BOGANMELDELSER
G EN SID IG L Æ RIN G
Jesper Juul: Førerulve. Det livsvigtige lederskab i familien. Akademisk Forlag 2017. 221 sider, kr. 249,95. Fås også som lydbog. Jesper Juul er en erfaren og anerkendt familieterapeut MPF, foredragsholder, supervisor og forfatter. Han har livslang erfaring med at rådgive, hjælpe samt inspirere såvel familier
som fagfolk. Han har et imponerende internationalt forfatterskab bag sig, og han har spillet en stor rolle i de seneste årtiers debat om opdragelse og relationers betydning for kvaliteten af børns og voksnes sundhed og trivsel, herunder voksnes evne til at tage lederskabet på sig. Voksnes vilje og evne til at tage lederskabet på sig i familien er også temaet for hans seneste bog. "Børn har brug for forældre som førerulve, sådan at de kan finde sig til rette i livets skov." (s.9) Men hvordan griber vi det an? Hvordan udviser man lederskab – i det samfund og den kultur, som er nu, og som hele tiden forandrer sig? Bogen er et engageret bud på et svar på dette spørgsmål. Den er henvendt til forældre og fagfolk og er skrevet i ligefremt sprog uden forstyrrende fagspecifikke termer. Dens intention er at imødegå en tendens til, at familier lever fra konflikt til konflikt med brandslukninger og et stadig voksende behov for ‘løsninger’. Bogen er en stærk opfordring til forældre og voksne generelt om at tænke over tingene, tage stilling til eget værdisæt og fundament; kort og godt blive klogere på sig selv og derigennem kunne tage et personligt ansvar i de menneskelige relationer, de er en del af. Bogen er smukt og præcist illustreret med et ulvepoteaftryk; en førerulv har sat et spor med et tydeligt hjerte. Bogen er bygget op af 13 kapitler og tager afsæt i, at børn har brug for voksne, som tager lederskab. Her beskrives, hvordan vi gennem tiden har de-
fineret og opfattet voksnes autoritet samt udfordringen for os i dag med at udvikle en personlig autoritet, hvilket ikke er så enkelt endda, da mange af os står over for den udfordring at skulle kende og tage vare på os selv på en måde, som ikke blev tillagt værdi i vores barndomsfamilier eller i skolerne. Har man læst Jesper Juuls bøger før, er ikke alt nyt stof, men jeg blev alligevel meget optaget under læsningen. Jesper Juul taler om fire hjørnestene i forældres lederskab: personlig autoritet, personligt ansvar, selvfølelse og gensidig læring. Jeg vil gerne især fremhæve den fjerde hjørnesten, gensidig læring. Jesper Juuls pointe er, at forældreskab er en gensidig læreproces mellem forældre og børn, en læreproces som bidrager til både børns og forældres selvfølelse, enten ved at den øges eller ødelægges. Vejen til en udviklende gensidighed mellem voksne og børn går bl.a. gennem dialoger. Dialoger som tager vare på børns ligeværd og integritet, og hvis vigtigste mål er at lytte for at forstå. Dialoger er processer, som tager tid; som en bold der spilles ud, og så får man noget tilbage. Det er forældrenes ansvar at lære sig, hvordan de kan etablere dialoger med deres børn. Principperne bag dette er ligeværd, empati, anerkendelse, ansvar, tillid og fleksibilitet. Jesper Juul eksemplificerer i bogen en række dialoger mellem forældre og børn i hverdagssituationer, som jeg tænker er genkendelige i mange familier: Et barn som ikke vil i børnehave, et barn som ikke vil spise bønner, et barn der nægter at lave lektier, en ung som pjækker fra skole.
TIDSSKRIFT for PSYKOTERAPI · NR. 2 · JUNI 2017
55