Grafx br.16

COVID-19 Realni heroji u vrijeme COVID-19 UNIVERZITET U TRAVNIKU

Uspješan iskorak u online svijet INTERVJU: doc. dr. Amra Tuzović

Studenti i nastavno osoblje naša su stalna inspiracija

ONLINE SEDMICA OTVORENIH VRATA

InWEEK 2020

IMPRESSUM

Časopis studenata Fakulteta za tehničke studije i Edukacijskog fakulteta Univerziteta u Travniku

Broj 16 Juli/Lipanj 2020.

Godina 9 Glavna urednica Marija Garić Redakcijski kolegij Amela Bajrić, Alisa Čaber, Marija Garić, Lamija Grabus, Fikreta Kerić, Azra Seferović Saradnici u ovom broju: Ilma Ahmić, Amela Bajrić, Almedina Dervić, Ilhana Dervić, Ajla Hodžić, Emina Hrustanović, Lamija Grabus, Fikreta Kerić, Irmela Mujkić, Aldin Obučina, Maid Omerović, Ahmed Palić, Aida Palić, Azra Seferović, Emina Terzić DTP Azra Seferović Naslovnica Azra Seferović Izdaje Udruženje Grafx Travnik, Bosna i Hercegovina Aleja konzula br. 5 Za izdavača doc. dr. sc. Amra Tuzović www.grafx.ba ISSN 2233-1913 e-ISSN 2303-5358

SPECIAL EDITION

40

50

InWeek FTS

Može li ljubav pobijediti Koronu?

sadržaj 06 10 14 16

28

Znamo li šta je COVID-19?

Realni heroji u vrijeme COVID-19

Absolute group d.o.o.

Odgovor na COVID-19 Kako pomoći sebi i drugima

Intervju doc.dr. Amra Tuzović

21 25 46 52

Intervju mr. Irmela Mujkić Uspješan iskorak u online svijet Značaj medijske pismenosti Glitch Art

33

InWeek EFT

Covid-19 COVID-19

COVID-19 Znamo li šta je?

Novi koronavirus se primarno širi u kontaktu s inficiranom osobom putem aerosola, odnosno respiratornim putem. Tačna klasifikacija koju je odredila WHO je SARS-CoV-2 (SARS-coronavirus-2), a bolest koju uzrokuje COVID-19 (coronavirus disease) Pripremila: Ilma Ahmić

K

oronavirus ili COVID-19 je virusna respiratorna bolest uzrokovana istom porodicom virusa kao i teški akutni respiratorni sindromi SARS i MERS. Bolest se prvi put pojavila u gradu Wuhan, glavnom gradu provincije Hubei u Kini. Prvi pacijenti su se javili krajem 2019. sa simptomima razvijene upale pluća bez jasnog uzroka. Početkom 2020. godine sve više pacijenata je imalo slične 6

Grafx

simptome te je zbog velikog porasta oboljelih Svjetska zdravstvena organizacija, WHO (engl. World Healt Organisation), do februara 2020. godine proglasila epidemiju.

COVID-19 je do navedenog mjeseca bio najvećim dijelom skoncentrisan u gradu Wuhanu, odnosno u Kini, ali se brzo počeo širiti i na ostale države i kontinente. Od marta 2020. godine epidemija se proširila na Evropu, najprije na teritoriju Italije, a zatim i

druge države. Nakon toga obuhvatila je i područje Sjeverne Amerike.

Zbog proglašenja pandemije sve države zahvaćene pandemijom uvele su restriktivne mjere, odnosno mjere zaštite, kao što su karantena i dezinfekcija ulica, a na snagu je stupila i zabrana većih okupljanja, rada ugostiteljskih obkjekata, trgovačkih centara, održavanje koncerata, sportskih dešavanja, turističkih posjeta, a ostale aktivnosti

COVID-19

Šta je COVID-19?

Koronavirusi su velika porodica virusa koji se mogu naći kod ljudi, ali i životinja.

Pod elektronskim mikroskopom ovi virusi imaju oblik krune (lat. corona = kruna). Neki koronavirusi koji kod ljudi uzrokuju najobičniju prehladu, ali i teže upale respiratornog sistema poznati su još od 60-ih godina. Od 2003. godine pojavljuju se i nove vrste koronavirusa, koje su prenešene sa životinja na čovjeka, a zatim su se prenosile s čovjeka na čovjeka. U Kini, 2002. godine, pojavio se virus SARS koji se prenio na ljude sa cibetke, životinje iz reda zvijeri srodnih mačkama, a na Bliskom Istoku 2012. godine virus MERS koji se s jednogrbih deva prenio na ljude. Za COVID-19, prema nekim izvorima, vjerojatni izvor zaraze je neka životinja koja se prodavala na pijaci u Wuhanu.

Po navodima stručnjaka to je, pretpostavlja se, bio slijepi miš jer neke vrste slijepih miševa boluju od jako slične vrste virusa kao što je ovaj. Tačna klasifikacija koju je odredila WHO je SARS-CoV-2 (SARS-coronavirus-2), a bolest koju uzrokuje COVID-19 (coronavirus disease).

Simptomi Prema dostupnim informacijama, infekcija novim koronavirusom najčešće uzrokuje simptome poput povišene tjelesne temperature, suhog kašlja i umora, dok se rjeđe javljaju bolovi u tijelu, začepljen nos i grlobolja. Kod jedne od pet oboljelih osoba može doći do otežanog disanja i razvoja upale pluća, a u rijetkim slučajevima i do smrti. Čini se da su starije osobe i osobe s hroničnim bolestima (npr. bolesti srca i dijabetes) podložnije težim oblicima ove bolesti. I druge osobe mogu teže oboljeti od COVID-19 infekcije. Određeni broj zaraženih osoba ne pokazuje nikakve simptome bolesti (tzv. asimptomatski slučajevi).

Neki koronavirusi koji kod ljudi uzrokuju najobičniju prehladu, ali i teže upale respiratornog sistema poznati su još od 60-ih godina.

Od 2003. godine pojavljuju se i nove vrste koronavirusa, koje su prenešene sa životinja na čovjeka, a zatim su se prenosile s čovjeka na čovjeka Grafx

7

COVID-19

8

Grafx

COVID-19

Kako se širi?

Novi koronavirus se primarno širi u kontaktu s inficiranom osobom putem kapljica iz usta i nosa koje nastaju prilikom govora, kašljanja i kihanja i koje izravno padaju na sluznicu nosa, usta ili oči druge osobe. Kapljice mogu pasti i na okolne površine jer su teže od zraka, a preko njih se najčešće rukama virus prenese dalje. Zato je važno da se praktikuje respiratorna higijena, te održava fizička udaljenost od drugih osoba najmanje 2 metra.

U bliskom kontaktu preporučuje se korištenje maski za lice koje prekrivaju usta i nos. Redovnim i pravilnim pranjem ruku smanjujemo mogućnost zaraze. Najčešće širenje zaraze je u kućanstvu, na poslu ili u zdravstvenim ustanovama. Još uvijek nije tačno poznato koliko dugo novi koronavirus preživljava na površinama. Dosadašnje spoznaje nam govore kako virus može preživjeti na površinama nekoliko dana. Uobičajeni dezinficijensi uništavaju virus. Ne postoji posebno liječenje za ovu bolest. Pristup liječenju pacijenata s infekcijama vezanim za koronavirus je liječenje

kliničkih simptoma (npr. povišene temperature) i pružanje njege, a bolesnik treba biti u karatinu jer vrijeme inkubacije traje od 2-14 dana. Trenutno su neki specifični lijekovi i cjepiva protiv koronavirusa u fazi istraživanja.

Kako prevenirati?

Pranjem ruku sapunom i vodom eliminiše se virus na rukama. Uz to, dobro je izbjegavati dodirivanje očiju, nosa i usta, pogotovo kada ruke nisu oprane. Prekrivanjem usta i nosa prilikom kašljanja i kihanja sprječava se širenje virusa.

Nošenjem hirurške maske moguće je doprinijeti smanjenju širenja, ali je potrebno koristiti i ostale preventivne mjere koje uključuju higijenu ruku i respiratornu higijenu te izbjegavanje bliskog kontakta.

WHO zagovara racionalnu upotrebu maski i to u slučajevima kada neko ima respiratorne simptome (kašlje ili kiše), ako postoji sumnja da je obolio od novog koronavirusa ili njeguje oboljelu osobu sa sumnjom na novi koronavirus. Preporučuje se nošenje maski u svim javnim zatvorenim prostorima. Održavanjem razdaljine,

najmanje 1,5 metar između sebe i drugih osoba, posebno onih koji kašlju, kišu ili imaju temperaturu, uveliko sprečava širenje virusa.

U slučaju povišene temperature, kašlja i otežanog disanja, važno je odmah potražiti liječničku pomoć jer se može raditi o ozbiljnoj bolesti. Respiratorni simptomi s temperaturom mogu imati niz uzroka, a novi koronavirus bi mogao biti jedan od njih. U slučaju blagih respiratornih simptoma važna je primjena osnovne higijene ruku i respiratorna higijena uz boravak kod kuće do oporavka.

Treba osigurati redovno pranje ruku sapunom i vodom nakon dodira sa životinjama i životinjskim proizvodima, ali izbjegavati kontakt s bolesnim životinjama ili pokvarenim životinjskim proizvodima, posebno kontakt s potencijalno kontaminiranim životinjskim otpadom ili tekućinom na tlu. ♣

izvori: Svjetska zdravstvena organizacija zzjzdnz.hr hzjz.hr plivazdravlje.hr unicef.org

Grafx

9

(marvel.com)

COVID-19

Realni heroji u vrijeme COVID-19 Humanost ljudi je i u najtežim vremenima svjetionik koji nas vodi do sreće Pripremila: Ilhana Dervić Pred nama je satkan zid od strahova i mnoštva neprovjerenih informacija

P

eriod od nekoliko mjeseci koji su iza nas obilježeni su prisustvom nekog novog, za nas nevidljivog gosta, koji je svojim prisustvom uticao na to da se svijet i načini na koje on funkcioniše, u potpunosti promijene. Preko noći, nama poznati sistem funkcionisanja svih institucija se promijenio, a uobičajne stvari koje su bile dio naše rutine su postale aktivnosti čijim izvođenjem bismo se suprostavili zakonskim normama koje su bile na snazi u to vrijeme, te smo za te postupke mogli snositi zakonske sankcije.

Cjelokupan poredak i način

10

Grafx

funkcionisanja nama poznatog svijeta se promijenio i prije nego što smo postali svjesni toga. U momentu, svi smo se našli pred zidom satkanim od naših strahova, mnoštva neprovjerenih informacija i zabrana aktivnosti koje su bile nešto što smo provodili svaki dan, dok je u pozadini svega toga odzvanjalo samo nama poznato ime virusa "Korona". Period koji nam je bio predstojeći u tom momentu, je nešto što će nam svima ostati u pamćenju kao dani izuzetne organizacije, suosjećajnosti i brige za zdravlje sebe i svojih najmilijih.

U takvom sistemu je bilo izuzetno teško održati stanje pribranosti i osvještenosti stanovništva, ali uz veliki trud građana i djelatnika različitih institucija naše države,

uspjeli smo da prebrodimo i taj period.

Heroji u bijelom Posebnu zahvalu zaslužuju radnici u zdravstvenom sektoru, jer su svaki dan svoj život stavljali u službu i na raspolaganje građanima koji ili boluju od ovog strašnog virusa ili im je bila potrebna psihološka pomoć. Svakodnevno smo bili svjedoci scenarija da su u bolnicama zdravstveni radnici koji su se borili protiv ovog virusa, bili čak i zaraženi, ali bez obzira na sav rizik s kojim su bili upoznati, oni nisu posustali, te su i nakon oporavka ponovo stupili u prve redove odbrane zdravlja stanovništva. Zdravstvene ustanove su bile prve koje su u različitim

COVID-19

Zdravstveni radnici tokom aplauza (euronews.com)

dijelovima svijeta pretrpjele veliku štetu, zbog nemara pacijenata ili uposlenih zdravstvenih radnika.

Na početku proglašenja stanja pandemije imali smo situacije u kojima su bolnice bile žarišta novog koronavirusa zbog pacijenata koji su bili zaraženi, a to nisu znali ili su bili u kontaktu sa zaraženom osobom, a skrivali su to ili uopće nisu znali za to. Nisu samo pacijenti bili izvori zaraze, često su i sami zdravstveni radnici bili "nulti" pacijenti u zdravstvenim ustanovama, a da toga nisu bili ni svjesni. Međutim, nakon nekoliko dana i spremnog odgovora na sve nepredviđene okolnosti, zdravstveni sistem je uspješno uspio izboriti se s tim žarištima i da

staviti ih pod kontrolu. Nastanak novih žarišta onemogućen je kroz povećanje higijensko-epidemioloških mjera trijažom pacijenata pri ulasku u zdravstvene institucije i smanjenju kontakata hospitaliziranih pacijenata jednih sa drugima, te sa njihovim porodicama koje bi dolazile u tu zdravstvenu insitituciju.

Prilagođena organizacija rada UKC Tuzla

Pomoć volontera Crvenog križa građanima Travnika (izvor: ckfbih.ba)

(izvor: ukctuzla.ba)

Aplauz za hrabrost Zdravstveni radnici su dali značajan doprinos tome da situacija ne poprimi veće razmjere koji bi imali kobnije posljedice po stanovništvo.

Građani nekih gradova su svake noći, u 20 sati, izlazili su na svoje balkone i aplauzom pozdravljali hrabrost naših

doktora, medicinskih sestara i svih djelatnika iz zdravstvenog sektora.

Rame uz rame sa zdravstvenim radnicima Policijski službenici su davali sve od sebe da građani prvode i poštuju sve izrečene higijensko-epidemiološke mjere izdate od strane nadležnih institucija. Mnoge firme su svoje radnike uputile na godišnje odmore, ali to nije bio slučaj sa radnicima iz ovog sektora. Oni su svakodnevno bili na terenu i vršili uobičajne kontrole, ali i kontrole koje se odnose na poštivanje mjera izdatih u svrhu suzbijanja širenja koronavirusa.

(izvor: enfoquems.com.br)

Grafx 11

COVID-19 Prilikom izvršavanja svojih obaveza, bili su često izloženi kontaktu sa licima koja potencijalno mogu da budu nosioci virusa, te s obzirom na to morali su i oni sami da poštuju mjere zaštite koje su izdala nadležna tijela. Iako su bili svjesni rizika u koji se upuštaju kroz svoje aktivnosti, povećane sate rada i terenske obilaske potencijalno zaraženih osoba, izuzetno dobra organizacija i spremnost za pomoć i zaštitu svim građanima, te ljubav prema svome pozivu vidjeli su se u svim aktivnostima koje su provodili.

Situacija u kojoj smo se našli je bila teška sama po sebi, ali na sve to na području naše države imali smo i požare zbog kojih je stradalo mnoštvo prirodnih dobara, te su i neki stambeni objekti bili oštećeni. Kao i u svakoj situaciji do sada, na sceni se pokazala izrazita stručnost, spremnost za pomoć i humanost vatrogasaca koji su se nesebično trudili obuzdati vatrene stihije koje su prijetile da se približe stambenim jedinicama, da ih oštete i ugroze sigurnost građana.

Online nastava Ne trebamo da zaboravimo niti prosvjetne radnike, koji su spremno odgovorili na promjenu realizacije nastavnog procesa koja se desila neočekivano, ali su u najkraćem vremenskom periodu savladali sve alate koji su bili neophodni za realizaciju nastavnog procesa, koristeći online pomagala.

Stanovnici Indije tokom aplauza za zdravstvene radnike (thehindubusinessline.com)

Dobri ljudi U situacijama poput ove, dobrota ljudi biva stavljena u prvi plan, te su se tako posebno istakli članovi humanitarnih udruženja koji dobrovoljno se stavljajući na raspolaganje stanovništvu koje je bilo u potrebi. Dali su svoj doprinos u dopremanju lijekova i njihovom dostavljanju starijoj populaciji koja je imala zabranu izlaska preko dana, a lijekovi su im bili prijeko potrebni. Zbog obustavljanja proizvodnje, članovi mnogih domaćinstava su ostali bez posla i imali su poteškoće pri priskrbljivanju namirnica, ali uz pomoć komšija, članova humanitarnih udruženja i svih ljudi koji su se dobrovoljno stavili na raspolaganje, dobili su pakete hrane na kućne adrese.

Online nastava (stock.adobe.com)

Brza reakcija Mjere koje su izdale nadležne institucije su između ostalog uključivale i svakodnevno nošenje maski, koje su se morale izraditi tako da budu od materijala kroz koji se nesmetano može disati, ali da ujedno bude zaštita od kapljičnog širenja virusa. Izuzetnom spremnošću za pomoć stanovništvu, značajan doprinos dali su brojni obućarski i tekstilni pogoni u regiji i državi. Uvođenjem mjera došlo je do velike potrebe za zaštitnim maskama, te su u okrilju svojih firmi preusmjerili svoju proizvodnju kako bi iste bile dostupne.

12

Grafx

Kreativni pristup vježbanju u Francuskoj (arabnews.com)

COVID-19

Poruka zdravstvenih radnika širom svijeta: " Mi ostajemo ovdje zbog vas. Vi ostanite kući zbog nas." (izvor: twitter.com)

Bez prethodno spomenutih ljudi, radnika iz svih sektora koji su nam pomogli pandemiju ovog virusa iznesemo i prebrodimo na najbolji mogući način, brz i svrsishodan odgovor i zaštita našeg zdravlja ne bi bili mogući.

Svi naši heroji U periodu od nekoliko prethodnih mjeseci, neprijatelj kojem smo odlučili da se suprostavimo je bio koronavirus, a to smo realizovali kroz sve sektore, počev od sektora čiji rad reguliše direktno država, do

nivoa svake individualne jedinke koja čini te sektore i društvo. Stoga, heroji su i svi dobavljači namirnica, poduzetnici koji su svoje resurse stavili na raspolaganje radnicima ili zajednici u kojoj obitavaju, radnici u trgovinama koji su svakodnevno bili izloženi potencijalnoj infekciji koronavirusom. Također, herojima trebamo da smatramo i starije naraštaje, koji su se pridržavali mjera koje su donijele nadležne institucije u svrhu zaštite svog ali i zdravlja okoline. U konačnici, herojima trebamo da smatramo sve nas, koji smo se pridržavali svih upustava

koje su nam zdravstvene institucije uputile, te uspjeli da prođemo kroz teški period izolacije, borbe sa nama samima, ne dopuštajući da nas strah od nepoznatog obeshrabri, nego da nam bude motiv za usavršavanje i snaga za nastavak borbe protiv "neprijatelja" čija se veličina mjeri u mikrometrima, a posljedice u broju zaraženih osoba i komplikacija koje im je pruzrokovao.

Izvori: dw.com N1info BHRT.ba Grafx 13

Absolute group d.o.o. Travnk

COVID-19

Odgovor na COVID-19 Zadržavanjem radnih mjesta i preusmjeravanje proizvodnje za potrebe društva travnička Absolute group d.o.o. se izdvojila kao uzorna kompanija društveno odgovornog poslovanja.

Pripremila: Fikreta Kerić

D

a je moguće odgovoriti zahtjevima tržišta rada i održati kontinuitet poslovanja u novim i nepoznatim uslovima pokazala je travnička kompanija Absolute group d.o.o..

Donacija dezinfekcijskog tunela travničkoj bolnici (travnički.info)

U vremenu pandemije koronavirusa, kada su značajne promjene rada i poslovanja, ova kompanija svoj rad potpuno je prilagodila situaciji u kojoj se društvo našlo te resurse upotrijebila i proizvodnju usmjerila ka izaradi zaštitnih maski i dezinfekcijskih tunela. Situacija je zahtijevala hitnu reakciju i profesionalne rezultate.

Uz kvalitetnu organizaciju, tim vrhunskih inžinjera, stručnjaka i radnika kompanije odgovorio je svim zahtjevima rada.

group i predsjednik Upravnog odbora Univerziteta u Travniku, uručio je brojne donacije u vidu dezinfekcijskih tunela i zaštitne opreme zdravstvenim ustanovama u Bosni i Hercegovini. Tuneli za dezinfekciju, koji su plod rada tima uposlenika ove kompanije, potpuno su funkcionalni kada je riječ o uništavanju štetnih organizama i ne ostavljaju nikakve posljedice na ljudsko zdravlje. Prilikom stavljanja tunela u funkciju korištena su certificirana i provjerena dezinfekcijska sredstva, a kompanija je obezbijedila i dodatne količine sredstava za ustanove kojima su donirani tuneli. Prvu donaciju, kvalitetan dezinfekcijski tunel korišten u svrhu efikasne borbe sa pandemijom koronavirusa, uručen je Javnoj ustanovi "Bolnica Travnik".

Prilikom uručenja donacije, dr.

Selimović je istakao da su urađene ključne postavke kako bi tuneli zadovolji visok nivo kvalitete i bili

spremni za upotrebu, pri čemu bi se otklonila mogućnost štete prilikom upotrebe. Mirela Zekiri Sivro, infektolog u JU Bolnica Travnik, izrazila je zahvalnost kompaniji Absolute group za donaciju te naglasila da će tunel služiti kako zdravstvenim radnicima, tako i pacijentima. Prilikom prve dodjele, dr. Seliimović je istakao da to nije jedini tunel takve vrste koji će biti doniran te su uslijedile donacije širom Bosne i Hercegovine.

Nakon donacije travničkoj bolnici, uručena je donacija dezinfekcijskog tunela i zaštitne opreme u vidu rukavica i zaštitnih maski Domu zdravlja u Sapni. Tom prilikom dr. Selimović je istakao da su zdravstvene ustanove prva linija odbrane u borbi sa koronavirusom i da o njima treba voditi računa.

Dezinfekcijski tunel doniran je i Domu zdravlja u Jablanici, montiran na ulazu pred Hitnu pomoć Doma zdravlja i stavljen u upotrebu, tako

Donacija dezinfekcijskog tunela Domu zdravlja u Sapni (dan.ba)

Donacija Domu zdravlja u Jablanici

Donacije širom BiH Dr. sc. Nihad Selimović, vlasnik kompanije Absolute 14

Grafx

(jablanica.ba)

COVID-19

Donacija dezinfekcijskog tunela Kantonalnoj bolnici Zenica (klix.ba)

da su zaposlenici i pacijenti bili preventivno zaštićeni od pandemije.

Dr. Nihad Selimović i dr. Nurdin Šatrović prilikom uručenja dezinfekcijskog tunela Domu zdravlja Travnik (novum.ba)

Prijemu predstavnika Kompanije prisustvovali su načelnik štaba Civilne zaštite Općine Jablanica, Omer Nezirić, članovi Štaba Amela Muratović i Amira Nuhić te direktor JZS Dom zdravlja Jablanica, dr. Jusuf Avdić sa saradnicima.

Dezinfekcijski tunel kompanije Absolute group uručen je i JU Dom zdravlja Travnik. Prilikom uručenja donacije u ime JU Dom zdravlja Travnik zahvalnost su iskazali direktor ove ustanove, mr. sci. dr.

Nurdin Šatrović i glavna sestra, mr.

Dženana Dautović. Istakli su da je tunel od izuzetnog značaja za sve uposlenike i pacijente ovog grada.

Dr. Nihad Selimović je iskazao

zadovoljstvo što je kompanija u prilici da još jednoj travničkoj zdravstvenoj ustanovi donira tunel ove vrste te na taj način pomogne pri smanjenju posljedica zaraze.

Dezinfekcijski tuneli sa kvalitetnim i certificiranim dezinfekcijskim sredstvima donirani su i bolnici „Dr. fra Mato Nikolić“ u Novoj Biloj i Kantonalnoj bolnici Zenica.

Nakon niza donacija zdravstvenim ustanovama na području Bosne i Hercegovine, dr. Nihad Selimović uručio je dezinfekcijski tunel i za radiotelevizijski servis Bosne i Hercegovine, BHRT. Prilikom dodjele i montiranja tunela generalni direktor BHRT-a, Belmin Karamehmedović, je istakao da je to izuzetno značajna pomoć koju je BHRT dobio u vremenu pandemije, u kojem su uposlenici

Donacija dezinfekcionog tunela Hitnoj pomoći KS

svoj posao obavljali pod posebnim uslovima rada. Zahvaljujući ovoj društveno odgovornoj kompaniji i Hitna pomoć Kantona Sarajevo je, također, dobila dezinfekcijski tunel sa kompletnom certificiranom opremom za bezbjedno funkcionisanje tunela.

Društveno odgovorno poslovanje U razgovoru sa predstavnicima kompanije istaknuto je da su posebno ponosni na to što su uspjeli zadržati sve svoje uposlenike i preusmjeriti proizvodnju za potrebe društva, a u cilju sprečavanja širenja koronavirusa. Ovakvim načinom rada Absolute group d.o.o. se izdvojila kao jedna uzorna kompanija društveno odgovornog poslovanja. ♣

Donacija dezinfekcionog tunela BHRT-u Grafx 15

COVID-19

U vrijeme pandemije

6 načina kako pomoći sebi i drugima Na vrijeme izolacije gledajmo kao na vrijeme u kojem ćemo raditi na ličnom razvoju i doprinijeti vlastitoj naobrazbi te izgraditi nove, produbiti ili obnoviti postojeće odnose.

Pripremila: Almedina Dervić

P

osljednjih nekoliko mjeseci svjedoci smo brojnih događaja na globalnom nivou, a izazvanim pandemijom koronavirusa. U ulozi kolateralne žrtve nekog zla, pratimo vijesti i prilagođavamo život društvenim promjenama koje je pandemija donijela u naše domove, škole i na

16

Grafx

radna mjesta. Te radikalne životne promjene generiraju stres kod većine ljudi i uzrokuju brojne egzistencijalne strahove. Stres je u tom slučaju određeni mehanizam adaptacije u kontekstu nepovoljnih okolnosti.

„Brinite o sebi kako biste brinuli o svima nama“ - imperativ u kriznim situacijama

Odgovornost za svoje fizičko i mentalno zdravlje proporcionalna je odgovornosti za zdravlje svojih najbližih i ljudi u okruženju.

Da bismo se nosili sa nedaćama koronavirusa potrebno je imati krajnje racionalan i solidaran pristup. Čuvajući svoje zdravlje, čuvamo i zdravlje šire zajednice.

COVID-19 Fizička distanca u novonastalim izazovima je neophodna reakcija, a primjenom metoda fizičkog distanciranja potrebno je pronaći alternative u interakciji sa okolinom i pridržavati se glavnih mjera opreza, čime ćemo uveliko doprinijeti smanjenju širenja pandemije.

Snaga humora Čest zaštitni mehanizam od straha je humor, koji je veoma dobra strategija u nošenju sa stresnim situacijama i štiti nas od pesimizma i brige oko životnih pitanja, a djeluje pozitivno na bližnje. Kada članovi naše porodice vide da smo optimistični i vedri, to će djelovati smirujuće i na njih. Humor je jedan od najljepših produkata ove korona ere, doba u kojem se suprotno okolnostima ili baš uprkos njima, javio humor.

zajedničko je da traže vrijeme za konzumaciju.

Pozovite prijatelje i zajednički se pridružite različitim edukativnim aktivnostima.

Pokušajmo iskoristiti samoizolaciju kao priliku zaobrazovanje i povezivanje s drugima.

Ne potcjenjujte svoju kreativnost!

Ne paničariti!

Strah je jedna od primarnih ljudskih emocija koja u ovoj situaciji pandemije narušava našu percepciju rizika. Egzistencijalni strahovi i strahovi od neizvijesnosti podstiču formiranje različitih nepotrebnih obrazaca ponašanja. Ta nesigurnost i panika plodno su tlo za primanje i vjerovanje neprovjerenim informacija koje nadalje mogu utjecati na još veće širenje pandemije.

U tom smislu, svako treba preuzeti kontrolu nad izvorom straha. Važno je u ovakvim kriznim vremenima zaštiti sebe, ali i biti podrška drugima. Stoga bilo bi poželjno balansirati količinu informacija kojima smo svakodnevno izloženi jer vrlo lako može doći do pogrešnih interpretacija i iskrivljene percepcije.

Fokusiranje na pozitivne i vedre teme je još jedan korak uspješnog regiranja jer sada, iz ove perspektive, imamo dovoljno vremena da poradimo na zahvalnosti, dugo željenim promjenama i usvajanju zdravih navika koje su nam prije bile nedostižne.

Krizni trenuci su plodno tlo i za razvoj kreativnih potencijala. Igrati drušvene igre, zaroniti u neku dobru knjigu, kuhati zajedno za članovima porodice, urediti stan, baviti se nečim kreativnim, jednostavno pustiti mašti na volju, načini su provođenja vremena u kriznim situacijama. Jedna od aktivnosti je i zajedničko vježbanje u stanu, što je dobar način da se porodica poveže te da u isto vrijeme i sebi i djeci skrenete misli o pandemiji.

Pored toga, možete se baviti izradom dekorativih predmeta. Živimo pandemiju koju ćemo pretvoriti u kreativno djelovanje.

Virtuelna druženja Internet u vrijeme pandemije nudi pregršt kulturnih sadržaja, virtualnih izložbi, koncerata, webinara te obiluje brojim edukativnim sadržajima. Svim sadržajima

Posvećenost djeci S obzirom na to da djeca prepoznaju emocionalnu klimu u kojoj se nalaze, vrlo je bitno stimulativno razgovorati s njima i steći uvid u to kako oni percipiraju samu situaciju. U tom smislu, iskoristite priliku da vlastitim primjerom pokažete djeci značaj prevencije, kritičkog mišljenja i rasuđivanja, ali i odgovornosti. Sačinite dnevni raspored i strukturu obaveza prilagođenu obavezama djece jer pohađaju online nastavu. Graditi povjerenje i pravilan odnos roditelji - djeca, također su adekvatni načini provođenja vremena izolacije.

Ukoliko se pridržavamo glavnih mjera i slijedimo preporuke stručnjaka, prevladat ćemo novonastalu situaciju. Vrlo je važno da uvijek tražimo neko dobro u svemu, te da na vrijeme izlolacije ne gledamo kao na gubitak, već kao na vrijeme u kojem ćemo raditi na ličnom razvoju, doprinijeti vlastitoj naobrazbi te izgraditi nove, produbiti ili obnoviti postojeće odnose. ♣ Izvori: psiholoska-komora.hr nzjz-split.hr Grafx 17

COVID-19

Handmade u vrijeme pandemije Probudite kreativnost i otkrijte nove vještine Vrijeme pandemije koronavirusa u kojem su se ljudi našli donijelo je nove izazove s kojima se trebaju suočiti. Brojni ljudi rade od kuće, svakodnevne životne aktivnosti i hobiji su im onemogućeni, a kontakt s drugima ograničen. Možda višak slobodnog vremena predstavlja izazov jer ne znaju kako bi ga kvalitetno iskoristili.

Pripremila: Aida Palić

P

rethodnih mjeseci u većini zemalja svijeta na snazi su bile restriktivne mjere ili potpuna karantena, policijski sat ili djelimično zatvaranje. Zajedničko svim državama je preporuka o fizičkom distanciranju, što je značajno promijenilo dosadašnji način života miliona ljudi širom svijeta.

Zavladala je nestašica zaštitnih maski i dezinficijensa. Brojne su ideje za izradu korisnih stvari jer nikada nije na odmet ovladati nekim trikom

18

Grafx

koji može pomoći u svakodnevnom životu, probuditi uspavanu kreativnost ili olakšati učenje nove vještine.

Dezinfekcija ruku Usljed novonastale situacije, u apotekama i trgovinama vlada ogromna potražnja za gelovima za dezinfekciju ruku. Na internetu je dostupan recept kako u vlastitom domu napraviti gel za dezinfekciju ruku koji je jednako učinkovit.

Potrebni sastojci su: 2/3 šoljice izopropilnog alkohola ili etanola 1/3 šoljice aloa vere (za njegu kože) 5 do 10 kapi esencijalnog ulja po izboru (za ljepši miris) prikladna bočica

Sve sastojke je potrebno pomiješati u bočici, čvrsto je zatvoriti i imati pri ruci.

Izvor: slobodnadalmacija.hr

COVID-19

Šivanje maske

Zaštitna maska

Upotreba maski za lice u javnim prostorima postaje obavezno ili dio zvaničnih savjeta na mnogim mjestima kako bi se spriječilo širenje koronavirusa. Medicinske maske prioritetno namijenjene zdravstvenim radnicima nije uvijek izvedivo nabaviti, pa se često mogu vidjeti na internetu izrada maski u kućnoj izvedbi. Bilo da je ljudi šiju rukom ili šivaćom mašinom ili je prave od stare majice, princip je isti: imati više slojeva materijala je bolje, maska mora lijepo prijanjati na lice i omogućiti nesmetano disanje. Kada je riječ o materijalu, najbolje je koristiti pamuk, keper ili prirodnu svilu, no mogu poslužiti i drugi materijali. Proizvođači tekstilnih proizvoda, preorjentirali su proizvodnju u tom smjeru te odgovorili svojim angažmanom na novonastalu situaciju. U trgovinama su se pojavile zaštitne maske raznih izvedbi.

Uspješno planiranje obaveza

Ljudima je važno da u životu budu organizovani i da znaju posložiti svoje obaveze u vremenu kojeg imaju. Dobra organizacija je od suštinske važnosti, naročito za vrijeme studiranja, usklađivanja obaveza na poslu, ali i kod kuće.

Jedan od načina za organiziranje aktivnosti jesu i planeri ili

Vježbanje kod kuće

organizatori koji su dostupni u većini knjižara. Ali, uz to što znaju biti poprilično skupi, kupovni planeri često ne zadovoljavalju sve potrebe.

U nastavku slijedi nekoliko savjeta pomoću kojih ljudi mogu jednostavno izraditi vlastiti planer i maksimalno iskoristiti vrijeme.

Prvo što se moraju napraviti jeste utvrđivanje njihovih potreba.

Nakon što definišu kakav im planer treba na raspolaganju su dvije alternative. Prva je alternativa skidanje i printanje nekog od mnoštva ponuđenih besplatnih prijedloga sa interneta i njihovo ulaganje u običan fascikl sa mehanizmom. Druga je mogućnost pretvaranje obične sveske u planer. Svaka stranica može sadržavati zadatke za jedan dan; mogu ih rasporediti na dvije stranice ako imaju mnogo aktivnosti ili iskoristiti jednu stranicu za dva, pa čak i tri dana. Polja na stranici koja će zauzimati različite vrste aktivnosti i zadataka sami određuju. Svaka vrstu zadataka se može upisivati drugačijom bojom kako bi bili uočljiviji ili ih jasno odvojeni debljim ravnim crtama. Ljudi su u ovom slučaju, ograničeni samo njihovom maštom.

Rekviziti za vježbanje

Dio svakodnevnice velikog broja ljudi jeste odlazak u teretanu, no kako je pojava pandemije iznjedrila

raznorazne mjere i restrikcije, teretane i fitnes sale su zatvorene.

Kako ne bi propuštali treninge, veoma lako je kod kuće stvoriti atmosferu za vježbanje. Tu u pomoć dolaze brojne aplikacije za vježbanje, internet... Uz malo volje kućni trening zaista može biti gotovo identičan onom u teretanama. Ovom prilikom predstavljena je genijalna ideja koju svako može realizovati kod kuće, a to su izrađeni tegovi za vježbe sa opterećenjem. Kao zamjena za bučice mogu poslužiti i bočice s vodom, dok se za neke vježbe mogu koristiti i pakovanja brašna od pet kilograma. Od stare metle ljudi mogu da iskoriste držač i od njega napraviti šipku, zatim na njegove krajeve privezati boce od dvije litre koje prethodno ispune vodom. Sve je potrebno dobro pričvrstiti i osigurati s plastičnim trakama. Na ovaj način je izrađen rekvizit za vježbanje težine od oko 20 do 25 kilograma.

Ukoliko se javi potreba za većom kilažom, umjesto vode u boce može da se stavi pijesak. Na internetu se mogu pronaći razni prijedlozi, ideje za vježbanje kod kuće, a to je još jedan razlog zašto se ljudi ne trebaju prestati baviti fizičkom aktivnošću u situaciji u kojoj im je ograničena sloboda i kretanje.

Izvori: bbc.com insterne.com journal.hr Grafx 19

COVID-19

Nadira Halilović - Fighting Covid

20

Grafx

Intervju COVID-19

mr. Irmela Mujkić

Bitno je pokrenuti se Neminovno je da će nas pandemija promijeniti u mnogim segmentnima, a naše dalje djelovanje zavisi od naše spremnosti da se mijenjamo i prilagođavamo novim i iznenadnim situacijama. Iako smo ograničeni prostorom svaka aktivnost može biti zabavna ako upotrijebimo malo mašte.

Razgovarala: Amela Bajrić

P

otpuno nenajavljeno, gotovo preko noći, cijeli svijet zahvaćen je pandemijom korona virusa (COVID-19).

S magistricom Irmelom Mujkić razgovarali smo na temu psihološke pomoći u vrijeme pandemije, a u nastavku vam donosimo intervju.

Pitali smo stručnjaka...

Situacija u kojoj smo se zatekli uzrokovala je strah, stres i anksioznost kod ljudi jer su se suočili sa nečim nepoznatim. Javila se blokada usljed ograničenja određenih aktivnosti.

Poštovana asistentice, recite nam kako za vrijeme pandemije COVID-19

izbjeći tu anksioznost, stres i blokadu, kako upravljati našim doživljajima? Čovjek je po prirodi društveno biće, a druženje za većinu ljudi predstavlja mehanizam putem kojeg umanjuju ili ublažavaju osjećaj stresa i napetosti, zato pri samoj pomisli na izolaciju kod velike većine ljudi bude se negativna osjećanja koja često dovode do frustracije jer sada nova situacija stvara prepreke pri zadovoljavanju ljudskih potreba prvenstveno za sigurnošću.

Nepripremljeno se u naše živote „uselila“ nova situacija sa kojom se sada treba naučiti nositi i adekvatno djelovati jer su okolnosti u kojima trenutno živimo i radimo prilično izmijenjene u odnosu na one u kojima smo do sada svi navikli raditi.

Samim tim, očekivano je da budemo zabrinuti. Osjećanja straha, tjeskobe, ljutnje i bijesa normalna reakcija na nesvakidašnje situacije kao što je i ovaj slučaj. Negativna osjećanja, kao i pozitivna, sastavni su dio naših života i njih se ne trebamo stidjeti, važno je prepoznati ih i pronaći mehanizme kako ih prevladati.

Važnost higijene učimo od najranije dobi s ciljem zaštite fizičkog zdravlja.

Mentalna higijena je ono što najčešće ne radimo, a što je jako važno za očuvanje psihičkog i fizičkog zdravlja. Veliki strah i anksioznost mogu naše misli u tolikoj mjeri preokupirati i onesposobiti da racionalno posmatramo situaciju i donosimo odluke, međutim, kako je nastalo mislima, tako mislima može i da nestane.

Grafx 21

Intervju COVID-19

(Ne)provjerene informacije iz medija U zavisnosti od toga kako novonastalu situaciju percipiramo neki će je prihvatiti kao priliku, a neki kao problem. Dakle, jako je bitno kako to doživljavamo, odnosno usmjerenost naših misli. Moramo prihvatiti činjenicu da na neke stvari ili situacije ne možemo utjecati, s druge strane ima puno više onih situacija na koje možemo. Umjesto izjava „Kako ću biti zatvorena u kući ovoliko dugo, kao u ratu sam, kao u bolnici, kao u zatvoru, poludjet ću...“ jako je bitno preusmjeriti svoje misli na one pozitivne, npr. „Trenutna situacije je ovakva i to ne mogu promijeniti, ali iskoristit ću ovo vrijeme za obavljanje onih aktivnosti koje do sada nisam mogao – čitati knjigu, učiti strani jezik, gledati film, vježbati online itd“. Svako može pronaći one aktivnosti koje ga mogu učiniti sretnim i ispunjenim u ovoj izmijenjenoj situaciji. Ono što je bitno naglasiti jeste da ove negativne misli kako su došle mogu isto tako i nestati ako ih zamijenimo onim pozitivnim, dakle, bitno je da se pokrenemo. Kako bismo se sačuvali stresa i anksioznosti, jedna jako važna stvar trenutno je i kontrola u vezi sa informacijama o korona virusu. Iako smo prostorno onemogućeni, naše svakodnevne aktivnosti i dalje mogu da budu jako šarolike. Nemojte po cijeli dan razmišljati, slušati ili gledati sadržaje koji se isključivo odnose na COVID-19. Ograničite izloženost informacijama na dva do tri puta u toku dana i primajte onoliko informacija koliko je potrebno da biste se kao savjesni članovi zajednice pridržavali svih pravila nadležnih službi i još važnije, gledajte i slušajte one informacije koje dolaze od strane stručnih osoba i nadležnih službi.

22

Grafx

"Svako može pronaći one aktivnosti koje ga mogu učiniti sretnim i ispunjenim u ovoj izmijenjenoj situaciji."

Zašto smo skloni vjerovanju svemu onome što nam mediji prezentuju, a prethodno ne provjerivši validnost i dosljednostinformacijatepouzdanost samih medija?

Odgovor na ovo pitanje nije tako jednostavan jer može postojati niz razloga. To može biti zbog pristrasnosti vjerovanjima, zbog naših emocija, socijalnog potkrepljenja itd. Ukoliko nismo angažovani oko neke teme skoro pa automatski ćemo prihvatiti ono što i kako nam neko nešto predstavlja, pa samim tim možemo i osjećati zbunjenost. Što se više angažujemo oko neke teme iz pouzdanih izvora i od strane stručnih osoba, manje ćemo biti skloni prihvatanju, a više prepoznavanju lažnih vijesti.

COVID-19

Preporuke za život u izmijenjenim okolnostima Upravo je zbog toga potrebno informisati se iz pouzdanih izvora i filtrirati informacije koje dolaze od strane raznoraznih izvora, dakle, ne prihvatati ih zdravo za gotovo.

Koje biste preporuke Vi dali kako bismo prevladali trenutnu situaciju i poboljšali kvalitet života?

Preporuke se ogledaju u sljedećem: • Slijedite upute i pridržavajte se svih pravila koje su propisale nadležne institucije, to je trenutno jako važno za zdravlje i sigurnost svih nas.

• Pravilno se informišite. Danas se na različitim portalima pišu svakojake vijesti, međutim, jedine relevantne informacije dolaze iz povjerljivih izvora poput WHO-a, ministarstva zdravstva, kriznih štabova, epidemioloških službi i zdravstvenih ustanova. Zato ograničite izloženost informacijama od strane različitih medija.

• Izbjegavajte gledanje ili slušanje vijesti tokom cijelog dana jer time samo produbljujete brigu, paniku i strah.

• Uspostavite sebi dnevnu rutinu i fokusirajte se na stvari koje vas ispunjavaju.

• Pronađite zajedničke aktivnosti sa članovima vaše porodice koje vam ispunjavaju vrijeme i čine vas sretnim.

• Zdravo se hranite i budite fizički aktivni. Danas je mnoštvo online treninga koje baš sada možete iskoristiti jer ste do sada odlagali odlazak na treninge.

• Možda je baš sada vrijeme da pročitate onu knjigu koju nikako niste uspjeli do sada jer „niste imali vremena“.

• Povežite se sa drugima. Moderna tehnologija nam danas pruža različite načine putem kojih se možemo povezati sa drugima kako bi nadomjestili nedostatak socijalne interakcije izazvane trenutnom situacijom u kojoj se svi nalazimo.

I na kraju, iskoristite ovu situaciju da pozitivno i racionalno razmišljate i djelujete s ciljem vaše dobrobiti, ali i dobrobiti svih oko vas.

Da li je Edukacijski fakltet ponudio neki vid podrške studentima?

Naravno. Menadžment Edukacijskog fakulteta kao i profesori i asistenti sa studijskog smjera Pedagogije i psihologije oformili su tim psihološke pomoći studentima i dostupni su studentima za sve upite s ciljem da svi zajedno pronađemo mehanizme koji će nam omogućiti da na što lakši način zajedno djelujemo i prevaziđemo ovu, za sve nas, novu situaciju.

Tim psihološke pomoći studentima Mi smo svakodnevno u komunikaciji sa našim studentima i u toku smo sa svim njihovim dešavanjima i drago nam je da sad za sad sve funkcioniše u najboljem redu.

Kako objasniti djeci razloge zbog kojih moraju biti u kući neko vrijeme?

Kako im, na njima prihvatljiv način, približiti trenutnu situaciju?

Već sam napomenula da je vrijeme koje provodimo u izolaciji teško svima, kako roditeljima tako i djeci.

Djeci može biti teško razumjeti šta se dešava i zašto je sada odjednom došlo do promjena, a s obzirom na dob djeca će drugačije i reagovati na njih. Ono što bih posebno naglasila u ovom odnosu je način na koji roditelji doživljavaju

trenutnu situacijui kako se oni nose s njom, koje brige imaju jer šta i kako roditelji govore o trenutnoj situacijii kako organizuju svoje aktivnosti može pojačati ili smanjiti razdražljivost kod djece. Dakle, samoregulacija vlastitih emocija i misli kod roditelja je izuzetno bitna.

Preporučila bih još roditeljima da budu otvoreni za dječija pitanja i da na njih odgovaraju jednostavno.

Budite iskreni sa svojom djecom i upoznajte ih sa situacijom jer kad djeca ne razumiju promjene do kojih je iznenada došlo i ako nemaju za njih valjanog objašnjenja sklona su biti neraspoložena, razdražljiva i ljuta.

Djeci je važan osjećaj sigurnosti Treba paziti da se djeca previše ne zastrašuju iono što je još bitnije da se objašnjenje trenutne situacije prilagodi dječijoj dobi. Također, ono što bih napomenula kao važno jeste i razgovor; razgovarajte sa svojom djecom o njihovim svakodnevnim osjećanjima, dopustite im da ih iskažu kakva god da su pa ćete u skladu s tim i moći pronaći adekvatne načine djelovanja. Djeci je važan osjećaj sigurnosti koji im pružaju njihovi roditelji, a saznanje o njihovim trenutnim osjećanjima je nekada i važnije negoli bilo kakvo objašnjavanje trenutne situacije.

Dešava se da roditelji zaborave da dijete prati sve njihove verbalne i neverbalne reakcije pa vode ozbiljne telefonske razgovore ili prečesto gledaju sadržaje na TV-u i nerijetko iskazuju svoju zabrinutost i strah.

To se kasnije projektuje na dijete.

Stoga, ne vodite ozbiljne i teške razgovore pred djetetom i ne slušajte i ne gledajte prečesto sadržaje o virusu COVID-19. Organizujte razne aktivnosti za djecu kako bi okupirali njihovu pažnju, te uključite djecu prilikom organizovanja i zajedno pravite planove kako provesti dan.

Grafx 23

Intervju

Menadžment Edukacijskog fakulteta kao i profesori i asistenti sa studijskog smjera Pedagogije i psihologije oformili su tim psihološke pomoći studentima i dostupni su studentima za sve upite s ciljem da svi zajedno pronađemo mehanizme koji će nam omogućiti da na što lakši način zajedno djelujemo i prevaziđemo ovu, za sve nas, novu situaciju.

Imate li neki savjet za naše čitaoce, na koji način da shvate ovu situaciju?

Neminovno je da će nas pandemija promijeniti u mnogim segmentnima, a naše dalje djelovanje zavisi od naše spremnosti da se mijenjamo i prilagođavamo novim i iznenadnim situacijama. Ono što trenutno moramo prihvatiti je činjenica da neke situacije ne možemo promijeniti kao što je, naprimjer, ova, ali ono što je također činjenica je da ništa ne traje vječno.

"Organizujte sebi vrijeme prema vašim interesima, ispunite sebi dan, brinite jedni o drugima!"

Svakog dana učite nešto novo Ima jedna izreka koja kaže „I ovo će proći“, poslije kiše dođe sunce. Ja volim biti optimista, to preporučujem svima jer u svakoj situaciji ima nešto dobro i svaka situacija treba nečemu da nas nauči.

Ovo nam je prilika da ne kreiramo atmosferu bespomoćnosti jer iako smo ograničeni prostorom svaka aktivnost može biti zabavna ako upotrijebimo malo mašte. Organizujte sebi vrijeme prema vašim interesima, ispunite sebi dan, brinite jedni o drugima i svakog dana učite nešto novo jer situacija koja ograničava određene aspekte našeg života oslobađa neke druge. Ponašajte se savjesno, čuvajte jedni druge i poštujte sve preporuke stručnih osoba. ♣

Online nastava na Univerzitetu u Travniku

Uspješan iskorak u online svijet Zahvaljujući zajedničkom radu i zalaganju Menadžmenta, uposlenika i studenata, Univerzitet u Travniku odgovorio je svim zahtjevima online nastave u ljetnom sesmestru akademske 2019/2020. godine.

Na Edukacijskom fakultetu i Fakultetu za tehničke studije, uz DL platformu, nastava se uspješno izvodila i putem ZOOM aplikacije.

Pripremila: Fikreta Kerić

COVID-19

Online obrazovni proces na Edukacijskom fakultetu i Fakultetu za tehničke studije -Stručni tim za (online) nastavu

P

romjene u gotovo svim društvenim sferama odvijaju se svakodnevno. Neke polako i neprimjetno, ali svejedno se događaju i utječu na različite procese. Zanimljivo je to da je obrazovanje jedno od osnovnih (pred)uvjeta za razvoj društva, a da istovremeno vrlo teško podliježe novinama i inovacijama. Umjesto da u njima predvodi, čini se da se ono opire i stagnira u tim poljima. Izgled učionica, način ocjenjivanja, metoda rada u većini država ostao je isti, odnosno vrlo sličan, kao i u ranijim historijskim periodima. I u svim nastojanjima da se nastavni proces inovira uvijek su se pronalazili različiti izgovori - nedostatak novca za potrebnu opremu, stariji nastavni kadar, nedostatak (informatičkog) znanja i sl. A onda se desila pandemija COVID-19 koja nas je primorala da zaboravimo na sve te izgovore.

Transformacija u virtualnom okruženju Kao i mnogobrojni drugi procesi, tako je i obrazovni bio primoran na svoju transformaciju u virtualnom okruženju. I dok su mnogi u tome pronašli brojne mane i nedostatke, mi smo upravo ovaj, nemilosrdni događaj, uvidjeli kao priliku da se naprave novi akademski iskoraci. Koristeći sve mogućnosti tehnologije, a koje su nam i ranije bile na raspolaganju, kroz nekoliko dana kompletan nastavni proces na Edukacijskom fakultetu i Fakultetu za tehničke studije dobio je novu (online) dimenziju. U praksi, organizacija i

26

Grafx

realizacija toga bila je vrlo izazovna i zahtijevala je potpuno novi pristup, ali naša želja, spremnost i fleksibilnost bili su ključni za faktor uspješnosti. Akademsko osoblje, stručne službe i studenti su intenzivnije radili, okupljeni u već formirane i postojeće timove na našim fakultetima, sa nešto drugačijim pristupom u radu.

Radili smo u kućnom ambijentu, ali duh našeg timskog rada približio nas je da nismo ni osjetili da ne boravimo u istoj ustanovi. Klasično radno vrijeme nije postojalo, te nam se čini da smo više radili nego u uobičajenim okolnostima.

Nastavni proces u potpunosti se odvijao online, bez većih poteškoća.

Koristeći našu DL platformu i Zoom aplikaciju, studenti su bili u mogućnosti da prate sva predavanja i vježbe kao da su u prostorijama fakulteta.

Napravljeni su priručnici i održani webinari za akademsko osoblje i studente koji su bili od pomoći pri korištenju potrebnih alata za online nastavu. Pozitivne povratne reakcije od nastavnog osoblja i studenata, kojima se ovakav način odvijanja nastave čak i više dopada, indikator su da je online obrazovni proces moguć. No, da bi on uistinu bio uspješan potrebna je (dodatna) kreativnost, mogućnost snalaženja i prevazilaženja različitih izazova.

Korak naprijed - InWeek Mi smo se u tome poprilično dobro snašli, što potvrđuje obostrano zadovoljstvo uposlenika fakulteta i studenata. Naša kontinuirana komunikacija jedan je od glavnih doprinosa u tom snalaženju. Imali smo redovne online sastanke sa nastavnim osobljem, stručnim službama i studentima, a sve sa ciljem uočavanja poteškoća i mogućnosti za dalji napredak kompletnog (online) obrazovnog procesa. Nastojali smo ići i

korak naprijed, pa smo redovno organizovali i druge vannastavne aktivnosti online: webinare, okupljanje studenata, ali i online sedmicu otvorenih vrata pod nazivom „InWeek“ na Facebook stranicama fakulteta. U sklopu „InWeeka“ javno je prikazan naš timski rad, budući da je u njegovoj organizaciji učestvovao kompletan kolektiv. Svaki dan smo imali različite aktivnosti, od virtualne šetnje fakultetom do predstavljanja studijskih smjerova, kroz webinare i panel diskusije koje su pripremali i realizovali naši profesori i asistenti.

Velika popraćenost plasiranih sadržaja na društvenim mrežama, pokazala nam je da je i javnost spremna na ovakve novitete, a što nam je dodatna motivacija za dalji rad, razvoj i napredak.

Promjene treba proizvoditi i poticati Mnogo toga smo naučili tokom proteklog perioda, a poruka koju rado prenosimo je da obrazovanje, odvijalo se ono online ili ne, ne smije stagnirati. Ono ne treba čekati promjene, već ih treba proizvoditi i poticati. Svaki pojedinac uključen u obrazovni proces, na bilo kojem nivou, ima obavezu i odgovornost da to redovno promoviše i nastoji primjenjivati u svojoj svakodnevnici.

Uvijek imajmo na umu da ćemo samo uz kvalitetno obrazovanje imati i kvalitetno društvo i društvene procese, a jedino prihvatanjem važnosti kreativnosti, inovacija i slobode (kritičkog) mišljenja u obrazovanju i njihovom primjenom, ono će ispunjavati svoju pravu svrhu i doživjeti svoj puni potencijal. Mi smo već spremni na naredne korake i pripremamo mnoge novitete za koje vjerujemo da će poboljšati nastavni proces na Edukacijskom fakultetu i Fakultetu za tehničke studije UNT.

COVID-19 Svjedoci smo brojnih promjena izazvanih pandemijom koronavirusa.

Promjena načina rada i ogranizacija rada online putem postale su dio svakodnevnice. Prilagođavanje odgojno-obrazovnih ustanova novonastaloj situaciji bilo je neizbježno.

Cjelokupni nastavni proces iz nama poznatog načina rada preko noći se transformisao u jedno novo okruženje i potpuno novi oblik organizacije svih nastavnih aktivnosti. Školske i studentske klupe zamijenjene su online nastavom. Time je potvrđeno da je obrazovni sistem u našoj državi dosta fleksibilan i da ipak može odgovoriti promjenama.

koronavirusa organizovana je putem ZOOM aplikacije, platforme koja omogućava audio i video sastanke te korištenje različitih alata u svrhu poboljšanja komunikacije.

Organizacijom predavanja i vježbi u ovakvoj virtuelnoj učionici studentima je omogućeno stjecanje znanja i kompetencija kroz razgovore sa profesorima i asistentima.

Mogućnost dijeljenja dokumenata i fotografija te prikaz i dijeljenje ekrana sa ostalim učesnicima omogućili su uspješno provođenje svih predispitnih obaveza studenata.

Pored predavanja i vježbi, upotrebom DL platforme, odnosno studentskog informacijskog servisa, koji je na Edukacijskom fakultetu i Fakultetu za

se uklapaju u sistem. Zadovoljan sam organizacijom jer smo pokazali da možemo odgovoriti promjenama koje se zovu online sadržaji. Uspjeli smo u dovoljnoj mjeri kazati ko smo i koliko možemo“, istakao je dekan Fakulteta za tehničke studije, prof. dr. Hrustem Smailhodžić te naglasio da su online sadržaji i učenje na daljinu sadržaji budućnosti. „Profesori i asistenti Edukacijskog fakulteta su uvijek dostupni za studente te su im uvijek voljni pomoći. Online predavanja su redovna i uvijek interaktivna. Ja, kao studentica, sam veoma zadovoljna organizacijom i provedbom ovakvog vida nastave“, naglasila je Ivana Zec, studentica III godinena Edukacijskom fakultetu

doc. dr. Amra Tuzović, menadžerica za osiguranje kvaliteta visokog obrazovanja na Univerzitetu u Travniku

prof. dr. Hazim Selimović, dekan Edukacijskog fakulteta Univerziteta u Travniku

prof. dr. Hrustem Smailhodžić, dekan Fakulteta za tehničke studije Univerziteta u Travniku

Online nastava na Edukacijskom fakultetu i Fakultetu za tehničke studije

tehničke studije i prije online nastave uspješno korišten, studentima je u svakom momentu bio dostupan.

Prof. dr. Hazim Selimović, dekan Edukacijskog fakulteta, izjavio je: „Mi smo ušli u prostor informacionih tehnologija, odnosno prostor online nastave. Moram priznati da smo, od sredine semestra kada smo prešli na ovaj sistem rada, zaista maksimalno odgovorno i ozbiljno pristupili ovoj aktivnosti. I danas radimo sa našim studentima putem zoom predavanja i platformi koje Edukacijski fakultet pruža te na taj način možemo reći da uspješno obavljamo tu aktivnosti.

Prateći rad konstatovao sam da naši ljudi brzo prihvataju promjene i brzo

smjer Pedagogija i psihologija. Enisa Đelilbašić, studentica III godine na Fakultetu za tehničke studije, smjer Tekstilno inžinjerstvo i dizajn, izjavila je: „S obzirom na to da smo svi upoznati sa novonastalom situacijom i načinom realizacije nastave imam tu slobodu da pohvalim organizaciju nastavnog procesa na Fakultetu za tehničke studije. U rekordnom vrijemenu smo dobili potrebe informacije vezane za nastavu, termine online predavanja i vježbi, kao i sve ostale podatke neophodne za naš studij. Još jednom je opravdana rečenica 'Student je uvijek na prvom mjestu'.“♣

Promjenama i zahtjevima novonastale situacije u rekordnom vremenu odgovorio je i Univerzitet u Travniku. Vrlo brzo i uspješno, nastavni proces na Edukacijskom fakultetu i Fakultetu za tehničke studije organizovan je online putem. Nastavne aktivnosti i rad sa studentima realizovan je korištenjem ZOOM aplikacije i Distance Learning studentskog informacijskog servisa za učenje na daljinu (DL).Nastava na Edukacijskom fakultetu i Fakultetu za tehničke studije u vrijeme pandemije

Grafx 27

Intervju COVID-19

doc. dr. Amra Tuzović "... Onoliko koliko uložite u sebe toliko će vam se vratiti, odnosno takvim prevoznim sredstvima ćete putovati kroz život. Zato, ulažite u sebe, učite, budite spremni za promjene, jer ako vi mladi ljudi budete željeli putovanje prvom klasom onda ima šanse i za naše društvo! " 28

Grafx

COVID-19

Studenti i nastavno osoblje naša su stalna inspiracija Kako je Univerzitet u Travniku, odnosno Edukacijski fakultet i Fakultet za tehničke studije odgovorio stanju pandemije COVID -19 i koliko su bili uspješni, za časopis Grafx govori doc.dr. Amra Tuzović, voditeljica studija i menadžerica za osiguranje kvaliteta visokog obrazovanja na našem Univerzitetu.

Razgovarala: Marija Garić

Možete li kroz organizaciju nastavnog procesa prije i u toku pandemije, opisati sa čime se univerzitet trebao suočiti ili kroz šta je trebao proći, da bi se adekvatno odgovorilo zahtjevima visokog obrazovanja na našoj ustanovi?

P

ozdravljam sve studente Univerziteta u Travniku, posebno studente Edukacijskog fakulteta i Fakulteta za tehničke studije i izražavam zadovoljstvo što sudjelujem u ovom izdanju broja Grafxa koji je posvećen pandemiji COVID – 19. Kao i sve institucije, tako je i naša ustanova morala da brzo reaguje i da brzo donosi odluke kako ne bi došli u situaciju da „stojimo u mjestu“ i čekamo šta će se dešavati. Nismo kalkulisali niti jednog trenutka da li trebamo ili ne odgovoriti i prilagoditi se stanju koje nas je zadesilo. To se pokazalo ispravnim, jer smo svjedoci da pandemija još uvijek traje i da prema prognozama i uputama WHO trebamo naučiti živjeti s korona virusom.

Od proglašenja stanja nesreće u BiH nismo dugo čekali da donesemo odluke na nivou Univerziteta o uspostavljanju online nastave i propišemo sve potrebne dokumente koji će urediti novonastalu situaciju.

Tako su rasporedi nastavnog procesa, koji su napravljeni prije

COVID-a, zamijenjeni rasporedima virtualnih učionica, a softverske aplikacije postali su alati i sredstvo za realizaciju online nastavnog procesa.

Nastavni proces prije pandemije ne može se porediti s nastavnim procesom kakav smo imali u ljetnjem semestru akademske 2019/2020. godine. Organizacija je bila zahtjevna i potpuno drugačija, prvenstveno zbog činjenice što smo trebali stvoriti preduslove za online nastavu i napraviti virtualno okruženje u kojem ćemo se kretati, odnosno napraviti „online univerzitet“, u kojem sve imamo ali u virtualnom okruženju. Sada, kada se vratim unazad, na period mjeseca marta, vrlo često se zapitam odakle smo crpili prije svega ideje, zatim energiju, a potom i empatiju, jer smo za vrlo kratko vrijeme uspostavili funkcionalni sistem koji je imao sve i u kojem smo svi vrlo dobro sarađivali. Mislim da je ključ bio u kvalitetnoj i efikasnoj organizaciji, u našem znanju kako doći do postavljenih ciljeva i spremnosti da naučimo sve što ne znamo, a dosta toga nismo znali.

Grafx 29

Intervju COVID-19 Naš cilj je bio da studentima omogucimo realizaciju online nastavnog procesa, da i u pandemiji studiraju na najbolji način kako to uslovi dopuštaju i da niti jednog momenta ne budu zapostavljeni ili oštećeni od ustanove kojoj su dali svoje povjerenje prilikom odabira na fakultet i upisom na isti.

Biti u trendu, pratiti promjene, usklađivati se i prilagođavati globalnom sistemu, a tražiti najbolji način funkcionisanja za naše uslove, bili su zahtjevi koje je trebalo usvojiti i napraviti plan za njihovo ispunjenje. Organizovani su timovi studenata po godinama, zatim po studijskim smjerovima.

Napravljeni su timovi nastavnog osoblja, timovi službi koji su servisi studentima, timovi koji su bili podrška nastavnom procesu, studentima i nastavnom osoblju.

Sve to je osmišljavao, pratio i kontrolirao menadžment koji je bio u potpunosti involviran u stvaranje online sistema i njegovo provođenje.

Kada smo jasno odredili pravac, suočili smo se sa drugim važnim pitanjem – koliko smo spremni da odgovorimo zahtjevima online svijeta i šta nam je potrebno da u tom svijetu opstanemo. Sada, kada je taj proces iza nas, mogu reći da je presudna bila volja i energija koju smo imali i koja nas je povezala da svi damo svoj maksimum kako bi što prije sistem postao funkcionalan.

Bilo je prepreka ali smo ih brzo otklanjali znanjem koje smo usvajali i koje smo svi zajedno dijelili. Imali smo sjajan tim mladih ljudi koji je uspio za kratko vrijeme da napravi funkcionalni sistem koji inspiriše sve učesnike, studente i profesore da se aktivno involviraju i da potaknu druge na kreativnost i inovativnost, dvije osobine koje su bile ključne za produktivnost našeg rada. Alem Hamzić, MA i Amna Tuzović, MA su nosili stručni tim online nastave i kroz svakodnevne kontakte i dostupnost prema studentima i profesorima učinili su online sistem 30

Grafx

živim, prihvatljivim i dinamičnim, pa je u takvom okruženju bilo zadovoljstvo raditi. STON, naš stručni tim online nastave, nastavlja i dalje da radi i već pripremaju akitvnosti za narednu akademsku godinu u kojoj će biti i novina. Ne želim da otkrivam o čemu se radi.

Kome je bilo teže, studentima ili nastavnom osoblju, odgovoriti na nove uslove?

Teško je tu napraviti granicu i reći kome je bilo teže. Studenti su imali obaveze u kontinuitetu, trebali su prisustvovati online predavanjima i vježbama, odgovoriti obavezama na drugačiji način nego uobičajeno, a prethodno savladati tehnologiju da bi mogli pratiti. Nastavno osoblje je trebalo da se edukuje i da prihvate sistem rada preko DL platforme i drugih alata koje smo koristili.

STON je napravio prateće tutorijale, pisane pripreme i online edukacije i za studente i za nastavno osoblje.

Presudna je bila volja i spremnost na promjene, a sve ostalo je bilo

obezbijeđeno preko servisnih platformi koje smo razvili. Želim istaći da nikada nismo bili bliži sa studentima, a povezaniji sa nastavnim osobljem i to je nova vrijednost koju smo obilato forsirali i njegovali. Preko Viber grupa studenti i nastavno osoblje su bili na dnevnoj bazi informisani. Oglasne ploče na DL sistemu su također ažurirane svakodnevno, pa su sve informacije bile plasirane, kao da smo fizički prisutni na fakultetu.

Održavali smo online sastanke sa studentima, sastanke vijeća sa nastavnim osobljem, imali smo i sastanke službi, a sve smo organizirali da možemo raditi na način kako smo i naučili i da svima olakšamo novonastalu situaciju.

Zato ne mogu reći kome je bilo teže jer smo međusobno svi jedni drugima pomagali i bodrili se. Bio je to jedan lijep period i pored svih okolnosti u kojima smo se našli. Šta nas je pandemija COVID-19 trebala naučiti i da li je život dobio nova pravila?

COVID-19 A što se tiče pravila, prije bih rekla da je život dobio globalni protokol po kojem planeta treba živjeti. Prisustvo maski, socijalna distanca i okruženje bez puno ljudi, protokoli su koje treba poštivati i na njima zasnivati pravila po kojima započinje neka nova era života za sve nas.

Kako vidite (visoko) obrazovanje u budućnosti I kakve će posljedice pandemije Covid-19 biti na polju visokog obrazovanja?

Visoko obrazovanje ima šansu da se na vrlo kvalitetan način organizira i da se maksimalno prilagodi novonastalim situacijama i kretanjima u svim specifičnim okolnostima – sa pandemijom i bez nje. Sigurno je da je teže obrazovanje prilagoditi i organizirati za uzrast osnovne škole, jer se radi o maloj djeci u osnovnoj školi kada je za njihov razvoj neophodna socijalizaicija i sve što ona nosi sa sobom.

njima posebno bih izdvojila da se mi svi skupa prilagodimo tehnologiji i njenoj moći i da stremimo da je pratimo i koristimo za stvaranje novih vrijednosti, a ne da mi tehnologiju prilagođavamo našim (ne)sposobnostima i trenutnim (ne)znanjima što će nas dovesti u procese stagnacije i propadanja.

Ako budemo znali to iskoristiti onda ćemo iz pandemije izaći sposobniji i bogatiji za rezultate koje budemo sami napravili.

Poruka za naše studente I čitaoce Grafxa kako ne posustati i motivirati se u okolnostima za koje nismo spremni, kao što je to pandemija?

Odgovor leži u nama, u pojedincima. Nikada se ne zna kakva nas budućnost čeka, evo to smo sada i vidjeli. Kada smo ulazili u 2020-tu godinu nismo mogli ni pomisliti šta nas čeka,

Sigurno niko od nas nije ranije zamišljao život u pandemiji, niti je mogao pomisliti da će cijela planeta imati scenario koji smo imali sa novim ulogama koje su nas zadesile.

Trebala nas je pandemija naučiti kako se prilagoditi novim uslovima, kako iz lošeg izvući najbolje i kako posmatrati život kada smo svi u istoj situaciji, ali je izbor i način organizacije (slobodnog) vremena bio na pojedincima, odnosno na firmama/ustanovama.

Svi koji su prihvatili novu situaciju, kao stanje u kojem treba nastaviti živjeti i raditi, naučili su mnogo, a prvenstveno kako sistem koji je dobio drugi oblik može preživjeti.

Svi oni koji su tražili razloge da ospore pandemiju, gubili su se u razmišljanjima koja su im oduzimala vrijeme vodeći ih stanja u kojima su bili nekorisni, prvo sebi pa onda i okolini. Trebamo biti spremni pomjerati svoje granice, život prihvatiti kao stazu po kojoj se stalno krećemo i na kojoj nećemo nikada stati ili će nas drugi pretrčati ili ćemo sami sebe isključiti.

Kada govorimo o srednjoškolcima, ne možemo ne spomenuti doba puberteta i svih procesa i faza kroz koje prolaze adolescenti do punoljetstva, kada škola i školska sredina oblikuju mladog čovjeka i pomažu u njegovom sazrijevanju.

Najstabilnija populacija su studenti i zato sam rekla da visoko obrazovanje ima najbolju šansu da koristi nove tehnologije i nove alate koje su dostupne mladim ljudima jer oni sa njima i odrastaju. Postoji nekoliko uslova za uspjeh, ali među

što znači da je život nepredvidivo putovanje. Kakvo će ono biti i kojim sredstvima ćemo putovati kroz život to mi sami biramo. Onoliko koliko uložite u sebe toliko će vam se vratiti, odnosno takvim prevoznim sredstvima ćete putovati kroz život.

Zato, ulažite u sebe, učite, budite spremni za promjene, jer ako vi mladi ljudi budete željeli putovanje prvom klasom onda ima šanse i za naše društvo!

"Na mladima svijet ostaje!“ ♣ Grafx 31

Promocijafakulteta fakulteta Promocija

Edukacijski fakultet Travnik

Online sedmica otvorenih vrata 11-18. maj 2020.

U okviru info sedmice InWeek-a gostovali su eminentni stručnjaci i pofesori, te gosti iz različitih branši koji su govorili o aktuelnim temama te inovativnim pristupima u oblastima pedagogije, psihologije, predškolskog odgoja, razredne nastave, specijalnih namjena, sporta i novinarstva, matematike i informatike.

Pripremila: Lamija Grabus

E

dukacijski fakultet Univerziteta u Travniku u periodu od 11. do 18.05. je organizovao InWeek, info sedmicu otvorenih vrata u kojoj se na potpuno novi način ponudilo mnoštvo edukativnih, informativnih i zabavnih sadržaja. Novonastala situacija izazvana pandemijom pretvorena je u izazov kojim je napravljen iskorak u području visokog obrazovanja i inovativnim pristupom, te je svojevrsnim preseljenjem u „online svijet“ osmišljena kampanja u okviru koje se javnosti kroz kreativne sadržaje predstavio način rada, akademsko osoblje, studenti, studijski programi i projekti. Na ovaj način, kroz razne panel diskusije, webinare i druženja sa studentima i alumnistima, Fakultet se potpuno otvara prema

javnosti koristeći dostupne online platforme. U okviru InWeek-a gostovali su eminentni stručnjaci i pofesori, te gosti iz različitih branši koji su govorili o aktuelnim temama te inovativnim pristupima u oblastima pedagogije, psihologije, predškolskog odgoja, razredne nastave, specijalnih namjena, sporta i novinarstva, matematike i informatike, a zainteresirani su sve ove sadržaje mogli pratiti live preko Facebook stranice fakulteta.

Online sedmica otvorenih vrata InWeek realizovala se u periodu kada učenici završavaju svoje srednjoškolsko obrazovanje, te su mnogobrojni sadržaji utemeljeni na profesionalnoj orijentaciji koja podrazumijeva pomoć budućim studentima u izboru zanimanja i fakulteta.

Grafx 33

Promocija fakulteta

Ponedjeljak, 11. maj 2020.

Webinar Panel diskusija

SAVREMENI IZAZOVI U RADU PEDAGOGA I PSIHOLOGA U ponedjeljak 11. maja 2020. godine u okviru online sedmice otvorenih vrata Edukacijskog fakulteta Univerziteta u Travniku, održan je prvi webinar na temu „Savremeni izazovi u radu pedagoga i psihologa“.

Predavači webinara bili su prof. dr.

Hazim Selimović, dekan i profesor na Edukacijskom fakultetu, prof. dr. Nermin Mulaosmanović i doc. dr. Remzija Šetić, također profesori na Edukacijskom fakultetu.

Moderator aktivnosti je bila doc. dr.

Emina Terzić. Predavači su govorili o savremenoj ulozi pedagoga i psihologa i o izazovima sa kojima se susreću u svom odgojno – obrazovnom radu. Uz to, govorili su o značaju saradnje svih faktora u nastavnom procesu kao i o potrebi inovacije planova i programa u školama, ali i na fakultetima u ciju produkcije što kvalitetnijeg kadra iz ovih oblasti.

MOGUĆNOSTI I PERSPEKTIVE STRUČNOG USAVRŠAVANJA I DOŠKOLOVANJA NASTAVNIKA U PROCESU CJELOŽIVOTNOG UČENJA Učesnici panela bili su prof. dr.

Tarik Obralić – profesor na Edukacijskom fakultetu UNT, prof. dr. Marcel Vučetić – Međunarodno 34

Grafx

sveučilište Libertas, Zagreb, doc. dr. Danijela Kuna – studentica Edukacijskog fakulteta UNT i mr.

Alman Kasumović – alumnista Edukacijskog fakulteta UNT. Moderatorica ovog panela bila je mr. Irmela Mujkić – viša asistentica na Edukacijskom fakultetu UNT. Panelisti su govorili o savremenim perspektivama stručnog usavršavanja i doškolovanju nastavnika. Također se govorilo o samom značaju cjeloživotnog obrazovanja i o rezultatima i analizi Pisa istraživanja organizovanog od strane OECD-a,

Učesnici webinara "Savremeni izazovi u radu pedagoga i psihologa"

Učesnici panel diskusije o mogućnostima i perspektivama stručnog usavršavanja nastavnika

koji se provodi svake tri godine i cilj mu je da ocjeni kvalitetu obrazovanja među mladima u glavnim industrijskim zemljama.

Utorak, 12. maj 2020.

Panel diskusija Webinar

OBRAZOVNA PRODUKCIJA U PREDŠKOLSKOM ODGOJU NA TRŽIŠTU RADA Drugi dan online sedmice otvorenih vrata Edukacijskog fakulteta programski je planiran za aktivnosti

Učesnici panel diskusije "Obrazovna produkcija u predškolskom odgoju na tržištu rada"

Promocija fakulteta

vezane za predškolski odgoj. Dan je obilježila panel diskusija na temu „Obrazovna produkcija u predškolskom odgoju na tržištu rada“. Panelisti su bili dr. Muradif Hajder – profesor na Edukacijskom fakultetu, dr. Hanifa Obralić – profesorica na Edukacijskom fakultetu, Jasmin Hrnjić – direktor Javne ustanove za predškolski odgoj i obrazovanje obdanište „Travnik“ i viši asistent na Edukacijskom fakultetu UNT, Emina TalićHakanović – direktorica i osnivač

Učesnici webinara "˝Budućnost nastave kao izazova učiteljskog poziva"

privatne predškolske ustanove „Abakus“ (Zenica) i student IV godine predškolskog odgoja na Edukacijskom fakultetu u Travniku i Termina Ganibegović – profesorica predškolskog odgoja i obrazovanja i vlasnica i direktorica privatne predškolske ustanove „Bambi“ (Zenica). Moderatorica ovog panela bila je mr. Irmela Mujkić – viša asistentica na Edukacijskom fakultetu. Prema riječima prof. dr.

Hajdera, predškolski odgoj u Bosni i Hercegovini je potpuno zapostavljen sistem odgoja i obrazovanja.

Istraživanja u kliničkoj praksi su pokazala da je razvoj u predškolskoj dobi ili rani razvoj osnova za razvoj ličnosti. Predavači su u okviru ove aktivnosti govorili upravo o važnosti vrtića i uloge odgajatelja u odgojno – obrazovnom procesu.

O statističkim podacima koji se tiču ovog sektora govorio je mr.

Jasmin Hrnjić, navodeći da je u našoj zemlji predškolskim obrazovanjem obuhvaćeno manje od 15% djece, što je daleko manje od evropskog prosjeka.

Panelisti su se usaglasili oko ulaganja u budućnost ove profesije, koja je od ključnog značaja za našu zajednicu.

Srijeda, 13. maj 2020.

Webinar

BUDUĆNOST NASTAVE KAO IZAZOV UČITELJSKOG POZIVA U ciklusu InWeek info sedmice otvorenih vrata, održan još jedan webinar na temu “Budućnost nastave kao izazov učiteljskog poziva”. Webinar je konceptualno osmišljen u okviru aktivnosti vezanih za Razrednu nastavu, a predavačice su bile doc. dr.

Zehrina Selimović – profesorica na Edukacijskom fakultetu Univerziteta u Travniku, doc.dr.

Nusreta Omerdić – profesorica na Edukacijskom fakultetu Univerziteta u Travniku.

Kroz svoje izlaganje, ukazale su na prvobitne poteškoće ali i prednosti organizovanja online nastave, pripremu digitalnih sadržaja za učenike od kojih se većina njih tek sada po prvi put susrela i sa platformama za online nastavu, te sa samim izvođenjem ovog vida nastave. U ostvarivanju svoje uloge, učitelji se suočavaju s brojnim izazovima koje donose savremene društvene, naučne i tehnološke promjene, koje potiču i zahtijevaju promjene u konceptu učenja i poučavanja.

Grafx 35

Promocija fakulteta

Nakon održanog webinara pušten je video uradak studentica smjera Razredne nastave koje su na kreativan i zanimljiv način poručile zašto žele biti učitelji. Na kraju videa poslale su poruku: "Biti učitelj je moj izbor. Neka bude i tvoj!"

Srijeda, 13. maj 2020.

Panel diskusija doc. dr. Meliha Husić - webinar na temu "Izazovi učenja i poučavanja u online nastavi muzičke kulture"

IZAZOVI UČENJA I POUČAVANJA U ONLINE NASTAVI MUZIČKE KULTURE Webinar na temu "Izazovi učenja i poučavanja u online nastavi muzičke kulture" održan je u okviru aktivnosti za Razrednu nastavu. Predavač je bila doc. dr. Meliha Husić, profesorica na Edukacijskom fakultetu uz pratnju studenata II godine Razredne nastave. Profesorica Husić je govorila o online nastavi kao metodičko zahtjevnijim procesom koji svojim oblikom učenika jasno usmjerava u onome pravcu u kojem treba da se kreće, stoga ista mora biti planirana i kvalitetno osmišljena u online okruženju. Iz svog širokog opusa znanja i iskustva u oblasti Muzičke kulture izdvojila je nekoliko važnih stavki o muzici i njenom svekolikom uticaju po dječiji razvoj. Kroz primjere dobre prakse u online nastavi, prezentiran je i video zajedničkog rada sa studentima upravo kroz ovaj vid odgojno obrazovnog rada. Suočeni sa neizvješnošću sadašnjice, muzika je, kako učenicima, tako i studentima, azil u poznato ozračje koje ih smiruje, opušta i raduje.

36

Grafx

Četvrtak, 14. maj 2020.

Panel

MEDIJSKA PISMENOST I FAKE NEWS – OBRAZOVANJEM PROTIV LAŽNIH VIJESTI I MEDIJSKE MANIPULACIJE Panelisti su bili eminentni stručnjaci iz te oblasti te dobri poznavaoci metoda i tehnika novinarstva. Učešće u diskusiji su uzeli: doc. dr. Emina Terzić – profesorica

Panelisti su govorili o medijskoj pismenosti i lažnim vijestima

na Edukacijskom fakultetu, Mirela Kukan – uposlenica Dnevnog avaza, Velih Spaho – uposlenik BHT1, Faruk Durmišević – Hayat. ba i Damir Hodžič – Faktor.ba.

Moderatorica ovoga panela bila je doc.dr. Amela Bajrić – profesorica na Edukacijskom fakultetu. Doc. dr. Emina Terzić istakla je važnost medijske pismenosti, potrebnog kritičkog stava prema sadržaju koji mediji plasiraju te kako je neophodno medijskim vještinama učiti djecu i mlade. Panelisti su u okviru ove aktivnosti podijelili profesionalna iskustva te dali uvid u vjerodostojnost i izvore plasiranih informacija uz naglašenu dozu opreznosti prilikom korištenja društvenih mreža.

Promocija fakulteta Na kraju, svi učesnici su se usaglasili o važnosti medijske pismenosti i potrebi osvještavanja ljudi o istoj uz nadu da će se tema, shodno njenoj važnosti, populizirati.

Petak, 15. maj 2020.

Panel

(NE)IZVJESNA BUDUĆNOST SPORTA Još jedan izvrstan panel u sklopu Inweek-a u organizaciji Edukacijskog fakulteta donio nam je diskusiju o budućnosti bosansko-hercegovačkog sporta. Učesnici panela su eminentni stručnjaci iz oblasti sporta: mr. sci. dr. Nihad Selimović – predsjednik Upravnog odbora Univerziteta u Travniku i član Izvršnog komiteta Olimpijskog komiteta BiH, mr. sci.

Said Fazlagić – generalni sekretar Olimpijskog komiteta BiH, prof. dr. Branimir Mikić – profesor na Edukacijskom fakultetu, prof. dr. Damir Ahmić – profesor na Edukacijskom fakultetu, doc. dr. Amra Tuzović – profesorica na Edukacijskom fakultetu i predsjednica sportske akademije SPARS. Moderator panela bio je novinar BHRT – Velid Spaho.

Predavači, eksperti iz oblasti sporta, govorili su o izazovima s kojima se susreće bosansko-hercegovački sport. Kroz svoje izlaganje gosti su naznačili izuzetnu važnost sporta u smislu jačanja imunološkog sistema svakog pojedinca u društvu. Na pitanje kako i na koji način profesori sporta mogu da odgovore na trenutnu situaciju, prof. dr. Branimir Mikić naglasio je da je osnovni cilj profesora sporta, da kod svih subjekata sa kojim rade stvore naviku cjeloživotnog bavljenja sportskim aktivnostima. Panelisti su naglasili da je važno da svi ljudi koji se bave sportskim djelatnostima poznaju sistem funkcionisanja sporta. Kad su u pitnju škole sporta, prof. dr. Amra Tuzović naglasila je da će budućnost

Učesnici panel diskusije na temu (Ne)izvjesna budućnost sporta

sportskih škola nakon pandemije zavisiti od tri vrste faktora, a to su mjere na koji način mogu da se realizuju aktivnosti, na koji način će se realizirati paket mjera u BiH, te kakvi su potencijali ljudi koji rade u sportu. Profesorica Tuzović je naglasila da su se u ovakvoj situaciji najbolje održale sportske škole koje imaju obrazovan kadar s kreativnim i inovativnim pojedincima koji su uspjeli na razne kreativne načine održati svoje škole i rad sa djecom.

Na pitanje o budućnosti klupskog sporta mr. dr. sci. Nihad Selimović naglasio je da će sport opstati uz adekvatnu podršku države.

Na kraju, zaključeno je da situaciju

treba gledati na optimističan način i iz nje izvući najbolje, na način da je ovo vrijeme promjena gdje treba da se da prilika sportu da napreduje.

Jedna od poruka ovog panela je da "Nijedna staza ti ne može biti preteška ukoliko imaš vjeru u sebe".

RAZGOVOR SA USPJEŠNIM STUDENTIMA/ ALUMNISTIMA Isti dan InWeek-a bila je prilika za poslušati životni put naših uspješnih sportskih ličnosti.

Razgovor sa uspješnim studentima/alumnistima

Grafx 37

Promocija fakulteta Gosti bili su: Razija Mujanović – košarkašica, članica Kuće slavnih FIBA, Larisa Cerić – džudistkinja, više puta najbolja sportašica BiH, Igor Laikert – reprezentativac BiH u alpskom skijanju, Mesud Pezer – bacač kugle, državni rekorder BiH i prof. dr. Branislav Crnogorac – trener džudo Reprezentacije BiH. U opuštenoj atmosferi imali smo priliku poslušati kako su težak i trnovit put naši sportaši prošli kako bi došli na sami vrh. Sa nama su podijelili i neke anegdote sa svojih takmičenja, ali i trenutke u kojima su osjećali strah i tremu pred velike svjetske nastupe. Naglasili su da ih je pored jake želje za uspjehom i istrajnosti, bodrila i podrška roditelja i njihovih trenera. Istakeli su da je veoma važno da država podržava mlade sportaše, kako vrhunski talenti ne bi propali u nedostatku finansiranja njihovog daljeg razvoja.

Podijelili su savjete kako na najbolji način uskladiti studij i profesionalno bavljenje sportom.

Subota, 16. maj 2020.

Webinar

AKTUELNI SIGURNOSNI IZAZOVI I RIZICI Šestog dana online sedmice otvorenih vrata na Edukacijskom fakultetu, održan je webinar na temu sigurnosnih pitanja današnjice. Predavač je bio prof. dr. Faik Špago, profesor na Edukacijskom fakultetu. Upoznao je pratioce sa aktuelnim sigurnosnim izazovima i rizicima koji graniče između humanosti i represije.

U svom izlaganju govorio je i o savremenom društvu i potrebama čovjeka za sigurnošću, aktuelnom stanju sigurnosti, pravnoj (ne) sigurnosti u vrijeme krize, te složenosti postupanja policije i vojske u kriznim situacijama.

38

Grafx

Prof. dr. Faik Špago održao je webinar na temu sigurnosnih pitanja današnjice

Istakao je i važnost kritičkog odnosa prepoznavanja sigurnosnih indikatora i sticanja određenih intelektualnih vještina koje pomažu u razumijevanju savremenog svijeta sa aspekta sigurnosti. Naposljetku, profesor Špago dao je i teorijski osvrt kroz prizmu aktuelnih sigurnosnih događaja.

Nedjelja, 17. maj 2020.

Panel diskusija

ONLINE UČENJE U NASTAVI MATEMATIKE Posljednji dan InWeek-a Edukacijskog fakulteta bio je u duhu matematike. Panel diskusiju

Učesnici razgovora o online učenju ű nastavi matematike

pod nazivom „Online učenje u nastavi matematike“ je moderirao mr. Ahmed Palić, viši asistent na Edukacijskom fakultetu u Travniku.

Njegovi gosti su bili prof. dr. Sead Rešić, univerzitetski profesor metodike nastave matematike na Edukacijskom fakultetu Univerziteta u Travniku i Sabiha Salčin, direktorica Osnovne škole „Mirsad Prnjavorac“ Vogošća i predsjednica skupštine Udruženja direktora osnovnih škola Kantona Sarajevo.

Današnje panel druženje je iznjedrilo nekoliko zaključaka. Živu riječ, kako su istakli, ništa ne može zamijeniti. Panelisti su se usaglasili da online nastava itekako ima budućnost te da je samo treba prilagoditi današnjem vremenu i potrebama učenika. ♣

Promocija fakulteta

Grafx 39

Promocija fakulteta

Fakultet za tehničke studije

18-23. maj 2020.

SEDMICA E IN

L N O

U okviru InWeek-a gostovali su eminentni stručnjaci i profesori različitih profesija koji su govorili o aktuelnim temama i inovativnim pristupima u oblastima tehničkih nauka, tekstilne industrije, inženjerske informatike, grafičkog inženjerstva i dizajna, sigurnosti i zaštite na radu, arhitekture i građevinarstva.

Pripremila: Fikreta Kerić 40

Grafx

OTVORENIH VRATA

F

akultet za tehničke studije Univerziteta u Travniku u periodu od 18. do 23. maja 2020. godine organizovao je InWeek, info sedmicu otvorenih vrata u kojoj je na potpuno novi način ponuđeno mnoštvo edukativnih, informativnih i zabavnih sadržaja. Tom prilikom predstavljene su brojne aktivnosti u okviru kojih su gledaoci imali priliku naučiti nešto novo te se informisati o nastavnom kadru i aktivnostima u okviru studijskih programa na Fakultetu za tehničke studije.

Na ovaj način, kroz razne panel diskusije, webinare, radionice te druženja sa studentima i alumnistima, Fakultet se potpuno otvorio prema javnosti koristeći dostupne online platforme.

U okviru InWeek-a gostovali su eminentni stručnjaci i profesori različitih profesija koji su govorili o aktuelnim temama i inovativnim pristupima u oblastima tehničkih nauka, tekstilne industrije, inženjerske informatike, grafičkog inženjerstva i dizajna, sigurnosti i zaštite na radu, arhitekture i građevinarstva. InWeek je pružio uvid u organizaciju i rad Fakulteta.

Online sedmica otvorenih vrata realizovana je u periodu kada su učenici završavali svoje srednjoškolsko obrazovanje te su mnogobrojni sadržaji utemeljeni na profesionalnoj orijentaciji koja podrazumijeva pomoć budućim studentima u izboru zanimanja i fakulteta.

Promocija fakulteta

Ponedjeljak, 18. maj 2020.

Panel diskusija

BUDUĆNOST TEHNIČKIH NAUKA NA TRŽIŠTU RADA Prvog dana InWeek-a održana je panel diskusija na temu “Budućnost tehničkih nauka na tržištu rada”.

Učešće u panelu uzeli su predstavnici akademske zajednice, uspješni direktori bh. vodećih kompanija, profesori srednjih škola i mlade ličnosti nosioci brojnih uspješnih aktivnosti u našem okruženju. Tom prilikom pratiocima su se obratili prof. dr. Hrustem Smailhodžić, dekan Fakulteta za tehničke studije prof. dr. Dalibor Misirača, redovni profesor na Fakultetu za tehničke studije, Edin Goran, direktor Hasky Sport d.o.o., brend No1, dipl. ing. Ilma Sirćo, uposlenica arhitektonskog biroa “Sinteza”, ing.

Samir Hublić, uposlenik Schwarz IT KG, dipl. ing. Denis Čolović, profesor u Srednjoj tehničkoj školi grafičkih tehnologija, dizajna i multimedije Ilidža, dipl. ing.

Kahriman Omerović, osnivač i direktor firme Kanetex d.o.o.

Moderator ovog panela bila je mr.

Mirela Abidović Salkica, viša asistentica na Fakultetu za tehničke studije. Panelisti su govorili o bitnosti i značaju tehničkih nauka u budućnosti, značaju školovanja kadrova tehničkih nauka i izazovima koji su pred njima. Svaki od učesnika panela je iz svoje perspektive rekao nešto više o svom doživljaju kada je u pitanju samo tržište rada i primjena znanja koje Fakultet za tehničke studije nudi, te značaju poveznice teoretskog i praktičnog rada.

Učesnici su govorili o perspektivnosti studija ove oblasti s obzirom na buduće trendove i razvoj tržišta, značaju inovatinih pristupa, novih i savremenih saznanja, koja su bitna u kontekstu praćenja rada na tržištu.

Učesnici panel diskusije "Budućnost tehničkih nauka na tržištu rada"

"Mi se susrećemo sa veoma brzim razvojem novih tehnoloških procesa i moramo ići u korak s tim razvojem ako želimo da budemo spremni za ono što nas očekuje. Prihvatite izazov za svoju budućnost uz saznanja da ekonomija i tehnika čine cjelinu”, poručio je dekan Fakulteta za tehničke studije, prof. dr. Hrustem Smailhodžić.

Utorak, 19. maj 2020.

Panel diskusija

RAZVOJ MODERNE TEKSTILNE INDUSTRIJE U BIH

Drugog dana InWeek-a Fakulteta za tehničke studije održana je panel diskusija na temu “Razvoj moderne tekstilne industrije u

BiH”. Učesnici su bili predstavnici obrazovnih institucija koje se bave obrazovanjem učenika tekstilne struke, doc. dr. Samir Pačavar, profesor na Fakultetu za tehničke studije, Behudin Rovčanin, direktor Srednje škole za tekstil, kožu i dizajn u Sarajevu, Irfan Krak, profesor u Srednjoj mješovitoj školi “Mladost” Zenica, Izeta Omerdić, pomoćnica direktora u Mješovitoj srednjoj tehničkoj školi Travnik, Sedin Hadžimusić, direktor Srednje stručne škole „Džemal Bijedić“ Goražde, Muharem Saračević, pomoćnik direktora u Mješovitoj srednjoj školi Tešanj, Sanela Slijepčević, direktorica Mješovite srednje škole “Hazim Šabanović” u Visokom i Meho Camović, direktor Srednje škole za dizajn tekstila i kože Novi Pazar. Moderator panela bila je doc. dr. Amra Tuzović, voditeljica nastavnog procesa na Fakultetu za tehničke studije.

Govoreno je o izuzetno aktuelnim pitanjima ove industrijske grane.

Učesnici panel diskusije "Razvoj moderne tekstilne industrije u BiH" Grafx 41

Promocija fakulteta Nakon pozdravnog obraćanja, panelisti su se osvrnuli na potrebe tržišta rada u Bosni i Hercegovini, ocijenivši trenutno stanje tekstilne industrije. Govorili su o tome šta je potrebno da tekstilna industrija u Bosni i Hercegovini bude moderna, poželjna i priznata grana industrije koja obrazuje dobre učenike, dobre studente i na kraju dobre radnike.

Tokom izlaganja svi prisutni, kako gledaoci tako i panelisti, upoznati su sa nastavnim kadrom i aktivnostima u okviru studijskog programa Tekstilno inžinjerstvo i dizajn na Fakultetu za tehničke studije. Učesnici panela su usaglasili stav da tekstilna industrija svakim danom više napreduje te istakli da je od suštinske važnosti ukazati vlastima na ulaganje u tekstil kao jednu brzorastuću privrednu granu koju očekuje svijetla budućnost.

Važno je ostvariti povezanost s privredom i tržište rada ispratiti kvalitetnim nastavnim planovima i programima u školama, pri čemu su znanje i kvalitet na prvom mjestu.

Srijeda, 20. maj 2020.

Panel diskusija; Grafička online radionica

uposlenik Centra za edukaciju sudija i tužilaca, je trećeg dana online sedmice otvorenih vrata Fakulteta za tehničke studije govorio o cyber (ne) sigurnosti. Mr. Đaltur je objasnio na koji način se vrši zaštita, odnosno prevencija zaštite privatnosti, a svoje izlaganje fokusirao je na tri ključna modula, krađi identiteta koja je masovno zastupljena u posljednje vrijeme, zaštiti informacija i informacionih sistema i digitalnoj forenzici kojom se omogućavaju analiza i procesne radnje za određene dokaze u slučaju kršenja ljudskih prava, odnosno ukoliko ovakvi segmenti ulaze u zakonske okvire krivičnih djela.

KIŠA, GRAD, SNIJEG JEDINO ŠTO PADA S NEBA

Voditelj online radionice “Kiša, grad, snijeg – jedino što pada s neba” bio je mr. Jasmir Smailbegović, glavni dizajner brenda No1. Radionica je održana kroz dva dijela. U prvom dijelu mr. Smailbegović je predstavio svoj rad na Fakultetu. Pratioce radionice upoznao je sa svojim životnim putem na polju grafičkog

Mr. Vahidin Đaltur

CYBER (NE)SIGURNOST

U srijedu, trećeg dana InWeek-a predstavljeni su sadržaji iz oblasti smjera Inžinjerska informatika.

Tom prilikom održan je webinar na temu “Cyber (ne)sigurnost, a nakon toga grafička online radionica “Kiša, grad, snijeg – jedino što pada s neba”.

Mr. Vahidin Đaltur, viši asistent na Fakultetu za tehničke stidije i 42

Grafx

dizajna, a kroz primjere vlastitog rada pokazao je i dokaz napretka pri radu na Fakultetu za tehničke studije. Istakao je radove koji su

Mr. Jasmir Smailbegović

izazvali posebne, pozitivne, reakcije publike, kao što su dresovi brojnih reprezentacija, od kojih su neki nošeni na evropskom prvenstvu u rukometu.

U drugom, radnom, dijelu radionice prikazao je primjer dizajna naslovnice časopisa Grafx te poručio: “Samo vašim radom, isključivo radom, možete doći do željenih rezultata.

Morate pokušati raditi neke stvari, morate se okušati u stvarima koje vas interesuju.”

Četvrtak, 21. maj 2020.

Panel diskusija

PUT DO USPJEŠNOG DIZAJNA/DIZAJNERA

Četvrtog dana Inweek-a na Fakultetu za tehničke održana je panel diskusija na temu „Put do uspješnog dizajna/dizajnera“. O ovoj aktuelnoj temi govorili su mr.

Aldin Obučina, viši asistent na Fakultetu za tehničke studije, Saša Ostojić, dizajner, osnivač i direktor Creative/Art Director GRID Studio, Emir Durmišević, ilustrator, koncept i karatker dizajner, 2D/3D animator, Ana Lukeda, grafička dizajnerica i fotografkinja te Ljubomir Todorović, grafički dizajner, direktor i suosnivač Art Director & Co. Founder Yan Todor studija. Moderator je bila prof. mr. Alisa Čaber, profesorica na Fakultetu za tehničke studije.

Učesnici panela govorili su o svom životnom putu na polju dizajna te značaju formalnog i neformalnog obrazovanja iz ove oblasti. potrebno dizajneru kako bi njegov rad bio što bolji. Također, govorili su i o javnom eksponiranju vlastitih radova.

Promocija fakulteta Prezentovani su i statistički podaci kao i zakonska regulativa kojom je obuhvaćeno ovo područje.

Mr. Lisičić je kroz svoje izlaganje dao historijski osvrt o razvoju oblasti zaštite od požara ističući načela sigurnosnog djelovanja.

Zaštita na radu sastavni je dio radnog procesa i osnovni uslov produktivnosti rada. “Potrebno je da budemo svjesni uloge i značaja kako zaštite na radu, tako i zaštite od požara”, zaključili su predavači webinara.

Učesnici panel diskusije "Put do uspješnog dizajna/dizajnera"

Dotakli su se i pitanja koja se svakodnevno nameću kada je u pitanju ova profesija, a to su uglavnom pitanja koja se tiču načina kako povećati potencijal pronalaska posla te kako pronaći poslodavca i zaraditi od svoje kreativnosti.

Dizajneri su za kraj poručili: “Radite, istražujte i postavljajte sami sebi nove izazove”.

Petak, 22. maj 2020.

Webinar; Druženje sa

KO SE (NE) BRINE ZA NAŠE RADNO OKRUŽENJE “Ko se (ne)brine za naše radno okruženje” tema je webinara

Webinar "Ko se (ne) brine za naše radno okruženje

održanog petog dana online sedmice otvorenih vrata Fakulteta za tehničke studije, a u okviru aktivnosti smjera Sigurnost i zaštita na radu i zaštita od požara. Predavači, stručnjaci sa višegodišnjim iskustvom u ovoj oblasti, bili su prof. dr. Miliša Todorović, profesor na Fakultetu za tehničke studije i mr. Mirsad Lisičić, viši asistent na Fakultetu za tehničke studije UNT. Tokom webinara pratioci su imali priliku upoznati se sa osnovama zaštite te neposrednim i značajnim rizicima u radu. Profesor Todorović govorio je o sigurnom okruženju, istakao na čemu počinje sistem zaštite na radu te koja su to prava radnika.

USPJEŠNI STUDENTI I ALUMNISTI Vođeni željom da u sklopu online sedmice otvorenih vrata podijele sa pratiocima iskustva bivših studenata/alumnista Fakulteta za tehničke studije, upriličeno je i online druženje. Gosti druženja bili su Kemal Marić, magistar arhitekture, Nikolina Vuleta, inžinjerka tekstilnog inžinjerstva i dizajna, Muharem Ćupina, student na smjeru Sigurnost zaštite na radu i zaštita od požara te dugogodišnji uposlenik vatrogasnog doma Stari Vitez, Ermina Hajdić, inžinjerka građevine, Jasmir Smailbgović, magistar grafičkog inžinjerstva i dizajna i Kenan Popaja, student III godine inžinjerske informatike.

Alumnisti Fakulteta su podijelili svoja iskustva stečena na putu do krajnje krune akademskog zvanja.

Govorili su o opredjeljenju za studij, studentskim danima i prvim kontaktima sa poslodavcima.

Sinteza teorije i prakse, znanja i vještine koje se stiču, pored onih propisanih nastavnim silabusom, su neka od glavnih obilježja koja krase ovaj fakultet.

Grafx 43

Promocija fakulteta

Druženje sa uspješnim studentima i alumnistima

Subota, 23. maj 2020.

Panel

OD OLOVKE DO KROVA “Ko se (ne)brine za nPosljednjeg dana online sedmice otvorenih vrata Fakulteta za tehničke studije Univerziteta u Travniku održana panel diskusija na temu: „Od olovke do krova“. Panelisti su bili prof. dr. Dalibor Misirača, profesor na Fakultetu za tehničke studije Űnuverziteta u Travniku, mr.

Hana Ivazović, uposlenica javnog preduzeća Autoceste FBiH i viša asistentica na Fakultetu za tehničke studije UNT te alumnisti i uspješni studenti Fakulteta mr. Vanja Galić, mr. Amer Tanović, Ajdin Mecan i Eldin Smajić. Moderator panela bila je Nejra Smailbegović, asistentica na Fakultetu za tehničke studije UNT. Svaki od učesnika

44

Grafx

panela podijelio je iskustva kako sa samim panelistima, tako i sa gledaocima. Naime, arhitekti su umjetnici s predodžbom za lijepo i izuzetno su inspirativni, dok su inžinjeri građevine ti koji zamisao sprovode u djelo i prave proračune.

Savremena praksa objedinjuje

Učesnici panela "Od olovke do krova"

inžinjerska znanja i umjetnički talenat arhitekte u jedinstvenu ličnost koja je sposobna da sagleda sve aspekte građevine. Završnu riječ i poruku mladima dao je prof. dr.

Dalibor Misirača, a poručio je da uče, čitaju i rade na sebi jer je to najbolja investicija. ♣

Azra Seferović - Sahat kula

COVID-19

Značaj medijske pismenosti u kriznim situacijama Kritičko promišljanje kao jedan od osnovnih elemenata medijske pismenosti Pripremila: Emina Terzić

K

ako je cijeli svijet zadesila neočekivana situacija nazvana pandemija COVID-19, svi smo suočeni sa brojnim izazovima i učimo na koji način se nositi sa njima.

Cijelo društvo je u neizvjesnosti, strahu i razmišljanju šta nas čeka sutra. Iz potrebe za odgovorima konsultiramo sve dostupne medije i podliježemo utjecaju raznih sadržaja čija je istinitost i dobra namjera često pod znakom pitanja. Upravo iz tih razloga potrebno je govoriti na temu medijske pismenosti i njenog značaja posebno u vremenu krize u kojem se nalazimo. Ovaj tekst nastao je sa ciljem da se podigne svijest o značaju medijske pismenosti i širi auditorij upozna sa potencijalnim prijetnjama koje ne dolaze od koronavirusa, nego želje medija za dobijanjem dodatnog publiciteta, širenjem straha i panike ili ko zna kojih razloga.... Nužno

46

Grafx

je biti svjestan činjenice da pored „zvaničnih medija“ postoje i oni neprofesionalni, čiji je zadatak širenje (dez)informacija i diktiranih sadržaja koristeći mogućnosti koje pružaju nove medijske i komunikacijske platforme poput interneta, različitih društvenih mreža itd. Stoga moramo naučiti selektivno primati informacije, biti sposobni prepoznati i razumjeti određeni sadržaj te na osnovu toga donositi kvalitetne odluke,

a sve u cilju minimaliziranja štetnih posljedica. „Pojam medijske pismenosti definisan je na konferenciji o medijskoj pismenosti 1992. (National Leadreship Conference on Media Literacy, 1992) kao sposobnost pristupa, analize, vrednovanja i odašiljanja poruka posredstvom medija“ (Aufderheide, 1992).

Medijska pismenost u 21. stoljeću jedan je od temeljnih elemenata građanske pismenosti te je jedna od ključnih kompetencija za život i rad u digitalnom medijatiziranom svijetu, a jedan od njenih najznačajnijih segmenata jeste sposobnost kritičkog promišljanja koje pretpostavlja aktivno slušanje, odnosno pažljivo čitanje medijskih sadržaja, analiziranje uočenog i uočavanje razloga zbog kojih je nešto rečeno ili napisano baš na taj način, u tom trenutku i na tom mjestu.

COVID-19

Svjedoci smo brojnih medijskih natpisa vezanih za koronavirus kojima smo svakodnevo izloženi.

Svi smo sigurno barem u jednom trenutku, uslijed velikog broja oprečnih informacija, bili zbunjeni, nismo znali šta misliti i kome vjerovati.

Kako bismo mogli i znali procijeniti koje informacije su istinite, a koje ne, neophodno je imati kritički stav, preispitivati sadržaje, iznova i iznova čitati i slušati. Nikako ne smijemo podleći medijskim manipulacijama i bez ikakvog promišljanja usvajati sve plasirane informacije kao istinite jer na taj način nesvjesno postajemo nečije „oruđe“ u širenju diktiranih sadržaja. U periodu krize medijska pismenost je posebno značajna jer mediji tada, htjeli mi to priznati ili ne, u trci za čitateljima ili gledateljima plasiraju neistinite, poluistinte ili filtrirane informacije, nerijetko sa senzacionalističkim naslovima koji uglavnom imaju negativni predznak.

"..moramo naučiti selektivno primati informacije, biti sposobni prepoznati i razumjeti određeni sadržaj i na osnovu toga donositi kvalitetne odluke, a sve u cilju minimaliziranja štetnih posljedica."

Kako ne bismo bili subjekti manipulacije i nesvjesno sudjelovali u širenju netačnih informacija neophodno je da promislimo svaki put prije nego što informaciju usvojimo kao istinitu i podijelimo je na društvenim mrežama.

Posebno treba skrenuti pažnju na sklonost ljudi da, bez dubljeg promišljanja ili konsultiranja dodatnog izvora u cilju utvrđivanja tačnosti informacije, prosljeđuju ono što su čuli i pročitali i time postaju dio „stada“ kojim se manipulira te doprinose širenju štetnih sadržaja.

Kako bismo dodatno pojasnili šta je to o čemu je potrebno voditi računa navest ćemo u čemu se ogleda medijska pismenost.

Kako je već spomenuto, ogleda se u kritičkom mišljenju koje, između ostalog, podrazumijeva i postavljanje nekoliko pitanja prilikom akceptiranja medijskih sadržaja.

Prvo pitanje koje sebi treba postaviti tiče se publike i autorstva. Na prvom mjestu treba saznati ko je kreirao poruku i sa kojim ciljem, zatim ko bi mogao imati korist od te poruke i da li je možda neko platio za nju.

Dalje treba poruku razmotriti sa stanovišta njenog značenja, a to podrazumijeva odgovore na pitanja kakve ideje, stavovi i informacije se njome prenose, da li je iz poruke izostavljeno nešto što bi moglo biti važno za publiku te da li je poruka dvosmislena i da li će je ljudi interpretirati na različite načine.

Na kraju, treće pitanje koje sebi trebamo postaviti odnosi se na prikaz u medijima i stvarnost.

Ovo se odnosi na pouzdanost same poruke, odnosno da li se radi o činjenici, nečijem mišljenu ili nečemu trećem. Ovim tekstom smo skrenuli pažnju na neke od elemenata medijske pismenosti i upozorili na potencijalne opasnosti koje se kriju iza medijskih natpisa.

Medijska pismenost nas, prije svega, uči da zastanemo i promislimo prije nego što prihvatimo i podijelimo medijske sadržaje. Stoga je potrebno razvijati kritičko promišljanje i medijsku pismenost kako ne bismo postali objekti manipulacije, nego subjekti u kreiranju boljeg društva! ♣ Grafx 47

COVID-19

Matematički modeli za zarazne bolesti

Eksponencijalni vs. linearni rast Da bi se pratilo širenje virusa, treba gledati brzinu kojom se broj zaraženih osoba udvostručava. Čim se udvostručavanje oboljelih osoba uspori, ljudi će i dalje širiti zarazu, ali virus se povlači.

Pripremili: Maid Omerović i Ahmed Palić 48

Grafx

V

irus se nekad ne širi linearno, nego eksponencijalno.

Ovakav rast može se ilustrirati ispunjavanjem šahovske ploče zrnima riže. Zamislite da trebate ispuniti šahovsku ploču zrnima riže, počevši od A1, dodavajući rižu svaki dan. Ukoliko je prisutan linearni rast, šahovnica bi se nakon 64 dana napunila sa 64 zrna riže. Uz eksponencijalni rast na šahovskoj ploči nakon 64 dana nalazilo bi se nevjerovatnih 9 223 372 036 854 775 808 zrna riže.

Ponekad je zavaravajuće porediti apsolutni broj slučajeva korone u različitim zemljama jer brojevi rastu vrlo brzo i sutra će izgledati različito u odnosu na danas.

Da bi se pratilo širenje virusa treba gledati brzinu kojom se broj zaraženih osoba udvostručava. Čim se udvostručavanje oboljelih osoba uspori, ljudi će i dalje širiti zarazu, ali virus se povlači.

Adam Kucharski, docent na Katedri za epidemiologiju zaraznih bolesti Londonske škole higijene i tropske medicine, svoja istraživanja zasniva na matematičkim modelima za zarazne bolesti kako bi bolje razumio njihov tok i širenje. To može pomoći političarima i stručnjacima da donose političke odluke za suzbijanje širenja koronavirusa. U prošlosti je ovaj matematičar istraživao bolesti poput ebole, SARS-a i gripe, a sada istražuje COVID-19. U svojoj knjizi "The Rules of Contagion: Why

Things Spread - and Why They Stop", navodi četiri parametra koji opisuju potencijal zarazne bolesti i naziva ih DOTS. • Trajanje (Duration): trajanje infektivnosti. Što je duže osoba bolesna, to duže može zaraziti druge ljude. Što je ranije oboljela osoba izolirana od drugih, to je manje mogućnosti da virus prenese drugima.

• Prilika (Opportunity): Koliko šanse virus ima da pređe sa jedne na drugu osobu?

Na ovu varijablu direktno utiče naše društveno ponašanje. Prema navodima Adama Kucharskog, u normalnim okolnostima svaka osoba ima fizički kontakt s drugim ljudima oko pet puta dnevno. Taj se broj može smanjiti ako npr. povećamo fizičku distancu i ne pružamo jedni drugima ruku u znak pozdrava.

• Vjerovatnoća prenosa (Transmission probability): Kolika je vjerovatnoća da se virus stvarno prenese s jedne osobe na drugu kad se dvije osobe susretnu?

Adam Kucharski i njegov tim pretpostavljaju da će se to dogoditi u svakoj trećoj prilici.

• Osjetljivost (Susceptibility): Ako je virus već prenesen na drugu osobu, kolika je vjerovatnoća da će se ta osoba razboliti?

COVID-19

Dijagram linearnog i eksponencijalnog rasta: Linearni rast je rezultat kontinuiranog dodavanja konstante, dok je eksponencijalni rast rezultat kontinuiranog množenja konstante, što se može uočiti na dijagramu ispod (izvor: dw.com)

Dijagram ravnanja krive - usporavanje širenja koronavirus infekcije socijalnim distanciranjem (izvor: dw.com)

Budući da trenutno ne postoje zaštitni mehanizmi, ne postoji vakcina, niti imunitet, taj postotak je otprilike 100%.

insistiraju upravo na fizičkoj distanci, kao i korištenju zaštitne opreme. Ono čemu se teži jeste da broj oboljelih slučajeva ne premaši kapacitet zdravstvenih sistema, kako se ljekari ne bi suočili s odlukom koje pacijente mogu liječiti, a koje ne, u čemu većina zemalja u svijetu i uspijeva. ♣

D, O i T: izolirati bolesne, izbjegavati društvene kontakte, kašljati u lakat i prati ruke, što nam svakako preporučuju i stručnjaci. Cilj ovakvih mjera je da se u sadašnjem trenutku "snizi ili izravna krivulja" (eng. to flatten the curve), što je prikazano na slici. Očito je da svi stručnjaci

Izvor: dw.com

Foto: Pixabay ilustracija

Sada nastupa matematika. Naime, kada pomnožimo D, O, T i S dobijemo stopu reprodukcije, sva četiri parametra su osnova za zaustavljanje širenja virusa.

Inače, najbolji lijek za to su uvijek

vakcinacije, ali pošto njih još nema, može se raditi samo na parametrima

Grafx 49

COVID-19

Može li ljubav pobijediti Koronu?

Kako sam planirala svoje vjenčanje u 2020. godini Pandemija uzrokovana pojavom virusa COVID-19 poremetila je mnoge planove.

Najprije je onemogućeno obavljanje svakodnevnih redovnih obaveza kao što je odlazak na posao ili u školu, a mnogi su odgodili svoje ljetovanje za neke bolje dane, jer kako sada stvari stoje, normalizacija života na koji smo navikli ići će jako sporo.

Pripremila: Emina Hrustanovic

P

roljeće je period kada bi trebao biti početak užurbane sezone za sve one koji se bave organizacijom vjenčanja, matura i rođendana. Umjesto toga, cvjećari, muzičari i fotografi ostali su kući, a što je najtužnije sa njima i mladenci.

Sve je u zraku?

Korona je spriječila mnoge proslave pa tako i održavanje vjenčanja.

Većina mladenaca je odlučila prolongirati ili čak potpuno otkazati svoje svadbeno slavlje. Međutim, ljubav se nije uspjela oduprijeti strogim restrikcijama, pa su neki ipak odlučili izgovoriti svoje sudbonosno DA i stati na „ludi kamen“ u ovo, po svemu sudeći, ludo vrijeme.

Jasno je da su takva vjenčanja bila potpuno drugačija od onih na koje smo navikli. Mladenci su se morali pridržavati propisanih mjera, noseći maske i održavanjem distance, a čestitanje zagrljajima i poljupcima stavljeno je po strani.

50

Grafx

Mladenke su svoju frizuru i šminku radile same, a svadbeni saloni i restorani su zamijenjeni ručkom u kućnoj atmosferi sa najužim članovima porodice. Kao buduća mladenka i sama sam prošla kroz strah od otkazivanja vjenčanja, međutim kako vrijeme ide, jasno je da da će kultura svadbenog slavlja u budućnosti biti promijenjena, a to nam govore i mjere zabrane okupljanja većeg broja ljudi koje su još uvijek na snazi. Vodeći se time, shvatila sam da moram promijeniti pogled na situaciju i iz svega ružnog što se dešava izdvojiti i neke dobre strane.

Odgoditi ili ne?

Još u oktobru 2019. kada sam bila zaručena, odlučila sam da ću svoj svadbeni dan sama sebi organizovati. Bila sam svjesna da ću većinu stvari morati sama završiti jer je zaručnik u dalekoj Rusiji, ali tada nisam ni slutila da će se desiti

COVID-19 i da će sve ići mnogo sporije i komplikovanije, ali šta je tu je. Lagano sam krenula u avanturu zvanu organizacija vjenčanja, pa sam muzičare i svadbenu salu odmah rezervisala za kraj augusta, tako da su ostale „samo“ sitnice. Početkom marta 2020. godine ozbiljnije počinjem da se bavim detaljima kao što su vjenčanica, pozivnice za goste, pokloni za goste, dekoracija stolova, reveri i mnoge druge stvari. Baš u vrijeme kada sve počinje poprimati svoj pravi oblik, dešava se COVID-19 koji zaustavlja vrijeme i normalni život na skoro 2 mjeseca.

Tada se dešavaju dileme, postavljam sebi pitanje šta dalje?

Koliko će ovo trajati?

Promjena mišljenja, a ne plana?

Imam osjećaj da još uvijek niko nema odgovore na ta pitanja, ali sam odlučila ne tražiti odgovor već rješenje.

COVID-19

Prva stavka je bilo smanjiti broj gostiju sa 200 na 100, što u prvi mah zvuči nemoguće, međutim zbog situacije kakva jeste, većina porodice i prijatelja iz inostranstva ne mogu doći, a malo stariji članovi porodice su se odmah prijavili kao dobrovoljci koji ne žele na vjenčanje kako se ne bi izlagali riziku. Samim tim sve se smanjuje, potrebna je manja svadbena sala, manji broj revera, manji broj poklona i naravno manji broj pozivnica. Nakon toga, trebalo je preostalim gostima predati pozivnice, ali šta ako se vrate sve restrikcije i vjenčanje bude pod znakom upitnika? Pa ništa, odlučila sam ne brinuti o tome, dizajn i tekst za pozivnice su spremni,

kada definitvno budemo sigurni dodat ćemo datum i pozivnice idu na printanje, većina prijatelja svakako zna kada je planirani datum vjenčanja.

Hoće li se moje vjenčanje dogoditi u augustu?

Bila sam iznenađena koliko nas je ova teška i pomalo čudna sitacija sve zbližila, ljudi su imali mnogo više razumijevanja za sve moje odluke i jako brzo sam rješavala probleme na koje sam nailazila. Odlučila sam ne brinuti o stvarima koje ne mogu promijeniti, biće onako kako treba da bude. A da li će biti vjenčanje? To ostaje da vidimo 29.8.2020. ♣ Grafx 5119

Umjetnost

Glitch

art Zbunjujuća sub-kultura grafičkog dizajna Nije rijetkost da od nekih grešaka dobijemo nešto novo što nam vremenom postaje korisno ili umjetnički značajno.

Za primjer možemo spomenuti velcro ili čičak traku, sladoled na štapiću ili čak reggae muziku, koja je nastala tako što se isti akord gitare ponavljao više puta zbog tehničkog kvara. Takvu grešku u formi grafičkog dizajna najviše susrećemo u Glitch art-u.

Pripremila: Azra Seferović 52

Grafx

Umjetnost Historija Glitch art-a

I

zraz “glitch”, koji može proizići iz jidiških riječi koje označavaju proklizavanje, prikladno je popularizirano od strane NASA-inih inženjera i astronauta. Prvi Amerikanac koji je napravio orbitalni let, John Glenn, u svom izvještaju „Into Orbit“ iz 1962. godine upotrijebio je izraz „glitch“ kao još jedan izraz koji kojim se opisuje neki od problema.. "Doslovno, glitch je skok ili promjena napona u električnoj struji, pojava s ekstremnim, nepredvidivim i potencijalno fatalnim rezultatima.” – objasnio je Glenn. Nick Briz, umjetnik, učitelj i organizator iz Chicaga, proširio je Glennovu definiciju “glitcha” kao ”neočekivani trenutak u sistemu koji privlači pažnju na taj sistem, a možda nas čak i vodi ka uočavanju aspekata tog sistema koji bi u suprotnom mogli proći nezapaženo." Prema njegovim navodima glitch art je svaki put kada umjetnik namjerno koristi taj trenutak, bilo rekontekstualizacijom ili izazivanjem propusta. Povlači zavjesu na našim najsunčanijim uređajima i virtualnim konstrukcijama kako bi otkrila sirove piksele i kod, nadrealni krajolik neformiranih mogućnosti.

Glitch art kao umjetnički pristup Glitch art kao umjetnički pristup zapravo datira iz Web 1.0 i ranije. Nizozemska umjetnica i teoretičarka Rosa Menkman, u časopisu “Glitch Studies”, 2011., prati estetiku propadanja i poremećaja sve do "magnetskog izobličenja i skeniranja linija katodne cijevi", koju je istražio Nam June Paik u MagnetTV-u 1965. godine, i eksperimenti koji uključuju "grebanje i paljenje celuloida ”, kao u Len Lyeu apstraktnom kratkom Kutiji u boji, iz 1937. godine, koja je uključivala slikanje izravno na foliju. Briz seže ranije još uvijek u potrazi za iskonskim precima, na scenu umjetnosti Dada koja je procvjetala početkom 20. stoljeća.

U svom radu Glitch Art Historyes piše: “Dada umjetnost bila je razigrana, apsurdna i često puta namjerno besmislena. Dada umjetnost mogla bi biti u obliku složenog kolaža ili jednostavnog pronađenog predmeta (gotova izrada). Neuspjesi mogu biti podstaknuti složenost ili naleti na nesreće. Dada je na mnogo načina bila odgovor na pomak paradigme industrijaliziranog Prvog svjetskog rata. Digitalna / informaciona revolucija je (mogla bi dovesti do) vlastite promjene paradigme - umjetnost srastanja reagira na to ispitivanjem stabilnosti (ili napora ka idealiziranom stabilnosti) takvog pomaka.”

Djelo njujorške umjetnice Sare Cwynar (izvor: pinterest.com)

Nam June Paik - Good Morning, Mr. Orwell (1984.)

Povratak pokreta Glitch umjetnost kao pokret može se uporediti s onom punk glazbe. Njegov je oživljavanje bio i izazovni mediji koji su mnogima prije izgledali nedostupni.

Djelo Rose Menkman (izvor: Coded Matter(s)) Grafx 53

Umjetnost No, glitch art je postala mnogo više od pokreta za slavljenje nesavršenosti i komentiranje savremene kulture. Prožimao se čak i putem glavnih medija što je zanimljiv napredak s obzirom na to da se često pojavljivao u suprotnosti s pop kulturom i trendovima.

Popularnost glitch art-a dokazuje široko priznavanje kvarova u sistemu i vlastitog ranjivog i često krhkog odnosa s tehnologijom. Svijet dizajna sada je u potpunosti prihvatio ovu tehnocentričnu estetiku, a mnoge publikacije predviđaju da će se glitch art i dalje prikazivati na sve više nekonvencionalnih načina u narednim godinama.

Kako brendovi koriste glitch art?

(izvor: pinterest.com)

Zbog svoje izobličenosti, glitch umjetnost je tajanstvena po prirodi, a brendovi mogu to iskoristiti kako bi stvorili fascinantnost u svom izgledu. Postoji i bezvremenost koja dolazi sa paradoksalnom ravnotežom biti futuristički i retro. Ova tehnički vođena, buntovna i uglavnom politička vrsta umjetnosti ima sposobnost doprijeti do publike koja se duboko povezuje s otporom. Primjeri se mogu kretati od Pokemon glitch zina koji ilustriraju nostalgiju kroz iskrivljenu leću do tehnoloških kompanija sa fokusom na inovacije i transparentnost, čiji proizvodi obećavaju revoluciju u našem načinu djelovanja. Glitch art ne mora uvijek biti u potpunosti iskrivljen, te njegove suptilnije inkarnacije mogu biti korisne kada je potrebno snimiti vibraciju glitch pokreta bez da se obvezate na vizualni stil koji bi mogao biti previše avangardan za praktično brendiranje.

Nam June Paik - TV garden (1974.) (izvor: YouTube.com)

40

Grafx

Umjetnost Tehnike glitch art-a Postoje specifični tehnički učinci koje često vidimo s glitch art-om, a te tehnike je potrebno ponoviti kako bi se stvorio uvjerljiv umjetnički dizajn glitch-a. U suštini, bilo da je propust namjerni ili ne, "slomljene" slike potiču od slomljenih podataka, a ta je pogreška ono što se pokušava komunicirati umjetnim sredstvima.

Pikselacija - Slike računala su sastavljene od piksela, a kada se nekoliko tih piksela pokvari, na kraju se dogodi propust.

Učinak pikselacije najproduktivniji je kada se pokušava anonimizirati aspekt nekog dizajna, ostavljajući vanjski i apstraktni pogled na prostor unutar.

Propuštanje svjetlosti - Simulirajući fenomen gdje praznina u tijelu filmske kamere omogućava propuštanje svjetla u normalno zaštićenu filmsku komoru, dizajneri mogu stvoriti efekt izgaranja u svom dizajnu. Ovo donosi dinamični značaj dizajnu ako se stvaraju zanimljive tačke kroz sjene ili refleksije.

Primjer korištenja propuštanja svjetlosti (izvor: 99designs.com)

Zrnatost -Dizajneri mogu povećati zrnate artefakte kako bi ponovno stvorili izgled starog filma ili analogne emisije. Jedan od najpoznatijih primjera ovog problema je zrnata traka koja se pojavljuje na starim VHS videozapisima.

Degradacija boja - Likvidirana i zamagljena upotreba kromatske boje komunicira s kvarom u sistemu. Kako je boja sama po sebi vizuelno zahtjevna, potrebno je obratiti pažnju i na ostale elemente dizajna kako krajnji rezultat ne bi bio previše “zahtjevan”.

Teksture - Nepredvidive teksture, kao i asimetrična geometrija, odaju osjećaj da je dio tehnike izgubljen ili “estetski promašaj”. One mogu izvrsno funkcionirati kao pozadinske slike ili kao uvlačenje apstraktnih komada u prvi plan dizajna.

Teksture (izvor: 99designs.com)

Glitch fontovi - Često se koriste fontovi koji komuniciraju sa neispravnošću i asociraju nas na oštećeni VHS. Velika slova s isječenim ili valovitim linijama i nejasnim efektima oko slova također mogu simbolizirati kretanje.

Alternativno, mogu se iskriviti vlastita slova spajanjem i umnožavanjem kako bi nastao dvostruko izloženi rezultat, dodajući meku neonsku sjenu, izdužujući ili spajajući oblike slova. izvori: 99designs.com, kernelmag.dailydot.com,

Tipgrafija (izvor: 99designs.com)

Umjetnost

Tradicija uklopljena u

(izvor: pinterest.com)

dizajn

Japanska simbolika u moderenoj umjetnosti Japan broji hiljade godina jedinstvene tradicionalne umjetnosti, koju još uvijek posmatramo kao “modernu”. Jasan stil varira od korištenja jednostavnih elemenata, geometrije i nepravilnih oblika u boji do šarenih maskota, simpatičnih uzoraka i crtanih filmova.

Pripremila: Azra Seferović 56

Grafx

Umjetnost

J

apan je zemlja s vrlo raznolikom obrtničkom tradicijom. Keramika, otisci drveta, kaligrafija, origami, pozorišne predstave kabuki, a odnedavno, manga i anime samo su neke od umjetnosti koje su se tamo razvijale. Te umjetničke forme su u stotinama godina utjecale na zapadnu umjetnost i dizajn. Japanski otisci na drvo su utjecali na mnoge poznate zapadne umjetnike, poput Gustava Klimta (1862-1918.) i Vincenta Van Gogha (1853-1890.)

Edo period U Edo periodu (1603-1868.) Japan je cvjetao ekonomski i kulturno. Dizajn i kreativnost također su bili na vrhuncu. Japanski oglašivači su plasirali proizvode i usluge, stvarajući plakate za masovne razmjere, grafiku prepunu tipografije i čudne ilustracije zvijezda dana poput sumo hrvača i popularnih glumaca u kabuki kazališnim predstavama.

Reklamni poster iz Edo perioda (izvor:

The Ad Museum Tokyo)

Ukiyo-e (Plutajući svijet) stil Ukiyo-e važan žanr japanske umjetnosti otisaka i slika na drvo, također se razvio u ovom razdoblju. Predstavljao je uobičajene teme poput ženske ljepote, kabukija, sumo hrvača, narodnih priča i pejzaža. Budući da se lako ispisao, ukiyo-e je postao široko rasprostranjen i brzo je stekao popularnost. Ukiyo-e se kasnije razvio u moderne ilustracije, koje su evoluirale u mange i anime. S više pop estetike i većom paletom boja, ovi novi stilovi snažno su utjecali na zapad kroz crtane filmove, stripove i igračke.

Meiji period

Poređenje djela “Žena” japanskog umjetnika Hokusaiasa sa Gustav Klimtovim djelom “Tri doba žene” (artsy.net)

U Meiji periodu (1868-1912.) otvorene su granice prema ostatku svijeta, kao i trgovini i razmjeni kulture i dizajna.

To je dovelo do eksplozije kreativnosti u japanskom dizajnu tijekom sljedećih 50 godina nadahnutih zapadnom umjetnošću i dizajnom.

Poslijeratna industrijalizacija i vrhunac 90-tih Nakon Drugog svjetskog rata, japanska privreda jeubrzano rasla, s vremenom postajući treća najvećena svijetu.

Vođeni industrijalizacijom i proizvodnjom poslijeratnih godina, stilovi konstruktivizma i Bauhausa nadahnuli su dizajn tog vremena, koristeći snažne geometrijske oblike pomiješane s japanskom simbolikom. U 90-im godinama, japanski dizajn jedosegao svoj vrhunac. Uz postmodernizam i popularnost računalnih softvera poput Photoshopa i Illustratora, dostupan je čitav novi svijet mogućnosti dizajna, a Japanci su ga u potpunosti prihvatili. U periodu od 1991. do 1992. japanska privreda je propala, a nacija je ušla u vrijeme ekonomske stagnacije zvane “Izgubljena decenija”, koja je trajala do 2010. godine.

Poređenje djela “Veliki val kod Kanagawe” Hokusaiasa djelom Vincent Van Gogha “Zvjezdana noć” (artsy.net)

Japan slavi dolazak zapadne kulture

(izvor: The Ad Museum Tokyo)

Grafx 57

Umjetnost Dizajneri su pokušali pozitivno utjecati na ljude tokomprivrednog oporavka tako što su se riješili viška i uravnotežili njihov rad. Stoga se s pravom mogu istaketi elementi japanske umjetnosti koje možemo primijeniti u dizajnu.

Wabi-sabi Poznata još kao “japanski minimalizam”, ova je filozofija fokusirana na prihvatanje nesavršenosti koja dolazi iz zen-budizma i kineskog taoizma. U suštini, pronalazi radost u nesavršenostima i riješava se svega što ne širi radost. Wabi-sabi ima puno toga zajedničkog s modernizmom, ali je više intuitivan, asimetričan, topao i fluidan. Ova tehnika pokušava zadržati bit dizajna bez gubitka “poezije”.

Priroda

Dizajn omota knjige (99designs.com)

Sa upečatljivim (i zastrašujućim) prirodnim značajkama poput zemljotresa, vulkana i tajfuna, japanska kultura je svjesna svog okoliša. Japanci jedinstveno slave prirodu i godišnja doba. Taj utjecaj je doveo i do kreativnih dizajnerskih rješenja. Arhitektonski dizajn se koristi elementima poput drveta i kamena. U grafičkom dizajnu, priroda ima svoj značaj u ambalažnom materijalu, prirodnim ilustracijama i paletama boja sa zemaljskim tonom.

Geometrija Japanski dizajn je vrlo geometrijski jer oblici imaju puno dublja kulturna značenja. Kvadrati i pravouglovi predstavljaju umjetne oblike koje često ne nalazimo u prirodi i često se koriste za izradu obrisa kimona, kutija od laka, komoda, sita i neke keramike. Obline i krugovi predstavljaju intuiciju i inspiraciju.

Dizajn pakiranja za japanski čaj (99designs.com)

Tipografija Japanska tipografija je mnogo složenija od zapadne abecede sa preko 2000 znakova za pisanje i tri različite skripte. Iz tog razloga, kaligrafija igraveliku ulogu u japanskom dizajnu. Crtanje slova je samo po sebi umjetnost. Moderni japanski piše se mješavinom tri osnovna pisma: Kanja (kineski ideografski simboli), Hiragana i Katakana (fonetski simboli). Zbog toga Japanci imaju ograničenu količinu fontova i vrlo je uobičajeno za prilagodbu tipografije bilo kojem dizajnerskom projektu.

Simbolizam Japanska mitologija kaže da sve stvari imaju svoj duh, čak i nežive poput kamena ili kutije. Zato je uobičajeno proizvodima dodavati lica i ljudske kvalitete.

58

Grafx

Kanji dizajn (99designs.com)

Umjetnost

Popularni lik iz animea “Sailor Moon” (theculturetrip.com)

To se može često vidjeti u širokoj upotrebi u oglasima, plakatima, pakiranjima i brendiranju. Tradicije su se uklopile u japanski dizajn. Često se koriste slika planine Fuji, izlazećeg sunca i mačaka. Oblaci često simboliziraju eleganciju i visok status, planine predstavljaju nepomičnost ili stabilnost, dok voda simbolizira snagu i otpornost.

"Anime je japanska karikatura (obično se temelji na mangi) koja je poznata po svojim izrazitim grafičkim karakteristikama, poput ogromnih očiju, lutkastih lica i šarenih boja."

Japanske ilustracije (Manga) Manga je japanski strip ili grafički roman. U usporedbi s američkim stripovima, manga se više temelji na vizualima i sadrži manje riječi. Manga također ima širok raspon žanrova koji privlače veću demografiju. Anime je japanska karikatura (obično se temelji na mangi) koja je poznata po svojim izrazitim grafičkim karakteristikama, poput ogromnih očiju, lutkastih lica i šarenih boja.

Anime je širok pojam za širi spektar žanrova. Kako bi se privukla pažnje, posebno mlađih skupina, dizajneri koriste mangu i anime na sve moguće načine. ♣ Izvori: 99designs.com

Manga “Durarara!!” (mangapark.net)

Grafx 59

Azra Seferović - The New Normal