Danskuddannelse 3
Modul 4
Kursistark Læsning, Opgave 1
Navn: Kursistnr.:
Opgave 1
Instruktion: Svar kort på spørgsmålene.
1. Hvor mange danskere indlægges hvert år for hjertekarsygdom?
2. Hvad koster indlæggelserne årligt?
3. Hvor mange døde af hjertekarsygdom i 2009?
4. Hvor mange danskere lever med en hjertekarsygdom?
5. Hvornår har Hjertelinjen åbent om søndagen?
Danskuddannelse 3
Modul 4
Kursistark Læsning, Opgave 1
Navn: Kursistnr.:
6. Hvilken aldersgruppe har størst andel med forhøjet kolesterol?
7. Er kurset i brug af hjertestarter gratis?
8. Hvor mange procent af alle hjertekarsygdomme er forårsaget af rygning?
9. Hvor mange børn fødes årligt med hjertefejl?
10. Hvad hedder bogen, der er en højtlæsningsbog for børn mellem 5 og 10 år om det at være født med en hjertefejl?
Danskuddannelse 3 Kursistark
Danskuddannelse 3
Modul 4 Læsning, Opgave 1
Modul 4
Navn:_____________
Kursistark Læsning, Opgave 1
Kursistnr.:_________
Danskuddannelse 3
Modul 4 Kursistark Læsning, Opgave 1
Danskuddannelse 3 Kursistark
Modul 4 Læsning, Opgave 1
Navn:_____________ Kursistnr.:_________
Danskuddannelse
Danskuddannelse 3 Kursistark
Modul 4 Læsning, Opgave 1
Danskuddannelse 3
Navn:_____________
Kursistnr.:_________
Modul 4 Kursistark Læsning, Opgave 1
Danskuddannelse 3 Kursistark
Danskuddannelse 3
Modul 4 Læsning, Opgave 1
Modul 4 Kursistark Læsning, Opgave 1
Navn:_____________
Kursistnr.:_________
Danskuddannelse 3
Modul 4
Kursistark Læsning, Opgave 1
Danskuddannelse 3 Kursistark
Modul 4 Læsning, Opgave 1
Navn:_____________
Kursistnr.:_________
Danskuddannelse 3
Danskuddannelse 3 Kursistark
Modul 4 Kursistark Læsning, Opgave 1
Modul 4 Læsning, Opgave 1
Navn:_____________
Kursistnr.:_________
Danskuddannelse 3 Kursistark
Danskuddannelse 3
Modul 4 Læsning, Opgave 1
Modul 4
Navn:_____________
Kursistnr.:_________
Kursistark Læsning, Opgave 1
Danskuddannelse 3
Modul 4
Navn:
Kursistark
Læsning, Opgave 2
Kursistnr.:
Opgave 2
Instruktion: Læs teksten Christine og hestene.
I hvert afsnit er der et hul, hvor der mangler en sætning. Sætningerne, der mangler, står på listen (A‐I)
Find den sætning, der passer bedst i hvert afsnit (1‐6). Skriv dit svar (= bogstav) på linjen i hullet.
Der er to sætninger, du ikke skal bruge. Se eksemplet i første afsnit.
Christine og hestene
Christine leger med heste – ikke kun sine egne, men også med andres. For et år siden startede hun egen virksomhed, hvor hun underviser i at kommunikere med heste via kropssprog. (0) D . Men vejen til det liv, hun har nu, har været lang.
Forholdet til hestene blev etableret, da Christine var helt lille. ”Jeg sov til middag i barnevognen i stalden og sad på min mors heste, før jeg kunne kravle”, fortæller Christine. Familien købte en ny hest, der langsomt vandt Christines hjerte. ”Den gik frit omkring på gården og var med os på ferie”, husker Christine. Hesten blev dog overdraget til lillesøsteren Pernille, da Christine skulle starte i konkurrencer, og Christine fik sammen med sin mor en anden hest. (1) ______________________.
”Der var ikke tid til sjov og ballade. Sådan var det bare”, fortæller Christine. Men Christine blev aldrig rigtig glad for konkurrencerne, selv om hun fik medaljer med hjem. Efterhånden fandt hun ud af, at hendes hest reagerede efter hendes humør. (2)_____________________.
En enkelt bog kom dog til at ændre hele familiens liv. Christines mor fandt bogen ”Danser med heste” og købte den. (3) ”__________________. Men jeg slugte den bog. Derefter var det det eneste rigtige for mig at arbejde videre med”, husker Christine. Det passede ikke så godt ind i den aktive hestefamilie, der dog efterhånden var vant til, at Christine gik sine egne veje. ”Jeg tog bogen i den ene hånd og hesten i den anden, og så gik jeg ud på marken og gik i gang skridt for skridt”, fortæller Christine.
Danskuddannelse 3
Modul 4
Navn:
Kursistark
Læsning, Opgave 2
Kursistnr.:
Efterhånden kunne Christine ride uden hovedtøj på ridebanen, og det inspirerede familien og især hendes lillesøster til at gøre det samme. Christine supplerede undervisningen med bøger og film, og arbejdet med hestene holdt kun pause, da hun tog på et år på højskole. Efter højskolen skulle der ske noget andet. Christine blev rådet til at vælge den sikre vej med en god uddannelse, men Christine blev træt ved tanken om skole. ”Jeg var ikke specielt stærk i skolen. (4) _________________”, siger Christine. Sammen med to nye venner tog hun til Sverige med fem heste.
(5)_____________________. Derefter rejste vennerne hjem, men Christine blev og underviste på en lille svensk rideskole mod kost og logi. Herefter satte Christine selv sin egen uddannelse sammen. ”Jeg lavede selv en uddannelse, hvor der ikke var så mange bøger på højt niveau, men bøger der kunne bruges i praksis”.
Selvom hun nu har startet sin egen virksomhed, er der stadig fokus på tid, ro og kærlighed. (6) _____________________. ”Jeg tager kun træningsheste ind, når jeg kan mærke, at sjælen er med. Hvis jeg ikke har sjælen med, ville det jo blive en fabrik”, siger Christine, der har en drøm om at uddanne unge piger efter samme uddannelse, som hun selv har fået.
Liste (A-I)
A Jeg har aldrig været en stor læsehest.
B Det er det, hendes arbejde handler om.
C For at vinde var det nødvendigt at arbejde hårdt.
D Kærligheden til hestene har været der det meste af hendes liv.
E I et halvt år spiste og sov Christine sammen med hestene.
F Når hun var i balance, så var hesten det også.
G Og jeg var en rigtig vinder, så jeg elskede det.
H Og mine tanker var altid hos hestene.
I Hestene fylder alt i mit liv.
Danskuddannelse 3
Modul 4
Navn:
Kursistark Læsning, Opgave 3
Kursistnr.:
Opgave 3
Instruktion:
Læs teksten.
Skriv de ord, der mangler.
Du kan finde ordene i boksen.
Du skal kun bruge hvert ord én gang.
Der er fire ord, du ikke skal bruge.
Frivillige på et værested
Karen og Merete er begge frivillige på et værested på Sjælland. De har arbejdet sammen på værestedet i mange år, ________________ de kender hinanden og brugerene, som kommer på værestedet, rigtigt godt. Brugerne er mennesker, der har forskellige psykiske problemer.
Morgencafeen åbner kl. 08.00, og der er altid besøg, lige fra de åbner. Så sidder
Karen og Merete og får en kop kaffe med dem, der kommer. De snakker om, hvad de har lavet, og ________________ natten er gået.
Efter morgenkaffen går de i gang med at forberede middagen, gøre rent og vaske gulv. Imens de gør alt det, giver de sig altid tid til at snakke med brugerne. Det er meget vigtigt, at ________________ bliver tid til snak.
Brugerne kommer med deres vasketøj, og ________________ er der en vaskemaskine og tørretumbler i kælderen. Karen og Merete reparerer også brugernes tøj, når det trænger, og ________________ tøjet ikke kan mere, henviser de dem til kælderen, ________________ der er et tøjdepot med gratis tøj.
Brugerne kan også låne husets telefon til opkald til læge, kommune m.m. Telefonen kan ikke bruges til privat snak, ________________ det har værestedet ikke råd til. Karen og Merete hjælper dem gerne med opkald, hvis der er brug for det. Forholdet til brugerne er meget tæt. For eksempel kan der sagtens være nogle, der ringer, når Karen og Merete ikke er på vagt. Så ringer de bare for at få en snak og fortælle, hvordan det går.
Danskuddannelse 3
Modul 4
Kursistark Læsning, Opgave 3
Navn: Kursistnr.:
Opgave 3
Hvis man skal arbejde på værestedet som frivillig, så skal man være rustet til det.
Tonen kan ________________ være hård, og så er det vigtigt at have gode kolleger. Karen og Merete er rigtigt glade for deres arbejde, ________________ de nogle gange føler, at de er på arbejde både nat og dag. ________________ de er enige om, at der er et dejligt arbejde, som for det meste giver dem meget glæde og mange grin.
for hvis hvordan selvom hvor
der men både heldigvis nemlig
så det kun hvorfor
Danskuddannelse 3
Modul 4
Navn:
Kursistark Læsning, Opgave 4
Kursistnr.:
Opgave 4
Situation: Syv personer udtaler sig om opdragelse.
Instruktion: Læs spørgsmålene.
Læs teksterne om personerne, og find svaret, der passer.
Skriv navnet, der passer, efter hvert spørgsmål.
Der er to tekster, du ikke skal bruge.
1. Hvem synes, at det er vigtigst, at forældrene viser, hvad der er rigtigt?
2. Hvem synes det er vigtigt, at forældrene siger, hvad der er rigtigt og forkert?
3. Hvem synes ikke, at børnene skal have skæld ud?
4. Hvem synes ikke, at børn skal opdrages med meget disciplin?
5. Hvem synes, at det er dårlig opdagelse, når forældre giver efter for deres børn?
Danskuddannelse 3
Modul 4
Navn:
Syv personer udtaler sig om opdragelse:
Terkel
En god opdragelse er, når børnene ved, hvad der er rigtigt, og hvad der er forkert. Så er de blevet godt opdraget. Min brors børn fx, de er aldrig i tvivl om, hvornår de har gjort noget, de ikke må. Jeg synes, det er vigtigt, at forældrene er meget tydelige omkring, hvad de mener.
Johan
For mig er det vigtigste, at børnene får frie tøjler. Hvis børnene får frie tøjler bliver de selvstændige og frie mennesker. Jeg kan ikke forestille mig noget værre end gammeldags disciplin med kæft, trit og retning. Det gjorde børnene bange og usikre – og som voksne blev de uselvstændige og alt for autoritetstro.
Esben
Det er et godt spørgsmål. Jeg ved det faktisk ikke. Jeg har ikke selv børn, men jeg oplever selvfølgelig børn, fx når jeg køber ind. Så står børnene og græder og plager deres forældre om slik klokken fem om eftermiddagen. Og hvis de så får slik – det er dårlig opdragelse. Hvad lærer børnene af det? At de bare skal plage, så får de, hvad de peger på.
Rikke
God opdragelse er, når forældrene er gode rollemodeller. Hvis forældrene holder døren for andre mennesker, så gør børnene det også. Hvis forældrene hilser på nye mennesker, så gør børnene det også. Ja – så tror jeg faktisk ikke forældrene behøver at sige så meget. De skal bare være gode mennesker, så bliver børnene også gode mennesker.
Kursistark Læsning, Opgave 4
Kursistnr.:
Jeg synes det er svært at opdrage mine børn. Jeg tænker rigtig meget over, hvad jeg synes er god og dårlig opdragelse. Og det har jeg altid gjort – også før jeg fik børn. Jeg har selv fået en meget streng opdragelse – og det er uhensigtsmæssigt. Til gengæld har jeg set mange af mine veninder give en meget fri opdragelse –og deres børn opfører sig tit dårligt, synes jeg. Jeg prøver nok at lægge mig midt imellem det strenge og det helt frie.
Det er vigtigt at fortælle børnene, hvad de må og ikke må. Hvis du ikke fortæller dine børn det, ved de ikke, hvordan de skal opføre sig. Jeg tror problemet i moderne børneopdragelse er, at forældrene er bange for at blive for strenge, fordi de selv blev opdraget sådan. Men de glemmer, at de er voksne, og børnene er børn.
Birgitte
Min mand og jeg er ikke helt enige om vores børneopdragelse. Jeg synes tit, han er for streng. Når fx min søn får dårlige karakterer i skolen, så skælder han ham ud. Det synes jeg er for hårdt. Men min mand mener, det er med til at gøre ham stærk. Han mener, at det er godt at kræve noget af sine børn. Jeg tror, det er vigtigt, at de også har lyst til det. Ellers bliver det alt for hårdt – og så bliver de netop ikke stærke.
Danskuddannelse 3
Modul 4
Navn:
Opgave 1a
Du skal enten skrive opgave 1a eller opgave 1b
Situation:
Opgave:
Længe:
Tid:
Kursistark
Skrivning, Opgave 1a
Kursistnr.:
Du har været på besøg på dit barns skole. Du skal skrive en artikel til skolens avis.
Skriv en artikel til skolens avis ud fra stikordene nedenfor og fortæl om besøget.
Minimum 125 ord
45 minutter
Besøg på skole
Præsentation af skolen
y navn og sted
y antal elever i klassen
y undervisningen
y omgivelserne
Beskrivelse af besøget
Din mening om skolen
Danskuddannelse 3
Modul 4
Navn:
Opgave 1b
Du skal enten skrive opgave 1a eller opgave 1b
Situation:
Opgave:
Længe:
Tid:
Kursistark
Skrivning, Opgave 1b
Kursistnr.:
I lokalavisen er der en artikelserie om store begivenheder i læserens liv. Du har en stor begivenhed, som du glæder dig meget til, og den skriver du om til avisen.
Skriv en historie, der slutter med sætningen: Det glæder jeg mig meget til.
Minimum 125 ord
45 minutter
Danskuddannelse 3
Modul 4
Kursistark
Skrivning, Opgave 2
Navn: Kursistnr.:
Opgave 2
Situation:
Opgave:
Du har set et opslag på dit bibliotek om, at Red Barnet søger frivillige, bl.a. til at lave positive oplevelser for fattige børn og deres familier i Danmark. Det kan fx være at tage ud i naturen, holde fester eller tage i zoologisk have med dem.
Skriv et indlæg til skolebladet. Fortæl om fordele og ulemper ved at hjælpe fattige familier i Danmark.
Giv dit indlæg en overskrift.
Du kan eventuelt få ideer ved at læse overskrifterne nedenfor.
Længe: 45 minutter
Minimum 100 ord
Tid:
Hvorfor arbejde gratis?
Ikke nødvendigt i Danmark
Godt at hjælpe andre
God erfaring til mit CV
Ikke mit ansvar
Godt at være rollemodel