Proposta de Tarefas para o 7ºC

ESCOLA BÁSICA HERMENEGILDO CAPELO PALMELA Propostas de tarefas de final de 2º Período

2019-2020

7ºC Prof. Sara Amâncio

Informações A Diretora de turma, professora Sara Amâncio, informa que os alunos estão em contacto com os seus professores através da sala de aula virtual, criada em Setembro, no entanto este documento surge para que os pais e encarregados de educação possam acompanhar o que foi proposto aos alunos. Os alunos já têm alguma facilidade em funcionar com a mesma, no entanto foi também criado no dia 14 deste mês, um canal de comunicação via vídeo, para esclarecer de forma mais rápida, quaisquer tipo de dúvidas que possam ir surgindo. https://flipgrid.com/22720f6b Relembra que as plataformas Escola virtual e Aula Digital da Leya estão com acesso livre e que os alunos também as poderão utilizar, para complementar as tarefas sugeridas. https://www.escolavirtual.pt/

https://auladigital.leya.com/

PortuguĂŞs â—?

Ler um livro Ă escolha, se nĂŁo tiverem qualquer ideia poderĂŁo consultar o plano nacional de leitura para o 7Âş ano.

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Fazer a apresentação oral jĂĄ referida em aula, sobre um tema que gostem e que se sintam Ă vontade, gravando-a em vĂ­deo e enviando atĂŠ dia 24 de março, atravĂŠs da sala de aula virtual. DispĂľem de 5 a 7 minutos. NĂŁo devem ler đ&#x;˜

inglês - Ler e fazer os exercícios da UNIT 4, da melhor forma que puderem. Estão anexados os áudios. Se houver algum exercício que não consigam fazer, devem avançar e fazer os que conseguirem. https://drive.google.com/file/d/1VzBdGF4Xl0-tLHyZst_NcTmj3avHRFlN/ view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/18tB1l273KsM8x81s8xuxBlHIHQFuIJV8/ view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1v01rOwyKHzY02K6ECeUBpoqYPmWx5Frx/ view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1wCfo6Cih1kGkUbnd5AXAodm-GyRZjwZR/ view?usp=sharing - Fazer o exercício de escrita da página 109, com 100 palavras e enviar para o email do professor - esposende@gmail.com informando devidamente o nome do aluno, número e turma.

Francês Resolver as 3 fichas propostas até dia 26 de março e entregá.las na sala de aula virtual. https://drive.google.com/open?id=1jDzePGJKUkXMbAiEk71T585 VDpz928Bf

https://drive.google.com/open?id=1T5svUEtLdFh1PwzSwamGF2F X1_oIeUTl

https://drive.google.com/open?id=12gy5mE87e2zPp9oOVsP29E0 VrncWBTh7

História Realizar esta ficha para consolidação de conhecimentos e entregá-la na sala de aula virtual: https://drive.google.com/open?id=1eSIN0pqd2Z77uNoaFm_Xv-4 vTJo4tEFT

Devem ainda estudar os seguintes conteúdos: - Origem e difusão do cristianismo - pág.94 à 97 - A herança muçulmana - pág.98 à 101

Geografia

Rever os conteúdos das páginas 84 à 87 do manual bem como as lições 57, 58, 59, 61 e 64 do caderno diário.

Realizar as atividades formativas: - https://drive.google.com/file/d/1uwKVtTwnkX8TUrhIUfnxxb DH1khl59a5/view?usp=sharing

- Aceder a join.quizizz.com e jogar com o código 907589

matemática Resolver a seguinte ficha no caderno diário, para mostrar à professora quando regressarem às aulas.

Se entretanto tiverem dúvidas, registam as mesmas e partilham na sala de aula virtual ou por outros canais que considerem convenientes.

- https://drive.google.com/file/d/1Sq_lpUKTn8Mk2f0Nl5314t diIFNzDlSp/view?usp=sharing

Ciências Naturais - Fazer os exercícios de aplicação do manual de texto e do caderno de atividades sobre os sismos.

- Resolver o seguinte teste com carácter formativo https://drive.google.com/file/d/1PPb3XDJip8SRXQwkIUiLiF afHBI8O59N/view?usp=sharing

Físico-Química Consolidação dos últimos conteúdos lecionados:

- Manual Laboratorium7 - pág. 121 à 183 e ainda as páginas 228 e 229 - Caderno de atividades - pág. 29 - 48

Educação Visual A professora referiu que até ao final do 2º período não é necessário iniciar qualquer novo trabalho.

Nota: Mencionou que os alunos trabalharam bem este período! Parabéns!

educação física Fazer um trabalho escrito, sobre obedecer à seguinte estrutura:

VOLEIBOL,

que

deve

Capa, índice, introdução, corpo do trabalho (objetivo do jogo, identificação do campo, principais regras do jogo e principais gestos técnicos), conclusão e bibliografia.

A professora propõe ainda duas aulas práticas para os alunos realizarem em casa. https://drive.google.com/file/d/1FHEGKAjCHkZQeh7jWcyd6H3T3 0hDBntd/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1FLdTX5cXgnlX7OjZPoNJlaKfb C6uAlbP/view?usp=sharing

TIC Aceder Ă plataforma Moodle da disciplina e realizar as tarefas apresentadas.

Endereço: pmpereira.com

EMRC Fazer uma pesquisa sobre os símbolos da Páscoa e tirar pequenos apontamentos no caderno diário.

Se puderem, ver um filme sobre a Páscoa.

OFERTA COMPLEMENTAR Adiantar o trabalho “roteiro turístico dos distritos de Portugal”, sobre festividades e romarias, que já iniciaram no dia 12 de março, na plataforma genially.

Cumpram as orientaçþes da DGS e acima de tudo, mantenham-se saudåveis!

Em breve estaremos juntos!