HUDEBNÍ VÝCHOVA
pro 3. ročník základní školy
Zpracovali:
PhDr. Marie Lišková a Lukáš Hurník, Ph.D.
Lektorovali: doc. PhDr. Václav Drábek, CSc., Pavel Jurkovič, Mgr. Hana Kylišová a PaedDr. Markéta Pastorová
Schválilo MŠMT č. j. MSMT-29638/2017 dne 8. prosince 2017 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání, vzdělávací obor Hudební výchova s dobou platnosti šest let.
K titulu je vydán kompaktní disk s nahrávkami hudebních ukázek, s nimiž učebnice pracuje.
Nahrávky na CD byly pořízeny s laskavým souhlasem Českého rozhlasu.
K učebnici je připravena metodická příručka.
Obálku s použitím ilustrace Václava Černého navrhla Ludmila Favardin
Ilustroval Václav Černý
Vysadil Michal Špatz
Vydalo roku 2022 SPN – pedagogické nakladatelství, akciová společnost, Ostrovní 30, 110 00 Praha 1
Vyrobila tiskárna KaB, s. r. o., Ludovíta Štúra 2456/2, 434 01 Most
Počet stan 112
3., upravené vydání – dotisk
5235
© Marie Lišková, Lukáš Hurník,1998, 2007, 2018
Illustration © Václav Černý, 2018
© SPN – pedagogické nakladatelství, a. s., 1998, 2007, 2018
ISBN 978-80-7235-607-2
Většina hudebních začátků je opravdu spojena se starostmi. Vždyť už jsme také nějaké poznali.
4 Vraťte se k začátku naší písničky a vyhledejte v notovém záznamu noty, které již znáte. Dobře si všimněte i těch, které jsou pro vás nové.
Kocour by se velmi rád g g g e f e d na housličky učil hrát… g g g e f e d
se náš klou ček le ze níž aleze výš, ka ždá no ta do ru ky ji ne chy tíš. ja ko brou ček.
Nové noty: g f Na konci minulého školního roku jsme vám slíbili, že na vás dnes bude čekat něco nového. Sliby se mají plnit, ale začneme jen s docela malou novotou: houslovému klíči se někdy říká G klíč. Je to proto, že ho začínáme psát na druhé lince notové osnovy, kam píšeme všechny noty g1.
4 Zkuste si houslový klíč nakreslit:
Hrátky s říkadlem
O hudebních strastech je i básnička Františka Hrubína, se kterou si můžeme zajímavě pohrát.
Notám diví se náš klouček, každá nota jako brouček leze níž a leze výš, do ruky ji nechytíš.
Nejdříve rytmicky recitujte text básničky. Rytmus můžete vyťukat, vytleskat, „vychodit“ apod. Recitujte v různém tempu. Jednou říkejte básničku pomalu, pak zase rychleji.
Nyní se rozdělte na dvě skupiny: jedna skupina bude říkat básničku v osminových hodnotách (rychleji), druhá ve čtvrťových (pomaleji). Osminový rytmus hrajte na hůlky, čtvrťový na bubínek. Ke hře si potichu (nebo v duchu) říkejte verše. Vytvořili jste docela pěkný dvojhlas, že?
No tám di ví se náš klou ček, No tám di ví ka ždá no ta ja ko brou ček se náš klou ček le ze níž aleze výš, ka ždá no ta do ru ky ji ne chy tíš. ja ko brou ček.
Pohybový doprovod
Vytvořte dva kruhy, jeden větší (vnější), druhý menší (vnitřní). Děti ve vnějším kruhu kráčejí v rytmu čtvrťových hodnot, děti ve vnitřním kruhu v rytmu osminových drobnými krůčky klusají. Kruhy se mohou pohybovat i v protipohybu.
Rytmický doprovod písně
1.–4. takt bubínek
5.–10. takt tlesk plesk
11.–14. takt bubínek
V hudbě není důležité jen to, které tóny se hrají, ale i jak se hrají. Poslechněte si, co všechno lze dělat s jedním jediným tónem.
Hrajeme dětem na klavír jeden tón, jednou silně a krátce, podruhé slabě a dlouze, potřetí zahrajeme rychle repetovaný tón s crescendem a decrescendem a podobně. Děti se pokusí popisovat a komentovat to, co slyšely.
Tóny jsou krátké nebo dlouhé, silné nebo slabé, zesilují se nebo zeslabují.
Teď vám předvedeme, jak dokáže se sílou zvuku pracovat skladatel. Dobře se posaďte a raději se něčeho přidržte, aby vás to nepovalilo.
Anton Webern: 6 orchestrálních kusů CD/2
4 Které hudební nástroje měly v této ukázce hlavní slovo?
4 Líbí se vám, když hudba nahání strach?
Hra na hudební otázku a odpověď
OTÁZKA (ptají se všichni) ODPOVĚĎ (odpovídají jednotlivci)
Jak se jme nu je‰?
Jme nu ji se Te rez ka Mi chal Ma ri e Pa vel atd.
Nedokončené věty jsou vlastně také OTÁZKY.
ODPOVĚZTE na ně:
Řeč se skládá z hlásek, které zapisujeme pomocí ..................
Hudba se skládá z tónů, které zapisujeme pomocí
Noty píšeme do ................................................................................
Když melodie stoupá, bude také .................................................
Některé noty píšeme na linky, jiné do .......................................
Zpíváme-li potichu (piano), můžeme zpívat i
Na otázku, co je to notová osnova, za vás odpověděl básník
Jiří Havel: Notová osnova!
Jestli víte, co to čmárá na papír náš táta?
Jedna čára, druhá čára, třetí, čtvrtá, pátá … A už je hotová NOTOVÁ OSNOVA
Tak to vidíte – básníci jsou s odpovědí hned hotoví, hlavně když se jim to rýmuje. Odpovědi na některé otázky se však hledají dlouho a těžce. To už jistě znáte z vlastní zkušenosti.
Instrumentální doprovod (libovolný melodický nástroj)
4 Všimli jste si, že se v melodii písničky střídají samé noty čtvrťové a osminové?
Určitě pro vás nebude těžké vyjádřit rytmus písně chůzí a během na místě. Notě čtvrťové odpovídá jeden krok, notě osminové jeden běhový krok.
Píseň Dú Valaši, dú je zapsána ve dvoudobém taktu . Číslo v kroužku nám určuje, do kolika dob budeme v taktu počítat. V tomto taktu jsou pouze dvě doby, budeme tedy počítat do dvou.
notový zápis
délka slabičné trvání vyjádření
dvě doby tá – a
jedna doba tá
polovina ty
jedné doby
dohromady ty ty
jedna doba
4 Dokážete tento rytmus přečíst na slabiky ty, tá, tá – a?
Mírnû Lidová píseÀ z âech
KdyÏ jsem jel do Pra hy pro hrách, pro hrách, Kdy bych mu byl dá val o ves, o ves, u pad mi na ce stû va lach, va lach. byl by mû do Pra hy do vez do vez.
4 Zkuste zazpívat písničku na jména not.
Zazpívejte si písničku Já mám koně, kterou znáte z 2. ročníku!
Poslechněte si teď, jak uměl Johann Sebastian Bach použít dvojhlasý kánon. V této skladbě zpívají dvě zpěvačky, druhá opakuje to, co před chvilkou odzpívala první. Snadno se to řekne, ale vymyslet pěkný kánon je pro skladatele těžký úkol.
Johann Sebastian Bach: Mše h moll CD/7
4 Poznali jste, jakou řečí se ve skladbě zpívalo?
4 Jaké nástroje tam hrály?
Skladba, kterou jste slyšeli, je stará asi 270 let. Přitom zní docela moderně, co říkáte? Ostatně Valaši už dnes také žijí jinak, nechodí v krojích a nenosí sekyrky „valašky“ u pasu. Ale valašské písničky jsou pořád stejně hezké.
