Finanční gramotnost pro 1. stupeň - PS

I. PENÍZE

a

potřeby

platíme

II. HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI

III. FINANČNÍ PRODUKTY

1. Úspory a půjčky ...............................................................40 2. Finanční plánování ............................................................46

Schválilo MŠMT č. j. MSMT-22 293/2017 dne 19. září 2017 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro oblast Finanční gramotnost s dobou platnosti šest let.

Zpracovali: Mgr. Petr Jakeš, PaedDr. Zdeňka Konupková, Mgr. Lucie Chvátalová, Mgr. Lucie Doležalová

Lektorovaly: Mgr. Eva Brožová, Mgr. Iveta Vincensová

Ilustrovala: Eliška Konupková © Petr Jakeš za kolektiv, 2021 © SPN – pedagogické nakladatelství, a. s., 2021

I.PENÍZE

VLASTNICTVÍ, POTŘEBY A ZDROJE 1

Vlastnictví, majetek

Vylušti křížovku.

1.2.3.4.5.6.7.1. Můžeš s ním hrát kopanou.

2. Jezdí po čtyřech kolech a dá se s ním závodit.

3. Zvířátko s bodlinami.

4. Nejvyšší karta.

5. Dáváš si do ní nákup.

6. Eduard domácky.

7. Čteš si z ní před spaním příběhy.

Propoj čarami, kdo vlastní jaký majetek.

osoba rodina škola obec stát

Tajenka: … dálnice lavice koupaliště boty socha spisovatele budova Úřadu vlády ČR text písně vysílané v rádiu tabule chata zubní kartáček elektrický sporák

Napiš, jak můžeš ochránit svůj majetek.

Peníze: ……………………………………..…………………………………………..............

V obchodě

Vezmi si dětské papírové peníze a pracuj ve skupince. Napiš, jaké mince a bankovky při nákupu či prodeji použiješ.

Plyšový koník stojí 65 Kč.

Tomáš ti zaplatil bankovkou v hodnotě 200 Kč. Kolik mu vrátíš? Jaké můžeš použít mince a bankovky?

Žabička stojí 28 Kč.

Terka ti zaplatila padesátikorunovou mincí. Kolik jí vrátíš? Jaké použiješ mince? Můžeš použít bankovku?

Obrázek na zeď stojí 159 Kč.

Prodává ho kamarád Pepa. Chce zaplatit přesně, protože nemá peníze na vrácení. Jaké mince a bankovky použiješ?

Sada knih o Harry Potterovi stojí 1 678 Kč. Prodává ji Marika. Kolik ti Marika vrátí, když zaplatíš dvoutisícikorunovou bankovkou? Jaké bankovky a mince může použít?

Přečti si příběh, přemýšlej a zhodnoť Honzovo rozhodnutí.

Honza potřeboval nové džíny. Maminka mu řekla, ať si koupí takové, které se mu budou líbit a nebudou přehnaně drahé.

Honzovi se v prvním obchodě líbily džíny za 350 Kč. Ve druhém obchodě si vyzkoušel jedny, na které byla sleva 50 Kč, protože měly utržený knoflík. Měly stát 390 Kč a po slevě stály 340 Kč. Ve třetím obchodě byly kalhoty původně za 2 000 Kč, ale protože na nich byla sleva 1 000 Kč, Honza si řekl, že ušetří nejvíc, a koupil si je.

Nakoupil Honza výhodně? Zdůvodni svou odpověď.

Vyber si určitou čokoládu a zjisti, za kolik korun ji prodávají v různých obchodech. Můžeš se domluvit s kamarády, abyste měli ceny z co nejvíce obchodů. A nezapomeň, musí to být stejná čokoláda. Zjištěné údaje zapiš do tabulky.

Kde byla čokoláda nejlevnější? Zapiš svůj názor. ............................................................... .............................................................. ............................................................... ..............................................................

Kde byla nejdražší? Zapiš svůj názor. ............................................................... .............................................................. ............................................................... ..............................................................

4 5

Zaokrouhli částky na celé desetikoruny.

19 = ….... Kč 299 = ….... Kč 1 999 = ….... Kč 59 = ….... Kč 499 = ….... Kč 4 999 = ….... Kč 89 = ….... Kč 899 = ….... Kč 9 999 = ….... Kč

Podívej se na tyto ceny. Mají něco společného. Je to devítka na konci čísla. Pozor na ni! Doplň zaokrouhlené částky v pravém sloupci.

Čokoláda stojí jenom .

Autíčko stojí jenom .

Bunda stojí jenom .

Prstýnek stojí jenom .

Město, vesnice Obchod Cena 19 Kč 59 Kč 99 Kč 299 Kč 499 Kč 999 Kč 1 999 Kč 8 999 Kč

To je bez 1 koruny …..... Kč.

To je bez 1 koruny …..... Kč. Časopis stojí jenom .

To je bez 1 koruny …..... Kč. CD s hudbou stojí jenom . To je bez 1 koruny …..... Kč. Tričko stojí jenom .

To je bez 1 koruny …..... Kč.

To je bez 1 koruny …..... Kč.

To je bez 1 koruny …..... Kč.

Společenská hra

BUDEŠ BOHATÝ

Ke hře jsou potřeba figurky a kostka. Začíná ten, kdo hodí jedničku. Hráč, který vstoupí na políčko se zamračeným Honzou, se vrátí o tři pole zpět. Kdo vstoupí na pole se šťastným Honzou, může postoupit o tři pole dopředu, ale jen v případě, že uvede jeden příklad, jak lze ušetřit peníze, jinak jedno kolo nehraje. Vyhrává ten, kdo první dosáhne cíle.

Společenská hra

Hraje se s figurkami a kostkou. Na začátku hry dostane každý hráč od bankéře (jeden z hráčů) 1 000 Kč. Začíná ten, kdo hodí šestku. Na cestě k vysněnému cíli musí hráč projít „finančními“ místy, kde buď musí zaplatit bankéři, nebo dostane peníze.

Políčko „Vězení“ (Honza za mřížemi) určuje, že hráč tři kola stojí.

Políčko „Brigáda“ (Honza v montérkách) znamená, že hráč dostane od bankéře 300 Kč.

Políčko „Co potřebuji“ (Honza se nemůže rozhodnout) odsoudí hráče k tomu, že jedno kolo stojí.

Pokud dojdou hráči na cestě peníze, musí se vrátit na políčko „Banka“, kde si vyzvedne 200 Kč, ale jedno kolo stojí. Pokud se hráč dostane na políčko „Banka“ přímo po hodu kostkou, nic se neděje.

Vyhrává ten, kdo dojde první do cíle a zbyly mu peníze.

Uveď příklady, jak lze snížit následující výdaje.

Za bydlení: ............................................................... ...........................................

Za jídlo: ............................................................................................................. Za oblečení: ............................................................... ..........................................

Paní Tůmová pracuje v nemocnici, její plat je 21 000 Kč, pan Tůma je učitel, jeho plat je 22 000 Kč měsíčně. Právě dostavěli rodinný dům, k jejich výdajům tedy každý měsíc patří splátka půjčky na dům 19 000 Kč, výdaje za provoz domácnosti 3 000 Kč, za jídlo 11 000 Kč, za dopravu 6 000 Kč, za oblečení 2 000 Kč, ostatní výdaje činí 4 000 Kč.

Sestav rozpočet rodiny.

Kč Příjmy celkem

Kč Výdaje celkem

Doplň správně znaménko >, <, =. příjmy …..........…… výdaje

Doplň chybějící čísla výpočtu. …..........……

Zakroužkuj, jaký typ rozpočtu mají Tůmovi. přebytkový vyrovnaný schodkový

Paní Fučíková při přípravě nedělního oběda zjistila, že nefunguje trouba. Místo pečeného kuřete naservírovala tedy těstoviny se špenátem. Všichni společně pak přemýšleli, zda nechat troubu opravit, nebo koupit novou. Aby se správně rozhodli, museli sestavit rozpočet.

Naše společné příjmy jsou 30 000 Kč.

Mezi naše výdaje patří nájemné 9 000 Kč, provoz domácnosti 4 000 Kč, doprava 4 000 Kč, jídlo 8 000 Kč, půjčka na auto 4 000 Kč a drobné výdaje 1 500 Kč.

A ještě 500 Kč moje kapesné.

a) Sestav rozpočet rodiny Fučíkových.

Doplň správně znaménko >, <, =. příjmy … ..........…… výdaje Doplň chybějící čísla výpočtu. …..........…… – …..........…… = …..........…… Zakroužkuj, jaký typ rozpočtu mají Fučíkovi. přebytkový vyrovnaný schodkový b) Mohou si Fučíkovi koupit novou troubu za 10 000 Kč? Zakroužkuj správnou odpověď. ano – ne Daniel s Aničkou diskutují o tom, jaký je nejlepší rozpočet. Daniel si myslí, že vyrovnaný, Anička, že přebytkový. Zkuste sehrát ve dvojicích jejich rozhovor. Jak lze vyřešit následující situace?

1. Oskar má vyrovnaný rozpočet. Od příštího měsíce se mu zvedá nájemné o 1 000 Kč.

2. Tereza by si moc přála novou knihu o své oblíbené hudební skupině za 650 Kč. V pokladničce má našetřeno 500 Kč, měsíčně dostává kapesné 50 Kč. Kolik měsíců ještě bude trvat, než na knihu našetří? Co by mohla udělat, aby nemusela tak dlouho čekat?

3. Prchalovi mají v rozpočtu přebytek 10 000 Kč. Co mohou s přebytkem udělat?

4. Paní Zelená zamluvila na červenec dovolenou v Řecku. Celá rodina se už moc těší. Jejich přebytek v rozpočtu je 1 000 Kč měsíčně, na dovolenou tedy dlouho šetřili. V květnu se však u Zelených rozbila pračka. Celý přebytek je odkládán na zaplacení dovolené. Co teď?

Rozdělte se na skupinky. Každá skupina si vylosuje jeden typ rozpočtu a připraví si scénku pro ostatní. Vymyslete si zajímavé situace – například chcete jet jako rodina na dovolenou, koupit si nové auto, pořídit si výbavu na lyže nebo oslavit narozeniny.

Pracovní sešit vhodným způsobem doplňuje učebnici Finanční gramotnost pro první stupeň ZŠ. K jednotlivým tématům zpracovaným v učebnici se vztahuje řada příkladů, samostatných úkolů, doplňovaček, kvízů, testů a dalších úkolů. Úkoly jsou v každé kapitole řazeny od nejjednodušších cvičení po náročnější projektové úlohy. Text je přehledný a nutí žáky samostatně přemýšlet nad problémy a hledat jejich řešení. Tři společenské hry, které text doplňují, mohou zpestřit výuku a motivovat žáky k zájmu o získání vědomostí potřebných ke správnému hospodaření s penězi.