ZEMĚPIS 9
ČESKÁ REPUBLIKA
Pracujte se slepou mapou na obrázku 8:
a) Dopište do mapy názvy vyznačených řek.
b) Na soutoku těchto řek (nebo velmi blízko) leží významná česká města. Napište jejich názvy (i do mapy):
Ohře, Teplá ............................................................. Labe, Chrudimka ...................................................
Labe, Bílina ............................................................ Labe, Orlice ...........................................................
Labe, Ploučnice ...................................................... Vltava, Malše ........................................................
Labe, Ohře.............................................................. Odra, Opava ..........................................................
Labe, Vltava Svitava, Svratka
c) Zakreslete hlavní evropské rozvodí.
d) Zakreslete rybníky: Rožmberk, Bezdrev, Máchovo jezero, Nesyt, Velké Dářko.
Na mapě (obr. 8) jsou čísly označeny některé naše přehrady. Doplňte k číslům názvy přehrad a uveďte zkratkou jejich využití (E-energetika, V-zásobování vodou, Z-závlahy, R-rekreace).
Na slepé mapě (obr. 9) jsou čísly označeny některé naše lázně. Pomocí mapy ČR doplňte k číslům názvy. (K ostatním městům vyznačeným na mapě připište jejich názvy.)
Podle obrázku 10 vysvětlete význam rostlinstva při ochraně půdy proti erozi.
Vyjmenujte půdní typy, které se vyskytují v naší republice. Využijte mapu v učebnici (obr. 52, str. 36).
Obr.
Obr. 10
Podle mapy v učebnici (obr. 52, str. 36) vypište názvy oblastí s výskytem černozemí.
Který typ půdy je nejrozšířenější? ............................................................................................................
Který typ půdy je nejúrodnější?
Pomocí šipek utvořte správné dvojice pojmů, které charakterizují druhy půd:
lehká jílovitá
střední písčitá
těžká hlinitá
Napište, jak se provádí ochrana půdy proti erozi.
Doplňte údaje odpovídající okolí vašeho bydliště:
matečná hornina ...........................................................................................................
Uveďte názvy některých pražských závodů a jejich výrobky: název závodu výrobek ................................................................................ .............................................................................. ................................................................................ ..............................................................................
Navrhněte program třídenního výletu do Prahy. Zvažte, které památky si prohlédnete, kde budete bydlet a jaké kulturní představení navštívíte.
1. den: ........................................................................................................................................................
2. den:
3. den:
Hledáme poklad
Vycházíme od Prašné brány. Byla postavena v ................................. slohu v ......... století. V její blízkosti stál ..................................... . Jdeme Celetnou ulicí. Po levé straně je dům .........................., který postavil v ......................... slohu slavný stavitel .................................. . Dále míjíme sídlo ...................
........ univerzity. Přicházíme na Staroměstské náměstí. Stojí na něm pomník ..............................., jehož autorem je ..................................., gotický chrám ..................... a barokní chrám ............................... . Na Staroměstské radnici je .................., který byl sestrojen v ............ století. Pokračujeme na Malé náměstí a dále Karlovou ulicí. Přicházíme na ........................................ náměstí. V jeho blízkosti je největší stavební komplex po Hradu. Jmenuje se ...................................... a dnes je v něm ............................... ........ . Přicházíme na slavný .......................... most. Byl postaven na místě staršího ............................ mostu a v .......... století doplněn sochami. Na jeho výzdobě se podíleli slavní sochaři, ........................... ............................... . Ulicí ............................... přicházíme na .................................... náměstí, kde stojí barokní chrám .............................. . Je dílem slavného architekta ............................... . Nerudovou ulicí jdeme na Hrad. Při prohlídce Hradu uvidíme gotický .................................... sál, ve kterém probíhaly korunovace králů a skládají zde slib i prezidenti republiky. Navštívíme chrám ......................, jehož staviteli byli ............................................................ Zde je uložen nejcennější poklad českého národa – korunovační klenoty českých panovníků. Jsou uloženy ve ........................................ kapli.
16. Středočeský kraj
K číslům ve slepé mapě doplňte názvy (využijte nápovědu).
Nápověda: Berounka, Benešov, Kladno, Kutná Hora, Kolín, Mladá Boleslav, Mělník, Nymburk, Rakovník, Příbram, Vltava, Beroun
Doplňte k písmenům názvy známých míst kraje na fotografiích.
a ...........................................................................................................
b ..........................................................................................................
c (památka UNESCO) ........................................................................
d (soutok dvou největších českých řek)
Rozdělte se na čtyři skupiny a s pomocí internetu zpracujte krátký referát na téma:
střediska letní rekreace u vody
historická města, hrady a zámky
přírodní atraktivity (skalní města, jeskyně)
lázně
Pro tento kraj je typické: ....................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................
Program třídenního výletu:
1. den:
2. den:
3. den:
Hledáme poklad
Vyjíždíme z města, které leží na soutoku Labe a Vltavy. Je to ……….............… . Pokračujeme do ………...... ......................., kde se vyrábějí automobily Škoda, a dále do známého lázeňského města .............................. (nemoci srdce). Přes významné průmyslové město na Labi …............………. přijíždíme do města …….....................…., které je zapsáno na seznamu památek UNESCO. Zde navštívíme významný chrám …….................……., postavený v .............................. slohu. Další památkou, kterou zde navštívíme, je bývalá mincovna ........................... . Pokračujeme jihovýchodním směrem k oblíbené řece .................... .
V její blízkosti leží zámek ............................. a .............................. klášter. Další příležitost ke koupání poskytují přehrady na Vltavě, např. ................................ a .......................... . Jižně od Prahy se do Vltavy vlévá další, vodáky oblíbená řeka ............................ . V jejím povodí se nachází hrad postavený císařem Karlem IV. pro úschovu korunovačních klenotů. Zde v kapli …..........................….. je uložen poklad.
Rozdělte se na čtyři skupiny a s pomocí internetu zpracujte krátký referát na téma:
střediska letní rekreace u vody přírodní atraktivity (skalní města, jeskyně)
historická města, hrady a zámky lázně
Pro tento kraj je typické:
Program třídenního výletu:
1. den:
2. den:
3. den:
Hledáme poklad
K vyzvednutí pokladu je třeba doplnit následující údaje. Využijte http://www.vychodni-cechy.info/
Nejvyšší hora kraje se jmenuje ................................... a má výšku ........... metrů. Město zapsané v seznamu UNESCO je ............................... . Narodil se zde hudební skladatel ....................................... .
Proslulé hipologické muzeum je v zámku ............................................... . Město se zachovalým gotickým opevněním je ................................... . Na území kraje se nachází soubor lidových staveb ..........................
....... . Jeden z nejstarších hřebčínů světa se nachází v ...................................... . Poklad je k vyzvednutí na hoře s gotickým hradem, která se nachází nedaleko Pardubic. Jmenuje se ......................................... a je ............................ původu.
K číslům ve slepé mapě doplňte názvy (využijte nápovědu).
Nápověda: Dukovany, Havlíčkův Brod, Javořice, Jihlava, Lipnice, Nové Město na Moravě, Pelhřimov, Pernštejn, Třebíč, Zelená hora, Telč, Žďár nad Sázavou,
Doplňte k písmenům názvy známých míst kraje na fotografiích.
a (krajské město) ...........................................................................
b (památka UNESCO) ....................................................................
c (památka UNESCO) .......
d (památkaUNESCO).........
Tent n o pr p ac a ovní sešit it je e nedí lnnou o sou o částí í prrác á e s s no n vou u učeb e ni n cí ZEMĚĚPI S 9 PR P O ZÁÁKL K AD NÍ
ŠK Š OLY Y – ČE Č SK Á REPU P BL B IK A .
Ob O ě publikace jsou zpracovánny pl p ně v souladu s pož o adavky a dop o oručenímmi RV R P pro zá z kl k adní láává v ní, ma m jí í jeddnotnou sch c vaaloovací c doložžku u MŠMT. Tvooří ř čtvrttou část t nové řady y uč výuku zeeměpisu na 2. stupni ZŠ, případně v nižší š ch ročnících víccel e et ých gymnázií.
u řadu publikací t voří:
MĚPI S 6 – PL ANNETA A ZEMĚ – učebnicce a pracov o ní sešit t
MĚPI P S 7 – ZEMĚPI I S SVĚTAD A ÍLŮ – učebnice a pr p acovvní n seš e it
MĚĚPI S 8 – L LIDÉ A HOSPO P DÁŘSTVÍ – učebnice a pracovní sešit
MĚPI P S 9 – ČESK Á RE REPUUBLIK K A – uče č bnnicce e a prracovní í sešit t 9
ISBN 978-80-7235-440-5
