Solo Boadilla Marzo 2021

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APUNTES SOLO BOADILLA R E V I S TA G R AT U I TA I N D E P E N D I E N T E D E B O A D I L L A D E L M O N T E ◆ N º 172 | M A R Z O 2 0 2 1

CONFINADOS

HACE UN AÑO...

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SUMARIO 5

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Primer plano

Apuntes Estado de alarma: hace ya un año Boadilla, la ciudad más segura de Madrid y la segunda de España

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Campaña de donaciones para recuperar el vivero y centro ocupacional La Veguilla

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Ayuda covid-19 familias: rechazadas el 91,5% de las solicitudes

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La cultura vuelve al escenario del Auditorio Municipal

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Cuentos para nuestros nietos

Educación La enseñanza pública también se adapta

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El IES José Saramago incorpora el IB

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¿Cuándo empezar a buscar colegio?

Te interesa 34 38

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Enfermedades raras: cuando cada día es un regalo

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NÚMERO 172 - Marzo 2021

Mascotas: el Maine Coon

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REVISTA GRATUITA INDEPENDIENTE DE BOADILLA DEL MONTE EDITA Encina Media, S.L. DIRECTOR Abel Núñez Ovando DISEÑO Y ARTE Belén Fernández Ruiz-Gavilán y Agustín Aparicio REDACCIÓN Natalia Martín COLABORADORES Nuria Forés y Adolfo Benavente (Mascotas), Emilio Navas y Jorge Rosenvinge (fotografía)

PUBLICIDAD Leire Antón y José Manuel García Tel. 635 773 593 y 635 773 623 | publicidad@soloboadilla.es SÓLO BOADILLA Apdo. Correos 232 | 28660 Boadilla del Monte (Madrid) Tel. 91 633 68 62 e-mail redaccion@soloboadilla.es | www.soloboadilla.es IMPRIME Monterreina TIRADA 17.500 ejemplares DISTRIBUCIÓN Gratuita por buzoneo en todo Boadilla del Monte DEPÓSITO LEGAL M-39992-2005 ISSN 1886-1504

Conoce a

Raquel Haro, autora del blog ‘Me falta una teta’

Sólo Boadilla es una revista plural que no necesariamente comparte la opinión vertida por sus colaboradores y anunciantes. La dirección se reserva el derecho de publicar, resumir y corregir aquellos textos enviados para publicarse. © Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, distribuida, comunicada públicamente o utilizada con fines comerciales, ni en todo ni en parte, sin la previa autorización por escrito del editor.



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PRIMER PLANO

Enfermedades raras

Cuando cada día es un regalo Tres millones de personas sufren en España una enfermedad rara. En Boadilla tenemos a varios vecinos como Juan (9 años), que padece el síndrome CDG; y la joven Carolina Juzdado (36 años), afectada por la Ataxia de Friedreich. Conocemos de cerca cómo es su día a día. Texto y fotografías: A. Núñez

No es fácil el día a día de una persona con una enfermedad rara ni el de los que están a su alrededor: sesiones de terapias diarias, revisiones médicas continuas… Aunque peor es la incertidumbre de que mañana la vida de tu hijo se puede acabar. No extraña entonces que cada día sea visto “como un regalo”. Así lo ve Cristina, la madre de Juan (9 años). “No se puede planificar nada con él porque nunca sabes cuánto va a durar”, dice. Pero Juan, que al nacer ya no le dieron a sus padres mucha esperanza de vida, ya tiene nueve años. Habla algo o se

Carolina Juzdado y Juan Alonso.

ayuda con un intercomunicador especial para hacerse entender. Y lo más importante: “Es feliz yendo al cole o a cada una de las terapias a las que acude cada semana para mantener su calidad de vida, y que él se toma como un juego”, nos cuenta. Come y le gustan las hamburguesas con patatas fritas y Coca-Cola, lo que es toda una novedad porque hasta hace poco se alimentaba con una sonda y rechazaba la comida. “La veía y vomitaba. A raíz de apuntarle a un curso de cocina, empezó a comer. Veía al resto de niños hacerlo y le cambió el chip”, cuentan sorprendidos sus padres, Cristina y Sergio. Juan padece el síndrome CDG (desórdenes congénitos de la glicosilación). Una enfermedad metabólica que provoca el funcionamiento defectuoso de los principales órganos del cuerpo, retraso neuroló-

gico, problemas de desarrollo motor y del lenguaje, epilepsia… Carolina Juzdado (36 años) sufre otra enfermedad rara: Ataxia de Friedreich. Una patología neurodegenerativa que provoca pérdida de sensibilidad, descoordinación en los movimientos, escoliosis, problemas para comer… Tenía 15 años cuando se le diagnosticó. Poco a poco fue perdiendo movilidad. Tuvo que dejar el baile que tanto le gustaba. Terminó el bachillerato y su plan era estudiar Educación Infantil, pero tampoco tenía sentido formarse en algo que no iba a poder ejercer. Hoy depende de una silla de ruedas y de una persona para casi todo de su día a día. Lo cierto es que ella intenta mantener cierta “normalidad”: sale con amigos, va a clases de zumba, sevillanas… Nos encontramos con Carolina y Juan


Marzo 2021 | ENFERMEDADES RARAS | PRIMER PLANO

días antes del Día Internacional de las Enfermedades Raras (28 de febrero). Entre ellos ha surgido una complicidad especial. Nos acompañan los padres de Juan, que están embarcados en la campaña #yoapoyoalsindromecdg organizada por la asociación nacional para dar visibilidad a su lucha y conseguir apoyos para la investigación sobre el síndrome CDG. ¿Cómo es un día cualquiera de Juan? Tiene terapias todos los días. Domingos incluidos. Se levanta a la siete de la mañanay termina el día sobre las nueve. A las 8.15 le recoge la ruta del colegio especial al que va. Un centro concertado. Ahí está hasta las tres de la tarde. Y por las tardes tiene cada día una cosa: piscina, logopeda, sacrocraneanal, fisio, Locomad (estas dos en Guadalajara), musicoterapia, caballo… Y los sábados tenía cocina y yoga, pero de momento no está yendo por el covid. ¿Cómo os ha afectado el confinamiento? Si a nosotros nos ha afectado, imagínate a

una persona como Juan o Carolina, cuyo cuerpo necesita cierto movimiento diario para que sus órganos vitales funcionen bien. Pasamos de estar desde las 7 hasta las nueve de la noche sin parar, a no tener nada. Se suspendieron todas las terapias. Él no ha sido consciente de lo que estaba pasando. Pero le ha afectado a nivel motor y neurológico. Se le notaba más ausente, le costaba más conectar con nosotros. Pero en casa le ha servido para relacionarse más con sus dos hermanos pequeños. En la nueva normalidad, Juan no ha podido mantener la educación combinada (además de las clases en la Fundación Aenilce, desde pequeño asiste un par de días a la semana a los Salesianos de Carabanchel). ¿Por qué? ¡Estamos superindignados! La Comunidad de Madrid suspendió la educación combinada para mantener las clases burbujas por la covid. Así que tuvimos que elegir uno u otro. Nos quedamos en el colegio especial porque es allí

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donde tiene más ayuda y apoyo, pero Juan era feliz en el colegio. Quería ir y así se lo dijo a su educadora a través del intercomunicador que usa. Para un niño como él no solo es importante su salud física, también lo es la mental. Tanto que queremos una educación inclusiva, no discriminatoria, tanto que se defiende el derecho a elegir de los padres, y nos encontramos con esto. No hay clases burbuja: los niños comparten ruta con otros, en las extraescolares también se mezclan, y sabemos ya que ellos no son un foco de contagio de la enfermedad… Me parece totalmente injusto y le están perjudicando. Es lo único que ha dejado de hacer este año, porque a lo demás sigue yendo. Económicamente, ¿contáis con las ayudas adecuadas para todas las terapias que necesita Juan? Juan recibe la ayuda de la dependencia (unos 387 euros al mes). Solo sus terapias CONTINÚA EN LA PÁGINA 6

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PRIMER PLANO | ENFERMEDADES RARAS | Marzo 2021 VIENE DE LA PÁGINA 6

habituales nos llevan tres veces eso. Cualquier aparato ortopédico que necesite o adaptado, cuesta también una fortuna. Nosotros somos una familia normal en la que entra un único sueldo. Si no fuera por la ayuda de voluntarios, amigos, los actos solidarios, ¡sería imposible! Estamos muy agradecidos a la Peña Atlética, que se ha volcado mucho con él organizando conciertos para recaudar fondos. O a Policía Local y Guardia Civil, que organizaron hace años un partido benéfico a su favor. A Pajes Mágicos…. Mucha gente se ha volcado con nosotros y las personas que en Boadilla sufren enfermedades raras o están aquejadas por dolencias cuya cura es lenta y costosa, como Bruno… También el Ayuntamiento nos facilita las cosas: con las ayudas para las familias con niños con discapacidad o los servicios que presta a través del Centro de Atención Temprana y Postemprana Carolina Juzdado, al que también va Juan.

¿Qué esperanzas hay de que la ciencia dé un día respuestas a un caso como el de Juan? Pues no lo sabemos. Se ha parado mucho la investigación con el covid, pero tenemos en España dos investigadoras que están buscando un tratamiento curativo. Nos dijeron que a Juan no le llegaría, pero nunca se sabe. Va todo muy lento. Esta enfermedad es muy traicionera y ya se han dado casos de niños como él que mueren de un día para otro por una simple gastroenteritis. Así que cada día que tenemos con Juan es un regalo. Nuestro objetivo es que sea feliz. A Carolina también le ha afectado el confinamiento. “Solo veía muros”, se lamenta. Se suspendieron las clases de baile, las sesiones de fisio… y cuando se pudo salir a la calle, solo podían acompañarla o su padre o su madre. No los dos. Hoy se nota que está menos cansada y por eso le cuesta menos hablar.

Torneo benéfico de pádel Kelisidina Ayuda y Always 4 padel, en colaboración con CSF Agencia de futbolistas y el centro deportivo Republic Space, han organizado el I Torneo Benéfico Kelidisidina de pádel. Se celebrará el próximo 14 de marzo en las instalaciones del Republic Space. La recaudación (de la inscripción, fila 0 y lo donado) se entregará a Bruno, Juan y Carolina para que puedan financiar los tratamientos que día a día necesitan. I TORNEO BENÉFICO DE PADEL KELISIDINA Domingo, 14 de marzo – Republic Space. Avd. de la Condesa de Chinchón 107 Inscripciones raulcerezo.csf@gmail.com 647 838 585 / 633 216 227 / 625 268 035 Fila 0 Kelisidina Ayuda: ES49 0081 0558 6600 0130 0031


Marzo 2021 | ENFERMEDADES RARAS | PRIMER PLANO

Como Juan, recibe la ayuda de la dependencia y una sesión de fisio a la semana. El resto lo ha de costear su familia. “Hago ejercicios en casa, aunque es más complicado”, asegura. Paradójicamente, al centro de terapias que lleva su nombre no puede ir: solo atiende casos hasta los 18 años. En Boadilla, aunque se ha avanzado mucho, se queja de las barreras arquitectónicas que dificultan su normalidad y ha de sortear habitualmente. Se maneja bien en las redes sociales y con el ordenador. Durante la pandemia ha hecho “un montón de cursos online: de idiomas, Photoshop, comercio…” La mayoría ofrecidos desde el Ayuntamiento de Boadilla. También asiste a clases de baile en la Escuela de Danza de Pilar Domínguez, donde practica sevillanas, zumba y bollywood. Y le gusta salir con los amigos. Sueña con llevar una vida normal. Esa normalidad que conoció hasta que a los 15 años le diagnosticaron la enfermedad

y poco a poco fue perdiendo movilidad hasta terminar en la silla de ruedas. Reconoce que le gustaría poder tener su propia casa e independencia de sus padres, por ejemplo, en centros especiales con viviendas habilitadas y ayuda.

La importancia de ser visibles

Hay más casos en Boadilla de personas con enfermedades raras: dos chicos con ataxia, una joven con el síndrome de Phelan-McDermid… Para todos ellos es muy importante ser visibles ante la sociedad. Contarlo les ayuda a que, por ser precisamente raros, sus casos no caigan en el olvido de las administraciones, las farmaceúticas o los investigadores.. También a recaudar fondos para pagar los tratamientos y terapias que necesitan, no siempre al alcance de una economía familiar normal. Coincidiendo con la celebración, el pasado 28 de febrero, del Día Mundial de las Enfermedades Raras, han querido hacerse un poco más visibles. n

Con la discapacidad Boadilla del Monte inauguró en 2016 el Centro de atención temprana y postemprana Carolina Juzdado. Inicialmente creado para niños hasta los 6 años, se incorporó posteriormente la atención postemprana (hasta los 18 años). Un colegio público, el CEIP Federico García Lorca, es un centro preferente para alumnos con motora. Y el CEIP Agora cuenta con un aula TGD para alumnos de espectro autista. Desde el Ayuntamiento se trabaja también para dar visibilidad a la discapacidad. Bien apoyando eventos, con subvenciones, terapias o diseñando líneas de acción conjuntas de las asociaciones de enfermedades raras para que juntas consigan más.

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APUNTES

COVID-19

Hace ya un año Este mes se cumple un año de la declaración del estado de alarma, los confinamientos domiciliarios, las limitaciones de movilidad. El 9 de marzo de 2020, lunes, llegaron las primeras señales de alarma. Ese día, la Comunidad de Madrid anunció la suspensión temporal durante 15 días de las clases a partir del 11 de marzo. El Ayuntamiento decretó a su vez la suspensión de actividades y el cierre de los centros municipales. Luego vinieron los parques y jardines, centros deportivos, instalaciones al aire libre… Le seguiría el cierre de todos los establecimientos y la declaración el 14 de marzo del estado de alarma en todo

el país por parte del gobierno. El desenlace es de todos conocido: acopio inicial de alimentos y papel higiénico en los supermercados, calles vacías, los aplausos de las ocho, la falta de mascarillas y material de protección, el colapso de las UCIS y los hospitales, el rosario diario de cifras de contagiados, ingresados, muertos… Luego llegaría la desescalada y la denominada “nueva normalidad” con una nueva declaración de estado de alarma, en vigor desde el pasado mes de noviembre, y que terminará a las 00.00 del próximo 9 de mayo. Desde entonces, cada comunidad autónoma ha implantado las medi-

DESESCALADA

Abiertos los parques y las bibliotecas Boadilla del Monte comenzó el mes de marzo con una tasa de incidencia de la covid-19 de 353,67 casos por cada 100.000 habitantes (datos publicados por la Comunidad de Madrid el pasado 2

de marzo). Cuarta semana a la baja, pequeña respecto a la semana anterior (con 379 de incidencia) y por encima de la media de la Comunidad de Madrid, con una tasa de incidencia de 304.

das que ha considerado oportunas. Cada uno a su manera con resultados de lo más dispares. La Comunidad de Madrid decidió no sacrificar la economía y en ese sentido ha dado cierto respiro a la actividad económica. Sin duda, los mayores perjudicados han sido la restauración, los centros de ocio y deportivos y los pequeños comercios. Ahora el futuro está en la vacuna. El proceso de vacunación, también con un ritmo desigual en un país dividido en 17 comunidades au-

tónomas, nos devuelve a todos cierta esperanza de progresar de la “nueva normalidad a la normalidad”. Mientras tanto: mascarilla, restricciones del contacto social y la movilidad, de aforo… n

Con la mejora de los datos, el Ayuntamiento de Boadilla levantaba en febrero algunas restricciones, como el cierre de parques y, en general, los espacios al aire libre (los jardines y las huertas del palacio, huertos urbanos, instalaciones deportivas al aire libre…), donde parece que ya sabemos hay menos posibilidades de contagiarse. El 1 de marzo abrían las bibliotecas y las salas de es-

tudio municipales, con sus medidas correspondientes anticovid. Vuelve también la programación cultural en el Auditorio Municipal y se recuperan actividades presenciales en la Casa de la Juventud. Las actividades de los Mayores, sin embargo, siguen de momento suspendidas y los centros de mayores cerrados. n



10 APUNTES | NOTICIAS | Marzo 2021 SEGURIDAD

Boadilla, la ciudad más segura de Madrid y segunda de España Con una tasa de criminalidad de 21,59 delitos por cada 1.000 habitantes, Boadilla del Monte es la ciudad más segura de la Comunidad de Madrid y la segunda de España, tras Ávila. Boadilla registró el año pasado 1.225 infracciones penales, un 7,48% menos que en 2019, según los datos del Balance de Criminalidad del Ministerio del Interior, un informe que recoge trimestralmente todos los delitos registrados en municipios de más de 30.000 habitantes. Con esos datos, la tasa de

criminalidad de Boadilla es de 21,59 delitos por cada 1.000 habitantes, la mejor de la Comunidad de Madrid. Le siguen Tres Cantos (con 23,9 delitos por cada 1.000 habitantes), Fuenlabrada (26,6), Colmenar Viejo (28,7) y Pozuelo de Alarcón (31,5). Tres Cantos y Boadilla del Monte son las localidades con menor número de infracciones penales de la región: 1.157 y 1.225 respectivamente. Tras Boadilla del Monte, son Tres Cantos, Fuenlabrada, Colmenar Viejo y Pozuelo de Alarcón las ciudades

con menor índice de delincuencia en la comunidad autónoma. Entre las ciudades de la zona noroeste, tras Boadilla del Monte (21,5) y Pozuelo de Alarcón (con 2.747 delitos en 2020 y una tasa de 31,5), están Las Rozas, con 37,7 delitos por cada 1.000 habitantes (3.624 infracciones penales en 2020); y Majadahonda, con 47,1 delitos (3.402 infracciones penales registradas).

Respecto a España

Entre las ciudades de más de 50.000 habitantes, Boadilla

FILOMENA

del Monte es la segunda más segura. La primera es Ávila, con 20,7 delitos por cada 1.000 habitantes. Y tras B oadilla están Linares (Jaén), con 21,8; Lorca (Murcia), 22,6; y Avilés (Asturias), con 23,4 delitos por cada 1.000 habitantes. En el ranking global de todas las ciudades incluidas en el Balance de criminalidad del Ministerio del Interior, es decir, las de más de 30.000 habitantes, Boadilla del Monte se situaría entre las diez más seguras, en el séptimo lugar. n

INFRAESTRUCTURAS

RECOPILACIÓN DE IMÁGENES PARA LA HISTORIA El Ayuntamiento de Boadilla se ha propuesto conservar en el archivo municipal las imágenes tomadas en la ciudad de la gran nevada y queden ahí para la historia. Por eso ha pedido la colaboración de los vecinos para que aporten también sus imágenes. Si estás interesado, puedes mandar tus fotos de Boadilla del Monte bajo los efectos de la gran nevada que nos dejó Filomena al correo electrónico a.cultura@aytoboadilla.com. Hay que incluir el nombre y apellidos del autor, una breve descripción de la fotografía y un teléfono y correo de contacto. Se pide también que se adjunte una autorización de cesión de las imágenes al Ayuntamiento de Boadilla del Monte para su uso en redes sociales, libros, exposiciones, etc. La fecha tope para el envío es el próximo 15 de marzo. n

LA CÁRCAVA Y VIÑAS VIEJAS, UNIDOS POR UNA NUEVA SENDA PARA CICLISTAS Y PEATONES El Ayuntamiento trabaja estos días para convertir en una senda de peatones y ciclistas el pequeño sendero de 500 metros que utilizan habitualmente los vecinos para acortar camino entre La Cárcava y Viñas Viejas. El suelo será de hormigón con acabado en color albero y contará con iluminación led. Conectará el carril bici existente en La Cárcava con Valle del Moro y la zona del Casvi en Viñas Viejas. La inversión es de 99.220 euros (IVA incluido). n


Marzo 2021 | NOTICIAS | APUNTES 11 POBLACIÓN

Ya somos 60.000 habitantes Con fecha 1 de febrero de 2021, el padrón municipal de Boadilla del Monte registraba las 60.040 personas inscritas. En el municipio hay 18.389 hogares con una media de 3,3 habitantes en cada uno de ellos, informan desde el Ayuntamiento. Se nota el impulso que vive Boadilla del Monte con la entrega de las viviendas iniciadas hace dos o tres años en los nuevos sectores. En 2020, 3.306 personas más se vinieron a vivir aquí. A 1 de enero de 2020 el pa-

drón oficial reconocía 56.734 habitantes. Aunque no oficialmente (el INE tarda un año en homologar la información de los registros municipales), el padrón registra ya 60.040 personas, un 5,8% más que a finales de 2019. En 2019, el aumento de la población fue de 2.164 personas (casi un 4% más); 1.944 en 2018 (un 3,7% más); y 1.163 vecinos nuevos en 2017 (un 2,2% más).

Zonas más pobladas

Por zonas, la más poblada es

Las Eras/sectores (sectores S-2, S-3, S-4 y Sector B), con 26.206 habitantes. Le siguen los nuevos desarrollos (15.614 habitantes); las urbanizaciones históricas (13.344 habitantes); y el casco antiguo (4.876 habitantes).

La población más jóven

En la distribución por edades, los menores de 18 años están más concentrados en la zona de Las Eras/sectores (44 %), igual que las personas que se encuentran en el tramo de 18 a 64 (46 %).

Los mayores de 65 años, por su parte, viven en mayor porcentaje en las urbanizaciones históricas (43%) y Las Eras/sectores (34%). Boadilla tiene, según los datos padronales, un 8,5 % de población extranjera, con 5.042 habitantes. Por nacionalidades, el mayor colectivo es el de rumanos, con 547 habitantes, seguido de personas procedentes de Italia (445), China (432), Venezuela (371), Colombia (287) y Portugal (204). n


12 APUNTES | NOTICIAS | Marzo 2021

Imagen del estado de La Veguilla debido a Filomena.

LA VEGUILLA

Campaña de donaciones para recuperar el vivero El 80% de las instalaciones del vivero de plantas y flores La Veguilla quedaron destrozadas por el temporal Filomena. La

asociación que gestiona este vivero, que es a su vez residencia y centro ocupacional de personas con discapacidad,

lucha ahora por recuperar la instalación, en la que emplea a 130 personas. La mayoría de estos trabajadores (el 90%) tienen alguna discapacidad y el vivero es una parte importante de su vida, donde son unos empleados más. Para ello ha iniciado una campaña de captación de fondos. Los vecinos que quieran ayudar económicamente al centro pueden hacerlo en

http://laveguilla.net/donaciones/ La campaña de crowfunding se ha propuesto recaudar 50.000 euros durante los próximos dos meses. Ya llevan el 10% del objetivo: https:// www.migranodearena.org/ reto/sos-nueva-vida-a-la-veguilla n

Valenoso

MEDIO AMBIENTE

El PSOE pide la protección de todo el monte El Equipo de Gobierno del Partido Popular rechazó la propuesta que el Grupo Municipal Socialista llevó al pleno celebrado el pasado 19 de febrero para que se incluyera la totalidad de las hectáreas que conforman lo que hoy conocemos como el Monte Boadilla-Los Fresnos en el catálogo nº 179 de Montes de Utilidad Pública de la CAM. El caso es que los populares rechazaron la propuesta con un argumento: ya en 2014 así se lo pidió a la Comunidad de

z El mayor vivero de plantas y flores de la Comunidad de Madrid se encuentra ubicado en Villaviciosa de Odón, justo en el límite de este municipio con Boadilla del Monte. Cuenta con diez hectáreas de superficie, tres de ellas de invernaderos, y produce más de tres millones de plantas al año.

EL 20 DE MARZO, LIMPIEZA DEL ARROYO

Madrid el actual alcalde, Javier Úbeda, siendo entonces concejal de Medio Ambiente. Sin embargo, por motivos que hasta el momento se desconocen, esa gestión no se ha realizado aún. Esto significa que de 900 hectáreas que conformarían el monte, solo 323 están reconocidas como monte de utilidad pública. Las 576,23 restantes (gran parte del monte norte y otras zonas verdes próximas), no lo están. Zonas que tienen

la calificación jurídica de monte preservado. Es cierto que el PGOU vigente, del año 2015, protege especialmente muchas de estas zonas, declaradas no urbanizables o zonas verdes, pero los socialistas quieren ser precavidos y que se dé al monte lo que es del monte. De ahí que se hayan puesto en marcha para que así sea y se formalice su declaración como monte de utilidad pública en la Comunidad de Madrid. n

El 20 de marzo, el Aula Medioambiental ha organizado una jornada de limpieza del arroyo de Valenoso, afluente del río Guadarrama. Están invitados a participar cuantos vecinos deseen hacerlo, grandes y pequeños. Es necesario inscribirse previamente (a través del correo amaboadilla@gmail.com) y las plazas son limitadas. Comenzará a las 10.30 h. Esta jornada está dirigida especialmente a los niños para concienciarles de los efectos de la basura en la naturaleza. Se enmarca dentro de la campaña 1 m2 por los ríos, embalses y pantanos, dentro del proyecto LIBERA de SEO BirdLife en alianza con Ecoembes. n



14 APUNTES | NOTICIAS | Marzo 2021 FILOMENA

Ramas y troncos aprovechados como abono, biomasa y leña Semanas después del temporal Filomena, aún quedan restos de ramas y árboles en muchas calles del municipio y árboles por revisar. Todos esos restos orgánicos, más de 5.000 toneladas a las que cada día se suma alguna más, tendrán una segunda vida. El Ayuntamiento ha alqui-

lado varias máquinas para triturar todos esos restos y utilizarlos como abono para parques y zonas verdes de la ciudad. Otra parte se destinará a biomasa. También se ha entregado a cientos de vecinos la leña recogida en las calles y parques del municipio y en el monte.

Se estima que más de 16.000 árboles fueron dañados por el temporal. El 93% de los pinos piñoneros de Boadilla del Monte, unos 13.000 ejemplares, se han visto afectados de una manera u otra: por la nieve y, luego, por el viento. Es en Las Lomas donde el arbolado se ha visto más afecz Pinturas, de 26 a 74. z Aceite de motor, de 17 a 29. z Radiografías, de 12 a

PUNTO LIMPIO MÓVIL

Un 84% más de residuos recogidos El Punto Limpio Móvil recogió un 84% más de residuos en 2020, con 1.410 kilos en total frente a los 769 del año anterior, y el número de usuarios aumentó un 75% (266 en 2020, 152 en 2019).

Por categorías, esta es la evolución de los distintos tipos de residuos: z Aparatos eléctricos o electrónicos, de 330 a 630,50. z Ropa, de 105 a 352. z Pilas, de 41 a 73,50.

13,50. z Fluorescentes, de 11 a 13. z Aerosoles, de 9 a 9,5. z Baterías de plomo. z Aceite vegetal: de 213 kilos recogidos a 177. n HORARIO SEMANAL

Martes De 13.00 a 14.30, en la plaza del Mercadillo (c/Enrique Calabia). De 17.00 a 18.30, en la glorieta de Virgen María. Viernes De 13.00 a 14.00, en Bonanza (parking del club). De 15.00 a 16.30, en Las Lomas (parking Ciudad Comercial). 17.00 a 18.30 en la avenida Montepríncipe.

tado. También su caída ha provocado muchos desperfectos en las líneas telefónicas aéreas en esta urbanización. Restablecer esos servicios está siendo una tarea titánica. Le siguen las urbanizaciones Parque Boadilla, Olivar de Mirabal, Montepríncipe y Pino Centinela. n

Vivienda NUEVOS INSTRUMENTOS PARA LUCHAR CONTRA LA OKUPACIÓN Gracias al acuerdo que la Comunidad de Madrid ha firmado con el Colegio de Registradores de la Propiedad, las policías locales de la región podrán consultar la titularidad de los inmuebles que sean objeto de una denuncia de allanamiento de morada, ocupación o usurpación en el registro propiedad. La Policía Local podrá acceder tanto a los datos de los denunciados como de los denunciantes. n


Marzo 2021 | NOTICIAS | APUNTES 15 AYUDAS COVID-19

Línea de alta tensión

El 91% de las solicitudes, rechazadas De las 586 solicitudes presentadas a la ayuda municipal para familias afectadas económicamente por la covid-19, solo 50 (el 8,5%) han sido aprobadas por cumplir con los requisitos de la convocatoria. El resto, 536 (el 91,5%), han sido denegadas por distintos motivos. El 56% (302), porque no cumplen alguno de los requisitos o condiciones previstos en las bases reguladoras de la convocatoria en cuanto a bene-

ficiario y/o supuesto subvencionable. 30 solicitudes (el 5,56%) han sido rechazadas por no cumplir con los criterios de empadronamiento exigidos. Una, por presentarse fuera de plazo, y 203 (el 38,12%) se han considerado “desistidas” al no atender el requerimiento de documentación adicional o no haber presentado la documentación suficiente o adecuada para considerar que su solicitud cumple todos los requisitos

EL PSOE PIDE EL SOTERRAMIENTO DEL TRAMO LAS LOMASBONANZA

en cuanto a beneficiario y/o supuesto subvencionable. El 24 de febrero se publicó un primer listado provisional de admitidos y excluidos, corregido por otro posteriormente, ampliándose el plazo para presentar alegaciones hasta el próximo 18 de marzo. El consistorio cuenta con un presupuesto de 1,5 millones de euros para esta ayuda, que era incompatible con la ayuda para autónomos y empresas. n

El Grupo Municipal Socialista presentó en el pleno una propuesta para elaborar un proyecto de soterramiento de la línea eléctrica de alta tensión que atraviesa Las Lomas, Valdecabañas y Bonanza. En concreto, del tramo siguiente a Olivar de Mirabal y Valenoso, cuyo soterramiento ya está aprobado después de varios años de trámites. La propuesta fue rechadaza en el pleno. n


16 APUNTES | NOTICIAS | Marzo 2021 PARQUES DE BOADILLA

Un rocódromo en el skate park El Ayuntamiento ha instalado un pequeño rocódromo con 500 presas y una travesía en horizontal de 24 metros de longitud y distintos niveles de dificultad en el skate park, en la calle Francisco de Goya. Los que busquen algo más, tendrán que esperar a que se inaugure el que se está haciendo también en el complejo polideportivo Condesa de Chinchón.

Parques renovados

Dos nuevos parques han sido remodelados y mejorados los últimos meses como parte de

la política municipal iniciada hace años de mejora y modernización de todas las zonas de esparcimiento de la ciudad. En esa ocasión se trata de los parques de la calle Victoria Rubio y el de Bonanza, ubicado entre las calles Playa de Altea y Playa de la Concha. Ambos cuentan con nuevos juegos infantiles, firmes más seguros con caucho en las áreas de juego de los más pequeños, juegos de mesa, un vallado delimitador del perímetro más adecuado, nuevo adoquinado, zonas de arena, bancos y papeleras,

Arriba, el nuevo rocódromo instalado en el skate park de la calle Francisco de Goya. Y sobre estas líneas, aspecto del recién renovado parque de Bonanza.

fuente y una iluminación más eficiente. Los próximos parques que serán reformados son

el de Hermanos Machado, Alejandro de la Sota, Manuel de Falla y Miguel Ángel Blanco. n


PSICOLOGÍA Trastornos afectivo-emocionales TDA/H (Déficit de atención/ hiperactividad) Trastornos de conducta Trastornos de ansiedad Inteligencia emocional Fracaso escolar

NEUROPSICOLOGÍA Desarrollo de las funciones ejecutivas Entrenamiento de capacidades intelectuales Desarrollo de estrategias eficaces en la resolución de problemas Atención a altas capacidades

PSICOPEDAGOGÍA Dificultades de aprendizaje Técnicas de estudio ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE Trastornos y/o retraso en la adquisición del lenguaje Dificultades de articulación Estimulación temprana

“Todo ser humano, si se lo propone, puede ser escultor de su propio cerebro.” Ramón y Cajal

Conectoma nace con la intención de dar respuesta a las necesidades de las familias, niños y adolescentes, acompañándolos en la optimización de sus competencias cognitivas, funcionales, académicas, personales y sociales.

Evaluaciones psicológicas, neuropsicológicas y psicopedagógicas. Análisis clínico del funcionamiento de la conectividad cerebral medido a través de la señal de EEG (en colaboración con la Unidad de Evaluación Neurofuncional-UEN).

607970013 conectoma@colegiovirgendeeuropa.edu.es


18 APUNTES | NOTICIAS | Marzo 2021 TRANSPORTE

Solicitado un carril bus VAO entre Ciudad de la Imagen y Colonia Jardín El alcalde de Boadilla del Monte, Javier Úbeda, ha solicitado al consejero de Transportes, Movilidad e Infraestructuras, Ángel Garrido, un carril bus-vao, de 900 metros de longitud, desde la salida de Carrefour hasta la estación de Metro de Colonia Jardín.

Una propuesta con la que se acortarían los tiempos de desplazamiento en horas punta de las líneas de autobús que van desde Boadilla y Pozuelo de Alarcón hasta la citada parada de Metro, por los atascos que se generan en la rotonda que une ambas carreteras, la M-511 y la M-502. n

Momento en el que los moteros entregaron la leche a Kelisidina Ayuda

CLUB MOTEROS DE BOADILLA

1.600 litros de leche para Kelisidina El Club Moteros de Boadilla entregó el pasado mes de febrero 1.600 litros de leche a la ONG Kelisidina Ayuda. Leche que la organización repartirá entre las personas necesitadas a las que ayuda. Esta asociación de aman-

tes de las motos, que integran 40 personas, ha donado el valor de la Cesta navideña Lobos de Hierro, cuyo sorteo quedó desierto: 1.200 euros que han transformado en leche y entregado a la ONG. n

Viñas Viejas PP

PRIMEROS PASOS PARA CONSTRUIR LA FUTURA PISTA DE ATLETISMO

MÁS DE 1.500 FIRMAS DE APOYO A LA POLICÍA El Partido Popular de Boadilla del Monte ha recogido más de 1.000 firmas de apoyo a los agentes de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. Una iniciativa que está dentro de la campaña #YoDefiendoALaPolicía puesta en marcha por el PP de la Comunidad de Madrid tras los ataques que están recibiendo fuerzas y cuerpos de seguridad de colectivos radicales de izquierda. n

Construir una pista de atletismo “de las de verdad” era una de las promesas electorales del actual equipo de gobierno. El Ayuntamiento prepara una partida presupuestaria que permita redactar el proyecto y estudio para construirla en Viñas Viejas, en la parcela vacía junto al Punto Limpio. Un espacio amplio y bien comunicado. La idea de partida es ambiciosa: hacer una pista de atletismo homologada de 400 metros y ocho calles con todo lo que ello conlleva en cuanto a equipamiento e instalaciones auxiliares (gradas, zona de salto, de pértiga…). Podría contar también con un campo exterior de tiro con arco. n


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20 APUNTES | NOTICIAS | Marzo 2021 HISTORIA

Érase una vez un palacio Érase una vez un palacio es el título de libro en el que la escritora Paloma Olmedo acerca a los niños la historia del palacio de Boadilla y de su impulsor, el infante don Luis. Un breve relato con ilustraciones e imágenes de cuadros de varios autores que acompañarán al joven lector en este recorrido por una parte muy importante del pasado

de Boadilla del Monte. La obra, editada por Editorial Arpegio, ha sido financiada por el Ayuntamiento de Boadilla del Monte. No está a la venta. Paloma Olmedo ha escrito varios libros sobre el Palacio del infante don Luis y la historia de Boadilla. Es, además, presidenta de la asociación Amigos del Palacio. n

Imagen de la portada del libro ‘Érase una vez un palacio’, de Paloma Olmedo.

PROGRAMACIÓN CULTURAL

El Auditorio retoma su actividad Con los contagios de coronavirus a la baja, el Auditorio Municipal retomaba su actividad el pasado 6 de marzo. Se vuelve al auditorio con condiciones: aforo limitado al 50%, mascarilla obligatoria, distancia de seguridad y acceso escalonado. Ahí veremos teatro, música, danza y flamenco. Más de un espectáculo se ha programado en sesion doble, para que más personas puedan verlo.

Infantil

Para el público familiar: música y teatro para entretenimiento de los más pequeños. El trimestre comenzó el pasado 6 de marzo con el ballet Cenicienta. Continúa con El circo del Payaso Tallarín (13 de marzo, a las 17.00 y 19.00); Dumbo (14 de marzo, a las 18.00), y Pinocho, el 10 de abril, a las 18.00.

Adultos

La propuesta para el público adulto incluye la obra de teatro La extraña pareja, el 20 de marzo en sesión doble: a las 17.00 y a las 20.00; Eduardo II ojos de niebla, el 21 de marzo a las 19.30; Trash de la compañía Yllana, en doble sesión el 24 de abril (17.00 y 19.30), así como los musicales La magia de Broadway, el 8 de mayo (17.00 y 19.30), y Maestrissimo (17.00 y 19.30),

también de Yllana, el 9 de mayo. La zarzuela llegará al Auditorio de Boadilla con El barbero de Sevilla el 11 de abril, a las 19.30. Y si todo va bien y la curva de la epidemia evoluciona favorablemente, entre los días 15 y 18 de abril se celebrará el ciclo Boadilla Flamenco, por el que desfilarán figuras de primer nivel del panorama nacional. Y en mayo, del 20 al 30, el XIX Festival Boadilla Clásicos. n



22 APUNTES | NOTICIAS | Marzo 2021 MAYORES

EMPRESAS

Cursos ‘online’ para gestionar mejor un negocio

Cuentos para nuestros nietos Cuentos para nuestros nietos es el título del libro que ha editado la Asociación Mayores de Boadilla con las obras que se presentaron al I Certamen de Cuento corto de mayores de Boadilla del Monte, celebrado el año pasado. Agrupa los nueve relatos de otros tantos autores, todos ellos vecinos de Boadilla, cada uno con sus ilustraciones. De ellas se han encargado niños y niñas propuestos por cada uno de los autores. Madrid a vista de pájaro, de Concepción Calderón Calzada, relato ganador del certamen, abre el libro. Como señala el presidente

de la Asociación Mayores de Boadilla en el prólogo, cuentos “escritos por abuelos de Boadilla pensando en ti como si fueras nieto suyo”. Cada uno cuenta una pequeña historia como la de Chuli, el perro que terminó convirtiéndose en uno más en la familia. O la de don Quijote y la cabra encantada, el caballito alado o Carolina y el oso. Cuentos para leer a los nietos. La obra está disponible en las bibliotecas municipales y en los centros de mayores. n

Con el título Impulsa tu comercio, el Ayuntamiento de Boadilla ha programado un ciclo de formación gratuito orientado a formar a los comerciantes con técnicas y conocimientos que les ayuden a mejorar la gestión de sus negocios. El curso se desarrolla en 10 sesiones online, entre el 1 de marzo y el 14 de abril. Todas las ponencias se da-

El Ayuntamiento ha publicado en su web el listado provisional de solicitudes aceptadas y denegadas de las ayudas a autónomos y pymes afectados por la covid-19. El 17 de marzo termina el plazo para hacer alegaciones. Se han presentado 343 solicitudes de las que 60 (el 17,5%) se han aprobado. n

Servicios sociales

Préstamo de tablets con el servicio de Atención al Mayor vía Whattsapp (686 32 73 77) o por mail en activ. mayores@aytoboadilla.com. Durante la sesión de entrega, que tendrá una duración estimada de una hora, un técnico les explicará el funcionamiento del dispositivo,

MÁS INFORMACIÓN

comercio@aytoboadilla.com.

AYUDAS MUNICIPALES COVID-19 PARA EMPRESAS: ALEGACIONES HASTA EL 17 DE MARZO

MAYORES

El Ayuntamiento ha puesto en marcha un servicio de préstamo de tablets para mayores de 65 años. Hay 80 dispositivos a disposición de quienes no tengan, con el objetivo de que puedan seguir las clases que se imparten online, ahora que los centros de mayores están cerrados, o utilizarlos en su día a día. Se les entregarán, además, perfectamente configuradas de acuerdo a las necesidades de cada uno. Se entregan mediante el sistema de cesión, previa cita, y por orden de solicitud. Hay que contactar por teléfono

rán entre las 15.00 y las 16.30, para facilitar la participación de los interesados. En las diez ponencias previstas, distintos expertos abordarán aspectos personales y profesionales a tener en cuenta para mejorar la gestión comercial. n

que será personalizado conforme a sus intereses. Los mayores podrán disfrutar de la tablet durante todo el tiempo de duración del cierre de los centros de mayores. Superada la pandemia, el servicio se adaptará a las nuevas demandas. n

ACUERDO PARA FACILITAR GAFAS A PERSONAS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN El Ayuntamiento de Boadilla del Monte ha firma de convenios con dos ópticas del municipio (Opticalia y Nacarvisión) para dotar gratuitamente de gafas graduadas a familias de la ciudad con escasos recursos (especialmente menores). Será imprescindible que estén empadronadas aquí. Serán los servicios sociales quienes determinen las personas beneficiarias y sendos establecimientos los que darán el servicio gratuitamente. n



24 ESPECIAL

LA ENSEÑANZA PÚBLICA TAMBIÉN SE ADAPTA Boadilla del Monte tiene cinco colegios públicos de educación infantil y primaria (uno de ellos, el Príncipe don Felipe, también ofrece secundaria) y tres institutos de educación secundaria. Del 8 al 23 de abril la Comunidad de Madrid ha establecido el periodo de presentación de solicitudes de plazas tanto a estos centros como a los concertados. Texto: A. Núñez

La oferta educativa pública de Boadilla del Monte incluye cinco colegios de educación infantil y primaria y tres institutos de educación secundaria. Centros creados a partir de 1999 con la transformación del entorno rural que rodeaba el casco antiguo en nuevas zonas residenciales. A medida que la población crecía, se empezaron a abrir colegios. El García Lorca en 2001. Luego vendría el Teresa Berganza (2003), el Agora (2005) y el IES Arquitecto Ventura Rodríguez (2003). Años más tarde llegarían los concertados: el Quercus (2006), el Casvi (2006) y Hélade (2007). Y hace dos años se inauguró el IES Isabel la Católica, en Valenoso. La pandemia también ha sido un reto para la escuela pública. Con un equipamiento tecnológico, en general, más precario que la privada y la concertada, cada uno ha salido adelante gracias al CONTINÚA EN LA PÁGINA 26


I go

Ich gehe

Je vais


26 ESPECIAL EDUCACIÓN | Marzo 2021 VIENE DE LA PÁGINA 24

esfuerzo de alumnos, profesores, familias y usando la tecnología disponible: el portal de la Consejería de Educación y las plataformas más populares para impartir clases no presenciales (Classroom, Zoom, Jitsi, Teams…). Mª Xili Tapia, directora del CEIP José Bergamín, recuerda cómo fueron esas primeras semanas de estado de alarma en marzo. “La verdad es que no estábamos preparados para una enseñanza online en infantil y primaria. Lo hemos solventado más con voluntad que medios y metiendo muchas más horas debido a que la conexión al principio con Educamadrid falló muchísimo, porque tampoco estaba preparada la plataforma para soportar a todo el personal metido a la misma a la vez. Tuvimos que utilizar nuestros dispositivos personales y había profesorado que tampoco disponían de una buena conexión a internet. Fue muy estresante la situación, la verdad”, reconoce. “La suerte que hemos tenido –añade– es que debido a la zona en la que estamos, muchas familias tenían dispositivos electrónicos, pero no para cada miembro de la familia (padres teletrabajando mientras el alumnado se tenía que conectar)”. Así que en casa también han tenido que organizarse. En el Teresa Berganza, su directora, Eva Galán, nos cuenta que llevaban ya “varios años trabajando con dispositivos electrónicos en el aula en determinados casos. Pero sí costó adaptarse al principio de la pandemia”. En septiembre, con la experiencia del curso pasado, se unificó plataforma y creó una agenda virtual. ▼ IES Isabel la Católica.

▲ Instalaciones del CEIP Ágora.

Aunque tenían dispositivos, en verano se compraron, con los recursos del propio centro, 70 portátiles puestos a disposición de los profesores y aquellos niños que lo necesiten. Posteriormente, la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento les han facilitado más. El centro cuenta con más de 200 dispositivos móviles con conexión a Internet a disposición de alumnos y docentes para sesiones no presenciales o la realización y entrega de tareas mediante las plataformas Classroom (en primaria) y Padlet (en infantil). En el caso del IES Isabel la Católica, cuenta, como otros centros, con aulas equipadas con cámara y micrófonos para retransmitir las clases en directo. Con el estado de alarma las clases estuvieron suspendidas dos semanas, pero luego se retomaron con normalidad online gracias a la plataforma de Google. Herramientas que ahora permiten seguir el día a día a los alumnos confinados por precaución si han estado en contacto con alguna persona con covid o aquellos enfermos. n

El día a día Los protocolos anticovid recomiendan ventilar las estancias. Gracias a los medidores de CO2 se asegura la calidad del aire en las aulas. Entre los facilitados por el Ayuntamiento, la Comunidad y los adquiridos por el colegio, “ya no estamos con el medidor de clase a clase… y los tenemos más repartidos” dice la directora del CEIP Teresa Berganza. Ya saben que pueden mantener una media hora con las ventanas más cerradas y que con 10-15 minutos más abiertas renuevan el aire de toda la estancia. “El confort no es el de otros cursos, pero tampoco se lleva mal”, reconoce. Los libros tampoco van y viene a casa. Se quedan en el aula. “En la mochila, lo imprescindible: el bocata, gel hidroalcohólico…” dice. Los más mayores traen sus dispositivos de casa. “Si no tienen, se los prestamos aquí. Estamos implantando la metodología de los proyectos y rincones (con diferentes zonas de trabajo en el aula pensadas con distinto fin o para dar solución a los diferentes ritmos de aprendizaje), utilizada más en infantil, en primaria también. Así que no siempre es necesario un dispositivo electrónico para la clase”, explica Eva Galán. Todos los centros han reforzado la limpieza y mantienen el comedor abierto, también con su protocolo. Con todo, tampoco se han registrado en Boadilla del Monte clases confinadas. Sí alumnos y su entorno más inmediato en clase por test positivo o contacto con positivo y que han podido seguir las clases desde casa online.


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Agora International School Madrid

Nueva sala sensorial

Creamos el espacio perfecto para desarrollar la curiosidad de los niños y el aprendizaje a través de los sentidos. Los primeros años de vida son de máxima importancia en el desarrollo físico y psicológico del ser humano. Teniendo en cuenta el futuro de nuestros alumnos, y sabiendo que desde edades tempranas nuestro pensamiento se va construyendo con toda la información que recogemos del exterior, y que los canales fundamentales para esa recopilación son nuestros propios sentidos, acabamos de inaugurar un aula multisensorial, donde los pequeños del colegio puedan trabajar los sentidos de una forma diferente, con recursos y elementos sensoriales para oír, probar, oler, tocar, ver, sentir, entender, crear, imaginar… En palabras del propio director del colegio Gerard O’Donnell, “En un mundo que está siendo testigo de una carrera cada vez mayor para saturar a los niños pequeños en tecnología, debemos permanecer alerta a su curiosidad innata y a su necesidad neurológica de explorar y crear. Como educadores no debemos ignorar el poder de la investigación y debemos proporcionar caminos seguros donde es el niño el primero y no el dispositivo. En Agora International School Madrid hemos querido dar paso a la creación

de un espacio especial que apoye a los niños pequeños en el descubrimiento y las aventuras con sus propios sentidos.” Esta nueva sala multisensorial está compuesta por infinidad de recursos y supone un auténtico festival para los sentidos. Trabajar en aula multisensorial es muy beneficioso, ya que estimula el pensamiento lógico, y los alumnos consiguen una gran evolución en la concentración, la coordinación, el trabajo en equipo, la investigación e indagación, la resolución de problemas, el desarrollo del lenguaje… Puede parecer que es cosa de infantil, pero al aprender tocando se mejora la motricidad fina, algo imprescindible en infantil para el manipulado de objetos pequeños o la realización de tareas tan aparentemente sencillas como pueden ser abrochar y desabrochar un botón o atar unos cordones, pero igualmente importante en primaria porque interviene en el proceso de aprendizaje de la escritura donde, además, nos ayudará a conocer la prensión con la que debemos coger el bolígrafo y la presión que hemos de hacer sobre el papel a la hora de escribir. El colegio Agora International School Madrid busca la excelencia para ofrecer una verdadera aventura educativa para los más pequeños. Los niños siguen un programa de estimulación temprana a través del juego, con actividades como psicomotricidad, música, natación, inglés, juegos matemáticos o expresión artística y, en los cursos siguientes, siguen con una metodología basada en las inteligencias múltiples.

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28 IES José Saramago

El IB, en la pública

El IES José Saramago de Majadahonda ofrecerá a sus alumnos a partir del próximo curso la posibilidad de obtener dos titulaciones: el Bachillerato español y el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional. Se convierte así en el único centro público de la zona noroeste que imparte este programa ampliamente extendido en la enseñanza privada y concertada y reconocido internacionalmente. En el caso del IES José Saramago, parte del coste del programa lo cubre la Consejería de Educación y las familias deberán aportar el resto (unos 750 euros al año). Solo siete centros públicos en la Comunidad de Madrid imparten este programa. UNA ORGANIZACIÓN DE PRESTIGIO EN TODO EL MUNDO El Bachillerato Internacional (IB, del inglés International Baccalaureate) es una institución fundada en 1968 que busca mejorar el mundo a través de la educación, fomentando el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la intercomunicación, la mentalidad internacional y la integridad. Se trata de educar al individuo, utilizando unos componentes troncales que se extienden por todo el currículo, para conseguir unas personas que aporten un valor añadido a la sociedad (local e internacional). Su sistema de educativo nada tiene que ver con las rigideces del sistema español, poco adaptado a la realidad del mundo actual. De ahí que cada vez sean más los centros que apuestan por adherirse a este programa.

Su metodología pone énfasis en la transversalidad de los componentes troncales (Monografía, Teoría del conocimiento y Creatividad, Actividad y Servicio), propiciando el trabajo colaborativo entre el profesorado para instruir a los estudiantes en la indagación, en una actitud crítico-constructiva hacia el conocimiento y en un estilo de vida equilibrado y solidario. En el IES José Saramago llevan más de un año implementando esta metodología. Prueba de ello es su exposición interdisciplinar Atrévete a pensar en el Museo del Prado, en la que se combinan los contenidos de las tres componentes troncales. Los estudiantes han tenido que investigar sobre ciertas obras del Prado, relacionarlas con los currículos de sus asignaturas, exponer el trabajo oralmente y crear un objeto exhibible para la exposición: un claro ejemplo de cómo el IB fomenta de forma transversal los atributos de la comunidad de aprendizaje. NO PIERDAS LA OPORTUNIDAD Es, por tanto, una gran noticia para nuestra región (el oeste de Madrid) contar con un centro público que implantará el IB el curso próximo. Si estás interesado, participa en el proceso de admisión ordinario del IES José Saramago (del 8 al 23 de abril) para cualquier nivel educativo, especialmente para 4º de la ESO, teniendo en cuenta que

ser alumno del centro supone una cierta ventaja en la posterior admisión al IB (medio punto del baremo). Y, aunque el plazo de admisión para alumnos de IB ya acabó, si quedaran plazas vacantes abrirían un nuevo proceso coincidiendo con el periodo ordinario de admisión citado.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS VIRTUAL 16 de marzo a las 18.00h.. n

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www.saramago.es ib.coordinacion@saramago.es ( 91 639 84 11



30 ESPECIAL EDUCACIÓN | Marzo 2021

ción educativa debería plantear otras preguntas que a lo largo de los años hay que solventar entre el centro educativo, la familia y el alumno.

EUROCOLEGIO CASVI

¿Cuándo empezar a buscar colegio? Se acerca el plazo de la presentación de solicitudes para la admisión de alumnos en el curso 2021-2022 y con ello los nervios en las familias que van a escolarizar a sus hijos por primera vez, pero antes de presentar la solicitud entre el 8 y el 23 de abril, se deben tener en cuenta una serie de factores.

Las familias, desde que nos planteamos buscar un colegio para nuestros hijos, es lógico que pensemos en la proximidad, en que vayan con sus amigos o con los hijos de los nuestros desde luego que es un factor que facilita la conciliación, cómo no. Sin embargo, tener durante 15 años a nuestros hijos en una institu-

¿Las profesiones de hoy serán las mismas del mañana? Durante el confinamiento hemos visto que todo evoluciona. La digitalización es el futuro y por ello las TIC deberían ser uno de los ejes en el modelo educativo, invirtiendo tiempo, formación y recursos para que lleguen a todos los alumnos del colegio. La metodología es otro de los pilares a la hora de valorar un centro u otro. “Nosotros, elegimos el modelo del Bachillerato Internacional y lo aplicamos desde los 3 años hasta que el alumno sale del colegio, y lo hacemos porque es un modelo que lleva más de 50 años instaurado en los mejores colegios del mundo, y eso es una garantía para los padres que viven y piensan en local, pero mucho más para los padres y madres que piensan en global. Además permite a nuestros

alumnos desarrollar al máximo sus capacidades”, explica Juan Luis Yagüe, director del Grupo de Colegios Casvi. ¿Mis valores son sus valores? Otros de los temas a plantearse por parte de las familias debería ser si quieren que el colegio al que desean llevar a sus hijos siga una corriente educativa en línea con los valores que se defienden en la convivencia del hogar y la familia. Sin duda, estar alineados también en estos asuntos, hará que todo fluya a favor de la educación y, por supuesto, de la felicidad de nuestros hijos. Servicios complementarios También son importantes las instalaciones del colegio, las clases extraescolares, el deporte, el arte… pero todo ello debería estar incluido dentro de una metodología adecuada. Ahora son ustedes los que tendrán que pensar qué es lo que tienen que poner encima de la mesa a la hora de elegir el mejor colegio para sus hijos. n

COLEGIO VIRGEN DE EUROPA

Los inventos ayer, hoy y mañana, en la Semana Cultural La Semana Cultural de este año del Colegio Virgen de Europa se ha centrado en Inventos que cambiarán el Mundo. La asociación de padres preparó unas jornadas dedicadas a explorar las innovaciones históricas; que sirvieron de apoyo a varias asignaturas para plantear a los alumnos indagaciones y trabajos sobre creaciones de ayer, hoy o mañana que han marcado o pue-

den suponer un antes y un después en nuestras vidas. Los alumnos han aprendido que un GPS puede contar historias, que la primera cámara fotográfica acaba de cumplir mil años o que aplicaciones como Bizum hacen que el uso físico del dinero esté en desuso. Profesionales como Álvaro Rey, ingeniero Industrial y uno de los héroes de la pan-

demia; Julio Merelo, cofundador de Bizum; Jorge López Aragoneses, ingeniero de IBM; o Javier García, creador del Museo de Informática y

Transformación Digital, han dejado huella en la mente de los alumnos y les han emplazado a ser los inventores del futuro. n



32 ESPECIAL EDUCACIÓN | Marzo 2021 COLEGIO VIRGEN DE EUROPA

Más de cien familias en la jornada de puertas abiertas Un centenar de familias participaron en la jornada de puertas abiertas del Colegio Virgen de Europa, que este año se ha celebrado de manera virtual debido a la pandemia. Un encuentro en el que el colegio, con el director al frente, hizo un gran esfuerzo para mostrar la filosofía, metodología e instalaciones de la mejor manera posible teniendo en cuenta la distancia impuesta por las restricciones. que la emisión de informaLos alumnos de Bachillera- ción y vídeos llegaran a las to Artístico y el departamento familias en las mejores de Informática fueron vitales condiciones posibles. en las labores logísticas paraDigital Tras este18x12,5cm.pdf encuentro-pre-1 AF Anuncio Marketing revista

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sentación virtual, las familias interesadas pueden concertar una visita individual a través de la página n web cve.edu.es. 9/5/20 11:53

Ranking COLEGIOS DE BOADILLA ENTRE LOS MEJORES Tres colegios de Boadilla del Monte figuran entre los 100 mejores colegios privados en el ranking que cada año elabora el periódico El Mundo. En el listado, que encabezan los colegios de Madrid Maravillas y Estudio, aparecen el CEU Montepríncipe (en el puesto 17), Mirabal International School (en el 20) y el Virgen de Europa (29). Los tres ascienden posiciones respecto al año pasado. Entre los 100 encontramos también al Eurocolegio Casvi de Villaviciosa de Odón (alcanza el puesto 55), el Liceo Sorolla (47) y el Everests School (56), en Pozuelo de Alarcón; y el Villalkor (98) de Alcorcón. Y entre los destacados, Engage (106), en Majadahonda, y el San Luis de los Franceses (puesto 126) en Pozuelo de Alarcón. n


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U-TAD

10 años formando a los profesionales que la industria digital necesita Hace diez años que U-tad, con sede en Las Rozas, abrió sus puertas marcándose como objetivo revolucionar la educación superior en España formando a los profesionales que están llamados a protagonizar el desarrollo y avance de nuestra sociedad. La pandemia ha puesto de manifiesto qué profesionales son vitales para la continuidad de los negocios, como las áreas que mayor crecimiento están experimentando. Existe una gran demanda de ingenieros, desarrolladores, matemáticos, físicos, expertos en big data, inteligencia artificial, simulación, realidad virtual, etc. La epidemia también ha aumentado el consumo de contenidos digitales, lo que ha hecho que industrias como la de los videojuegos y la de la animación hayan acelerado la contratación de expertos en el desarrollo de estos contenidos. Asimismo, muchos negocios han tenido que reconvertir su estrategia empresarial dando un mayor protagonismo a su posicionamiento online motivo por el cual ha aumentado la demanda de diseñadores y maquetadores web, programadores, expertos en usabilidad, desarrollo de aplicaciones... así como la de expertos en ciberseguridad.

EL MÉTODO U-TAD: UNA ENSEÑANZA 100% PRÁCTICA En U-tad los alumnos “aprenden haciendo” y es que no hay nada mejor para aprender que “ponerse manos a la obra”. Se denomina método U-tad al modelo educativo que ofrece una simulación, lo más parecida posible al trabajo que el alumno va a tener que desarrollar en la empresa, con el objetivo de trasladar a los estudiantes cómo se trabaja en el mundo real. A través de un claustro formado tanto por académicos doctores en su especialidad como profesionales en activo en la industria, ofrecen una formación totalmente práctica y cercana a sus más de 1.450 alumnos. Prueba de esta exitosa combinación de metodología y profesorado es que cuentan con alumnos trabajando en las mejores empresas. Estudiaron en U-tad alumnos que actualmente están trabajando en empresas líderes del sector de los videojuegos como Rockstar, Ubisoft, Tequila Works, Splash Damage o Black Forest; numerosos alumnos del Grado en Animación han participado en películas como Klaus, Marte, Spiderman into the Spiderverse, El Libro de la Selva, Wonder Woman… y así

una larga lista de superproducciones; y en las mejores empresas del sector tecnológico como Telefónica, Vodafone, Acciona, BBVA, Indra, Stratio BD, y del diseño como Accenture Digital, Erretres, Ogilvy o SoyOlivia, también hay alumnos que pasaron por U-tad. TITULACIONES CON ALTA EMPLEABILIDAD En U-tad adaptan su oferta educativa para ofrecer a los alumnos una formación a la vanguardia de lo que la sociedad demanda. Actualmente imparten un Grado Oficial en Diseño de Productos Interactivos, Animación (estos dos Grados se pueden cursar en inglés o en español), Diseño Digital, Ingeniería del Software (único Grado en España que permite elegir al alumno a partir de tercer curso la especialidad en Big Data, Ciberseguridad y Programación Gráfica, Sistemas Inmersivos y Videojuegos) y dos Dobles Grados en Ingeniería del Software y Matemática Computacional y en Ingeniería del Software y Física Computacional. U-tad es la única universidad en España que impartirá este nuevo Doble Grado en Ingeniería del Software y Física Computacional a partir del próximo septiembre. La revolu-

ción que va a suponer la computación cuántica, la simulación de sistemas industriales, el diseño de nuevos fármacos o la investigación, hace que estos sectores demanden físicos computacionales. Por otro lado, el Doble Grado en Ingeniería del Software y Matemática Computacional especializa al alumno en el ámbito de la Ingeniería de Datos, una de las áreas de mayor proyección laboral en la actualidad, ya que los datos son la pieza clave en la toma de decisiones empresariales, así como de la innovación y el desarrollo económico. Con el objetivo de acercar el apasionante mundo de la industria digital a los más jóvenes, en U-tad organizan asiduamente talleres gratuitos online en las áreas del diseño digital, la programación, las matemáticas, la física, la animación y los videojuegos. Los próximos serán el viernes 12 de marzo a las 16.30h. Para más información visita su página web.

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS 13 de marzo (presencial) 20 de marzo (presencial) 24 de marzo (online) MÁS INFORMACIÓN: www.u-tad.com

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BELLEZA

GASTRONOMÍA

MASCOTAS

TE INTERESA

MOTOR

PSICOLOGÍA

SALUD

Gatos

El Maine Coon

Se ha convertido en una de las razas de gatos favoritas del mundo. Y no es de extrañar, ya que estos felinos destacan por su naturalidad, robustez y su fantástico carácter. Texto: Nuria Forés - Adolfo Benavente (CV Prado de Boadilla)

Es una raza de gatos muy peculiar por su enorme tamaño, el Maine Coon, el gigante tranquilo… ¡y tanto! Es la raza de gato doméstico más grande catalogada, promediando los machos entre 7 y 10 kilos, aunque no es raro ver ejemplares de 11 kilos, y llegando a medir 120 cm de hocico a rabo. Las hembras son más pequeñas, pero aún así tienen un tamaño impresionante. Son gatos de cabeza cuadrada y perfil cóncavo, de grandes ojos ligeramente ovalados. Sus orejas suelen ser grandes, puntiagudas y acabadas en pinceles, como las de los linces. Tiene un cuerpo rectangular y musculoso, con pelo denso y bastante impermeable al agua y la nieve. El pelo es más corto en la cabeza y el dorso, y más largo en la zona del cuello, abdomen,

patas posteriores y, por supuesto, el rabo. Son gatos ágiles y activos en lo referente a comportamientos de caza, siendo estupendos cazadores de ratones. Pero, en casa, suelen ser tranquilos y se podría decir que incluso un tanto perezosos. Generalmente tienen un carácter apacible, dulce y son muy cariñosos con su entorno. Esa docilidad y nobleza, junto con su tamaño, les hace acreedores de ese sobrenombre de gigantes tranquilos. Como decimos, son amables y cariñosos, pero al mismo tiempo necesitan una cierta independencia; no son gatos pegajosos que disfruten de estar en brazos del dueño todo el día. Otra curiosidad de este gato es que tiene un gran registro vocal: son capaces de maullar en diferentes tonos, lo que les

permiten una gran comunicación social. No son diferentes a otros gatos en cuando a sus cuidados. Es necesario darles una dieta equilibrada y en cantidad suficiente para su tamaño, pe-

ro con cuidado de no sobrealimentarlos. Exigen cierto trabajo en cuanto al cuidado de su pelo que, al ser largo y denso, tiende a anudarse. Se deben cepillar y peinar cada día para evitar enredos. n


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¡Ven a vivir tu Momento Goofretti! ¿Quieres saber qué es un Momento Goofretti? En Goofretti trabajamos para que cada persona que pruebe nuestros productos experimente una sensación única con los 5 sentidos, muy parecida a la felicidad. Porque, tal y como nosotros la entendemos, la felicidad puede mostrarse en una sonrisa, un “me encanta” o un momento de puro placer. Nos gusta pensar que, gracias a estos pequeños momentos, ayudamos a construir un mundo donde no hay lugar para la negatividad y, por lo tanto, es un poco mejor cada día.

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Los Cinco

Restaurant and Bakery Boadilla del Monte da la bienvenida a un nuevo concepto que revolucionará el sector de la hostelería, ya que engloba todo dentro de un mismo local. Puedes tomar desde un smoothie de frutas y verduras recién hecho hasta un plato de lentejas caseras, comprar un pan con masa madre o merendar un gofre. ¿Qué es Los Cinco Restaurant and Bakery? Es un nuevo concepto dentro del mundo de la restauración. Estamos acostumbrados a los Bakery and coffee, a los coffee y también a los restaurantes; nosotros hemos fusionado los tres conceptos. Buscamos satisfacer todas las necesidades de los clientes: pueden desayunar, comer, tomar el aperitivo, merendar y cenar. También tenemos cerveza de barril, mas de 15 referencias de tercios, una carta de vinos y otra de destilados. ¿Dónde estáis situados? Actualmente nuestro local está en Fernández de los Ríos 63, pero estamos buscando la ubicación adecuada para implantar un nuevo local en Boadilla del Monte. ¿Tenéis página web y servicio a domicilio? Sí. Decidimos crearla en abril de 2020 para poder llevar nuestros productos horneados y preparados a diario a todos los domicilios de Madrid. Esa apuesta nos llevó a posicionarnos en muchas zonas que antes no nos conocían.

¿Cuál es vuestro producto estrella? Los Cinquitos son nuestro producto de referencia. Son croissants pequeños de mantequilla con nuestra receta especial que vienen con chocolate blanco, chocolate negro, rayados, rosas, azules o sin nada por encima. Una vez que los pruebas es difícil vivir sin ellos. ¿También tenéis panes con masa madre? Sí, todos nuestros panes son cuidadosamente horneados a diario y servidos ese mismo día. Tenemos panes de centeno, cereales, avena, soja, multicereal, sarraceno, maíz, pasas y nueces, 100% integral…

¿Qué otra especialidad destacarías de Los Cinco? Sin duda, nuestras empanadas y empanadillas. Todas son caseras, elaboradas a diario con los mejores ingredientes: bonito del norte con tomate, queso de cabra, barbacoa, pollo mostaza miel o nuestras deliciosas empanadillas porteñas de ternera picante, espinacas, ternera mechada o pastrami. ¿Cómo funciona vuestra página web? Es muy intuitiva, tenemos paquetes para cumpleaños y otros eventos y una estructura muy sencilla para los panes y la bollería. Con una forma de pago muy cómoda y gastos de envío gratuitos a partir de 10€. Además garantizamos que los pedidos se entregan de 9 a 15h y todos elaborados ese mismo día. Muchas gracias a todos los que ya sois clientes de Los Cinco .Os animamos al resto a que hagáis vuestro pedido y empecéis a disfrutar de nuestros productos. n

MÁS INFORMACIÓN Y PEDIDOS www.loscincobakery.com



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CONOCE A RAQUEL HARO

GUIONISTA DE TELEVISIÓN Y AUTORA DEL BLOG ‘ME FALTA UNA TETA’

Basado en sentimientos reales Raquel Haro tiene 39 años, un hijo de cuatro, y desde agosto del año pasado batalla contra el cáncer de mama. En su blog ‘Me falta una teta’ nos relata con humor y sin tapujos cómo está viviendo todo ese proceso. Texto: A. Nuñez Fotografía: R. Haro.

A Raquel Haro le diagnosticaron cáncer de mama en agosto del año pasado. “Meses antes noté un bulto y fui al médico”. Ya en la primera mamografía en el Puerta de Hierro, viendo la cara de la doctora, tuvo claro que no pintaba nada bien. Esto en el año del confinamiento, con 39 años, con un hijo pequeño de 4 años y en pleno proceso de divorcio. A partir de ahí, empezaron “mil millones de pruebas, biopsias… ¡todo tipo de aparatos! Y enseguida empiezas con la quimio. Es todo muy rápido. Y en tres semanas llega el mayor shock de todos, que es que se te cae el pelo, que para mí ha sido casi peor que perder una teta”, ironiza. Su hermana y una sobrina de siete años la acompañaron y se raparon el pelo con ella. “Convertimos un momento superestresante en una fiesta”, recuerda. En diciembre abrió el blog Me falta una teta (www.mefaltaunateta.com). “Surge de la necesidad de expresarme porque yo soy guionista de humor [en el programa El Intermedio, de La Sexta] y mi ma-

nera de comunicar es a través de la escritura y el humor”. Así que decide poner “bien escritas todas estas cosas alrededor del cáncer que a mí me resultan cómicas y que le mandaba en whatsapps gigantescos a familiares y amigos”. Y contado a su manera: “Con ternura, emoción y una ligera sonrisa”. Así nació Me falta una teta, “una página basada en sentimientos reales. A partir de ahí, que ya cada uno imagine qué es real y qué no”, aclara. Entre otros episodios, en el blog explica cómo le contó a su hijo lo que le pasaba. “Me costó tres meses contárselo y él tardó solo uno en contarlo en el cole”, se ríe.

Ligar con cáncer

O cómo es ligar con cáncer, experiencia que narra al detalle en Pandemia, cáncer y tinder, o lo que representa el miedo, “un compañero de piso que a veces está encerrado en su habitación quietecito; y otras invade todo tu espacio”, explica. “La gente sabe muy poco del cáncer, porque los pacientes no se dedican a contar cómo es todo ese proceso. Creo

que es una mirada diferente. Hablo del cáncer, que no se suele hablar. Desde el humor, que no se suele hacer. Y luego también de mi vida: como mujer, separada, con un niño pequeño… y cómo en esta situación un poco peculiar te enfrentas a esto”, resume. En la batalla contra el cáncer, no está sola.Tiene a su hermana y sus padres, que también viven en Boadilla. Y sus amigas. “Cuando tienes miedo a la muerte, a que se reproduzca el cáncer… en esos momentos que no hay nada de humor, te tienes que apoyar en la gente que te quiere mucho y ¡darle la matraca a tus amigas!”, dice. Su hijo pequeño también está siendo muy importante. “En el proceso de curación me ha ayudado mucho verlo con sus ojos. Los niños no dramatizan nada. Y si para ti es un drama quedarte sin pecho y se te viene el mundo encina, él llega y te dice que él tampoco tiene tetas “y no pasa nada”. Sus claves para superar esos momentos en los que uno lo ve más negro y no hay sitio para el humor pasan, primero, “por hablar de ello”. Segundo:

“Darle la turra a tus amigos. Tercero: pensar en mujeres más desgraciadas que no tienen las posibilidades que tenemos nosotros, pensar en las cosas buenas que me ha traído la enfermedad (tener tiempo para estar con mi hijo y hacer otras cosas que habitualmente no puedo)”, prosigue. En cuarto lugar, está el altar de sus ancestros fallecidos (“con mis abuelos y mis siete gatas...”). “Y, por último, está visualizarme ya sanada en escenas concretas. Me imagino en 15 años convertida en una oncoinfluencer, con mi hijo ya adolescente, que no sigue lo que escribo y hago...; y de repente le tengo que dejar porque voy a la entrevista más importante de mi carrera con Ana Rosa… ”, imagina. “Labor brutal”, subraya, la de la Asociación Española contra el Cáncer. “Tengo una psicooncóloga que te ayuda en todo este proceso para aceptar tu nuevo cuerpo, para aceptar la situación, los diagnósticos… porque tú solo es muy complicado. Cualquier cosa que se te ocurra, te ayudan. Es una labor que no hace nadie”. n


La alegría de descubrir el mundo De 3 meses a 18 años

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