Cuándo empezar a buscar colegio?

EUROCOLEGIO CASVI ¿Cuándo empezar a buscar colegio?

Se acerca el plazo de la presentación de solicitudes para la admisión de alumnos en el curso 2021-2022 y con ello los nervios en las familias que van a escolarizar a sus hijos por primera vez, pero antes de presentar la solicitud entre el 8 y el 23 de abril, se deben tener en cuenta una serie de factores.

Las familias, desde que nos planteamos buscar un colegio para nuestros hijos, es lógico que pensemos en la proximidad, en que vayan con sus amigos o con los hijos de los nuestros desde luego que es un factor que facilita la conciliación, cómo no. Sin embargo, tener durante 15 años a nuestros hijos en una institución educativa debería plantear otras preguntas que a lo largo de los años hay que solventar entre el centro educativo, la familia y el alumno.

¿Las profesiones de hoy serán las mismas del mañana?

Durante el confinamiento hemos visto que todo evoluciona. La digitalización es el futuro y por ello las TIC deberían ser uno de los ejes en el modelo educativo, invirtiendo tiempo, formación y recursos para que lleguen a todos los alumnos del colegio.

La metodología es otro de los pilares a la hora de valorar un centro u otro. “Nosotros, elegimos el modelo del Bachillerato Internacional y lo aplicamos desde los 3 años hasta que el alumno sale del colegio, y lo hacemos porque es un modelo que lleva más de 50 años instaurado en los mejores colegios del mundo, y eso es una garantía para los padres que viven y piensan en local, pero mucho más para los padres y madres que piensan en global. Además permite a nuestros alumnos desarrollar al máximo sus capacidades”, explica Juan Luis Yagüe, director del Grupo de Colegios Casvi.

¿Mis valores son sus valores?

Otros de los temas a plantearse por parte de las familias debería ser si quieren que el colegio al que desean llevar a sus hijos siga una corriente educativa en línea con los valores que se defienden en la convivencia del hogar y la familia. Sin duda, estar alineados también en estos asuntos, hará que todo fluya a favor de la educación y, por supuesto, de la felicidad de nuestros hijos.

Servicios complementarios También son importantes las instalaciones del colegio, las clases extraescolares, el deporte, el arte… pero todo ello debería estar incluido dentro de una metodología adecuada.

Ahora son ustedes los que tendrán que pensar qué es lo que tienen que poner encima de la mesa a la hora de elegir el mejor colegio para sus hijos. n

COLEGIO VIRGEN DE EUROPA Los inventos ayer, hoy y mañana, en la Semana Cultural

La Semana Cultural de este año del Colegio Virgen de Europa se ha centrado en Inventos que cambiarán el Mundo. La asociación de padres preparó unas jornadas dedicadas a explorar las innovaciones históricas; que sirvieron de apoyo a varias asignaturas para plantear a los alumnos indagaciones y trabajos sobre creaciones de ayer, hoy o mañana que han marcado o pueden suponer un antes y un después en nuestras vidas.

Los alumnos han aprendido que un GPS puede contar historias, que la primera cámara fotográfica acaba de cumplir mil años o que aplicaciones como Bizum hacen que el uso físico del dinero esté en desuso.

Profesionales como Álvaro Rey, ingeniero Industrial y uno de los héroes de la pandemia; Julio Merelo, cofundador de Bizum; Jorge López Aragoneses, ingeniero de IBM; o Javier García, creador del Museo de Informática y Transformación Digital, han dejado huella en la mente de los alumnos y les han emplazado a ser los inventores del futuro. n

COLEGIO VIRGEN DE EUROPA Más de cien familias en la jornada de puertas abiertas

Un centenar de familias participaron en la jornada de puertas abiertas del Colegio Virgen de Europa, que este año se ha celebrado de manera virtual debido a la pandemia. Un encuentro en el que el colegio, con el director al frente, hizo un gran esfuerzo para mostrar la filosofía, metodología e instalaciones de la mejor manera posible teniendo en cuenta la distancia impuesta por las restricciones. que la emisión de informa- sentación virtual, las fami-

Los alumnos de Bachillera- ción y vídeos llegaran a las lias interesadas pueden to Artístico y el departamento familias en las mejores concertar una visita indide Informática fueron vitales condiciones posibles. vidual a través de la página AF Anuncio Marketing Digital revista 18x12,5cm.pdf 1 9/5/20 11:53en las labores logísticas para Tras este encuentro-pre- web cve.edu.es. n Ranking COLEGIOS DE BOADILLA ENTRE LOS MEJORES

Tres colegios de Boadilla del Monte figuran entre los 100 mejores colegios privados en el ranking que cada año elabora el periódico El Mundo. En el listado, que encabezan los colegios de Madrid Maravillas y Estudio, aparecen el CEU Montepríncipe (en el puesto 17), Mirabal International School (en el 20) y el Virgen de Europa (29). Los tres ascienden posiciones respecto al año pasado. Entre los 100 encontramos también al Eurocolegio Casvi de Villaviciosa de Odón (alcanza el puesto 55), el Liceo Sorolla (47) y el Everests School (56), en Pozuelo de Alarcón; y el Villalkor (98) de Alcorcón. Y entre los destacados, Engage (106), en Majadahonda, y el San Luis de los Franceses (puesto 126) en Pozuelo de Alarcón. n

U-TAD

10 años formando a los profesionales que la industria digital necesita

Hace diez años que U-tad, con sede en Las Rozas, abrió sus puertas marcándose como objetivo revo-

lucionar la educación su-

perior en España formando a los profesionales que están llamados a protagonizar el desarrollo y avance de nuestra sociedad.

La pandemia ha puesto de manifiesto qué profesionales son vitales para la continuidad de los negocios, como las áreas que mayor crecimiento están experimentando. Existe una gran demanda de ingenie-

ros, desarrolladores, matemáticos, físicos, expertos en big data, inteligencia artificial, simulación, realidad virtual, etc.

La epidemia también ha aumentado el consumo de contenidos digitales, lo que ha hecho que industrias como la de los videojuegos y

la de la animación hayan acelerado la contratación de expertos en el desarrollo

de estos contenidos. Asimismo, muchos negocios han tenido que reconvertir su estrategia empresarial dando un mayor protagonismo a su posicionamiento online motivo por el cual ha aumentado la demanda de

diseñadores y maquetadores web, programadores, expertos en usabilidad, desarrollo de aplicaciones...

así como la de expertos en

ciberseguridad. EL MÉTODO U-TAD: UNA ENSEÑANZA 100% PRÁCTICA En U-tad los alumnos

“aprenden haciendo” y es que no hay nada mejor para aprender que “ponerse manos a la obra”. Se denomina método U-tad al modelo educativo que ofrece

una simulación, lo más parecida posible al trabajo que el alumno va a tener que desarrollar en la em-

presa, con el objetivo de trasladar a los estudiantes cómo se trabaja en el mundo real.

A través de un claustro formado tanto por académicos doctores en su especialidad como profesionales en activo en la industria, ofrecen una formación totalmente práctica y cercana a sus más de 1.450 alumnos.

Prueba de esta exitosa combinación de metodología y profesorado es que cuentan con alumnos trabajando en las mejores empresas. Estudiaron en

U-tad alumnos que actualmente están trabajando en empresas líderes del sec-

tor de los videojuegos como Rockstar, Ubisoft, Tequila Works, Splash Damage o Black Forest; numerosos alumnos del Grado en Animación han participado en películas como Klaus, Marte, Spiderman into the Spiderverse, El Libro de la Selva, Wonder Woman… y así una larga lista de superproducciones; y en las mejores

empresas del sector tecno-

lógico como Telefónica, Vodafone, Acciona, BBVA, Indra, Stratio BD, y del diseño como Accenture Digital, Erretres, Ogilvy o SoyOlivia, también hay alumnos que pasaron por U-tad.

TITULACIONES CON ALTA EMPLEABILIDAD

En U-tad adaptan su oferta educativa para ofrecer a los alumnos una formación a la vanguardia de lo que la sociedad demanda. Actualmente imparten un Grado Oficial en Diseño de Pro-

ductos Interactivos, Ani-

mación (estos dos Grados se pueden cursar en inglés o en español), Diseño Digi-

tal, Ingeniería del Softwa-

re (único Grado en España que permite elegir al alumno a partir de tercer curso la especialidad en Big Data, Ciberseguridad y Programación Gráfica, Sistemas Inmersivos y Videojuegos) y dos Dobles Grados en In-

geniería del Software y Matemática Computacio-

nal y en Ingeniería del Sof-

tware y Física Computacional.

U-tad es la única universidad en España que impartirá este nuevo Doble Grado en Ingeniería del Software y Física Computacional a partir del próximo septiembre. La revolución que va a suponer la computación cuántica, la simulación de sistemas industriales, el diseño de nuevos fármacos o la investigación, hace que estos sectores demanden físicos com-

putacionales.

Por otro lado, el Doble Grado en Ingeniería del Software y Matemática Computacional especializa

al alumno en el ámbito de

la Ingeniería de Datos, una de las áreas de mayor proyección laboral en la actualidad, ya que los datos son la pieza clave en la toma de decisiones empresariales, así como de la innovación y el desarrollo económico.

Con el objetivo de acercar el apasionante mundo de la industria digital a los más jóvenes, en U-tad organizan asiduamente talle-

res gratuitos online en las áreas del diseño digital, la programación, las matemáticas, la física, la anima-

ción y los videojuegos. Los próximos serán el viernes 12 de marzo a las 16.30h. Para más información visita su página web.

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

13 de marzo (presencial) 20 de marzo (presencial) 24 de marzo (online)

MÁS INFORMACIÓN:

www.u-tad.com