Anuario SPA 2012

Abril 2013 Nยบ 16

Índice

NIVEL INICIAL. 7 Ņ NIVEL PRIMARIO.

27 Ņ NIVEL SECUNDARIO. 49 Ņ MISCELÁNEAS. 65 Ņ ACTOS Y COLACIONES DE GRADO. 89 Ņ COMUNIDAD SAN PEDRO. 111 Ņ

Página web: www.sanpedroapostol.com. Tel.: (0351) 4846584. Dir.: Av. del Piamonte s/n, B°. Chateau Carreras. Fundación Sofía: Presidente, Jorge Burton; Vice Presidente, Romina Burton. Personal Directivo: Representante Legal, Adriana Torresán de Burton; Directora Nivel Inicial, Maureen Clark; Directora Nivel Primario, María Elena Viñas; Directora Nivel Secundario, Gabriela Peretti; Coordinadora Inglés Nivel Primario, Paulina Dall’Occhio; Coordinadora Inglés Nivel Medio, María José Peyrani; Coordinadora Dpto. Informática, Susana Bertarelli; Coordinadora Laboratorio de Ciencias Naturales, Gabriela Castro; Gabinete Psicopedagógico, Ana Della Schiava y Marcela Ruviere; Coordinadora Dpto. Comunicación, Sofía González Palau.

Diseño Editorial: Romina Burton. Impresión: Graziani Impresos calle La Rioja 2685, Bº Alto Alberdi / Tel.: (0351) 4873310.

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Nota Editorial Hábitos, Salud y Familia Los hábitos, entre ellos los alimenticios, están vinculados a los

calórica y de baja calidad nutricional, sobrada en azúcares, con poca

valores y creencias de cada grupo social, donde confluyen tanto

fibra, altas concentraciones de sodio y grasas saturadas, combinado

factores exógenos como endógenos, relacionados estrechamente a

todo esto con sedentarismo, resultado de la comodidad lograda y

su entorno, al tiempo histórico, a la religión, al clima, a factores so-

tantas horas de pantallas....

cioeconómicos, culturales, genéticos y educativos entre otros, y a la

Sus consecuencias? Incremento de triglicéridos en sangre, hiper-

influencia que los medios de comunicación y publicidades, tendrán

tensión arterial, ateroesclerosis, diabetes, sobrepeso, obesidad, ries-

en sus preferencias electivas.

go cardiovascular, cáncer, etc.

Es muy importante la conducta de los adultos, como modelo a la

Los hábitos constituyen la fuente primaria de motivación interna, y

hora de la alimentación, ya que los hábitos alimentarios también se

cuando se ven satisfechos, el individuo experimenta una sensación

copian. Para los niños, son sus padres, con sus comportamientos

de bienestar, pero si los hábitos alimenticios, están alejados de una

habituales, quienes aseguran y determinan lo que está bien y lo que

dieta sana y equilibrada, se inicia un camino de deterioro de la salud.

no. ¿Qué es lo que lleva a una familia a consumir alimentos saludables?

Un lugar preponderante de los condicionantes externos, es la im-

La información y el deseo de brindar a sus hijos, lo mejor.

portancia que le asignamos al aspecto físico. La estética es un ne-

Concientes y preocupados con esta problemática, en el Colegio San

gocio que mueve millones, pero dista en colaborar con nuestra pro-

Pedro Apóstol, hemos iniciado nuestro programa “Green Meals”, que

pia conciencia corporal entendida como una armoniosa conexión

conecta alimentación, ambiente, salud y familia, cuyos pilares son la

cuerpo-mente.

reversión de hábitos insalubres y la prevención de enfermedades de origen alimentario, brindándoles herramientas a padres y alumnos

Somos individuos provistos de un maravilloso cuerpo, cuyo aspecto

para construir una vida saludable, ayudándoles a conocer las mejores

exterior se percibe fácilmente y procuramos cuidar y mantener, pero

opciones que incrementan nuestra energía cotidiana y evitan la

también poseemos órganos internos fundamentales para el sos-

sobrecarga de productos tóxicos en nuestro organismo.

tenimiento de la vida, que muchas veces descuidamos, sin escuchar

Asimismo durante el año 2012, iniciamos un taller de cocina Naturista

sus llamados de atención que nos indican si nuestras opciones ali-

en las instalaciones del Colegio, abierto a toda la comunidad, al que

mentarias son correctas o no.

denominamos “Estación Natural”, para ofrecer una alternativa a las

Si practicamos una conducta determinada, de forma cotidiana,

mamás y papás, que deseen incorporar técnicas saludables en su

durante un periodo de tiempo prolongado, este trayecto nos propor-

cocina cotidiana, conocer nuevos productos y disfrutar en familia de

cionará algún resultado. Cuando se trata de la alimentación, y las

platos plenos de nutrientes que refuercen la salud familiar.

elecciones no son acertadas, comenzaremos a observar trastornos

Este año continuamos con nuestro taller de cocina, con variantes y

de la salud de diferente grado, que pueden ser atendidas por el su-

proyectos nuevos para colaborar y estimular el cambio de hábitos en

jeto, o no.

la comunidad.

La sociedad moderna se caracteriza por adherir a una dieta hiperBióloga Marta Lagrottería, Coach Nutricional.

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Filosofía del Colegio Aspiramos a formar jóvenes que estén comprometidos con lograr los más altos estándares de integridad en todo lo que realicen, que respeten y valoren a las demás personas con sus notas esenciales de singularidad, y que inspiren credibilidad y confianza, aun en tiempos difíciles.

Queremos que pertenezcan a una comunidad de “ex alumnos” preparados para triunfar y dotados de las herramientas necesarias para que como futuros protagonistas en el mundo de la empresa, actúen con conocimiento de las nuevas tecnologías, en defensa de los valores éticos y del medioambiente.

VITAM IMPENDERE VERO, consagrar la vida a la verdad, es el lema fundacional y rector de nuestro accionar.

Cumplimos ya 15 años a la vanguardia de la educación en nuestra ciudad, y somos referentes nacionales.

El Colegio San Pedro Apóstol es un proyecto integral, desde nuestro campus de cuatro hectáreas, el edificio escolar de 13.000 metros cubiertos y el más completo programa formativo, orientado a la Economía y Gestión de las Organizaciones, especializado en el idioma Inglés y con la opción de cursar el Bachillerato Internacional.

Arte y deportes son complementos necesarios, por lo que ofrecemos las más amplias posibilidades para su aprendizaje y práctica permanente.

La inclusión y comprensión de la realidad sociocultural se vive desde nuestro programa de Servicios a la Comunidad, del cual participan alumnos, docentes y familias.

Ser líderes impone compromisos, renovarnos, trabajar con obstinado rigor, comprender los cambios, saber adaptar nuestro accionar y adecuar las instalaciones. Nunca detenernos, saber que siempre se puede mejorar, escuchar y aprender.

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Nivel Inicial

OUR KINDER… OUR LITTLE HOME!

BUNNY ROOM

PIXIE ROOM

HONEYBEE ROOM

BLUEBIRD ROOM

SUNFLOWER ROOM

TEDDY ROOM

LADYBIRD ROOM

PONY ROOM

“En el arte como en el amor la ternura es lo que da la fuerza.”

Oscar Wilde

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Kinder News Nuestra granja creció un montón Mamá conejo tuvo un montón de conejitos y especialmente a éste le encanta estar en brazos… ¡Miss Maureen lo pasea por todo el jardín!.

A lo largo del año nacieron 18 conejos, que llenaron de ternura la granjita.

Palomas en la office El limonero del kínder en sus ramitas acobija todos los años niditos de palomas. Cuando sus pichones rompen el cascarón y practican sus vuelos ¡entran a la oficina de Miss Maureen!

Welcome Families En nuestro proyecto “Open kínder”, todos los años invitamos a las familias a participar de diferentes actividades junto a sus hijos en el jardín.

Clases compartidas

Kínder 2, con Miss Nadia disfrutaron de una clase de psicomotricidad…

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Kínder 3, compartió su clase de Música junto a Miss Gabriela.

Kínder 4, corrió, saltó y ejercitó con el Profesor Nicolás.

¡Los más grandes mostraron cómo manejan las computadoras en la clase de computing junto a Miss Vanesa!

Los padres también son bienvenidos a participar de cada uno de los proyectos de las salas. ¡Muchas gracias a todas las familias que aportaron para que sean más completos y ricos en experiencias!

¡Una experiencia de alto vuelo en Kinder 2!

El Papá de Emma Rosendi, que es piloto, nos ayudó a simular un viaje en avión dentro de la sala. ¡Prestamos mucha atención para tomar los recaudos necesarios para emprender un viaje!

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¡En Kinder 4 saboreamos exquisitos muffins!

Los papás de Maite Fernandez (Chefs profesionales) y la mamá de Felipe Rencoret ayudaron a hacer Muffins, utilizando los derivados de los animales de la granja.

¡En Kinder 5 trabajamos con el valor de la amistad!

La mamá de Fiorella nos visitó y compartió con nosotros un taller de arte basado en “MEJOR ES DAR QUE RECIBIR”. Realizamos tarjetas que después regalamos a la otra salita… ¡Sin saber nada, ellos también tenían algo para darnos!

“Clase de Tango en Kinder 4” Los papás de Franca Altamira, nos brindaron una clase de tango, ¡bailamos, practicamos y nos divertimos!

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Proyecto "Érase una vez" Los padres colaboran en el proyecto “ÉRASE UNA VEZ…”. Nos deleitaron narrando historias y contando cuentos. Éste año tuvimos el placer de compartir con primaria, la visita de Marcela Osorio quien nos presentó la obra literaria musical “Un ovillo comecuentos es un ovillo contento” y a Soledad Rebelles con sus divertidos cuentos.

Festejos y Conmemoraciones ¡Nos visitó el conejo de Pascuas!

Como todos los años, Miss Alicia repartió huevos de chocolate a las salitas del Kinder.

Un día especial... El "Día del animal" Junto a la veterinaria “El Sitio canino”, festejamos un hermoso día. Los veterinarios trajeron mascotas y nos enseñaron acerca de su cuidado y alimentación. Participamos de un concurso en donde Micaela Vittelo Ramos salió primera ganadora… ¡Felicitaciones!

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Kinder bike parade ¡Con motivo del festejo del día de los jardines y en el marco del proyecto sobre educación vial, los niños disfrutaron de una gran bicicleteada!

Día del medio ambiente Como todos los años, aportando nuestro granito de arena, plantamos un hermoso árbol en el patio del colegio.

Día del amigo Los niños y sus familias se organizaron para hacer de éste día un día especial… ¡Tortas, gaseosas, tarjetitas y regalos sorpresas entre amigos!

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Día del niño Invitamos al jardín “Cordoncitos flojos” a festejar éste día tan importante junto a nosotros… ¡“Títeres Moñitos” nos deleitó con una obra musical espectacular!

Día del alumno ¡El jardín se transformó en un parque de diversiones!

Cada salita era una posta distinta… Al finalizar, los niños recibían los regalos tan merecidos.

Día de la alimentación saludable El 17 de octubre los niños podían venir vestidos con una prenda verde y en el kiosco sólo se vendieron snacks saludables. ¡Miss Alicia y Miss Florencia nos sorpendieron con sus disfraces!

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Afternoon Activities ¡Pasamos momentos muy lindos a la tarde... realizamos talleres de cocina, actividades de arte, trabajamos en la huerta, bailamos en danza y jugamos al fútbol!

Trabajamos en el taller de cocina preparando nuestra merienda.

Sembramos semillitas y esperamos que crezcan los rabanitos.

¡Nos vinieron a visitar nuestras familias!

A fin de año realizamos la muestra de danza para que todos los padres vean lo que hemos trabajado y aprendido durante el año.

Disfrutamos de una tarde llena de colores y actividades recreativas de arte.

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Proyectos Sunflower y Lady Bird Room (kinder 5) transformó su proyecto de adaptación en una mágica experiencia de piratas… los conocimos, aprendimos sobre ellos, nos disfrazamos y salimos a recorrer la Institución para encontrar el tesoro perdido.

Honeybee Room (kínder 3) cerró la investigación sobre el logo de la sala amasando galletitas de miel.

Kínder 5 aprende inglés dramatizando diálogos de las historietas que el libro nos ofrece.

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Los medios de transporte en Kínder 2 Pixie Room y Teddy Room aprendieron sobre los medios de transporte.

Kinder 4: “Hay una granja detrás de la ventana” Al visitar la granja, tomaron diferentes elementos: como plumas y huevos, entre otros.

Con el huevo realizaron un experimento de desintegración de la cáscara. Colocaron el huevo en vinagre y ¿Saben lo que pasó?... ¡Se convirtió como en una pelotita de goma!

“Somos del mundo color verde” En éste proyecto Kinder 3 aprende sobre ecología. En el laboratorio, junto a Miss Gabriela, investigamos el crecimiento de las plantas.

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Conocemos nuestro cuerpo Kinder 2 aprende las partes del cuerpo jugando.

¡Estamos invitados al mundo del revés!

Kinder 5 preparó su biblioteca áulica y le rindió homenaje a María Elena Walsh… ¡Todo un éxito el proyecto!

We Sing La grabación de nuestro cd “WE SING!” salió fantástica.

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Feria de Ciencias | “Alrededor del Agua” El agua es indispensable para todos los seres vivos. Los seres humanos, además de beberla, le damos muchísimos otros usos.

Es muy importante y por eso vamos a conocerla mejor y aprender a cuidarla, porque aunque no lo crean, en muchos lugares escasea, por eso para que no le falte a nadie, es preciso no derrocharla.

Dividimos en 4 grandes grupos: K2: “Agua dulce-agua salada” K3: “Agua en los alimentos-la contaminación del agua” K4: ”Agua en el mundo” K5: ”El ciclo del agua- el agua en estado sólido: la región polar” ¿Sabías que?… Ņ (O PDU VLHPSUH VH PXHYHņ Ņ ŀ/OXHYH GH DUULED SDUD DEDMR \ GH DEDMR SDUD DUULEDŁņ Ņ ņ+D\ OXJDUHV HQ HO PXQGR GRQGH ODV FDOOHV VRQ GH DJXD Ņ (O DJXD GH U¯RV \ GLTXHV HV OD TXH EHEHPRV GLDULDPHQWH Ņ /RV LQGLRV IDEULFDEDQ OD EDOVD FRQ HOHPHQWRV GH OD QDWXUDOH]D \ OD XWLOL]DEDQ SDUD WUDQVSRUWDUVH SRU HO DJXD Ņ (V IXQGDPHQWDO ODYDU ODV IUXWDV \ ODV YHUGXUDV DQWHV GH FRPHUODV Ņ (O SUREOHPD DPELHQWDO TXH P£V SDGHFHQ ODV SREODFLRQHV XUEDQDV VH RULJLQDQ D SDUWLU GHO DJXD Ņ 1R YLYHQ ORV PLVPRV DQLPDOHV HQ HO SROR VXU TXH HQ HO SROR QRUWH

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Water Views En arte decidimos buscar y trabajar distintos paisajes con técnicas con agua. ¡Es así como trabajamos aunque parece que jugamos!

Proyectos Solidarios

El kínder, en conjunto con el departamento de CAS, realizó la campaña “Abriguemos tejiendo”. Reunimos mantas, escarpines y gorros para el Hospital Materno Neonatal “Dr. Ramón Carrillo”, los cuales fueron entregados en el mes de junio y noviembre.

Kinder colaboró con “El día de Blanco” para recaudar más leche.

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Paseos Siempre como disparador de proyecto o como cierre, los paseos enriquecen nuestros trabajos. Éste año disfrutamos y guardamos experiencias únicas.

Bunny Room, salió a pasear por la granja. Bluebird Room en cambio investigó sobre los animales de la sabana y fueron al Zoo. Pony y Honey Bee Room se divirtieron con un paseo por la Casa del Títere y las salitas de 2 fueron, junto a sus padres, a la Granja del Zoo.

Campfire Llegó el merecido momento de Kinder 5 ¡el día del fogón!

Pasamos una tarde inolvidable junto a los más grandes del kínder… sonrisas, abrazos entre amigos, juegos, caminatas y el cierre emotivo con el fogón en donde cada uno tuvo la posibilidad de hablar y decir qué fue lo que más les había gustado del kínder y por qué…

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English Shows Como todos los años, los niños del jardín se lucieron en el acto de fin de año. Entre medio de ensayos calurosos y de recitar los versos que debían decir en el escenario, lograron deslumbrar a los padres en las dos presentaciones. ¡¡Felicitaciones!!

Simba, Nala come here, come here!

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"LOOK LOOK HERE IS SIMBA"

I Am Simba, I Am Simba, I Will Be The Lion King.

“We are bad, very bad... Ja ja ja!!! Very bad”... Man, I hate lions!

“Oh no Mufasa! No more Simba, I will be the Lion King! No Skar no! Simba´l be the Lion King! “Run, run as fast as you can. Run, run! Here we come!

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Hakuna matata... Means don´t worry. Hakuna matata... What a wonderful phrase!

“Hakuna matata... It means no worries. Our problem-free philosophy”

“Remember who you are, you are the son, you are the real King!”

“No more fears, no more lies, simba is… the Lion king!”

“Simba, Simba take your place. Simba, Simba you are the best” “Can you feel the love tonight? The place the evening brings. The world, for once, in perfect harmony. With all it´s living things”

Y así pasó un año más… proyectos realizados, aprendizajes adquiridos, mimos y sonrisas regaladas.

Otra promoción que finaliza el ciclo. ¡LOS VAMOS A EXTRAÑAR!

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Nivel Primario

Período de Ambientación de los Alumnos Ingresantes al Primer Grado Los docentes de castellano e inglés trabajaron en conjunto para recibir a los más pequeños al Nivel Primario.

El ingreso a 1er grado es un momento muy importante para los niños, las familias y la escuela. Este cambio importante que se produce en el paso del Jardín de Infantes a primer grado en ocasiones genera “ansiedad” en las familias de los ingresantes.

La preparación de la ambientación implicó que las maestras de primero de Inglés y Castellano planificaran juntas actividades de integración para recibir a los niños con alegría y entusiasmo, generando confianza y seguridad en este “nuevo mundo” del primario. Fue importante reunirnos con los padres con el fin de promover el diálogo y propiciar la escucha de inquietudes y así darles información con respecto a las rutinas y organización. Al terminar la reunión, cada familia dejó un mensaje de buenos deseos para sus hijos.

El primer día de ambientación, se organizó en el patio una gran ronda de bienvenida a familias y chicos y a medida que se los fue nombrando, fueron formando un tren junto con sus compañeros y despidiéndose naturalmente de sus padres.

El primer día de clases con todo el alumnado de primaria, recibieron de manos de Miss Maureen - como es tradicional todos los años - un plantín que simboliza el crecimiento natural.

Transcurrido un mes, y luego de diversas actividades de integración, narraciones y juegos los niños desarrollaron con buenos logros propuestas pedagógicas que, teniendo en cuenta las experiencias desarrolladas en años anteriores, los iniciaron en la sistematización de la lecto escritura, el cálculo y el conocimiento de la realidad.

Normas de Convivencia Institucionales Las familias de cada uno de nuestros alumnos recibieron nuestras Normas de Convivencia Institucionales: RESPETO POR TÍ MISMO; RESPETO POR LOS OTROS y RESPETO POR EL AMBIENTE. Tres R (erres) necesarias para construir desde la confianza y la diversidad una cultura escolar de Cuidado y de Paz. Uno de los aspectos claves en la función socializadora de la escuela es construir una cultura de cuidado personal y cuidado del otro en la convivencia social. Se promueve desde el colegio la construcción activa de una cultura de paz y tolerancia donde el respeto por las diferencias y la inclusión de la diversidad enriquezca la vida con los otros. La convivencia en sí misma contribuye a la formación ética de los niños. Estos contenidos se trabajan en el aula y fuera de la misma desde los proyectos de las diversos espacios curriculares, especialmente en Identidad y Convivencia y Ciudadanía y Participación, y desde la reflexión en Filosofía y Desarrollo en valores. El respeto por la norma es una instancia generadora de un clima que posibilita el aprendizaje. Los límites explícitos y claros, conocidos y aceptados por todos los miembros de la comunidad educativa forman a los alumnos. Agradecemos el trabajo articulado entre escuela y familia, ya que es un encuentro de cooperación y enriquecimiento recíprocos.

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Visitas a Nuestro Colegio Los bomberos voluntarios El aĂąo pasado los alumnos del 4to grado realizaron una investigaciĂłn en Ciencias referida a la prevenciĂłn y problemĂĄtica de los incendios en la Provincia de CĂłrdoba desde el Proyecto Ă rboles y NiĂąos. Este aĂąo recibieron la visita prometida del oficial Gentilini y el cuerpo de Bomberos femenino, quienes con sus uniformes de gala y media gala respondieron a las preguntas que les formularon los alumnos acerca de su rol fundamental en el tema. Cuarto grado continuarĂĄ con el proyecto comunicando e informando a la comunidad, sobre la preservaciĂłn de nuestro ambiente, su flora y su fauna.

MartĂ­n Blasco | Autor de "Cinco Problemas para Don Caracol" MartĂ­n Blasco nos visitĂł en el marco de la Feria del Libro y presentĂł su libro "Cinco problemas para Don caracol", el cual utilizan los alumnos de 3er grado en la materia FilosofĂ­a y Desarrollo en Valores, porque su personaje Don Caracol es especialista en resolver los problemas de los bichos del jardĂ­n. AdemĂĄs, se dejĂł entrevistar por nuestros alumnos de 3er y 4to grado.

Proyecto Discoverer Se llevĂł a cabo la apertura del Programa Educativo Discoverer que consiste en una muestra didĂĄctica e interactiva para que los pequeĂąos aprenGDQ WRGD OD WHFQRORJÂŻD GHO PXQGR GHO HVSDFLR (Q QXHVWUR (VSDFLR GH 8VRV 0ÂźOWLSOHV VH UHDOL]Âľ XQD SUR\HFFLÂľQ GH ODV LGHDV ĹłOPDGDV HQ )XOO +' y luego de un viaje al espacio en 3D.

Grupo Cuarto Creciente Se presentĂł la obra de teatro del grupo Cuarto Creciente, de Buenos Aires, con larga trayectoria en colegios. La obra, se llama "En los orĂ­genes, los aborĂ­genes" de Adela Basch y habla sobre los pueblos originarios y la diversidad cultural. Estuvo a cargo de cuatro actores y un mĂşsico.

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Proyectos Institucionales Manos a la tierra | Sembrando futuro "La Tierra es nuestro hogar y el hogar de todos los seres vivos. La Tierra misma está viva. Somos partes de un universo en evolución. Somos miembros de una comunidad de vida interdependiente con una magnificente diversidad de formas de vida y culturas. Nos sentimos humildes ante la belleza de la Tierra y compartimos una reverencia por la vida y las fuentes de nuestro ser..."

Extracto de La Carta de la Tierra Durante el año 2012, se llevó a cabo en nuestro colegio, el proyecto “Manos a la tierra”, cuyo principal espacio de trabajo fue nuestra huerta escolar. El objetivo principal de este proyecto está basado en la necesidad de instalar entre los alumnos los buenos hábitos alimentarios y de higiene desde la edad temprana. La huerta en la escuela permite tanto a alumnos como a docentes trabajar e investigar contenidos de Ciencias Naturales, como así también el desarrollo de actitudes de cuidado y preservación del medio ambiente. Promueve valores ecológicos, fomenta el conocimiento de la sustentabilidad y permite disfrutar de alimentos cultivados por uno mismo. Constituye además, una estrategia para mejorar la alimentación de los más pequeños. Les permite reflexionar acerca de los alimentos que consumen. Una buena nutrición mejora el aprendizaje y permite un desarrollo integral de los niños. Es una estrategia didáctica para observar las relaciones entre los seres vivos y los recursos naturales, lo que resalta la importancia de la tierra como fuente de vida y la necesidad de su cuidado.

Con los huertos escolares se adquiere un compromiso que permite la adquisición gradual de responsabilidades. Es un espacio para fomentar valores, como la solidaridad, el respeto, la tolerancia y el cooperativismo. Si se logra que los niños desde edades tempranas, sean fraternos, respetuosos con el esfuerzo de todos, capaces de estimar las bondades del trabajo y de amar su entorno, se habrá dado un paso importante en la formación de buenos ciudadanos.

Comenzamos nuestra primer siembra con los alumnos de 1er, 3er y 5to grado. Para mejorar nuestros procedimientos de huerta escolar los alumnos de 3er grado asistieron a la huerta de la Granja Nuestras Raíces. Allí, los alumnos de 3er grado acompañados por el Profesor Lucas y Miss Candelaria realizaron el Taller de Huerta Orgánica para acrecentar sus conocimientos acerca de cómo cultivar la tierra incorporando una forma natural y económica de producir alimentos sanos durante todo el año.

Miss Laura Sabbione y Profesor Lucas Gayol

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"Árboles y Niños... juntos harán historia" Con motivo del Día del Ambiente y dando continuidad al proyecto "Árboles y Niños... juntos harán historia", los alumnos de 1ero, 4to y 5to grado plantaron entusiasmados dos algarrobos en la placita vecina al colegio. Éstos se sumaron a los tres arbolitos del año anterior como gesto de protección al planeta.

Filosofía y Desarrollo en Valores Compartimos algunas actividades realizadas con los alumnos en el espacio de filosofía.

EDUCACIÓN VIAL. Tercer grado en el mes de octubre y noviembre con el Profesor Lucas trabajaron sobre la toma de conciencia y sobre la necesidad de ejercer un uso consciente, responsable, respetuoso y solidario de la vía pública, para proteger la propia vida y la de los demás, en favor del bien común.

Nuestro objetivo principal se basó en dialogar sobre el conocimiento de la existencia de normas que organizan la vida en sociedad así como la reflexión grupal sobre la necesidad e importancia de las mismas.

Transitar por y para la vida fue el lema que iluminó nuestros encuentros. Se trabajó sobre el uso de la vía pública como espacio social, y el reconocimiento de la persona como actor responsable en la seguridad vial que se construye diariamente. Aprendimos las normas que deben cumplirse en la vía pública en distintos roles: peatón, pasajero, acompañante.

Creemos en la importancia de iniciar desde la niñez un camino de formación ciudadana tendiente a generar una cultura vial de cuidado de la vida, donde prime una educación en valores y un compromiso ético con los demás ciudadanos.

Pusimos en práctica todo lo aprendido compartiendo una “bicicleteada” con los alumnos. Como cierre, todos obtuvieron un carnet de conducir en bicicleta.

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Efemérides Y Días Especiales 15 de junio "Día del libro" Nos visitó Paula Bombara, escritora bonaerense autora de “La cuarta pata”.

Los alumnos de 6to grado y 1er año compartieron una jornada entrevistando a la escritora.

29 de junio "Día de San Pedro" En esta oportunidad vivimos esta fecha con alegría y la celebramos con un día de juegos y actividades especiales.

Este año el eje de trabajo de la semana fue investigar la historia de nuestro comienzo como colegio, sus fundadores, la construcción, las primeras familias...

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27 de julio "Juegos Olímpicos" Seguimos los Juegos Olímpicos informándonos a diario sobre las noticias de nuestros atletas y participando de un concurso.

Los ganadores fueron: 1º PREMIO, Maureen Keegan (4to grado), 2º PREMIO, Valentina Acosta (4to grado), 3º PREMIO, Felipe González (3er grado) y 4º PREMIO, Juliana Brisky (2do grado). También premiamos a Bianca Cattáneo y Lucila Delgado de 3er y 5to año por su colaboración en el proyecto. ¡GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR!

Agosto "Semana de los abuelos y Barrileteada" Como el año pasado, en el mes de agosto, 1er grado le dedicó un espacio exclusivo a los abuelos y los invitó a compartir distintas clases en su semana. Reconocemos en los abuelos el rol de una figura entrañable para la familia; escuchamos sus historias, nos ponemos en contacto con el pasado, los disfrutamos… La semana terminó con una hermosa barrileteada donde abuelos y nietos se divirtieron haciendo volar sus cometas.

16 de octubre "Día de la alimentación saludable" Los alumnos de 5to grado realizaron una campaña de alimentación saludable para concientizar a la comunidad escolar. Armaron juguetes y vendieron productos que ellos mismos confeccionaron. Todo lo recaudado se donó a la Escuela Cornelio Saaveedra de Portero del Estado.

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Los alumnos de 1er grado se sumaron a la campaña junto a sus abuelos.

20 de septiembre "Día del estudiante" Los alumnos de 1er a 4to grado festejaron el Día del Estudiante participando de varias actividades en “My Crazy Head Party”, especialmente organizadas por los docentes y directivos de Castellano e Inglés .

Los alumnos lucieron originales sombreros y pelucas, desfilaron para la elección de Mr. & Ms. SPRING, compartieron un Pic-nic junto a sus docentes y disfrutaron de las distintas postas de “Make up”, “Tatoo”, “ Change your Look” y “úñicas”. Por último, el colegio les brindó un almuerzo especial en el quincho. Los alumnos de 5to y 6to grado se sumaron a los festejos del Nivel Secundario y las Intertribus.

14 de junio "Día mundial de la donación de sangre" Por el día mundial de la donación de sangre se llevó a cabo la difusión del Programa de Concientización para la Donación de Sangre del Ministerio de Salud.

Paseos Visita a la Manzana Jesuítica Los días 31 de mayo y 1º de junio, los alumnos de 6to grado S y P realizaron una visita al centro histórico de nuestra ciudad, guiada en inglés por la profesora Carmela Flores. Acompañaron a los alumnos, sus docentes de inglés Miss Luciana, Miss Fernanda, el Profesor de Filosofía Ezequiel Olivero y la Coordinadora de Inglés Paulina Dall’Occhio. En esta visita recorrieron los rincones importantes de nuestra ciudad aprendiendo sobre su historia y protagonistas. Agradecemos al Sr. Alejandro Scaglione, papá de Juanchi, por colaborar ofreciendo el transporte para el paseo. ¡Fue una linda y grata experiencia, que todos disfrutamos!

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Pequeños cocineritos del San Pedro Los alumnos de 3er grado participaron de una visita guiada en la empresa Graciela Franceschini. Además, trabajaron junto a los pasteleros de la planta de Barrio Cofico y observaron todos los procesos de producción de las tortas y tartas.

Para concluir realizaron ellos mismos alfajores de maizena. Gracias al Suplemento Economía y Negocios de La Voz del Interior por cubrir la actividad.

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Feria de Ciencias Haciendo ciencia a conciencia RECYCLE - REDUCE - REUSE Los alumnos de 1er grado junto con sus docentes de inglés realizaron actividades destinadas a la Feria de Ciencias. Para ello re-usaron latas de conserva, las decoraron con lana y las convirtieron en macetas. ¡Les Plantaron semillas de flores y ahora las están regando para que crezcan!

El objetivo del trabajo fue orientar a los alumnos a que tomen conciencia de que cuantos más elementos se vuelvan a utilizar, menos basura se generará.

Durante el turno de la mañana, los grados presentaron la siguiente temática: 1er grado: ConCiencia de protección y cuidado del ambiente.

Basura. Reducir Reciclar Reutilizar.

2do grado: ConCiencia del valor del espíritu indagador.

La materia y sus cambios. Experimentos sencillos.

3er grado: ConCiencia de calidad de vida.

Ambiente natural y social.

4to grado: ConCiencia de cuidado y preservación del ambiente natural.

Córdoba y sus bosques nativos. Problemáticas ambientales. Pueblos originarios.

5to y 6to grado: ConCiencia del uso responsable de los recursos.

Proyectos de investigación y exploración.

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Muestra de Arte y Literatura Se realizaron actividades especiales y se presentó el libro "Maestros del Alma" de la periodista del Diario La Voz del Interior, Mariana Otero.

Además, los alumnos disfrutaron del espectáculo artístico musical "Un ovillo comecuentos es un ovillo contento" a cargo de Marcela Osorio.

También los alumnos representaron textos musicales, vídeos, teatro negro y escritos literarios. Contamos con la presencia de Blackpool y la Editorial COMUNICARTE en la Biblioteca, con narraciones y venta de ejemplares.

4to Grado Recibió la Comunión Después de dos años de preparación, junto a la Asociación San Juan Apóstol, los alumnos de 4to grado, recibieron la comunión en la parroquia de Urca en manos del padre Christian Wechsler. Fue una celebración muy emotiva y alegre donde los niños pudieron por primera vez recibir al cuerpo vivo de Jesús, en compañía de sus familiares y amigos. También los acompañaron sus catequistas, Inés Rotta Fernández, Esperanza Olmedo y Cintia D´Amato Ramsco.

Acosta Valentina Baldoni Deborah Barrado Candela Bacar Simon Casina Camila Conforto Josefina Criscuolo Guillermo Desiderio Luciano Franceschini Maria Cruz Godoy Tomas Alejandro Hausberguer Valentin Keegan Maureen Marabotto Tiziano Nuti Buteler Lucia Pacheco Catalina Peñaloza Emilia Verita Agustin Videla Asunsiona

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ENGLISH DEPARTMENT

School Patrol Con el objetivo de generar un espacio cálido y divertido para que los más pequeños puedan jugar y compartir, los alumnos de 6to grado forman la “School Patrol”. En cada recreo, seis voluntarios identificados con gorras rojas, ceden su tiempo libre para estar con los pequeños de 1er grado invitándolos a compartir 20 minutos de juegos, compañerismo y aprendizaje. Con esta tarea, no sólo los más pequeños se benefician al incorporar hábitos y normas, sino que los más grandes crecen en compromiso y responsabilidad.

We Are Making Progress!

Se llevaron a cabo exitosamente los exámenes de nivelación del Nivel Primario de Inglés, los cuales les permitieron a los alumnos lograr un significativo avance en el aprendizaje del idioma. Valoramos el esfuerzo realizado y felicitamos por este gran logro a nuestros alumnos. Un especial reconocimiento a sus familias por acompañarlos en su preparación.

Franco Kobylanski, Felipe González Bosch, Amina Arón, Pedro Ledesma, Josefina Álvarez, Manuel Argayo, Tomás Carricaburu, Martina Bertona, Augusto Basualdo y Gonzalo Fernández (ausente en la foto).

Teacher Training Las docentes de 1ero, 2do, 3ero y 4to grado de Inglés asistieron a una charla informativa sobre los exámenes internacionales TRINITY College London. En la misma se trataron temas relacionados a los niveles de examen que se realizan en el Colegio. Las docentes, junto con la disertante, intercambiaron información y metodologías de enseñanza para una eficaz preparación de los alumnos.

Obra de Teatro 5to Grado The Sleeping Beauty Los alumnos de 5to grado de Inglés, deleitaron a padres y alumnos con la representación en inglés del tradicional cuento “The Sleeping Beauty” (La Bella Durmiente). ¡Felicitaciones a los alumnos y a su docente Miss Mariana Bobadilla por esta gran presentación!

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Práctica Para los Exámenes Los alumnos de 4to y 5to grado tuvieron la oportunidad de familiarizarse aún más con los exámenes internacionales de Cambridge, MOVERS & FLYERS, mediante la práctica realizada con una Representante Cambridge en nuestro colegio.

Una Visita Muy Especial En julio tuvimos la grata visita de Fiona Méjico, una niña de Fayetteville, Nueva York, Estados Unidos. Ella compartió clases de Castellano e Inglés con los alumnos de 3er grado. Nuestros alumnos se mostraron muy entusiasmados con sus relatos de vida y de sus costumbres. Estamos inmensamente agradecidos a Fiona por haber compartido tan lindos momentos de enseñanza-aprendizaje juntos y a la familia de la alumna Lola Deinguidard por haber hecho posible esta visita a nuestro colegio.

English Forum La Coordinadora de Inglés Primaria, M. Paulina Dall’Occhio, junto con las docentes del primer ciclo, Claudia Mattia y Jimena Moyano, participaron del 5to Encuentro Mediterráneo de Profesores de Inglés RUJDQL]DGR SRU (QJOLVK )RUXP HQ HO +RWHO :LQVRU /RV H[SRVLWRUHV desarrollaron temas relacionados a las metodologías de enseñanza del idioma extranjero para niños, buscando captar el interés y la atención de ellos a través del uso de distintas estrategias motivadoras, como canciones, cuentos y manejo de internet.

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Cookie Day Con el objetivo de continuar fomentando la cooperación y el trabajo en equipo, la SPA School Patrol, integrada por los niños de 6to grado, junto con los niños de 1er grado realizaron una jornada de elaboración de alfajorcitos. Los alumnos más grandes pusieron manos a la obra, y con cariño y dedicación, explicaron y demostraron a los más pequeños los pasos para armar alfajorcitos de Maizena. Fue una hermosa tarde, donde todos disfrutaron de la cocina y pudieron conocerse aún más.

En Inglés También Festejamos Festejamos el Día del Niño junto con las maestras de Inglés viendo todos la película “The Lorax” y comiendo pop corn en el SUM del colegio. ¡We loved it!

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Teacher Training Seminar /DV PDHVWUDV GH ,QJOÂŤV GHO 1LYHO 3ULPDULR -LPHQD 0R\DQR (XJHQLD +D]HEURXFN )HUQDQGD 2OLYD (XJHQLD %DUULHQWRV \ OD &RRUGLQDGRUD GH ,QJOÂŤV Paulina Dallâ&#x20AC;&#x2122;Occhio, asistieron al Teacher Training Seminar â&#x20AC;&#x153;Bringing the World into the Classroomâ&#x20AC;?, dictado por Jeanne Perrett, en la Cultura BritĂĄnica, invitadas por Pearson Longman Education.

"A Mirror, A Carpet And A Lemon" Con motivo de la novena ediciĂłn de la Feria de Ciencias Sociales de InglĂŠs, los alumnos de 3er grado presentaron una versiĂłn teatral de la fĂĄbula "Un espejo, una alfombra y un limĂłn" enmarcando esta historia en una demostraciĂłn de valores y sentimientos, destacando la vida como el bien mĂĄs preciado por sobre todas las cosas materiales. En esos dĂ­as nuestro escenario se colmĂł de prĂ­ncipes y regalos originales con los cuales trataban de convencer al sultĂĄn y asĂ­ obtener el corazĂłn de la bella princesa Perihan. Con un mĂĄgico limĂłn, el prĂ­ncipe Mustafa salvĂł la vida de la princesa y conquistĂł su corazĂłn. Felicitamos a los alumnos por sus excelentes representaciones y por la dedicaciĂłn. Nuestro agradecimiento a todas aquellas personas que hicieron posible que las mismas se llevaran a cabo. Gracias a nuestro ex-alumno y fotĂłgrafo Francisco ScarafĂ­a por su trabajo durante las obras de teatro.

ExĂĄmenes Internacionales: CB Ket, Movers, Flyers & Trinity College En octubre, por segundo aĂąo consecutivo, los alumnos de 6to grado â&#x20AC;&#x153;Sâ&#x20AC;? y â&#x20AC;&#x153;Pâ&#x20AC;? rindieron el examen CB Ket online. Luego de una intensa prĂĄctica en clase, los alumnos realizaron el examen en formato computadora en nuestros laboratorios de InformĂĄtica logrando un muy buen desempeĂąo.

Los alumnos de 4to y 5to grado rindieron los ExĂĄmenes Internacionales Movers y Flyers de Cambridge ESOL Examinations, en nuestra InstituciĂłn, centro examinador de dichos exĂĄmenes. Los alumnos fueron acompaĂąados durante la sesiĂłn por sus docentes Miss VerĂłnica AlĂŠs, Miss Mariana Bobadilla y la Coordinadora del Departamento Ingles Primaria Profesora Paulina Dallâ&#x20AC;&#x2DC;Occhio.

Nuestros alumnos se mostraron muy conformes y entusiasmados con su desempeĂąo en estos exĂĄmenes y los resultados obtenidos fueron Ăłptimos.

Los alumnos de 2do y 3er grado rindieron el examen oral internacional â&#x20AC;&#x153;Trinity College Examâ&#x20AC;?. Ă&#x2030;ste significĂł una valiosa experiencia para los alumnos ya que pudieron entablar un diĂĄlogo fluido demostrando sus conocimientos y manejo del idioma con un examinador de habla inglesa. ÂĄCongratulations dear students & teachers!

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Yoga For Kids At School!!!

Antes de ingresar a las clases de inglés nuestros alumnos realizaron en nuestro campus ejercicios de YOGA junto a la Profesora Jei Dewith (USA).

Esta clase fue dictada en Inglés con el objetivo de realizar ejercicios respiratorios para oxigenar la mente y el cuerpo y de esta manera comenzar la tarde con mayor concentración y calma interior.

Articulaciones Kinder-First Grade | Learning, sharing and having fun!

Los alumnos de 1er grado "S" y "P" recibieron en sus aulas a los alumnos de Kinder 5. Luego de darles la bienvenida a primaria, disfrutaron una clase compartida en la que trabajaron los nombres de distintos alimentos y compartieron con entusiasmo juegos y canciones, dibujos y trabajos escritos relacionados con el vocabulario aprendido.

Como agradecimiento por la visita los alumnos de 1er grado les hicieron entrega de una tarjeta y un chupetín. It was so much fun!

Sixth Grade-First Year | Learning, sharing & having fun!

Próximos a finalizar el Nivel Primario y comenzar a recorrer el Nivel Secundario, los alumnos de 6to grado “S” y “P” participaron de clases de articulación dictadas por las profesoras de 1er año Marcela Perracchione y Mariela Garay. En dichas clases, los alumnos tuvieron la oportunidad de presentarse y realizar actividades con quienes serán sus futuras docentes. ¡Les deseamos lo mejor para la etapa que comienzan!

Song Of The Year Al comenzar las actividades cada tarde en la formación, los alumnos cantan en inglés una canción elegida mensualmente por cada grado. La tercera semana de noviembre todos los grados, en su clase de computación, accedieron a una página de votación en la cual podían escuchar, leer y cantar todas las canciones de este año. Finalmente votaron la canción que más les había gustado, and the winner was… “Sunny Day” de Akon, propuesta por 4to grado.

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First Grade Open Class For Parents En noviembre los alumnos de 1er grado "S" y "P" compartieron una clase abierta con sus padres y familiares en nuestras aulas. Con entusiasmo trabajamos, jugamos, cantamos y leímos para así mostrarles a nuestras familias cómo aprendemos todos los días. Al finalizar la clase les recitamos un poema de agradecimiento y les entregamos a todos los presentes una tarjeta que hicimos en clase.

Gracias a todos los padres por acompañarnos.

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Nivel Secundario

Servicio A La Comunidad - Alumnos Solidarios En C.A.S. (creatividad, acción y servicio) entendemos que la solidaridad y el compromiso con el entorno son un privilegio además de un deber.

Sabemos que no se puede ser feliz rodeado de personas que sufren y que los dones recibidos cobran sentido cuando son puestos al servicio de todos. Por ello buscamos que nuestros alumnos aprendan a trabajar en equipo y desarrollen sus talentos y capacidades. Es por eso que afirmamos que en C.A.S. no se obtiene un conocimiento más sino que se logra un “Aprendizaje para la vida”.

Maximiliano Larghi Coord. Creatividad, Acción y Servicio LOS DISTINTOS MODOS QUE TENEMOS PARA CONCRETAR ESTE “APRENDIZAJE POR LA EXPERIENCIA” SON:

Las convivencias Luego de casi dos meses de convivencias semanales, finalizó el programa de convivencias propuesto para este año 2012. Los organizadores Maximiliano Larghi y Ana Della Schiava, miembro del Gabinete Psicopedagógico del Colegio, concluyeron que en las mismas se trabajó satisfactoriamente, cumpliendo los diferentes objetivos propuestos para cada curso. Los alumnos reflexionaron y planificaron sus objetivos personales para este año. Y, a través de actividades lúdicas abordaron diversos temas de significativa profundidad. Espacios de este tipo nos permiten interactuar en ámbitos ajenos al colegio, plantear inquietudes, intenciones, temores y obstáculos a fin de poder dotar a los jóvenes de herramientas que les permitan afrontarlos satisfactoriamente.

Además, este año se sumaron los egresados del San Pedro Kimberley Albert y Valeria Neme, participando de las convivencias, acompañando y compartiendo experiencias. Les agradecemos su compañía.

2do Año.

3er Año.

4to Año.

5to Año.

Día sin uniforme | Recolección de herramientas Uno de los principios de CAS, es entender la solidaridad en su sentido etimológico: "dar solidez". En esta línea intentamos no llevar a cabo tareas que sean del tipo “asistencialistas”; por el contrario, queremos que nuestras acciones simplemente cooperen a que los individuos consigan su propia realización. Dentro de este marco, se propuso para el "Día sin uniforme" pedirle a los padres que donaran herramientas para ser destina-

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das al Instituto Stella Maris, colegio agrotécnico que se sostiene por donaciones y aportes privados. Para la alegría de todos la colecta fue todo un éxito, no sólo se juntaron muchas herramientas de suma utilidad, sino que además varios padres felicitaron a los alumnos de 6to año por la iniciativa.

Nuevamente Gracias a todos!

Alumnos de 6to año realizan el conteo e inventario de las herramientas donadas en el día sin

Belén Huespe, Tomas Sargiotto y Josefina Ordoñez, explicando por los cursos sobre la campaña de recolección de herramientas, la Profesora Meme como siempre con su apoyo incondicional uniforme. para este tipo de tareas.

La Directora del Nivel Secundario de nuestro colegio, Gabriela Peretti, y el coordinador de C.A.S. Maximiliano Larghi, hacen entrega de las herramientas donadas en el Día sin Uniforme a la Directora del colegio Stella Maris, Silvia Recalde y al encargado del cuidado de las mismas.

Muy agradecidos los dos nos comentaron, a modo de anécdota, que hasta ese momento sólo tenían dos palas para todo el colegio.

Día de blanco Nuevamente llevamos a cabo la campaña “Día de blanco”. El objetivo fue juntar leche para ser donada a la “Fundación Banco de Alimentos”, para luego destinarla, principalmente, a niños carenciados que la necesitan como alimento básico para su desarrollo. En esta ocasión, tuvimos la alegría de haber superado ampliamente lo recolectado el año anterior, esto fue gracias a la dedicada tarea de los alumnos y al incondicional apoyo de los padres que crece día a día.

Los alumnos de 6to junto a Eugenia de la Fundación Banco de Alimentos realizan el conteo de los litros recaudados.

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Día del niño en Cuesta Colorada En conjunto con la escuela de deportes de Cuesta Colorada y la Comisión Solidaria de Lomas de la Carolina, desde hace varios años que organizamos actividades que tienen por destinatarios a decenas de niños que se acercan en busca de diversión y afecto. Los alumnos de 4to año organizaron y llevaron a cabo juegos y dinámicas. La tarde de alegría infantil terminó con un rico chocolate caliente y fuertes abrazos de despedida de manitos llenas de tierra y cariño. De esta forma entre risas y juegos logramos que nuestros alumnos conozcan otros aspectos de la realidad.

Los alumnos de 4to año junto a los niños del barrio luego de una tarde de muchos juegos y alegrías.

Proyecto “Ojos Solidarios” Soñar algo y luchar hasta alcanzarlo no es tarea fácil. Con este espíritu los alumnos de 4to año participaron de este proyecto que es llevado a cabo en conjunto con la “Fundación Logros”. Tuvieron que grabar, tipear, escanear y corregir textos para estudiantes universitarios no videntes, no obstante, el desafío más importante estuvo en ponerse en el lugar del otro y desde ahí aprender del prójimo. Los directores de la Fundación elogiaron sorprendidos el empeño y la dedicación que pusieron nuestros alumnos en el desarrollo del proyecto.

Orgullosamente felicitamos y agradecemos a todos los que hicieron posibles esta experiencia.

Del San Pedro al San Pedro Como todos los años en los primeros días del mes de septiembre, se llevó a cabo con los alumnos de 6to año, el proyecto “Del San Pedro al San Pedro”. El mismo consiste en una serie de actividades creativas, de interacción y de servicio, que realizamos en traslasierra en la localidad de San Pedro, junto al Instituto Stella Maris. Es imposible poder transmitir en estas pocas líneas el cúmulo de emociones, aprendizajes, relaciones y experiencias que nuestros alumnos adquirieron en este viaje.

El proyecto consiste en varias etapas, comenzando desde las reuniones de formación y preparación y concluyendo con la evaluación del mismo.

La división del trabajo y el trabajo en equipo se hace indispensable a la hora de la ejecución de las diversas actividades que demanda el proyecto, desde las solidarias, las ecológicas, las de integración y comunicación; los estudiantes aprenden a delegarse tareas y cumplir con el rol que cada uno ocupa.

Como nota distintiva tuvimos la suerte de contar con la valiosa compañía de Pilar Lozada egresada del San Pedro, el Profesor de Inglés Frank Zamfagnini y la Directora del Nivel Secundario Gabriela Peretti que con la humildad que la caracteriza trabajó a la par de los alumnos.

Queremos agradecer profundamente al Instituto Stella Maris, a sus directores y docentes por su generosa predisposición y recibimiento; y a los alumnos de la promoción 2012 que con su calidez y alegría nos hicieron sentir amigos desde el primer momento.

1er Día. Integración: Los alumnos del San Pedro se conocen con los del Stella Maris, a partir de ese momento y durante 3 días compartieron experiencias y trabajaron en conjunto para conseguir los objetivos planteados.

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2do Dia. Intercambio de experiencias: Valentina y Camila aprenden a pasar los discos de arado. 2do y 3er Día. Actividad ecológica - limpiando el Rio de los Sauces.

Luego de haber pasado horas limpiando el río, los alumnos del San Pedro y Stella Maris guiados por la Fundación “Prevenir” pudieron decir ¡Misión cumplida!

Día 3. Mientras los alumnos pintan las bolsas, que luego serán repartidas a la comunidad, los medios locales le hacen una entrevista a nuestra Directora.

Ambos colegios en el momento del cierre final mostraron alegría, entusiasmo y el desafío de querer cambiar el mundo.

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Un techo para mi país Al igual que el año anterior, el Colegio participó en la construcción de secundarios de "Un techo para mi país", el desafío esta vez estuvo a cargo de los alumnos de 5to año, quienes a principio del 2012 comenzaron a generar actividades para juntar los fondos necesarios para hacer la casa.

Fueron varias las actividades que debieron realizar para ese fin: Colectas, Teatro por un Techo, Rifas, entre otros emprendimientos. En esta oportunidad tuvimos la enorme colaboración de la Comisión Solidaria de Lomas de la Carolina quien nos donó la mitad de la casa; este aporte fue vital para la construcción.

También fue valiosa la colaboración y la compañía de Soledad Recio (profesora de SIC) y Kimberley Albert (egresada del San Pedro).

Parte del grupo que estuvo haciendo la colecta en una esquina muy conocida de la ciudad.

Alumnos del San Pedro junto a los demás colegios que participaron en la construcción de secundarios 2012.

Una familia corta alegremente la cinta de inauguración de su vivienda.

El grupo Los Incoherentes nos presentó la obra "Una mezcla y varias muertes... La vida de William Chespir".

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Arte a beneficio de Surcos Argentinos En esta ocasión tuvimos la alegría de poder hacer de intermediarios entre artistas que generosamente querían donar sus trabajos para un fin solidario; voluntarios que a través de su trabajo por el prójimo hacen tangible la solidaridad y personas que valorando el arte y las buenas acciones pueden comprar las obras.

Así fue que los artistas del Espacio Gualdoni intervinieron tubos de cartón, donados por la familia Barrado, y luego de una muestra que tuvo el nombre de "La Papelería, Arte-Objeto", fueron vendidos por los alumnos del colegio en el MAC (Multiespacio de Arte Contemporánea) del San Pedro a los padres y allegados al colegio. El resultado de esa venta fue donado a la Fundación Surcos Argentinos que a través de sus “siembras” luchan contra el hambre y la desnutrición infantil. Queremos agradecer a todos los que hicieron posible esta cadena de favores, principalmente al Espacio Gualdoni por la belleza del arte que se compromete con su entorno.

La Artista Laura Gualdoni y Guadalupe Rodríguez Maldonado (egresada del San Pedro y directiva de la Fundación Surcos) junto a otros voluntarios de la fundación.

Franco Romero Participó Del Mundial De Hip Hop Franco "Popper" Romero, alumno de 6to año del Colegio San PeGUR $SµVWRO \ VX JUXSR GH EDLOH GH +LS +RS "I´m All In" presentaron en julio, en el Polideportivo Carlos Cerutti de Bº San Martín, XQD PXHVWUD FRUHRJU£ųFD SRU XQ OXJDU HQ HO 0XQGLDO GH +LS +RS Las Vegas 2012.

Quedaron seleccionados y viajaron a competir... Felicitaciones!!

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Charla De Educación Sexual Agradecemos al Dr. Ricardo Rizzi, Director de la Maestría en Salud Sexual y Reproductiva, FCM-UNC, que nos visitó y compartió una charla con los alumnos de 6to año.

Visita A La Biblioteca Mayor Los alumnos de 6to año realizaron una visita institucional a la Biblioteca Mayor de la Universidad Nacional de Córdoba, la Catedral y el Cabildo de nuestra ciudad. Una vez en la Biblioteca, pudieron apreciar las colecciones especiales, como la de manuscritos del código civil de Dalmacio Vélez Sársfield, y otros tesoros bibliográficos como "los libros Incunables". Además, aprendieron a manejar la base de datos de la biblioteca a través de su catálogo, que les permitirá en un futuro universitario contar con esta herramienta académica. /RV DOXPQRV IXHURQ DFRPSD³DGRV SRU OD 3URIHVRUD GH +LVWRULD Agustina Luchía Puig y el Preceptor Jorge Bazán.

Los Bancos Del San Pedro El Artista Plástico, Raúl Teppa, Coordinador del Departamento de Arte de nuestro colegio, junto con un grupo de alumnos, intervinieron artísticamente los bancos de nuestro patio. ¡Muchas gracias!

El Profesor Raúl Teppa y las alumnas Candelaria y Milagros Zeballos, Franca Tais y Catalina González.

Rodrigo Barbero, Bautista Martinez y Lucas Piva.

Magdalena Ortíz Pellegrini, Pilar Casas y Victoria Díaz.

Mural De 6to Año Como todos los años, los alumnos de 6to año representaron en las paredes del San Pedro una obra de arte. La actividad fue coordinada por el Artista Plástico y Coordinador del Departamento de Arte, Raúl Teppa.

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Exposición De Pintura De Alumnos Durante octubre se llevó a cabo la apertura de la exposición de pintura de alumnos. Raúl Teppa, Coordinador del Departamento de Arte del Colegio San Pedro Apóstol, seleccionó los 150 mejores trabajos y fueron expuestos en MAC (Multiespacio de Arte Contemporaneo) durante un mes.

Contamos con la presencia del Coro de Padres. ¡Gracias a todos por su colaboración y participación!

Raúl Teppa y el alumno Franco Romero.

Coro de Padres junto a la Representante Legal del Colegio, Adriana Torresán.

Microemprendimientos En 5to Año Dentro del marco de la Feria de Ciencias, los alumnos ofrecieron servicios varios, juegos, lavadero de autos, comida, bebidas, etc., durante toda la jornada. Las ganancias se destinaron a "Un techo para mi País".

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Expocarreras El Colegio San Pedro organizĂł, por segundo aĂąo consecutivo, la Expocarreras para nuestros alumnos. Agradecemos a las siguientes instituciones educativas que nos acompaĂąaron: Universidad Empresarial Siglo 21, Universidad CatĂłlica de CĂłrdoba, Universidad Blas Pascal, Universidad Nacional de CĂłrdoba, Aguas de la CaĂąada, Colegio Universitario de Periodismo, Instituto Mariano Moreno y La Metro.

Bachillerato Internacional La OrganizaciĂłn de Bachillerato Internacional es una organizaciĂłn sin fines de lucro, cuya misiĂłn es la de colaborar en la construcciĂłn de un mundo mejor y mĂĄs pacĂ­fico a travĂŠs de la educaciĂłn.

Como Colegio del Mundo de Bachillerato Internacional, el Colegio San Pedro trabaja desde el Nivel Inicial hasta el 6to aĂąo de Secundario en la formaciĂłn de ciudadanos del mundo, solidarios, formados e instruidos, que pueden velar por un mundo mejor. De esta manera el Bachillerato Internacional es una propuesta educativa que hace anclaje en el Proyecto Educativo Institucional del Colegio San Pedro ApĂłstol.

El Programa de Diploma del Bachillerato Internacional es un programa educativo riguroso y equilibrado, con exĂĄmenes finales en 6to aĂąo, que constituye una excelente preparaciĂłn para la universidad y la vida adulta. EstĂĄ concebido para abordar las dimensiones intelectual, social, emocional y fĂ­sica de los alumnos. Por ello el Diploma del Bachillerato cuenta con el reconocimiento de prestigiosas universidades de todo el mundo.

El Programa del Diploma prepara a los alumnos para participar eficazmente en una sociedad cada vez mĂĄs globalizada y que evoluciona rĂĄpidamente. Los alumnos desarrollan habilidades y una actitud positiva con respecto al aprendizaje que los prepararĂĄn para la educaciĂłn superior, apropiĂĄndose de estrategias para manejar sus tiempos de manera eficiente, para estudiar grandes volĂşmenes de informaciĂłn y construir sus conocimientos.

El recorrido curricular del Bachillerato Internacional (B.I.) se desarrolla con el abordaje de 6 espacios curriculares: Lengua EspaĂąola, Lengua ,QJOHVD %LRORJÂŻD +LVWRULD (VWXGLRV 0DWHPÂŁWLFRV \ (PSUHVD \ *HVWLÂľQ (Q FDGD XQR GH HVWRV HVSDFLRV ORV DOXPQRV HVWXGLDQ H[WHQVRV SURJUDPDV de contenidos con el fin de desarrollar las habilidades y estrategias necesarias para la manipulaciĂłn exitosa de la informaciĂłn y la producciĂłn de conocimiento propia. Existen otros tres componentes de este programa de Diploma que acompaĂąa a los alumnos en la realizaciĂłn de una monografĂ­a, en el cumplimiento de horas de servicio a la comunidad en Creatividad, AcciĂłn y Servicio (CAS) y en la participaciĂłn en los cursos de TeorĂ­a del Conocimiento.

El estudio de dos lenguas (espaĂąol e inglĂŠs), los acerca a un mejor entendimiento de las culturas, incluida la suya propia. Desde el desarrollo de su lengua materna, los alumnos hacen un recorrido por diversos gĂŠneros literarios, profundizando la lectura y el anĂĄlisis de textos tanto nacionales como internacionales. Este abordaje de la literatura colabora en el desarrollo de la comprensiĂłn lectora y la actitud crĂ­tica respecto de lo que se lee.

Durante los dos Ăşltimos aĂąos del secundario, los alumnos realizan una MonografĂ­a, para la cual emprenden una investigaciĂłn independiente mediante el estudio en profundidad de un tema relacionado con una de las asignaturas del Programa del Diploma que estĂĄn cursando, recorriendo los diferentes pasos de un proceso de investigaciĂłn.

El proyecto de Creatividad, AcciĂłn y Servicio (CAS) hace participar a los alumnos en una variedad de actividades simultĂĄneas al estudio de las disciplinas acadĂŠmicas del Programa del Diploma. El ĂĄrea de creatividad anima a los alumnos a involucrarse en las artes y a utilizar el pensamiento creativo. El ĂĄrea de acciĂłn busca desarrollar un estilo de vida saludable mediante la actividad fĂ­sica. El ĂĄrea de servicio a la comunidad es un medio que conduce a nuevos aprendizajes con valor acadĂŠmico. Las tres ĂĄreas de CAS fomentan el desarrollo personal e interpersonal de los alumnos mediante el aprendizaje experiencial y les ofrecen una vĂ­a para el descubrimiento personal.

Desde el espacio de TeorĂ­a del Conocimiento se brinda un espacio donde los alumnos puedan reflexionar sobre el conocimiento y las formas de conocer de cada uno de las ĂĄreas de conocimiento abordadas en el Programa de Diploma del Bachillerato Internacional.

Los alumnos son evaluados con exĂĄmenes finales en el Ăşltimo aĂąo del Secundario, en instancias escritas y tambiĂŠn orales, como es en el caso de las Lenguas. Como evaluaciĂłn de proceso, durante los Ăşltimos tres aĂąos, los alumnos realizan diversos tipos de trabajos: informes de laboratorio basados en la propia experimentaciĂłn, trabajos de anĂĄlisis de fuentes histĂłricas, de literatura comparada, de anĂĄlisis de casos en Empresa y GestiĂłn, y estudios estadĂ­sticos desde la MatemĂĄtica.

El Colegio San Pedro ApĂłstol asume el desafĂ­o de transitar este riguroso Programa de Diploma de Bachillerato Internacional ya que cuenta con profesionales capacitados para llevar adelante esta tarea y con el apoyo de las familias del Colegio.

2012 fue un aĂąo renovador para el Bachillerato Internacional ya que contĂł con la incorporaciĂłn de la Profesora Marina Pindar como Coordinadora del Programa de Diploma. Se trabajĂł en forma conjunta con DirecciĂłn y el equipo de docentes para garantizar que nuestros alumnos aprovechen

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al mĂĄximo la propuesta del Bachillerato Internacional. Fueron 14 los alumnos que aceptaron el desafĂ­o de rendir estos exĂĄmenes, 8 de los cuales se aventuraron al reto mĂĄximo de rendir el Diploma Completo.

VirtualSPAce En mayo de 2012 el San Pedro lanzĂł virtualSPAce, el campus virtual del Colegio, con el objetivo de complementar y eficientizar los procesos educativos escolares. VirtualSPAce abre un canal formal de comunicaciĂłn para alumnos, docentes y directivos y proporciona un nuevo espacio para el desarrollo de las TIC (TecnologĂ­as de la InformaciĂłn y la ComunicaciĂłn).

Visita A Tarjeta Naranja La Visita a Tarjeta Naranja tuvo como objetivo central, profundizar conceptos teĂłricos, establecer relaciones e identificar aplicaciones prĂĄcticas sobre el tema Cultura Organizacional, que se desarrolla en el marco de la materia GestiĂłn de las Organizaciones a cargo de la Profesora Silvina Bomone.

Los alumnos visitaron la organizaciĂłn, en la sede ubicada en La Rioja y Sucre.

Las jornadas fueron muy intensas en cuanto al desarrollo de contenidos, como asĂ­ tambiĂŠn en cuanto a la participaciĂłn de nuestros alumnos, quienes ademĂĄs de realizar preguntas, comentarios y sugerencias pertinentes, se comportaron de manera impecable y representaron excelentemente a nuestro colegio.

ENGLISH DEPARTMENT

Literature-Reading Circles Project Los alumnos de 3er aĂąo concluyeron con este proyecto que se basa en la lectura y discusiĂłn de obras de distintos gĂŠneros literarios y que tiene como objetivo principal desarrollar y mejorar la comunicaciĂłn fluĂ­da del idioma inglĂŠs, como asĂ­ tambiĂŠn el pensamiento crĂ­tico.

Ser buenos lectores permite utilizar una variedad de estrategias con las que pueden dar mayor significado a la lengua: predecir, debatir ideas, conectar trama y personajes con su propia experiencia, entre otros. Los alumnos tambiĂŠn descubren los valores encontrados en cada historia y en el trabajo en equipo.

Este aĂąo los estudiantes trabajaron con los siguientes gĂŠneros y obras literarias: Ĺ&#x2026; 'UDPD \ 5RPDQFH :XWKHULQJ +HLJKWV &XPEUH %RUUDVFRVDV ( %URQWH

Ĺ&#x2026; $FFLÂľQ \ $YHQWXUD 7KH /DVW RI WKH 0RKLFDQV (O Â&#x153;OWLPR GH ORV 0RKLFDQRV - &RRSHU

Ĺ&#x2026; 3ROLFLDO R +LVWRULDV GH GHWHFWLYHV 7KH 6LJQ RI )RXU (O 6LJQR GH ORV &XDWUR 6LU $ & 'R\OH

Ĺ&#x2026; 7HUURU 'UÂŁFXOD 'UÂŁFXOD % 6RWNHU

Ĺ&#x2026; 0LVWHULR 7KH :RPDQ LQ :KLWH /D 'DPD GH %ODQFR : &ROOLQV

Los alumnos realizaron esta actividad en grupos, cumpliendo cada integrante de los mismos un rol distinto, con el fin de debatir la obra seleccionada desde distintas perspectivas. De esta manera, cada alumno se enfoca en alguno de los aspectos a travĂŠs de los cuales se analiza una obra, tales como el gĂŠnero literario; el argumento; los personajes; el espacio; el ambiente y el tiempo; los temas principales y secundarios; los conflictos y conecciones con la historia y la realidad; y la biografĂ­a del autor.

Las presentaciones de los cincos grupos fueron EXCELENTES, demostraron seriedad y compromiso con el proyecto y los docentes. Fue un despliegue de creatividad y entusiasmo que logrĂł contagiar al resto de sus compaĂąeros de 1er y 2do aĂąo, presentes durante la exposiciĂłn de los alumnos. El diseĂąo de sus carpetas, la organizaciĂłn, el decorado, el contenido, las presentaciones Prezi, los juegos y los videos realizados por los alumnos han sido BRILLANTES y a TODOS ellos, los autores y creadores, les quiero hacer llegar mis mĂĄs sinceras FELICITACIONES!

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Profesora a cargo del proyecto: Patricia Oliver.

Literary Workshop And Culture A través de las materias “Literary Workshop” y “Culture”, los alumnos de 3er año de Inglés desarrollaron un proyecto basado en la lectura del libro “El diario de Anna Frank” y lo ocurrido durante la 2ª guerra mundial. Los alumnos presentaron distintas actividades relacionadas con estos temas. Por tal motivo sus padres fueron invitados a compartir el trabajo de sus hijos, cuyo objetivo central fue transmitir un mensaje de respeto por la diversidad en pos de la paz mundial.

Hamlet Los alumnos de 2º año a cargo de la Profesora Sandra Zubeldía y la colaboración de la Profesora Nicole Redsell pusieron en escena la tragedia IDPRVD GH 6KDNHVSHDUH ŀ+DPOHWŁ Se destacaron la calidad de la actuación de los alumnos, la escenografía y el gran compromiso y dedicación que demostró todo el grupo.

Bianca Cattáneo interpretó a Hamlet. Excelente actuación!!

Manuel Ignacio Alonso Michref.

Juan Cravero y Olivia Bustos.

Felicitaciones a todos por la gran actuación.

Viaje A La Universidad De Wheeling

Todos los años, los alumnos de 5to año realizan un viaje de estudios a la Universidad de Wheeling, West Virginia. El objetivo del mismo es hacer conocer nuestra cultura, como así también hacer conocer a nuestros alumnos la vida en un campus universitario en los EEUU.

Familia Parodi.

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María José Peyrani, Coordinadora del Departamento Inglés Secundario, Miss Lilian Huespe y Camila del Castillo, acompañante del grupo, ex-alumna del San Pedro.

Federico Gomez Llopis, Rodrigo Glaiel, Lucia Cechetto, Berenice Kovacs, Celeste Carbonell e Ignacio Casíro.

Reconocimientos Académicos Internacionales !"#$ PET, FCE, IELTS y IB PET for schools El examen PET (University of Cambridge) es una propuesta que se ofrece a todos nuestros alumnos de 2do año que deseen y puedan alcanzar el nivel de dominio oral y escrito que se requiere para rendir este examen. Este año rindieron el Preliminary English Test los siguientes alumnos: Ahumada Paula; Alonso Michref Manuel Ignacio; Aron Bacar Mara; Bertone Camila Dana; Bravo Sánchez Agostina; Cattáneo Bianca Alejandra; Cravero Juan; Díaz Estefanía; Garzón Serrano Lucas; Gastardelli Candela; López Carrasco Dana; Pagani Marco; Rodríguez Ma Milagros; Salaberry Florencia Naim; Vaira Facundo.

FCE for schools - 5to año Adquirieron su Certificate: Abella Victoria; Akselrad Batia; Azimonti Santiago; Bravo Sánchez Guadalupe; Carbonell Ma Celeste; Castro Ignacio; Comba Valentina; De Ferrari Rueda Candelaria; Garzón Serrano Benjamín; Glaiel Rodrigo; Gómez Ingaramo Milén; Gómez Videla Constanza; González Martín Santiago; Kovacs Berenice Bárbara; Lacase Bautista; Martínez Amuchástegui Valentina; Noya Parera Santiago; Parodi Martín; Pérez Asís María Fernanda; Raies Faime; Salas Guindos David; Sánchez Pulgar Alvaro Manuel; Sotelo Gabriela Denise.

IB | IELTS Sin embargo, buscando despertar en nuestros alumnos un deseo de constante superación, nuestro departamento de inglés los invita a dar un paso más hacia a la excelencia académica, ofreciéndoles el Diploma of Bilingual Education. El mismo se otorga a todos aquéllos que rindan uno de los dos exámenes internacionales para los que se preparan en el último año escolar. Estos exámenes son: - IELTS, otorgado por la universidad de Cambridge, conjuntamente con el British Council y el idp de Australia.

- IB certificate, el cual forma parte del Bachillerato Internacional que ofrece nuestro colegio.

Alumnos de 6to año que rindieron Certificados BI en inglés - Standard Level: Bigoni Sofía; Castro Vicente; Cuello Luciana; Gandini Elizabeth; Ordoñez Ma. Josefina.

Alumnos de 6to año que rindieron Diplomas BI HQ LQJO«V +LJK /HYHO Aguirre Mariana; Ahumada Facundo; Barrionuevo Juan Cruz; Ibañez Padilla María; Martínez Lucila; Neme Vega Andrés; Rodrigo Camila; Romero Brewer Franco.

Alumnos de 6to año que rindieron IELTS (desde 2012, nuestro colegio es centro examinador IELTS): Aguirre Mariana; Barrionuevo Juan Cruz; Bermúdez Macarena; Bigoni Sofía Antonella; Cuello Luciana Belén; Gianna Romagnoli; González Valentina María; Gruttadauría Augusto César; Gutiérrez Alés Ma Camila; Ibáñez Padilla María; Martín Videla Dorna; Neme Vega José Andrés; Martínez Ana Lucila; Ordoñez Ma Josefina; Ravazza Rosario; Sargiotto Tomás; Zelarayán Tobal Tomás.

FELICITACIONES A TODOS!

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Miscelรกneas

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

Nivel Inicial Seguimos aprendiendo en Informática...

En el marco del proyecto “Alrededor del agua” de la Feria de ciencias, los niños de las salas de 4 y 5 años, repasaron conceptos al respecto en el Laboratorio de Informática.

En Sala de 5 los alumnos exploraron diversas páginas de Internet (seleccionadas previamente por las docentes) y trabajaron con el programa JClic, profundizando los contenidos incorporados en la sala sobre: Los Polos, Los Estados del Agua y el Ciclo del Agua; mientras que en sala de 4, armaron rompecabezas con paisajes de lugares turísticos del mundo, en donde el agua era el eje. En el programa JClic escucharon e interactuaron con el cuento “La Gotita viajera”. ¡Todos trabajaron con gran entusiasmo y dedicación!

Tomás Crespo, Pollyana Kantoviscky y Tomás Liberto.

Álvaro Narvaja Lorenzo, Pablo Ansaldi y Natalia Rojas Zamora.

Open Class Como todos los años, la Clase Abierta de Kindergarten en Informática, es un espacio muy esperado por los alumnos ya que comparten con sus papás todos los conocimientos adquiridos durante el año, tanto en los contenidos de las distintas áreas, como en el manejo de la computadora, una herramienta más de aprendizaje.

La misma consistió en la explicación de la docente, la exposición de programas, herramientas utilizadas y por supuesto la participación activa de padres e hijos disfrutando las actividades propuestas. ¡¡Gracias por acompañarnos!!

Familia Daher Brussa.

Familia Damonte.

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Nivel Primario Seguimos aprendiendo de la mano de las TICs… El trabajo con los alumnos en Nivel Primario se presenta como una continuidad del trabajo comenzado en Nivel Inicial y paulatinamente se va incrementando hasta convertirse en un diseño cuyo enfoque persigue dos propósitos fundamentales: Mejorar el aprendizaje y la comprensión en otras materias del currículo mediante la implementación de proyectos enriquecidos por las TICs y ofrecer lineamientos educativos para la adquisición de conocimientos, habilidades y competencias en el uso de las TICs. A modo de ejemplo se presentan algunas actividades llevadas a cabo este año; la principal característica de éstas radica en que se apartan de la enseñanza mecánica de los comandos y las funciones de las herramientas y se dedican a promover su aprendizaje con situaciones de la vida real, divertidas e interesantes.

1er grado - Ciencias: Clasificación de la basura A través de un video en Youtube vieron y escucharon atentamente la explicación referida a la clasificación de la basura. Luego identificaron los diferentes contenedores para cada tipo de material (plástico, vidrio y papel). Y por último, en otra entretenida página de Internet, clasificaron la basura en orgánica e inorgánica.

Desde Informática se facilita el aprendizaje de conceptos generales mediante actividades desarrolladas en Internet y se logra reforzar el “clic sostenido” en el correcto uso del mouse.

2do grado - Lengua: Sustantivos y adjetivos Utilizando paquetes de actividades desarrolladas en el programa Clic 3.0, los alumnos continuaron con la tarea de identificar sustantivos y adjetivos mientras ampliaron el vocabulario.

Nuevamente desde Informática se intenta demostrar que el uso de una herramienta tecnológica ayuda a reforzar los conceptos aprendidos en el aula. Además, de desarrollar habilidades en el uso del teclado y del mouse.

3er grado - Matemática: evaluaciones en Excel Una actividad innovadora para este ciclo, se llevó a cabo con el programa Microsoft Excel 2007 para ejercitar y afianzar las tablas de multiplicar, agilizar el cálculo mental y reflexionado, analizar y explorar las regularidades a partir del estudio de las tablas y reforzar estrategias de cálculos.

Desde Informática se desarrollaron habilidades para utilizar el teclado numérico y las flechas con mayor destreza, se logró incorporar el programa Excel como una herramienta óptima para los trabajos en Matemática. Además, se ejercitó la ruta de acceso al programa, el guardado de archivos y el cierre de la aplicación empleada.

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4to grado - Ciencias Sociales: Córdoba, departamentos y cuidades cabeceras Uno de los temas fundamentales en las Ciencias Sociales de 4to Grado, es el estudio de nuestra provincia, descubrir cuántos departamentos la componen y cuáles son sus respectivas ciudades cabeceras; para ello se trabajó con el programa JClic, una herramienta lúdica que le permitió a los alumnos la exploración, el reconocimiento y el armado del rompecabezas de nuestra provincia.

5to grado - Matemática: Parto y reparto El presente proyecto repasa conceptos y aplica diversas estrategias metodológicas para la enseñanza de las fracciones, a través de videos explicativos, software interactivo y creativo que propicia el reconocimiento, representación, comparación, lectura y escritura de números fraccionarios, y resolución de situaciones problemáticas con diferentes operaciones.

6to grado - Lengua: Proceso de escritura-descripción Escribir es un proceso que no se inicia y termina al apuntar una serie de palabras, sino que requiere de etapas para que el producto final pueda ser presentado a un lector. Para escribir adecuadamente y dar a entender lo que se desea, es necesario plantear unas ideas iniciales y reestructurarlas a medida que se elabora el texto, es indispensable corregirlo y leerlo cuantas veces sea necesario con el fin de mejorarlo para aplicar recursos de cohesión: evitar repeticiones y enlazar las ideas de modo coherente y ordenado. Entre más se lea el texto más correcciones se han de encontrar.

En este proyecto los alumnos iniciaron en el aula el proceso de escritura descriptiva. Luego trascribieron su trabajo usando el procesador de textos Microsoft Word. Para esto pusieron en práctica habilidades adquiridas con el uso del software AccuType. En una segunda instancia debieron releer y mejorar la cohesión y la coherencia: cambiando las palabras que se repetían innecesariamente, usando pronombres, expresiones sinónimas, conectores, definiendo las oraciones con un punto, etc. Desde los recursos de Informática, usaron el diccionario de sinónimos que presenta Word.

En una tercera etapa debieron releer, corregir la ortografía y colocar un título al trabajo.

Susana Bertarelli Coord. del Dpto. de Informática “Los alumnos ejercitan con entusiasmo los Proyectos interdisciplinarios desarrollados entre los espacios curriculares de Lengua e Informática porque pueden ver la evolución en su proceso de escritura. Este año, se trabajó en el aula con la elaboración de una trama descriptiva donde cada niño rescató lo observado en la Feria de Ciencias, organizaron y planificaron el primer borrador. En sucesivas clases, luego de la intervención docente, los alumnos escribieron la descripción en el soporte tecnológico. A través de estas herramientas informáticas el alumno disfruta la eficiencia del corrector ortográfico y los comandos para la tildación, ya que así ven cómo mejora su escritura y observan la transformación estética y legible de su primer borrador hecho en el aula.

Los trabajos impresos fueron expuestos en las aulas durante la Feria Literaria.”

Profesora Marcela Zunino

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Nivel Secundario Programa Digital Junior - Certificación de conocimientos informáticos de la UTN Digital Junior es un proyecto que hoy llega a más de 3 mil alumnos de Nivel Secundario y tiene como objetivo mejorar el nivel de formación en lo que respecta a las ciencias informáticas, al mismo tiempo que permite que los estudiantes puedan finalizar sus estudios con herramientas muy competitivas, ya sea para insertarse en el mercado laboral como para poder enfrentar instancias de estudios superiores.

Para nuestro colegio, sumarnos a este programa, representa un valor agregado, que sin duda implica certificar el nivel de los conocimientos en informática de nuestros alumnos, a través de una de las universidades más prestigiosas en el campo de la tecnología. Mediante el presente programa nos enlazamos con la universidad, logrando articular contenidos y agregar proyectos de corte universitario. ¡Muy buenos resultados!

Durante el Ciclo Lectivo 2012, alumnos de 5to y 6to año, rindieron los exámenes de PowerPoint, Excel y Word correspondiente al Programa Digital Junior. Los resultados fueron muy alentadores, ya que un alto porcentaje de los alumnos alcanzaron calificaciones superiores a 90 puntos.

Además, queremos hacer un reconocimiento especial a las alumnas que obtuvieron la calificación máxima admitida de 100%, a quienes la UTN les otorgó una Mención de Honor y las invitó a participar de la ceremonia de cierre en Buenos Aires en el mes de Diciembre. Ellas son: Candelaria De Ferrari Rueda y Berenice Kovacs.

Alumnos rindiendo el examen.

LABORATORIO DE CIENCIAS

Alfabetización Científica “(…) El sabio debe ordenar, se hace la ciencia con hechos como una casa con piedras, pero una acumulación de hechos no es una ciencia, igual que una montaña de piedras no es una casa.”

Jules Henri Poincaré Actualmente, el avance tecnológico nos moviliza hacia una educación más dinámica, más activa y participativa. En esta nueva sociedad en el que el acceso al conocimiento está rodeado de nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en continuo cambio y desarrollo, estar DOIDEHWL]DGR LPSOLFD PXFKR P£V TXH VDEHU OHHU \ HVFULELU R KDFHU F£OFXORV PDWHP£WLFRV VHQFLOORV +R\ HV QHFHVDULR FRPSUHQGHU SURIXQGDPHQWH las características y las leyes básicas del mundo que nos rodea. Para ello es necesario desarrollar habilidades científicas que tienen que ver con el “modo de hacer” de la ciencia: el pensamiento crítico y autónomo, la formulación de preguntas, la interpretación de evidencias, la construcción de modelos explicativos y la argumentación; habilidades necesarias para la vida cotidiana.

Es por ello que el Colegio San Pedro Apóstol ha desarrollado desde sus comienzos escenarios educativos en pos de una nueva escuela que permite la alfabetización científica.

Desde muy temprana edad nuestros alumnos se acercan a la ciencia impulsados por su curiosidad natural y guiados por los docentes que formados en el Bachillerato Internacional conducen a los pequeños hacia el pensamiento Científico (analista, crítico, indagatorio, evaluador y reflexivo) además de estimularlos para que puedan expresar opiniones que les ayuden a defender con elocuencia sus ideas y a respetar las opiniones de los otros. Formar individuos con principios morales, solidarios, equilibrados y reflexivos siempre ha sido y será nuestro objetivo.

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Nivel Inicial Así empezamos… estimulando la curiosidad, asombrándonos del mundo que nos rodea, buscando respuestas a nuestras observaciones. ¡Cuántos pollitos que surgieron... de los huevos de gallina que incubamos en el laboratorio!

Nivel Primario Así seguimos… desarrollando esa curiosidad, observamos, registramos, evaluamos y analizamos. ¡Qué maravilla descubrir las moléculas que conforman nuestro alimento! ¡Qué importante conocerlas para poder decidir de forma autónoma una buena alimentación!

Nivel Secundario Y no dejamos de sorprendernos… porque la curiosidad no tiene límites y aprendemos a comunicar nuestros descubrimientos. ¡Qué bueno cuando el entusiasmo se hace colectivo!

¡Todos aprendimos sobre la evolución de las plantas! Y no es para menos con las explicaciones Algunos de nuestros Científicos: Juan Cravero y Giuseppe Ramonda explicando la evolución de de las alumnas: Florencia Salaberry, Bianca Cattaneo y Agostina Bravo Sanchez. En esta ocasión la célula, mientras Paula Ahumada se acerca desde su stand para compartir esta foto. los aprendices fueron: la profesora de lengua y literatura, Laura Cuberli y los papás de Agostina, Eduardo y Sonia.

La teoría endosimbiótica no parece tan complicada cuando las alumnas Dana López Carrasco y El alumno Felipe Pereyra describe las características de las células endoteliales a su mamá Estefanía Díaz se la explican a la profesora de geografía Fabiana López Villagra.

Marcela y a la profesora de biología Gabriela Castro.

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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

Básquet

Gran encuentro intercolegial entre el San Pedro, Club Teléfonos, Mantovani y Academia Argüello.

La Escuadra de Básquet de 4to, 5to y 6to grado brindaron entrega y verdadero espíritu deportivo en donde nos tocó jugar. ¡Grande chicos!

Martín Ruchtein, emblema de la Escuadra de Básquet, junto al Profesor Nico Degenaro.

Lautaro Peñaloza, Martín Gutierrez, Maximiliano Burnhduser y Homero Sosa, exhibiendo su tan merecida medalla en el Torneo del Colegio Lasalle.

Fútbol

En la final de la Copa Challenger -Colegio San Patricio vs Colegio San Pedro Apóstol-.

Excelente año del equipo campeón del Torneo Don Balón, categoría menores… Se avecinan viajes internacionales!!!

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Copa Challenger San Pedro Apóstol, 18 equipos de 6to grado jugaron ininterrumpidamente hasta las 14hs.

Nuestros alumnos de 6to grado, fueron los campeones invictos de esta copa. ¡Felicitaciones!

Santiago Sánchez, deportista destacado, sostiene la Copa Fair Play, obtenida por nuestro colegio en la Copa Coca Cola.

Los representantes de 5to grado en el Torneo L.E.F.I. 2012.

Este es el equipo invicto del San Pedro Apóstol que nos acompañó durante todo el año. ¡¡Gracias a todos los padres siempre presentes!!

Los profesores de Educación Física, otro excelente equipo!!

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Hockey Sobre Cesped Encuentros de la Liga Escolar de Hockey Infantil (LEHI) y Secundario

Encuentro en el colegio San Paul’s de La Cumbre. Sol Undiano, Valentina Caramánico, Alma Gutierrez, Profesora Marcela Mc Coubrey y Olivia Silvestre.

Alma Gutierrez, Juliana Brisky, Angelina Solanot, Carol Keegan, Sol Undiano y Nazarena Hausberguer posan después de recibir sus premios.

Trinidad Viñas, Juliana Brisky, Guillermina Argallo, Alma Gutierrez y Erenna Gimenez se abrazan al terminar el partido.

Las alumnas del Nivel Secundario Milagros Rodriguez, Teresa Paternó, Florencia Salaberry y Bianca Cattaneo en una fecha de liga.

Gimnasia

Carol Keegan, Nazarena Hausberguer, Erenna Gimenez y Paloma Delich, hermosas con sus disfraces.

Las alumnas de 4to y 5to grado en el torneo del colegio 25 de mayo, junto a la Profesora Marcela Mc Coubrey.

Las alumnas de 3er y 4to grado bailando “música disco”.

Martina Heavy, Nazarena Sosa, Greta Franceschini y Julieta Martínez, destacadas gimnastas del San Pedro, acompañadas por la profesora Marcela Mc Coubrey.

Agustina Escribano, Francina Solanot, Julieta Martínez y Camila Zeumaco, recibiendo sus premios.

Colorida Gala de gimnasia de cierre del año en el Club Banco, con las alumnas de 3er y 4to grado.

Campamentos

Los alumnos de 6to grado en la pileta del Torreón.

Jugamos al fútbol con otro colegio de San Marcos Sierra.

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Los profesores Gerardo, Nicolás y Marcela.

La patrulla de 2do año lista para jugar.

Las alumas de 2do año disfrutando de la cena.

Comida rústica, la especialidad de 1er año.

2do año despidiéndose del parador “Los Guindos”.

4to año antes de salir de caminata.

Los alumnos de 4to año y los profesores Juan Pablo y Jorge, almorzando bajo los árboles.

Pilar Casas, Constanza Zeballos, Constanza Romero y Magdalea Ortiz Pellegrini, haciendo de las suyas!

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Agustín Carretero un experto en mate cocido.

Julieta Teumaco en su tarea de chef.

Intertribus EL EQUIPO BORDÓ GANÓ LAS INTERTRIBUS!!

Como todos los años en nuestro Colegio se celebró el Día del Estudiante con la competencia deportiva y musical de Intertribus. El San Pedro se vistió de verde y bordó y los alumnos compitieron con presentaciones, baile, canto y deporte durante toda la jornada. Felicitamos al equipo bordó que se coronó campeón esta temporada 2012.

El Jurado... Guillermina Novillo, Paulina Dall'Occhio, María Elena Viñas y Gabriela Peretti.

El equipo Verde hizo su entrada con Hulk!

Desfile de apertura del equipo Verde.

Los verdes haciendo su baile de presentación.

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Las Porristas del equipo Verde, mostraron sus habilidades en el baile de presentación!!

Norman Schramm, Luciano Desiderio, Ricardo Roure, Augusto Basualdo y Fausto Liberto alentaron a su equipo.

Asunción Videla, Valentina Acosta, Micaela Bertini, Olivia Silvestre y Maureen Keegan. No hay duda que su equipo es el verde!!

El equipo Bordó hizo su entrada con una novia un poco tenebrosa!!

Los bordos haciendo su baile de presentación.

Elizabeth Gandini y Franco Romero Brewer. Se lucieron con el maquillaje.

Augusto Basualdo Garay, Marcos Ohanian, Felipe González Bosh y Valentino Zuchella Paz.

Ingrid Guntren y Paloma Delich. Las flores más lindas!!

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Escuela De Danzas Festival anual Variete Este año el Festival de Danza fue una fiesta en la cual no sólo disfrutaron las alumnas, sino también sus padres, abuelos, primos y amigos. Se vivió una noche cálida, llena de amor y alegría. La finalidad de esta escuela es ayudar a promover la danza, arte que enriquece y fortalece nuestras almas. ¡Felicitaciones a las alumnas por su esfuerzo y compromiso!

Ahumada Agustina, Baldoni Deborah, Campos Guadalupe, Carretero Candelaria, Criscuolo Ana Carolina, Deinguidad Lola, Delich Jiménez Paloma, Franceschini Greta, Franichevich Lúa, Ferreyra Zoe, Garzón Serrano Catalina, Guntren Ingrid, Hausberger Nazarena, Jiménez Erenna, Lanz Mía, Nutti Lucía, Maretto Abigail, Martínez Julieta, Orellana Goin Carolina, Passeggi Valentina, Pérez Caloso Milagros y Rossi Constanza.

Profesora Graciela Torresán Colaboración del profesor Joneathan Martini

Musical.

Free Dance.

Fusión de Tango y Salsa.

Fragmento del "Lago de los Cisnes".

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Fragmento de la obra "El Quijote".

Fragmento de "Esmeralda".

Fragmento de la obra "Carmen".

Libre interpretación de "Queen".

La Escuela de Danzas del San Pedro reabre sus puertas en abril | Danzas Clásicas, Comedia Musical, Fusión de Ritmos Para más información comunicarse a los teléfonos: (0351) 158023390 | (0351) 4846584.

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Biblioteca Domingo Faustino Sarmiento Durante el Ciclo 2012, nuestra Biblioteca fue el punto de encuentro para realizar numerosas actividades académicas y de recreación que tuvieron como verdaderos protagonistas tanto a alumnos de todos los niveles como a miembros de la comunidad en general.

En Junio se celebró el Día del Libro con nuestra tradicional “Suelta de Libros”, en la cual todos tuvieron la oportunidad de intercambiar un libro de su agrado por otro similar. Algunos de los títulos resultaron ser los más leídos del año, como Gaturro 3D, Elige tu propia aventura y Princesas Disney.

Una vez más, participamos de la 10º Maratón Nacional de Lectura organizada por Fundación Leer que se llevó a cabo simultáneamente en todo el país y durante todo el día. Este año, realizamos rondas de lectura en nivel primario, sumamos a los alumnos de Nivel Secundario con un “living de lectura al aire libre”, incorporamos las Nuevas Tecnologías (TIC´s) con lecturas de libros digitales en nuestros laboratorios de Informática y al personal de la institución con un “delivery” de libros sugeridos.

También, recibimos a destacados colaboradores para nuestros proyectos especiales, como algunas abuelitas “cuentacuentos” de alumnos de 1er grado, el cuerpo de Bomberos Voluntarios para una charla de prevención, las escritoras Paula Bombara, Martín Blasco y Mariana Otero, y las Editoriales Comunicarte, Pearson y Estación Mandioca.

Para final del año, ya contábamos con 10.000 ejemplares -entre libros y recursos en distintos formatos- de los cuales disponemos a diario para nuestro uso y consulta general e inauguramos una DVDteca para el 2013.

Agradecemos a todos los que propiciaron y disfrutaron de estas jornadas con entusiasmo y originalidad y… los esperamos el próximo año!

“En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En efecto, curábase en ellas de la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades y el origen de todas las demás” Laura Cambiagno Bibliotecaria

Alumnos de 3er grado elaborando un colage para la "Semana biblio-ecológica". Candela, Marcos, Augusto, Franco, Diógenes, María Sara, Olivia y Valentina.

Alumnos de 5to grado con miss luciana haciendo entrevista a Mariana Otero en la presentación de su libro.

Alumnos de Nivel Primario y Nivel Secundario disfrutando del “living de lectura al aire libre”.

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Green Meals Program

Con la experiencia de diecisiete años en el colegio, cuyo comedor manejamos directamente, y está a cargo de la Nutricionista Carolina Reinchenbach, hemos podido apreciar las falencias nutricionales de niños y adolecentes, y esa preocupación, nos llevó a desarrollar un programa alimentario, al que hemos llamado “Green Meals”.

"Es muy importante la conducta de los adultos, como modelo a la hora de la alimentación, ya qué los hábitos alimentarios también se copian. Para los niños, son sus padres, con sus comportamientos habituales, quienes aseguran y determinan lo que está bien y lo que no. ¿Que es lo que lleva a una familia a consumir alimentos saludables? La información y el deseo de brindar a sus hijos, lo mejor.

Concientes y preocupados con esta problemática, en el Colegio San Pedro Apóstol, hemos iniciado nuestro programa “Green Meals”, que conecta alimentación, ambiente, salud y familia, cuyos pilares son la reversión de hábitos insalubres y la prevención de enfermedades de origen alimentario, brindándoles herramientas a padres y alumnos para construir una vida saludable, ayudándoles a conocer las mejores opciones que incrementan nuestra energía cotidiana y evitan la sobrecarga de productos tóxicos en nuestro organismo" (Marta Lagrotteria, Bióloga especializada en alimentación naturista y Coaching en Nutrición).

Capacitación Green Meals Durante 2012 realizamos un diagnóstico para relevar hábitos alimentarios en la comunidad escolar y en cada uno de los niveles académicos, vinculando las opciones presentes en el comedor y las ventas en el kiosco.

A fines de 2012 se realizó una encuesta de hábitos alimentarios dirigida al personal de la Institución que se continuó con una capacitación de carácter informativo en base a la información relevada en dicha encuesta.

Este Diagnóstico ha permitido a los representantes y directores tomar conciencia de la situación actual de los hábitos alimenticios en la Institución y la necesidad de generar acciones paulatinas, entre ellas seleccionar insumos de mejor calidad nutritiva en todas las áreas, comedor, Kiosko y las meriendas desde el hogar.

De manera tal que se incorporará una opción de productos saludables para generar hábitos alimenticios acordes a las necesidades físicas e intelectuales de los alumnos.

Estación Natural

En este taller procuramos transmitir conocimientos y prácticas de la cocina naturista. Destinado a quienes ven en la alimentación natural y sus productos un potencial beneficio para su salud y la reversión de hábitos alimentarios insalubres.

Tenemos en cuenta “la huella de carbono” optando por los productos netos sin manufactura alguna, el reciclado y ahorro de los insumos para colaborar en la economía familiar. Si bien consideramos de suma importancia consumir productos crudos y los tenemos totalmente presente en los menús, destacamos la importancia de la alimentación equilibrada, de estación, con muy poca carne y derivados de productos animal.

Recomendamos que la alimentación se articule a los biorritmos del organismo para facilitar su trabajo evitando gastos extra de energía en la desintoxicación de los órganos y la sangre.

El ejercicio de esta dieta vitalizante y nutritiva en el seno familiar ayuda a la armonía orgánica de sus integrantes, previniendo enfermedades propias de la vida moderna como la constipación, colesterol, insomnio, tensión alta, estrés y sus agravantes.

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Clase Magistral de Juliana López May Para el lanzamiento oficial del Programa Green Meals se invitó a nuestro colegio a la prestigiosa Chef, de cocina sana y natural, Juliana López May, quien nos brindó una clase magistral sobre la importancia del desayuno. Marta Lagrottería, Licenciada en Bilogía, especializada en comida naturista y plantas medicinales, y Coaching en alimentación acompañó la presentación con explicaciones y sugerencias.

Queremos agradecer el apoyo y colaboración de: Escuela de Cocina Azafrán, Grandiet, Estación Natural, Emporio Libros, Yuspe, Reina Batata, Canal 12 y La Voz del Interior.

COMPARTIMOS ALGUNAS DE LAS RECETAS QUE NOS DEJÓ PARA QUE LAS PRUEBEN EN CASA...

Granola Casera Ingredientes: Para 1 kg de granola 500 gr de avena 100 gr de girasol 100 gr de almendras 100 gr de castañas de cajú 50 gr de pistachos o almendras 100 gr de mijo 100 gr de sésamo 100 gr de amaranto 100 gr de quínoa ½ taza de azúcar orgánica ½ taza de miel yogurt natural miel de campo Procedimiento: Tostar por separado todos los ingredientes en horno suave unos 5 minutos.

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Mezclarlos en una olla grande y llevarlos al fuego.

Una vez caliente agregar azúcar orgánica y dejar que se derrita, en ese momento agregar la miel y revolver hasta que se disuelvan… por unos minutos.

Por último volcar sobre una mesada en caliente y desarmar los pedazos antes de que se enfríe por completo. ¡Rinde mucho! Se pueden reemplazar las castañas por avellanas o por almendras. También se puede agregar a la granola una vez fría pasas de uva rubias, dátiles, damascos, ciruelas u orejones.

Súper Pan Integral Ingredientes: ½ kg de harina integral fina 1 taza de germen de trigo 100 gr de pasas de uva rubias o morochas 50 gr de almendras o castañas de caju 100 gr de nueces 1 pera pelada y rallada, puede ser manzana verde o roja 10 unidades de peras disecadas (tipo orejon) Jugo de 1 naranja 3 cdas de miel 3 cdas de aceite de oliva 1 cdas de vainilla 3 cdas de ricota (se puede obviar o reemplazar por tofu) 1 huevo 50 gr de levadura fresca AGUA cantidad necesaria Procedimiento: Mezclar harina + germen + frutos secos y peras secas.

Licuar aparte la pera rallada con el jugo, miel, aceite, vainilla, ricota, huevo y la levadura disuelta en agua tibia.

Unir las dos preparaciones e ir agregando agua según la necesidad.

Dejar leudar 30 minutos en un lugar cálido sin corriente de aire tapado.

Dividir en porciones y colocar en moldes individuales o en un molde grande haciendo una cruz por encima con un cuchillo filoso. También queda muy bien hacerlo en un molde de budín Inglés.

Dejar leudar 30m más. Cocinar en horno precalentado a 180 °C por 30 a 40 minutos dependiendo del tamaño.

Día de la alimentación saludable Para conmemorar este día, el San Pedro se vistió de verde!!

Desde el Programa Green Meals se llevaron a cabo distintas acciones para colaborar con las familias en la concientización de la enorme importancia de una buena alimentación. Los alumnos podían llevar una prenda verde para demostrar su compromiso con la celebración, nuestra Nutricionista, Lic. Carolina Reichenbach, preparó un almuerzo acorde con la importancia de la fecha, en el kiosco sólo se vendieron snacks saludables y en los horarios de salida del medio día y la tarde, se repartieron globos y la empresa “Be Prana” -productora de verduras y frutas orgánicas- nos asombró con un hermoso stand de frutas frescas, las cuales repartieron a alumnos, padres, profesores, etc.

Gracias a todos por la buena predisposición.

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Green Meals participó en la Feria de Ciencias Dentro del marco de la Feria de Ciencias 6to grado, junto a Estación Natural, realizó yogurt casero para que los padres pudieran degustar. Adriana Torresán y Marta Lagrotteria fueron las encargadas del proyecto y el stand fue atendido por alumnas del colegio.

6to grado en el Taller de Cocina Estación Natural.

Adriana Torresán y Marta Lagrotteria.

Gracias a las alumnas por su colaboración y buena predisposición.

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La Serenísima Desde el Programa Green Meals se abrieron las puertas de nuestro colegio a la empresa La Serenísima. Instalaron stands en donde repartieron yogurts a toda la comunidad del San Pedro, como parte de su campaña "La Serenísima va a la escuela".

Desde nuestro comedor recomiendan...

El comedor del Colegio San Pedro Apóstol ofrece una propuesta variada y nutritiva para los estudiantes de todos los niveles. El menú se diseña considerando tanto los factores nutricionales y climáticos, como las preferencias de los chicos. Se hace hincapié en el consumo de agua y de frutas, verduras y legumbres, ya que una dieta equilibrada constituye una combinación de alimentos que aporta todas las clases de nutrientes que el organismo necesita para funcionar correctamente y estar en mejores condiciones de aprender.

Asimismo, es preciso resaltar que en el acto de comer no sólo se incorporan nutrientes, sino que se siembran hábitos en los niños que determinarán su alimentación futura. La alimentación restrictiva, que omite grupos de alimentos, puede generar trastornos alimentarios en niños y adolescentes vulnerables. Tanto es así que, puede ocurrir, que construyan su identidad a través de lo que comen o dejan de comer, ajustando su apetito para reflejar, por ejemplo independencia o carácter.

Por ello, es importante que desde pequeños se acostumbren a la diversidad dietaria, incorporando diferentes sabores y texturas. En ese sentido, a través de los años, en el Comedor del Colegio se fueron incorporando y adaptando platos de otros países y culturas, con muy buena aceptación por parte de los estudiantes.

Finalmente, es necesario resaltar la importancia de desayunar. El desayuno aporta el combustible que necesita el organismo para comenzar un día productivo, ya que la ausencia del mismo produce decaimiento, malhumor, falta de concentración, somnolencia, etc. En este sentido, puede constituir un buen desayuno una porción de lácteos (leche, yogur, quesos), una porción de cereales (pan, copos de cereal, galletitas integrales) y una fruta, entera o su jugo. Si bien hay personas a quienes les cuesta alimentarse por la mañana, se puede comenzar de a poco, con al menos uno de los alimentos arriba mencionados, hasta lograr generar el hábito.

En síntesis, adquirir buenos hábitos alimentarios durante la edad escolar ayuda a mejorar el rendimiento académico y a prevenir problemas de salud.

Carolina Reichenbach Lic. en Nutrición

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Actos y Colaciones de Grado

2 De Abril | Día Del Veterano Y De Los Caídos En La Guerra De Las Malvinas En este día recordamos a las tropas argentinas que desembarcaron en las Islas Malvinas y recuperaron temporalmente para el país el ejercicio de soberanía.

La Directora del Nivel Secundario, Gabriela Peretti, compartió con los presentes unas palabras conmemorativas.

Revolución De Mayo La Patria somos nosotros, los que la hacemos cada día, los que la hicieron y los que la harán. La escuela es el ámbito privilegiado desde donde se promueve la resignificación del sentido de la palabra Patria. En un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo, invitamos a toda la comunidad del colegio a recordar esta histórica fecha recreando y fortaleciendo nuestra identidad.

Bandera Argentina portada por el Nivel Secundario.

Bandera de Córdoba portada por alumnos del Nivel Primario y del Nivel Secundario. Bandera Argentina portada por Nivel Inicial y Nivel Primario.

Tuvimos el honor de que el Dr. Horacio Sanguinetti, ex Ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, realizara el discurso de apertura al acto.

25 de mayo presentado por las salitas de 5 años.

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Los paisanos de 1er grado compartieron recetas tĂ­picas de la colonia que habĂ­an hecho en la semana y ofrecieron a la concurrencia sus galletas criollas.

Las alumnas de Danza del San Pedro bailaron La Jota Cordobesa.

20 De Junio | DĂ­a De La Bandera +D\ GLIHUHQWHV UHODWRV VREUH FXÂŁO IXH HO GHVWLQR GH HVD SULPHUD %DQGHUD 1R VDEHPRV VL OD DFWXDO UHVSRQGH WDO FXDO D OD LGHD GH %HOJUDQR H[LVWHQ diferentes hipĂłtesis sobre sus colores y diseĂąo. CostĂł que fuera aceptada por la nueva naciĂłn en construcciĂłn, sufriĂł cambios como la inclusiĂłn del sol inca. Esto ayuda a pensar que ese camino iniciado hace 200 aĂąos sigue en construcciĂłn; que la historia no estĂĄ determinada de antemano; que es un gran rompecabezas colectivo. La historia de Belgrano y de la creaciĂłn de la Bandera puede ser un buen ejemplo para enfrentar un futuro a construir con fuertes ideales y convicciones. (*) J. Feroni Prof. de enseĂąanza media y superior en Historia (UNR).

AsĂ­ homenajeĂł Kinder 4 a la Bandera.

4to grado realizĂł su promesa a la Bandera. La Profesora Marcela Gallo, el Profesor Lucas Gayol y la Profesora Candelaria Arana Luque entregaron a sus alumnos los diplomas de la promesa de lealtad a la bandera argentina.

17 de Agosto | Aniversario Del Fallecimiento De San MartĂ­n Compartimos las palabras que leyĂł la Profesora Eugenia Brewer y que UHGDFWÂľ HO 3URIHVRU GH +LVWRULD +HUQÂŁQ *DUÂľIDOR "El General San MartĂ­n, como muchos otros, deberĂ­a ser destacado en su clave de hombre, con sus falencias y virtudes, pero con ellas, justamente, como una figura que tuvo la decisiĂłn y la fuerza para plantearse una idea y ser capaz de pelear por ella. Lograr una visiĂłn asĂ­ de nuestros prĂłceres, no en bronce sino en carne y hueso, creemos que puede ayudar a sentar ejemplos verdaderamente vĂĄlidos, sin encasillamientos polĂ­ticos, partidarios, acadĂŠmicos o sectarios, que tanto daĂąo nos han causado como sociedad y paĂ­s a lo largo del tiempo".

ÂĄAdelante Granaderos!... AsĂ­ representaron las salas de 3 la vida de San MartĂ­n.

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2do grado representando la gesta sanmartiniana: El cruce a los Andes.

2do grado festejó con una cueca. Coro: 3er grado.

11 De Septiembre | Día Del Maestro Nuestra comunidad educativa festejó el Día del Maestro y fue una verdadera fiesta. En este día alumnos de 6to año compartieron el tradicional asado de despedida con los profesores, además les festejaron su día a los profesores con imitaciones, canciones y juegos.

Laura Nasanovski de 6to grado y Andrés Neme de 6to año, le dedicaron la canción "My way" a los docentes.

Poesía a cargo de Josefina Conforto y Valentín Hausberguer.

La profesora Silvina Bomone y el profesor Alejandro Williams.

Gracias a los alumnos de 6to año por el hermoso festejo.

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12 De Octubre | Día De La Diversidad Cultural En esta fecha se promovió un día de reflexión histórica y diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.

Los alumnos participaron de actividades conmemorativas.

Acto De Cierre | Entrega de Premios y Distinciones Al llegar la finalización del ciclo lectivo 2012, nuestro Colegio reconoce, a través de este acto de entrega, a aquellos alumnos que por su esfuerzo y dedicación se han destacado en las distintas áreas siendo por ello merecedores de estos reconocimientos.

Como primer paso para iniciar los festejos invitamos a izar nuestra enseña patria a la Docente Guadalupe Nizzo y al Profesor Mario Cornejo.

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Cambio de Abanderados

Por ser elegidos los alumnos más solidarios, portan la Bandera de la Provincia de Córdoba: El alumno Andrés Neme de 6to año y la alumna Zoe Ferreyra Arce de 6to grado.

La Bandera Nacional es portada por: Nivel Secundario: Abanderado, Franco Romero.

Escolta, María Ibañez Padilla.

Escolta, Camila Gutiérrez Alés y Tomás Sargiotto.

Nivel Primario: Abanderado, María Paz López Sivilat.

Escolta, María Candelaria Carretero Cáceres.

Escolta, Ornella Romagnoli.

Bandera de Córdoba Abanderados Salientes: Andrés Neme y Zoe Ferreyra.

Abanderados Entrantes: Milén Gomez Ingaramo y Valeska Cruzado.

Bandera Argentina Nivel Primario Abanderado Saliente: María Paz López Sivilat Escolta Saliente: María Candelaria Carretero Cáceres Escolta Saliente: Ornella Romagnoli Abanderado Entrante: Franca Nazarena Sosa Dominguez Escolta Entrante: Tomás Sánchez Pulgar Escolta Entrante: Marco Barrios Souza

Bandera Argentina Nivel Secundario Abanderado Saliente: Franco Romero Escolta Saliente: María Ibañez Padilla Escolta Saliente: Camila Gutierrez Alés y Tomás Sargiotto Abanderado Entrante: Benjamín Garzón Serrano Escolta Entrante: Rodrigo Glaiel Escolta Entrante: Valentina Comba

La Bandera de San Pedro Apóstol es portada por la alumna de 6to año: Mariana Aguirre.

Escoltada por: Nivel Secundario: 6° P Martina Solanot, 5° S Martín Parodi, 5° P Denise Sotelo, 4° S Matías Marini, 4° P Marino Conforto, 3° S Valentina Parodi, 3° P Mariana Álvez, 2° S Bianca Cattaneo, 2° P Milagros Rodriguez, 1° S Justo Gómez Llopis y 1° P Gastón Otero.

Nivel Primario: 6to S María Josefina Ledesma Marchisone, 6to P María Sol Marinario Asoli, 5to Rocío de los Ángeles Barbero, 4to Candela Barrado, 3ro Valentina Roberto, 2do S Guillermina Argayo, 2do P Martina Oliva Sarquisián, 1ro S María Paz Guiñazú y 1ro P Benicio Garrot.

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Comportamiento Distinguido Como cada año el Colegio San Pedro Apóstol reconoce a aquellos alumnos que se destacaron a lo largo de todo el ciclo lectivo por sus actitudes y comportamiento.

Nivel Secundario: 6to S Andrés Neme, 6to P Mariana Aguirre (Recibieron su medalla en el acto de Colación de Grados), 5to S Batia Akselrad, 5to P Rodrigo Glaiel, 4to S Natalia Tosetti, 4to P Gastón Barbero, 3ero S Teresa Paternó, 3ero P Mariana Alvez y Mawra Cruzado, 2do S Micaela Marini, 2do P Milagros Rodríguez y Camila Bertonel, 1ero S Mercedes Reta y 1ero P Paula Aguirre.

Nivel Primario: 6to S Katherine Carol Young, 6to P Tomás Marini y Nanakusa Oya (recibieron su medalla en el acto de Colación de Grados), 5to Valeska Cruzado y Franca Nazarena Sosa Domínguez, 4to Maureen Keegan, Valentino Zucchella Paz y Camila Zoe Cassina, 3ero María Sara López Sivilat y Candela Nina Cassina, 2do S María Agustina Gandini, 2do P Valentina Passeggi, 1ero S Nicolás Augusto Martínez Torres, 1ero P Guadalupe Campos y Francina Escribano.

Asistencia Perfecta Con este premio distinguimos a aquellos alumnos que han tenido presencia ininterrumpida sin llegadas tarde o retiro anticipado en todo el ciclo lectivo.

6to S Celeste Orellana Goin (recibió su medalla en el acto de Colación de Grados) 5to Guillermo Enso Criscuolo 2do P Carolina Orellana Goin 1ero P Álvaro Perez Campuzano

Recognition of Progress El departamento de inglés del Nivel Secundario distingue con esta mención especial a aquellos alumnos que han sostenido con perseverancia y dedicación su desempeño superador a lo largo de todo el año, así como también a los que han sabido mantener un rendimiento de excelencia académica en todo el ciclo lectivo 2012.

Nivel Secundario Ciclo de Orientación: 6to S Facundo Ahumada y Andrés Neme 6to P Mariana Aguirre 5to S Batia Akselrad 5to P Rodrigo Glaiel y Denise Sotelo 4to P Gastón Barbero 4to S Natalia Tosetti y Lautaro Cáceres Curso CIP-A Nivel superior: 5to S Valentín Sabor Tomasini 4to S Sabrina Teumaco

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Nivel Secundario Ciclo Básico: 3ero S Facundo Grasso y Magalí Ortega Palacios 3ero P Mawra Cruzado y Pilar Menzi 2do P Camila Bertone y Paula Ahumada 2do S Facundo Vaira y Agostina Bravo Sánchez 1ero P Lino Mora 1ero S Mateo Marramá Curso CIP-A Nivel medio: 1ero P Amparo Aguado y Amparo Salles 3ero S Melania Kobylanski

Nivel Primario: 6to S Ornella Romagnoli y Katherine Carol Young 6to P Zoe Ferreyra Arce y Carla Micaela Bigoni (recibieron su medalla en el acto de Colación de Grados) 5to Greta Franceschini y Tomás Sánchez Pulgar 4to Maureen Keegan y Camila Zoé Cassina 3ero María Sara López Sivilat y Fausto Santiago Liberto 2do S Lautaro Peñaloza Ferrea y Carol Keegan 2do P Gregorio Olmedo y Paloma Delich Jiménez 1ero S Ludmila Abigail Maretto y Nicolás Augusto Martínez Torres 1ero P Santiago Bauer y Francina Escribano

A partir de este año, recibieron también esta mención especial aquellos alumnos que con esfuerzo y dedicación lograron avanzar en el aprendizaje del idioma realizando con éxito el examen nivelador.

Nivel Primario: 6to S María Josefina Álvarez, Manuel Argayo, Tomás Carricaburu Pasi, María Josefina Ledesma Marchisone y Laura Nasanovsky.

6to P Cristóbal Nicolás Amato, Sofía Bertini Borsani y Martina Bertona (ellos se nivelaron antes de finalizar el Nivel Primario y recibieron su diploma en el acto de Colación de Grados).

5to Pedro Ledesma y Gonzalo Fernández 4to Guillermo Enso Criscuolo 3ero Augusto Basualdo Garay, Felipe González Bosch, Josefina Conforto, Franco Kobylanski Mugnani, Diógenes Peyrani y Valentino Zucchella Paz. 2do S Sol Undiano

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Gran lector San Pedro Apóstol Premiamos a aquellos alumnos que fueron capaces de desarrollar interés por las distintas lecturas en clase, las obras literarias del Proyecto de Antología y la propia elección de libros de la Biblioteca con un criterio de selección adecuado a su proceso de aprendizaje. También manifestaron actividades de escucha respetuosa hacia la lectura de sus compañeros.

6to Paula Ruiz 6to P Sofia Bertini Borsani (Recibieron su medalla en el acto de Colación de Grados) 5to Guillermo Enzo Criscuolo y Valeska Cruzado 4to Valentin Hausberger, Catalina Pacheco y Maria Cruz Franceschini 3er Khaled Asef Pajón, Marcos Ohanian Nome y Francesca Albani 2do P Anna Carolina Criscuolo, Maximo Beluatti y Sofia Cuellar 2do S Carol Keegan, Nevor Asef Pajón y Maximo Gentini 1er P Shirley Asef Pajón y Morena Mía Gonzalez 1er S Ludmila Abigail Maretto y Lourdes Musica

Readers of the year El Departamento de Inglés Nivel Primario hizo mención de los “Readers of the Year”. Aquellos alumnos que con la práctica diaria adquirieron una lectura oral precisa y fluida cuya correcta pronunciación y entonación reflejaron a un lector que comprende el texto dándole vida al mismo.

6to S Maximiliano Nahuel Martínez Ramírez 6to P Martín Ruchtein (recibieron su medalla en el acto de Colación de Grados) 5to Mateo Enseñat 4to Maureen Keegan y Valentín Hausberger 3er María Sara López Sivilat y Facundo Argüello Buteler 2do S Erenna Jiménez y Nevor Asef Pajón 2do S Martina Oliva Sarquisián y Nazarena Hausberger 1ero S María Paz Guiñazú y Renzo Mateo Carbonell 1ero P Joaquín Querol y Álvaro Pérez Campuzano

Servicio a la comunidad Desde el Departamento de Servicio a la Comunidad entendemos que la solidaridad y el compromiso con el entorno, son un privilegio además de un deber, y que los dones recibidos cobran sentido cuando son puestos al servicio de todos.

En este sentido, el año 2012 fue muy fructuoso e intenso. Cada vez son más las personas y ONG que reciben nuestra colaboración, ya sea a través de donaciones materiales o con colaboraciones no materiales (trabajo, compañía, dedicación), siempre entendiendo la solidaridad como un medio para hacer sólido al prójimo, y no como actividad asistencialista.

Queremos agradecer a todas las familias que de una manera u otra hacen posible estas actividades y especialmente queremos agradecer y reconocer a los ex alumnos de nuestro colegio que desinteresadamente en el transcurso del año participaron de los proyectos C.A.S. y del voluntariado SUMARTE. El Profesor Maximiliano Larghi hizo entrega de los correspondientes diplomas.

Kimberley Albert Florencia Azimonti Pilar Lozada Valeria Neme Agustín Cabrera Paulí Abigail Nasanovsky Sofía Huespe Agustina Chersich Maia Torres Yamila Batalla Guadalupe Rodríguez Maldonado Macarena Kovacs Víctor Stassuzzi Pilar Márquez Camila San Román Gabriela Brewer

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Deportista Destacado Nivel Medio Ciclo de OrientaciĂłn FĂştbol: Santiago Azimonti BĂĄsquet: Matias Marini Hockey y Voley: Valentina Comba, Sofia Chapeta, Constanza GĂłmez Videla y Valentina GonzĂĄlez.

Nivel Medio Ciclo BĂĄsico FĂştbol y BĂĄsquet: Daniel GallarĂĄ, Tomas Caneri y Santiago SĂĄnchez.

Hockey y Voley: Consuelo San RomĂĄn, Milagros RodrĂ­guez, MagalĂ­ Ortega Palacios y Pilar Menzi.

Nivel Primario 6to Catalina Gastardelli y TomĂĄs Carricaburu Pasi 5to Julieta MartĂ­nez AmuchĂĄstegui y Mateo MartĂ­nez 4to Valentina Acosta y Luciano Desiderio 3er MarĂ­a Sara LĂłpez Sivilat y Felipe GonzĂĄlez Bosch 2do Juliana Briski Portela y MartĂ­n Augusto GutiĂŠrrez 1er Ludmila Abigail Maretto y Mateo Roberto

Agradecemos a las siguientes familias por su Gran Colaboración y Compaùía al costado de cada cancha durante todo el 2012: 'HVLGHULR +DXVEHUJHU 0DUDERWWR 5RXUH 6DERU %DUULRV 6RX]D (QVH³DW 0DUW¯QH] 9HULWD &DSHOOL =HODUUD\£Q 7REDO $UJD\R &DUULFDEXUX &RVWDPDJQD *ODLHO 0DUWLQH] +HDY\ %ULVN\ -LPQH] 8QGLDQR 9L³DV 6RVD &ULVFXROR .HHJDQ %HUWLQL 5RGU¯JXH] *RQ]DOH] )UDQFHVFKLQL Ohanian, Roberto, Peùaloza, Rojas Zamora, Guiùazú, Kobylanski, Sofia Govedic, Marcela Trossero, Flía. Gómez Llopiz, Gabriel Sånchez, Fernando Sånchez, Nora Gurvich, Daniel Gallarå, Guillermo Gómez Ingaramo, Verónica Suarez, Ricardo Cåceres y Cecilia Boetto.

Escuela de Danzas Como cierre del acto, la Escuela de Danzas del Colegio San Pedro ApĂłstol, dirigida por la Profesora Graciela TorresĂĄn, presentĂł un fragmento de la obra musical â&#x20AC;&#x153;CARMENâ&#x20AC;?, interpretado por nuestra alumna de 2do grado Paloma Delich JimĂŠnez.

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COLACIONES Nivel Inicial Felicitaciones graduados 2012!!

Mención especial Por habernos acompañado desde la salita de 2.

Felipe Dottori , junto a Miss Luciana y Miss Constanza.

Francisco Omodei, junto a Miss Florencia y Miss Constanza.

Máximo Schramm, junto a Miss Luciana y Miss Constanza.

Sofía Capdevila, junto a Miss Luciana.

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Nivel Primario El año escolar 2012 finalizó, fue el cierre de una etapa para todos, padres, docentes, directivos, familiares y amigos y para los alumnos de 6to grado, es además una invitación a crecer en este paso hacia la escuela secundaria, convencidos de que una sólida formación puede elevar la calidad de vida de las personas, tanto en lo social como en lo individual.

La Bandera Nacional es portada por los nuevos abanderados: Abanderada: Franca Nazarena Sosa Dominguez Escoltan a la bandera: Tomás Sánchez Pulgar y Marco Barrios Souza La Bandera de la Provincia de Córdoba es portada por la alumna Valeska Cruzado.

La Bandera del Colegio San Pedro Apóstol es portada por la alumna Rocío de los Angeles Barbero.

El estandarte del Colegio San Pedro Apóstol es portado por el profesor Jorge Avila.

Palabras de despedida A lo largo del camino recorrido, nuestros egresados tuvieron la guía y la compañía de todos los docentes, quienes supieron descubrir en ellos aquello que los distingue como personas únicas.

El docente de Filosofía y Desarrollo en Valores, Profesor Ezequiel Olivero, en representación de todos los docentes, fue el encargado de leer el cálido mensaje que sintetizó los sentimientos y emociones compartidas.

En representación de los alumnos de 6to grado, las alumnas Zoe Ferreyra Arce y Carla Bigoni, fueron las encargadas de leer unas palabras por ellas escritas, como recuerdo de esta etapa.

Distinción Especial Queremos hacer una distinción especial al grupo de alumnos que ingresaron al colegio en Jardín de Infantes: Bianca Buccolini, Tomás Gonzalo Costamagna, Tomás Enseñat, Agustina Escribano, Valentina Forconi, Agustín Glaiel, Celeste Orellana Goin, Ornella Romagnoli, Paula Ruiz, Juan Ignacio Scaglione, Katherine Carol Young, Carla Micaela Bigoni, Joaquín Desiderio, Zoe Ferreyra Arce, Catalina Gastardelli, María Paz López Sivilat, Tomás Marini, Nazarena Soledad Rodríguez, Martín Ruchtein, Francina Fernanda Solanot, María Victoria Villafañe Carabajal y Bautista Zelarayan Tobal.

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Mejor CompaĂąero Por su generosidad y respeto, por su actitud tolerante, conciliadora, porque es confiable, alegre y fortalece el crecimiento del grupo, fueron elegiGRV SRU VXV SDUHV FRPR PHMRUHV FRPSDÂłHURV +L]R HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR HO SURIHVRU (]HTXLHO 2OLYHUR

6to grado S, Katherine Carol Young.

6to grado P, JoaquĂ­n Desiderio.

Comportamiento Distinguido Reconocimiento que el Colegio concede a quienes con sus actitudes y comportamiento han resultado ejemplares durante todo el ciclo lectivo. +L]R HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR OD 5HSUHVHQWDQWH /HJDO 6UD $GULDQD 7RUUHVÂŁQ GH %XUWRQ

Recibieron el reconocimiento los alumnos, Katherine Carol Young, TomĂĄs Marini y Nanakusa Oya.

Gran Lector San Pedro ApĂłstol +LFLHURQ HQWUHJD GHO UHFRQRFLPLHQWR OD 6UD /DXUD &DPELDJQR Bibliotecaria de nuestro Colegio, y la docente Marcela Zunino, titular y coordinadora del Ă rea de Lengua en Castellano.

Recibieron el reconocimiento Paula Ruiz y SofĂ­a BelĂŠn Bertini Borsani.

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Asistencia Perfecta Distinguimos al alumno que tuvo presencia ininterrumpida sin llegadas tardes o retiro anticipado en todo el ciclo lectivo. +L]R HQWUHJD GHO UHFRQRFLPLHQWR OD 6UD $GULDQD 7RUUHVÂŁQ RecibiĂł el reconocimiento la alumna Celeste Orellana Goin.

Certificate of Achievement El Colegio otorga una distinciĂłn de reconocimiento al mĂŠrito a todos los alumnos que con entusiasmo siempre renovado, con empeĂąo y perseverancia, rindieron, aĂąo a aĂąo, los exĂĄmenes internacionales de Trinity College London y Cambridge ESOL (isol) Examinations propuestos por el Colegio.

Recibieron su diploma los siguientes alumnos: Por Sexto Grado â&#x20AC;&#x153;Sâ&#x20AC;?: Bianca Buccolini, TomĂĄs Gonzalo Costamagna, TomĂĄs EnseĂąat, Agustina Escribano, Maximiliano Nahuel MartĂ­nez RamĂ­rez, Celeste Orellana Goin, Ornella Romagnoli, Paula Ruiz y Juan Ignacio Scaglione.

Por Sexto Grado â&#x20AC;&#x153;Pâ&#x20AC;?: Maximiliano Bianconi ,Carla Micaela Bigoni, Zoe Ferreyra Arce, Catalina Gastardelli, Nazarena Soledad RodrĂ­guez, MartĂ­n Ruchtein y MarĂ­a Victoria VillafaĂąe Carabajal.

Recognition of Progress La distinciĂłn se otorga a aquellos alumnos que, con esfuerzo personal y dedicaciĂłn, logran superar dificultades, o mantener un destacado rendimiento acadĂŠmico a lo largo de todo el aĂąo. En ambos casos, se trata de alumnos que alcanzan esta meta acompaĂąando dicho logro con crecimiento actitudinal. +DFLHURQ HQWUHJD GH HVWD GLVWLQFLÂľQ ODV GRFHQWHV 0LVV )HUQDQGD 2OLYD \ 0LVV /XFLDQD 9DUJDV

Recibieron su medalla, por 6to grado S, las alumnas Ornella Romagnoli y Katherine Carol Young.

Recibieron su medalla, por 6to grado P, las alumnas Zoe Ferreyra Arce y Carla Micaela Bigoni.

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Reader of the Year +LFLHURQ HQWUHJD GH HVWD GLVWLQFLÂľQ OD GRFHQWH 0LVV )HUQDQGD 2OLYD \ OD GRFHQWH 0LVV /XFLDQD 9DUJDV

Recibieron su medalla, por 6to grado S, el alumno Maximiliano Nahuel MartĂ­nez RamĂ­rez.

Recibieron su medalla, por 6to grado P, el alumno MartĂ­n Ruchtein.

Mejor Promedio en Castellano +L]R HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR OD 'LUHFWRUD GHO 1LYHO 3ULPDULR /LF 0DUÂŻD (OHQD 9LÂłDV

RecibiĂł su medalla la alumna MarĂ­a Paz LĂłpez Sivilat.

Mejor Promedio en InglĂŠs +L]R HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR OD &RRUGLQDGRUD GH ,QJOÂŤV GHO 1LYHO 3ULPDULR 3URIHVRUD 0DUÂŻD 3DXOLQD 'DOOÄž2FFKLR

RecibiĂł su medalla la alumna MarĂ­a Paz LĂłpez Sivilat.

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Deportista Destacado El Departamento de Educación Física reconoce a los alumnos que se han destacado en el ciclo 2012. Por valores, actitudes y aptitudes puestas de manifiesto al servicio de sus equipos. +L]R HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR OD SURIHVRUD 0DUFHOD 0DF &RXEUH\ \ HO SURIHVRU -RUJH YLOD

Recibió su medalla, la alumna Catalina Gastardelli.

Recibió su medalla, el alumno Tomás Carricaburu Pasi.

Cierre de la Ceremonia de Colación 2012 Contamos con la presencia del Coro de Padres del Colegio San Pedro Apóstol a cargo de la profesora Eugenia Brewer.

Felicitaciones Promoción 2012

Álvarez María Josefina, Argayo Manuel, Buccolini Bianca, Carretero Cáceres María Candelaria, Carricaburu Pasi Tomás, Costamagna Tomás Gonzalo, Enseñat Tomás, Escribano Agustina, Forconi Valentina, Glaiel Agustín, Ledesma Marchisone María Josefina, Martínez Ramirez Maximiliano Nahuel, Nasanovsky Laura Sofía, Orellana Goin Celeste, Romagnoli Ornella, Roure María Abril, Ruiz Paula, Scaglione Juan Ignacio, Young Katherine Carol, Amato Cristóbal Nicolás, Bertini Borsani Sofía Belén, Bertona Martina, Bianconi Maximiliano, Bigoni Carla Micaela, Buteler Pablo, Desiderio Joaquín, Ferreyra Arce Zoe, Gastardelli Catalina, López Sivilat María Paz, Marinaro Asoli María Sol, Marini Tomás, Oya Nanakusa, Rodríguez Nazarena Soledad, Ruchtein Martín, Solanot Francina Fernanda, Villafañe Carabajal María Victoria y Zelarayán Tobal Bautista.

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Nivel Secundario En esta Ceremonia de Colación de Grado 2012, despedimos a una nueva y auténtica promoción San Pedro Apóstol ya que la mayoría de los alumnos que se egresaron, comenzaron dando sus primeros pasos en nuestro Kinder.

En este día finalizó una etapa, terminó un año, pero no es uno más; este año marcó para estos jóvenes el inicio de una nueva historia, que indudablemente significará nuevos desafíos, esfuerzos, dedicación, sacrificio y por supuesto seguramente llegar a cumplir muchos de sus sueños y anhelos.

Nuestro colegio, como institución educativa, proyecta a estos jóvenes al mundo, convencidos de que van a ser hombres y mujeres de bien. Eso es en definitiva para lo que los hemos formado.

La Bandera Nacional es portada por los nuevos abanderados: Abanderado: Benjamín Garzón Serrano Escoltan a la bandera: Rodrigo Glaiel y Valentina Comba La Bandera de la Provincia de Córdoba es portada por la alumna Milén Gómez Ingaramo.

La Bandera del Colegio San Pedro Apóstol es portada por el alumno Martín Parodi y su escolta la alumna Denise Sotelo.

El estandarte del Colegio San Pedro Apóstol es portado por los ex-alumnos, Francisco Bosch y Valeria Neme.

Discurso de despedida del colegio a los alumnos Para despedir a los alumnos de esta Promoción, la Directora del Nivel Secundario Profesora Gabriela Peretti les dirigió unas palabras.

Bachillerato Internacional Se hizo mención de aquellos alumnos que adhirieron al Proyecto propuesto por el Colegio, rindiendo el Diploma de Bachillerato Internacional o Certificados Internacionales.

Diploma: Mariana Aguirre, Facundo Ahumada, Juan Cruz Barrionuevo, María Ibañez Padilla, Andrés Neme, Camila Rodrigo y Franco Romero.

Certificado: Sofía Bigoni, Vicente Castro, Luciana Cuello, María Elizabeth Gandini, Melisa Martínez y María Josefina Ordoñez.

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Premio a la Excelencia AcadĂŠmica Cada aĂąo los jĂłvenes mĂĄs destacados por su actuaciĂłn y desempeĂąo acadĂŠmico durante el Ciclo Secundario en las escuelas de CĂłrdoba, reciben este premio otorgado por el Banco Roela a los mejores egresados. +L]R HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR HO 6U -RUJH %XUWRQ K

RecibiĂł el reconocimiento el alumno Franco Romero Brewer.

Certificate of Bilingual Education Al finalizar el ciclo de EspecializaciĂłn en 6to aĂąo, el Departamento de InglĂŠs entrega este certificado a todos aquellos alumnos que alcanzaron el nivel First Certificate de la universidad de Cambridge o su equivalente en el Common European Framework.

Ellos fueron: Francisco Asensio, Manuel Bosch, AgustĂ­n de la Reta, Christian Flood, Santiago Flores Gabellieri, NicolĂĄs Jorge Piva, Rosario Ravazza, Martina Fernanda Solanot, Gustavo JosĂŠ Viramonte Allende y Alexander Thomas Young.

Buscando despertar en nuestros alumnos un deseo de constante superaciĂłn, el Departamento de InglĂŠs los invita a dar un paso mĂĄs en este camino de excelencia acadĂŠmica, ofreciĂŠndoles rendir otros dos exĂĄmenes internacionales de nivel mĂĄs avanzado, los cuales les garantizan un reconocimiento del manejo del idioma en todo el mundo, como tambiĂŠn la obtenciĂłn de su â&#x20AC;&#x153;Diploma of Bilingual Educationâ&#x20AC;?.

Las certificaciones internacionales son otorgadas por la universidad de Cambridge, el British Council, Australia y el International Baccaleauratte.

Los alumnos que recibieron su diploma son: Mariana Aguirre, Facundo Ahumada, Juan Cruz Barrionuevo, Macarena BermĂşdez, SofĂ­a Bigoni, Vicente Castro, Luciana BelĂŠn Cuello, MarĂ­a Elizabeth Gandini, Valentina GonzĂĄlez, Augusto Gruttadauria, MarĂ­a Camila Gutierrez AlĂŠs, MarĂ­a IbaĂąez Padilla, Ana Lucila MartĂ­nez, JosĂŠ AndrĂŠs Neme Vega, MarĂ­a Josefina OrdoĂąez, Camila Rodrigo, Franco Augusto Romero Brewer, TomĂĄs Sargiotto, MartĂ­n Videla Dorna y TomĂĄs ZelarayĂĄn Tobal.

Recognition of Progress in English Esta menciĂłn especial, se otorga a todos aquellos alumnos que con perseverancia han logrado mejorar el desempeĂąo de la lengua inglesa, o bien han sabido mantener un nivel de excelencia acadĂŠmica a lo largo de todo el aĂąo 2012. +LFLHURQ HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR OD SURIHVRUD GH ,QJOÂŤV GH 1LYHO 6HFXQGDULR 0DULDQD 5XLYDO \ HO SURIHVRU )UDQN =DQIDJQLQL

RecibiĂł su medalla, la alumna Mariana Aguirre.

RecibiĂł su medalla, el alumno Facundo Ahumada.

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Mejor Promedio en InglĂŠs +L]R HQWUHJD GH OD PHGDOOD OD &RRUGLQDGRUD GHO 'HSDUWDPHQWR GH LQglĂŠs, Profesora MarĂ­a JosĂŠ Peyrani.

RecibiĂł su medalla, el alumno Franco Romero Brewer.

Mejor Promedio en Castellano +L]R HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR OD 'LUHFWRUD GH 1LYHO 6HFXQGDULR Gabriela Peretti.

RecibiĂł su medalla, el alumno Franco Romero Brewer.

Reconocimiento Especial Fundación Sofía conjuntamente con los Directivos del Colegio decidió a partir del Aùo del Bicentenario y en coincidencia con el 15° Aniversario de la inauguración de nuestra institución, reconocer a los alumnos de 6to aùo que demostraron una constancia permanente al estudio aprobando todas las asignaturas durante el período normal del ciclo lectivo en toda su etapa escolar.

Ellos son: Mariana Aguirre, MarĂ­a Elizabeth Gandini, Camila GutiĂŠrrez, Maria IbaĂąez Padilla, Ana Lucila MartĂ­nez, AndrĂŠs Neme, Franco Romero y TomĂĄs Sargiotto.

TambiĂŠn hacemos una menciĂłn muy especial para dos alumnos que transcurrieron toda su escolaridad en nuestro colegio apostando a ĂŠl desde su inauguraciĂłn. Ellos comenzaron en nuestra salita de dos aĂąos y continuaron durante el nivel primario y secundario, hasta el dĂ­a de su colaciĂłn en que se despidieron de nuestras aulas. Con mucho orgullo les deseamos lo mejor para su futuro y les agradecemos a sus familias por haber confiado en nosotros la educaciĂłn de sus hijos durante tantos aĂąos.

TomĂĄs Romero GarzĂłn y AgustĂ­n de la Reta, junto a la Sra. Adriana torresĂĄn.

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Comportamiento Distinguido +L]R HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR OD 6UD 5RPLQD %XUWRQ

Recibió su medalla, la alumna Mariana Aguirre.

Recibió su medalla, el alumno Andrés Neme.

Mejor Compañero (VWH UHFRQRFLPLHQWR WLHQH PXFKR YDORU \D TXH IXH HOHJLGR SRU ORV SURSLRV DOXPQRV +L]R HQWUHJD GHO PLVPR OD FHODGRUD (XJHQLD 'H OD 5RVD

Recibieron su medalla, los alumnos Lucila Martínez y Augusto Gruttadauria.

Deportista Destacado +L]R HQWUHJD GH HVWH UHFRQRFLPLHQWR HO SURIHVRU 0DULR &RUQHMR

Recibió su medalla, la alumna Valentina González.

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Discurso de despedida de los alumnos Las bachilleres Valentina González y Camila Gutiérrez Alés fueron las encargadas de plasmar en el discurso la emotiva despedida a esta promoción de nuestro Colegio.

Felicitaciones Promoción 2012

Santiago Abrile, Mariana Aguirre, Facundo Ahumada, Francisco Asensio, Juan Cruz Barrionuevo, Macarena Bermúdez, Sofía Bigoni, Manuel Bosch, Vicente Castro, Luciana Cuello, Agustín De La Reta, Santiago Flores, Cristian Flood, Sofía Gandini, Juliana Giacossa, Valentina Gonzalez, Camila Gutierrez, Augusto Gruttadauria, Gabriela Howlin, María Belén Huespe, María Ibañez Padilla, Agostina Kobylanski, Juan Pablo Marcotegui, Ana Lucila Martinez, Melisa Martinez, Facundo Menzi, Marco Moreschi, Andrés Neme, Nicolás Piva, Josefina Ordoñez, Rosario Ravazza, Camila Rodrigo, Franco Romero Brewer, Tomás Sargiotto, Tomás Romero, Martina Solanot, Gianna Romagnoli, Martín Videla Dorna, Gustavo Viramonte, Alexander Young, Tomás Zelarayán y Angie Umbert.

Cena de Egresados Se llevó a cabo en el Salón de Fiestas Campo Norte.

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Comunidad San Pedro

Misa En El Colegio | Celebramos El Día De San Pedro Alumnos, padres, docentes y ex alumnos asistieron a la celebración de la Misa de San Pedro. Agradecemos a las catequistas por la organización y al Padre Cristian por su constante entrega en el San Pedro.

Taller De Capacitación Gabriela Peretti, Directora del Nivel Secundario, dictó un Taller de Capacitación para la elaboración del Proyecto de Innovación y Transferencia, en el marco del Programa de Intercambio Educativo con Estados Unidos (Beca Fulbright - Georges y Jorge Born) en el SUM del Centro Cívico del Gobierno de la Provincia. En esa instancia, el alumno Gastón Otero, de 1er Año P, tuvo la oportunidad de relatar la experiencia vivida en EE.UU como alumno.

Nos Visitó La Virgen Del Rosario Del Milagro La Virgen Peregrina del Rosario del Milagro, Patrona de Córdoba, visitó el Colegio San Pedro Apóstol. Los alumnos de catequesis la esperaron con flores y música. Gracias a la fotógrafa y publicista Maria Leig por las fotografías.

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Asistimos A TEDx Córdoba Se realizó TEDx Córdoba en el Auditorio Osde. Asistieron al evento la Coordinadora de Inglés Primaria, la Profesora Paulina Dall´Occhio, la Coordinadora del Bachillerato Internacional Lic. Marina Pindar y la Directora de Nivel Secundario Profesora Gabriela Peretti. TEDx es un ciclo de conferencias de prestigio internacional que se realiza todos los años y en el que se reúnen numerosos pensadores y emprendedores, invitados a compartir aquellas cosas que más los apasionan: las ideas. Además, en nuestra biblioteca se proyectaron las conferencias más importantes para nuestros alumnos.

Convivencia Programa Cenáculo En noviembre se realizó la convivencia del Programa Cenáculo, organizada por los jóvenes de la Sociedad de San Juan, en nuestro Colegio a la que asistieron numerosos egresados. A cargo estuvo el Padre Cristian Wechsler.

Una Mamá Motorizada A Pilar, mamá de los alumnos Dottori del Nivel Primario, le encanta el diseño. Ella, junto con su marido, decoró a medida y gusto su Renault 4. Se los presentamos. Felicitaciones... ESPECTACULAR!!

Almuerzo Institucional Como todos los años, se realizó el tradicional almuerzo para profesores, personal administrativo, de maestranza, de cocina y directivo. Se llevó a cabo en el Salón de Usos Múltiples de nuestro Colegio y fue un momento para compartir juegos y actividades en conjunto, y además para conocernos mejor entre todos los que conformamos el equipo San Pedro.

Divertidas, nuestras maestras de Nivel Inicial.

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Pilar, Carolina, Paola y Pía disfrutan del almuerzo.

Los profesores de gimnasia, Juan Carlos y Cristián. Siempre presentes!

Dorita Ibañez Padilla, Cristina Caminoa, Adriana Torresán, María Elena Viñas y el Padre Cristian Fernanda Oliva, Marcela Giménez y Graciela Torresán.

Wechsler.

Gracias a todos por estar presentes!

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Coro De Adultos Del San Pedro Apóstol El coro de adultos de la institución ha dado inicio a los ensayos, que se realizan los días miércoles de 20:30 a 22:30. ¡¡Están invitados todos aquellos que quieran integrarlo!! Por cualquier duda, dirigirse al teléfono 152037043 ó 4824924.

Despedida De Dorita Ibañez Padilla Con mucho afecto y respeto la despedimos a la Dra. Dora Ibañez Padilla, Directora del Nivel Secundario. Desde febrero la institución cuenta con el cargo de Asesor Pedagógico, tarea que recae en las manos de la nueva Directora del Nivel Secundario, Prof. Gabriela C. Peretti. Su tarea consistirá en asesorar a los directivos y docentes de todos los niveles en relación con los procesos curriculares institucionales, integrar esfuerzos y perspectivas en torno a programas, proyectos y tareas, y potenciar la capacitación de los docentes. En este sentido, comenzó su trabajo con una reunión en la que participaron casi la totalidad del personal docente, con la intención de afianzar la articulación en cada una de las áreas, desde Kinder a 6to año.

Family Day Como todos los años en abril festejamos el Día de la familia. Es un día muy especial que compartimos con nuestros seres mas queridos, lleno de actividades, juegos, premios y mucha alegría. ¡Gracias a todas las familias que estuvieron presentes!

Infaltable el toro mecánico... Muy bien por los valientes que se animaron a domarlo!!

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Martín Gutierrez y su papá.

Nuestra ex-alumna Jenifer Hussey junto a su familia.

El ex-alumno Rafael Buteler con su sobrino Ramiro de kinder.

El ex-alumno Santiago Sánchez Pulgar junto a su familia.

Nuestra Directora de Nivel Secundario, Gabriela Peretti, junto a su familia.

Las mamás siempre colaborando con sus hijos. Que mesa más tentadora!

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Fiesta De Fin De Año Despedimos el año con una gran fiesta temática hippie... Votamos el mejor y peor disfraz, bailamos y al final cada uno se llevó un regalo sorpresa!

Agradecemos especialemente a nuestra nutricionista Carolina Reinchenbach y al personal de cocina por las deliciosas fajitas.

Gabriela Peretti, Graciela Torresán, Paulina Dall'Occhio, Consuelo Murga, Carolina Reinchenbach, Romina Burton, Laura Cambiagno y Susana Cámara.

La animadora de la noche, Graciela Torresán y Sofía González Palau.

La ganadora al mejor disfraz, Marcela Mc Coubrey.

Victoria Ruiz Díaz, Marcela Torri, Soledad Bisso y Vanesa Chiappero.

Gabriela González, Guillermina Novillo y Soledad Recio.

Carolina, Walter y Ricardo de cocina se pasaron... Todo estuvo delicioso!!

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El conductor de la noche, Nicolás Rivarola.

Los nominados al mejor disfraz: Jorge, Marcela, Juan Carlos, María Elena y Maureen.

María Elena, Paulina Dall' Occhio y Jorge Burton (h).

Las maestras del Nivel Inicial cerraron la noche bailando la canción del caballo.

Caritas felices para todas!!!

Escuela Para Padres Educación sexual integral para padres, docentes y alumnos El curso de formación en Educación Sexual Integral estuvo destinado a toda la comunidad del San Pedro. Por la mañana, los alumnos recibieron una intensa capacitación dividida según niveles académicos. A la siesta fue el turno de nuestros docentes, preceptores y colaboradores.

Finalmente a las 18.30hs. en el Salón de Usos Múltiples, los padres del colegio y el público en general tuvieron la oportunidad de presenciar una charla-taller junto con al destacadísimo formador y capacitador, Dr. Gustavo Girard, que llegó especialmente desde Buenos Aires, para formarnos sobre las cuestiones de educación sexual. Lo acompañó la Dra. Dorita Ibañez Padilla, referente cordobesa en cuestiones de cursos y capacitaciones sobre la materia de educación sexual.

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En el marco de la educaciรณn integral de nuestros adolescentes y jรณvenes, los padres de 6to grado y 1er aรฑo, atentos a los cambios que ellos experimentan, fueron convocados a una Charla de Educaciรณn Sexual a cargo del Dr. Enrique Orchansky. En una segunda instancia, el Dr. Enrique Orchansky abordรณ la temรกtica con los alumnos. Si bien el amor y la sexualidad se construyen bรกsicamente en el seno de cada familia, la Escuela puede ayudar creando un espacio abierto al diรกlogo y a los interrogantes. Agradecemos la presencia de los padres para seguir educando juntos.

Muestra de arte Tres Miradas Ricardo Mirolo, junto con Susana Navarro y Verรณnica Seculini fueron los protagonistas de la muestra.

Verรณnica Seculini junto a su familia.

Susana Navarro, Ricardo Mirolo y Verรณnica Seculini.

Nos visitรณ Mamerto Menapace Compartiรณ con nosotros tres reflexiones breves: ล 6R\ 0DPHUWR SHUR QR HMHU]R 4XLHUR D OD JHQWH \ FUHR HQ OD JHQWH 1R H[LVWHQ PDODV SDODEUDV H[LVWHQ PDODV LQWHQFLRQHV &UHR HQ OR TXH GLJR \ WLHQH YDORU +D\ TXH GHFLU ODV FRVDV FRPR QRV VDOHQ 6LHPSUH YLYยฏ HQ HO FDPSR \ HQ OD ยผQLFD FLXGDG TXH YLYยฏ XQ DยณR IXH HQ 5RPD (O PRQMH HV XQD persona que estรก a la escucha, no tanto en silencio. Mi funciรณn principal es escuchar a la gente, รบltimamente hay mucha presencia del dolor". ล (O KXPRU HV HO FDEOH D WLHUUD TXH GHVGUDPDWL]D ODV VLWXDFLRQHV HQ OD IDPLOLD ล 0H SUHRFXSD HO WHPD GHO DOFRKROLVPR SRU HVR PL ยผOWLPR FXHQWR VH OODPD &XHQWRV WRFD\RV SDUD PRVWUDU ODV ULGLFXOHFHV TXH VH KDFH Como entrada a la conferencia se pidiรณ a los concurrentes colaborar con un artรญculo de limpieza, que luego fueron donados a Caritas Argentina.

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Psicopedagogía y Pediatría Liliana González y Enrique Orschanski presentaron CRE-CIMIENTOS Este libro es el resultado de reunir miradas de dos disciplinas que abordan las nuevas infancias y adolescencias. Pediatría y psicopedagogía, como territorios de estudio de la salud y la educación, intentan articular coincidencias y diferencias a partir de un texto en el que dos autores pretenden recuperar la imagen de los niños y adolescentes como individuos integrales e indivisibles.

Nuestras docentes se forman y capacitan La Escuela Para Padres del San Pedro Apóstol organizó la capacitación con Lucrecia Prat Gay a la cual asistieron más de 150 docentes que se formaron en Neuroeducación en el aula. Se entregaron certificados de asistencia. Aquí resaltamos tres reflexiones del encuentro: *Un “aprendizaje compatible con el cerebro”, donde la currícula y las estrategias de enseñanza encajen con la forma en el que el cerebro humano aprende y comprende, permitirá que TODOS los alumnos aprendan naturalmente y a largo plazo. **Vivimos en una era de grandes cambios. Como educadores no podemos enfrentar los viejos problemas y los nuevos desafíos con herramientas oxidadas. Estamos viviendo en una era de revolución en el conocimiento de nosotros mismos, que cambiará el curso del desarrollo de la humanidad. Con los descubrimientos de las investigaciones de la neurociencia, de la ciencia del conocimiento de la educación, tenemos acceso a nueva información que nos permite ofrecer a nuestros alumnos, los mejores cimientos para aprender. ***Es responsabilidad nuestra hacer de nuestras aulas, nuestras escuelas, espacios compatibles con el cerebro para lograr el máximo desarrollo de las personas, para ser mejores ciudadanos, para lograr vivir un siglo más solidario y más unido.

Las docentes de inglés se capacitaron Nuestros docentes de inglés se capacitaron en el taller "Enseñamos, trabajamos valores y tocamos el futuro a través de los cuentos" a cargo de Rick SamPedro, escritor inglés, profesor y orador. La capacitación fue gratuita y abierta a toda la comunidad educativa. El evento fue un éxito. La presentación fue excelente y muy práctica. Las docentes se llevaron muchas ideas para aplicar en el aula y se fueron con mucho entusiasmo, para seguir proponiendo alternativas didácticas, con mucho pensamiento crítico.

María José Peyrani y Romina Burton, junto a Rick SamPedro y los representantes de Hebling y Estan libros.

Una vez finalizada la charla, las docentes tuvieron acceso a la venta de libros.

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Las docentes de castellano se capacitaron La Directora del Nivel Secundario, Gabriela Peretti, realizĂł una reuniĂłn informativa y de capacitaciĂłn para los docentes del Nivel Secundario.

Agradecemos a los profesores, coordinadores y preceptores por su presencia.

Nuestros Egresados Patricio Keegan nos visitĂł en su receso universitario Patricio Keegan, egresado San Pedro 2008, nos visitĂł durante el receso de verano de su carrera Virtual Technology & Design en Idaho. Luego de pasar el DĂ­a del Amigo con sus afectos en CĂłrdoba, nos convertimos en "proctor" de Patricio y recibimos en el Colegio su examen e instrucciones desde la University of Idaho para que puediera rendir su parcial de Accounting (EconomĂ­a) a distancia, ya que comenzaba un nuevo semestre a su regreso.

Postulada a CordobĂŠs del aĂąo La egresada de nuestro colegio, LucĂ­a Miler, estuvo postulada como "CordobĂŠs del aĂąo", del Diario La Voz del Interior. Esta joven universitaria representa a la ONG Surcos Argentinos, en la que trabaja voluntariamente desde hace siete aĂąos. Desde allĂ­, este grupo de jĂłvenes busca hacer una Argentina mĂĄs justa y equitativa promoviendo la instalaciĂłn de huertas orgĂĄnicas para el autoabastecimiento de familias en situaciĂłn de vulnerabilidad. LucĂ­a expresĂł en su carta de agradecimiento: â&#x20AC;&#x153;Es menester recalcar que en el momento de las entrevistas con la redacciĂłn de dicho diario, lo que quizĂĄs mĂĄs les llamĂł la atenciĂłn es que Surcos Argentinos fuera una OrganizaciĂłn formada exclusivamente por jĂłvenes universitarios, como si ser joven significara estar excento de toda responsabilidad social/moral, y que fuera mi Colegio San Pedro ApĂłstol quien me diera el primer impulso para lograr estoâ&#x20AC;?.

SofĂ­a del Castillo | Futura Lic. en QuĂ­mica y becada en EspaĂąa +DFH \D FDVL DÂłRV TXH HJUHVÂŤ GHO 6DQ 3HGUR OR FXDO QR VH FRPSDUD FRQ ORV DÂłRV LQROYLGDEOHV TXH YLYÂŻ HQ HVWH FROHJLR 3HUVRQDOPHQWH GLVIUXWÂŤ mucho mi paso por el San Pedro. Estoy en 4to aĂąo de la carrera Licenciatura en QuĂ­mica, dictada en la Universidad Nacional de CĂłrdoba (UNC).

Sin embargo, aunque la orientaciĂłn del cole es Comercio Exterior y poco tiene que ver con las Ciencias QuĂ­micas, pude hacer mi ingreso y nivelarme sin dificultad gracias a todas las tĂŠcnicas de estudio que fui adquiriendo desde la primaria. MĂĄs allĂĄ del contenido, si uno aprende a estudiar, a interpretar consignas, elaborar respuestas, textos e informes uno estarĂĄ preparado para desenvolverse en cualquier ĂĄrea de estudio. A travĂŠs del Programa de Intercambio y Movilidad AcadĂŠmica que ofrece la UNC, ganĂŠ una beca para estudiar un semestre en una universidad espaĂąola, precisamente, la Universidad de CĂłrdoba. Para terminar, mis aĂąos en el San Pedro me dejaron recuerdos muy lindos y me encanta pasar de vez en cuando para saludar a los profes, directivos y a todo el equipo, que todos los dĂ­as se esfuerzan para que el cole siga creciendo.

Max Montaldo Instructor y futuro Abogado Me egresĂŠ del colegio San Pedro ApĂłstol en el aĂąo 2006. Actualmente estudio abogacĂ­a en la UCC y me queda poco para recibirme. Trabajo como Instructor de Kitesurf en la escuela Kiteford. La verdad que el kitesurf es una gran parte de mi vida, desde que conocĂ­ el deporte me enamorĂŠ mucho de esta actividad. Desde que soy chico practico muchos deportes del mismo estilo como surf, skate, skii, pero no hay nada parecido al Kitesurf, es algo increĂ­ble y la sensaciĂłn que te genera es Ăşnica.

Constantemente estĂĄs pendiente de la existencia del viento. Ahora mi principal objetivo es recibirme, la verdad que no todo es kite, porque gran parte de mi tiempo estoy estudiando. Una vez que termine pienso irme al exterior a realizar una especializaciĂłn.

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Vicente Polimeni Arquitecto Estudié Arquitectura en la UBP, y gané una beca para estudiar en Canadá por un semestre en la Universidad de Lethridge. Beca para la cual apliqué a principio de año; es una beca completa, expedida por el gobierno canadiense. Si tengo que destacar algo que me dejó el Colegio San Pedro, son las amistades y el nivel de inglés. Gracias a eso hoy estoy acá, y me manejo como si estuviera en casa. Mis amigos de todos los días son los que conocí en el SPA apenas llegué a Córdoba. La facultad a la que estoy atendiendo es de Management, y si bien no se relaciona directamente con Arquitectura es una buena oportunidad para conocer otro país, estar en contacto con otra cultura y hacer amistades de todo el mundo. Yo creo que, a través de este tipo de viajes, y sin duda este tipo de oportunidades, es que uno puede abrir su mente a nuevas ideas y proyectos, tanto para el crecimiento personal como para el profesional.

Juan Gallará entre la arquitectura y la música Terminé el secundario en el 2003 y me embarqué en la carrera de Arquitectura. Me recibí en el 2011, debido a que trabajé todo el período de estudio y me retrasé 2 años. Gracias a este esfuerzo, actualmente formo parte del directorio de la Empresa Grupo Gallará y operativamente soy el Gerente de fabricación. Nuestra empresa le brinda trabajo a más de 100 empleados y disfruto de poder trabajar en familia y haciendo lo que me gusta.

Por otro lado, hace 1 año y medio junto a mis compañeros de secundario, decidimos armar una banda de música para tocar en mi cumpleaños y divertirnos entre amigos. Esta idea resultó ser algo fantástico y oportuno porque gracias a los contactos que tenemos, logramos conseguir un show público en un boliche y luego otro y otro… hasta crecer de manera tal que actualmente somos una banda consolidada en el ambiente nocturno. El nombre es "La Banda del Galpón" y hacemos “cumbia canchera”, estilo musical que nosotros creamos. Brindamos shows en los boliches más conocidos de Córdoba y en el interior de la provincia.

También tenemos shows cerrados en San Juan, La Rioja y Buenos Aires.

Mi rol en la banda es la de representante y por el momento venimos con buena repercusión en el medio.

Francisco Tillard con proyecto deportivo Soy egresado del San Pedro y les quiero contar más que un proyecto, una forma de vida. Me gusta mucho hacer deporte, y descubrí que en el correr cada uno encuentra sus propios sentimientos. Pero no todo es correr, es salir con un grupo de amigos y organizar la carrera, comer un buen asado todos juntos y divertirnos. Al otro día, desayunar y volver a correr. También planear la próxima carrera y entrenar mucho, que es lo más importante. No tiene una explicación, pero la mejor descripción que encuentro para correr es que una vez que empiezas hay un "bicho" que te pica y que después te pide más. Correr por la montaña, en el medio de la naturaleza, no tiene precio, por más que termines mojado, raspado y con fatiga muscular.

A toda la comunidad del San Pedro Apóstol los invito a sumarse: entrenamos todos los días en el Polideportivo de Villa Allende. También nos pueden buscar en facebook: http://www.facebook.com/TotoNayTin

Agustina Asensio | Presentará su tesis sobre el San Pedro Soy Agustina Asensio, egresada del Colegio San Pedro Apóstol y estoy cursando mis últimas cinco materias de la Lic. en Relaciones Públicas e Institucionales en la Siglo 21. El año que viene me resta simplemente la presentación de la tesis, la cual justamente va a ser aplicada al colegio. Creo que con esto resumo lo que fue para mí hacer los doce años en el San Pedro Apóstol. Desde primer grado a sexto año le tuve muchísimo cariño al SPA, no sólo por su calidez y apoyo incondicional que recibíamos para cualquier proyecto, sino también por la confianza que nos brindaban. Todo esto, sumada la formación académica que me llevé a la facultad, que sin dudas facilitó demasiado en mi carrera, ya que me hizo sentir preparada y segura. Así como también me acompañó a nivel laboral, ya que un año después de salir del colegio, entré a trabajar como Ejecutiva de Cuentas en Sportcases, una consultora productora de experiencias de aprendizaje, la cual dicta conferencias, workshops y capacitaciones por diversos representantes del deporte, arte, ciencia, etc. sobre temáticas del Management.

Barbara Ramonda en EE.UU. Egresé del San Pedro en el año 2011 y decidí que quería viajar al extranjero. Después de llegar a la conclusión de que EF era la empresa que más se acomodaba a lo que yo estaba buscando, elegí de destino Nueva York, para hacer un curso intensivo de inglés y recibir, finalizado el curso, un certificado otorgado por Cambridge. Saludos a todos por el colegio.

Egresados emprendedores | Los Campagnoli inauguraron un bar temático Francisco y Martín Campagnoli, egresados del San Pedro, abrieron hace algunos meses La Parra, un nuevo bar cultural en la zona de la Rafael Nuñez. La Parra es un espacio de expresión que tiene como objetivo la difusión del arte en todas sus formas. "Es el lugar de reunión de amigos, el lugar de exposición de fotos, de la muestra de arte.

El lugar donde toca la banda, el lugar a donde puedo ir a comer y a pasar un buen rato", nos cuenta Francisco. "Teníamos el espacio detrás de la Parrilla El Paso, que es propiedad de la familia. Transformamos el estacionamiento en un bar temático y cultural que el Cerro necesitaba. Utilizamos arquitectura de reciclaje, para que la basura tenga utilidad.

Todo fue a pulmón", cuentan los hermanos. La Parra está en Av. Rafael Nuñez 5652, se ingresa por el costado de Parrilla El Paso y abre de jueves a domingos.

Para mayor información o reservas comunicarse a 351/156232964 ó 351/156232975.

SUMArte | Voluntariado de Egresados Se están llevando a cabo, con una muy buena convocatoria, las reuniones de voluntarios de ex-alumnos. En las mismas se abordan posibles temáticas o necesidades que afrontaría la ONG. "Ya vamos por la cuarta reunión de egresados y todos estamos muy entusiasmados. De a poco vamos formando un proyecto concreto que abarca las ideas de cada ex-alumno y nos estamos consolidando como grupo. En la última reunión acordamos buscar necesidades en barrios puntuales. Las ideas que van surgiendo son: juegos con niños, alimentación, medio ambiente, micro emprendimientos, entre otras", explicó Valeria Neme, egresada del San Pedro y encargada de las reuniones.

Si sos egresado del SPA y querés formar parte de este proyecto debes comunicarte con Valeria Neme a su correo electrónico: vale_neme@hotmail.com

SUMArte festejó el Día del Niño en Villa Rivera Indarte, donde asistieron más de 100 niños.

Entrega de Diplomas BI Durante el acto del 25 de mayo nuestros egresados recibieron sus ansiados y esperados diplomas del Bachillerato Internacional junto con la Coordinadora de BI del Nivel Secundario la Profesora Marina Pindar.

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Resultados encuesta egresados En agosto de 2012, comenzó a circular la primera encuesta a Egresados del Colegio San Pedro Apóstol, la cual se respondía de forma anónima y ahondaba sobre cuestiones de calidad educativa, la orientación del colegio y el Bachillerato Internacional. Fue muy gratificante recibir de nuestros egresados comentarios y agradecimientos. Aquí reproducimos algunos: “Académicamente la formación fue excelente. Y socialmente fue un colegio que me contuvo y me acompaño en cambios muy importantes en mi vida”.

“A mi paso por el colegio lo considero de muchísima utilidad; no solo respecto al nivel académico, si no también a nivel humanista. A partir de ello, me incliné hacia la carrera de Abogacía y gracias a las actividades CAS hace más de dos años formo parte de una O.N.G. El colegio San Pedro Apóstol abre muchas puertas, es tarea nuestra saber aprovecharlas...”.

“Una experiencia muy linda, cálida y humana. Disfruté mis años en el colegio, y estoy agradecido tanto por la formación académica, como por la humana.

Mi desenvolvimiento en la Universidad Nacional de Córdoba es óptimo, y creo se debe a la excelente formación que recibí y supe aprovechar en el colegio secundario”.

Gracias a todos los que participaron por tomarse un tiempo para responder nuestras preguntas.

La UBP nos felicitó por el nivel de nuestros egresados El Lic. Eduardo Sánchez Martínez, Rector de la Universidad Blas Pascal, nos envió una carta para felicitar al Colegio San Pedro Apóstol por el desempeño académico de nuestra ex-alumna, Gabriela Brewer. Un fragmento de la nota dice lo siguiente: "María Gabriela ha demostrado en la carrera que merecía la distinción otorgada. Los conocimientos adquiridos en el nivel medio, la vocación por el estudio y la predisposición para integrarse al grupo de compañeros, han sido encomiables y merecen el mayor reconocimiento. Resulta para nosotros muy grato hacerles llegar esta información, que la entendemos como un reconocimiento al aporte silencioso que cada día se hace en instituciones educativas como la vuestra para forjar los hombres y mujeres del mañana".

Carta de agradecimiento de un padre Nos llegó este correo y queremos compartirlo con toda la comunidad del San Pedro Apóstol: “Como padre y persona es mi deber agradecer al Colegio San Pedro Apostol por algo que puede pasar desapercibido para ustedes, pero no para nosotros. Mi hijo Nicolas Olmedo, ex alumno, se recibió de Ingeniero el mismo día que Pablo “Buli” Allende, los dos son Ingenieros, el mismo día. El Nico Ingeniero Agrónomo, y el Buli Ingeniero Industrial. Hay que incentivar a los más pequeños a esforzarse, que vale la pena y es prácticamente el único requisito para el éxito. Un cordial saludo". Dr. Nicolas Olmedo Médico Cirujano Univ. Córdoba Argentina / Odontólogo Univ. Paris France www.nicolasolmedo.com / Presidente A.I.I.P. Barcelona España www. aiipenlared.com

Carta de Marcela Trossero | Muchas gracias por su apoyo incondicional Queremos destacar la carta de agradecimiento que nos envío Marcela Trossero, madre de Oreste Scarafía y de nuestro egresado Francisco Scarafía.

"Es un orgullo para mí que mi hijo Oreste reciba la EDUCACIÓN EXQUISITA Y PROGRESISTA de vuestro colegio. Hoy puedo decirle a cualquier padre o persona que no conozca el San Pedro que las MÁXIMAS QUE ESCUCHAMOS ALLÁ EN EL 1996, hoy se están cumpliendo con gran ÉXITO. El Colegio San Pedro es hoy uno de los más avanzados y con los ojos puestos en el futuro. Es un orgullo pertenecer a la comunidad SPA. Quiero agradecer todo lo que se les brinda a nuestros hijos en la parte educativa y en la deportiva. Además, quiero agradecerles por la contención y el acompañamiento a los alumnos.

SINCERAMENTE: MUCHAS GRACIAS!! Y TODOS JUNTOS VAMOS POR MÁS... ARRIBA PARA SER CADA DÍA MEJOR, PORQUE AUNQUE NO LO CREAN, O NO LO VEAN, HOY, DESDE MI HUMILDE PUNTO DE VISTA ES ......EL COLEGIO MÁS PUJANTE, EL MÁS CONTENEDOR, EL QUE DA MÁS ARMAS PARA EL FUTURO, EL QUE TIENE PROFESORES QUE SABEN DE CADA ALUMNO Y EL COLE MÁS DIVERTIDO... pero sobre todo para los que egresaron, los que no pudieron seguir, y para los que están, EL SAN PEDRO APÓSTOL ES UN GRAN RECUERDO EN EL CORAZÓN!! FELICITACIONES A TODOS POR SU PELEA DIARIA PARA LOGRAR TODOS LOS OBJETIVOS".

Egresados con hijos en el Nivel Inicial

Santiago Sánchez Pulgar y su hijo Santiaguito.

Jenifer Hussey junto a su hijo Alex Hotton Hussey.

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Copa Luis Parodi | Torneo de ex-alumnos El torneo para ex-alumnos se llama COPA LUIS PARODI en memoria de quién formó parte de la gran familia del San Pedro Apóstol, hasta su fallecimiento. Nos pareció significativo rendirle este homenaje, recordándolo en este torneo tan importante para nuestra institución, que convoca a los egresados. Durante la pasada fiesta de ex-alumnos el Profesor Mario Cornejo fue el encargado de armar el fixture.

Fiesta de ex-alumnos Queremos agradecer a los 300 egresados que asistieron a la fiesta 2012 y en especial a los que forman parte de La Banda del Galpón que nos alegraron la noche. ¡¡Muchas gracias y hasta la próxima!!

Federico Tigano, Marco Sargiotti, Santiago Pérez Asis, Florencia Azimonti, Candelaria Segura, Lisandro Medina Allende, Gabriela Brewer y Abigail Nasanovsky.

La banda del Galpón!! Con ellos estalló la noche... Gracias.

Promociones 1999 y 2000.De las mas viejitas... pero se las ve muy bien y le pusieron onda!!

Bárbara Ramonda, León Morra, Sofía Huespe y Camila San Roman.

Maia Torres, Andrea Fabani, Yamila Batalla, Julieta Bermudez y Carolina Disalvo.

Adriana Torresán, Carla Sandrone, José Lorenzo, Agustín Lutereau y Gabriela Fernández.

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Escuela San Pedro Profútbol Comenzó la Escuela de Fútbol Infantil. La misma funcionará martes y jueves, a partir de los 5 años hasta los 12 años. El horario será de 16.30 hs. a 18 hs. Además, un sábado al mes, se invitará a los que así lo deseen a jugar un partido nocturno, con iluminación artificial, y con camisetas personalizadas.

Nuestra escuela de fútbol es una escuela integral, en donde no sólo aprenderán a jugar este maravilloso deporte, sino que además los niños aprenderán distintos valores dentro y fuera del campo, formando parte del desarrollo de las personas en su diario vivir y tendrán la posibilidad de competir contra equipos de las distintas escuelas de Córdoba.

Primeros Auxilios Los bebĂŠs pueden ahogarse con alimentos o juguetes, caerse al agua de la baĂąera o de una pileta y asfixiarse, para esto es importante saber quĂŠ hacer. La resucitaciĂłn cardiopulmonar puede mantener la circulaciĂłn y la respiraciĂłn de una persona hasta la llegada del servicio de emergencia.

Los primeros auxilios para niĂąos son de vital importancia, ya que los pequeĂąos son mĂĄs propensos que los adultos a los accidentes. La primera regla con los niĂąos es mantener la calma, esto no sĂłlo facilita las maniobras, sino que da seguridad al niĂąo, lo cual es fundamental para su tratamiento.

Los primeros auxilios son una serie de procedimientos mĂŠdicos de emergencia que se aplican a una persona que ha sufrido un accidente o enfermado repentinamente, hasta que pueda recibir la atenciĂłn mĂŠdica adecuada.

En el caso de los niĂąos, los accidentes son mucho mĂĄs frecuentes que en los adultos, debido a que los niĂąos no tienen nociĂłn del peligro. La rapidez con que se realicen los procedimientos mĂŠdicos puede representar la diferencia entre la vida y la muerte, o que mejore o empeore su condiciĂłn.

Es conveniente poseer nociones de primeros auxilios, y de cuĂĄles son las maniobras que determinan la evoluciĂłn de un accidentado. Los primeros momentos luego de un accidente y su atenciĂłn, son decisivos en la evoluciĂłn posterior de la vĂ­ctima.

TELĂ&#x2030;FONOS Y DIRECCIONES Ă&#x161;TILES Ĺ&#x2026; %RPEHURV Ĺ&#x2026; 3ROLFÂŻD Ĺ&#x2026; 'HIHQVD &LYLO Ĺ&#x2026; (PHUJHQFLD DPELHQWDO R HFROÂľJLFD Ĺ&#x2026; $FFLGHQWHV HQ OD 9ÂŻD 3ÂźEOLFD Ĺ&#x2026; 8UJHQFLDV GRPLFLOLDULDV Ĺ&#x2026; (PHUJHQFLD 1ÂŁXWLFD Ĺ&#x2026; +RVSLWDO GH 8UJHQFLDV 7HOÂŤIRQR Äť 'LUHFFLÂľQ &DWDPDUFD Ĺ&#x2026; +RVSLWDO ,QIDQWLO 0XQLFLSDO WHOÂŤIRQR Äť 'LUHFFLÂľQ *ÂľQJRUD Ĺ&#x2026; +RVSLWDO GH 1LÂłRV 7HOÂŤIRQR 'LUHFFLÂľQ %DMDGD 3XFDUÂŁ Ĺ&#x2026; +RVSLWDO 5DZVRQ 7HOÂŤIRQR 'LUHFFLÂľQ %DMDGD 3XFDUD Ĺ&#x2026; ,QVWLWXWR GHO 4XHPDGR 7HOÂŤIRQR Äť 'LUHFFLÂľQ $Y 3DWULD Durante los dos talleres que se dictaron en el Colegio San Pedro las exposiciones teĂłricas y prĂĄcticas siguieron los protocolos de uso de la $PHULFDQ +HDUW $VVRFLDWLRQ \ IXHURQ GLFWDGRV SRU ODV 0ÂŤGLFDV 3HGLDWUDV Dra. Claudia Curry y Dra. Silvia Saenz (Instructoras del Programa de CapacitaciĂłn en Emergencias y ReanimaciĂłn avanzada PediĂĄtrica de CĂłrdoba, de la Sociedad Argentina de PediatrĂ­a) con un muĂąeco simulador cada 2 personas. Con la colaboraciĂłn y coordinaciĂłn general de Lic. Guadalupe JofrĂŠ, de Natale.