Antolakuntza eta Jarduera-araua

IKASLEEN ESKUBIDEAK ETA BETEBEHARRAK 201/2008 DEKRETUA abenduaren 2koa 2008-12-16 EHAA SAN MARTIN AGIRRE LHI

1

helburua ikasleek beren eskubideak baliatzen eta beren betebeharrak betetzen ikasi behar duten bizikidetzaesparrua arautzea, gizartean eskubide osoko herritar gisa integra daitezen.

2

egitura • • • •

ATARIKO KAPITULUA I.K.: ikasleen eskubideak eta betebeharrak II.K.:zuzendu beharreko jokabideak III-IV.K.: aurreko dekretuak aldatzen dituenak

3

ATARIKO KAPITULUA •1.A. Eskubide eta betebehar berberak 2.A. Printzipio orokorrak 3.A. Betebeharrak ez betetzeak

JOKABIDE DESEGOKIA Lehenbailehen konpondu Neurri zuzentzailea: Helburu Hezitzailea eta proportziotasuna

4.A. Tipifikatu gabeko jokabideak zuzentzeko debekua eta gurasoei, ikasleei eta irakasleei informazioa 5.A. Bizikidetza Plana

4

I. KAPITULUA ESKUBIDEAK

6 Artikulua.- Hezkuntza integrala izateko eskubidea.

7 Artikulua.- Ikasle adingabeen eskubidea arreta berehala jasotzeko.

8 Artikulua.- Ikastetxeak babesteko ikasle adingabeek duten eskubidea.

9 Artikulua.- Errendimen du akademikoaren Balioespen objektiboa izateko eskubidea.

10 Artikulua.- Eskola- eta Lanbide-orientaziorako eskubidea.

11 Artikulua.- Osotasun, nortasun eta duintasun pertsonaleko eskubidea.

12 Artikulua.- Kontzientzia-askatasunerako eskubidea.

13 Artikulua.- Ikastetxeetan biltzeko eskubidea.

14 Artikulua.- Adierazpen-askatasunerako eskubidea ikastetxeetan.

15 Artikulua.- Ikasleek elkartzeko duten eskubidea.

16 Artikulua.- Parte hartzeko eskubidea.

17 Artikulua.- Informazioa erabiltzeko eskubidea.

18 Artikulua.- Aukera-berdintasunerako eskubidea.

19 Artikulua.- Gizarte-babeserako eskubidea.

BETEBEHARRAK 21 Artikulua.- Ikasteko betebeharra.

22 Artikulua.- Prestakuntza-jardueretan parte hartzeko betebeharra.

23 Artikulua.- Bertaratzeko betebeharra.

24 Artikulua.- Bizikidetza errazteko betebeharra.

25 Artikulua.- Norberaren kontzientziaAskatasuna errespetatzeko betebeharra.

26 Artikulua.- Eskola arauak errespetatzeko betebeharra.

27 Artikulua.- Instalazioak errespetatzeko betebeharra.

II. KAPITULUA ZUZENDU BEHARREKO JOKABIDEAK

•Jokabide desegokiak •Bizikidetzaren aurkako jokabideak •Bizikidetzarentzat larriki kaltegarriak diren jokabideak

Jokabide desegokiak

a) Justifikatu gabeko puntualtasun-hutsegiteak b) Justifikatu gabeko bertaratze-hutsegiteak c) Kideen gauzei narriadurak eragitea, zabarkeriagatik g e) Adeitasunik ezako jarrera, keinu edo hitzak f) OOGak debekatutakoa egitea g) Baimenik gabe baliabideak erabiltzea h) Gezurrak esatea edo informazio faltsua ematea i) Azterketan kopiatzea edo baimen gabeko aparatuak j) Baimenik ez dutenei ikastetxera sarrera erraztea k) Ikasleen gauzak erabiltzea haien borondatearen aurk l)Ikasleen betebeharra ez dena egitea, betiere bizikidet edo larriagorik ez bada

Bizikidetzaren aurkako jokabideak a)

Ikastetxeko langileek edo irakasleek emadako aginduak ez badira betetzen eta diziplinarik eza, irainak, mexpretxuak, desafioak edo mehatsuekin batera egiten badira.

b)

Ikaskideen edo hezkuntza komunitateko gainerako kideen aurkako keinuak edo jarrerak, erasotzeko saiakerak edo mehatxu saiakerak, mehatxuak edo irainak egiten badira

c)

Azterketa ereduak lapurtzea eta eskutan izatea

d)

Noten buletinetan edo gurasoentzako dokumentuetan aldaketak egitea edo hartzaileei ez ematea

e)

Kalteak eragitea kideen gauzei edo ikastetxeko baliabideei, kalte larriak ez badira.

f)

OOGaren erabakiak nahita ez betetzea

g)

Baimenik gabe grabazioak egitea

h)

Indarkeria erabili gabe norbait gogoz kontra behartzea

i)

Ordena nahasten duten portaerak

j)

Lesio fisikoak eragin dezaketen edozein objetu jaurtitzea

k)

Gezurrak esatea edo nortasuna eskutatzea

l)

Diskriminatzea

m)

Jokabide desegoki bat hiru aldiz errepikatzen bada eta aurreko biak zuzenduta badaude eta gurasoei abisatuta

n)

Betebeharrak ez betetzea.

a)

Bizikidetzaren aurkako kalte larriko jokabideak

Disziplina eza, neurri zuzentzaileak ez betetzea, adierazen laidogarriak edo iraingarriak egitea: ahoz, idatzitziz, edo edozen baliobide erabiliz.

b)

Diskriminatzeko irainak erabiltzea

c)

Jasarpen sexista

d)

Eraso fisiko edo psikologikoa

e)

Osasunerako eta osotasun pertsonalerako oso kaltegarriak diren jokaerak egitea edo bultzatzea

f)

Bizikidetzaren aurkako jokabideak taldean egiten direnean

g)

Liskar edo jokabide erasokorrak, lesioak egiteko arriskua suposatzen dutenean

h)

Nahita kalteak eragitea pertsona edo baliabideei

i)

Ordena nahastearen ondorioz edozein kiderentzako egoera arriskutsua sortzen bada.

j)

Grabazioak egitea eta grabatutako pertsonek irudi propiorako duten eskubidea ez errespetatzea, gurasoek irudiak ez hartzeko esan badute.

k)

Beste norbaiten izena erabiltzea

l)

Euskarri idatzian edo informatikoan dagoen eskolako dokumentoren bat kaltetzea, trukatzea edo aldatzea, baita eskutatzea edo baimenik gabe ateratzea.

m)

Delitua edo zigor-arloko hutsegitea den edozein ekintza nahita egitea

n)

Bizikidetza aurkako jokabide bat hiru aldiz errepikatzen bada eta aurreko biak zuzenduta badaude eta gurasoei jakinarazi bazaie eta m) atalean sartzen dena izan ezik.

o)

Betebeharrak ez betetzea

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZETAN EDO EKINTZA OSAGARRIETAN GERTATZEN BADIRA BERDIN JOKATUKO DA. Betiere ikastetxeko planaren barruan sartuta badago

ZUZENKETAK Jokabide desegokiak A) Izandako jokabide desegokiari eta haren ondorioei buruzko hausnarketa.

B) Kaltetuak izan diren pertsonen aurrean jokabide desegokiaren onarpena C) Jokabide eredu egokiak ikasteko eta barneratzeko jarduerak egitea D) Jokabide desegokiarekin nolakotasunarekin zer ikusia duen zereginak egitea.

E) Zuzendaria, Ikasketa Burua edo ikastetxean ardura duen norbaiten aurrera agertzeko agindua.

ZUZENKETAK Bizikidetzaren aurkako jokabideak 1.Zuzendariak aplikatuko ahal ditu: a)

Hausnarketa eta jokabidea bideratzeko orientazioak

b)

Ohartarazpen idatzia

c)

Ohartarazpena, guraso edo legezko ordezkarien aurrean

d)

Taldez edo gelaz aldatzea aldi baterako edo behin betiko

e)

Lan hezigarriak edo kaltearekin zer ikusia duten zereginak

f)

Ikasgai bateko edo gehiagoko eskoletara nahiz ikastetxera joateko eskubidea etetea gurasoekin edo legezko ordezkariekin.

g)

Hiruhile horretan, Eskolaz kanpoko jardueretan parte hartzeko eskubidea etetea.

h)

Hiruhile horretan Jarduera osagarrietan parte ez hartzea

i)

Jangela edo garraio zerbitzua erabiltzeko eskubidea etetea hiruhilekoa amaitu arte.

ZUZENKETAK Bizikidetzaren aurkako kalte larriko jokabidetan 1.Zuzendariak aplikatu dezake:Aurreko artikuluan adierazitakoez gain: a) Lan hezigarriak eta kaltearekin zer ikusia dutenak egitea gehienez 6 hilabetetan b) Hiru egunetik hogei egunera ikasgaietara edo eskolara joateko eskubidea eteteta. c)

Hirutik hogei egunera Ikastetxera joateko eskubidea etetea. Ez zaio ebaluazio-jarraia egiteko eskubiderik kenduko.

d) Eskolaz kanpoko ekintzetan edo ekintza osagarrietan, jangela edo garraioa erabiltzeko aukera etetea kurtsoa bukatu artean

37.A IKASTETXEZ ALADATZEKO PROPOSAMENA a)Ikastetxeko bizikidetzari kalte larria eragiten dion jokabidea ikasleari gutxienez bi aldiz b)Berdinen arteko tratu txarrak edo jazarpen sexuala c)Ikastetxeko irakasle bati eraso egiea d)Eskola komunitateko beste kide batzuei eraso larriak egin izana

Hezkuntza lurralde Ordezkaritzak erabakiko du irtenbiderik egokiena zein den.

38 A. Bertaratze-Hutsegiteak behin eta berriz egiteagatik a)Etengabeko ebaluazioa egiteko ezintasuna bertaratze-hutsegiteak behineta berriz egiteagaitik. Ez-ohiko probetara aurkeztu beharko du.

41.A Neurri Zuzentzaileak proportzialtasunez aplikatzen direla bermatzeko irizpideak II 1.

Kontuan hartu beharrekoa a) Zer neurritan eragozten diete hezkuntza komunitateko gainerako kideei beren eskubideak eta betebeharrak betetzea b) Hezkuntza komunitateko gainerako kideek beran duintasunean eta autoritatean pairatu duen edo dezakeen kaltea c)

Ikaslearen egoera pertsonala

d) Gertaerarekin zer ikusia duten inguruabarrak

41.A Neurri Zuzentzaileak proportzinaltasunez aplikatzen direla bermatzeko irizpideak II 2.- Erantzunkizuna gutxiagotzen eta neurri-zuzentzaileak areagotzen dituzten ekintzak a) Jokabide desegokiaren berehalako onarpena b) Aurretiaz neurri-zuzentzailerik jaso ez izana c)

Baliabidei kalteak egin badio eskolaz kanpoko orduetan konpontzeak edo konpontzeko konpromisoa izenpetzea

d) Jendaurrean barkamena eskatzea e)

Hain kalte larria eragiteko asmorik izan ez duela erakustea

f)

Eraso fisikoen kasuan, kalte edo lesiorik ez eragitea

41.A Neurri Zuzentzaileak proportzinaltasunez aplikatzen direla bermatzeko irizpideak III 3.- Erantzunkizuna handiagotzen dituzten jokabideak a) Adinez txikiak, minusbaliatuak, ahalmen fisiko txikiagokoak, ikastetxera etorri berriak edo nagusikeriaz jokatu izana b) Kaltea nahita egina izatea c) Kaltea apropos edo aldez aurretik prestatuta izatea d) Jokabide desegokia taldean jarduntera bultzatu edo akuilatu izana e) Ordezkaritza kargua gehiegikeriaz baliatzea jokabidea zuzentzea eragin duten egintzetarako

3.K. JOKABIDEAK ZUZENTZEKO BIDE ALTERNATIBOAK II 42.A. Xedapen Orokorra .

1.- Zuzendariak ahaleginak egingo du Bide alternatiboak erabilita jokabide desegokia zuzentzeko. Prozedurak erabili gabe.

2.- Zuzendariak ahaleginak egingo du Lehenbailehen Adiskidetza bultzatzen edo eragindako kalte materiala konpontzen 3.- Bide horiek erabiliz zuzendu diren jokabideen berri OOG eta Kalustroari eman behar zaie 4.- Edozein jokabide neurri alternatiboarekin konpondu bada , soilik ondorio hauetarako jasoko dira ikastetxean: ikasleak aurrez hutsegiteranbat egin duen ala ez jakiteko.

NEURRI ZUZENTZAILEAK APLIKATZEKO PROZEDURAK.

Dekretuaren, ikastetxeko AJAren edo Barne Araudiaren arabera zuzendu behar den jokabide mota zehaztu .

JOKABIDE DESEGOKIAK ( 30. Art.)

AHOZKO PROZEDURA (57. Art.)

BIZIKIDETZAREN AURKAKO JOKABIDEAK (31. Art.)

ERREGISTRO IDATZIA (BERREKETA)

BIZIKIDETZAN KALTE LARRIAK ERAGITEN DITUZTEN JOKABIDEAK (32. Art.)

OHIKO PROZEDURA (58. Art.)

OHIZ KANPOKO PROZEDURA (68. Art.)

NEURRI ZUZENTZAILEAK APLIKATZEKO PROZEDURAK. JOKABIDE DESEGOKIEN KASUETAN ERABILTZEKO PROZEDURA (57. Art.) IRAKASLEAK ERREGISTRATZEN DU. (I. ERANSKINA)

(Irakaslearen) AHOZKO PROZEDURA IRAKASLEAK EZ DU ERREGISTRATZEN GERTAERA

IRAKASLEAK ERREGISTRATZEN DU GERTAERA

TUTOREARI: KOPIA

IKASLEARI: ORIGINALA

IKASK. BURUARI: KOPIA

GURASOEK SINATUTA, ITZULI ORIGINALA TUTOREAK GORDETZEN DU

AMAIERA JASOTA GERATZEA NAHITAEZKOA DA. Berreketa kasuetarako (31.1.m art. )

AMAIERA

NEURRI ZUZENTZAILEAK APLIKATZEKO PROZEDURAK. ONDOKO JOKABIDEAK ZUZENTZEKO PROZEDURA AUKERAKETA BIZIKIDETZAREN AURKAKO JOKABIDEAK

OHIKO PROZEDURA

(58. Art,)

• GERTAERA NABARMENAK. • EGILE EZAGUNA. OFIZIOZ HASTEN DA. IDATZIZ EGIN BEHAR DA. (art.58.1.2. art.)

20

BIZIKIDETZAN KALTE LARRIAK ERAGITEN DITUZTEN JOKABIDEAK

Beste aukerak

IKASTETXEZ ALDATZEA ESKATZEN DENEAN. (37art.)

OHIZ KANPOKO PROZEDURA (68. Art,)

•GERTAERA EZ NABARMENAK. •EGILEA EZ EZAGUNA. HIRUGARREN BATEK SALATZEN DUENEAN. (68 art. )

ZUZENDARIAREN ERABAKIA. ( 68 art. )

OHIKO PROZEDURAREN FLUXU DIAGRAMA (58. art.) 201/2008 Dekretua

Zuzentzeko gertaerak agerian daude?

BAI

EZ

OHIZ KANPOKO PROZEDURA

Eskola-egun 1

Hasiera-egintza Ohartaraztea + Entzunaldi Zitazioa. Behinbehineko neurriak

Adiskidetza, kalteordaina, familia inguruan

BESTE AUKERAK

zuzenketa,…?

Eskola-egun 1

BAI Prozesuaren amaiera edo prozesu bukaeran ezarritako neurrien

Ikasle, guraso edo legezko ordezkariei audientzi tramitea.

amaiera.

Prozeduraren amaiera.

Neurriaren ezarpena.

1/3 Eskola egun

Notificación Neurri de medida Neurri zuzentzailearen zuzentzailearen Ohartaraztea correctora

Lurraldeko Ordezkariaren jakinarazpena.

3 Eskola egun

Reclamación OOG edo Esk. ante el OMR o kontseiluari erreklamazi CE. oa? 3 Eskola-egun BAI OOG edo Esk. Kontsn. erabakiaren jakinaraztea 3 Eskola-egun

3 Eskola-egun

BAI

Hilabete bat

Sailburuordeari gorako helegitea aurkeztea.

EZ

Hezkuntza Ordezkariari erreklamazioa?

BAI/ZEZ

OHIZ-KANPOKO PROZEDURAR FLUXU DIAGRAMA (68. art.) 201/2008 Dekret.

GERTAERAK 37 edo/ta 68 artikuluetan aipatzen diren gertaerak dira?

EZ

OHIKO PROZEDURA

Gertaerak argitara atera direnetik 3 Eskola-egun Hasiera-egintza Ohartaraztea + Behinbehineko neurriak + Instruktorearen izendapena.

BAI

Adiskidetza, kalteordaina, familia inguruan zuzenketa?

Instruktorearen Jarduerak Entzunaldirako Zitazioa.

1-3 Eskola-egun Ikasle, guraso edo legezko ordezkariei audientzia 3 Eskola-egun Ebazpen Proposamena

BESTE AUKERAK

Ebazp propos. Bistarako zitazioa 1-3 Eskola-egun Ebazpen proposamenaren Bista Zuzendariari ebazpen proposamena

3 Eskola-egun Zuzendariaren neurri zuzentzailearen Ohartaraztea.

GORABEHERAK EBAZTEKO ERABILITAKO EGUNAK KENDUTA, 15 EGUN PASA DIRA. BEHAR IZANEZ GERO, ZUZENDARIAK LUZA DEZAKE PROZEDURA BESTE 1O EGUN.

BAI Prozesuaren amaiera edo prozesu bukaeran ezarritako neurrien amaiera. Salbuespenak (37. art)

EZ

Prozeduraren amaiera.

Neurriaren ezarpena.

OOG edo Esk. Konts.ari erreklam?

3 Eskola-egun BAI OOG/EKaren erabakiaren jakinaraztea 3 Eskola-egun

BAI

H. Ordezkariari Erreklamazioa?

3 Eskola-egun

BAI/EZ

Lurralde Ordezkariaren Jakinarazpena Hilabete bat

Sailburuordeari gorako helegitea aurkeztea.