408 x 251 mm
2428-72277 - Vāks
textbygget Texttyper för sfi B
som tränar elevernas förmågor kopplade till kunskapskriterierna. Textbygget utgår från genrepedagogikens cirkelmodell. I varje kapitel får eleverna träna att samtala, läsa, lyssna och skriva. Eleverna får även arbeta med många språkutvecklande övningar. Grammatiken är integrerad i kapitlen och kopplad till texttypen. Varje kapitel innehåller även hörförståelse övningar, självbedömning, kamratrespons och utvärdering. På www.ovningsmastaren.se kan eleverna träna på uppgifter som är kopplade till varje kapitel, träna hörförståelse och lyssna på hela boken. Till Textbygget finns en lärarhandledning.
REFERENSNIVÅER
A2
B1
Texttyper för sfi B
B2
A1–/A2
KURS B
A1–/A2
Ti ia
KURS A
A1
textbygget
A2–/A2+
KURS C
251
Textbygget — Texttyper för sfi B innehåller autentiska texter
ala j O
B1–/B1+
KURS D
ISBN 978-91-523-4928-1
Omslag.indd 1 2428-72277-057606-Sanoma Utbildning AB-Textbygget sfi B (1.opplag - Vaks.indd 1
2018-02-20 13:27 21.02.18 16:49
197
(6)
14
(6)
197
textbygget Texttyper fรถr sfi B
SANOMA UTBILDNING
Tiia Ojala
Sanoma Utbildning Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm Hemsida: www.sanomautbildning.se E-post: info@sanomautbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-587 642 10 Telefax: 08-587 642 02 Projektledare/redaktör: Per Olsson Grafisk form och illustrationer: Anna Fridh Textbygget – Texttyper för sfi B ISBN 978-91-523-4928-1 © 2018 Tiia Ojala och Sanoma Utbildning AB, Stockholm Granskare: Svetlana Eriksson, Camilla Berner och Laila Blidmo Enge Första upplagan Första tryckningen
Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Kopiering utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt Bonus Copyright Access avtal, är förbjuden. Sådant avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisa tioner och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnares huvudman eller Bonus Copyright Access. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Tryck: Livonia Print, Lettland 2018
Bildkälla Shutterstock: 9, 11, 14, 22, 23, 31, 32, 39, 41, 42, 43, 45, 46, 47, 52, 56, 57, 65, 66, 68, 71, 74, 75, 76, 82, 84, 85, 86, 88, 91, 94, 95, 96, 99, 104, 108, 109, 110, 112, 113, 115, 119, 120, 125, 126, 130, 133, 134, 136, 138, 140, 141, 147, 148, 151, 162, 164, 171, 173, 175, 176, 179, 183, 185, 186, 194, 197, 198, 199, 203, 207, 208, 209, 211, 213, 214, 215, 216, 221
textbygget
— en snabbare väg till kunskapskraven! Språket är nyckeln in i samhället och din undervisning påverkar elevernas möjligheter till integration. Därför är det viktigt att eleverna får träna språket effektivt och aktivt så att de lyckas nå målen så fort som möjligt. I Textbygget – texttyper för sfi B får eleverna träna olika förmågor. De får samtala, läsa texter, lyssna på hörförståelse, träna grammatik och skriva texter. Allt detta ökar elevernas kunskap om både det språkliga systemet och om språkanvändningen. Arbetet utgår från genrepedagogikens cirkelmodell med dess fyra faser. Texttyperna och förmågorna i boken har en tydlig koppling till kunskapskraven. Varje kapitel innehåller språkutvecklande övningar, grammatik, hörförståelseövningar, självbedömning, kamratrespons och utvärdering. Till boken finns det också digital färdighets träning på www.ovningsmastaren.se. Den är gratis att använda och du behöver inte någon inloggning. Leta efter den här symbolen, så vet du vilka delar ni kan träna ytterligare.
Jag önskar er många roliga och språkutvecklande lektioner med boken Textbygget! Tiia Ojala
4
1
Skriv egen text
Arbeta med förförståelse
Skriv gemensam text
Studera modelltexter
3
2
Innehållsförteckning KAPITEL 1
Ett meddelande Förkortningar Skiljetecken Stor bokstav vid namn
7
KAPITEL 5
105
8 17 19 22
En instruktion Verb Imperativ
106 121 123
KAPITEL 6
131
Återberättande text Tidsord Verb i preteritum och presens Oregelbundna verb
132 136
KAPITEL 7
159
Ett personligt brev Adjektiv
160 172
KAPITEL 8
195
En sammanfattning Substantiv Bestämd och obestämd artikel
196 204
KAPITEL 2
29
En inbjudan Ordningstal Månader Årtal Datum Svenska högtider
30 40 42 44 45 46
KAPITEL
53
Ett mejl Frågor Ja- och nej- frågor
54 69 72
KAPITEL 4
83
Ett brev Adressuppgifter Hjälpverb
84 86 97
142 145
205
Fรถrklaring till symbolerna:
Enskilt
Par
Alla
www.ovningsmastaren.se
Kapitel 1 Ett meddelande I detta kapitel får du träna på: g
att skriva meddelanden
g
att läsa meddelanden
g
att lyssna på meddelanden
g
att svara på meddelanden
g
förkortningar
g
stor bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken
FÖRFÖRSTÅELSE
Ett meddelande är en enkel och kort text. Du kan skriva ett meddelande till exempel som ett sms eller på en papperslapp. Du kan informera, gratulera eller tacka för något i ett meddelande.
FAS 1 FÖRFÖRSTÅELSE
1. Förklara orden.
kort = inte lång enkel = inte svår
a. ett meddelande = FAS 2 MODELLTEXTER
FAS 3 GEMENSAM TEXT
b. en papperslapp =
c. informerar =
d. gratulerar = FAS 4 EGEN TEXT
e. tackar =
8
TEXTBYGGET FÖR SFI B
2. Titta på bilderna. g Vilka meddelanden skriver personerna? Vad tror du?
1
2
3
4
5
6 FAS 1 FÖRFÖRSTÅELSE
FAS 2 MODELLTEXTER
3. Diskutera frågorna.
FAS 3 GEMENSAM TEXT
a. Skriver du meddelanden? Till vem och varför? b. På vilka språk skriver du meddelanden? c. Vem skriver meddelanden till dig? d. Vad är skillnaden med att meddela något skriftligt eller muntligt?
FAS 4 EGEN TEXT
e. Hur gjorde du i ditt tidigare hemland när du ville meddela något? Ett meddelande
9
MODELLTEXT 1
4. Läs meddelandena.
2
1
Hej Jag kommer hem klockan 16.00. Kram, pappa
rgon! o m d o G r dig. a k s l ä g Ja kram, h c o s s u 3 P Elias
He j ! Läs texten. Vi har e möte på fre. kl. tt 10. Vi ses då! Hälsningar, A nna
6 FAS 1 FÖRFÖRSTÅELSE
FAS 2 MODELLTEXTER
Salam mama! Jag har ätit ma t och är hos Bella! Love you! /Mariama
5 4
Tack för lånet! Boken var jätteintressant! Vi hörs! Kram, Mayada
Hej grannar! ar inte. Tvättmaskinen funger Jag har felanmält det. ar, Med vänliga hälsning Maj Hammarberg, lägenhet 14
9 FAS 3 GEMENSAM TEXT
FAS 4 EGEN TEXT
10
7 Hej! Din cykel är färdig. Hämta den senast på onsdag kväll kl. 18. Mvh, Oskar
8
Tjena! Jag är sen. Jag kommer om 10 min. /T
Kära Maria! Grattis på din födelsedag! ♥ Farzana
TEXTBYGGET FÖR SFI B
5. Diskutera frågorna. a. Vem har skrivit meddelandena i uppgift 4? (= en avsändare) b. Vem ska läsa meddelandena? Vad tror du? (= en mottagare) c. Till vem kan man skriva ”Kram!” i ett meddelande? d. Vad betyder ”Vi ses då!” och ”Vi hörs!”? e. Vad betyder ”fre.”, ”kl.”, ”mvh”? Varför skriver man så? f. I slutet av meddelande nummer 8 står det / T. Vad tror du att det betyder? g. Finns det ord som du inte förstår? Vilka? Förklara orden för varandra.
6. Titta på bilderna. g
Vad betyder dessa emojier? Vad tror du?
I sms finns det ibland bilder. Bilderna kallas emojier.
FAS 1 FÖRFÖRSTÅELSE
FAS 2 MODELLTEXTER
FAS 3 GEMENSAM TEXT
FAS 4 EGEN TEXT
Ett meddelande
11
ETT MEDDELANDE ... g
börjar ofta med en hälsningsfras som till exempel ”Hej”.
g
innehåller ofta information, ett tack eller en gratulation.
g
är kort.
g
slutar ofta med en avskedsfras och namnet på personen som har skrivit meddelandet (= avsändaren).
g
innehåller ofta förkortningar som till exempel ”kl.”, ”fre.” eller ”mvh”.
FAS 1 FÖRFÖRSTÅELSE
FAS 2 MODELLTEXTER
N HeJagj!kommer hem N kl. 16.00. N Kram, pappa
Hälsningsfras
Kort information
Avskedsfras och avsändare
FAS 3 GEMENSAM TEXT
FAS 4 EGEN TEXT
12
TEXTBYGGET FÖR SFI B
7. Dra streck och para ihop delarna.
Läs texten till måndag morgon. Då har vi ett möte.
God morgon!
Tack för lånet.
Hälsningsfras Det finns mat i kylskåpet.
Hej!
FAS 1 FÖRFÖRSTÅELSE
Kort information
Puss och kram, Elias
Vänliga hälsningar, Kalle
FAS 2 MODELLTEXTER
Avskedsfras och avsändare FAS 3 GEMENSAM TEXT
Här får du tillbaka texten!
Mvh, din handläggare Oskar FAS 4 EGEN TEXT
Ett meddelande
13
MODELLTEXT 2
8. Läs meddelandet.
Hej Amin! Jag har feber och kan inte komma till skolan idag. Kan du skicka mig ett sms om läxan till måndag? Jag ska studera lite under helgen. Hoppas att vi ses på måndag! Vänliga hälsningar, Yazan
FAS 1 FÖRFÖRSTÅELSE
9. Svara på frågorna. a. Vem är avsändaren?
FAS 2 MODELLTEXTER
FAS 3
b. Vad vill Yazan att Amin ska göra?
c. Vem är Amin? Vad tror du?
GEMENSAM TEXT
d. Vilken hälsningsfras och avskedsfras använder Yazan? FAS 4 EGEN TEXT
14
e. Hur skulle ni svara på meddelandet?
TEXTBYGGET FÖR SFI B
10 a. Skriv orden som saknas.
hälsningar
helgen
sms
skolan
hej
hoppas
Amin! Jag har fått feber och kan inte komma till idag. Kan du skicka mig ett till måndag? Jag ska studera lite under att vi ses på måndag! Vänliga , Yazan
om läxan
FAS 1
.
FÖRFÖRSTÅELSE
FAS 2 MODELLTEXTER
FAS 3
b. Förklara orden för varandra.
GEMENSAM TEXT
FAS 4 EGEN TEXT
Ett meddelande
15
HÖRFÖRSTÅELSE 1
11. Lyssna på fyra meddelanden. Svara på frågorna.
Vem ringer?
A
Till vem ringer hon? Varför ringer hon?
Vem ringer?
B
Till vem ringer han? Varför ringer han?
Vem är Emma? Till vem ringer Emma?
C
Varför ringer Emma? Vem är Bashir?
D
16
Vem ringer? Varför ringer hon?
TEXTBYGGET FÖR SFI B
GRAMMATIK
Förkortningar Meddelanden innehåller ofta förkortningar. Det betyder att man inte skriver alla bokstäver i ett ord.
12. Läs förkortningarna i rutan. Vad betyder de?
kl. = klockan t.ex. = till exempel tel. = telefon nr = nummer mvh. = med vänliga hälsningar osv. = och så vidare fr.o.m. = från och med t.o.m. = till och med
s. tim. min. sek. obs. kr dvs.
= sida, sidor = timme = minut = sekund = observera = kronor = det vill säga
13. Titta på schemat. Vilka förkortningar hittar du? veckodagarna måndag = mån. tisdag = tis. onsdag = ons. torsdag = tors. fredag = fre. lördag = lör. söndag = sön.
mån.
tis.
ons.
tors.
fre.
lör.
sön.
Sfi kl. 8–12
Sfi kl. 8–12
Sfi kl. 8–12
Prov s. 10–16
Sfi kl. 9–12
Vattengympa kl. 9–11
Kalas Amin kl. 10–13
Lunch
Lunch
Lunch Lunch Lunch med med Armand Armand
Praktik 1 tim. 45 min.
Samhälls- Praktik Samhälls- Tandorien2 tim. orienläkare 30 min. tering kl. 13:30 tering
Obs. Betala Amin 200 kr.
Läxhjälp Ring kl. 18–20 Lilian tel. 078-569 52 23. Ett meddelande
17
14. Läs meningarna. Diskutera sedan vad meningarna betyder. a. Vi kan träffas på mån. morgon kl. 13. b. Vi har öppet t.o.m. fre. kl. 17. c. Du kan köpa biljetten fr.o.m. imorgon bitti. d. Mitt tel. nr är 073 652 7662. e. Kan vi ses på tis. eller ons.? Vi skulle t.ex. kunna gå och fika. f. Kan vi ses t.ex. på lör.? g. Öppna s. 15 i boken. h. Vi ses snart! Mvh, Araf. i. Jag sprang maratonloppet på 4 tim., 35 min., 14 sek. j. Obs! Se upp för trappan! k. Biljetten kostar 55 kr.
15. Skriv rätt förkortning. a. fredag =
f. och så vidare =
b. till exempel =
g. från och med =
c. telefon =
h nummer =
d. kronor =
i. observera =
e. klockan =
j. timme =
16. Vilka andra förkortningar känner du till?
18
TEXTBYGGET FÖR SFI B
Skiljetecken
En mening börjar med en stor bokstav och slutar med punkt, frågetecken eller utropstecken.
. = punkt ? = frågetecken ! = utropstecken Det finns en punkt i slutet av meningen vid påståenden. Det finns ett frågetecken i slutet av meningen vid frågor. Det finns ett utropstecken i slutet av meningen vid uppmaningar, hälsningar och utrop.
En fråga
Ett påstående Jag kommer hem klockan 12. stor bokstav
En uppmaning Kom hem klockan 12!
Kommer du hem klockan 12?
punkt
stor bokstav
En hälsning
frågetecken
Ett Ettutrop upprop
Hej! God dag!
Aj! Hjälp!
utropstecken
utropstecken
stor bokstav utropstecken
Ett meddelande
19
17. Sätt punkt, frågetecken eller utropstecken. Ibland finns det flera alternativ. a. Tjena b. Vi ses snart c. Hur mår du d. Jag mår bra e. Grattis f. Jag kommer hem efter skolan g. Hoppas du mår bra h. Kom till mötet kl. 10 i morgon i. Kram j. Vilken tid är mötet k. Automaten fungerar inte l. Vem skickade ett sms till dig m. Obs Se upp för dörrarna n. Hej kompis o. Kan du ge mig min bok p. Vi hörs via telefon i morgon q. Jag förstår inte r. Jag ska studera i helgen s. Hjälp t. Kan du hjälpa mig u. Jag ska studera
20
TEXTBYGGET FÖR SFI B
18. Skriv om meningarna börja med stor bokstav och avsluta med punkt, frågetecken eller utropstecken. a. han kommer till skolan i morgon
b. kommer han till skolan i morgon
c. vilken tid går bussen
d. god morgon
e. läs texten till imorgon
g. tack för meddelandet
h. kram på dig
i. när kommer du till träningen i kväll
j. jag kommer försent till skolan
k. kan du skicka ett sms till mig i kväll
Ett meddelande
21
Stor bokstav vid namn Stor bokstav skriver du vid namn på personer, företag, länder och städer. Exempel: Mohamed, Pizzeria Mosaik, Malmö, Irak. Du skriver veckodagar, månader, språk och nationaliteter med liten bokstav på svenska.
19. Skriv med stor eller liten bokstav. stockholm
somalia
skolan
anna
centralskolan
kyrkan
restaurang ali baba
sverige
20. Skriv om texten med stor bokstav, punkt, frågetecken eller utropstecken.
hej anna jag kan träffa dig imorgon klockan fem passar tiden för dig kan vi ses på kafé omar kram på dig vi hörs hälsningar lisa
22
TEXTBYGGET FÖR SFI B
HÖRFÖRSTÅELSE 2
21. Lyssna på samtalet och sätt kryss i rätt ruta. a. Lasse fyller år lördagen den 14 juli. Lasse fyller år lördagen den 14 juni. Lasse fyller inte år.
b. Lasse och Anna bor på fjärde våningen. Lasse och Anna bor på bottenvåningen. Lasse och Anna bor på femte våningen.
c. Lasse skriver sitt telefonnummer i meddelandet. Lasse skriver inte sitt telefonnummer i meddelandet. Lasse skriver Annas telefonnummer i meddelandet.
Ett meddelande
t 23
GEMENSAM TEXT
22. Skriv ett meddelande tillsammans. Din klass ska åka till ett museum. Aram är sen och har inte kommit till skolan. Skriv ett meddelande till Aram.
Berätta: g
vart ni åkte
g hur ni åkte
g hur Aram kan kontakta er
Hälsningsfras
FAS 1 FÖRFÖRSTÅELSE
Kort information
FAS 2 MODELLTEXTER
FAS 3 GEMENSAM TEXT
FAS 4 EGEN TEXT
24
Avskedsfras och avsändare
TEXTBYGGET FÖR SFI B
23. Läs meddelandet på sidan 14 och svara Yazan.
Hälsningsfras
Kort information
FAS 1 FÖRFÖRSTÅELSE
FAS 2 MODELLTEXTER
Avskedsfras och avsändare
FAS 3 GEMENSAM TEXT
FAS 4 EGEN TEXT
Ett meddelande
25
EGEN TEXT
24. Välj a, b eller c och skriv ett meddelande.
a. Du är inte hemma när dina barn kommer hem. Skriv ett meddelande till barnen och berätta när du kommer hem. b. Du ska träffa en kompis. Du får problem med bussen och kommer försent. Skriv ett meddelande till kompisen. c. Eget ämne.
FAS 1
Hälsningsfras
FÖRFÖRSTÅELSE
Kort information
FAS 2 MODELLTEXTER
FAS 3 GEMENSAM TEXT
FAS 4
Avskedsfras och avsändare
EGEN TEXT
26
TEXTBYGGET FÖR SFI B
SJÄLVBEDÖMNING
25. Bedöm ditt meddelande. Mitt meddelande har … en hälsningsfras i början
en avsändare
kort och viktig information
korrekt stavning
en avskedsfras i slutet
stor bokstav, punkt, frågetecken eller utropstecken på rätt ställe.
KAMRATRESPONS
26. Läs en kamrats meddelande och ge respons. FAS 1
Ditt meddelande är bra därför att
FÖRFÖRSTÅELSE
FAS 2 MODELLTEXTER
FAS 3
Ditt meddelande kan bli bättre om du
GEMENSAM TEXT
FAS 4
BEARBETNING AV TEXT
EGEN TEXT
27. Bearbeta ditt meddelande. Skriv gärna texten på dator eller surfplatta. Ett meddelande
27
UTVÄRDERING
28. Diskutera frågorna. g Vad har du lärt dig i det här kapitlet? g Vad behöver du bli bättre på när du skriver meddelanden?
29. Sätt kryss för orden som du kan. informerar
en hälsningsfras
ett frågetecken
en avsändare
en avskedsfras
ett utropstecken
en mottagare
en förkortning
mvh
en punkt
30. Skriv ett sms till läraren och tacka för arbetet med meddelanden.
28
TEXTBYGGET FÖR SFI B
408 x 251 mm
2428-72277 - Vāks
textbygget Texttyper för sfi B
som tränar elevernas förmågor kopplade till kunskapskriterierna. Textbygget utgår från genrepedagogikens cirkelmodell. I varje kapitel får eleverna träna att samtala, läsa, lyssna och skriva. Eleverna får även arbeta med många språkutvecklande övningar. Grammatiken är integrerad i kapitlen och kopplad till texttypen. Varje kapitel innehåller även hörförståelse övningar, självbedömning, kamratrespons och utvärdering. På www.ovningsmastaren.se kan eleverna träna på uppgifter som är kopplade till varje kapitel, träna hörförståelse och lyssna på hela boken. Till Textbygget finns en lärarhandledning.
REFERENSNIVÅER
A2
B1
Texttyper för sfi B
B2
A1–/A2
KURS B
A1–/A2
Ti ia
KURS A
A1
textbygget
A2–/A2+
KURS C
251
Textbygget — Texttyper för sfi B innehåller autentiska texter
ala j O
B1–/B1+
KURS D
ISBN 978-91-523-4928-1
Omslag.indd 1 2428-72277-057606-Sanoma Utbildning AB-Textbygget sfi B (1.opplag - Vaks.indd 1
2018-02-20 13:27 21.02.18 16:49
197
(6)
14
(6)
197