Språkis
Språkis
c
– svenska för nyfikna
– svenska för nyfikna vänder sig till elever med svenska som andraspråk. Serien består av fyra häften, A–D, för år 2–5. Alla häften är uppbyggda på samma sätt med en klar och tydlig struktur. Materialet fokuserar på att utöka elevernas ordförråd samt ge dem ett funktionellt och rikt språk. Momentförteckning och ordlista ingår i varje bok. I Språkis –svenska för nyfikna C får eleverna återigen träffa den mångkulturella klassen 4b i Torpaskolan.Varje kapitel inleds med en samtalsbild och en lästext. Texten utgår från elevernas vardag. Därefter följer övningar som tränar på de språkliga moment och ord som förekommer i lästexten. Språkis - svenska för nyfikna är utprövat i en klass med elever som har svenska som andraspråk.
SV
E
N
Best.nr 47-08326-8 Tryck.nr 47-08326-8
SK
A
SO
M AN DRASPRÅK
Text Hippas Eriksson
Bild Emma Göthner
tp4708326_omsSprakisC.indd 1
09-06-15 12.22.23
2
Språkis sv C 001-072.indd 2
Årskurs fyra och magister myra
Kopiering förbjuden
1
09-06-15 12.58.00
Det är spännande att börja i årskurs fyra. Då får man en ny lärare och ett nytt klassrum. Ibland får man nya klasskamrater också. VÄLKOMMEN TILL 4b står det på dörren till klassrummet. Den nya magistern heter Monir. I trean hade klassen världens bästa fröken. Hon hette Nina. Monir ser också snäll ut. Han hälsar på eleverna och visar var de ska sitta. Alla sitter två och två. I trean satt de i grupper.
Eleverna tittar nyfiket på varandra. I våras slutade två barn i klassen och nu börjar fyra nya. Vad spännande! –Vi börjar med en namnlek, säger Monir. Alla säger sitt förnamn och ett djur som börjar på samma bokstav. Jag heter Monir myra. Vad heter ni? Eleverna skrattar. Vilken kul lek! Alla presenterar sig. De nya barnen heter Elin elefant, Ara anka, Mubina mygga och David daggmask.
Vad ser du på bilden? Vad står det på dörren? Vilka namn i klassen börjar på bokstaven A?
Varför har barnen namnskyltar på bänkarna? Vad tror du?
Vad handlar texten om? Vem är Monir? Hur sitter eleverna i klassrummet?
Hur leker man Monirs namnlek?
Kopiering förbjuden
Vad heter de fyra nya eleverna?
Språkis sv C 001-072.indd 3
3
09-06-15 12.58.03
Vilka ord betyder samma sak som ordet i blå rutan? att börja Sätt X i rätt rutor.
Vilka meningar betyder samma sak som meningen i gröna rutan? Alla presenterar sig. Sätt X i rätt rutor.
att sätta igång
Alla säger sitt namn.
att leka
Alla talar om vad de heter.
att starta
Alla går i klassen.
att sluta
Alla berättar vad de kallas.
Hur är det för dig? Hur känns det att börja i fyran?
Vad heter din klass? Vad heter din lärare? Hur sitter ni i klassrummet?
Vilket djur väljer du? Låtsas att du är med och leker Monirs namnlek. Hur presenterar du dig? – Hej! Jag heter
4
Språkis sv C 001-072.indd 4
Kopiering förbjuden
Vilka andra djur börjar på samma bokstav som ditt namn?
09-06-15 12.58.04
Vad är verb? Verb är sådant som du och jag kan göra. Vi kan springa, äta, se och höra. Verb är sådant vi gjorde igår. Du spelade fotboll. Jag fyllde år. Verb är sådant vi redan har gjort. Du har plockat bär. Jag har spelat kort.
spelat
bada
lyssnade
Vilka verb saknas?
spelade
badat
spela
Titta på bilderna. Välj bland verben i rutan. Skriv rätt ord på rätt plats.
lyssna
lyssnat
badade
Eleverna berättar för Monir vad de har gjort under sommarlovet. Nusrat älskar att fotboll. Hon har
fotboll sedan hon var tre år.
Nusrat fotboll varje dag. Abdi tycker om att
I somras . Han har
i havet och i en bassäng. En dag
Abdi i fem timmar. Elin har Hon älskar att
på musik hela lovet.
på musik. Under lovet
Elin mest
på Robyn.
Kopiering förbjuden
Kopiering förbjuden
ARB ETA V IDARE
• Vad är det för skillnad mellan att gå i trean och fyran? • Vad tycker du är det bästa med sommaren?
Språkis sv C 001-072.indd 5
• Vad kan man göra en regnig dag? • Hur får man en ny kamrat att känna sig välkommen?
5
09-06-15 12.58.04
2
Hiphop och kakbak
en mikrofon
ett hörselskydd en gitarr
trummor en förstärkare
ett notställ en trumpet en flöjt
ett fodral
grytlappar
ett kylskåp
en vattenkokare
en fläkt
en spis p en slickepott p tt
en platta
en visp en ugn n en kastrull
en kokbok
ett recept
en bunke ett förkläde
en liter (l) en deciliter (dl)
6 en brödkavel
Språkis sv C 001-072.indd 6
ingredienser
en plåt Kopiering förbjuden
en kakf kakform f
en tesked (tsk) 09-06-15 12.58.05
Längst ner i källaren på Torpaskolan ligger fritidshemmet Valvet. Där jobbar Janni och Karin. De flesta barnen på Valvet går i årskurs fyra. Det är färre barn från årskurs fem och sex. Idag är de flesta barnen inomhus för att det regnar. Några barn är inne i musikrummet med Karin. Där finns flera olika instrument. Idag vill alla spela hiphop. De trummar, blåser och sjunger.
I köket bakar några barn en sockerkaka. Janni läser receptet i kokboken. Där står det vilka ingredienser som ska blandas i och hur mycket det ska vara av varje. Barnen använder olika stora mått för att mäta. Det minsta måttet är en tesked. Decilitermåttet är större. Störst är litermåttet. Snart står kakan i ugnen. Det doftar underbart!
Vad ser du på bilden? Vad ser du för instrument i musikrummet?
Varför har alla hörselskydd på sig i musikrummet? Vad tror du?
Varför har barnen i köket förkläden på sig? Vad tror du?
Vad handlar texten om? Vad är Valvet? Vad är en kokbok? Vad kallas det största måttet?
Kopiering förbjuden
Kopiering förbjuden
Varför går det flest barn från fyran på Valvet? Vad tror du?
Språkis sv C 001-072.indd 7
7
09-06-15 12.58.07
Det finns mycket att syssla med på Valvet. Först äter alla mellanmål. Sedan väljer man aktivitet.
I de större rummen är det bollspel. I de mindre rummen är det lugnare lekar.
1
2
Nusrat och David gör sina läxor. De sitter i det minsta rummet. De räknar matte och läser.
Mubina och Sonny spelar innebandy. De håller till i det största rummet. Sonny passar och Mubina gör mål.
3
4
Henny och Selim är i snickarrummet. De spikar fast flera spikar i en brädbit. Den ser ut som en igelkott.
Mia och Jack bygger en koja i kuddrummet. De större kuddarna blir väggar. De mindre passar bra som tak.
Vad handlar texten om? Vad gör barnen först på Valvet?
Var leker man lugna lekar? Vilka är i det minsta rummet? Vad gör barnen i det största rummet?
8
Språkis sv C 001-072.indd 8
Fritid är när du är ledig eller har lov. Lek med en kompis, läs en bok eller sov.
Kopiering förbjuden
Varför är det bollspel i de större rummen? Vad tror du?
09-06-15 12.58.08
Vilka ord betyder samma sak? lugn
fritid
stilla
fridfull
hem
ledig tid
lek
lunga
lov
ledighet
Vilka meningar betyder samma sak? Barnen väljer aktivitet.
Det ser ut som en igelkott.
Barnen leker på fritidshemmet.
Det är likt en igelkott.
Barnen väljer vad de vill syssla med.
Det är en vanlig igelkott.
Barnen bestämmer vad de vill göra.
De ser en igelkott.
Barnen måste akta sig.
Det påminner om en igelkott.
Vilka ord hör ihop? Sortera in rätt ord på rätt plats.
Kopiering förbjuden
I KÖKET
Språkis sv C 001-072.indd 9
snickra spela hamra blåsa sjunga spika koka trumma baka steka borra grilla
I MUSIKRUMMET
I SNICKARRUMMET
9
09-06-15 12.58.09
Vad kan du om köket? Skriv rätt ord på rätt plats.
D E C I L I T E R
Sätt ihop ord Dra ett streck mellan de gula och rosa ord som passar ihop.
hem mått
mellan
kak
kaka
mål
kok
liter bok
kyl inne
skydd
form
not socker
bandy
ställ hörsel
10
Språkis sv C 001-072.indd 10
skåp Kopiering förbjuden
fritids
09-06-15 12.58.10
Innehåll .............................................
sidan 2
Hiphop och kakbak
.....................................................................................
sidan 6
3
Nu är det hjul igen
......................................................................................
sidan 12
4
En bokstund (och en blund) på biblioteket
5
Flygande framtidsplaner
6
Våra vanliga vardagsfraser
7
Magiska konster och mystiska monster
8
Heja Sverige!
9
Vad ska hända i helgen?
...................................................................
sidan 48
10
Vad var det som hände?
....................................................................
sidan 54
11
Olika sätt att hitta rätt
........................................................................
sidan 60
12
Torpaskolans tionde talangjakt
1
Årskurs fyra och magister Myra
2
.....................................................................
sidan 24
............................................................
sidan 30
.....................
sidan 36
........................................................................................................
sidan 42
sidan 66
.................................................................................................................
sidan 70
..........................................................................................................................
sidan 72
ISBN 978-91-47-08326-8 © Hippas Eriksson och Liber AB 2009 Redaktör Malin Wedsberg Utprövare Matilda Nilsson Formgivare Toula van Rooij Produktion Bertil Stålenmark Tecknare Emma Göthner Stort tack till Matilda och hennes klass B3 i Askebyskolan som har hjälpt oss att ta fram den här boken! Första upplagan 1
sidan 18
...............................................
Till läraren Ordlista
.........
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering för undervisningsändamål enligt BONUS-avtal är inte tillåten. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn. 08-690 92 00 www.liber.se kundservice tfn. 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se
Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Kina 2009
Språkis sv C 001-072.indd 1
09-06-15 12.57.58
Språkis
Språkis
c
– svenska för nyfikna
– svenska för nyfikna vänder sig till elever med svenska som andraspråk. Serien består av fyra häften, A–D, för år 2–5. Alla häften är uppbyggda på samma sätt med en klar och tydlig struktur. Materialet fokuserar på att utöka elevernas ordförråd samt ge dem ett funktionellt och rikt språk. Momentförteckning och ordlista ingår i varje bok. I Språkis –svenska för nyfikna C får eleverna återigen träffa den mångkulturella klassen 4b i Torpaskolan.Varje kapitel inleds med en samtalsbild och en lästext. Texten utgår från elevernas vardag. Därefter följer övningar som tränar på de språkliga moment och ord som förekommer i lästexten. Språkis - svenska för nyfikna är utprövat i en klass med elever som har svenska som andraspråk.
SV
E
N
Best.nr 47-08326-8 Tryck.nr 47-08326-8
SK
A
SO
M AN DRASPRÅK
Text Hippas Eriksson
Bild Emma Göthner
tp4708326_omsSprakisC.indd 1
09-06-15 12.22.23