9789187011979

Page 1


Innehåll 1 Addition och subtraktion med talen 0 till 100

Originalets titel: Kymppi 2 Kevät Text: © S ari Rinne, Ann-Mari Sintonen, Tuula Uus-Leponiemi och Markku Uus-Leponiemi Illustrationer: © Timo Kästämä, Picman Oy Ursprunglig utgivare: © Sanoma Pro Oy

Box 4016, 131 04 Nacka. Tel 08 716 67 95 info@majema.se, majema.se Översättning: © 2016, för den svenska utgåvan står Majemaförlaget AB Författare: Annika Mårtensson,  Ylva Öhman Projektledare: Annika Mårtensson Redaktör: Catherine Bergman Omslag: Marta Coronel Original: Jeanette Lundell Illustrationer: Timo Kästämä, Picman Oy och Cissi Björnekull Best.nr. 481. ISBN 978-91-87011-97-9. Första upplagans första tryckning. Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering är inte tillåten för undervisningsändamål. Tryckt i Estland, 2017

2

1 Vi repeterar addition – först upp till helt tiotal �������������� 6 2 Vi repeterar subtraktion – först ner till helt tiotal ���������������� 9 3 Addera och subtrahera med hela tiotal ���������������������������������� 12 4 Kommutativa lagen i addition ������������������������������������������������ 15 5 Problemlösning ������������������������������ 18 6 Addera med mellanled – utan tiotalsövergång ��������������� 20 7 Addera med mellanled – med tiotalsövergång ��������������� 23 8 Subtrahera med mellanled – utan tiotalsövergång �������������� 26 9 Subtrahera med mellanled – med tiotalsövergång ��������������� 29 10 Räknehändelser ����������������������������� 32 11 Vi övar �������������������������������������������������������� 34 12 Talfamiljer ���������������������������������������������� 37 13 Udda och jämna tal ������������������� 40 14 Testa dina kunskaper ��������������� 43

2 Talen 0 till 1000 5 Problemlösning ������������������������������ 46 1 16  Talen 100 till 200 ���������������������������� 48 17 Positionssystemet ������������������������ 51 18  Vi övar ��������������������������������������������������������� 54 19  Talen 0 till 1000 ������������������������������� 57 20 Talsorter med miniräknaren ����������������������� 60 21  Tallinjen 0 till 1000 ����������������������� 62 22  Jämföra talen 0 till 1000 ������� 65 23  Addera och subtrahera ental ������������������������������������������������������������ 68 24  Addera och subtrahera med hela tiotal ��������������������������������� 71 25  Skillnad ����������������������������������������������������� 74 26  Addera och subtrahera med hela hundratal ������������������ 76 27  Testa dina kunskaper ��������������� 79

Mira Går i tvåan

Leo Miras storebror


3 Mätning

4 Multiplikation och division

28 Klockan – kvart i och kvart över �������������������������������������������� 82 29 Klockan – minuter i och över ������������������������������������������������ 85 30 Tidsskillnad ��������������������������������������� 88 31 Volym – l och dl ��������������������������� 91 32 Volym ������������������������������������������������������� 94 33 Längd – cm och mm �������������� 96 34 Längd – m och cm �������������������� 99 35 Vi övar �������������������������������������������������� 102 36 Vikt – g ������������������������������������������������� 105 37 Vikt ����������������������������������������������������������� 108 38 Vikt – kg och g ���������������������������� 110 39 Testa dina kunskaper ��������� 113

40 Överslagsräkning �������������������� 116 51  Mot programmering 1 �������146 41 Multiplikation ������������������������������ 118 52  Mot programmering 2 �������149 42  Textuppgifter ������������������������������ 121 43  Kommutativa lagen i multiplikation �������������������������� 124 44  Multiplicera med 3 tal �������� 127 45  Problemlösning ������������������������ 130 46  Division – dela lika ���������������� 132 47  Innehållsdivision ��������������������� 135 48  Hälften och dubbelt ������������ 138 Extramaterial 49  Testa dina kunskaper ��������� 141 Tabellerna 1–5 och 10 50 Problemlösning ������������������������ 144 Talkort

Mamma Författare

Pappa Lärare i NO

Silky

Boss

5 Programmering

Manuel Miras vän

Nelly Leos klasskamrat

3


Lärandemål till bokens avsnitt När du har arbetat med boken ska du ...

1

ADDITION OCH SUBTRAKTION M E D TA L E N 0 T I L L 1 0 0

2

• förstå positionssystemet, ental, tiotal och hundratal • förstå och kunna använda talen 0 till 1000 • kunna använda en miniräknare • kunna addera ental till tresiffriga tal • kunna subtrahera ental från tresiffriga tal • kunna addera och subtrahera med hela tiotal • förstå och kunna använda begreppet skillnad • kunna addera och subtrahera med hela hundratal

• kunna lösa uppgifter i addition genom att först addera till helt tiotal • kunna lösa uppgifter i subtraktion genom att först subtrahera till helt tiotal • kunna addera och subtrahera med hela tiotal • förstå och kunna använda den kommutativa lagen i addition • kunna lösa uppgifter i addition med mellanled • kunna lösa uppgifter i subtraktion med mellanled • ha fått arbeta med att lösa textuppgifter • kunna göra en talfamilj • kunna skilja på udda och jämna tal

4 3

M ÄT N I N G

• kunna klockan – kvart i och kvart över • kunna klockan – minuter i och över • kunna mäta volym i liter och deciliter • kunna mäta längd i meter, centimeter och millimeter • kunna mäta vikt i kilogram och gram

5

PROGRAMMERING

• kunna tolka enkla koder

4

TA L E N 0 T I L L 1 0 0 0

M U LT I P L I K AT I O N O C H D I V I S I O N

• förstå begreppet överslagsräkning och kunna avrunda till närmaste tiotal och hundratal • kunna lösa uppgifter i multiplikation, tabellerna 1 till 10 • ha fått arbeta med att lösa textuppgifter • förstå och kunna använda den kommutativa lagen i multiplikation • kunna multiplicera med 3 tal • ha fått arbeta med olika problemlösnings strategier • kunna lösa uppgifter i division 0 till 20 • förstå och kunna använda begreppen hälften och dubbelt


6

Addera med mellanled – utan tiotalsövergång Jag räknar så här:

26 + 13 = 20 + 10 + 6 + 3 = 39

Och jag räknar så här:

26 + 13 = 26 + 10 + 3 = 39

1. Addera med mellanled.

20

24 + 22

25 + 23

= ________________________________

= ________________________________

= ________

= ________

32 + 26

34 + 34

= ________________________________

= ________________________________

= ________

= ________

45 + 24

53 + 46

= ________________________________

= ________________________________

= ________

= ________

55 + 35

66 + 24

= ________________________________

= ________________________________

= ________

= ________

kunna lösa uppgifter i addition med mellanled


2. Kaptenen har 26 guldmynt och

3. Matrosen har 25 guldmynt och

34 silvermynt. Hur många mynt har han tillsammans?

lika många silvermynt. Hur många mynt har han tillsammans?

?

?

26

34

25

____________________________________

25

____________________________________

4. Räkna och hitta bokstäverna. 21 + 24 =

H

25 + 31 =

A

16 + 31 =

I

32 + 16 =

S

47 + 32 =

G

24 + 25 =

S

15 + 23 =

U

14 + 44 =

R

33 + 34 =

I

36 + 32 =

S

23 + 43 =

V

43 + 26 =

E

61 + 33 =

L

54 + 35 =

E

22 + 14 =

N

36 38

45 47 48 49 56 58

66 67

68 69 79 89 94

! 21


5. Hur mycket pengar har barnen? Jag har hälften så mycket som Manuel.

Mira har

Nelly har

__________.

Jag har dubbelt så mycket som Manuel.

Otto har

Jag har dubbelt så mycket som Nelly.

Jag har 15 kronor mindre än Manuel.

__________.

Nils har

Jag har 9 kronor mer än Nelly.

Jag har 2 tjugor.

Manuel har

__________.

__________.

__________.

Ella har

__________.

6. Rita i rutorna.

3 2 1 A

22

B

A3

B3

A2

A1

C2

B2

C3

B1

C1

C


10

89 kr

25 k

r

k 10 0

14 kr

r

111 kr

39 kr 94 kr

77 kr

50 kr

39

Hitta på räknehändelser till bilden. Använd dessa ord: kvar

yngre dyrare

kortare tillsammans

Mira köper en boll och en bok. Vad kostar de tillsammans? Pappa är 37 år. Mira är 8 år. Hur mycket äldre är pappa?

32

kunna lösa uppgifter i addition och subtraktion med mellanled

äldre billigare

längre

kr


Hitta på och skriv räknehändelser. Välj bland orden på sidan 32.

Gör en uträkning också!

Visa och berätta för en kamrat. 33


14

Testa dina kunskaper

1. Skriv talet som saknas. 15 + 30 =

18 +

= 24

= 18 + 13

24 + 42 =

27 +

= 35

= 27 + 15

32 + 18 =

49 +

= 54

= 49 + 7

2. Skriv talet som saknas. 36 – 20 =

32 –

= 24

= 42 – 13

48 – 25 =

54 –

= 45

= 33 – 15

50 – 36 =

63 –

= 57

= 54 – 7

3. Skriv en talfamilj. ______________________ ______________________

18 8 26

4. Skriv alla udda tal mellan 60 och 70.

______, ______, ______, ______, ______

______________________ ______________________

Skriv alla jämna tal mellan 89 och 99. ______, ______, ______, ______, ______

5. Det är 56 frukter. 18 är bananer och resten är äpplen. Hur många äpplen är det?

56 ?

18

____________________________

43


Kluring 1. Rita och måla spegelbilden.

2. Skriv namnet där det passar. EMMA ULLA ELLA ALMA AMIR OTTO MIA

44


Grodspelet

Ni behöver

Spel för 2 eller fler.

• Slå tärningarna och gör ett tvåsiffrigt tal. ( = 32) • Om talet passar med texten på nästa sten får du hoppa dit. • Först i mål vinner.

Start

mindre än 40

jämnt tal

större än 40

udda tal ett tal mellan 30 och 50

ett tal mellan 20 och 50

jämnt tal större än 40

antalet tiotal och ental är tillsammans 6

udda tal mindre än 40

skillnaden mellan antalet tiotal och ental är 4

ett tal mellan 40 och 70

entalen är 5

ett tal mellan 10 och 40

MÅL entalen och tiotalen är lika många

45


17

Positionssystemet 10 ental = 1 tiotal

10 tiotal = 1 hundratal

=

=

hundratal

tiotal

ental

3

2

0

3 hundratal, 2 tiotal och 0 ental. Talet är 320.

1. Skriv talet.

h

t

e

h

t

e

h

t

e

h

t

e

h

t

e

h

t

e

fĂśrstĂĽ positionssystemet, ental, tiotal och hundratal

51


2. Skriv talet. 100

70 h

t

200 h

t

500 h

52

e

8 t

8 h

e

t

4

e

80 t

200

e

5

7 h

6

h

90 e

600 t

8

e

700 h

t

5 h

e

800 t

e

70

400 h

t

60 h

t

e

90 t

10 h

e

300

700 h

2

e

900 t

e


3. Ringa in talen som ingår. 2 3 1

4 2 5

6 7 0

300

200

30

5

40

20

60

7

6

20

2

1

4

500

400

70

600

700

9 1 5

8 0 6

7 0 3

100

900

50

60

800

6

300

700

30

90

10

5

80

10

8

70

10

3

4. Det är totalt 16 pärlor. Mönstret fortsätter på samma sätt. Hur många pärlor är det i varje färg? …

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

53


26

Addera och subtrahera med hela hundratal

Addera 3 hundratal.

210 + 300 = 510

Subtrahera 3 hundratal.

420 – 300 = 120

1. Räkna och hitta bokstäverna. 120 + 200 =

T

550 – 200 =

R

220 + 200 =

S

610 – 300 =

I

150 + 500 =

H

840 – 500 =

A

250 + 200 =

K

990 – 700 =

B

130 + 300 =

A

870 – 700 =

Å

240 + 400 =

S

660 – 600 =

T

160 + 300 =

N

880 – 800 =

V

230 + 300 =

A

990 – 300 =

Ä

340 + 400 =

R

60

80 170

290 310 320 340 350

420 430 450 460 530 640

650 690 740

. 76

kunna addera och subtrahera med hela hundratal


2. Hur många bitar skiljer det mellan de 2 askarna?

450 pussel

300 pussel

______________________________

880 pussel

800 pussel

______________________________

660 pussel

400 pussel

________________________________

1000 pussel

usse 600 p

l

_________________________________

3. Skriv talet som saknas. 430 + 300 =

950 –

= 450

= 1000 – 100

275 + 700 =

895 –

= 195

= 1000 – 500

150 + 800 =

745 –

= 145

= 1000 – 800

165 + 800 =

995 –

= 295

= 1000 – 900 77


4. Ringa in talen som stämmer. mindre än 210

211

209

200

220

205

mindre än 520

530

519

509

499

525

större än 450

451

449

501

500

439

större än 890

879

891

900

889

901

mellan 430 och 610

440

420

620

600

500

mellan 890 och 999

889

899

900

1000

990

mellan 550 och 570

507

554

569

549

571

5. Vilket är talet?

Det är det minsta av talen som bara är i .

Talet är

40

______.

65

24 21 52

35 12

41

Det är det största av talen som bara är i .

Talet är

Det är det största av talen Det är det minsta av talen som är i både och . som är i både och .

Talet är

78

75

56

______.

______. Talet är ______.


50

Problemlösning Lös problemet och visa din lösning.

Nelly har 20 kronor. Hon köper 3 sudd. Hur många kronor har hon kvar? 5 kr

4 äpplen kostar 16 kronor. Hur många kronor kostar 6 äpplen?

r Leo lämnar fram 50 kronor. 15 k Han betalar för en bulle och en muffins. Hur många kronor får han tillbaka? 12 kr

Manuels pengar räcker precis till 6 drickor. Hur många kolor hade han kunnat köpa istället? 144

ha fått arbeta med olika problemlösningsstrategier

5 kr

3 kr


7 kr Mira har 9 femkronor. Hon vill köpa 4 studsbollar kr och en bok. Hur många 29 kronor saknas?

Nelly har 36 jordgubbar som hon delar lika med sina kompisar. Hur många kan kompisarna vara och hur många jordgubbar får de var? Visa flera lösningar.

Visa och berätta för en kamrat. 145


51

Mot programmering 1 Kom ihåg! F = gå framåt H = vrid till höger V = vrid till vänster

1. Rita robotens väg. Sätt kryss i sista rutan.

146

F3 V F2 H F2

F3 V F2 H F2

F3 H F2 V F2

F1 H F4 V F1

F2 H F2 V F3

F3 V F3 V F3

kunna tolka enkla koder


2. Robotarna für samma kod. Rita vägarna. F1 H F2 V F1

3. Skriv robotens kod.

147


4. MĂĽla enligt koden. Kod:

L

E

L

P

E

L

P

E

L

L

148

P

L

5. Rita nästa figur enligt koden.

L L

P

E


hundratal

tiotal

ental

Best.nr 481 ISBN 978-91-87011-97-9

9 789187 011979


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.