Surfplattan
som pedagogiskt verktyg Surfplattan är verkligen ett pedagogiskt verktyg! Med hjälp av surfplattan kan du som pedagog tillsammans med barnen utforska, skapa och utvecklas. I bokens första del får du som pedagog en grund i hur olika kvalitetsverktyg kan kombineras med ett digitalt arbetssätt samt hur dokumentation kan gå till på flera nivåer. Du får också tips på hur kommunikationen med föräldrar kan underlättas med hjälp av surfplattan samt vilka förutsättningar och förhållningssätt som kan vara bra att utgå från när ni arbetar digitalt. Bokens andra del består av pedagogiska aktiviteter som ger dig stöd i hur du och barnen kan göra olika sorters film, undersöka naturen med hjälp av surfplattan samt använda QR-koder i verksamheten. Exemplen som ges i boken utgår från iPads, men går lätt att applicera även på andra surfplattor.
Surfplattan som pedagogiskt verktyg Elisabet Wahlström
FÖRSKOLESERIEN
FÖRSKOLESERIEN
Surfplattan som pedagogiskt verktyg
Elisabet Wahlström är förskolechef i Nacka och flitigt anlitad föreläsare inom digital teknik och ledarskap. Hon är även en av författarna till boken Lär och lek med surfplatta i förskola.
ISBN 978-91-27-43945-0
Elisabet Wahlström 9 789127 439450
surfplattan som pedagogiskt verktyg_omslag.indd 1
2015-05-21 14:34
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 1
2015-05-21 13:50
Innehåll Inledning 4 Surfplatta i förskola 7 Ledarens roll 7 Förskolans plan för surfplattor 8 Pedagogen gör skillnad 10 Lär med surfplatta 10 Förhållningssätt när ni filmar och fotograferar barn 13
Kvalitetsverktyg 14 Plus/delta-diagram 14 Lotusdiagram 17
Dokumentation 23 Dokumentation för att visa verksamheten 25 Dokumentation för att visa barnets utveckling och lärande 29 Pedagogisk dokumentation som för verksamheten framåt 32
Kommunikation med föräldrarna 35 Inskolning 36 Sångbok 37 QR-koder i veckobrevet 38 Föräldramöten med surfplatteaktiviteter 38 Utvecklingssamtal med de yngsta barnen 40 Utvecklingssamtal med de äldre barnen 41
Pedagogiska aktiviteter 42 Ute i naturen 42 Kul med QR-koder 48 Gör filmer 55
Lycka till 65 Applista med sidhänvisning 66 Referenslista 67
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 3
2015-05-21 13:50
Kvalitetsverktyg att ”förskolans kvalitet kontinuerligt och systematiskt ska dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas”. Syftet med detta är att säkerställa kvaliteten på verk samheten. För att kunna höja kvaliteten behövs olika hjälpme del, och där är surfplattan ett exempel. Ett annat exempel är kvalitetsverktyg. Två olika men lika användbara sådana är plus/ delta-diagrammet och lotusdiagrammet. Med dessa verktyg är det lättare att dels säkerställa måluppf yllelsen i läroplanen och dels utvärdera verksamheten. Verktygen kan du via surfplattan ladda ner som pdf på www.nok.se/surfplattanverktyg. Öppna sedan pdf:en i appen Adobe Acrobat Reader så att du kan fylla i och anteckna direkt i dokumentet. i läroplanen står det
+
Δ
Plus/delta-diagram Med hjälp av ett plus/delta-diagram kan man skriva in sina styrkor (+) och sina förbättringsområden (Δ). Det går att an vända diagrammet i flera olika sammanhang, såväl i arbetslaget som tillsammans med barnen. Eller varför inte med föräldrarna! För att säkerställa att verksamheten är ”rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar” kan pedagogerna ta hjälpa av barnen att utvärdera olika aktiviteter, rutinsituationer, rum med mera. Då går det bra att använda exempelvis ett glatt och ett ledset ansikte istället.
14
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 14
2015-05-21 13:50
Här är två exempel på hur man kan använda plus/delta-diagram för att utvärdera verksamheten.
15
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 15
2015-05-21 13:50
Digital portfolio Ett sätt att göra en digital portfolio är att göra en ebok med titeln ”Boken om mig” i appen Book Creator. Där går det att lägga in ljudfiler, filmer, foton och text. Dessutom finns det en pennfunktion som gör att det går att rita i appen. Bestäm vilka rubriker som ska vara med i boken, exempelvis: l Självporträtt l Min familj l Mina vänner l Jag kan l Jag vill lära mig
Låt barnet vara med och bestämma bokens innehåll. Barnet kanske väljer en instruktionsfilm där barnet berättar hur man spelar ett speciellt spel eller en ljudfil där barnet sjunger en sång. För att hålla reda på att alla barn får möjlighet att ha med varje rubrik och flera egna sidor, kan man göra en enkel avprickningslista eller lägga in rubriker i allas böcker från början. I boken kan en pärlplatta, en snöskulptur, ett torn av klossar eller någon skapelse som barnet har gjort fotograferas och läggas in. Även ett Pic Collage kan sparas som fotografi och infogas.
Så här valde Eleonora att hennes framsida skulle se ut.
30
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 30
2015-05-21 13:50
Det här är jag
Jag tycker om
Jagejilaråpyssla. Jagjilaråläsaiböcker Jagjilaåspinaåklekaål Jagjilaråkplåkablomoråjedåmtilmammmaåktilmej.
Här har Elliot skrivit själv med röd text. När en pedagog skrivit vad Elliot sagt har de valt grön text.
Min favorit mat är sushi.
Vad gör dig glad?
När du trycker på högtalarsymbolen spelas det inspelade ljudet upp.
Vad tycker du om att göra?
Vad är du bra på?
”Boken om mig” passar utmärkt att använda som underlag när barnen träffar sina blivande pedagoger i förskoleklassen och ska ha ett lära känna-samtal inför skolstarten.
31
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 31
2015-05-21 13:50
QR-koder i veckobrevet Om man i veckobrevet vill kunna förmedla ljud, till exempel veckans sång, en aktivitet från morgonsamlingen eller när några barn berättar något kan QR-koder användas. QRkoden skannas i en mobil- eller surfplatteapp som öppnar en internetsida med uppladdat material. Ibland passar det också bra att göra en QR-kod med en påminnelse, exempelvis om anmälan till ett föräldramöte eller att föräldrarna ska lämna information om när de ska ha semester. I avsnittet Kul med QR-koder på sidan 48 finns beskrivet hur enkelt det är att spela in ljud i appen Croak it! och sedan länka det till en QR-kod. Lite magiskt att man kan ha med en ljudfil från en samling på förskolan i ett veckobrev så att föräldrar, faroch morföräldrar eller andra släktingar och vänner kan höra!
Föräldramöten med surfplatteaktiviteter Ett sätt att få föräldrarna att förstå hur ni arbetar med surfplattan på förskolan är att låta dem göra någon av era surf platteaktiviteter på ett föräldramöte.
38
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 38
2015-05-21 13:50
PEDAGOGISKA AKTIVITETER
Gör filmer I läroplanen står det att ”förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer”. Tillgången på surfplattor och olika appar för att redigera eller animera film har öppnat nya möjligheter för barnens olika uttrycksformer.
Informationsfilmer Att redigera film, lägga på ljud och skriva till text går utmärkt i appen iMovie. Där finns en funktion som heter Trailer och med den som mall är det väldigt enkelt att snabbt få till en kort film på avdelningen, skogsutflykten eller vid någon annan aktivitet. Det är bara att följa instruktionerna i appen.
Barnen tittar på och redigerar en film om sin avdelning i iMovie. Filmen ska sedan visas för föräldrarna.
55
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 55
2015-05-21 13:51
Barnen kan själva bestämma vilka filmsekvenser som ska vara med, vad speakerrösten ska säga och vem som ska säga vad till bilderna. De kan också välja att lägga in stillbilder. Barnen tycker mycket om att titta på sin egen film och blir lika glada varje gång de ser sig själva. En sådan film brukar även upp skattas mycket om den visas på ett föräldramöte.
Instruktionsfilmer Barnen kan göra egna instruktionsfilmer där de förklarar reg lerna i en lek, hur man balanserar på en planka, cyklar eller hur man spelar ett spel. Det finns olika appar som passar för detta ändamål, dels Shadow Puppet, där man väljer vilka fotografier som ska vara med och sedan spelar in ljud till varje foto, dels iMovie, där det går att lägga in både filmade sekvenser och stillbilder för att sedan redigera dem genom att lägga till skriven text och/eller en speakerröst.
Animerade filmer Det är lättare än man tror att göra animerad film. Det går fort och resultatet blir häpnadsväckande. Här kommer språket och kreativiteten fram hos barnen. Använd appen iMotion och ta en bild i taget på några före mål eller figurer som ni placerat ut. För varje bild flyttar ni ett föremål lite. Bilderna sätts sedan ihop till en film i appen och man kan se hur figurerna rör sig. Använder ni egentillverkade lerfigurer får filmen en mer personlig prägel, men det går givet vis också bra att använda legofigurer, plastdjur eller annat fär digt material.
56
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 56
2015-05-21 13:51
surfplattan som pedagogiskt verktyg.indd 57
2015-05-21 13:51
Surfplattan
som pedagogiskt verktyg Surfplattan är verkligen ett pedagogiskt verktyg! Med hjälp av surfplattan kan du som pedagog tillsammans med barnen utforska, skapa och utvecklas. I bokens första del får du som pedagog en grund i hur olika kvalitetsverktyg kan kombineras med ett digitalt arbetssätt samt hur dokumentation kan gå till på flera nivåer. Du får också tips på hur kommunikationen med föräldrar kan underlättas med hjälp av surfplattan samt vilka förutsättningar och förhållningssätt som kan vara bra att utgå från när ni arbetar digitalt. Bokens andra del består av pedagogiska aktiviteter som ger dig stöd i hur du och barnen kan göra olika sorters film, undersöka naturen med hjälp av surfplattan samt använda QR-koder i verksamheten. Exemplen som ges i boken utgår från iPads, men går lätt att applicera även på andra surfplattor.
Surfplattan som pedagogiskt verktyg Elisabet Wahlström
FÖRSKOLESERIEN
FÖRSKOLESERIEN
Surfplattan som pedagogiskt verktyg
Elisabet Wahlström är förskolechef i Nacka och flitigt anlitad föreläsare inom digital teknik och ledarskap. Hon är även en av författarna till boken Lär och lek med surfplatta i förskola.
ISBN 978-91-27-43945-0
Elisabet Wahlström 9 789127 439450
surfplattan som pedagogiskt verktyg_omslag.indd 1
2015-05-21 14:34