INNEHÅLL
DEL III. LEDARSKAP UNDER STRESS
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
81
KAPITEL 9. FÖRE-FASEN 82 Personrelaterade resurser 82 Organisatoriska resurser 84 Samhällsrelaterade resurser 86
KAPTIEL 10. UNDER-FASEN – DIREKT LEDARSKAP 87
Tolkning och sensemaking 88 Planering 93 Beslutsfattande 94 Kommunikation 98 Extern kommunikation 101 Hantering av egna känsloreaktioner 102 Specialfallet med tillfälligt sammansatta grupper 104 KAPITEL 11. UNDER-FASEN – INDIREKT LEDARSKAP – EN FALLSTUDIE 107 En starkt påfrestande situation 108
En modell över indirekt ledarskap i starkt påfrestande situationer 109 Teoretiska reflektioner 116
KAPITEL 12. EFTER-FASEN 120 Individnivå 120 Organisationsnivå 122 Epilog 123 DEL IV. ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA LEDARSKAP UNDER STRESS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 KAPITEL 13. REKRYTERING OCH URVAL 126 Psykologiska aspekter 126 Genetiska aspekter 128
KAPITEL 14. NATURLIG LEDARUTVECKLING 130
Unga officerares ledarutveckling – en multinationell studie 131
KAPITEL 15. PLANERAD LEDARUTVECKLING 138 En struktur och några val 138
4
Ingångsvärden för ledarutvecklingsåtgärder på individnivå 140