Elevbok X matematik
24
25
29
Geometri
• Vi lär oss att känna igen föremål från olika håll.
• Vi undersöker egenskaper hos tredimensionella objekt.
• Vi undersöker egenskaper hos trianglar, fyrhörningar och cirklar.
1. Det finns konstverk av lera på bordet. Leta efter likadana objekt på bilden.
2. Olle och Luna skapar olika geometriska objekt. Beskriv hur de ser ut.
berättelse
12 Föremål från
1 Vem ser slottet från det här hållet?
2 Hur ser väskan och bilen ut från olika håll? Dra streck.
Milli, Luna och Olle tittar på slottet från olika håll. framifrån från sidan ovanifrån
Hur ser klossarna ut ovanifrån?
Dra streck och färglägg.
4 Rita symbolen i rätt ruta. Färglägg.
6 I vilken ruta är symbolen? Skriv.
5 4 3 2 1 A B C D E F
7 Rita rätt symbol. Färglägg.
8 Rita klossarna ovanifrån. Färglägg.
MILLIMÄTAREN
Hur ser nallen ut från olika håll? Dra streck.
1 Rita symbolen i rätt ruta. Färglägg.
2 Fortsätt mönstret.
Millis digiskola
13 Tredimensionella objekt
Jag lägger alla runda här.
De här har en spets.
1 Hitta likadana objekt. Färglägg i samma färg.
De här har 2 eller fler basytor.
är rund har en spets har 2 eller fler basytor berättelse
spets basyta
är rund har en spets
har 2 eller fler basytor
4 Räkna.
11 + 6 = 17 – 4 = 16 + 3 = 13 + 3 = 19 – 8 = 19 – 5 = 11 + 9 = 18 – 6 = 20 – 2 = = = =
5 Vilka objekt hör ihop? Dra streck.
6 Hur många klossar fattas?
MILLIMÄTAREN
klossar klossar
Färglägg objekt som har en spets.
Millis digiskola
1 Rita eller skriv ett föremål som har samma form.
2 Räkna.
14 Tvådimensionella objekt
Fyrhörningar
har 4 hörn och 4 sidor.
Cirklar har inga hörn och inga sidor.
1 Vilka former finns i objektet? Kryssa .
Trehörningar har 3 hörn och 3 sidor.
Fyrhörningar Cirklar
Trehörningar
Trehörningar kallas trianglar.
2 Färglägg trianglar , fyrhörningar och cirklar .
3 Skriv bokstaven på rätt ställe.
och pekar på en sida.
och pekar på ett hörn.
4 Färglägg trianglar , fyrhörningar och cirklar .
Räkna antal objekt. Fyll i diagrammet.
trianglar
fyrhörningar
cirklar
5 Rita olika trianglar och fyrhörningar.
6 Hur många klossar fattas?
MILLIMÄTAREN
1 Titta på bilden. Hur många?
Färglägg cirklar , trianglar och fyrhörningar . fyrhörningar
2 Räkna.
Millis digiskola
1 HI TTA FORMEN
• Spela i par. Turas om att kasta tärningen.
• Gå samma antal steg framåt på de blå rutorna.
• Hitta objektet i mitten av planen. Kryssa över objektet.
Spelare: 2
Material:
• Om du inte hittar ett objekt går turen över.
• Den som kryssat över flest objekt när spelplanen är full vinner.
Millis digimätare | spelinstruktioner
Repetition
2 Färglägg fyrhörningar , trianglar och cirklar .
Räkna antal objekt. Fyll i diagrammet.
Hur många är det sammanlagt?
cirklar och trianglar
trianglar fyrhörningar 9 5
cirklar
+ = trianglar och fyrhörningar
+ =
Hur många fler fyrhörningar än cirklar är det?
fler
Hur många färre trianglar än cirklar är det?
färre
4 Rita symbolen i rätt ruta. Färglägg.
5 Färglägg delarna som fattas i mönstret.
7 Hur många klossar fattas?
Hu r gick det? klossar klossar
Jag kan känna igen föremål från olika håll. ..
Jag kan undersöka egenskaper hos tredimensionella objekt. ......................
Jag kan undersöka egenskaper hos trianglar, fyrhörningar och cirklar. ............
NOORS PYSSEL
Byggprojekt
• Ta fram häftmassa och tandpetare. Skapa olika geometriska objekt som du sett i kapitlet.
• Sortera objekt i 2 grupper, till exempel tvådimensionella och tredimensionella objekt.
• Förklara för en klasskamrat hur du sorterat. Jämför med varandra.
MILLIS BUSIGA
Millis nya kompis
• Rita en kompis till Milli med geometriska objekt.
• Använd objekten:
• Färglägg.
• Hitta på ett namn till Millis nya kompis.
Namn:
LUNAS LISTIGA
Skapa siffror med tangram
• Ta fram dina tangrambitar. De finns längst bak i boken eller i din Milli-låda.
• Bilda siffrorna 1–9 med tangrambitarna.