9789151101149

Mitt i SPRÅKET A

Anna Jeppsson

Sanny Thor

A Mitt i SPRÅKET Arbetsbok

Stort tack till Emma Jönnert, lärare på Kirsebergsskolan och Sandra Mannsdorff, lärare på Oxievångskolan för värdefulla synpunkter.

Gleerups Utbildning AB

Box 367, 201 23 Malmö

Kundservice tfn 040-20 98 10 e-post info@gleerups.se

www.gleerups.se

Mitt i språket A Arbetsbok

© 2020 Bim Wikström och Gleerups Utbildning AB

Gleerups grundat 1826

Redaktör Marina Walker

Formgivning Helena Alvesalo

Illustratör Sanny Thor

Första upplagan, fjärde tryckningen

ISBN 978-91-511-0114-9

Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt! Vid tillämpning av skolkopieringsavtal mellan skolhuvudman och Bonus Copyright Access är detta verk att se som ett engångsmaterial. Engångsmaterial får enligt avtalet över huvud taget inte kopieras för undervisningsändamål. Kopiering för undervisningsändamål av denna bok är således helt förbjudet. Ingen del av materialet får lagras eller spridas i elektronisk (digital) form. Utan tillåtelse av förlaget kommer kopiering att innebära otillåtet mångfaldigande. Ett sådant intrång medför straffansvar och kommer att ge upphov till skadeståndsskyldighet.

Prepress WikingTryck AB, Malmö 2023. Tryck Dimograf, Polen 2023.

Hej!

I den här arbetsboken övar du på det som du har läst i texterna om Abdi, Ina, Noa och Rana. Du kommer att få läsa, skriva och träna på ord och meningar.

Du kommer också att få rita, färglägga och lösa

kluriga ordgömmor och ordflätor.

Hoppas att du tycker om att arbeta med uppgifterna i arbetsboken!

Lycka till!

Anna (som har skrivit) och

Sanny (som har ritat alla bilder)

Vem är det? Läs och dra streck till rätt bild.

Det är Rana.

Det är Abdi.

Det är Ina.

Det är Noa.

Det är jag.

Hur låter det? Dra streck till rätt pratbubbla.

Vad är det? Läs och skriv rätt siffra.

1 Det är en mus.

2 Det är en orm.

3 Det är en mobil.

4 Det är en bil.

5 Det är en glass.

Hur många ljud hör du i orden?

Måla en ruta för varje ljud. Skriv ordet.

En eller ett? Ringa in rätt ord.

en katt ett

en cykel ett

en klocka ett en väska ett

Vad ser du på bilden? Ringa in.

Ta hjälp av sidorna 6–7 i läseboken.

en tåg ett en träd ett en hund ett

en hus ett

en katt Rana en hund

en cykel en orm

en väska

en boll en bil

ett träd

en bok ett tåg

Var är katten? Läs och dra streck till rätt bild.

Katten är på väskan.

Katten är framför väskan.

Katten är bakom väskan.

Katten är i väskan.

Katten är under väskan.

Katten är bredvid väskan.

Vilken mening stämmer? Läs och sätt kryss.

Rana står. Katten står. Abdi står.

Rana går. Katten går. Abdi går.

Rana sover. Katten sover. Abdi sover.

Det är jag! Rita ditt ansikte och skriv ditt namn.

Här är mitt namn!

Min eller mitt? Läs och skriv ordet.

Jag har ett pass. Det är ______ pass.

Jag har en bild. Det är ______ bild.

Jag har ett namn. Det är namn.

Jag har en katt. Det är katt.

Jag har en mamma. Det är mamma.

Vem säger vad? Läs och skriv siffran under rätt bild. Ta hjälp av sidan 9 i läseboken.

1 – Hej, Rana!

2 – Här är mitt pass.

3 – Här är mitt namn.

4 – Här är en bild.

5 – Det är jag.

6 – Fin bild!

P eller B? Ringa in de ord som låter P i början med blå penna och de som börjar på B med röd penna.

Bokstaven Aa Läs, ringa in och räkna alla Aa.

– Hej! Jag heter Rana.

– Hej, Rana! Jag heter Abdi.

– Titta, Abdi! Här är mitt pass.

Hur många Aa hittade du? Jag hittade .

Familj Läs och dra streck till rätt bild.

Här är min bror, säger Ina.

Här är min farfar, säger Noa.

Här är min pappa, säger Rana.

Här är min mormor, säger Ina.

Här är min mamma, säger Abdi.

Här är min morfar, säger Abdi.

Här är min farmor, säger Rana.

Här är min syster, säger Noa.

Hur många är de? Skriv rätt antal.

Vem

Här är jag.

Där är min

Här är jag.

Där är min

Vad är det? Läs och skriv rätt siffra.

Det är en balkong.

Det är en trappa.

Det är en dörr.

Det är en nyckel.

Det är en familj.

Det är ett hus.

Packa din väska! Ringa in det som du vill ta med dig på en resa. Rita och skriv fler saker.

Rana har två händer.

Rana har två fötter.

Rana har två ben.

Rana har två ögon.

Vems? Läs och skriv rätt ord.

min din mina dina våra

Här är jag. Här är ________ hand.

Där är du. Där är fot.

Här är vi. Här är händer.

Där är du. Där är fötter.

Här är vi. Här är ________ fötter.

Här är jag. Här är ________ händer.

Vad gör de? Läs och dra streck till rätt verb.

Mina fötter …

Mina händer …

Dina fötter …

Dina händer …

Våra ögon …

blinkar står går vinkar

VÄNNER Jag vill leka

Ja eller nej? Läs och sätt kryss.

Ta hjälp av sidorna 14–15 i läseboken.

Abdi vill leka. Ja Nej

Ina är hemma. Ja Nej

Abdi går till Rana. Ja Nej

Rana är hemma. Ja Nej

Rana och Ina är hos Noa. Ja Nej

Vilket ord är rätt? Läs och dra streck till rätt ord.

Abdi vill leka med bilar

Rana vill leka med dockor

Ina vill leka med dinosaurier

Noa vill leka med klossar

Jag vill leka med .

1 Det är en katt. Den är svart.

2 Det är en bil. Den är röd.

3 Det är en dinosaurie. Den är grön.

4 Det är klossar. De är gula.

5 Det är ett tåg. Det är blått.

6 Det är ett hus. Det är brunt.

r öd grön gul svart blå brun

Läs och måla Läs, måla och skriv rätt siffra i rätt ruta.

Vi bygger

Vad bygger de? Läs, följ och skriv. Kom ihåg en eller ett .

Abdi bygger .

Rana bygger .

Ina bygger _____________.

Noa bygger .

Vi bygger Läs och dra streck till rätt bild.

torn båt hus bil

Vi bygger ett stort hus.

Vi bygger en liten bil.

Vi bygger en röd bil.

Vi bygger en stor bil.

Vi bygger ett litet hus

Vi bygger ett gult hus.

Vilket ord passar? Läs och ringa in.

Ta hjälp av sidorna 16–17 i läseboken.

Barnen står på … en gård en balkong en gata.

Abdi sitter på … en cykel en trottoar en stol.

Barnen visar … blommor bilder klossar.

Barnen bygger … ett hus en bil en båt.

Noa säger … kom hit gå ut kom in.

Rana säger … vi leker vi hoppar vi bygger. Hur många klossar?

Skriv hur många klossar barnen har.

Hassan har _________ klossar.

Rana har klossar.

Abdi har klossar.

Ina har klossar.

Noa har _________ kloss.

Vilken färg? (ordningstalen 1–5) Läs och måla.

Måla balkongen på …

andra våningen grön

femte våningen röd

första våningen gul

tredje våningen blå

fjärde våningen brun

röd grön gul

blå brun

Bokstaven L Läs, ringa in och räkna alla Ll.

Abdi vill leka.

Han vill leka med Ina.

Han går till Ina.

Ina vill leka med Abdi.

Ina vill leka med bilar.

Jag hittade ________ stycken Ll.

Vi gräver en grop

I sandlådan Läs och dra streck till rätt bild.

Jag ser en spade.

Jag ser en hink.

Jag ser en sandform.

Jag ser en sil.

Jag ser en grop.

Jag ser ett barn.

Jag ser en kratta.

Punkt, utropstecken eller frågetecken?

– Är Ina här __

Ina är hos Rana __

Hej, Abdi

Vill du leka

– Får jag vara med

– Ja, det får du __ – Kom in __

Rimord Läs och dra streck mellan orden som rimmar.

fyra peka

hus tår

får myra

leka tand

sil mus hand hatt

katt bil

Vilken bild stämmer?

Läs och skriv rätt siffra under bilderna.

1 Först gräver Abdi själv.

2 Sedan kommer Ina. Nu är de två.

3 Efter en stund kommer Rana. Nu är de tre.

4 Till sist kommer Noa. Nu är de fyra.

Vi går till skolan

Vilket ord? Använd bokstäverna i ordet SKOLA.

Kan du bilda fler ord?

Skriv färdigt meningarna! Ta hjälp av sidan 21 i läseboken.

Noa till skolan.

Ina . – Vi ____________ på Rana, säger Ina.

Rana ____________.

– Vi på Abdi, säger Rana.

Abdi . – Vi till skolan, säger Abdi.

SKOLA g år kommer väntar

På väg till skolan Läs och dra streck till rätt bild.

Hon går.

Han cyklar.

De går.

De åker buss.

De åker bil.

Hon åker tåg.

Hur tar du dig till skolan?

Vem är det? Läs och skriv rätt namn.

Han har en grön tröja.

Hans byxor är gula.

Det är ______________.

Hon har en blå väska.

Hennes hår är långt.

Det är .

Hon har en ryggsäck.

Hennes keps är blå.

Det är .

Han har en ryggsäck.

Hans byxor är röda.

Det är ______________.

Vad gör barnen? Läs och dra streck till rätt bild.

gråter

spelar

viskar

pratar

leker skrattar

hoppar

gungar gräver

Min eller mitt? Läs och skriv ordet som saknas.

– Det är ___________ vän , säger Rana.

– Det är keps, säger Ina.

– Det är hus, säger Noa.

– Det är penna, säger Nala.

– Det är ___________ äpple, säger Abdi.

min mitt

Ordfläta Skriv orden.

Vilka ord kan du läsa i de gula rutorna?

I SKOLAN Läsa med Nala 1

Vad säger de? Skriv i pratbubblorna.

God morgon!

God natt!

Hej!

Kom in!

Hej då!

Vi ses!

I skolan Läs och dra streck till rätt bild.

Det är en bok.

Det är en penna.

Det är ett suddgummi.

Det är en dator.

Det är en linjal.

Det är en pärm.

Det är en karta.

Det är ett alfabet.

Det är en lärare.

Vilken bokstav? Skriv bokstaven som saknas.

Na a

En bo N a

Vilket ord kan du bilda av bokstäverna i rutorna? _______________________

Rätt eller fel? Läs och ringa in.

Rana kan läsa. Rätt Fel

Abdi kan inte läsa. Rätt Fel

Abdi kan läsa. Rätt Fel

Rana tycker om att läsa. Rätt Fel

Rana kan inte läsa. Rätt Fel

Abdi tycker om att läsa. Rätt Fel

Abdi tycker inte om att läsa. Rätt Fel

Jag kan .

Jag kan inte .

Jag tycker om att ______________________.

Jag tycker inte om att ______________________.

Motsatsord Dra streck mellan motsatsorden.

vän

snällroliggladmjukstor

dum hård ledsen liten tråkig ovän

Dagar 2

Vilken dag? Svara på frågorna. Ta hjälp av sidan 26 i läseboken.

Vilka dagar är det idrott?

Vilken dag är det musik?

Vilka dagar ska vi läsa?

Vilka dagar ska vi räkna? ___________________

Vem säger vad? Ta hjälp av sidan 27 i läseboken.

– Det är tisdag idag, säger ______________.

– I går var det bild, säger ______________.

– Vi har matte idag, säger .

– När ska vi äta, frågar .

– Det är kul med svenska, säger .

Vilket ord?

Läs och skriv motsatsordet.

Abdi tycker att det är lätt att läsa. ______________

Rana tycker att det är tråkigt att läsa. ___________

Noa tycker att det är svårt att rita.

Rana tycker att det är kul med musik.

Ina tycker att det är svårt att laga mat.

Ina tycker att det är roligt att räkna. _____________

Abdi blir ledsen när han läser. ___________________

Rana blir glad när hon hör musik.

Före och efter Läs och skriv rätt veckodag.

Före tisdag kommer

Efter fredag kommer ______________

Före onsdag kommer

Efter lördag kommer

Före torsdag kommer

Efter onsdag kommer

Före lördag kommer ______________

måndag

tisdag onsdag torsdag

fredag

lördag söndag

Vilken veckodag är det? Läs och skriv rätt veckodag.

Rana räknar addition. Det är _____________.

Hassan leker med Polly. Det är .

Noa sjunger en sång. Det är .

Ina läser en bok. Det är .

Abdis pappa lagar mat. Det är _____________.

Abdi spelar bandy. Det är _____________.

Nala hoppar hopprep. Det är .

I matsalen 3

I matsalen Dra streck till rätt bild och skriv en eller ett .

Det är gaffel

Det är kniv

Det är tallrik

Det är glas

Det är bricka

Det är _____ sked.

Det är _____ skål.

Det är _____ kopp (mugg).

Hitta veckodagarna

Ringa in veckodagarna

i ordgömman.

Vilket ord? Läs och skriv ordet som saknas.

Barnen ____________ fisk, ris och sås.

Rana äter inte ____________.

Linus arbetar i .

Här är mat, Rana. –____________, Linus!

Min önskematsedel för en vecka

Rita och skriv det som du vill äta.

matsalen din äter tack fisk

_____ dag ______________________ _____ dag ______________________ _____ dag ______________________ dag dag dag dag

En väska 4

Vad har Rana i sin väska? Läs och sätt kryss. Ta hjälp av sidan 30 i läseboken.

Hon har en bok i sin väska. Rätt Fel

Hon har ett grönt äpple i sin väska. Rätt Fel

Hon har en gul nalle i sin väska. Rätt Fel

Hon har tre pennor i sin väska. Rätt Fel

Hon har två röda äpplen i sin väska. Rätt Fel

Hon har fyra pennor i sin väska. Rätt Fel

Hon har en brun nalle i sin väska. Rätt Fel

Färger Måla din egen regnbåge. Skriv färgerna i den ordning som du har målat dem.

Min och din Läs och måla det som Rana säger.

Min väska är vit och din väska är gul.

I min väska finns en röd penna.

I din väska finns en grön penna.

Jag har en brun nalle i min väska.

Du har en röd nalle i din väska.

Min bok är blå. Din bok är lila.

Vad har barnen i sina väskor?

Följ linjen och skriv ordet. Kom ihåg en eller ett .

Abdi har .

Noa har .

Rana har

5 Lära mig mer

Rimord Läs och dra streck mellan de ord som rimmar.

ben buss

boll golv

plus sten

tolv haj paj troll

Jag kan! Jag vill lära mig! Ringa in det du kan med grön penna. Ringa in det du vill lära dig med röd penna.

Alfabetet Skriv bokstäverna som saknas.

Vilket ord?

Ta hjälp av sidorna 32–33 i läseboken.

Ordfläta Skriv orden. Ta hjälp av sidorna 32–33 i läseboken.

Vilket ord blir det i de gula rutorna?

I STADEN Åka buss 1

Vad gör de? Läs och skriv rätt verbform.

Abdi ___________ buss.

Han gillar att buss.

Noa ___________ fotboll.

Han gillar att ___________ fotboll.

spela spelar åka åker läsa läser baka bakar äta äter bygga bygger räkna räknar

Ina ___________ med klossar.

Hon gillar att ___________ med klossar.

Ina en bok.

Hon gillar att ___________.

Abdis mamma fisk.

Hon gillar att fisk.

Noas mamma matte.

Hon gillar att .

Inas pappa ___________ en paj

Han gillar att .

Buss nummer 2 går till .

Buss nummer 5 går till _________________.

Buss nummer 3 går till _________________.

Buss nummer 4 går till .

Buss nummer 1 går till .

Åka rätt buss Följ linjen och skriv rätt plats.

skolan badhuset torget stranden parken

Vad ska de göra? Läs och skriv rätt verb.

Ta hjälp av bilderna i uppgiften på sidan 39 i arbetsboken.

simma träffa Nala handla frukt sola och bada promenera

Ranas mamma åker med buss nummer fem.

Hon ska .

Inas pappa åker med buss nummer fyra.

Han ska .

Abdis mamma tar buss nummer två.

Hon ska ___________________.

Noa och hans mamma åker med buss nummer tre.

De ska ___________________.

Nala åker med buss nummer ett.

Hon ska .

Tre av varje sort Skriv ordet där det passar bäst. grönsakerfrukter

Hur många ser du? Skriv antalet med ord.

Jag ser äpplen.

Jag ser tomater.

Jag ser gurka.

Jag ser _______ apelsiner.

Jag ser _______ bananer.

Var är frukterna?

Bananen

________________

Vindruvorna

________________

Apelsinen

Det röda äpplet

Det gröna äpplet

på i bredvid under bakom

ligger __________ bordet.

ligger __________ skålen.

ligger bordet.

ligger stolen.

ligger skålen.

En karta 3

Sammansatta ord Skriv det nya ordet.

bad + _______________

bad +

bad + hög + _______________

Vart går de? Läs och dra streck till rätt plats. Skriv ordet.

Noa vill simma.

Han går till .

Rana vill köpa frukt.

Hon går till _____________________.

Noas mamma vill hitta till badhuset.

Hon tittar på en .

Ina vill leka.

Hon går till _____________________.

Vilken väg?

Abdi går till skolan. Rita hans väg med röd penna.

Ina går till torget. Rita hennes väg med grön penna.

Noa går till badhuset. Rita hans väg med blå penna.

Rana går till busshållplatsen. Rita hennes väg med svart penna.

Vänster eller höger?

Följ pilarna på bilden. Skriv vilket håll som barnen går.

höger vänster

Abdi går till _______________.

Där ser han ____________________.

Rana går till _______________.

Där ser hon .

ett höghus en skola

Ina går till .

Där ser hon .

Noa går till _______________.

Där ser han __________________________.

ett kafé en busshållplats

En pizza 4

Vad säger de? Läs och skriv rätt siffra.

1 – Mmm, så gott!

2 – Jag är mätt!

3 – Pizzan är dyr!

4 – Den är varm!

Motsatsord Läs och dra streck mellan motsatsorden.

varm hungrig full stor lång dyr

liten kall mätt billig kort tom

Läs och måla

Läs, dra streck till rätt bild och skriv rätt färg.

Rana leker med en liten boll.

Bollen är ___________.

Ina leker med en stor boll.

Bollen är .

Abdi äter en stor glass.

Glassen är .

Noa äter en liten glass.

Glassen är .

Ina har en liten väska.

Väskan är ___________.

Ranas mamma har en stor väska.

Väskan är ___________.

Vilket ord? Läs och skriv ordet som saknas.

Ta hjälp av sidan 40 i läseboken.

Ranas familj äter .

Karim och Hassan _______________ en pizza.

De äter en _______________ pizza var.

Karim slickar sig om .

Ranas pappa .

pizza delar halv munnen betalar

Färglägg bilden Läs och måla bilden på sidan 49.

Bussarna är röda. Tåget är blått.

Bilarna har olika färger.

Skolan är gul med ett brunt tak.

Mannen med en hund har en gul tröja.

Framför teatern ligger en röd matta.

Dörren till kaféet är grön.

Träden är gröna.

Måla nu resten av bilden som du vill! Vad ser du på bilden? Titta på bilden på sidan 49, läs och ringa in rätt svar.

Jag ser en parkering Ja Nej

Jag ser en staty. Ja Nej

Jag ser en häst. Ja Nej

Jag ser ett sjukhus. Ja Nej

Jag ser kor. Ja Nej

Jag ser trafikljus. Ja Nej

Jag ser affärer. Ja Nej

Jag ser får. Ja Nej

Bilar, bussar, cyklar och tåg

Hur många fordon ser du på bilden? Skriv rätt antal.

Jag ser .

Jag ser _________________________.

Jag ser _________________________.

Jag ser .

Vilket skyltfönster passar?

Läs och skriv rätt bokstav.

Här kan du klippa dig.

Här kan du äta pizza.

Här kan du handla mat.

Här kan du äta glass.

Här kan du köpa kläder.

Här kan du köpa skor.

Vilket ord blir det?

I trafiken Läs och dra streck till rätt trafikmärke.

Där går du över gatan.

Där får du cykla.

Där måste du stanna.

Där får inga bilar får köra.

Visar när du kan gå över gatan.

OLIKA DJUR Abdi vill ha en katt 1

Vad gör de? Ta hjälp av sidan 45 i läseboken.

Abdi

Katten

Mamma ____________

Draken ____________

Hunden

Ekorren

nyser klättrar

leker

spinner flyger

klappar

Hur många djur hittar du? Räkna alla djur som du ser på bilden på sidan 45 i läseboken.

Det finns _____ djur på bilden.

Vilken färg? Skriv ordet som saknas.

Titta på bilden på sidan 45 i läseboken.

Katten är ____________.

Hunden är ____________ .

Kråkan är och .

Draken är och .

Vilken katt? Läs och dra streck till rätt bild.

Det är en liten katt.

Det är en vit katt.

Det är en stor katt.

Det är en svart katt.

Det är en randig katt.

Kattens delar Skriv ordet. svans morrhår tass nos päls öron

Vilket djur vill de ha? Följ linjen och skriv ordet. Kom ihåg en eller ett .

Abdi vill ha .

Rana vill ha .

Ina vill ha .

Noa vill ha _________________.

Nala vill ha _________________.

Abdis mamma vill ha .

fiskar hamster kanin hund katt fågel

Rita djur 2

Läs och rita

En ko som är brun och vit. En gris som är rosa.

En mus som har en lång svans.

En elefant som har stora öron. En katt som är svart och vit.

Hitta djuren! Ringa in djuren i ordgömman.

Jag har .

Var har du gjort idag? Läs och skriv. l ekt ritat målat ätit

Jag har .

Jag har .

Jag har .

Vilket är djuret? Läs och skriv. Dra streck till rätt bild.

Kom ihåg en eller ett .

Den har stora öron och en snabel.

Det är .

Den är rosa och har en konstig svans.

Det .

Den är brun och vit och äter gräs.

Den är liten, busig och glad. .

Valpen Polly 3

Vad gör Polly? Skriv ordet som saknas.

leker äter sover

Hon ____________ hundmat.

dricker tuggar

Hon ____________ med bollar.

Hon ____________ vatten.

Hon på ett ben.

Hon med sin kompis.

Vilket ord ska det vara? Stryk över ordet som är fel.

Skriv det rätta ordet (ta hjälp av sidan 48–49 i läseboken) .

Polly är en katt.

Polly har brun päls. ______________

Polly är stor. ______________

Polly dricker mjölk.

Polly tuggar på morötter.

Polly leker med bilar.

Alfabetet Färglägg vokalerna i alfabetet med röd penna och konsonanterna med blå penna.

Hundsaker Skriv vokalerna som saknas.

Dra streck till rätt bild.

hundb n

h __ndm __t

v ttensk l

k __pp __ l

h lsb nd

b __ ll

k rg

Ett fågelbo

Hur många ägg? Läs och skriv rätt bokstav.

Skriv ett F vid ett bo med tre ägg.

Skriv ett L vid ett bo med fem ägg

Skriv ett E vid ett bo med ett ägg.

Skriv ett Å vid ett bo med två ägg.

Skriv ett G vid ett bo med fyra ägg.

Vilket ord kan du skriva med bokstäverna i rutorna?

Fågelns delar Skriv ordet.

Vilka djur lägger ägg? Ringa in.

Fågelord Bilda sammansatta ord med ordet fågel och orden i rutan. Skriv det nya ordet.

bo unge ägg mat bur

fågel + =

fågel + =

fågel + _________ = _____________________

fågel + _________ = _____________________

fågel + =

Läs och rita

Rita ett träd.

Trädet har fyra grenar.

På en gren finns ett fågelbo.

I boet finns tre fågelägg.

På en annan gren sitter en katt.

Under trädet ligger en boll.

Bredvid trädet står Abdi och Rana.

Rimord Dra streck mellan de ord som rimmar.

katt hus

hund bäst

häst rund

mus hatt

får ris

gris tår

Vad kostar ett djur? Dra streck och sätt kryss.

billigt dyrt

Var finns djuren? Skriv orden under rätt rubrik.

apa ko igelkott kråka ekorre

noshörning

fisk älg lejon haj får katt

gris räv hund val hamster uggla

i staden i skogen på savannen

i havet hemma (husdjur)bondgården

Repetera alfabetet Skriv bokstäverna som saknas.

Ringa in vokalerna.

Vilka ord kan du läsa i de gula rutorna?

KÄNSLOR Hur mår du? 1

Hur mår de? Läs och skriv ordet som saknas. Ta hjälp av sidan 54 i läseboken.

Ina har _________ i sin lösa tand.

Rana är ___________ för att hennes bror har hostat hela natten.

Abdi är för att han ska till sin pappa i helgen.

Nala mår . Hon har en bebis i magen.

Hur mår du? Jag .

Dubbla konsonanter Läs och leta efter ord (sidan 54 i läseboken) med dubbla konsonanter. Skriv orden.

håller

Frågor och svar Läs och dra streck till rätt svar.

Hur mår Noa?

Det är rast klockan tio.

Vem är Nala?

Hon har varit vaken

hela natten.

Vad gör Abdi?

Han mår bra.

Varför är Rana trött?

Det är klassens lärare.

När är det rast?

Han räcker upp handen.

Var sitter barnen i klassrummet? Läs och skriv ordet.

Ta hjälp av sidan 55 i läseboken.

Ina sitter Rana.

Rana sitter Abdi och Ina.

Nala sitter barnen.

Två pojkar sitter Abdi och Noa.

bakom framför bredvid mellan

I eller på? Läs och skriv ordet som saknas.

Molnen är himlen.

Pappa sover ______ soffan.

Ina är ute gården.

Ina är uppe ett träd.

Noa ligger ______ sängen.

Klassen är badhuset.

Vilken dag? Läs och skriv vilken veckodag det är.

Ta hjälp av sidorna 56–57 i läseboken.

Ina leker på gården. Hon har klättrat upp i ett träd. Hon kan inte komma ner.

Ina är rädd.

Det är .

Rana och pappa är hemma.

Det regnar och åskar ute.

Rana är rädd.

Det är .

Noa ligger i sin säng.

Gardinen ser ut som ett spöke.

Noa är rädd.

Det är .

Abdi är på badhuset. Han kan inte simma.

Abdi är rädd.

Det är .

i på

Ja eller nej? Läs och skriv ja eller nej.

Abdi kan simma.

Rana är rädd för åska.

Ina kan komma ner från trädet.

Noa är rädd för mörker.

Ranas pappa är vaken.

Skriv meningar Kasta om orden så att meningarna blir rätt. Kom ihåg stor bokstav , frågetecken och punkt .

han soffan sover i _____________________________________________________

någon hjälpa mig kan

tänder han lampa en liten

är rummet i mörkt det

inte Abdi simma kan

är rädd jag

Arg, argare, argast

Vilket ord passar? Läs och skriv rätt form av ordet.

Abdi är arg.

Rana är ______________.

Noa är .

Noa är .

Mamma är .

Pappa är räddast.

Ina är .

Noa är gladare.

Nala är .

Rana är trött.

Ina är .

Abdi är .

Var? Läs och dra streck till rätt svar och bild.

Var är väskan? Den ligger på soffan.

Var är boken? Den står bredvid soffan.

Var är Abdi? Den är i Abdis hand.

Var är bananen? Han är hemma.

Vilket ord saknas? Läs och skriv ordet.

Minns du var du har ställt din väska?

Ja, väskan bredvid soffan.

Jag den där igår.

Minns du var du har lagt din bok?

Ja, boken ______________ på soffan.

Jag den där igår.

Minns du var du har lagt din tröja?

Ja, tröjan på sängen.

Jag den där igår.

Frågor Kasta om orden så att de bildar en fråga.

Kom ihåg stor bokstav och frågetecken .

läsebok var min är

min är väska var

mig hjälpa någon kan

idag ni mår hur

har du ritat vad

är gav bananen honom var mamma som ________________

Hemma hos Noa 4

Hitta verbet Läs och stryk under det ord som beskriver vad någon gör .

Noa sitter på sin säng. Han hör röster i köket.

De pratar med höga röster. Noa hör att de pratar.

Han håller för öronen. Han är ledsen och gråter.

Noa tänker på gardinen som ser ut som ett spöke.

Mamma kommer till Noas rum. Hon sätter sig på sängen.

Noa torkar sig om näsan. Han lyssnar på mamma.

Hemma hos Noa. Skriv ordet. Kom ihåg en eller ett .

1 Det är

2 Det är

3 Det är

4 Det är

Vilket ord saknas? Läs och skriv ordet som saknas.

Noa torkar om näsan.

Pappa sätter på sängen.

Du måste skynda ________, Rana!

Jag ska bara kamma först.

Ni måste skynda ________, Abdi och Ina!

Vi ska bara klä på först!

Hur känner de sig? Läs och skriv ordet som saknas.

Rana gäspar.

Hon kunde inte sova i natt.

Hon känner sig .

Abdi letar efter sin ryggsäck.

Han vet inte var den är.

Han känner sig _________________.

Ina är uppe i trädet.

Hon kan inte komma ner.

Hon känner sig

Noa sitter på sin säng.

.

Han hör mamma och pappa prata med höga röster.

Han känner sig _________________.

Hur känner du dig idag? Jag känner mig .

Alla känslor

Hur mår de idag? Följ linjen och skriv ordet som saknas.

Rana är .

Noa är . Abdi är .

Inas mormor är .

Nala är .

Abdis pappa är .

ilsken glad

ledsen

trött arg

rädd

Hur slutar meningen? Läs och dra streck. Ta hjälp av sidorna 62–63 i läseboken.

När någon ger beröm… gör mig rädd.

Att möta arga hundar… kan jag skämmas.

När jag gjort något dumt… känner jag mig stolt.

Att höra något sorgligt…

blir jag arg som ett bi.

När något är orättvist… kan jag bli blyg.

När jag klarar något svårt… gör mig ledsen.

Arg som ett bi! Läs och skriv ordet som saknas i talesättet.

Stolt som en .

Flitig som en .

Listig som en .

Klok som en . Envis som en .

Stark som en .

Hitta på ett eget talesätt: som en .

Vokalerna Skriv vokalerna som saknas.

St lt som en t pp.

L st g som en r v.

Fl t g som en m r .

__ nv __ s som en __ sna.

St __ rk som en bj __ rn.

Ordfläta Läs och skriv ordet som saknas.

Ta hjälp av sidorna 62–63 i läseboken och sidan 73 i arbetsboken.

Alla dessa kan jag ha. Är något blir jag svart inuti.

__ som ett bi.

som en uggla.

Att möta arga hundar gör mig .

som en åsna.

Ilsken, , trött och glad.

känslor ilsken ledsen trött glad sorgligt orättvist svart

arg rädd stark stolt klok envis listig

Är något orättvist blir jag inuti.

, ledsen, trött och glad.

Ilsken, ledsen, trött och

Att höra något gör mig ledsen. som en björn.

som en tupp. som en räv.

Ilsken, ledsen, och glad.

Vilka ord kan du läsa i de gula rutorna? .

ÄVENTYR En utflykt med klassen 1

Vad ska de göra? Läs och skriv verbet som saknas. Ta hjälp av sidan 64 i läseboken.

Klassen ska på utflykt.

De ska bussen till skogen.

Sedan ska de på en stig till en sjö.

Vid sjön ska de .

Till sist ska de _________ tillbaka till bussen

och hem.

Vilket väder blir det?

Titta på bilden och skriv ordet.

Det blir ________________________ , säger Ranas mamma.

Det blir , säger Rana.

Det blir , säger Tor.

Det blir , säger Abdi.

Det blir , säger Ina.

Vad hittar du i Noas kylskåp?

Läs och sätt kryss.

en ost ägg ett bröd paprikor

en gurka mjölk ett äpple broccoli

tomater en banan en korv morötter

Vad vill du ha till frukost?

Ta hjälp av sidan 64 i läseboken.

Vilket ord ska det vara? Stryk under ordet som är fel och skriv det rätta. Ta hjälp av sidan 64 i läseboken.

Utflykt till stranden!

Samling kl 9.00 på skolan.

Tåget avgår kl 8.15.

Gå i tid!

Stövlar efter väder! ___________________

Skriv en egen lapp om en utflykt.

Orden i rutan ska finnas med i din text.

stranden bussen

kl 10:00

badkläder handduk

Vilken klocka stämmer? Läs och skriv bokstaven i rutan.

Klockan är åtta och Nala väntar på skolgården.

Rana och Ina kommer tio över åtta.

Bussen kommer klockan tjugo över åtta.

Bussen avgår halv nio.

De kommer fram till skogen klockan nio.

Klockan halv elva fiskar de.

När klockan är två åker de hem igen.

Vilket ord kan du bilda av bokstäverna i rutorna?

Vilket ljud? Ringa in de ord som låter lika i början med samma färg.

Använd blå och röd penna.

Ord med -ck Skriv ordet som saknas. Kom ihåg en eller ett .

Det är .

Det är .

Det är

Det är .

Det är .

Det är .

Rätta meningen! Kasta om orden så att meningarna blir rätt. Kom ihåg stor bokstav och punkt .

skolan vid Nala står

springande Rana Ina och kommer

har fot Noa ont en i

bussen på barnen går

passa tiden måste man

Läs och måla!

Rana har på sig en blå regnjacka.

Abdi har på sig ett par gula byxor.

Ina har på sig en lila mössa.

Noa har på sig ett par gröna skor.

Nala har på sig en röd tröja.

Tor har på sig ett par svarta strumpor.

Måla nu resten av bilden som du själv vill.

Sammansatta ord Bilda nya ord. Läs och dra streck mellan ord som passar ihop. Skriv de nya orden.

regn skor

vinter byxor

gymnastik jacka ________________________

sommar skor

gummi dräkt

bad stövlar

Kan du komma på fler sammansatta ord?

Sju sjösjuka sjömän! Vilket ord är det?

Kläder efter väder! Skriv ordet där det passar.

gummistövlar

vinterskor baddräkt

shorts

regnjacka tröja

sandaler

regnbyxor

Det nappar 4

Vilken ordning? Läs och numrera meningarna från 1–6. Ta hjälp av sidorna 76–78 i läseboken.

Nala visar upp en fisk.

Nala kastar ut med kastspöet.

Noa smakar fisken.

Tor rensar fisken.

Nala får napp och vevar in.

De grillar fisken.

Vilket ord? Läs och skriv tidsordet som saknas. Kom ihåg stor bokstav .

åkte de buss till skogen.

de var framme gick de till en sjö.

började det att regna.

fiskade de.

till slut när sedan först efter en stund därefter

_____________________

grillade de fisken som de hade fångat.

gick de till bussen och åkte hem.

Läs, leta och måla! Måla alla i röda, alla f gröna, alla s orange, alla k rosa, alla a ljusblå och alla r mörkblå.

Ordgömma Ringa in orden som gömmer sig i ordgömman.

Vad får du göra? Allemansrätten bestämmer vad du får göra i naturen. Läs och sätt kryss.

Du får tälta i skogen en natt.

ja nej

Du får bryta grenar från träden.

ja nej

Du får plocka blommor som inte är fridlysta.

ja nej

Du får ha picknick.

ja nej

Du får slänga skräp i naturen.

ja nej

Du får hälsa på i kornas hage.

ja nej

Du får störa de vilda djuren.

ja nej

Vart är de på väg? Titta på bilderna. Skriv vem som går var.

är på väg till .

är på väg till .

är på väg till .

är på väg till ___________________.

är på väg till .

är på väg till .

Motsatsord Läs och skriv motsatsordet.

Vi går med långa steg. De går med ____________ steg.

Hissen åker upp. Sedan åker den .

En val är stor. En sill är .

Stenen är hård. Kudden är .

Abdi går fort. Noa går .

Elden är varm. Glassen är ____________.

Vad är det? Läs och skriv ordet som saknas. Kom ihåg en eller ett .

Du bär den på ryggen.

Du har saker i den.

Det är .

Du har mat i det.

Det är kallt inuti.

Det är .

Du använder det när du ska fiska.

Du kastar ut draget med det.

Det är .

Du sjunger den.

Den har ord och melodi.

Det är .

Det är ett klädesplagg.

Du tar på den när det regnar.

Det är .

Ordfläta Skriv orden.

Vilket ord kan du läsa i den gula raden? ____________________

Vilken årstid är det? Läs och skriv årstiderna. Dra streck till rätt bild.

Det blåser och regnar.

Bladen på träden har ändrat färg.

Det är .

Solen skiner och det är varmt.

Humlorna surrar i luften.

Det är .

Det är kallt.

Snön ligger som ett täcke på marken.

Det är ____________________.

Snön har smält och det blir varmare.

På träden slår små gröna blad ut.

Det är .

Månaderna Numrera månaderna från 1–12.

Året runt Skriv månadens siffra i rätt ruta.

Månaderna igen Skriv månaderna i rätt ordning.

Stor större störst! Läs och skriv rätt form av ordet.

Rana rullar en snöboll.

Abdi rullar en snöboll.

Ina rullar den största snöbollen.

Mjölken är god, säger Hassan.

En kopp te är , säger Karim.

Ett glas vatten är , säger Rana

Idag är det kallt .

Imorgon blir det .

Igår var det den dagen.

Abdis stövlar är .

Ranas stövlar är .

Hassans stövlar är de minsta .

På våren är det .

På sommaren är det varmare .

I juli är det .

Panta flaskor 2

I affären Stämmer meningarna med bilden?

Läs och sätt kryss.

Ta hjälp av sidorna 88–89 i läseboken.

Abdi pantar flaskor. ja nej

Det är extrapris på bananer. ja nej

Bebisen i barnvagnen har blå kläder. ja nej

Det finns två kassor. ja nej

Noa har en påse med tomma flaskor. ja nej

En dam har en katt med sig i affären. ja nej

Ina har en börs i handen. ja nej

En man tänker på mat. ja nej

Motsatsord Läs och dra streck mellan motsatsorden.

billig tom full tråkig hel stor liten dyr rolig halv

Skriv fler motsatsord som du kan.

I affären Skriv varorna på rätt lapp.

Frukt och grönt

Kött och fisk

Mejeri Bageri

Panta burkar och flaskor

Hur många burkar och flaskor behöver barnen panta? Läs och rita.

Abdi ska köpa en bulle.

Han pantar

Rana ska köpa en glass.

Hon pantar

Ina ska köpa en banan.

Hon pantar

Noa ska köpa en liter mjölk.

Han pantar

Hel och halv Läs och dra streck till rätt bild.

Det är en halv melon.

Det är en hel banan.

Det är en hel pizza.

Det är ett helt äpple.

Det är ett halvt bröd.

Det är en halv gurka.

Det är ett halvt hjärta.

I komposten Ringa in det som du får kasta i en kompost.

Vilket ord? Läs och skriv ordet som saknas.

Ta hjälp av sidorna 90–93 i läseboken.

Abdi går med sin pappa till .

De ska hämta Abdis __________________.

Vi slänger matrester i en .

Där slänger vi också i och vissna .

Det bor där, säger Tia.

De gör __________________ bättre, säger Tom.

Vi ska odla nya .

Rätta meningen! Kasta om orden så att meningarna blir rätt.

Kom ihåg stor bokstav och punkt .

Ta hjälp av sidorna 90-93 i läseboken.

halva Tia inte Tom är och ju

mackor vi odla ska nya

kompost i matrester en slänger vi min idag macka inte upp åt jag

Daggmasken Läs först texten om daggmasken för en kompis. Låt därefter kompisen läsa texten för dig.

Daggmasken

Daggmasken är ungefär 10 cm lång.

Den har inget skelett och den tar sig fram med hjälp av hår på kroppen.

Daggmasken är både hane och hona på samma gång.

Daggmasken är blind och den trivs bäst där det är mörkt och fuktigt. Den gräver långa gångar i jorden.

Daggmasken äter växtdelar, till exempel löv, gräs och blommor. Den äter också frukt och matrester. Bajset från daggmasken gör jorden näringsrik och bra.

Vad står det i texten?

Läs och skriv R om det är rätt och F om det är fel.

Daggmasken ser bra.

Daggmasken äter löv och andra växter.

Daggmasken är bra för jorden.

Daggmasken har ben.

Daggmasken tycker om sol.

Daggmasken trivs där det är fuktigt.

Tänk på miljön

Vad gör de? Läs och skriv orden som saknas. håller upp

häller upp

räcker upp

Inas pappa ska dricka te.

Han te i koppen.

skruvar upp

lyfter upp

äter upp

Noas pappa vill höra vad de säger på radion.

Han ljudet. Nala säger att de ska prata om miljö.

Alla barnen handen.

Abdi vill klappa katten.

Han den i famnen.

Rana har ritat en bild av en ko.

Hon den så att alla kan se.

Ina tycker om maten.

Hon allt på tallriken.

Vilken bild passar? Läs och para ihop med rätt bild.

Jorden blir varmare. Isarna smälter. Djuren får svårt att klara sig.

Fartyg har gått på grund.

Olja läcker ut.

Djur och växter är hotade.

Dålig luft! Staden är full av avgaser och rök.

Plast i haven –ett växande problem.

Nedskräpning i naturen ökar.

Vilket ord kan du bilda av bokstäverna i rutorna?

Vilket sinne använder de? Läs och dra streck till rätt ord.

Abdi tittar på en film.

Ina äter en god frukost.

Pappa lyssnar på nyheterna på radion.

Semi ser en bild i tidningen.

Noa känner doften av pannkakor.

Rana tycker att pannkakorna är varma.

1 En bild i många bitar.

2 En stor båt.

3 Här kan du läsa nyheter.

4 Så heter läraren i Mitt i språket.

5 Det kan du äta på morgonen.

6 Här kan du lyssna på nyheter, prat och musik.

7 Här kan du laga mat.

8 Används för att göra bensin och plast

Vilket ord kan du läsa i de gula rutorna?

Ordfläta Läs och skriv ordet. Ta hjälp av sidorna 94–97 i läseboken.

Vår jord Läs och skriv ordet som saknas.

Här är jag. Det är jord.

Där är du. Det är jord.

hennes vår min er deras din hans

Här är vi. Det är jord.

Där är ni. Det är jord.

Där är Rana. Det är jord.

Där är Noa. Det är jord.

Där är Abdi och Ina. Det är jord.

Hur slutar meningen? Läs och ringa in ordet som passar.

Ta hjälp av sidorna 94–99 i läseboken.

Vi vill att luften ska vara lätt att dricka / andas.

Vi vill att maten ska vara fri från gifter / socker.

Vi vill att havet ska vara smutsigt / rent och blått.

Jorden blir allt varmare / kallare.

Olja används för att göra bensin och plast / mat.

Båten har gått sönder och olja har runnit ut i jorden / havet.

Kommer du ihåg? Läs och skriv ordet som saknas. Rita en bild.

Det är en stor låda. Tia och Tom slänger matrester och växter i den.

Det är

Det är en årstid. Bladen ändrar färg på träden.

Det är .

Det är en stor båt. Den kan vara lastad med olja.

Det är .

Det är ett djur utan ben. Den är bra för jorden.

Det är en årstid. Det är kallt och ibland snöar det.

Det är .

Det är .

Det är en bild. Det är en bild som är uppdelad i bitar. Bitarna går att sätta ihop.

Det är .

FEST Att planera en fest 1

Vem säger vad? Läs och skriv siffran under rätt person. Ta hjälp av sidorna 100–103 i läseboken.

1 – Nala ser trött ut.

2 – Vi kan fixa en fest för Nala.

3 – Vi kan vara i matsalen.

4 – Vi måste prata med vår rektor.

5 – Jag vill inte gå och prata med rektorn.

6 – Vi kan köpa en tårta.

7 – Vi kan laga mat och baka bröd.

8 – Det är så tråkigt att Nala ska sluta.

9 – Jag vill att någon följer med mig.

10 – Nu kommer bebisen snart.

11 – Vi kan bjuda in våra föräldrar och syskon.

12 – Det är nog för att hennes mage är så stor.

Vilka ord saknas? Ta hjälp av sidan 103 i läseboken.

Vilket ord? Kasta om bokstäverna så att det blir ett ord.

Frågor om en fest Skriv frågor med frågeorden. Kom ihåg frågetecken !

Vad svarar Rana och Abdi?

Ta hjälp av sidan 104 i läseboken.

Vad vill ni fixa?

– Vi vill

Vad vill ni låna?

– Vi

Vad ska ni bjuda på? _____________________________________________________

Vad ska ni göra på festen?

Hur har ni fått ihop pengar till festen?

Vilka sinnen använder de? Läs och skriv ordet.

Ina tycker att det är varmt inne på bageriet.

Det doftar gott av nybakat bröd. _______________

Hon tittar på alla tårtor.

Rana tycker att Linus lagar god mat.

Rektorn lyssnar på Rana och Abdi.

Vilken tårta? Läs och skriv rätt siffra. Måla tårtorna.

1 Abdi vill ha en tårta med grädde och röda bär.

2 Nala vill ha en tårta med grädde och strössel i olika färger.

3 Ina vill ha en tårta med choklad.

4 Rana vill ha en vit tårta med ett blått hjärta.

5 Noa vill ha en tårta med grön marsipan och en rosa ros.

Vilket ord ska det vara? Ett ord i varje mening är fel. Läs och stryk över ordet. Skriv det rätta ordet. Ta hjälp av sidorna 104–107 i läseboken.

Josef är gammal rektor på skolan.

Vi har kastat flaskor och det räcker nog till en tårta.

Inne på bageriet är det kallt.

Ina drar in smaken i näsan.

Hon håller hårt i sin väska med pengar.

Det finns bullar med grädde och bär.

Vad ska de göra? Läs och skriv ordet som saknas.

Rana är i skolköket. Hon har tagit fram mjöl, bakpulver, vatten, salt och olja.

Hon ska _________________

Abdi har hämtat papper och penna. Han tänker.

Noa ligger på golvet.

Han har tagit fram papper, kritor och sin dator.

Han ska _________________

Ina är i bageriet. Hon har sin börs i handen.

Flaggor med mönster

Läs och dra streck till rätt flagga. Måla flaggorna.

Det är en randig flagga.

Den är gul och blå.

Det är en rutig flagga.

Den är grön och vit.

Det är en prickig flagga.

Den är rosa och blå.

Det är en blommig flagga.

Den är grön och röd.

Baka tunnbröd Läs och numrera meningarna från 1–9.

Ta hjälp av sidan 110 i läseboken.

Knåda ihop till en deg.

Sätt ugnen på 250°C.

Låt degen vila i 15 minuter.

Blanda mjöl och bakpulver i en bunke.

Lägg brödet på bakplåtspapper.

Dela degen i bitar.

Grädda mitt i ugnen i cirka 10 minuter.

Tillsätt vatten, salt och olivolja.

Kavla ut till runda tunna bröd.

Ringa nu in verbet i varje mening. Exempel: knåda

Vad saknas i receptet? Ta hjälp av sidan 110 i läseboken.

Hur känner de sig? Läs och skriv ordet som saknas.

Noa torkar bort några tårar.

Han känner sig

.

Nala tar fram en stol och sätter sig ner.

Hon känner sig .

Alla applåderar när Abdi kliver ner från stolen.

Han känner sig .

Nala säger – Tänk att ni har gjort det här för mig.

Hon känner sig .

Barnen dansar, hoppar och sjunger.

De känner sig .

Mamma och pappa har ätit mycket mat.

De känner sig .

Hur känner du dig idag? Rita och skriv hur du känner dig.

nöjd glada ledsen tacksam trött mätta

Jag känner mig .

Långa meningar Läs och dra streck så att meningarna stämmer.

Abdi ställer sig på en stol och viskar något i Noas öra.

Nala tar en stol och tar lite mer mat.

Josef sätter på musiken och barnen dansar, hoppar och sjunger.

Nala böjer sig fram och tar fram pappret med talet.

Pappa går fram till bordet och ställer den mitt på golvet.

Vad ser du på bilden? (sidan 113 i läseboken) Läs och sätt kryss.

Det finns en stjärna i julgranen. ja nej

Noa står på en stol. ja nej

Det finns tre fönster. ja nej

Det finns en tårta med

grädde och bär. ja nej

Nala har en kort röd klänning. ja nej

Det finns både barn och vuxna. ja nej

Alla på bilden är ledsna. ja nej

Synonymer

Läs och skriv ord som betyder samma sak (synonymer).

Nala är mycket glad.

Tänk att ni har fixat en fest för mig.

Alla klappar i händerna när han kliver ner från stolen.

Hon lutar sig fram och viskar i Noas öra.

Det blev en kul fest.

Så vackert det är här. ________________

Hon är väldigt lycklig.

Nala har på sig en lång röd klänning.

Alla fnissar och Abdi fortsätter.

Motsatsord Läs och dra streck till motsatsordet.

tråkig

trött pigg glad viskar skriker ledsen fint fult

rolig

5 Dansa, dansa

Vilket ord? Skriv verbet. Ta hjälp sidorna 116–117 i läseboken.

med dina fingrar!

dina händer!

hur du blir lätt i hela kroppen!

fram en liten bit!

och dansa med oss!

på din rumpa!

loss med hela kroppen!

Motsatsord Läs och skriv motsatsordet.

Känn hur du blir lätt i hela kroppen.

Hoppa fram en liten bit. ______________

Att dansa är tråkigt.

Jag vill dansa sen.

Nalas klänning är kort.

Ljusen på bordet är släckta.

Ordgömma Ringa in orden som gömmer sig i ordgömman.

Kommer du ihåg? Läs och para ihop frågorna med rätt svar.

Varför står Abdi på en stol på festen? Hon ska köpa en tårta.

Varför går Ina till bageriet? De har pantat flaskor.

Vad gör Rana i skolköket? Han ska hålla tal.

Hur har de fått pengar till Han sätter på musiken. att köpa tårta?

Vad gör Josef på festen? Vem som är deras nya lärare.

Vad viskar Nala till Noa? Hon bakar tunnbröd.

Mitt i SPRÅKET A

Mitt i språket är ett basläromedel i svenska som andraspråk 1–3 som trycker på vikten av gemensamma läsupplevelser, strukturerade samtal, repetitioner över tid och att alla språk är språk för lärande.

Läromedlet riktar sig till undervisning i det flerspråkiga klassrummet och lyfter elevernas flerspråkighet och erfarenheter samt musiken som resurser för att arbeta med språket.

Mitt i språket A Arbetsbok består av nio delar med fem kapitel i varje del. I varje kapitel finns uppgifter som är direkt kopplade till texterna och sångerna i läseboken. I arbetsboken tränar eleverna sig på att befästa bokstäver, ord, begrepp, uttryck, och språkliga strukturer. Det finns också läs- och skrivrelaterade uppgifter med fokus på läsförståelse och på att förstå instruktioner. Uppgifterna går att arbeta med enskilt likväl som i par, eller användas som utgångspunkt för gemensamma genomgångar.

I Mitt i språket A ingår:

Läsebok med texter och sånger indelade i nio delar med fem kapitel i varje del. Arbetsbok med uppgifter kopplade till texterna och sångerna i läseboken.

Lärarpaket med tryckt lärarhandledning, digitalt lärarstöd och digital träning för eleverna.