MAGIC! STAR Lärarpaket – Digitalt + Tryckt
LÄS OCH PROVA LÄRARPAKETETS SAMTLIGA DELAR
MAGIC! STAR Lärarpaket – Digitalt + Tryckt Lärarpaketet till Magic! Star består av digitala resurser och lärarhandledning. På följande sidor kan du provläsa och bilda dig en uppfattning om såväl de digitala resurserna som den tryckta lärarhandledningen.
LÄRARHANDLEDNING
DIGITALA RESURSER
I lärarhandledningen presenteras de tre böckerna Magic! Star A–C, metodiska tankar och detaljerade kapitelgenomgångar. Det finns även ett kopieringsunderlag finns extra material, övningar och bilder.
I den digitala resursen finns förberedda genomgångar med förslag på kapitelgenomgångar samt färdiga övningar och underlag för att skapa egna övningar.
Interaktiv version av lärarmaterialet, i vilken det går att söka, stryka under, anteckna och länka
klicka på bilden och prova
Innehåller inspelade sånger med noter och ackord.
MAGIC STAR A
Lärarpaket
A– C
C
B
Peter Gröndal
Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se
Produktionsstöd har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. Kopieringsunderlag får dock kopieras under förutsättning att kopiorna delas ut endast i den egna undervisningsgruppen. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.
Illustrationer: Ingrid Fröhlich Redaktion: Cecilia Augutis Grafisk form och omslag: Karin Österlund Art.nr 39538 ISBN 978-91-44-17050-3 Upplaga 1:3 © 2019 Författarna och Studentlitteratur AB Printed by Eurographic Group, 2023
Innehåll Inledningsvis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Metodiska tankar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Magic! Star och Lsär 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Elevernas förförståelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Kursplan engelska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Engelska i klassrummet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Magic! Star – en presentation . . . . . . . . . . . . . . . 6
Tala och samtala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
18 teman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Lyssna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Förberedda genomgångar . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Läsa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
My words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Skriva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Inledande kapitelbilder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Låt engelskan synas i klassrummet . . . 17
Ord och fraser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Anpassningar av läromedlet . . . . . . . . . . . . . 17
Övningar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Lärarens betydelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Play and practise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Klassrumsklimat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Diplom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Självförtroende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Digitalt läromedel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Aktiva elever . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Hörövningar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Lite i taget . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Repetitionsövningar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Uttal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Film . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Arbetsgång . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Sånger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Så kommer eleven igång med sitt digitala läromedel . . . . . . . . . . . . 14
Kapitelgenomgång . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Lärarpaketet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Magic! Star B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Magic! Star A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Magic! Star C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Lärarpaketets digitala resurs . . . . . . . . 31 Kom igång . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Lärarhandledning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Förberedda genomgångar . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Filmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Sånger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Kopieringsunderlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Kapitelbilder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Elevpaket Magic! Star A–C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3
Inledningsvis
Med Magic! Star vill vi ge eleverna möjlighet att utveckla sin förmåga att använda engelska utifrån grundsärskolans läroplan (Lsär 11). Eleverna övar på grundläggande ord och fraser på ett lekfullt och varierat sätt för att utveckla självförtroende och tilltro till den egna förmågan att lära sig ett nytt språk. Magic! Star består av tre elevböcker (A, B och C) med ett digitalt läromedel till respektive bok och det här lärarpaketet: tryckt handledning med digital resurs. Magic! Star vänder sig i första hand till elever i åk 4–6 i grundsärskolan, men kan även användas för elever i andra årskurser och skolformer som behöver ett läromedel som övar på grundläggande engelska med långsam progression. Progressionen mellan böckerna i Magic! Star-serien består framförallt av att eleverna bygger ut sitt ordförråd på engelska.
Magic! Star och Lsär 11 Kursplanen i engelska i Lsär 11 beskriver att undervisningen ska utveckla elevernas kunskaper i engelska språket, förmågan att kommunicera på engelska och elevernas tilltro till sin förmåga att använda språket. De varierade övningarna i Magic! Star ger eleverna goda förutsättningar att utveckla ny kunskap såväl som att befästa tidigare kunskaper genom många tillfällen till repetition. Det ger eleverna möjlighet att känna både att de lyckas och att de utvecklar självförtroende i sin språkanvändning.
Kursplan engelska Kursplanen i engelska innehåller ämnets syfte, centrala innehåll och kunskapskrav. I syftet beskrivs de fyra förmågor som undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla: • tala och samtala i olika sammanhang, • förstå innehållet i talad engelska och i olika texter, • skriva text för olika syften, och • reflektera över livsvillkor och kulturella företeelser i områden där engelska används.
4
Inledningsvis
Det centrala innehållet är uppdelat under rubrikerna • Tala och samtala • Läsa och förstå • Skriva • Kultur och samhälle Från och med den 1 juli 2018 är det centrala innehållet i grundsärskolans kursplaner uppdelat i årskurs 1–3, 4–6 och 7–9. Kunskapskraven utgår från förmågorna i syftet och relaterar till det centrala innehållet. De beskriver vad eleven ska kunna i slutet av åk 6 och åk 9. På Skolverkets webbplats kan du hitta aktuell kursplan och kommentarmaterial till kursplanen.
Inledningsvis
5
Magic! Star – en presentation Översikt innehåll Magic! Star A, B och C.
MAGIC! Star A Chapter
Words and phrases
Digital content
1 Number one page 4–7
one, two, three, four, five
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
2 Colours page 8–11
red, blue, green, black, yellow
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
3 Hello page 12–15
See you! Hello! Hi! Good morning! Good bye!
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
4 The classroom page 18–21
table, pencil, book, tablet, clock
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
5 Animals page 22–25
snake, dog, cat, cow, elephant
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
6 My name page 26–29
What is your name? My name is… I am…
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
Play and practise 1 page 16–17
Play and practise 2 page 30–31
6
Inledningsvis
MAGIC! Star B Chapter
Words and phrases
Digital content
1 Play page 4–7
play, run, jump, sing, swim
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
2 In or on? page 8–11
in, under, in front of, behind, on
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
3 My body page 12–15
legs, hands, nose, ears, eyes
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
4 Numbers page 18–21
six, seven, eight, nine, ten
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
5 How old are you? page 22–25
How old are you? I am 10. I am 10 years old
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
6 My room page 26–29
bed, lamp, desk, chair, wall
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
Play and practise 1 page 16–17
Play and practise 2 page 30–31
Inledningsvis
7
MAGIC! Star C Chapter
Words and phrases
Digital content
1 Food page 4–7
bread, chicken, apple, tomato, milk
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
2 Thank you page 8–11
please Thank you! Excuse me. You are welcome!
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
3 Clothes page 12–15
jeans, sweater, t–shirt, jacket, shoes
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
4 Big or small? page 18–21
big, small good, bad happy, sad
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
5 My week page 22–25
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
USA, South Africa, Jamaica, Canada, India, Great Britain
Listen and choose 1–2 Words and pictures Match the words
Play and practise 1 page 16–17
Play and practise 2 page 26–27 English around the world page 28–31
8
Inledningsvis
18 teman Sammanlagt innehåller Magic! Star A–C 18 kapitel med olika vardagsnära teman. Varje bok har sex kapitel. I det avslutande kapitlet i Magic! Star C presenteras ett antal engelskspråkiga länder i världen.
Förberedda genomgångar I lärarhandledningens digitala resurs finns det förberedda genomgångar som du kan använda i undervisningen. Genomgångarna är gjorda för att visas med hjälp av dator och projektor och du kan naturligtvis också visa dem på en interaktiv tavla. I genomgångarna finns flera av elevbokens övningar. Dessa kan du använda för att beskriva för eleverna hur de ska göra övningarna, men också för att göra övningarna gemensamt. Genom att gå igenom och göra övningarna tillsammans ger du eleverna ökad förförståelse och fler tillfällen till repetition. Dessutom ger du möjlighet till ytterligare interaktion och samarbete i elevgruppen.
My words I början av varje bok finns sidan My words. Sidan innehåller de engelska ord och fraser som eleverna arbetar med i respektive bok. Till orden finns en förklarande bild eller en svensk översättning. Varje kapitel har en egen rad med rutor. Utöver att fungera som ordlista till respektive kapitel, kan My words användas på flera sätt i undervisningen. Eleverna kan till exempel med färg eller på annat sätt markera de ord som de har lärt sig. På så sätt får de en konkret bild av hur deras kunskaper i engelska utvecklas.
My words
1
See you! Vi ses!
table
What is your name? Vad heter du?
3
two
red
snake
My words finns även som nedladdningsbar pdf under rubriken Kopieringsunderlag i lärarmaterialets digitala resurs.
2
one
blue
Hi!
Hej!
dog
My name is… Jag heter…
Hej!
book
cat
5
four
green
Hello!
pencil
4
three
five
black
yellow
Good morning God morgon!
!
Good bye! Hej då!
tablet
cow
clock
elephant
I am … Jag heter…
3
Du kan skriva ut och plasta in sidan My words. Då kan de elever som behöver det använda ordlistan när de arbetar med övningarna utan att behöva bläddra i boken under arbetets gång. I kopieringsunderlaget finns också ord och bilder från My words i en större version, där varje ord med tillhörande bild går att skriva ut i A4-format. Dessa större bilder kan till exempel sättas upp i klassrummet när eleverna arbetar med de olika kapitlen och på så sätt förstärka inlärningen ytterligare.
Inledningsvis
9
Kapitelgenomgång
Magic! Star A 1 Number one I kapitlet övar eleverna på räkneorden 1 till 5. Kanske är det några elever i klassen som redan kan ramsräkna på engelska, medan andra hör de engelska orden för första gången. När du samtalar med eleverna om kapitelbilden på s. 4 får du en uppfattning om elevernas förkunskaper. Uttalet av siffran three kan behöva uppmärksammas utan att det för den skull kräva att eleverna lyckas få till uttalet. Visa gärna konkret hur eleverna sätter tungan för att göra läspljud. Lekar och övningar Jump! Bestäm tillsammans med eleverna en aktivitet som alla ska utföra ett visst antal gånger på uppmaning av en ledare, till exempel jump eller clap. Ledaren säger en siffra och övriga gör aktiviteten rätt antal gånger. Byt ledare så att alla som vill får pröva.
2 Colours Här tränar eleverna på färgerna red, blue, green, black och yellow. På bilden på s. 8 finns det flaggor från fem engelskspråkiga länder. Känner eleverna igen någon av flaggorna? I Magic! Star C återkommer dessa länder i kapitlet English around the world. Lekar och övningar Colours in our classroom Låt eleverna undersöka vilka av färgerna i kapitlet som finns i klassrummet. Sätt upp lappar med de engelska orden där de hittar färgerna. Här finns också möjlighet att sätta upp lappar med fler färger om det passar för elevgruppen.
20
Kapitelgenomgång
3 Hello Kapitlet tar upp några vanliga hälsnings- och avskedsord och fraser. Bilden på s. 12 visar en perrong med människor som möts och skiljs. Vad säger de till varandra? Eleverna har kanske hört andra hälsningsfraser som de också vill använda. I så fall kan ni göra en lista med fraser som eleverna känner igen. Lekar och övningar Hi and Good bye! Eleverna rör sig i klassrummet och hälsar på varandra. Den enda regeln är att man inte får svara med samma ord eller fras som den som hälsade först. Uppmuntra eleverna att använda alla ord och fraser minst en gång.
Play and practise 1 På Play och practise-uppslaget repeterar eleverna räkneorden, färgerna samt hälsnings- och avskedsfraserna. Spelet på s. 16 kan spelas på flera sätt och ett förslag till spelregler finns på s. 11 här i lärarhandledningen.
Play and practise 1
FINISH Go back to four
I Write väljer eleven själv vad de två personerna säger till varandra. Eleven kan skriva i pratbubblorna, dra streck från orden under bilden eller klippa ut och klistra in orden från det kopieringsunderlag som finns med kapitlets ord. I I can gör eleven en utvärdering av sina kunskaper. Utvärderingen görs förslagsvis tillsammans med en vuxen. Uppmuntra eleven att svara så uppriktigt som möjligt på påståendena, men det är elevens egen utvärdering och eleven bör därför själv få bestämma var krysset ska sitta.
2
Go back to black
5 4
1 3
Go to one
1 START
4
5
Go to red
3 2
16
978-91-44-11810-9_01_book.indd 16
2018-02-16 14:41
4 The classroom Här presenteras ord på föremål som finns i ett klassrum: pencil, book, clock, tablet och table. Bilden på s. 18 är från ett klassrum som i alla fall i ett avseende skiljer sig från ett svenskt klassrum, eftersom eleverna har skoluniform. Fråga eleverna om de kan se något på bilden som avslöjar att det nog inte är ett svenskt klassrum. Orden table och tablet låter ganska lika och ordbilderna är också lika. Uppmärksamma eleverna på vad som skiljer orden och hur man kan höra och se det. Lekar och övningar Touch a…! En ledare ger instruktioner om att röra vid ett visst föremål, till exempel Touch a pencil! Utifrån elevgruppen och hur klassrummet ser ut kan du bestämma om fler elever får röra vid samma föremål eller om de måste hitta varsitt föremål. Kapitelgenomgång
21
Kopieringsunderlag Material till Magic! Star A–C Magic! Star A My words My words 1 My words 2 My words 3 My words 4 My words 5
Memory Numbers 1–5 Colours The classroom Animals
Extra elevövningar Här finns ytterligare extra övningar till alla kapitel. Magic! Star B My words My words 1 My words 2 My words 3 My words 4 My words 5
Memory Play In or on? My body Numbers 6–10 My room
Extra elevövningar Här finns ytterligare extra övningar till alla kapitel. Magic! Star C My words My words 1 My words 2 My words 3 My words 4 My words 5
Memory Food Clothes Big or small? My week
Extra elevövningar Här finns ytterligare extra övningar till alla kapitel.
34
Lärarpaketets digitala resurs
Övningar – symboler Nedladdningsbara pdf:er med bilder som illustrerar de olika övningstyperna. Övningstyperna är Match, Find, Listen, Colour/Draw och Write.
Sånger Kopieringsunderlag med noter och ackord samt förslag till rörelser. Här är förslag på vilka sånger du kan använda i vilket kapitel och två som du kan använda för speciella tillfällen. Magic! Star A
Magic! Star B
Magic! Star C
1 Numbers We’re rolling This is me Number song
1 Play Stand up, clap your hands
6 My week Days of the week Every week
2 Colours Mixing colours
3 My body Head and shoulders What can you do? Me
4 The classroom Point song
More songs For he is a jolly good fellow English today
6 My name I am
Kapitelbilder Bilder från Magic! Star A–C som du kan ladda ner och använda i din undervisning. Övrig användning är inte tillåten.
Elevpaket Magic! Star A–C Direktlänkar till elevpaketen Magic! Star A, B och C.
Lärarpaketets digitala resurs
35
MAGIC STAR A
Lärarpaket
A– C
C
B
Lärarpaketet består av en tryckt lärarhandledning och en omfattande digital resurs. Lärarpaketet ger undervisningsstöd, förslag på anpassningar och inspiration. I lärarhandledningen presenteras de tre böckerna Magic! Star A–C, metodiska tankar och detaljerade kapitelgenomgångar. I den digitala resursen finns förberedda genomgångar med förslag på kapitelgenomgångar samt färdiga övningar och underlag för att skapa egna övningar. I kopieringsunderlag finns extra material, övningar och bilder. I den digitala resursen finns även alla inspelade sånger med noter och ackord, en omfattande bildbank som du kan använda för att skapa egna övningar samt filmer som anknyter till innehållet i Magic! Star A–C.
Art.nr 39538
studentlitteratur.se