9789144166766 by Smakprov Media AB

MAGIC! 5 Elevpaket – Tryckt bok + Digital licens

LÄS OCH PROVA ELEVPAKETETS SAMTLIGA DELAR

MAGIC! 5 Elevpaket – Tryckt bok + Digital licens Magic! 5 elevpaket består av fyra delar: Textbook – tryckt och digitalt, Workbook – tryckt, Word Trainer – tryckt, Digitalt läromedel med övningar samt Textbook på två nivåer – digitalt.

DIGITALT LÄROMEDEL

WORKBOOK

Här kan eleverna läsa och lyssna på Textbook, arbeta med de nya orden på tre olika sätt, öva på att tala och skriva i Speak & Write eller träna grammatik. Här finns också en förenklad Textbook under Support-knappen.

I Workbook finns övningar till alla kapitel. Eleverna övar på att tala, lyssna, läsa, skriva och utvecklar sin digitala kompetens. En förenklad Support Workbook finns att köpa separat.

TEXTBOOK Textbook har 20 kapitel med texter i olika genrer. I vartannat kapitel finns Want Some More?-texter för elever som behöver fler utmaningar. Längst bak finns Magic Pages med praktiska checklistor, grammatik mm.

Här finns Textbook på två nivåer. Klicka på Support för att komma åt den förenklade versionen.

WORDTRAINER I Word Trainer tränar eleverna de viktigaste orden med hjälp av vikordlistor och korsord. Här kan de också planera och föra logg över sitt lärande.

Interaktiva övningar

Fungerar på dator, surfplatta och till viss del mobiltelefon.

klicka på bilden och prova

5 Textbook

Eva Hedencrona · Karin Smed-Gerdin · Peter Watcyn-Jones

Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND

FÖRORD

Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se

Dags för Magic! 5. Nu får du läsa mer om Kate, Harry, Gopal, Kylie och deras vänner.

Produktionsstöd har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

När du loggat in i det digitala läromedlet kan du lyssna på alla texterna och arbeta med många olika slags övningar. Vill du ha mer stöd tar du hjälp av Support. Vill du ha utmaningar jobbar du med Want Some More? som finns i Workbook och i det digitala läromedlet.

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsändamål enligt Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

Art.nr 33425 (avser Elevpaket, inkl. Magic! 5 Textbook med digital del, Magic! 5 Workbook samt Magic! 5 Word Trainer) ISBN 978-91-44-16676-6 Upplaga 3:2 © Författarna och Studentlitteratur AB 2022 Illustrationer: Ingrid Fröhlich Sånger: Text: Johan Falck, Musik: Lars Beijbom & Johan Falck Redaktion: Cecilia Augutis, Lára Flosadóttir Grafisk form: Catharina Ekström Layout: Karin Österlund Printed by GPS Group, Austria 2023

I Magic! 5 får du tips och råd om hur du kan lära dig engelska effektivare. Du kan också utvärdera dina framsteg med jämna mellanrum. Jag, Maggie, finns med och hjälper dig. Genom att arbeta med Textbook, Workbook, Word Trainer och det digitala läromedlet kommer du att bli riktigt duktig i engelska. Det är jag säker på! Vi ses! Maggie Magic

Fotografier s 11 Eva Hedencrona, s 22 Wikimedia Commons, Malala Yousafzai, s 23.1 imago stock/IBL Bildbyrå, s 23.2 Wikimedia Commons, Malala Yousafzai Oval Office 11 Oct 2013, s 55.1 mikecphoto/Shutterstock.com 55.2 littleny/Shutterstock.com, 55.4 Filip Herbst, 55.5 pisaphotography/Shutterstock.com, 55.6 Filip Herbst. Övriga Shutterstock. Acknowledgement Extracts and artwork from Penguin Readers are reprinted by kind permission of Pearson Education. Extract from Letter from America Copyright © 2004 Michaela Morgan Published by permission of Barrington Stoke Ltd.

QUICK GUIDE TO MAGIC! 5 Textbook Textbook har 25 kapitel med texter i olika genrer. Här finns också Want Some More? texter för dig som vill läsa mer och få en utmaning. På resurs sidorna Magic Pages hittar du bland annat fraser, grammatik, strategier, checklistor och tips för muntliga och skriftliga arbeten.

Det digitala läromedlet Här kan du läsa och lyssna på Textbook, arbeta med de nya orden, träna grammatik, utvärdera dina framsteg, göra övningar till Want Some More? texterna samt utmana dig ännu mer med Want Even More?. Under Support hittar du en förenklad Textbook och ett urval av övningar.

Workbook / Support Workbook Workbook finns på två nivåer. Här finns övningar till alla kapitel som du gör själv eller tillsammans i par eller grupp. Du övar på att tala, lyssna, läsa, skriva och utvecklar din digitala kompetens.

Word Trainer Här tränar du de viktigaste orden i Magic! 5 med hjälp av Magic Words (vikordlistor) och korsord. Du kan också planera och föra logg över ditt arbete och få hjälp med olika strategier för att lära dig engelska effektivare.

Class Library I Magic! 5 finns utdrag och tips på korta ungdoms böcker. När du arbetat med texten eller temat, varför inte läsa ännu mer?

three | 3

INNEHÅLL

4 | four

KAPITEL

HANDLAR OM/ GENRE

ORD OCH FRASER

GRAMMATIK

WANT SOME MORE? WEM? ONLINE

1 NICE TO SEE YOU AGAIN! . . . . . . . . . . . . . . . . 6

de fyra huvudpersonerna presentation

berätta om sig själv

verb: be (am, are, is)

2 HELLO SOUTH AFRICA . . . . . . . . 8

Jana från Sydafrika dialog

väderord, intressen, vad du gillar och vad du är rädd för

verb: have, has

What are you afraid of? Map of South Africa

3 BOYS WITH LONG HAIR! . . . . . . . . . 10

sydafrikanska barn på besök i en svensk skola berättande text

skolord, siffor 100–1000

pronomen: I–me

Halloween

4 THE LEOPARD AND THE LIGHTHOUSE – READING . . . . . . . . . . . 12

en leopard kommer till en by skönlitteratur

vilda djur

verb: like, likes

5 THE LEOPARD AND THE LIGHTHOUSE – LISTENING . . . . . . . . . 14

vad händer i en by när en leopard kommer skönlitteratur

aktivitetsord

substantiv: a/an

Big Animals

6 GOPAL’S BIG DAY . . . . 16

Gopals födelsedag dialog

cykelord, kläder, telefonsamtal

genitiv: Gopal’s

Clothes

7 AT THE CIRCUS . . . . . . 18

Gopal på cirkus dialog

ord för kroppsdelar, cirkusord

substantiv: plural

8 BLACKMAIL . . . . . . . . . . 20

Kate vill ha en tidning dialog

tidningsord, åsiktsord

verb: I am going to

9 MALALA . . . . . . . . . . . . . 22

vad som hände Malala informerande text och tal

hålla tal

verb: walked

10 WHY I WAS LATE … . 24

Kate försover sig dialog

vardagsfraser, vad du gillar att göra

verb: do, does

11 LETTER FROM AMERICA . . . . . . . . . . . 26

en brevväxling skönlitteratur

brevord

frågeord: who, what, why

Write a letter

12 FUN IN SCHOOL . . . . 28

en föreställning i Harrys skola dialog

teaterord, att uppträda

verb

Sort out the jokes True or False?

13 MIKE’S LUCKY DAY – READING . . . . . . . . . 30

Mike vill träffa Jennifer skönlitteratur

bestämma träff

pronomen: there is/there are

Magazines Famous Americans

KAPITEL

HANDLAR OM/ GENRE

ORD OCH FRASER

GRAMMATIK

WANT SOME MORE? WEM? ONLINE

14 MIKE’S LUCKY DAY – LISTENING . . . . . . . . 32

Mike stöter på problem skönlitteratur

husord

15 THE MUSICAL . . . . . . 34

att vara med i en musikal dialog

beskrivande ord, platser och klockslag

verb: I am singing

A good friend Which Film Is It?

16 SCHOOL PROJECT . . 38

betydelsen av vatten faktatext

faktaord, användbara fraser

adjektiv: Tokyo is bigger than…

17 TOM SAWYER – READING . . . . . . . . . 40

Tom målar ett staket skönlitteratur

hjälpa till hemma

verb: like + ing-form

18 TOM SAWYER – LISTENING . . . . . . . . 42

Toms kompisar hjälper till skönlitteratur

vardagsord

19 YUMMY! STICKY CHOCOLATE CAKE. . . 44

Kate och Ben som bakar dialog och instruktion

matord, vägbeskrivning

repetition 1

20 SHADOWSLICER . . . . 46

Harrys onlinekaraktär dialog

datorord

repetition 2

21 ROBIN HOOD –READING . . . . . . . . . . 48

Robin Hood skönlitteratur

delar av dagen

prepositioner: on, in, at

22 ROBIN HOOD – LISTENING . . . . . . . . 50

Robin Hood träffar sin morfar skönlitteratur

skog och natur

23 A MAGIC TRIP . . . . . . 52

att planera en resa dialog

transportord

verb: I am going to

Discuss and present

24 SIGHTSEEING IN NEW YORK . . . . . . 54

en rundtur i New York City dialog och faktatext

beskriva en stad

adjektiv: the oldest…

Give directions Places in New York City

25 MAGIC MEETINGS . . 56

barnen möts på Grand Central Station faktatext och dialog

yrkesord, bra fraser att kunna

verb: did you?

Useful phrases

Raspberry Ice cream

At a Summer Camp

MAGIC PAGES . . . . . . . . . . 61

WORD LISTS . . . . . . . . . . . 96

five | 5

NICE TO SEE YOU AGAIN! Hello again! Remember me – Harry? I’m 10 years old and live in Manchester. We’ve got a famous football team – Manchester United. My dad loves football and is a big Man U fan. But I hate football – it’s so boring! I prefer to spend all my time with my computer.

LOCA L HIGH GIRL IN SC H O OL M USI

CAL

13-yea r-old K ylie Gib play th son fro e lead m We in a lo told o stcliff cal pro ur rep Road ductio o r ter tha in Syd was re n of H t she a ney is ally th igh Sc lways going rilled t hool M a few wante to o get month usical. d to b the lea s ago. Kylie e a sin d. “I s It was g a e w r a the m great! nd ovie ”

6 | six

Hello everybody! It’s me, Gopal again. This is my school cricket team. That’s me with the big smile in the front row. I’m the captain. We’ve got a very good team this year and are in the semi-final of the Kolkata Schools Cup. So I hope we win and get to the final.

Dear Diary, Today is my birthday. I’m eleven! And later I’m going to have a big party. I can’t wait! But my little brother Ben can’t come. He’s a pain in the neck. I wish I had a sister instead. Or maybe another cat like Rinaldo.

I love you too, Kate. remember kommer ihåg team lag fan supporter prefer föredrar, tycker om spend tillbringa all my time all min tid local girl flicka från trakten

is going to ska lead huvudroll local production föreställning med amatörer told (tell) berättade thrilled överlycklig

saw (see) såg school cricket team skolkricketlag smile leende front row främre raden captain lagkapten semi-final semifinal

diary dagbok today idag I can’t wait jag kan inte vänta a pain in the neck en riktig plåga another en till

seven | 7

HELLO SOUTH AFRICA

Hi! My name is Jana. I’m ten years old. I live with my parents and my brother, André in Port Elizabeth. I chat with an Australian girl called Kylie. She’s fun. She asks so many questions!

8 | eight

This is Kylie’s and Jana’s ‘Internet chat’ last night. Hi again, Jana. What’s it like in Port Elizabeth? jana It’s really nice because we can walk to the beach. And to school. kylie Do you like walking to school? jana Yes, but not when it’s too hot or too cold. kylie How hot does it get? And how cold? jana In summer it’s about 20–35 degrees. kylie That’s nice and hot! jana Yes, but in winter it’s about 5–25 degrees. kylie 25 degrees? That’s still hot! jana Yes, but in other parts of South Africa it gets a lot hotter or colder. kylie What do you do in your spare time? jana I like rollerblading, playing soccer and my J-board. kylie Yeah? Do you play any other sports? jana Yes. Hockey and tennis. kylie Do you like swimming? jana Of course! I like water-skiing too. kylie Aren’t you afraid of swimming in the sea? jana Afraid? Why? kylie Because of the sharks! jana No. Sharks here are always out at sea. kylie Lucky you! It’s not like that in Australia. jana Must be dangerous. kylie Yes, it can be. What about food? What do you like eating? jana My favourite is Boerewors. kylie What’s that? jana It’s a sausage. And I also like Ku-du. But before you ask, that’s… kylie

parents föräldrar last night igår kväll What’s it like? Hur är det? walk promenera beach strand too alltför degrees grader

in other parts i andra delar spare time fritid playing soccer spela fotboll J-board en slags skateboard water-skiing åka vattenskidor afraid of rädd för sharks hajar out at sea ute till havs

dangerous farlig food mat What do you like eating? Vad tycker du om att äta? Boerewors en slags korv sausage korv Ku-du en slags antilop

nine | 9

BLACKMAIL It’s Thursday afternoon in Boston. Kate’s mother is picking her up from school. Hi, Kate, jump in! kate Hi, Mom! Guess what? I was elected Chairperson of the Students’ Council today. mom That’s great! kate Yeah, and there are so many things I want to do. School will be a lot better – thanks to me! mom Well, you’ve got a lot of energy, I know. But you look tired today, Kate. Why is that? kate Phew… We have so much homework for tomorrow, Mom. Lots of reading. I really need to practise reading. mom But you’re a very good reader. kate Maybe, but I need to practise more. And, a good way is to read lots of magazines. mom Magazines? kate Yeah, you know – weekly magazines for teenagers. They’re really cool! What do you think, Mom? Can you fix me a subscription? mom

20 | twenty

A subscription? kate Yes, so I get a magazine delivered home every week. mom Delivered home? kate Yes. Everyone in my class has one, Mom except me. So I’m the only person who doesn’t know anything about famous people. mom Guess what, Kate? I think it’s great that you want to practise reading. Why don’t I get you a really good book to read? Much better than reading teenage magazines. kate A book? I don’t want a book, Mom. I already have lots of books in school and at home! mom This book is called Letter from America. kate Letters! Who writes letters? Sounds like a book from the Stone Age! mom Just you wait and see, Chairperson of the Students’ Council … mom

blackmail utpressning Thursday torsdag is picking hämtar was elected valdes till Chairperson ordförande the Students’ Council elevrådet That’s great! Det är fantastiskt! many många better bättre thanks to me tack vare mig energy energi look tired ser trött ut much mycket practise öva på reader läsare maybe kanske a good way ett bra sätt weekly magazines veckotidningar teenagers tonåringar fix ordna, fixa subscription prenumeration delivered levererad week vecka letter brev sounds like låter som the Stone Age stenåldern just wait and see vänta bara

twenty-one | 21

MALALA

“

One child, one teacher, one pen and one book can change the world.

”

MALALA’S SPEECH Dear Friends, on the 9th of October 2012, the Taliban shot me on the left side of my forehead. They shot my friends too. They thought that the bullets would silence us. But they failed. And then, out of that silence, came thousands of voices. The terrorists thought that they would change our aims and stop our ambitions but nothing changed in my life except this: Weakness, fear and hopelessness died. Strength, power and courage was born. I am the same Malala. My ambitions are the same. My hopes are the same. My dreams are the same. /.../ Dear brothers and sisters, we want schools and education for every child’s bright future. We will continue our journey to our destination of peace and education for everyone. No one can stop us. We will speak for our rights and we will bring change through our voice. We must believe in the power and the strength of our words. Our words can change the world. 22 | twenty-two

A standing ovation for Malala at the United Nations.

Malala with President Obama at the White House. speech tal forehead panna bullet kula silence tysta; tystnad failed misslyckades aims mål ambitions strävanden; ambitioner

weakness svaghet fear rädsla hopelessness hopplöshet strength styrka power kraft courage mod education utbildning

bright future ljus framtid continue fortsätta destination mål rights rättigheter was (be) born föddes was shot (shoot) by blev skjuten av

Malala Yousafzai was born in 1997 in Pakistan. 12 years old she started blogging about her life. At 15 she was shot by the Taliban. At 16 she spoke to United Nations and wrote a book about her life. At 17 she got the Nobel Peace Prize. The U.N. has decided that her birthday, July 12th, will be called Malala Day. the Taliban talibanerna spoke (speak) talade United Nations FN (Förenta Nationerna) wrote (write) skrev has decided har bestämt the Nobel Peace Prize Nobels fredspris

twenty-three | 23

60 � two

MAGIC PAGES

CONTENTS Innehåll Strategies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Classroom Phrases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Useful Phrases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Vowels and Consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Giving Directions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Numbers 100–1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Weight and Length . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 What’s the Weather Like? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Days, Months, Seasons and Holidays . . . . . . . . 68 How to Write a Letter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Grammar .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Four Dialogues and a Play . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Songs to Sing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Flags of English-speaking Countries .. . . . . . . . . 87 Everyday Objects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Wild Animals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Means of Transport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 In the Forest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 English – Swedish Word List . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Swedish – English Word List . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 sixty-one | 61

MAGIC PAGES

Strategies strategier för att lära sig engelska

Strategier betyder ungefär detsamma som ett smart sätt att jobba på. Har du tänkt på hur du lär dig engelska? Vad som fungerar bäst för dig? För att hjälpa dig har vi samlat tips på olika strategier. Prova och se vad som fungerar för dig. Återvänd till de här tipsen ofta när du arbetar med engelskan för nya idéer om du kör fast. aktivera alla sinnen!

Du lär dig genom att se, tala, lyssna och skriva. Ju fler sinnen som är aktiva, desto effektivare lär du dig engelska. Du behöver också träna ofta, precis som en idrottare som vill bli bättre i sin sport. Arbeta så här: läs ordet, säg det högt så du hör det och skriv ner det. Då använder du fyra sätt att komma ihåg genom att se, tala, lyssna och skriva. tala

• Lyssna på ordet och säg efter högt. • Härma någon som pratar engelska på t.ex. en film eller i en serie. • Sjung på engelska. • Prata bara engelska med en kompis. • Skaffa en låtsasvän att prata med. • Ord är inte allt. Använd också kroppsspråk för att visa vad du vill säga. lyssna

Innan du lyssnar:

Vad tror du texten ska handla om? Titta på bilder och rubrik. Använd dem som ledtrådar.

Medan du lyssnar: Lyssna på hörövningar flera gånger. Först för att förstå vad det handlar om. Nästa gång kan du lyssna efter detaljer. När du har lyssnat: Försök återberätta det du hört med egna ord.

62 | sixty-two

MAGIC PAGES

läsa

• Titta på bilderna till texten. • Börja med att både lyssna och läsa texten. • Läs texten högt. • Läs sedan texten så många gånger du behöver för att förstå vad den handlar om. • Svara på frågorna som finns till texten så vet du att du har förstått. • Gör egna frågor till texten. • Försök återberätta texten för en kompis. Kompisen kan göra samma sak. Berättade ni ungefär samma historia? • Sammanfatta och återberätta texten med egna ord. skriva

• Träna stavning genom Spelling i den digitala delen, eller låt någon diktera en bit av texten för dig. • Skriv en kort sammanfattning av texten. • Läs igenom det du skrivit ett par gånger. Läs texten högt. • Kolla hur du har stavat till orden. respons

• Be någon annan läsa vad du har skrivit. Vad är bra och vad kan bli bättre?

working with new words

• Take turns to dictate the English words to each other. • Make flash cards and play memory. • Group words into categories. Wild animals: rhino–leopard–zebra. • Put the word in a sentence. (week) A week has seven days. • Explain the word to a friend without using it. (chair) You sit on it. • Collect opposites: short – tall, small – big • Find synonyms: kind, friendly, nice

sixty-three | 63

MAGIC PAGES

prepositions Prepositioner

Du använder on framför veckodagar och helgdagar.

on Monday

på måndag

on Tuesday morning på tisdag morgon on Christmas day

på juldagen

on New Year’s Eve

på nyårsafon

At använder du vid olika klockslag och högtider. at

in the morning

på morgonen

at 7.30

klockan 7.30

in the evening

på kvällen

at night

på kvällen

in January

i januari

at Christmas

till jul

at Easter

till påsk

Du använder in framför månader och delar av en dag som till exempel morgon och kväll.

How? De här frågeorden är bra att kunna!

78 | seventy-eight

Who?

Vem?

How many?

Hur många?

What?

Vad?

How far?

Hur långt?

Where?

Var?

How much?

Hur mycket?

Why?

Varför?

Whose?

Vems?

How?

Hur?

What time?

Vilken tid?

MAGIC PAGES

Four Dialogues and a Play my birthday is coming up soon

A: My birthday’s coming up soon. B: Oh really, when’s that? A: In three days. B: So what do you think you’ll get for your birthday? A: From my little sister, a coupon favour book. B: With what kind of favours? A: Well you know taking out the dog when it’s my turn, getting me a glass of lemonade when I’m too lazy to move, and so on. B: Yes, I like the coupon favour books too. I usually give them to my mother when it’s her birthday. And what else do you think you’ll get? A: I’m not sure, but I’d really like a black pair of jeans and a white t-shirt. B: Sounds good! Anything else? A: My uncle sometimes gives me cinema tickets. We go together and have a lot of fun. B: All right. What can I get you? A: How about a big bag of candy that we can share? B: It’s a deal! Now change the words in italics. Here are some words to help you. to my father … him my brother … him my grandmother … her my grandfather … him my cousin … him/her

when In two weeks In a month In two months

wishes and what brown belt red sweater green cap purple dress

what a bag of chips a bag of popcorn a large soda

favours

carrying my bag home from school getting me a glass of water cleaning my room walking the dog scratching my back

seventy-nine | 79

MAGIC PAGES

the skateboard song

You can walk to New York, and go by bus to Madras Take the bike for a hike or the tram to Amsterdam. You can go by boat with a goat and take a taxi to the park Go by train in the rain or go by car if it gets dark. The underground is nice you can try it just for fun Or maybe take a plane for a trip around the sun. Yes travelling is cool on a motorbike that’s fast But my favourite vehicle I’m gonna tell you about at last … Skateboard, use your skateboard, (that’s right) … It’s pollution free and just like me it’s quick, easy and smart So don’t be a fool stay environmentally cool and use your … Skateboard, use your skateboard … Roll it in, roll it out, roll it wherever you’re about. Tell your mum and dad to roll along And let’s sing the skateboard song. Skateboard, use your skateboard, (that’s right) … Skateboard!

walk promenera hike tur tram spårvagn goat get gets dark blir mörkt underground tunnelbana just for fun bara för skojs skull

86 | eighty-six

travelling att resa fast snabb vehicle fortskaffningsmedel at last äntligen pollution free fri från föroreningar

fool dåre environmentally miljömässigt wherever you’re about varhelst du befinner dig roll along rulla med

MAGIC PAGES

Flags of English-speaking Countries

The United Kingdom

England

Scotland

Wales

Ireland

Canada

The USA

South Africa

India

Sri Lanka

Pakistan

Singapore

Australia

New Zealand

eighty-seven | 87

Magic! 5 bjuder in till spännande upplevelser i den engelsktalande världen och du får fortsatt följa kompisarna Gopal, Kate, Kylie och Harry och deras vänner. Magic! 5 elevpaket innehåller ett digitalt läromedel, en Textbook och två övningshäften, Workbook och Word Trainer. I elevens digitala läromedel finns en digital Textbook med inspelade texter och glosor samt en Support Textbook i en förenklad version. I elevens digitala läromedel finns flera olika självrättande övningar för att träna ord, fraser, hörförståelse, stavning, grammatik och uttal samt uppgifter för muntlig och skriftlig produktion. Här ingår också mer utmanande övningar i Want Some More?, utvärderingsverktyg och facit. För elever som behöver mer stöd finns också Magic! 5 Support Workbook att beställa separat. Magic! 5 kan också kompletteras med läsning av längre texter i Magic! Class Library. Magic! 5 finns även som digital elevlicens för en eller flera elever.

Magic! för åk 5 Magic! 5 Elevpaket – Tryckt bok + Digital elevlicens Omfattar denna Textbook, digitalt läromedel, samt ett exemplar av Magic! 5 Workbook och Magic! 5 Word Trainer. Magic! 5 Lärarpaket Tryckt bok + Digital lärarlicens Lärarpaketet ger stöd och uppslag åt det dagliga arbetet och innehåller bl.a. lektionsplanering, förberedda genomgångar, extra övningar för stimulans och fördjupning och test. Magic! 5 Support Workbook Support Workbook med anpassade övningar i A4-format, färg. Magic! 5 Workbook (10-pack) Tio exemplar av Magic! 5 Workbook för kompletteringsbeställning. Magic! 5 Word Trainer (10-pack) Tio exemplar av Magic! 5 Word Trainer för kompletteringsbeställning. Magic! 5 Class Library Fyra stycken olika titlar med samlingsordlista. Magic! 5 Class Library ordlista (5-pack) Extra ordlistor till Class Library. Art.nr 33425

studentlitteratur.se

5 Workbook

Name: __________________________ __________________________ Class: __________________________

Eva Hedencrona · Karin Smed-Gerdin · Peter Watcyn-Jones

Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Det är ett engångsmaterial och får därför, vid tillämpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Inte ens enstaka sida får kopieras, dock får enstaka fråga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bok utgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

Art.nr 33482 (avser 10-pack) ISBN 978-91-44-15693-4 Upplaga 3:1 © 2008, 2017, 2021 Författarna och Studentlitteratur AB Redaktion: Cecilia Augutis, Lára Flosadóttir Grafisk form: Catharina Ekström Layout: Helena Alvesalo/Zhenbo Huang/Karin Österlund Printed by Dimograf, Poland 2022

Bildrättigheter Omslag och illustrationer Ingrid Fröhlich Fotografier och övriga illustrationer Shutterstock s 55 Settawat Udom/Shutterstock, Inc. s 73 urbanbuzz/Shutterstock, Inc. Inferiorz Presents/Shutterstock, Inc. Usa-Pyon/Shutterstock, Inc. Stefano Buttafoco/Shutterstock, Inc. ChameleonsEye/Shutterstock, Inc.

INNEHÅLL Övningar till alla kapitel NICE TO SEE YOU AGAIN!

HELLO SOUTH AFRICA

BOYS WITH LONG HAIR!

THE LEOPARD AND THE LIGHTHOUSE

THE LEOPARD AND THE LIGHTHOUSE – LISTENING

GOPAL’S BIG DAY

AT THE CIRCUS

BLACKMAIL

MALALA

WHY I WAS LATE …

LETTER FROM AMERICA

FUN IN SCHOOL

MIKE’S LUCKY DAY

MIKE’S LUCKY DAY – LISTENING

THE MUSICAL

A SCHOOL PROJECT

TOM SAWYER

Textbook

TOM SAWYER – LISTENING

Listening. Inspelningen finns i det digitala läromedlet.

YUMMY! STICKY CHOCOLATE CAKE

SHADOWSLICER

ROBIN HOOD

Want Some More?-texterna hittar du i Textbook och övningarna i det digitala läromedlet.

ROBIN HOOD – LISTENING

A MAGIC TRIP

SIGHTSEEING IN NEW YORK

I det digitala läromedlet kan du utvärdera vad du lärt dig.

MAGIC MEETINGS

FOR YOUR OWN WRITING

Facit till övningarna i Workbook hittar du i det digitala läromedlet.

Grammatikövning

REFLECT ON YOUR LEARNING

NICE TO SEE YOU AGAIN!

1 What can you remember?

p. 6–7

Read the sentences and put a cross (X) in the right box. Läs meningarna och sätt kryss i rätt ruta. Harry

Kate

Gopal

Kylie

lives in Manchester.

plays cricket.

is a good singer.

comes from India.

Is 13 years old.

has a cat called Rinaldo.

doesn’t like football.

has a younger brother.

2 Write about yourself Fill in the missing words. Fyll i orden som saknas. My name is ___________________________________________________________________________________________________________. I live in _____________________________________________________________________________________________________________________. I am __________________________________________________________________________ years old. My birthday is in _______________________________________________________________________________. (month) I like _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. I don’t like _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. My favourite colour is ___________________________________________________________________________________________________________________________________________. My favourite day of the week is _______________________________________________________________________________________________________________________. My favourite pop band/singer is _______________________________________________________________________________________________________________________.

3 After the school holidays

A: Hello, Ken. B: Hello, Marion. A: Did you have a nice holiday? B: Yes, thanks. We went to Majorca for two weeks. What about you? A: We went to my grandmother’s for a month. B: Did you have a nice time? A: Yes, it was pretty good! But it’s nice to be back in school again too! B: Yes, it is.

NICE TO SEE YOU AGAIN!

A Read the dialogue in pairs. Läs dialogen i par.

B Now read the dialogue again. Use your own names and change the words in italics. Use the words below. Läs dialogen igen. Använd era egna namn och ändra orden i kursiv stil. Använd orden nedan. WE WENT TO

FOR…

IT WAS...

my cousin’s

just a few days

great!

Gotland

ten days

fantastic!

Thailand

a week

really good!

London

two weeks

pretty good!

my uncle’s

three weeks

great fun.

Greece

a month

not bad.

Stockholm

the whole summer

wonderful!

C Write down three other places you would like to go to. Skriv ner tre andra platser du skulle vilja vill resa till. _________________________________________________________

_______________________________________________________

__________________________________________________________

4 Find the words game Ask your teacher for the playing board and instructions. Play with a friend. Be din lärare om spelplan och instruktioner. Spela med en kamrat.

NICE TO SEE YOU AGAIN!

5 Am, are, is?

I am jag är

Fill in am, are or is.

you are du är he is han är

1 Harry ________________ ten years old.

she is hon är

2 I ________________ hungry.

it is den/det är

3 Harry’s parents________________ divorced. 4 There ________________ 52 weeks in a year.

we are vi är you are ni är they are de är

5 Kylie ________________ from Australia. 6 Today ________________ my birthday. I ________________ eleven years old. 7 My grandparents________________ very old. My grandfather ________________ 90 and my grandmother ________________87. 8 Blue ______________ my favourite colour. 9 ‘________________ I late?’ ‘Yes, you ________________!’ 10 My sister ________________ older than me, but my two brothers ________________ younger.

6 Young Singer of the Year Contest A In Magic! 4, Kylie was a finalist in the Young Singer of the Year Contest. Did she win? Listen to the judges. Write first, second and third next to the correct singers. Vann Kylie? Lyssna på domarna. Ange etta, tvåa och trea bredvid rätt sångare.

Singers

Final position

The Bluebells

_________________________________

Kylie Gibson

_________________________________

Cathy Barry

_________________________________

Troy Rowan

_________________________________

The Barrett Brothers

_________________________________

B Which country is Kylie’s father going to? Vilket land ska Kylies pappa åka till? Kylie’s father is going to ______________________________________________________________________________________________________

STRATEGIES LISTENING: Textbook Magic Pages page 62.

1 Match up

p. 8–9

HELLO SOUTH AFRICA

A Match 1–6 with a–f. Para ihop 1–6 med a–f. ___________

1 In her spare time, Jana

a) in winter.

___________

2 Jana lives

b) out at sea.

___________

3 It’s 5–25 degrees

c) likes rollerblading and playing soccer.

___________

4 Jana’s brother

d) is a sausage.

___________

5 Sharks are always

e) is called André.

___________

6 Boerewors

in Port Elizabeth.

B Read the dialogue in pairs. Act it out!

2 What’s the weather like? Here are some weather words. Write them under the pictures. Här är några väderuttryck. Skriv dem under bilderna. cloudy

foggy

windy

very hot

soligt

snöar

blåsigt

snowing

It’s __________________________________ It’s __________________________________ 5

raining

It’s __________________________________ It’s __________________________________

very cold

mycket varmt

dimmigt

It’s __________________________________

mulet

sunny

mycket kallt

regnar

It’s __________________________________

MALALA

1 Match up

p. 22–23

Match 1–8 with a–h. ____________

1 Malala Yousafzai

a) by the Taliban.

____________

2 She was awarded

b) comes from Pakistan.

____________

3 Malala’s hopes and dreams

c) to go to school.

____________

4 She was shot in the head

d) haven’t changed.

____________

5 The bullets failed

e) one pen can change the world.

____________

6 Malala believes in

f) peace and education for everyone.

____________

7 One child, one teacher and

g) the Nobel Peace Prize.

____________

8 Malala wants every child

h) to silence Malala.

2 What do you think? Work in pairs or groups of three. First write down your answers to these questions. Then talk about and compare your answers in your group. 1 Why do you think the Taliban shot Malala in the head? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 Why is education so important for Malala? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

STRATEGIES READING: Textbook Magic Pages page 63.

3 Check the words aims

ambition

1 The firefighter was given a medal for his ______________________________ when

bullet

born

he rescued five people during a fire at a nightclub.

continue

courage

2 Cristiano Rinaldo was ______________________________ in Madeira, not Portugal.

education

failed

speech

wrote

MALALA

Fill in the missing words in the sentences. Choose from these:

3 Malala made a big ______________________________ at the United Nations. 4 Maria’s ______________________________ is to win a gold medal at the next Olympic Games. 5 England ______________________________ once again to win the European Cup in 2015. Portugal won it. 6 “Who ______________________________ Oliver Twist?” “I think it was Charles Dickens.” 7 One of Malala’s ______________________________ is for every child to go to school. 8 The soldier was hit in the arm by a ______________________________ . 9 “We’ll have a break now,” said the teacher, “but we’ll ______________________________ with the lesson on the Big Five after that.” 10 In some countries girls don’t go to school or get an ______________________________.

4 YouTube Listen to the parts of Malala’s speech that you have read on YouTube. DISCUSS: What do you think of her speech? What impressed you the most? How do you think she felt? If you gave a speech in the UN what would you talk about and why?

MALALA

5 He’s missing! He’s missing! Fill in the missing person’s form. Missing person’s form part 1

Name: _________________________________________________________________________________ Age: _________________________________________________________________________________ Hair: _________________________________________________________________________________ Colour: _______________________________________________________________________________ Body: _________________________________________________________________________________ short / thin / well-built / overweight part 2

Place last seen:_________________________________________________________________________________________ Time:________________________________________________________ Clothes he/she was wearing:____________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 Yesterday I walked to school At 12, Malala started blogging about her life. 12 år gammal, började Malala blogga om sitt liv. Bullets failed to silence her.

Kulorna misslyckades med att tysta henne.

Malala hoped every child could go to school.

Malala hoppades att varje barn kunde gå i skolan.

A Read the sentences in the box. How do you pronounce -ed?

Ändelsen -ed kan uttalas med -t, -d eller -idljud.

B Put the verbs in the right column. If -ed sounds like -t it’s the first column, if it sounds like -d it’s the second column. If -ed sounds like -id it’s the third column.

answer

ask

call

hate

hope

listen

love

mend

miss

open

play

rain

remember

live

shout

start

visit

wait

walk

watch

work

9 [- t ] ljud slutade

moved

flyttade

[- id ] ljud wanted

ville

frågade

svarade

hatade

hoppades

kallade

lagade

tyckte om

lyssnade

ropade

missade

bodde

började

promenerade

älskade

besökte

tittade på

öppnade

väntade

arbetade

lekte

MALALA

stopped

[- d ] ljud

regnade kom ihåg

C Fill in the missing verbs. Use the past tense. Choose verbs from B. 1 I ______________________________ a very good film on TV last night.

2 My brother once ______________________________ the piano in front of the queen.

3 The weather on holiday in Spain was terrible. It ______________________________ every day.

4 Is it true that Daniel Radcliffe once ______________________________ in this house?

5 We ______________________________ my grandparents last weekend. They live near Manchester.

6 It was very hot in the room, so Tom ______________________________ the window.

7 I ______________________________ to music on my phone as I ______________________________ for the bus to arrive.

8 You’re late! The film ______________________________ ten minutes ago!

7 Discuss Why is it important to go to school? Give three good reasons.

Project: Magazines A Make your own picture word list! Pick out pictures from magazines or the Internet and write some words under each picture. B Make your own English magazine with four pages. Work in pairs or in small groups. Find photos, stories, puzzles, etc. Give your

Famous Americans

magazine a title. Your magazine can be on paper or digital.

WHY I WAS LATE …

1 Answer the questions

p. 24–25

A Answer the questions. Choose from the box. The book Letter to America.

Kate’s teacher.

Michaela Morgan.

To read the book Letter from America.

Kate.

Her dad.

Kate’s cat.

At 7.30.

By bus.

Mrs Mara.

1 What time does Kate wake up? �� 2 Why did Kate stay up late? �� 3 Who usually wakes Kate up in the morning? �� 4 Who is Rinaldo? �� 5 How does Kate get to school? �� 6 What is next to Kate’s bed? �� 7 Who wrote Letter from America? �� 8 Who says ‘You all need a lot of sleep’? �� 9 Who is Mrs Mara? �� 10 Who does Mrs Mara tell to sit down? ��

B Now work in pairs. Take turns to ask and answer. C DISCUSS: Have you ever been late? Why? Use the mind map to help you organise what you want to say.

When I was late

2 Useful phrases ____________

1 You’re welcome!

a) Prosit!

____________

2 Congratulations!

b) Se upp!

____________

3 Bless you!

c) Ingen orsak.

____________

4 After you!

d) Varsågod.

____________

5 Here you are.

e) Grattis!

____________

6 Look out!

f) Efter dig!

WHY I WAS LATE …

A Here are some useful phrases. Match them up, then try and learn them.

B Which phrase can you use? Choose from A. 1 Your brother sneezes. You say: �� 2 Someone says ‘Thank you for helping me.’ You say: ��

3 Someone says ’Can you lend me a pen?’ You say: ��

4 Your cousin tells you she is now married. You say: ��

5 A child is playing in the road. A car is coming. You say: ��

6 You are leaving a supermarket. You open a door for an old lady.

You say: ��

C Which phrase fits into this drawing?

Art.nr 33482 (Avser 10-pack)

studentlitteratur.se

5 Word Trainer

Name: __________________________ __________________________ Class: __________________________

Eva Hedencrona · Karin Smed-Gerdin · Peter Watcyn-Jones

Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se

Till läraren Vikordlistor I Word Trainer övas de 15 viktigaste orden – Startorden – med hjälp av vikordlistor. Läs hur de fungerar i elevinstruktionen och prova dig sedan fram. Tips och vägledning finns också på häftets inledande sidor. Startorden utgör ett basordförråd. Vissa av orden ges i en kortare fras och i den svenska översättningen sätts då parentes runt de ord som endast ger sammanhanget. Strategier för ordinlärning Regelbundet ges förslag på olika strategier för ordinlärning som vi uppmanar eleverna att använda sig av för att bredda sin ord inlärningsrepertoar.

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Det är ett engångs material och får därför, vid tillämpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Inte ens enstaka sida får kopieras, dock får enstaka fråga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopierings skyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rätts innehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

Art.nr 33483 (avser 10-pack) ISBN 978-91-44-15692-7 © 2017 Författarna och Studentlitteratur AB Upplaga 3:1 Redaktion: Cecilia Augutis, Lára Flosadóttir Illustrationer: Ingrid Fröhlich Grafisk form: Catharina Ekström Layout: Helena Alvesalo/Karin Österlund Printed by Dimograf, Poland 2022

Korsord I häftet ingår även korsord. Några övar endast Startorden, andra en blandning av Startorden och Bonusorden, d.v.s. övriga nya ord som före kommer i kapitlet. Facit till korsorden finns sist här i Word Trainer. Centralt innehåll, planering och logga Sist i häftet ligger Planners – en uppställning av de moment som förekommer i Textbook, Workbook, Word Trainer och Online, i det digitala läromedlet. I uppställningen synliggörs arbetsgången och eleven kan planera och tydligt se resultatet av sitt arbete. Här finns också hänvisning till det centrala innehållet för årskurs 4–6 och vilka övningar som tränar de olika kompetenserna lyssna, läsa, skriva och tala. Övningarna är märkta med olika symboler som talar om vilken kompetens eleven arbetar med i första hand. Många övningar tränar förstås flera kompetenser. Eleven kan också göra en utvärdering i det digitala läromedlet.

Till eleven

Innehåll

Jobba med Magic Words i tre steg:

Startord chapters 1–2

1 Översätt de engelska orden (bara de i fet stil) och skriv det svenska ordet på raden under.

Startord chapters 3–4

Startord chapters 5–6

2 Kontrollera dina svar så här: • Vik högersidan längs mittlinjen. • Vik över sidan så att kolumn B hamnar bredvid kolumn B. När du gjort rätt ser du att det är samma mönster längst upp och längst ner. • Vik sedan samma sida en gång till, så att A nu hamnar bredvid A.

Startord chapters 7–8

Crossword chapters 1–8 (Startord)

Crossword chapters 1–8 (Start + Bonus)

Startord chapters 9–10

Startord chapters 11–12

Startord chapters 13–14

3 Skriv de engelska orden på facitsidan där du ska översätta från svenska till engelska. Kolla sedan att du har skrivit rätt.

Startord chapters 15–16

Crossword chapters 9–16 (Startord)

Crossword chapters 9–16 (Start + Bonus)

Startord chapters 17–18

Startord chapters 19–20

Startord chapters 21–22

Startord chapters 23–24

Startord chapter 25

Crossword chapters 17–25 (Startord)

Crossword chapters 17–25 (Start + Bonus)

Magic! Planners

Key Crosswords

My notes

Här i Word Trainer får du träna på nya ord. Du vet säkert redan att ett bra ordförråd behövs för att både kunna förstå och uttrycka sig på engelska. I det här häftet finns exempel på olika strategier du kan använda dig av för att lättare komma ihåg de nya orden du lär dig. Du kan planera och hålla koll på ditt arbete med hjälp av Planners, som du hittar i slutet av häftet. Där ser du också vad som finns med ur det centrala innehållet för årskurs 4–6 och vilka övningar som tränar de olika kompetenserna lyssna, läsa, skriva och tala. Övningarna är märkta med olika symboler som talar om vilken kompetens du arbetar med i första hand. När du är klar med fem kapitel kan du utvärdera ditt lärande i det digitala läromedlet. Med hjälp av utvärderingen ser vad du kan arbeta vidare med för att bli ännu bättre. Lycka till! Maggie Magic

1 NICE TO SEE YOU AGAIN!

2 HELLO SOUTH AFRICA

1 you remember

1 parents

2 team

2 last night

3 fan

3 What’s it like?

4 I prefer

4 walk

5 spend

5 beach

6 all my time

6 too

7 she is going to

7 degrees

8 lead

8 in other parts

9 she told

9 spare time

10 thrilled

10 afraid of

11 I saw

11 sharks

12 smile

12 out at sea

13 today

13 dangerous

14 I can’t wait

14 food

15 another

15 sausage

Välj de rätta översättningarna i den grå rutan och skriv dem under de engelska orden. all min tid du kommer ihåg en till hon berättade hon ska huvudroll idag jag föredrar, tycker om

jag kan inte vänta jag såg lag leende supporter tillbringa överlycklig

alltför farlig fritid föräldrar grader hajar Hur är det?

i andra delar igår kväll korv mat promenera rädd för strand ute till havs

3 BOYS WITH LONG HAIR!

4 THE LEOPARD AND THE LIGHTHOUSE

1 clear

2 we visited

2 lovely

3 we stayed

3 village

4 in the south of

4 it stands

5 we spent 6 sweatshirt 7 tie 8 weird 9 awesome 10 difference 11 meatballs 12 pancakes 13 she thought 14 I took a photo 15 strange

förra året hon tyckte häftig i södra delen av jag tog en bild konstig köttbullar pannkakor

skillnad slips tröja underlig vi besökte vi bodde, stannade vi tillbringade

Vik sidan längs mittlinjen och vänd blad. Då kommer du att se de rätta svaren.

1 last year

5 near 6 empty 7 about 8 he is looking for 9 quickly 10 along 11 through 12 streets 13 they are following 14 suddenly 15 tall

by cirka de följer efter det står gator genom han letar efter hög

klar längs med nära plötsligt snabbt tom underbar

2 HELLO SOUTH AFRICA

1 NICE TO SEE YOU AGAIN!

1 föräldrar

1 du kommer ihåg

2 igår kväll

2 lag

3 Hur är det?

3 supporter

4 promenera

4 jag föredrar, tycker om

5 strand

5 tillbringa

6 alltför

6 all min tid

7 grader

7 hon ska

8 i andra delar

8 huvudroll

9 fritid

9 hon berättade

10 rädd för

10 överlycklig

11 hajar

11 jag såg

12 ute till havs

12 leende

13 farlig

13 idag

14 mat

14 jag kan inte vänta

15 korv

15 en till

Öva igen! Försök att skriva de rätta engelska översättningarna!

4 THE LEOPARD AND THE LIGHTHOUSE

3 BOYS WITH LONG HAIR!

1 klar

1 förra året

2 underbar

2 vi besökte

3 by

3 vi bodde, stannade

4 det står

4 i södra delen av

5 nära

5 vi tillbringade

6 tom

6 tröja

7 cirka

7 slips

8 han letar efter

8 konstig

9 snabbt

9 häftig

10 längs med

10 skillnad

11 genom

11 köttbullar

12 gator

12 pannkakor

13 de följer efter

13 hon tyckte

14 plötsligt

14 jag tog en bild

15 hög

15 underlig

Working with the words Strategies you can use when working with the words. Take turns to dictate the English words to each other. Make flash cards and play memory.

CROSSWORD CHAPTERS 1–8 (START)

4 5

14 15

16 17

22 24

26 27 28

Across Vågrätt 2 titta på 4 något annat (something ...) 5 tom 7 ute till havs (out at ...) 10 prata, diskutera 11 åktur (r...) 12 underlig 14 slips 15 veckotidningar (weekly ...)

16 mur 17 förra året (2 ord) 20 öva på 22 jag såg (I ...) 26 klar 27 hon berättade (she ...) 28 gator 30 varv

Down Lodrätt 1 tält 2 vecka 3 ganska 6 föräldrar 8 rädd för (2 ord) 9 farlig 12 trappor 13 huvudroll (l...) 14 hög (t…) 15 kanske (m…)

18 faktiskt 19 få (inte många) 20 föredra 21 en till 23 cirka 24 öron 25 jag bar, hade på mig (I ...) 26 tränare 29 på toppen (at the ...)

MAGIC PLANNERS

Magic Planners Magic Planners hjälper dig att planera ditt arbete och att visa det du har gjort. I rutorna ser du allt som finns att göra i Textbook, Workbook, Word Trainer och Online, i det digitala läromedlet.

reading

Själv, eller med din lärares hjälp, kan du rita ringar runt de moment du ska

writing

göra och sedan bocka av dem allt eftersom du blir klar. talking

I engelsktalande länder betyder ✓ att något är rätt eller klart och färdigt. Här ser du också vad som finns med ur det centrala innehållet i engelska och vilka övningar i Workbook som tränar de olika kompetenserna lyssna, läsa, skriva och tala. Övningarna är märkta med olika symboler som talar

listening grammar WANT SOME MORE?

om vilken kompetens du arbetar med i första hand.

Exempel, kapitel 3 3 BOYS WITH LONG HAIR! Textbook

Text

Rita ringar runt det du ska göra.

Word Trainer Magic Words Workbook

1 What’s wrong?

Bocka av när du är klar.

2 Jana’s school 3 I like you 4 Numbers 100–1,000 5 Match up 6 School words Online

Magic Words START Magic Words BONUS Complete the sentences Grammar – You and me Halloween

MAGIC PLANNERS

I kapitel 1–5 får du: • träffa Harry, Kylie, Kate och Gopal igen • lära känna Jana och André från Sydafrika • höra om djur i Sydafrika • läsa och lyssna på en berättelse om en leopard Du skriver och berättar om dig själv. Du arbetar med dialoger. Du pratar om vilka djur du tycker om. Du får återberätta en historia. Du arbetar med grammatik. Du använder strategier för att lyssna mer effektivt.

1 NICE TO SEE YOU AGAIN!

2 HELLO SOUTH AFRICA

Textbook

Text

Word Trainer Magic Words

Workbook

1 What can you remember?

Online

1 Match up

2 Write about yourself

2 What’s the weather like?

3 After the school holidays

3 The weather around the world

4 Find the words game

4 Have or has?

5 Am, are, is?

5 About Jana

6 Young Singer of the Year Contest

Text

Magic Words START

WSM? What are you afraid of? Online

Magic Words START

Magic Words BONUS

Dictation

Fill in the gaps

Complete the sentences

Grammar – Verbs: have, has

Grammar – Verbs: Am, are, is

Map of South Africa

Speak & Write

MAGIC PLANNERS

3 BOYS WITH LONG HAIR! Textbook

Text

4 THE LEOPARD AND THE LIGHTHOUSE

Word Trainer Magic Words

Textbook

Workbook

1 What’s wrong?

Word Trainer Magic Words

2 Jana’s school

Workbook

Online

Text 1 Before you read

3 I like you

2 Read and find out

4 Numbers 100–1,000

3 Wild animals

5 Match up

5 Like or likes?

6 School words

6 The big five

Magic Words START

4 Word check

Online

Magic Words START

Magic Words BONUS

Complete the sentences

Crossword

Grammar – You and me

Place the words – Wild animals

Halloween

Grammar – Verbs: The present

5 THE LEOPARD AND THE LIGHTHOUSE – Listening Textbook

Pictures

Word Trainer Magic Words Workbook

1 Before you listen 2 Listen and understand 3 Retell the story 4 A or an? 5 The rhino

Online

Magic Words START Jumbled sentences Grammar – A, an Big Animals Utvärdering

MAGIC PLANNERS

I kapitel 6–10 får du: • fira födelsedag och gå på cirkus med Gopal • läsa om Kate och vad hon gillar att läsa • träffa Malala, en ung flicka som fått Nobels fredspris Du pratar om saker du gillar att samla på och övar på att säga vad du tycker. Du skriver och berättar om handlingen i en film eller bok. Du får lyssna på ett tal. Du arbetar med ett projekt och söker information från internet. Du jobbar med grammatik. Du använder olika strategier för att läsa en text.

6 GOPAL’S BIG DAY

7 AT THE CIRCUS

Textbook

Text

Word Trainer Magic Words

Workbook

1 Read about Gopal

2 Read and answer

3 Collecting things

3 Parts of the body

4 My bike

4 Draw a clown

5 John’s father is a pilot

5 Plurals crossword

Clothes Online

1 Before you read

2 True or false?

6 What can you find at a circus?

6 Making phone calls Online

Magic Words START

Magic Words BONUS

Fill in the gaps

Dictation Crossword

Place the words – Everyday Objects

Grammar – Genitive: Gopal’s

Grammar – Plural: One cat but many sheep

Speak & Write

Text

MAGIC PLANNERS

8 BLACKMAIL

9 MALALA

Textbook

Text

Word Trainer Magic Words

Workbook

1 Ask and answer 2 What magazines? 3 I think …

Online

1 Match up 2 What do you think?

4 On Saturday I’m going to go swimming

3 Check the words

5 What are they reading?

5 He’s missing! He’s missing!

Magic Words START Magic Words BONUS

6 Yesterday I walked to school

Complete the sentences

7 Discuss

Grammar – Verbs: The future Online

Project: Magazines

4 YouTube

Magic Words START Magic Words BONUS

10 WHY I WAS LATE … Textbook

Text

Jumbled sentences Grammar – Verbs: I talked Place the words – Flags

Word Trainer Magic Words

Famous Americans

Workbook

Speak & Write

1 Answer the questions 2 Useful phrases 3 Do…? or Does…? 4 What do you like doing? 5 Writing and speaking

Online

Magic Words START Magic Words BONUS Crossword Grammar – Do…? Does..? Speak & Write

MAGIC PLANNERS

I kapitel 11–15 får du: • läsa och lyssna till berättelser ur två böcker • läsa och lyssna till planeringen av Harrys skolmusikal Du skriver en kort faktatext. Du skriver ett brev. Du arbetar med kamratrespons. Du får spela upp en pjäs och flera dialoger. Du arbetar med grammatik. Du använder olika strategier för att skriva.

11 LETTER FROM AMERICA

12 FUN IN SCHOOL

Textbook

Text

Word Trainer Magic Words

Workbook

1 Read and answer 2 What are the words?

2 Do you know these words?

3 Writing and speaking

3 The Autumn School Show

4 Who…? What…? Why…?

Online

1 True or false?

5 Buying cards

4 Act it out! The restaurant sketch

Write a letter

5 ‘Action’ verbs

Magic Words START

Sort out the jokes

Magic Words BONUS

Online

Magic Words START

Dictation

Magic Words BONUS

Fill in the gaps

Grammar – How?

Grammar – Verbs: Mixed True or False? Speak & Write

MAGIC PLANNERS

13 MIKE’S LUCKY DAY

14 MIKE’S LUCKY DAY – LISTENING

Textbook

Text

Pictures

Word Trainer Magic Words

Workbook

1 Read and answer 2 Making arrangements

2 Listen and understand

3 There is or There are?

3 Retell the story

4 The metal detector Online

1 Before you listen

4 At the mall Online

Magic Words START

Magic Words START Jumbled sentences

Magic Words BONUS Complete the sentences Grammar – There is or There are?

15 THE MUSICAL Textbook

Text

Word Trainer Magic Words Workbook

1 Before you read 2 Ask and answer 3 Exciting or soppy? 4 Word check 5 Who is meeting who? Where and when? 6 Peter is sleeping A good friend

Online

Magic Words START Magic Words BONUS Dictation Crossword Grammar – Peter is sleeping Which Film Is It? Utvärdering

Art.nr 33483 (Avser 10-pack)

studentlitteratur.se