FAVORIT MATEMATIK 2A Elevpaket â Digitalt + Tryckt
LĂS OCH PROVA ELEVPAKETETS SAMTLIGA DELAR
FAVORIT MATEMATIK 2A Elevpaket â Digitalt + Tryckt Elevpaketet till Favorit matematik 1â3 ger dina elever de bĂ€sta föutsĂ€ttningarna för ett varierat lĂ€rande dĂ„ de kombinerar det digitala lĂ€romedlet med en tryckt elevbok.
ELEVBOK
MITT LĂRANDE
Elevboken bestĂ„r av 4â5 kapitel som alla Ă€r indelade i lektioner. Till varje lektion finns det fyra sidor. Det obligatoriska uppslaget och uppslaget för att trĂ€na extra ĂVA och PRĂVA. Favorit matematik Ă€r ett finskt lĂ€romedel och författarna förklarar varje matematiskt steg noggrant med varierade och lekfulla uppgifter. I elevboken trĂ€nar eleven pĂ„ egen hand men den gemensamma kommunikativa undervisningen leder du med hjĂ€lp av lĂ€rarhandledningens resurser.
HÀftet Mitt lÀrande Àr en möjlighet för dig som vill ge Äterkoppling och göra eleverna medvetna om sitt eget lÀrande. Du hittar proven med koppling till kunskapskraven, matriser och en lÀrardokumentation.
LABORATIVT MATERIAL De laborativa materialen finns i ett kuvert som medföljer elevpaketet. Aktiviteter dÀr det laborativa materialet anvÀnds hittar du bÄde i lÀrarhandledningen och elevboken.
DIGITALT LĂROMEDEL I det digitala lĂ€romedlet hittar eleven ramberĂ€ttelser, genomgĂ„ngsfilmer, digitala verktyg och interaktiva TRĂNA-rutor. Dessutom fĂ„r de tillgĂ„ng till den populĂ€ra matteordlistan med matematiska ord och begrepp för Ă„k 1â3.
Interaktiv version av boken, inlÀst med autentiskt tal och textföljning
TOMOYO Tomoyo ger eleven lustfylld fÀrdighetstrÀning pÄ webben.
Interaktiva övningar
Fungerar pÄ dator och surfplatta.
klicka pÄ bilden och prova
2A
i t r o v a F matematik
Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: à kergrÀnden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se
Kopieringsförbud Detta verk Ă€r skyddat av upphovsrĂ€ttslagen. Det Ă€r ett engĂ„ngsmaterial och fĂ„r dĂ€rför, vid tillĂ€mpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsĂ€ndamĂ„l. Inte ens enstaka sida fĂ„r kopieras, dock fĂ„r enstaka frĂ„ga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hĂ€nvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, Ă€r e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrĂ€tt kan Ă„talas av allmĂ€n Ă„klagare och dömas till böter eller fĂ€ngelse i upp till tvĂ„ Ă„r samt bli skyldig att erlĂ€gga ersĂ€ttning till upphovsman eller rĂ€ttsinnehavare. Studentlitteratur har bĂ„de digital och traditionell bokÂutgivning. Studentlitteraturs trycksaker Ă€r miljöanpassade, bĂ„de nĂ€r det gĂ€ller papper och tryckprocess.
Art.nr 35987 ISBN 978-91-44-12419-3-01 Demoexemplar © 2018, 2012 Författarna och Studentlitteratur AB Originalets titel: Tuhattaituri 2a © 2007 Publishing Company Otava, Helsingfors Illustrationer: Maisa RajamĂ€ki ĂversĂ€ttning: Cilla Heinonen Printed by Eurographic Group, 2022
978-91-44-12419-3_04_book.indb 2
2021-03-08 14:19
HEJ! Det Àr dags att börja ett nytt skolÄr. Nu ska du fÄ rÀkna med uppstÀllning och lÀra dig de första multiplikationstabellerna. PÄ Favoritsidorna spelar vi spel och gör undersökningar. Kul att du lÀr dig matematik tillsammans med oss! HÀlsningar, Sally och Kurre
VĂLKOMMEN TILL FAVORIT MATEMATIK! Boken har fem kapitel som Ă€r indelade i lektioner. Varje lektion har tvĂ„ uppslag i boken. Varje kapitel innehĂ„ller: Lektioner PĂ„ det första uppslaget finns basuppgifterna. PĂ„ det andra uppslaget finns extrauppgifterna öva och pröva. ĂVA
9. Problemlösning
2. Visa hur du löser uppgiften. a. Charlie har 34 godisbitar. Han ger 12 stycken till Kurre. Hur mÄnga godisbitar har Charlie kvar?
PRĂVA
3. MÄla de rutor dÀr tiotalen Àr fler Àn 5. b. Isa har 28 godisbitar. Hon ger 17 av dem till Sally. Hur mÄnga godisbitar har Isa kvar?
26 8
7
Svar:
bilar
c. Isa har 17 godisbitar. Charlie har 22 godisbitar. Hur mÄnga godisbitar har de tillsammans?
24
42
62 Film
Svar:
Svar:
c. PÄ ett trÀd vÀxer det 25 kottar. 12 kottar ramlar ner pÄ marken. Hur mÄnga kottar Àr det kvar pÄ trÀdet?
d. PÄ ett trÀd vÀxer det 33 kottar. 21 kottar ramlar ner pÄ marken. Hur mÄnga kottar Àr det kvar pÄ trÀdet?
31
12 18
Exempel
68
20 â 4 =
2+2=
6+9=
12 â 5 =
11 â 6 =
8+5=
15 â 7 =
12 â 6 =
3+3=
14 â 8 =
9+5=
7+7=
20 â 6 =
S Svar:
31
2
3
21
12
41
b.
8+8=
6 A
a.
33
4
7 Ă
8 T
4
20
3
40
75
4. RĂ€kna. Hitta bokstaven.
5 M
68 35
43 95
81
86
4
Svar:
6. Addera.
46
180 74
Svar: d. Sally har 14 nötter. Kurre har 15 nötter. Hur mÄnga nötter har de tillsammans?
90
79
79
Lyssna pÄ berÀttelsen.
b. Kurre ser 23 bilar. Sally ser 36 bilar. Hur mÄnga bilar ser de tillsammans?
27
37 49
1. Visa hur du löser uppgiften. a. Charlie ser 16 bilar. Isa ser 21 bilar. Hur mÄnga bilar ser de tillsammans?
10
4+4= 13 L
14 R
15 I
c.
26
7. Skriv de tal som fattas i talföljden.
16 B
5. Rita och mÄla likadant.
TRĂNA
58
59
62 66
1. Visa hur du löser uppgiften. Sally har 28 pÀrlor. Hon ger 15 pÀrlor till Kurre. Hur mÄnga pÀrlor har Sally kvar?
Svar: 38
Lektionens innehÄll.
Lektionens namn.
73 Svar:
Svar:
Problemlösning â matematisk formulering av frĂ„gestĂ€llningar utifrĂ„n enkla vardagliga situationer
Problemlösning â förstĂ„r frĂ„gan i en textuppgift, anvĂ€nder strategin att rita, anvĂ€nder matematiskt sprĂ„k
Lektionens mÄl.
39
40
TrÀna-rutan anvÀnds i Finland som lÀxa. Den övar det som varit nytt.
Favoritsidor Favoritsidorna innehĂ„ller aktiviteter som stöder en mĂ„ngsidig matematikinlĂ€rning. HĂ€r lĂ€r sig eleverna matematik genom spel och aktiviteter som övar problemlösning och olika matematiska resonemang. Flera av spelen kan Ă€ven spelas pĂ„ nytt hemma. Vad har jag lĂ€rt mig? I slutet av varje kapitel finns en diagnos. Genom att stĂ€lla frĂ„gan âVad har jag lĂ€rt mig?â fĂ„r eleven och lĂ€raren möjlighet att formativt utvĂ€rdera arbetet.
41
Ăva-sidan innehĂ„ller övningar som passar de elever som behöver repetera och befĂ€sta ytterligare.
PÄ pröva-sidan finns uppgifter för de elever som kan pröva nÄgot nytt.
Sallys hinderbana Allra sist i varje kapitel finns a lltid Sallys hinderbana. HĂ€r fĂ„r eleven repetera de begrepp och moment som kapitlet handlat om. Digitala övningar I boken finns lĂ€nkar ( ) till övningar och extramaterial i det digitala lĂ€romedlet. HĂ€r finns berĂ€ttelser, filmer och fler övningar som trĂ€nar det matematiska innehĂ„llet. Till varje kapitel finns Ă€ven matteÂordlistor som innehĂ„ller tio ord och begrepp med tillhörande bilder, förklaringar och övningar.
3
35987-02_FavMat2A_kap01.indd 3
2021-12-06 16:47
INNEHĂ LL KAPITEL 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Vi repeterar addition..............................6 Vi repeterar subtraktion......................10 Talen 0 till 100........................................14 Favoritsidor â laborativ övning.........18 Addera ental...........................................22 Addera ental och tiotal.......................26 Subtrahera ental....................................30 Subtrahera ental och tiotal................34 Problemlösning.......................................38 Vad har jag lĂ€rt mig?............................42
KAPITEL 2 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.
Hela tiotal...............................................46 Addition med tiotalsövergĂ„ng...........50 Vi övar......................................................54 Favoritsidor â laborativ övning.........58 Subtraktion frĂ„n hela tiotal................62 Subtraktion med tiotalsövergĂ„ng.... 66 Vi övar......................................................70 Vi övar......................................................74 Vad har jag lĂ€rt mig?............................78
KAPITEL 3 20. Addition med uppstÀllning..................82 21. Addition med uppstÀllning och vÀxling..............................................86 22. Addition med uppstÀllning..................90 23. Vi övar......................................................94 24. Subtraktion med uppstÀllning.............98 25. Subtraktion med uppstÀllning och vÀxling........................................... 102 26. Subtraktion med uppstÀllning.......... 106 27. Datalogiskt tÀnkande, sant eller falskt.................................... 110
28. Favoritsidor â laborativ övning...... 114 29. Vad har jag lĂ€rt mig?......................... 118
KAPITEL 4 30. FrĂ„n addition till multiplikation....... 122 31. Multiplikation med 2.......................... 126 32. Favoritsidor â laborativ övning...... 130 33. Multiplikation och kommutativa lagen...................................................... 134 34. Multiplikation med 10........................ 138 35. Multiplikation med 5.......................... 142 36. Vi repeterar multiplikation med 2, 5 och 10............................................ 146 37. Vi övar................................................... 150 38. Vad har jag lĂ€rt mig?......................... 154
KAPITEL 5 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.
Favoritsidor â laborativ övning...... 158 Division â delningsdivision................ 162 Division â innehĂ„llsdivision............... 166 Tal i brĂ„kform...................................... 170 Favoritsidor â laborativ övning...... 174 Vi övar................................................... 178 Vad har jag lĂ€rt mig?......................... 182 Vi repeterar......................................... 186 Vi repeterar uppstĂ€llning.................. 190 Vi repeterar multiplikation............... 194
4
978-91-44-12419-3_04_book.indb 4
2021-03-08 14:19
I Favorit matematik 2A fÄr du lÀra dig: KAPITEL 1 Taluppfattning, addition och subtraktion ⹠Talen 0 till 100 ⹠Ental och tiotal ⹠Repetition av addition och subtraktion med tiotalsövergÄng i talomrÄdet 0 till 20 ⹠Addition och subtraktion utan tiotalsövergÄng i talomrÄdet 0 till 100
KAPITEL 2 Addition och subtraktion med tiotalsövergÄng ⹠Addition och subtraktion med tiotalsövergÄng i talomrÄdet 0 till 100 KAPITEL 3 Skriftlig rÀknemetod, algoritm i addition och subtraktion, datalogiskt tÀnkande ⹠Addition och subtraktion med uppstÀllning, med och utan vÀxling i talomrÄdet 0 till 100 ⹠Algoritm ⹠Datalogiskt tÀnkande, villkor, sant eller falskt KAPITEL 4 Multiplikation ⹠RÀknesÀttet multiplikation ⹠Multiplikation med 2, 5 och 10 KAPITEL 5 Division och tal i brÄkform ⹠RÀknesÀttet division (dela lika och bilda grupper) ⹠Division med 2, 3, 4 och 6 ⹠TrÀna multiplikation med 2, 5 och 10 ⹠Delar av en hel 5
978-91-44-12419-3_04_book.indb 5
2021-03-08 14:19
KAPITEL 1
HuvudrÀkning
1. Vi repeterar addition
5 + 6 = 11 term + term = summa
1. Skriv 10-kompisar. 10 10 3+
10 +
10
10
6+
5+
Ăva begreppen.
10 9+ 10 4+
Lyssna pÄ berÀttelsen.
10 1+ 10 2+
10 8+ 10 7+
2. Rita. Addera.
6
a. 6 + 5 =
b. 5 + 7 =
c. 8 + 6 =
d. 4 + 9 =
e. 9 + 8 =
f. 7 + 4 =
Taluppfattning och tals anvĂ€ndning â repetition av addition, talomrĂ„de 0 â20
978-91-44-12419-3_04_book.indb 6
2021-03-08 14:19
g. 6 + 7 =
h. 7 + 8 =
i. 5 + 9 =
j. 8 + 4 =
3. Addera. a. 9 + 3 =
b. 7 + 7 =
c. 5 + 6 =
9+4=
7+4=
5+7=
8+5=
6+9=
5+8=
TRĂNA
1. Rita. Addera.
8 + 4 =
7+5=
7+6=
5+6=
2. Addera. 3+7=
2+8=
5+5+4=
6+4=
9+1=
4+6+3=
1+9=
7+3=
8+2+6=
Metod â anvĂ€nder utvecklingsbara metoder för att utföra berĂ€kningar med addition vid huvudrĂ€kning
978-91-44-12419-3_04_book.indb 7
7
2021-03-08 14:19
ĂVA 4. Rita additionen pĂ„ tallinjen. Skriv summan och mĂ„la rĂ€tt bĂ„t.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a. 8 + 4 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
b. 6 + 5 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
c. 9 + 6 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
d. 8 + 5 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
e. 3 + 7 =
10
11
12
13
15
17
8
978-91-44-12419-3_04_book.indb 8
2021-03-08 14:19
PRĂVA 5. MĂ„la.
13
14
15
16 9+5
8+6 7+7
5+8 10 + 5 2+6+5
6+9 6+8
9+7
11 + 3 7+8 3+4+6 1+6+7
6. Hur fungerar mirakelmaskinen? Skriv regeln och rÀkna. a.
b.
1
5
1
7
3
7
3
9
5
4
7
7
6
9
9
978-91-44-12419-3_04_book.indb 9
2021-03-08 14:19
2. Vi repeterar subtraktion
12 â 3 = 9 term â term = differens Lyssna pĂ„ berĂ€ttelsen.
1. Dra streck över lastbilarna. Subtrahera. a. 13 â 3 =
b. 13 â 4 =
c. 14 â 5 =
d. 11 â 4 = 10
Taluppfattning och tals anvĂ€ndning â repetition av subtraktion, talomrĂ„de 0â20
978-91-44-12419-3_04_book.indb 10
2021-03-08 14:19
e. 13 â 7 = f. 12 â 8 = 2. Subtrahera. a. â8 â 5 =
b. 7 â 2 =
c. 12 â 3 =
9â4=
8â4=
14 â 6 =
10 â 7 =
6â5=
13 â 7 =
TRĂNA
1. Dra streck över lastbilarna. Subtrahera. 12 â 7 =
14 â 6 = 2. Subtrahera. 13 â 4 =
16 â 8 =
17 â 5 =
14 â 5 =
14 â 7 =
19 â 9 =
Metod â anvĂ€nder utvecklingsbara metoder för att utföra berĂ€kningar med subtraktion vid huvudrĂ€kning
978-91-44-12419-3_04_book.indb 11
11
2021-03-08 14:19
ĂVA 3. Rita subtraktionen pĂ„ tallinjen. Skriv differensen och mĂ„la lastbilen.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a. 11 â 4 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
b. 12 â 6 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
c. 16 â 8 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
d. 11 â 8 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
e. 14 â 4 =
2
3
6
7
8
10
12
978-91-44-12419-3_04_book.indb 12
2021-03-08 14:19
PRĂVA 4. MĂ„la.
5
7
8
12
13 â 6 13 â 4 â 1 14 â 6
12 â 7
15 â 3
15 â 8 19 â 7
13 â 5
16 â 9
12 â 7
13 â 8
15 â 8
17 â 9
5. Hur fungerar mirakelmaskinen? Skriv regeln och rÀkna. a.
b.
12
8
5
0
10
6
7
2
8
8
6
11
4
12 13
978-91-44-12419-3_04_book.indb 13
2021-03-08 14:19
3. Talen 0 till 100
Lyssna pÄ berÀttelsen. Film
1
3
4
5
6
7
12 13 14 15 16 21 22 23 24 25 32
18 19 20 27 28
44 45
52 53 72
55 56 57 58 77 78
83 84
tiotal
60
66 67 68 69
74 75
92 93
39
47 48
62 63 64
10 10 10
9
34 35 36 37
41 42
81
8
80
86 87
89
95 96 97
ental
T E
35
=
30
+
5
1. Skriv de tal som fattas i 100-tavlan. 2. Skriv talet.
a. 14
b.
c.
Taluppfattning och tals anvĂ€ndning â positionssytemet, talomrĂ„de 0â100
978-91-44-12419-3_04_book.indb 14
2021-03-08 14:19
d.
e.
f.
g.
h.
i.
TRĂNA
1. Skriv talet.
2. Skriv talet före och talet efter.
20 36 59
40
30 51 64
81 89 98
Begrepp â anvĂ€nder och beskriver begreppen tiotal och ental Kommunikation â visar och förstĂ„r att siffrans position avgör vĂ€rdet t.ex. att trean i 35 betyder 3 gĂ„nger 10, dvs 3 tiotal 978-91-44-12419-3_04_book.indb 15
28 79
15
2021-03-08 14:19
ĂVA 3. Skriv de tal som fattas i talföljden.
6
8
4
52
4
66
68
87
92
76
91
78
93
82
98
16
978-91-44-12419-3_04_book.indb 16
2021-03-08 14:19
PRĂVA 4. Hur mycket pengar? Dra streck. 3 2 kr 1 5 kr 3 0 kr 2 3 kr 6 2 kr 2 5 kr 4 2 kr 4 4 kr 3 4 kr 5 3 kr 17
978-91-44-12419-3_04_book.indb 17
2021-03-08 14:19
or d i s t i r o 4. Fav
Antal spelare: 2
1. Skattjakt Mina skatter: 1
3 12
5 14
23 31
7 16
25
18 27
34 42
51
46 55
62
29
48 57
82
75
69 77
84
91
50 59
66 73
20
38
44 53
9
80 88
95
100
De hÀr har jag frÄgat: 1
3 12
5 14
23 31
7 16
25
18 27
34 42
51
46 55
62
29
48 57
82 91
75 84
50 59
66 73
20
38
44 53
9
69 77
80 88
95
100
Gör sĂ„ hĂ€r: AnvĂ€nd din egen bok. I den övre hundratavlan markerar du ut 5 stycken skatter som Ă€r tvĂ„ rutor som hĂ€nger ihop. Skatterna mĂ„ste ligga med minst en rutas mellanrum. Skatterna kan Ă€ven vara i sĂ„dana rutor dĂ€r det fattas tal. Spelet gĂ„r ut pĂ„ att hitta motspelarens skatter genom att frĂ„ga, om det finns en skatt i exempelvis ruta 6. Om det inte finns en skatt i rutan svarar du âtomâ och turen gĂ„r över till den andra. Om det finns en del av en skatt i rutan sĂ€ger du âdu trĂ€ffade en skattâ och sĂ„ mĂ„lar du rutan. Den som fĂ„r en trĂ€ff fĂ„r fortsĂ€tta att frĂ„ga. NĂ€r du trĂ€ffar skattens andra ruta sĂ€ger man âskatten funnenâ och mĂ„lar Ă€ven den rutan. I den undre hundratavlan markerar du i de rutor som du har frĂ„gat din motspelare om. TrĂ€ff: mĂ„la rutan. Inte trĂ€ff: sĂ€tt ett kryss. Den som först hittar alla skatter vinner.
18
Utvecklar förmÄgan att: ⹠föra och följa matematiska resonemang ⹠anvÀnda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frÄgestÀllningar, berÀkningar och slutsatser.
978-91-44-12419-3_04_book.indb 18
2021-03-08 14:19
Du behöver: tvÄ talkort av varje 0 till 9 per par Antal spelare: 2
2. Största talet vinner TIOTAL
ENTAL
TIOTAL
Namn:
Namn:
PoÀng:
PoÀng:
ENTAL
Gör sÄ hÀr: Spela i en av böckerna. BÄda era talkort blandas ihop till en hög. Turas om att ta ett kort. VÀlj var du ska lÀgga ditt första kort; vid entalen eller vid tiotalen. Det andra kortet mÄste du lÀgga pÄ den tomma platsen. NÀr ni bÄda har tagit och lagt tvÄ kort jÀmför man talen. Den som fÄtt det största talet fÄr en poÀng. PoÀngen skrivs pÄ strecket under korten. Den spelare som först fÄr tre poÀng vinner.
TRĂNA
1. Skriv talet före och talet efter.
8 10 12
11 13 15
14 16 18
2. RĂ€kna. â 5+9=
15 â 6 =
20 â 6 =
7 + 8 =
11 â 5 =
17 â 7 =
11 + 9 =
14 â 7 =
18 â 9 = 19
978-91-44-12419-3_04_book.indb 19
2021-03-08 14:19
ĂVA 3. Hur kan Kurre klĂ€ sig? MĂ„la alla sĂ€tt.
Kurres klÀder:
4. Dra streck frÄn 1 till 40. MÄla. 38 31
39 40
5 37 4
30
32 36
6 3
29
28
1
2 27
33
8
9
10
26
20 17
21 16 15
7 34
11
19 18 35
22 23
14 13
24
12 25
20
978-91-44-12419-3_04_book.indb 20
2021-03-08 14:19
PRĂVA 5. Skriv pusselbitarnas bokstĂ€ver.
A
B
C
D
E
F
6. Lös sudoku. I varje rad â â och varje fĂ€rgat omrĂ„de ska det finnas en siffra av varje (1, 2, 3, 4).
4
1 2 3
1 3 4
2
4
3 4
3
2
3 1
2
21
978-91-44-12419-3_04_book.indb 21
2021-03-08 14:19
KAPITEL 3
20. Addition med uppstÀllning
2 3 + 3 4 2 3 + 3 4 5 7
En algoritm beskriver steg för steg hur du ska göra.
Additionsalgoritm: 1. Skriv entalen under varandra och tiotalen under varandra. 2. Kom ihÄg plustecknet (+) och strecket. 3. Addera först entalen och sedan tiotalen.
Lyssna pÄ berÀttelsen.
1. Addera. Ringa in summan i rutan lÀngst ner.
a. 34 + 3
Ăva begreppen.
b. 30 + 4
+
+
c. 34 + 25
d. 34 + 12
+ 34 82
Film
+ 37
42
46
59
Taluppfattning och tals anvĂ€ndning â berĂ€kningar med skriftliga metoder för addition, additionsalgoritm
978-91-44-12419-3_04_book.indb 82
2021-03-08 14:20
e. 80 + 9
f. 80 + 19
+
+
En al g instru oritm â k beskr tioner so m i steg h ver steg fö r ur du ska g öra.
g. 36 + 31
+ 67
89
92
99
TRĂNA
1. Addera.
37 + 11
15 + 13
+
+
2. Skriv de tal som fattas i talföljden.
18
22
26
30
Begrepp â anvĂ€nder och förstĂ„r begreppet algoritm Metod â anvĂ€nder skriftliga och fungerande metoder för att utföra berĂ€kningar med naturliga tal vid addition
978-91-44-12419-3_04_book.indb 83
83
2021-03-08 14:20
ĂVA 2. StĂ€ll upp och rĂ€kna. Ringa in summan pĂ„ bladen.
a. 50 + 16
b. 24 + 15
+
c. 24 + 25
+
d. 31 + 43
+
e. 61 + 14
+
f. 45 + 23
+
39
+
66 68
49 75
74
78
84
978-91-44-12419-3_04_book.indb 84
2021-03-08 14:20
PRĂVA 3. Addera. Ringa in summan pĂ„ ormen.
a.
b.
c.
d.
7+4=
8+3=
9+3=
16 + 5 =
7+5=
8+4=
9+4=
17 + 7 =
7+6=
8+7=
9+6=
18 + 3 =
7+8=
8+8=
9+8=
19 + 6 =
11 11 15
15
15
12
12
16
17
12
21
13
13
21
14
24
25
4. Rita och mÄla likadant.
85
978-91-44-12419-3_04_book.indb 85
2021-03-08 14:20
r o d i s t i or v a F . 28 Du behöver: tvÄ talkort 0 till 8 per par Antal spelare: 2
1. Additionsspel
1.
2.
+
3.
+
4.
+
+
Gör sÄ hÀr: Du skriver i din egen bok. LÀgg talkorten i en hög. Turas om att dra ett kort. Skriv talet frÄn kortet i valfri gul ruta i din bok. NÀr det första rutsystemets gula rutor Àr ifyllda rÀknar ni ihop talen. Den som fÄr den största summan vinner.
2. Subtraktionsspel
1.
â
Du behöver: tvÄ talkort 0 till 8 per par Antal spelare: 2
2.
9 9
â
3.
9 9
â
4.
9 9
â
9 9
Gör sÄ hÀr: Du skriver i din egen bok. Den första spelaren drar tvÄ kort frÄn högen med talkort. Spelaren skriver talet i sin bok under talet 99 i rutorna vid uppstÀllningen. MÄlet Àr att placera siffrorna i talet, sÄ att subtraktionens differens Àr ett sÄ stort tal som möjligt. Spelaren rÀknar ut svaret. DÀrefter drar den andra spelaren tvÄ kort och gör pÄ samma sÀtt som den första spelaren. Den som fÄr den största differensen vinner. Vinnaren sÀtter ett kryss i vinst-robotens ruta under rutsystemet. Spelarna fortsÀtter med de andra rutsystemen pÄ samma sÀtt som det första. Utvecklar förmÄgan att: ⹠vÀlja och anvÀnda lÀmpliga matematiska metoder för att göra berÀkningar och lösa rutinuppgifter. 114 ⹠föra och följa matematiska resonemang.
978-91-44-12419-3_04_book.indb 114
2021-03-08 14:20
3. Följ instruktionerna. röd
blÄ
röd
blÄ
blÄ
blÄ
Du behöver: De röda och blÄ cirklarna frÄn det laborativa materialet. Antal spelare: 2
blÄ
Gör sĂ„ hĂ€r: Turas om att vara en robot som bara förstĂ„r korta instruktioner och en programmerare som ger instruktioner. Programmeraren lĂ€gger sina fĂ€rgcirklar enligt ett mönster och visar inte det för roboten. Programmeraren ska instruera roboten att skapa samma mönster, och robotens uppgift Ă€r att lĂ€gga de blĂ„ och röda cirklarna enligt de instruktioner som programmeraren ger. Om instruktionen Ă€r för lĂ„ng fungerar inte roboten. Fundera tillsammans pĂ„ hur ni kan sĂ€ga om det Ă€r flera av samma fĂ€rg eller om cirklarna ska placeras i nĂ„gon riktning. Roboten ÂlĂ€gger sitt mönster. Titta pĂ„ varandras mönster nĂ€r programmeraren har givit roboten alla sina instruktioner.
Du behöver: papper, penna Antal spelare: 2
4. Robotlek. Gör sÄ hÀr: En av er Àr robot och den andra Àr programmerare. Programmeraren tÀnker först ut vart roboten ska gÄ. Skriv sedan programmet med hjÀlp av instruktionerna.
Dina instruktioner: 1 = GÄ framÄt ett steg 2 = Stanna 3 = StÄ kvar och svÀng till höger 4 = StÄ kvar och svÀng till vÀnster
TRĂNA
1. RĂ€kna. 35 + 29
43 â 26
46 + 5
54 â 19
115
978-91-44-12419-3_04_book.indb 115
2021-03-08 14:20
ĂVA 5. Sortera de logiska blocken efter olika egenskaper. Rita och mĂ„la tvĂ„ olika sĂ€tt att dela upp alla.
1.
2.
116
978-91-44-12419-3_04_book.indb 116
2021-03-08 14:20
PRĂVA 6. Vilket logiskt block (frĂ„n s 116) tĂ€nker Kurre pĂ„? a. â Den Ă€r inte rund. â Den har ingen cirkel i mitten. â Den Ă€r stor.
b. â â â â
Rita och mÄla Kurres logiska block.
Rita och mÄla Kurres logiska block.
Den har hörn. Den Àr inte stor. Den Àr inte röd. Den Àr inte blÄ.
7. FortsÀtt mönstret. Rita och mÄla.
117
978-91-44-12419-3_04_book.indb 117
2021-03-08 14:20
i t r o v Fa matematik
2A
Favorit matematik Àr ett baslÀromedel i matematik med en gedigen, vÀlfungerande och tydlig struktur. Materialet kommer frÄn Finland dÀr det Àr uppskattat för strukturen och de goda resultaten hos eleverna. Tillsammans med skatan Sally och ekorren Kurre fÄr eleverna hjÀlp att bygga upp en stabil matematisk grund. Det Àr dÄ matematiken blir en favorit! Genom en kod i elevboken fÄr eleverna tillgÄng till ett digitalt lÀromedel dÀr alla instruktioner och ramberÀttelser finns inlÀsta. Det digitala lÀromedlet innehÄller ocksÄ matteordlistor, filmer och övningar. Koden Àr giltig i ett Är frÄn det att du aktiverar den. Favorit matematik för skolÄr 2 bestÄr av de tvÄ elevböckerna 2A och 2B, samt de tvÄ lÀrarhandledningarna 2A och 2B. HÀftet Mitt lÀrande och laborativt material medföljer elevboken.
Art.nr 35987
studentlitteratur.se