ARBETSBOK
Boel Nygren
Innehåll
KAPITEL 1
Undersök samhällsfrågor 4
KAPITEL 2
Statsskick, politik och ideologi 8
KAPITEL 3
Sveriges statsskick 21
KAPITEL 4
EU – Europeiska unionen 31
KAPITEL 5 Arbetsmarknad och arbetsliv 39
Bildförteckning 48
Sidhänvisningar till elevboken finns vid varje rubrik. Den första gäller årskursboken Samhälle 8 och den andra, inom klamrar, gäller stadieboken Samhälle 7–9. s. 6–7 [10–11]
s. 18–57 [192–231]
STATSSKICK, POLITIK OCH IDEOLOGI
Kapitlet handlar om olika sätt att styra en stat och ger exempel på vilka värderingar några olika ideologier och politiska partier har.
1. Vilka ord och begrepp kopplade till statsskick, politik och ideologi kan du redan? Sätt kryss i den ruta som beskriver hur bra du kan orden just nu.
ord/begrepp förstår och kan använda ordet vet ungefär vad ordet betyder osäker på vad ordet betyder politik
aktör offentlig sektor
representativ demokrati elitstyre monarki
republik konstitution valsystem parlamentarism ideologi
Introduktion av kapitlet
s. 18–19 [192–193]
2. Texten och bilden handlar om en rättighet som är central i en demokrati. Vilken rättighet är det?
3. Ringa in de två ord i molnet som du tycker passar bäst till bilden och förklara varför du valde dem.
frihet förtryck mod rädsla ansvar kamp framtid ojämlikt jämlikt
Politik och makt s. 20–24 [194–198]
4. I texten står det att politik är att lösa konflikter och jämka samman olika gruppers åsikter innan man fattar beslut. Hur gör politiker det? Använd minst tre av orden i rutan i ditt svar.
lyssna undersöka arbeta tillsammans för- och nackdelar alla parter överens argument
5. a) Gör klart tankekartan genom att ge exempel på aktörer med makt att påverka samhället.
Politisk makt
Folkets makt
Ekonomisk makt
AKTÖRER MED MAKT
Mediers makt
b) Välj en av tankekartans bubblor. Vilken sorts makt har aktörerna du har skrivit där? Förklara på vilket sätt de kan påverka samhället.
c) I vilka två bubblor finns det flest aktörer med digital makt? Förklara hur du tänker.
Demokratins kännetecken s. 25–30 [199–204]
6. Vilken är kopplingen mellan demokrati och mänskliga rättigheter?
7. a) Fyll i luckorna i texten som handlar om grunderna i all demokrati. Välj bland orden i rutan.
fria medier rättegång demokratiskt rättssäkerhet politiska partier fri- och rättigheterna domstol majoritetsprincipen val
I ett samhälle följs de mänskliga .
Det betyder till exempel att det finns och att medborgarna har yttrandefrihet.
I en demokrati är alla lika inför lagen. Det kallas för . Den som begår ett brott har rätt till en i en oberoende
I demokratiska samhällen håller man fria
Människor har rätt att rösta på olika , men ingen är tvingad att rösta.
b) Skriv en egen mening med ordet som blir över.
c) Varför gör man ibland undantag för majoritetsprincipen i en demokrati?
8. Handlar beskrivningarna om direkt demokrati eller representativ demokrati?
Sätt kryss i rätt ruta.
a) Folkomröstning är ett sätt att använda denna form av demokrati.
b) Den ger fler människor makt att påverka beslut.
c) Medborgarnas röster bestämmer vilka politiker som ska fatta beslut åt oss.
d) Bygger på att människor röstar varje gång man ska fatta beslut om något.
e) När representanter fattar beslut har medborgarna mindre inflytande mellan varje val.
direkt representativ demokrati demokrati
FOKUS
PÅ – Folkomröstningar s. 30 [204]
1. I Sverige kan resultatet i en folkomröstning vara rådgivande eller beslutande.
a) Vad innebär det att en omröstning är rådgivande?
b) Nämn två folkomröstningar där politikerna har gått emot resultatet.
2. Vilket år genomförde Storbritannien sin folkomröstning om medlemskap i EU?
Diktaturens kännetecken s. 31–34 [205–208]
9. Hur fortsätter påståendet? Sätt kryss i rätt ruta.
a) För att invånarna inte ska få fri information om vad som händer i världen brukar medierna i en diktatur vara …
mycket dyra fria
censurerade
b) Rättssäkerheten i en diktatur fungerar dåligt eftersom …
det ofta saknas personal i domstolarna
domstolarna är beroende av makthavarna
domarna har dålig utbildning
c) I en diktatur är det vanligt att …
DEMOKRATI
det bara går att rösta på ett parti
det är val oftare än i demokratier
alla val går rättvist till
10. Välj och förklara två av begreppen i rutan.
Monarki
Republik
DIKTATUR
Folkstyre Fåtalsvälde
11. Fundera! Vad handlar bilderna om? Bilderna visar exempel på sådant som invånarna i en diktatur sällan har rätt till.
Statsskick och valsystem s. 35–41 [209–215]
12. Redovisa fakta under de olika rubrikerna i tabellen. Alla rutor behöver inte vara ifyllda under alla rubriker.
monarki konstitutionell monarki republik parlamentarism presidentstyre
Vad kallas statschefen?
Hur utses statschefen?
Vem eller vilka har mest politisk makt?
Exempel på en diktatur som har detta stats- eller styrelseskick.
Exempel på en demokrati som har detta stats- eller styrelseskick.
13. USA har presidentstyre med maktdelning. Vilka tre institutioner eller maktcentra delar på makten i USA?
14. När kan en president i ett demokratiskt land med presidentstyre avsättas?
15. I en enhetsstat gäller samma lagar i hela landet. Den centrala makten stiftar alla lagar. I en förbundsstat kan lagarna däremot skilja sig åt mellan olika delar av landet. Till exempel har delstaterna i USA inte alltid samma lagar.
a) Vilka är det som stiftar lagarna i enhetsstaten Sverige?
b) Ge exempel på något som delstaterna i USA har makt att stifta lagar om.
16. Nämn två fördelar med det svenska valsystemet.
Ideologier s. 42–47 [216–221]
17. Vilket ord eller begrepp handlar meningarna om?
Välj bland orden i rutan.
ideologi civilsamhälle värderingar politik
Efter branden fick alla drabbade hjälp av frivilliga från ortens föreningar med mat, kläder och boende.
Ett system av idéer, tankar och åsikter som hänger ihop och beskriver hur samhället ska vara.
Eftersom liberaler och socialister inte har samma åsikter om samhället, vill de genomföra förändringar på olika sätt.
Uppfattningar och åsikter om vad som är rätt eller fel, gott eller ont i olika frågor.
18. Fyll i det som saknas i tabellen. Skriv några stödord till varje ideologi. En ideologi har hamnat i mitten utan rubrik – skriv rubriken som passar till stödorden där.
långsam samhällsutveckling
bevara det gamla
nationen och familjen betydelsefulla
starkt försvar
19. Både socialdemokrater och kommunister har den socialistiska ideologin som grund. Vilken är den stora skillnaden mellan de två grenarna av socialismen?
20. Vilken ideologi handlar beskrivningen om?
Samhället ska vara jämställt. Kvinnor och män ska ha samma förutsättningar och villkor i alla delar av livet.
En icke-demokratisk ideologi som menar att människor kan delas in i olika raser och att vissa människor har ett högre värde än andra.
Ideologin respekterar inte demokrati och folkets åsikter. I stället ska det finnas en stark ledare som fattar alla beslut. Ledaren har rätt att använda våld mot både nationens egna invånare och dess fiender.
Politiska partier s.
21. Ge tre exempel på var du kan få information om vad olika partier i Sverige tycker i olika frågor.
22. Läs vad de tre politikerna säger. Dra ett streck från varje citat till det fält i diagrammet där deras åsikter passar bäst.
GAL-TAN
Traditionell Auktoritär Nationalistisk
Vårt parti vill minska klyftorna i samhället. Skola, vård, fritidsaktiviteter och tandvård för äldre ska betalas med skatter. Alla ska ha lika möjligheter, oavsett bakgrund eller kön. Vi är positiva till invandring och mångfald.
Grön Alternativ Libertär
VÄNSTER HÖGER
Vårt parti är för fri företagsamhet. Privata företag ska kunna driva skolor, vård, bussar och affärer. Skatterna ska vara låga så att människor själva kan välja hur de vill använda sina pengar. Staten ska främst sköta polis och försvar.
Politik handlar ofta om ekonomi. GAL-TAN-skalan visar däremot hur partierna förhåller sig till andra värden när de tar ställning till exempelvis miljöfrågor.
Vårt parti vill ha tydliga regler och mer fokus på lag och ordning. Vi tycker att traditioner och gemenskap är viktiga för att samhället ska hålla ihop. Invandringen ska vara kontrollerad, och familjen ska ha en central roll.
Moderaterna
23. Många partier i Sverige går att placera på vänster-högerskalan.
a) Nämn ett parti som ligger till höger.
b) Fundera! Varför vill miljöpartiet inte bli placerat på vänster-högerskalan?
24. Förklara vad en folkrörelse är för något.
Utmaningar för demokratin s. 54–55 [228–229]
25. Populister säger att det finns en elit som styr samhället. Vem eller vilka menar de då?
Sammanfatta och repetera s.
26. Sant eller falskt? Sätt kryss i rätt ruta.
a) I en demokrati delas makten mellan flera personer och grupper.
b) I en diktatur är det vanligt att valen är fria och rättvisa.
c) En republik har alltid en kung som statschef.
d) I Sverige är det regeringen som har den högsta makten enligt grundlagen.
e) Politiska ideologier är idéer om hur samhället bör styras och fungera.
f) Parlamentarism betyder att regeringen måste ha stöd från riksdagen.
27. Skriv om de falska påståendena så att de stämmer.
sant falskt
SAMHÄLLE 8
Boel Nygren ARBETSBOK
NOVA SOL
I SOL NOVA Samhälle 8 Arbetsbok får eleverna repetera ord och begrepp samt besvara frågor och lösa uppgifter med fokus på det allra mest centrala innehållet i läroboken SOL NOVA Samhälle 8. Arbetsboken har en enkel och tydlig struktur som gör det lätt för eleverna att arbeta självständigt och i eget tempo.
Med SOL NOVA arbetsbok får eleverna också öva sin förmåga att använda ämnesspråk och formulera utvecklade svar. För att hjälpa eleverna kompletteras uppgifterna i arbetsboken ofta med stöttande fraser och rutor med ämnesord.
SOL NOVA arbetsböcker ger möjlighet till en varierad undervisning och individuell anpassning för dina elever. Efter en gemensam genomgång med läroboken som bas, kan du som lärare välja om eleverna ska arbeta vidare i SOL NOVA arbetsbok, med frågorna i läroboken, uppgifterna i det digitala extramaterialet eller med någon av övningarna i SOL NOVA Lärarhandledning.
SOL NOVA Samhälle 8 består av:
• Elevbok tryckt eller digital
• Arbetsbok
• Lärarhandledning Webb
• Elevwebb med extramaterial på nok.se/solnova
I serien SOL NOVA finns: Samhälle, Religion, Historia, Geografi