9789127448834 by Smakprov Media AB

1 2 3 4 5 6 7 8 0 cm 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Övningsbok 2A 3D 2D Without Stroke Base colour 3D 2D With Stroke Red Yellow Violet Blue Light Blue Green Pink Orange Violet Light Blue Pink Orange Base colour Red Yellow Violet Blue Light Blue Green Pink Orange 3D 2D Without Stroke Base colour 3D 2D With Stroke Red Yellow Violet Blue Light Blue Green Pink Orange Base colour Red Yellow Violet Blue Light Blue Green Pink Orange Violet Light Blue Pink Orange Violet Light Blue Pink Orange Light Blue Pink Orange 3D 2D Without Stroke Base colour 3D 2D With Stroke Red Yellow Violet Blue Light Blue Green Pink Orange 3D 2D Without Stroke Base colour 3D 2D With Stroke Red Yellow Violet Blue Light Blue Green Pink Orange 3D 2D Without Stroke Base colour 3D 2D With Stroke Red Yellow Violet Blue Light Blue Green Pink Orange Base colour Red Yellow Violet Blue Light Blue Green Pink Orange Övningsbok 2A 1 l Lärobok 2A Singma matematik 3D 2D Without Stroke Base colour 3D 2D With Stroke Red Yellow Violet Blue Light Blue Green Pink Orange 3D 2D Without Stroke Base colour 3D 2D With Stroke Red Yellow Blue Green

Kapitelstart

Varje kapitel inleds med en bild på en vardagsnära situation som knyter an till kapitlets innehåll. De områden och begrepp som är i fokus i kapitlet presenteras i punktform.

Vi utforskar

Varje lektion inleds med en noga utvald startuppgift där ni tillsammans får möjlighet att utforska och samtala kring det som är i fokus. Läraren ställer frågor som uppmuntrar alla i klassen att tänka, resonera och komma med förslag till lösningar.

Vi lär

Här presenteras en eller flera lösningar till startuppgiften som ni gemensamt läser och reflekterar kring. För att bygga en god förståelse för området visas lösningarna utförligt med konkret material och med bilder, siffror och symboler.

Vi övar

Här övar ni gemensamt med fler uppgifter som knyter an till innehållet i lektionen. Tillsammans prövar och diskuterar ni möjliga lösningar där läraren lyssnar och guidar genom att ställa utvecklande frågor.

Aktivitet

Här får ni möjlighet att under lekfulla former färdighetsträna och samarbeta med era klasskamrater. Aktiviteten är direkt kopplad till lektionens innehåll och ni arbetar tillsammans i par eller i grupp.

Kunskapslogg

Kunskapsloggen är en avslutande lektion i varje kapitel där ni tillsammans reflekterar över vad ni arbetat med och visar vad ni lärt er. Här finns en uppgift att lösa gemensamt som återknyter till kapitlets innehåll. Kunskapsloggen fortsätter sedan i övningsboken.

Kolla vad vi kan!

Välkommen! VI LÄR 5 • 2 = 10 2 • 5 = 10 5 grupper med 2 i varje 2 grupper med 5 i varje 5 • 2 är lika mycket som 2 • 5. 5 • 2 = 2 • 5 Vem har rätt? Förklara varför. VI UTFORSKAR 5 • 2 = 10 2 • 5 = 10 Elin Gustav

Multiplicera.

ÖVAR 3 • 5 = • NI BEHÖVER AKTIVITET ARBETA I GRUPPER OM 3 1 Blanda korten och lägg dem upp och ner på bordet. 2 Turas om att vända ett kort och svara. Behåll kortet om du svarar rätt. 3 Spela tills alla kort är slut. Den som har flest kort vinner. 1 10 1 2 1 5 1 2 1 5 2 • 5 = 10

KAPITEL 1 Addition och subtraktion 0 till 100 1. Addera ental och tiotal 8 2. Addition med växling 11 3. Addition med växling 14 4. Subtrahera ental och tiotal 16 5. Subtraktion med växling 19 6. Subtraktion med växling 22 7. Kunskapslogg 24 KAPITEL 2 Blockmodellen 1. Använda blockmodellen 26 2. Problemlösning del – helhet 29 3. Problemlösning fler – färre 32 4. Problemlösning fler – färre 35 5. Kunskapslogg 38 KAPITEL 3 Multiplikation med 2, 5 och 10 1. Multiplicera lika stora grupper 40 2. Multiplicera med 2 43 3. Multiplicera med 5 46 4. Multiplicera med 10 50 5. Multiplicera med 2, 5 och 10 54 6. Problemlösning 57 7. Kunskapslogg 60 KAPITEL 4 D ivision med 2, 5 och 10 1. Gruppera lika 62 2. Dela lika 65 3. Dividera med 2 68 4. Dividera med 5 71 5. Dividera med 10 74

boken.

Innehåll

Hej! Du möter oss i

Elin Tom Anna Samir Lovisa

6. Multiplikation och division 77 7. Problemlösning 80 8. Kunskapslogg 82 KAPITEL 5 Längd och höjd 1. Mäta längd och höjd i meter 84 2. Jämföra längd och höjd i meter 87 3. Jämföra längd och höjd i centimeter 89 4. Problemlösning 92 5. Problemlösning 95 6. Kunskapslogg 98 KAPITEL 6 Volym 1. Jämföra och mäta volym 100 2. Mäta volym i liter 102 3. Mäta volym i deciliter 106 4. Problemlösning 109 5. Problemlösning 112 6. Kunskapslogg 114 KAPITEL 7 Bråk 1. Dela i halvor 116 2. Dela i fjärdedelar 119 3. Flera fjärdedelar 122 4. Dela i tredjedelar 124 5. Del av antal 127 6. Kunskapslogg 130 KAPITEL 8 Multiplikation och division med 3 1. Multiplicera med 3 132 2. Multiplicera med 3 136 3. Dividera med 3 138 4. Problemlösning 141 5. Kunskapslogg 144

Elsa David Gustav Fatima Oliver

Blockmodellen

I FOKUS

• använda blockmodellen

• problemlösning med addition och subtraktion

KAPITEL 2 Blockmodellen 25 KAPITEL 2

Använda blockmodellen

VI UTFORSKAR

Jag har 5 pennor.

Jag har 3 pennor.

Hur många pennor har barnen sammanlagt?

VI LÄR

Använd kuber för att visa antalet pennor.

Vi kan rita block för att visa varje tal.

antal

röda pennor antal blå pennor

5 ? 3

totala antalet pennor

5 + 3 = 8 eller 3 + 5 = 8

Barnen har 8 pennor sammanlagt.

26 Blockmodellen LEKTION 1

LEKTION 1

Elin har 15 pennor.

Samir har 23 pennor.

Vi behöver inte rita varje kub.

Hur många pennor har barnen sammanlagt?

tiotal ental

15 + 23 = 38

Barnen har 38 pennor sammanlagt.

VI ÖVAR

Gustav har 45 frimärken.

Hans pappa ger honom 39 frimärken till.

Hur många frimärken har Gustav nu?

Vi kan använda blockmodellen för att lösa problemet.

Nu har Gustav frimärken.

LEKTION 1 Blockmodellen 27

23 ?

1 5 + 2 3 3 8 ? 39 45

Det är 36 människor i parken. 19 av dem är vuxna.

Hur många är barn?

Det är barn.

Det är 52 ballonger. Det är både gula och blå ballonger.

23 av dem är blå.

Hur många ballonger är gula?

Det är gula ballonger. 36 ? 19 = = 52 ? 23

ÖVNINGSBOKEN s. 24–25

28 Blockmodellen LEKTION 1