9789127616585

FÜrsta läxboken FÜrsta läxboken

Lilla

Lilla

Mattestegen

Mattestegen

britt jakobson eva marand

I Lilla Mattestegen fÜr skolür FK–3 ges eleverna mÜjlighet att pü ett lekfullt sätt laborera, tala och skriva matematik samt att arbeta med färdighetsträning pü olika nivüer.

Lilla Mattestegens läxbÜcker fÜljer grundbÜckernas innehüll och syftar till att ytterligare träna eller befästa begrepp och räknesätt som eleverna arbetat med i skolan. Till varje läxa anges syfte och ibland ocksü instruktioner, fÜrklaringar eller exempel pü hur barn kan tänka.

Mattestegen är ett samplanerat läromedel fÜr hela grundskolan och bestür av Lilla Mattestegen fÜr skolür FK–3, samt Mattestegen A–D frün ür 4.

*4#/

britt jakobson eva marand

Till dig som hjälper barnet med läxorna Läxorna ansluter till det barnen har arbetat med i skolan och syftar till att ytterligare träna eller befästa begrepp och räknesätt.

Längst ner på varje sida i läxboken har vi skrivit syftet med den enskilda uppgiften och ibland också gett instruktioner och exempel på hur barn kan tänka.

Innan ni börjar med läxan kan du be barnet berätta vad de arbetat med i skolan. Uppmuntra barnet till att försöka beskriva vad de gjort.

För att bli medveten om sina egna matematiska tankar är det viktigt att barnet till en början får använda sina egna ord och uttryck för att beskriva vad det gör. Att fråga ”Hur tänkte du?” är ett sätt att komma åt tankarna.

När barnet ritar vad det vet får det hjälp att ”se” lösningen på ett mate­ matiskt problem. Kanske behövs också någon form av konkret material att arbeta med. Det kan vara t ex gem, legobitar eller tändstickor.

Många av uppgifterna i läxboken är öppna utsagor där ena termen är utelämnad, t ex 4 + __ = 7 eller 7 – __ = 3. Vid sådana uppgifter kan du fråga ”Hur många fattas?” för att hjälpa barnet att förstå.

Det förekommer också öppna uppgifter, och dessa kännetecknas av att de kan lösas på flera olika sätt och nivåer och har flera korrekta svar.

Här kan man verkligen använda sin fantasi.

Hoppas att ni får många trevliga mattestunder tillsammans!

Om någonting är oklart vänder du dig naturligtvis till barnets lärare.

Lycka till!

Britt Jakobson och Eva Marand

Talet fem

Efter elevboken s 5 Syftet är att barnen ska upptäcka att en siffra kan betyda många olika saker, t ex antal, ordningstal, nummer och mätetal.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Leta efter saker som passar till fem.

Rita och skriv vad du har hittat.

Lika många

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Lägg några saker.

Rita lika många.

Efter elevboken s 12 Syftet är att barnen ska förstå innebörden av begreppet ”lika många”. De lägger ett valfritt antal föremål i läggrutan överst till vänster och skriver hur många de har lagt. Därefter ritar de lika många i rutan bredvid och skriver hur många de har ritat.

Barnen kan antingen skriva rätt siffra eller rita lika många streck som det är föremål. Till sist tar de bort föremålen i den första rutan och ritar i stället rätt antal. Gör på samma sätt i de två nedersta rutorna.

FÜrsta läxboken FÜrsta läxboken

Lilla

Lilla

Mattestegen

Mattestegen

britt jakobson eva marand

I Lilla Mattestegen fÜr skolür FK–3 ges eleverna mÜjlighet att pü ett lekfullt sätt laborera, tala och skriva matematik samt att arbeta med färdighetsträning pü olika nivüer.

Lilla Mattestegens läxbÜcker fÜljer grundbÜckernas innehüll och syftar till att ytterligare träna eller befästa begrepp och räknesätt som eleverna arbetat med i skolan. Till varje läxa anges syfte och ibland ocksü instruktioner, fÜrklaringar eller exempel pü hur barn kan tänka.

Mattestegen är ett samplanerat läromedel fÜr hela grundskolan och bestür av Lilla Mattestegen fÜr skolür FK–3, samt Mattestegen A–D frün ür 4.

*4#/

britt jakobson eva marand