på att utveckla sådana förmågor. Relationell terapi är i särskilt hög grad beroende av att terapeuten har god förmåga att lyssna av samspelssignaler, och en viktig del av träningen i relationell terapi är övning på detta. Men det finns också forskare som menar att den påverkan från terapeuten som har effekt på patientens utveckling sker på mer subtila sätt, så att varken terapeut eller patient egentligen är varse dem i någon större utsträckning och kanske inte heller utvecklar dessa förmågor på ett avsiktligt sätt. I stället tänker de att det är det naturliga samspelet i terapirummet som leder till förändring, på samma sätt som förälderns samspel med barnet bidrar till att barnet lär sig känna igen och uttrycka känslor, förstå sina egna tankar i relation till andra och få en känsla för att andra människor har ett annat perspektiv på samspelet med dem. Det är framför allt Allan Schore (2003) och Daniel Stern (2004) samt den så kallade Boston Study of Change Group som har fört fram sådana tankar. De menar att vi, för att förstå hur mänsklig utvecklig och förändring går till, kan använda de fynd som finns från forskningen om samspel mellan föräldrar och barn. Barnets utveckling sker i mycket liten grad genom att föräldern planerar sin påverkan. Hon diskar, ser på teve och leker med barnet. Under tiden talar de med varandra eller så är de tysta tillsammans. De blir glada och skrattar, de blir allvarliga. Barnet slår sig och föräldern tröstar, någon ringer och barnet lägger märke till hur föräldern talar i telefon. Mammans och pappans sätt att möta barnets känslomässiga och tankemässiga uttryck lägger grunden för barnets utveckling. Och på samma sätt, menar de här samspelsforskarna, är det terapeutens ständigt pågående sätt att möta patientens berättelse som bidrar till den terapeutiska utvecklingen. Jag kommer i ett senare kapitel att mer utförligt beskriva dessa tankar och även kritiken mot deras användning för att förstå terapeutisk förändring. Två synpunkter kan riktas mot dessa tankar redan här. Den ena är att sättet att tänka ligger nära den relationella terapins ”vardagsnära” utgångspunkt för samtalet. Vi börjar förståelsen av metoden genom att fundera över hur ett alldeles vanligt förtroligt samtal 18
9789147099603b1-336.indd 18
6/16/10 4:40:34 PM