Libers
övningar i Spanska DRAMA
Nina Laubert
SPANSKA 2–5
ISBN 978-91-47-91188-2 © 2013 Nina Laubert och Liber AB
Första upplagan 1
övningar i SPANSKA
Redaktör Kerstin B. Rydén, Erika Andersson Formgivare Eva Jerkeman Teckningar Enrique Bonet Vera, Staffan Schultz Produktion Christina de Besche
Libers
libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
DRAMA
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuspresskopia.se. Undantag Kopiering är tillåten av de sidor som är markerade med Kopiering tillåten. Kopiering får dock endast ske till eleverna på den egna skolan, och kopiorna får inte på något sätt spridas utanför den egna skolans verksamhet. Liber AB, 113 98 Stockholm tfn 08-690 90 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se
spanska 2–5
2
Libers övningar i språkfärdigheter Detta material ingår i en serie med KOPIERINGSUNDERLAG i
engelska
sfi
tyska
franska
spanska
italienska
ryska
Exempel på titlar Hörförståelse Muntlig kommunikation Inför steg 3 Grammatik
libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
Spel och lekar Film Översättning Ordkunskap Läsförståelse Skrivträning
Vilka färdigheter finns i vilka språk? Se www.liber.se
Liber AB Tfn 08–690 90 00 Kundservice tfn 08–690 93 30 E-post: kundservice.liber@liber.se
3
Innehåll
Innehåll Diálogo 1:
El primer encuentro
7
• presentationsfraser • presens av ser och estar Diálogo 2:
¿Quién es ese chico? ¿Quién es esa chica?
14
• beskriva personer • beställa på en bar • adjektivböjning Diálogo 3:
La presentación
21
• berätta mer om sig själv • vardagliga uttryck • prepositioner Diálogo 4:
El cumpleaños de David
25
La cena en una casa española
31
• fira födelsedag • sporter Diálogo 5:
• måltider i Spanien • meny och maträtter • me gusta/me gustan • presens av diftongerande verb Diálogo 6: libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
vacaciones?
¿Qué has hecho durante la semana de 39
• berätta vad man har gjort • perfekt Diálogo 7:
En una tienda de moda
45
• shoppa kläder • personbeskrivningar Diálogo 8:
Una playa genial
52
• spanskt strandliv • presens, perfekt och preteritum • objektspronomen (lo, la, los, las)
4
Innehåll
Diálogo 9:
La familia
60
• familjen • possessiva pronomen Diálogo 10: El
turista en España
66
• besöka en stad i Spanien • intressen Diálogo 11: En
el aula
71
• skolan Diálogo 12: ¿Qué
vamos a hacer esta noche?
80
• planera en kväll • futurum Diálogo 13: La
salud es importante
85
• om hälsa • besök på apoteket • imperativ Diálogo 14: ¿Adónde
fue Juan?
96
• studier och framtidsplaner • reflexiva verb Diálogo 15: Una
entrevista
102
• imperfekt, perfekt och preteritum
libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
Diálogo 16: ¿Qué
sueños tienes para el futuro?
107
• studier och yrkesplaner • verb i konditionalis och konjunktiv • länder och språk
Facit 114
5
Förord
Förord Välkommen till Libers övningar i spanska: Drama för Spanska 2–5! Libers övningar i spanska är avsedda för elever på ungdomsgymnasiet och inom vuxenutbildningen, men kan också användas på studieförbund och för självstudier. Libers övningar i spanska: Drama innehåller 16 avsnitt kallade Diálogos, och dessa i sin tur innehåller ett eller flera dramer, ibland ett längre uppdelat i flera delar. Att försöka få elever att tala målspråket är inte alltid så lätt – man är rädd att inte kunna hitta på bra saker att säga och att man ska säga fel, välja fel ord, böja dem fel och allt möjligt annat, som kan bli galet. Så varför inte använda roller, korta små pjäser som man kan lära sig lätt och snabbt, och sen – om man grips av inspiration – skapa egna rollspel. De 16 dialoger vi skapat har som mål att ge just detta: man kan läsa dialogerna och låta sig roas och samtidigt lära sig en del ord, fraser och annat. Och ha roligt! Man kan välja att använda pjäserna för att spela teater med rekvisita och allt, om eleverna tycker att de vill prova det. Förutom själva texterna finns det glosor att ta hjälp av, övningar av olika slag och tips på hur man kan arbeta vidare. Det är bara att välja och gärna låta eleverna själva bestämma hur de vill arbeta med materialet. Lycka till!
libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
Nina Laubert
6
Diálogo 1 El primer encuentro
Diálogo 1
El primer encuentro
MÅL • Att lära sig några bra fraser att använda när man träffar nya människor. • Att träna verben ser och estar (vara).
TÄNKT SITUATION Personerna i dialogerna samlas till den första spansklektionen på språkskolan i Murcia. Alla är från olika länder och måste försöka använda de få fraser de redan lärt sig för att presentera sig för varandra.
PROTAGONISTAS/ROLLER Lisa (från Sverige) Marie (från Frankrike) John (från England) Yannis (från Grekland) El profesor
INSTRUKTION 1. Läs igenom dialogerna. 2. Läs igenom ord och fraser. Be din lärare om hjälp med rätt uttal om du är osäker. 3. Slå dig ihop med några kamrater och spela dialogerna med så mycket inlevelse som möjligt. Spela många gånger och byt roller. 4. Gör om dialogerna så att de passar era egna namn. Byt nationaliteter och andra fakta. I del 3 kan ni hitta på andra hinder för att börja lektionen. libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
5. Spela upp de nya dialogerna gruppvis eller inför hela klassen. 6. Arbeta med övningarna.
FRÅGOR ¿Cómo te llamas?
Vad heter du?
¿De dónde eres?
Var är du ifrån?
¿Dónde vives?
Var bor du?
¿Cuántos años tienes?
Hur gammal är du?
FÖRSLAG PÅ SVAR Me llamo…
Jag heter …
Soy sueco/sueca, de Estocolmo.
Jag är svensk/svenska, från Stockholm.
Vivo en Estocolmo.
Jag bor i Stockholm.
Tengo dieciséis años.
Jag är sexton år.
7
Diálogo 1 El primer encuentro
NATIONALITETER sueco, sueca
svensk, svenska
inglés, inglesa
engelsman, engelska
francés, francesa
fransman, fransyska
italiano, italiana
italienare, italienska
alemán, alemana
tysk, tyska
español, española
spanjor, spanjorska
finlandés, finlandesa
finne/finländare, finska/finländska
griego, griega
grek, grekiska
turco, turca
turk, turkiska
iraquí
irakier, irakiska
curdo, curda
kurd, kurdiska
guatemalteco, guatemalteca
guatemalan, guatemalanska
costarricense
costarican, costaricanska
ecuatoriano, ecuatoriana
ecuadorian, ecuadorianska
NÅGRA RÄKNEORD 15 quince 16 dieciséis 17 diecisiete 18 dieciocho 19 diecinueve
libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
20 veinte
8
Diálogo 1 El primer encuentro
1.
Lisa habla con John y Marie
Lisa:
¡Hola! Me llamo Lisa. ¿Y tú?
Marie: ¡Hola! Me llamo Marie. Soy francesa, de París. Lisa:
Y yo soy de Estocolmo, la capital de Suecia.
John:
Yo también soy de una capital: Londres – London (med engelskt uttal).
Marie: ¿Cuántos años tienes? John:
Tengo dieciséis años. ¿Y tú?
Marie: Yo también. Y ¿cómo te llamas? John:
Me llamo John. ¿Dónde vives, Lisa?
Lisa:
Vivo en Estocolmo – en las afueras. ¿Y tú, Marie?
Marie: Vivo en el centro de París. John:
Yo vivo en Brighton, en la costa.
libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
la capital en las afueras en el centro en la costa
huvudstaden i utkanten/förorten i centrum på kusten
9
Diálogo 1 El primer encuentro
2.
Llega Yannis
John:
¡Mira! Un estudiante nuevo. Yo soy John, ¡hola!
Yannis:
¡Hola! Yo soy Yannis.
Marie:
¡Hola, Yannis! Yo me llamo Marie, soy francesa. ¿Y tú?
Yannis:
Soy griego, de Saloniki.
Lisa:
En Suecia tengo un amigo de Saloniki. Se llama Babis.
Yannis:
¿Sí? Y tú, ¿cómo te llamas?
Lisa:
Ah, ¡perdón! Me llamo Lisa. De Estocolmo…
Yannis:
Estocolmo es una ciudad muy bonita. ¿Qué tal, John?
John:
Bien, muy bien. ¿Tomamos un café o un helado?
Marie:
Sí, hay una cafetería aquí cerca.
Lisa:
Pero, la clase…
Yannis:
¡Hay tiempo!
libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
un estudiante nuevo en ny student perdón förlåt una ciudad muy bonita en mycket vacker stad ¿qué tal? hur är läget? bien bra ¿tomamos un café? ska vi ta en kaffe? un helado en glass hay una cafetería det finns ett café aquí cerca här i närheten pero, la clase... men lektionen... hay tiempo det är gott om tid
10
Diálogo 1 El primer encuentro
3.
Empieza la clase
Yannis:
¿Dónde está Lisa?
Marie:
No sé… Pero… Aquí está su libro.
John:
¿Lisa no está?
Yannis:
No, pero está aquí su libro.
Marie:
Entonces ella también está aquí cerca.
Profesor: ¡Hola, buenos días! Todos:
¡Buenos días!
Profesor: ¿Están todos? Yannis:
No, falta Lisa, la sueca.
Marie:
Su libro está aquí, pero ella...
Profesor: ¡Empecemos! Buenos días, Yannis. ¿Cómo estás? Yannis:
Bien, gracias. ¿Y Usted?
Profesor: Muy bien, gracias. Lisa:
(kommer in) Buenos días, señor. ¡Perdone el retraso!
Profesor: No pasa nada. Buenos días, Lisa. ¿Todo bien? Lisa:
Sí, sí. Mi móvil, eh… en la ”toaletten”, yo…
Profesor: ¿Habías olvidado el móvil en el baño?
libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
¿dónde está...? no sé aquí está su libro entonces ¿están todos? falta empecemos perdone el retraso no pasa nada mi móvil todo bien ¿habías olvidado? en el baño
var är...? jag vet inte här ligger hennes bok då är alla här? saknas låt oss börja ursäkta förseningen det händer inget (= ung. ingen skada skedd) min mobiltelefon allt väl hade du glömt? på toaletten
11
Diálogo 1 El primer encuentro
EJERCICIOS A. Ser Ser = att vara är ett viktigt verb. Kontrollera i din lärobok att du kan böja det i alla personer i presens och gör sedan övningarna nedan. 1. Lisa ____________________ sueca. 2. Tú, ¿de dónde ____________________? 3. Luciano ______________ de Roma. 4. Yo ______________ María-José. 5. Tú, ¿quién ______________? 6. Yo ______________ Pablo y ese chico ______________ Yannis. 7. Nosotros ______________ todos estudiantes. 8. Lisa y Helena ______________ suecas. 9. El profesor ______________ español. 10. Vosotros ______________ simpáticos.
B. Estar Estar = att vara, befinna sig, må är också ett mycket viktigt verb. Kontrollera i din lärobok att du kan böja det i alla personer i presens och gör sedan övningarna nedan. 1. ¿Dónde _____________________ Estocolmo?
– Estocolmo _____________________ en Suecia y es la capital.
2. Tú _____________________ de vacaciones en Murcia.
libers övningar i SPANSKA DRAMA spanska 2–5 • kopiering tillåten © liber ab
3. Mis amigos _____________________ en el colegio. 4. ¿Cómo _____________________ tus padres? 5. Yo _____________________ cansado (trött). 6. Los niños _____________________ en la guardería. 7. ¿Por qué _____________________ vosotros aquí? 8. Nosotros _____________________ aquí para aprender español. 9. María-José _____________________ casada (gift) con José-María. 10. Por favor, ¿dónde _____________________ el baño?
12