__MAIN_TEXT__
feature-image

Page 1

Kr책kes b채sta dag


Kr책kes b채sta dag

Maria Bosson Rydell Illustrationer Jessica Lindholm


Kråkes bästa dag Utgiven av Idus förlag www.idusforlag.se | info@idusforlag.se © Text: Marie Bosson Rydell © Illustratör: Jessica Lindholm Första upplagan Tryckt i Tallinn, 2014 ISBN: 978-91-7577-047-5


Kapitel 1 I skolan Kråke kliver på bussen till skolan. Det är en dag i slutet av september, Kråke har nyss börjat trean. Det småregnar lite. Men det gör inget. Kråke är glad, det är en speciell dag idag! Idag ska Ludvig sova över hemma hos Kråke. Kråke bor i ett gult hus på Grävlingsvägen. Han har två systrar, Elsa som går i tvåan och Lovisa som nyss börjat i F-klassen. Kråkes pappa är polis och Kråkes mamma jobbar på kontor. När pappa är ledig på fredagarna brukar de åka till simhallen, och idag ska Ludvig 5


Pelle

Lena

Kr책ke

Elsa

6

Holger

Lovisa


följa med. De ska gå på bio också. Kråke ler. De ska ha så kul! Elsa ska sova hemma hos mormor och morfar. De bor ute på landet och i morgon ska Elsa följa med dem och titta på en fårvallningstävling. De ska åka tidigt på morgonen. Det är morfars hund Sotarn som ska tävla. Elsa tycker att det är väldigt roligt att titta på. Kråke gillar Sotarn och fåren, men det blir långtråkigt att titta på en hel dag, tycker han. Kråke har ingen egen hund, men han har en minigris som heter Holger. Bussen stannar och fler barn kliver på. Ludvig sätter sig bredvid Kråke. – Idag blir det kul, säger Ludvig med ett stort leende. – Ja, har du med dig allt?

7


Ludvig klappar på sin skolväska som är extra välpackad idag. Kråke nickar, de har planerat för den här dagen i flera veckor. När barnen kommer fram till skolan hoppar de av bussen och går till kapp-

8


rummet. Kråke och Ludvig går i samma klass. Kråke och Ludvig har känt varandra ända sedan de gick på förskolan Zebran. De hänger upp sina väskor och går sedan ut tillsammans på skolgården bort mot gungorna. Gungorna är blöta så de vill inte sätta sig på dem. Om det inte hade regnat hade de kunnat klättra i träden. Men nu är grenarna blöta och man får inget bra grepp. När det är soligt väder brukar Kråke och Ludvig klättra upp i varsitt träd och sitta där och spana ner på de andra barnen. Sent på våren, precis innan sommarlovet, brukar det vara så mycket löv på träden att man nästan inte syns när man sitter där uppe. En boll kommer rullande från fotbollsplanen och Kråke sparkar tillbaka den. Sedan ringer klockan och det är dags att gå in i klassrummet.

9


Första lektionen är svenska. Anki skriver upp fem olika teman på tavlan. Tågresa, solsemester, camping, segling eller rymdresa. Sedan skriver hon fem ord till varje tema. Barnen ska välja ett tema som de vill skriva om, och orden måste vara med i berättelsen. Kråke väljer ”Rymdresa” och funderar på hur han ska få in ”vattendunk, luftslang, frukost-flingor, meteor och hål” i berättelsen. Han börjar skriva. Snart hör man bara raspet av pennor i klassrummet. Det är mysigt att sitta där inne, i det ljusa klassrummet, tycker Kråke. Utanför regnar det och är ganska mörkt. Det luktar pennväss. Anki går omkring och pratar lågt med alla som behöver hjälp. Kråke skriver på

10


och vill nästan inte sluta när det är dags för rast. Han kom på en så bra berättelse! På rasten pratar killarna om vad de skrev. Ludvig valde ”Solsemester” och skrev om ett gäng pensionärer som åkte till Kanarieöarna. Kråke och Ludvig skrattar åt sina olika berättelser. Skoldagen går långsamt framåt. Det är ”Indiansoppa” i matsalen. Kråke gillar den soppan, det är köttfärs och majs i den. De brer smörgåsar med ost som de doppar i soppan. Några barn äter bara smörgås. Tur att det inte var purjolökssopa idag, den gillar inte Kråke så mycket. När Kråke och Ludvig har ätit klart bär de bort sina tallrikar och glas till disken. De får låna en trasa av Marianne i köket och torkar av bordet, sedan säger de ”Tack för maten” och går ut på rast. Det regnar fortfarande.

11


På fredagar slutar de tidigt, redan kvart över ett. Klockan på väggen i klassrummet verkar ändå stå stilla. Kråke tittar på klockan hela tiden. Sista timmen har de matte och det brukar vara roligt. Men nu vill han bara att lektionen ska ta slut. Ludvig petar på Kråke med linjalen och flinar. Kråke fnissar, sedan räknar de en stund till. Men det är så svårt att koncentrera sig när det ska hända så mycket roligt! Äntligen säger Anki att eleverna kan lägga ihop böckerna. Kråke räcker upp handen och säger: – Idag ska Ludvig sova över hos mig. – Så roligt, säger Anki, då får ni lova att vara uppe riktigt länge! – Det ska vi, säger både Kråke och Ludvig, och äta massor av godis!

12


Några andra barn berättar om vad de ska göra i helgen och sedan är det dags att gå hem. De ställer i ordning stolarna och säger trevlig helg till Anki. Sedan springer de ut i duggregnet.

13


Profile for Smakprov Media AB

9789175770475  

9789175770475  

Profile for smakprov

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded