9789127417892

MaTTE

L채xBOK

3a ngrid Olsson Margareta Forsb채ck

Eldorado_3A_Laxbok.indd 1

10-03-18 16.12.52

Till dig som hjälper till med läxorna Välkommen till ett nytt skolår och en ny bok där vi gemensamt arbetar vidare med matematik. Din hjälp med läxan är värdefull för barnets lärande.

Kursplanens mål för åk 3 i kursplanen står vad alla elever i Sverige minst ska kunna när de går ut 3:an. De flesta ska alltså kunna mer. i grundbok 3 a finns en översikt över de olika kursplanemålen och exempel från boken på vad dessa mål kan innebära. Du kan också läsa kursplanen på Skolverkets hemsida www.skolverket.se. Där finns även kommentarer som förtydligar kursplanemålen. i kursplanen framgår att det inte räcker att kunna skriva rätta svar på uppgifter, utan eleverna ska också kunna förklara, beskriva, rita och visa med konkret materiel m m. Ge därför barnet möjlighet att förklara och visa hur han/hon löst sina läxuppgifter.

Multiplikationstabeller och talkamrater i 2:ans läxböcker beskrivs varför eleverna ska kunna tabeller och talkamrater och att de ska kunna dem med förståelse. i läxbok 3 a arbetar barnen med 7:ans och 8:ans tabeller. Men träna också de tabeller som barnen lärt sig tidigare, även alla talkamrater.

Träna ofta, så att kunskapen hålls vid liv!

Generalisera – att utnyttja det man redan kan att lyckas i matematik handlar mycket om att uppfatta samband och mönster, samt att utnyttja det man redan kan i nya situationer. t ex kan 3 ∙ 4 = 12 användas för att räkna 3 ∙ 400, vilket då innebär 3 ∙ 4 hundratal = 12 hundratal, vilket skrivs 1 200.

36 Samband mellan räknesätten ger att om 3 ∙ 12 är 36 så måste 3 vara 12, vilket barnen tidigare mött i talfamiljer som 3 ∙ 4 = 12, 4 ∙ 3 = 12, 12 12 = 4 och = 3.

3 4

2 Eldorado_3A_Laxbok.indd 2

10-03-18 16.12.53

använd matematik i vardagen tillsammans med barnen De allra bästa tillfällena för barn att lära sig matematik är när de får använda matematik i vardagen i meningsfulla situationer. tyvärr är det svårt att i skolan skapa tillräckligt med sådana tillfällen för alla elever. Du kan därför vara en stor tillgång för ditt barn genom att lyfta fram matematiken i er vardag. Det är också ett sätt att koppla samman skolmatematik och vardagsmatematik. under denna termin kommer ditt barn bl a att arbeta med följande områden.

• Klockan och tidsskillnader: barnen ska nu kunna uttrycka tid på tre olika sätt, t ex halv sju, 6.30 och 18.30. De ska kunna räkna ut enkla tidsskillnader som t ex hur många minuter det är mellan kvart i 7 och halv 8. fråga därför ditt barn, t ex om vad klockan är, hur lång tid det är kvar tills ett visst tV-program börjar eller tills bussen går. Samtala om tid när det passar.

• Överslagsräkning: Vuxna använder överslagsräkning i vardagen, eftersom det oftast räcker med ett ungefärligt svar. i skolan brukar det vara svårt att få barnen att använda överslagsräkning, eftersom de gärna vill ha exakta svar. Samtala därför om att det oftast räcker att veta t ex ungefär hur lång tid en resa tar eller ungefär hur mycket några varor kostar tillsammans, för att vara säker på att pengarna räcker.

• Mätning volym: låt ditt barn vara med ibland vid matlagning och bakning och tolka recept och mäta upp ingredienser. Då blir volymmätningen meningsfull, för det är ju viktigt att inte förväxla liter och deciliter om det t ex ska bli en bra deg.

• Decimaltal vid mätning: uppmärksamma barnet på hur en halv kan skrivas på olika sätt i recept, nämligen ½ eller 0,5. Visa även vad 1½ eller 1,5 meter är, liksom 1,5 kg äpplen. under åk 3 kommer barnen endast att möta decimaltal när de arbetar med vardagsmatematik.

Spela spel Många av spelen i grundböckerna 2 a och 2 b passar bra att spela som repetition och färdighetsträning. Kortspel och sällskapsspel, som t ex Monopol och bondespelet innehåller också mycket matematik och strategiskt tänkande. på nätet kan ni tillsammans googla och hitta roliga aktiviteter eller pröva länkar från www.nok.se/eldorado.

3 Eldorado_3A_Laxbok.indd 3

10-03-18 16.12.53

Läxa 1 Skriv talen på strecken. Dra pilar från ringarna.

750

800

758

774

777

803

818

Gör en egen tallinje. Rita fem pilar och skriv tal vid dem.

Gör 1-hopp.

388 389

801

591

997

Gör 10-hopp.

175

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

884

417

629

Gör 100-hopp.

253

4 Eldorado_3A_Laxbok.indd 4

501

839

699

Efter grundboken kapitel 1 Efter grundboken kapitel 1, s 11 Taluppfattning för talen 1–1 000. Barnen ska kunna visa talen på tallinjen.

De ska kunna talraden så bra att de kan hoppa 1, 10 och 100 framåt och bakåt.

10-03-18 16.12.55

Eldorado_3A_Laxbok.indd 5

10-03-18 16.12.56

MaTTE

ngrid Olsson

•

Margareta Forsbäck

ElDoRaDo grundlägger en god matematisk förståelse på ett sätt som väcker lust för matematik. Eleverna får upptäcka matematiken i en undervisning som synliggör begrepp, strukturer och samband. till varje grundbok finns häften i två svårighetsnivåer – bonus blå för elever som behöver träna mer och bonus röd för elever som behöver extra utmaningar.

ElDoRaDo är ett läromedel i matematik med genomtänkt progression och samma författare för fK–åk 6. för åk 3 finns:

Grundbok

Lärarbok

Bonus blå

Bonus röd

Läxbok

3A

3A

3A

3A

3A

Grundbok

Lärarbok

Bonus blå

Bonus röd

Läxbok

3B

3B

3B

3B

3B

läs mer på www.nok.se/eldorado

ISBN 978-91-27-41789-2

9

Eldorado_3A_Laxbok.indd 32

789127 417892

10-03-18 16.13.28