SUper magazín Slezské univerzity v Opavě – ročník 2025/2026

5 Slovo rektora 6

8

11

Slezská úvodem

Seznámení s Opavou

Filozoficko-přírodovědecká fakulta

25 Fakulta veřejných politik

37 Matematický ústav

47 Fyzikální ústav

56

Seznámení s Karvinou

59 Obchodně podnikatelská fakulta

74 Univerzitní knihovna

76 Akce na Slezské 78 Stipendia

79 Ubytování

80 Poradenské centrum

81 Kariérní centrum

83 Průvodce prváka

84 Přijímačky

85 Dny otevřených dveří

86 Studentská unie

88 Stars EU

90 Studentský film Sběratelé kratomu

Erasmus+

Milí čtenáři, vítejte u dalšího čísla našeho univerzitního

SUper magazínu, který opět nabízí řadu zajímavostí, rozhovorů a postřehů ze života našich studentů i absolventů.

Na následujících stránkách vám představíme pestrou nabídku studijních programů a vědních oblastí, které se na Slezské univerzitě vyučují. Můžete si vybrat mezi moderními, prakticky orientovanými programy, v jejichž rámci si již od počátku studia vyzkoušíte své znalosti a nápady v praxi, uměleckými programy, které budou rozvíjet váš tvůrčí talent, nebo tradičnějšími programy z oblasti společenských věd. Pokud vás lákají spíše čísla nebo rovnou celý vesmír, pak je tu pro vás studium v oblasti matematiky, fyziky či ekonomie. Přestože nabízíme rozmanitou škálu programů, jedno nás spojuje: chceme společně rozvíjet vše, co vás zajímá a dopřát vám prostor k naplnění cílů. Kromě příležitostí k zapojení do projektů a praxe nebo k prezentaci vlastního výzkumu nabízíme i možnost absolvovat jeden až dva semestry na zahraniční univerzitě v rámci programu Erasmus+ či na některé z partnerských univerzit mimo Evropskou unii. Studium u nás zahrnuje i volitelné předměty, takže si každý může vybrat to, co ho zajímá nejvíce. Navíc ke studentům přistupujeme individuálně a vytváříme pro ně příjemné a přátelské prostředí. Nejlépe o tom vypovídají svědectví našich studentů a absolventů, která mohou inspirovat i vás.

doc. Mgr. Tomáš Gongol, Ph.D. rektor Slezské univerzity v Opavě

Samostatná Slezská univerzita v Opavě vznikla roku 1991 a v současné době se dělí na pět součástí: Filozoficko-přírodovědeckou fakultu (FPF), Fakultu veřejných politik (FVP), Obchodně podnikatelskou fakultu (OPF), Matematický ústav (MÚ) a Fyzikální ústav (FÚ). Čtyři ze zmíněných součástí se nacházejí v Opavě, jen Obchodně podnikatelská fakulta má své sídlo v Karviné, zhruba 60 km od Opavy.

Nabízíme kvalitní vzdělání, které je uznávané doma i v zahraničí. Jsme hrdými členy European University Association, zakládajícími členy Meziregionální univerzitní rady a součástí aliance evropských univerzit STARS EU. A když u nás absolvuješ, získáš nejen diplom, ale také dodatek „diploma supplement“, který ti usnadní uznání dosažené kvalifikace v zahraničí.

Jsme univerzita, která se neuzavírá do sebe. Naši zástupci se účastní veletrhů, vzdělávacích akcí i celostátních aktivit, například Noci vědců. Jsme také aktivní součástí velkých festivalů v našem regionu, jako je Slunovrat nebo Colours of Ostrava. Samozřejmostí jsou dny otevřených dveří, které naše součásti organizují zpravidla začátkem kalendářního roku. Přijď se na některý z nich podívat — jednou vidět je stokrát víc než si o něčem jen číst! Termíny dnů, ve kterých u nás můžeš vše zblízka prozkoumat, zjistíš na str. 85.

A čím ještě je Slezská výjimečná? Naši studenti mívají možnost sejít se neformálně s rektorem a klást mu zvídavé otázky nebo si s ním jít zaběhat. Na OPFce v Karviné mají velmi hezkou tradici – tam totiž přímo vyběhnou s děkanem! Studenti u nás pořádají vlastní festivaly (Na cestě nebo třeba Opavský páv), mají své zájmové kluby a sdružení (Pro Lingua) i svou organizaci (Studentská unie Slezské univerzity), která pořádá některé studentské akce, například tradiční studentský Majáles, univerzitní ples a další. U nás se prostě všechno točí okolo studentů — od zajímavých otevřených akcí a přednášek (Moderní výzvy lidstva, Astrofyzikální pátek, projekce v Unisféře, Média — Dějiny — Společnost) přes seriózní spolupráci na projektech, jako je Business Gate či Týden podnikavosti v Karviné, po poradenství pro mladší studenty (Matematická pohotovost a Fyzikální pohotovost) a popularizaci vědy.

5 hlavních důvodů  proč u nás studovat

1 — RESPEKTUJEME INDIVIDUALITU

U nás nebudeš ztracený v davu! Na Slezské máš jistotu, že si tě pedagogové budou pamatovat jménem. Menší studijní skupiny ti navíc zajistí osobní přístup — u nás připadá na jednoho pedagoga v průměru 8 studentů.

2

— DO ŽIVOTA TĚ VYBAVÍME PRAXÍ

Získání praktických zkušenosti je klíčem k úspěchu. Proto má více než polovina našich studijních programů profesní zaměření a velká většina z nich zahrnuje povinnou měsíční praxi. Spolupracujeme se špičkovými odborníky, kteří ti pomohou připravit se na reálný svět práce.

3 — PODPORUJEME TALENTOVANÉ, AKTIVNÍ I ZNEVÝHODNĚNÉ

Dáváme příležitost všem — téměř 30 % našich studentů získá stipendium. Nabízíme široké spektrum finanční podpory. Od stipendia na bydlení přes mimořádné stipendium až po finanční podporu rozvoje nadání všeho druhu. Více informací najdeš na 78. straně.

4 — SÍDLÍME VE MĚSTECH SE SKVĚLOU ATMOSFÉROU

U nás se nemusíš bát dlouhého dojíždění, vše máš blízko a po ruce. Ať už jsi v Opavě, nebo v Karviné, nudit se rozhodně nebudeš. Pro inspiraci mrkni na webu a objev více než 300 kulturních akcí, které se u nás každoročně konají.

5 — DO SVĚTA JE OD NÁS BLÍZKO

Podporujeme výjezdy do zahraničí. Díky menší konkurenci máš velkou šanci získat finanční podporu pro výjezd na pobyt Erasmus+. Na Slezské dosud uspěli všichni vážní žadatelé o zahraniční pobyt! Tak co, přidáš se?

Opava je často oslavována jako pýcha a srdce Slezska. Jde o velmi malebný kout naší země a jen málokdo si Opavu nezamiluje, když v ní stráví nějaký čas.

Opavou po svých

Pro návštěvníky z Čech je typický údiv nad tím, kde jsou všechny ty doly a měsíční krajina. Tak ty u nás nenajdeš! Opava se vyznačuje historickým jádrem, které chytne za srdce každého estéta. Snoubí v sobě vše, co člověk potřebuje k životu. Rozhodně zde není nouze o kulturu, za kterou se můžeš vydat například do Slezského divadla Opava. Je libo činohru, operu či balet? Vše je k mání!

Dalším skvostem města je nejstarší muzeum na území ČR založené v roce 1814. Řeč je o Slezském zemském muzeu. Městské sady jsou zase skvělým místem pro jogging, inline bruslení nebo třeba jen relax na trávě. Pokud tě láká sport, nejpopulárnější jsou u nás fotbal a basketbal, ve kterém patříme mezi špičku v České republice. Navíc to máš blízko do Ostravy, na Slovensko i do Polska.

Chceš si užít pohled na Opavu z výšky? Není nic jednoduššího než využít vyhlídku na magistrátní věži Hláska! A ty, kdo raději stojí nohama pevně na zemi, určitě potěší dobrá káva v místní kavárně.

Slezské muzeum je nejen nejstarším muzeem v České republice, ale zároveň jedním z nejstarších ve střední Evropě. A to rozhodně není jediný důvod, proč tuto krásnou budovu (a koneckonců také muzejní expozice) navštívit!

Slezské divadlo je srdeční záležitostí většiny místních. V minulosti se zde zaučovali mladí operní pěvci, kteří následně vstupovali do angažmá vídeňské opery. I proto se svou dechberoucí výzdobou silně podobá vídeňskému Theater an der Wien (jen je malinko menší).

Obří kovoví ptáci na Ptačím vrchu, kterým svítí oči a náhodně otáčejí hlavou za kolemjdoucími, jsou oblíbenou atrakcí. Sochy Kurta Gebauera potkáš hned na několika místech v Opavě.

Opava má hned dvě hlavní historická náměstí: Horní a Dolní. Dolnímu sice dominuje barokní kostel sv. Vojtěcha, ale jinak je to oblíbené tržiště i místo pořádání koncertů a dalších kulturních akcí. A každému, v kom dřímá duše dítěte, nabízí k vyzkoušení svůj dlouhý nos plastika Špion, v jejíchž útrobách údajně kdysi i jakýsi student přespával.

V Opavě najdeš i spoustu parků vhodných jak k odpočinku, tak sportovním aktivitám či pikniku s přáteli. Tento najdeš v samém centru města. V letních měsících se tě bude snažit zlákat k návštěvě mnoha koncertů, výstav a jiných kulturních akcí.

Ostrožná ulice je jednou z nejkrásnějších v Opavě. Své o tom určitě věděl i Petr Bezruč, který se v jednom z domů na této ulici narodil.

Na webových stránkách najdeš konkrétní informace ke dnům otevřených dveří jednotlivých ústavů a Institutu.

Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě

Moderní a pestrá! To jsou přívlastky, které Filozoficko-přírodovědeckou fakultu v Opavě vystihují nejlépe. Fakulta nabízí rozmanité množství akademicky i profesně zaměřených studijních programů.

Zajímáš se o historické vědy, nebo tě více baví počítače a svět kolem nich? Jsi stvořen pro fotografování nebo holduješ filmu? Možná máš cit pro jazyky a literaturu. Tak či tak jsi u nás na správné adrese! S pěti ústavy, jedním institutem a více než 1 800 studenty patří fakulta v rámci Slezské univerzity v Opavě k těm největším, i zde však jednoznačně platí, že pro vyučující nejsi jen číslem ve výkazu, ale osobností s vlastním jménem. Vstřícná atmosféra je přece základním podhoubím pro nabytí vědomostí. Nespornou součástí studentského života jsou zájmové aktivity, vědecká činnost, zahraniční exkurze, návštěvy věhlasných odborníků a konference (za všechny například Mezinárodní festival studentských filmů Opavský páv a konference Proměny dramaturgie či Média — Dějiny — Společnost). Fakulta klade důraz na profesní vzdělávání a spolupráci s vybranými firmami a institucemi.

1 800+

Počet studentů Filozoficko-přírodovědecké fakulty v Opavě.

PŘIJĎ SE ZA NÁMI PODÍVAT!

60+

Studentů FPF na cestách v rámci programu Erasmus+ a BIP.

Dny otevřených dveří 14. února 2026

Navštiv nás přímo na ústavu:

Ústav informatiky — 11. 12. 2025 a 5. 2. 2026

Ústav bohemistiky a knihovnictví — 21. 1. 2026

Ústav filmové, televizní a rozhlasové tvorby — 12. 12. 2025 (on-line) a 12. 3. 2026 (prezenčně)

Ústav cizích jazyků — 5. 3. 2026

Institut tvůrčí fotografie — leden 2026

„

Na našem Ústavu cizích jazyků si připadám jako součást rodiny studentů i učitelů, kteří sdílejí stejné zájmy. Od vyučujících cítím vzájemný respekt a nejsem brán jako pouhý „posluchač“.

Co

o nás říkají studenti

Bohdan Brzobohatý

Student bakalářského studijního programu Němčina – MAIOR a Angličtina – MINOR

Proč ses rozhodl studovat právě svůj studijní program? Čím tě zaujal?

Zájem o německý jazyk mě provází už od základní školy, kdy mě k jeho volbě nad ruštinou vedli učitelé i rodiče. Na střední škole jsem si pak začal uvědomovat i praktické výhody, především silné zastoupení německých firem v Česku a jejich propojení s mateřskými společnostmi v německy mluvících zemích. Výuka němčiny na střední škole pro mě ale nebyla dostačující časově ani kvalitativně. I proto jsem se rozhodl věnovat se jí naplno při dalším studiu, a to i s ohledem na geografickou polohu Česka, které je obklopeno německy mluvícími státy.

V čem podle tebe Slezská univerzita a tvůj studijní program vynikají a jsou unikátní?

Na Slezské Univerzitě je studium v porovnání s ostatními univerzitami jiné a mohu si dovolit tvrdit, že flexibilnější. Na našem Ústavu cizích jazyků si připadám jako součást rodiny studentů i učitelů, kteří sdílejí stejné zájmy. Oceňuji, že se kdykoli mohu obrátit na vyučující, pokud během studia vzniknou nějaké nejasnosti. Člověk se s vyučujícími zná a považuji za velkou výhodu, že nejsem brán jako pouhý „posluchač“. Cítím od vyučujících vzájemný respekt, což je pro mě v rámci studia velmi důležitý faktor.

Jaký je tvůj největší zážitek v rámci studia na SU?

Největším zážitkem pro mě byly zahraniční pobyty, které jsem mohl díky studiu absolvovat — od Belgie a Německa přes Polsko až po Estonsko (ve spolupráci s Univerzitou Karlovou). Nezapomenutelným zážitkem byla také účast v programu v USA. V tomto ohledu bych rád poděkoval paní docentce Gabriele Rykalové a paní doktorce Janě Nálepové, které mě v těchto projektech vždy podporovaly a umožnily mi získat neocenitelné zkušenosti.

Jak se cítíš v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studentům?

Oproti jiným univerzitám mi přijde, že člověk zde zažívá takové přirozené „mindfulness“, kdy přednášky neprobíhají v takovém výkladovém typu. Naopak cítím, že jsem během hodin daleko více zapojen do dění výuky, tudíž přednášky nejsou tak úplně přednášky. To samozřejmě jde ruku v ruce s tím, že vyučující znají studenty i jménem. Chápu... zní to jako takový marginální faktor, ale vnímám opak jako pravdu. Je pro mě velmi důležité, abych mohl vyučujícím důvěřovat, a abychom se tedy navzájem mohli vnímat jako živoucí bytosti, nejen jako „učitel–student“. Tím se vytváří prostředí, kde se mohu rozvíjet nejen akademicky, ale i lidsky.

Nabízí ti SU možnosti seberealizace ve tvém oboru i mimo něj?

Absolutně. V rámci studií jsem podnikl velké množství cest ve spolupráci s různými univerzitami ve střední Evropě. Jako nejdůležitější z nich mohu zmínit Univerzitu ve Vratislavi či Univerzitu v Nise. Z německých univerzit nemohu vynechat Bamberg, případně Lipsko. Velmi mě oslovily tzv. BIP programy (Blended Intensive Programme), kdy se po dobu jednoho týdne setkají studenti tří univerzit a společně pracují na určitém tématu spojeném s jejich studijním programem. Jeden z takových BIPů proběhl v Paderbornu, kde jsem si vyzkoušel práci delegáta Ruské federace. Tato zkušenost mě pak motivovala k účasti na mezinárodní konferenci v New Yorku, tentokrát jako delegát Norského království.

Bohdan Brzobohatý (*2002) se narodil v Rýmařově a dnes žije v Břidličné. Kromě studia se věnuje studiu diplomacie, politiky a cizích jazyků. Aktivně sportuje a rád poznává svět. V letošním roce absolvoval dvoutýdenní program dobrovolnictví v Izraeli nedaleko Pásma Gazy a připravuje se na kurz diplomacie, který bude absolvovat v rámci svého magisterského studia.

Bc. Erika Zlamalová

Absolventka oboru Český jazyk a literatura

Proč jste se rozhodla studovat právě svůj studijní obor? Čím Vás zaujal?

Obor Český jazyk a literatura jsem si vybrala proto, že k literatuře a psanému slovu mám blízko od dětství. Na základní škole jsem s podobně zapálenou spolužačkou zakládala časopis, kde se tříbily první literární pokusy a zároveň šlo o jakousi primitivní redakční práci. Na gymnáziu jsem měla štěstí na vynikajícího češtináře, poměrně konzervativního pedagoga, který ovšem považoval znalost literatury za základ dobrého vzdělání. Podstatné bylo také to, že knihy byly nedílnou součástí naší domácnosti. Rodiče vybudovali rozsáhlou knihovnu, podařilo se jim nashromáždit například odeonskou edici Knihovna klasiků, takže čas strávený s knihou u nás byl něčím naprosto přirozeným.

A když přišla chvíle rozhodování se, jakým směrem se vydat, zkusila jsem hledat jednoduše takový obor, který by byl nejblíže knihám, od kterých se mi prostě nechtělo.

A studijní plán na Slezské univerzitě mě nadchnul, protože sliboval nejen přednášky o literatuře, ale také semináře, které by studenta naučily kriticky interpretovat různé druhy textů.

Jaký byl Váš největší zážitek v rámci studia na SU?

Studium na Slezské univerzitě mám spojeno s celou řadou podstatných setkání a zážitků. Nejvíce mi ovšem utkvěla účast na studentské konferenci v Trnavě s příspěvkem Mácha jako autorský mýtus, která byla mým prvním výstupem před kolegy z oboru. Dodnes si pamatuji trému, která mě provázela, ale zároveň mi v paměti zůstala slova pedagogů, kteří mě tam s důvěrou vyslali a která si ráda dodneška připomínám před těžkou prezentací nebo přednesem.

Co bych ale také chtěla zmínit a čeho si vážím, jsou na univerzitě navázané vztahy, které trvají. Velmi mě těšila korespondence s profesorem Jiřím Urbancem, který i po ukončení studia zpovzdálí sledoval moje publicistické začátky a nešetřil chválou a slovy podpory, což bylo v začátcích v Praze, kde jsem po škole neměla zázemí ani kontakty, velmi důležité. A pak to byly podstatné semináře, ze kterých těžím dodneška — dovolím si zmínit přednášky Jakuba Chrobáka, Jana Heczka nebo Jiřího Siostrzonka. Pokud bych mohla budoucím studentům Slezské univerzity poradit, tak aby se nebáli zavítat i na přednášky, které se zdají být jejich oboru vzdálenější, protože ze zkušenosti se ukazuje, že se mohou jednoho dne velmi hodit.

Jak jste se cítila v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studiu?  Jednoznačně dobře a ráda na ni vzpomínám. Jako nesmírnou výhodu jsem vnímala skutečnost, že Opava je malé město a většina studentů, navíc z celé řady oborů, se neustále potkávala. O anonymitě vlastní velkým městům tu nemohla být řeč. K profesorům jsme měli blízko, pokaždé se naskytl prostor pro bezprostřední a často neformální hovory. Nad pivem jsme se mnohokrát vraceli k probíraným tématům, studenty bohemistiky skvěle doplňovali ti z oboru Knihovnictví… Opava se nachází poměrně blízko mého rodiště, a když jsem pak byla přijata i na Ostravskou univerzitu, rozhodla také atmosféra místa — ta na opavské univerzitě je výjimečně přátelská.

Co Vás vedlo k tomu, že vykonáváte své současné povolání?  Na akademickou dráhu jsem se po absolvování nechystala, naopak mě lákala takzvaná živá literatura, literární provoz. Po škole jsem tedy první zkušenosti získala v Praze, nejprve na mezinárodním Festivalu spisovatelů a posledních dvanáct let pracuji pro Knihovnu Václava Havla, kde se společně se spisovatelem Jáchymem Topolem věnuji dramaturgii a s ní úzce související produkci kulturních a literárních pořadů. Zároveň jsem v naší knihovně měla příležitost podílet se na přípravě několika titulů. Paralelně se věnuji publicistice v různých denících a magazínech, pro které připravuji rozhovory a články do kulturních rubrik. Je to dobrodružná práce, ve které se ovšem orientuji — snad mohu říct — zdárně i díky vzdělání, které jsem získala na Slezské univerzitě v Opavě.

Erika Zlamalová (*1985) se narodila ve městě Šternberk, od roku 2008 žije v Praze. Vystudovala Ústav bohemistiky a knihovnictví na Slezské univerzitě v Opavě. Je členkou ediční rady Knihovny Václava Havla, se spisovatelem Jáchymem Topolem vytváří dramaturgii klubového programu. Podílela se na rozsáhlé digitalizaci archivu vědce a filosofa Ivana M. Havla. V současnosti rovněž píše pro Deník N. Věnuje se zejména literatuře, příležitostně výtvarnému umění.

Studijní plán na Slezské univerzitě mě nadchnul, protože sliboval nejen přednášky o literatuře, ale také semináře, které by studenta naučily kriticky interpretovat různé druhy textů.

Informace

Z hlediska složení studijních programů je FPF nejrozmanitější fakultou

Slezské univerzity v Opavě.

Je tedy logické, že aktivit se v rámci fakulty pořádá mnoho a jsou velmi pestré.

Studenti uměleckých studijních programů se spolu se svými pedagogy každoročně podílejí na pořádání Mezinárodního festivalu studentských filmů Opavský páv, který je určen pro filmové nadšence, a Festivalu Na cestě, což je multižánrový festival s důrazem na divadlo. Budoucí historikové se sdružují ve studentském historickém klubu, který kromě besed a přednášek pořádá například i naučné procházky Opavou. Ozvláštněním akademického roku na FPF jsou také Noc vědců, Týden Akademie věd, workshopy a přednášky v návštěvnických centrech fakulty. Studenti Institutu tvůrčí fotografie vystavují v prestižních prostorech opavského Domu umění či v galerii KUPE. Neodmyslitelnou součástí je zapojení studentů do vědecko-výzkumných a uměleckých aktivit na špičkové národní i mezinárodní úrovni.

Doma i ve světě

Výjezdy do zahraničí studentům přinášejí nejen nové odborné dovednosti, ale i cenné životní zkušenosti, přátelství a nový pohled na svět. Fakulta nabízí možnost vycestovat na více než 71 partnerských univerzit napříč celou Evropou (Irsko, Německo, Itálie, Portugalsko, Turecko, Rakousko, Španělsko, Polsko, Slovensko, Makedonie a další země). Studenti si mohou vybrat z různých forem zahraničních pobytů — od dlouhodobých (semestrálních) studijních pobytů a pracovních či absolventských stáží až po krátkodobé mobility, jako jsou kombinované intenzivní programy (BIP), jazykové kurzy, letní školy nebo terénní praxe.

Prostory

Fakulta působí na několika místech v Opavě. V klasicistním paláci na Masarykově třídě se na budoucí povolání připravují studenti češtiny a cizích jazyků, historie a knihovnictví. Jsou zde speciální laboratoře pro výuku historických věd. V této budově také sídlí děkanát a pracoviště, s nimiž studenti přicházejí nejvíce do styku: studijní oddělení a oddělení zahraničních styků. Moderní a pohodlné zázemí pro umělecké obory se zaměřením na filmovou a televizní tvorbu a divadlo poskytuje nedávno zrekonstruovaný komplex na Hauerově ulici. Kromě ateliérů, střižen a víceúčelového divadelního sálu je zde také velký kinosál. Areál doplňuje Návštěvnické centrum Rybí pavilon. Na Hradecké ulici, kde jsou umístěny koleje, se nacházejí prostory Návštěvnického centra U Vavřince a probíhají zde specializované workshopy pro studenty. Na Bezručovo náměstí, do budovy Fyzikálního ústavu, docházejí studenti Tvůrčí fotografie a Informatiky.

Co u nás můžeš studovat

Cizí jazyky

ANGLIČTINA

ANGLIČTINA — MAIOR

ANGLIČTINA — MINOR

ANGLIČTINA PRO ODBORNOU PRAXI

ANGLICKÝ JAZYK

ANGLICKÝ JAZYK — MAIOR

ANGLICKÝ JAZYK — MINOR

ITALŠTINA

ITALŠTINA — MAIOR

ITALŠTINA — MINOR

NĚMČINA — MAIOR

NĚMČINA — MINOR

NĚMČINA PRO ODBORNOU PRAXI

NĚMECKÝ JAZYK

1 v kombinaci s historií; českým jazykem a literaturou; němčinou; italštinou

2 v kombinaci s historií; českým jazykem a literaturou; němčinou

3 v kombinaci s historií; českým jazykem a literaturou

4 v kombinaci s českým jazykem a literaturou

Český jazyk a literatura

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA — MAIOR

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA — MAIOR

1 v kombinaci s historií; českým jazykem a literaturou; němčinou; italštinou

1, 3 v kombinaci s historií; angličtinou; němčinou

2, 4 v kombinaci s anglickým jazykem; historií

Písemná / ústní přijímací zkouška

Motivační pohovor / dopis

Ph.D. prez. kombin. Bc. prez. kombin. nav. Mgr.

prez. kombin.

5 v kombinaci s angličtinou

6 v kombinaci s historií; českým jazykem a literaturou; angličtinou

7 v kombinaci s českým jazykem a literaturou; angličtinou

8 v kombinaci s historií; českým jazykem a literaturou; němčinou; angličtinou

Ph.D.

prez. kombin. Bc. prez. kombin. nav. Mgr. prez. kombin.

BEZ přijímací zkoušky

Talentová zkouška

Divadlo, video, film, fotografie

AUDIOVIZUÁLNÍ TVORBA

KAMERA, STŘIHOVÁ SKLADBA A DIGITÁLNÍ POSTPRODUKCE

KULTURNÍ DRAMATURGIE V DIVADELNÍ PRAXI

HISTORICKÁ DOKUMENTARISTIKA

A MEDIÁLNÍ PREZENTACE DĚJIN *

TVŮRČÍ FOTOGRAFIE

* Interdisciplinární program, realizovaný společně na ÚFTRaT a ÚHV, kombinující umění a historické vědy.

Historické vědy

HISTORIE

HISTORIE — MINOR

HISTORIE A KULTURNÍ DĚDICTVÍ V REGIONÁLNÍ PRAXI

HISTORIE SE ZAMĚŘENÍM NA ČESKÉ A ČESKOSLOVENSKÉ DĚJINY

HISTORIE-MUZEOLOGIE

HISTORIE, SPECIALIZACE: PAMÁTKOVÁ PÉČE

ARCHEOLOGIE (Specializace: Archeologie středověku a novověku)

1 v kombinaci s českým jazykem a literaturou; angličtinou; němčinou

2 v kombinaci s českým jazykem a literaturou; anglickým jazykem

Informatika

MODERNÍ INFORMATIKA (Specializace: informační a komunikační technologie)

INFORMATIKA

INFORMATIKA A ANGLIČTINA

1 studium v angličtině

Informační studia a knihovnictví

KNIHOVNICTVÍ

KNIHOVNICTVÍ (Specializace: Informační studia)

KNIHOVNICTVÍ (Specializace: Veřejné knihovny komunitního typu)

Bc. / BcA. Bc.

prez. prez. prez. prez. kombin. kombin. kombin. kombin.

nav. Mgr. / MgA. nav. Mgr.

Bc. Bc. prez. prez. prez. prez. kombin. kombin. kombin. kombin.

nav. Mgr. nav. Mgr. prez. prez. prez. prez. kombin. kombin. kombin. kombin.

Vzhledem ke kontinuálnímu procesu získávání nových akreditací nemusí být výpis studijních programů a specializací úplný. Aktuální stav si vždy ověřte na webových stránkách www.slu.cz

Studovat umění

ÚFTaRT, KDD a ITF

Ústav filmové, televizní a rozhlasové tvorby

Baví tě natáčet a stříhat filmy? Vyjadřovat se obrazem? Psát scénáře? Pracovat s herci? Jsi kreativní? Pak by tě mohlo zajímat studium na Ústavu filmové, televizní a rozhlasové tvorby.

Konkrétně jde o umělecké studijní programy Audiovizuální tvorba a Kamera, střihová skladba a digitální postprodukce a rovněž interdisciplinární studijní program Historická dokumentaristika a mediální prezentace dějin, který propojuje studium filmu s historií a na němž se podílí také Ústav historických věd.

Kromě režie, dramaturgie, scenáristiky, kamerové tvorby, střihové skladby či práce zvukaře se více dozvíš i o fotografii, digitálním restaurování audiovizuálního dědictví nebo o rozhlasové práci. V rámci ateliérů specializovaných na režii, dokument, kameru, zvuk, scenáristiku či mediální umění můžeš přitom spolupracovat se spolužáky z vyšších ročníků. Výuka je doplněna o plenéry a také o workshopy i masterclass s předními filmaři a tvůrci z celé republiky a zahraničí. Veškeré studijní zkušenosti pak studenti mohou zúročit při natáčení vlastních audiovizuálních děl nebo organizování Mezinárodního festivalu studentských filmů Opavský páv. Ten nabízí studentům i široké veřejnosti nejen projekce snímků z celého světa, ale také bohatý doprovodný program zahrnující komentované projekce, workshopy, koncerty, debaty, chill out zónu a další akce. Studenti ústavu se mimo jiné podílejí na audiovizuálních výstupech velkých multižánrových akcí v Moravskoslezském kraji, např. festivalu Colours of Ostrava či diskusního fóra Meltingpot, a spolupracují také s Komorní scénou Aréna, klubem Fiducia, Invent Arénou, QQ studiem a dalšími partnery. Ústav provozuje vlastní internetovou vzdělávací televizi LucernaTV a rovněž Galerii Hauerova 4.

Absolventy výše zmíněných uměleckých studijních programů najdeš v titulcích projektů oceněných na tuzemských i zahraničních filmových festivalech nebo televizních a filmových děl veřejnoprávních i komerčních stanic či VOD platforem. Neztratí se ani na volné noze či v reklamních agenturách, kde spolupracují na marketingových kampaních domácích i světových značek či projektů.

Kulturní dramaturgie v divadelní praxi

Na „Hauerce“ najdeš také další umělecký obor. „KDDčko“ — v České republice zcela unikátní studijní program — poskytuje vzdělání v oblasti dramaturgie, animace, prezentace a produkce kultury a umění. Studenti

proniknou také do tajů divadelní tvorby a všech jejích složek. Během tříletého studia se např. podílejí na přípravě vlastních divadelních inscenací, kdy se zapojují do jednotlivých rolí od dramaturgie přes režii a scénografii po produkci a získávají skvělé předpoklady pro své budoucí uplatnění. To se daří i díky rozsáhlé spolupráci s mnoha kulturními — a především divadelními — institucemi v rámci praxí. Studenti sbírají bohaté zkušenosti také účastí na kulturních akcích a prestižních festivalech a přehlídkách. Studijní program jim tak otevírá cestu do mnoha sfér uměleckého prostředí. Mohou z nich vyrůst nejen nadějní dramaturgové nebo asistenti režie, ale i produkční a manažeři, dále organizátoři kulturních akcí a festivalů, animátoři či lektoři uměleckého vzdělávání, případně tiskoví mluvčí kulturních institucí. Vrcholem bakalářského studia je realizace multižánrového Festivalu Na cestě, který je s KDD spjat již od roku 2007. Ten nabízí divadelní představení, inscenovaná čtení, koncerty a literární setkání, ale i možnost tvůrčího zapojení v rámci workshopů. Díky festivalu se Slezská univerzita dostává do povědomí veřejnosti daleko za hranicemi Opavy.

Institut tvůrčí fotografie

Pokud zmiňujeme umění, musíme na prvním místě vyzdvihnout Institut tvůrčí fotografie — ústav vysoce respektovaný v České republice i za jejími hranicemi. Vyučuje zde řada mezinárodně renomovaných odborníků a fotografů z České republiky, Slovenska a Polska — např. Vladimír Birgus, Jindřich Štreit, Václav Podestát, Jiří Siostrzonek, Otakar Karlas, Tomáš Pospěch, Dita Pepe, Josef Moucha, Ondřej Durczak, Roman Vondrouš, Arkadiusz Gola, Michał Szalast, Štěpánka Bieleszová, Marian Beneš, Peter Korček a další. Výuka je velmi univerzální — vedle volné tvorby, na kterou je kladen hlavní důraz, zahrnuje také přednášky a cvičení ze všech hlavních oblastí fotografie od reportáže a dokumentu přes portrét, inscenovanou fotografii a konceptuální tvorbu až po reklamní a módní fotografii. Jejími důležitými součástmi jsou také historie a teorie fotografie, dějiny výtvarného umění, sociologie, muzejní a galerijní praxe apod.

O kvalitě prací studentů a absolventů svědčí i jejich mnohá vítězství v řadě mezinárodních profesionálních fotografických soutěží včetně World Press Photo. Jejich díla můžeš najít na autorských výstavách nejen u nás, ale také na Slovensku, v Polsku, Německu, Francii, USA a v mnoha dalších evropských i mimoevropských zemích. Publikují pravidelně prostřednictvím autorských

knih, katalogů a obrazových magazínů. Velký důraz je během studia kladen také na teoretickou a historiografickou rovinu fotografie. Studenti píší rozsáhlé teoretické kvalifikační práce, které jsou později vydávány i knižně a významně přispívají k dějinám české, polské a slovenské fotografie. Všechny klauzurní práce i praktické a teoretické bakalářské, magisterské a disertační práce jsou zveřejněny na webu www.itf.cz, který je webarchivován Národní knihovnou v Praze. Absolventi pracují jako profesionální fotografové ve svobodném povolání, fotoreportéři a fotoeditoři v médiích, ale stejně dobře se uplatňují jako publicisté, vysokoškolští a středoškolští pedagogové fotografie, kurátoři v muzeích a galeriích i v řadě dalších oblastí.

Fakulta veřejných politik v Opavě

Studovat a pomáhat — takové je poselství Fakulty veřejných politik. Hledáš uplatnění ve zdravotnictví, v oblasti sociální práce či speciální pedagogiky? Nebo bys raději pracoval ve veřejné správě? Tady najdeš vše!

Výuka je založená nejen na teorii, ale hlavně na praxi, která je pro podobné obory nesmírně důležitá. Zkušenosti získáš jednak v moderně vybavených specializovaných učebnách, ale také při praxi ve veřejných i soukromých institucích a při spolupráci s odborníky. Mezi nimi často studenti nalézají své budoucí zaměstnavatele. Naši absolventi se stávají žádanými odborníky s mimořádně vysokou mírou zaměstnanosti, jelikož se uplatňují v profesích, které jsou na trhu práce výrazně nedostatkové a nezastupitelné.

Fakulta nabízí také řadu profesních a specializačních kurzů, které umožňují prohloubení kvalifi kace v oboru. Studenti se rovněž mohou účastnit mnoha odborných workshopů, konferencí a zahraničních studijních pobytů.

2008

V tomto roce Fakulta veřejných politik vznikla, a to vyčleněním studijních programů z Filozoficko-přírodovědné fakulty. Je nejmladší fakultou Slezské univerzity v Opavě.

PŘIJĎ SE ZA NÁMI PODÍVAT!

99 %

Absolventi FVP nemají problém s hledáním zaměstnání, téměř ve 100 % případů nacházejí uplatnění na trhu práce.

Den otevřených dveří 14. února 2026

Co o nás říkají studenti

Bc. Karin Stanovská

Studentka studijního programu Speciální pedagogika

Proč ses rozhodla studovat právě svůj studijní program? Čím tě zaujal?

Ke speciální pedagogice mě přivedl zájem o práci s lidmi, ale hlavně potřeba dělat něco, co má skutečný smysl. Vždycky mě zajímalo, co se děje „za oponou“ chování, proč některé děti reagují jinak, potřebují odlišný přístup nebo specifickou podporu.

Nejvíc mě baví oblast psychopedie a diagnostiky, protože tam se člověk opravdu dostává k jádru, hledá příčiny, souvislosti, ale hlavně způsoby, jak konkrétnímu dítěti co nejlépe pomoci. Není to jen o teorii, ale o schopnosti vcítit se, být trpělivý a hledat různá řešení. Je to program, kde se potkává srdce s odborností, a přesně to jsem hledala.

V čem podle tebe Slezská univerzita a tvůj studijní program vynikají a jsou unikátní?

Slezská univerzita pro mě představuje místo, kde nejde jen o akademický výkon, ale i o lidskost a podporu. Na rozdíl od velkých univerzit, kde se student může snadno ztratit v davu, tady mám pocit, že jsem součástí skutečného společenství. Náš program je navíc postaven na praktickém základu, máme možnost učit se od odborníků z praxe, sdílet zkušenosti a připravovat se na realitu terénní práce. To, že je výuka propojená s aktuálními tématy a reflektuje potřeby současné společnosti, je podle mě naprosto klíčové.

Jaký je tvůj největší zážitek v rámci studia na SU?

Mým největším zážitkem a zároveň milým překvapením byl právě přechod na denní studium v navazujícím magisterském programu. Po letech dálkového studia, kdy jsem byla spíš v pozici „dospěláka se školou bokem“, jsem se najednou ocitla v úplně jiném světě, mezi studenty, v každodenním kontaktu s pedagogy. A bylo to úžasné.

Jak se cítíš v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studentům?

Pro mě je právě tahle „velikost“ univerzity jejím největším plusem. Mám možnost osobně znát své vyučující, nebojím se na cokoli zeptat a vím, že se mi dostane pochopení i podpory, když je potřeba něco skloubit, třeba práci a školu. To, že se tady člověk necítí jako číslo v systému, ale jako osobnost, která má co nabídnout, je obrovsky motivující. V takovém prostředí se mi studuje nejen efektivně, ale hlavně s radostí.

Nabízí ti SU možnosti seberealizace ve tvém oboru i mimo něj?

Určitě ano. Už jen to, že mě oslovili s nabídkou vytvořit tento medailonek, je pro mě forma seberealizace, možnost sdílet svůj příběh a inspirovat ostatní. Kromě toho SU podporuje různé aktivity, zapojení se do projektů, workshopů nebo třeba praxí. I když pracuji na plný úvazek, vidím, že škola vytváří prostor pro rozvoj mimo rámec běžného studia, ať už odborně, nebo lidsky. A právě tahle rovnováha je pro mě v současné životní fázi ideální.

Zároveň oceňuji i možnosti, které škola nabízí v rámci programu Erasmus+. Výběr zemí je opravdu pestrý a student má šanci poznat jiný vzdělávací systém, kulturu i sám sebe v novém prostředí. I když jsem já sama tuto příležitost nevyužila, vnímám ji jako velkou výhodu a motivaci pro ty, kdo si chtějí obohatit studium o zahraniční zkušenost.

Karin Stanovská (*2001) se narodila v Ostravě, odkud se později přestěhovala na vesnici nedaleko Opavy. Již pátým rokem si buduje kariéru v pojišťovně a zároveň po večerech studuje speciální pedagogiku, pohybuje se tak mezi dvěma zcela rozdílnými světy — jedním plným papírů a čísel a druhým plným empatie a porozumění — které se v jejím případě podle jejích slov překvapivě dobře doplňují. …

Náš program je postaven na praktickém základu, máme možnost učit se od odborníků z praxe, sdílet zkušenosti a připravovat se na realitu terénní práce.

Vedle základního studijního programu jsem se mohl účastnit různých odborných konferencí, workshopů a seminářů zaměřených například na nové trendy v ošetřovatelství, krizovou komunikaci nebo řízení v ošetřovatelství.

Co o nás říkají absolventi

Bc. Jan Hrončok

Absolvent studijního programu Všeobecné

ošetřovatelství

Proč jste se rozhodl studovat právě svůj studijní program? Čím Vás zaujal?

Ošetřovatelství jsem si vybral, protože mě vždy lákala práce s lidmi, možnost být jim oporou v těžkých chvílích a přispívat k jejich uzdravení. Už během studia na Vyšší odborné škole zdravotnické jsem si uvědomil, že ošetřovatelská profese není pouze o technickém zvládnutí postupů a výkonů, ale především o empatickém přístupu, schopnosti efektivní komunikace a zodpovědné péči o druhého člověka. Studium bakalářského programu Všeobecné ošetřovatelství na Slezské univerzitě mi umožnilo tyto schopnosti prohloubit, rozšířit teoretické znalosti o moderní trendy v ošetřovatelství a připravilo mě i na vedoucí pozice v rámci zdravotnických týmů. Zároveň mě motivovalo k dalšímu profesnímu i osobnímu růstu.

Jaký byl Váš největší zážitek v rámci studia na SU?

Jedním z mých nejsilnějších a zároveň nejzajímavějších zážitků během studia na Slezské univerzitě byla zkušenost, kdy jsem si měl možnost na chvíli vyměnit roli se svými vyučujícími. Během Letní školy, kterou univerzita každoročně pořádá, jsem dostal příležitost vystoupit v roli lektora. Připravil jsem si odborný blok zaměřený na problematiku zajištění a péče o žilní vstupy — téma, se kterým mám z klinické praxe hlubší zkušenosti. Během své prezentace jsem studentům přiblížil nejen teoretické základy, ale také konkrétní praktické situace, se kterými se mohou při zavádění a správě žilních vstupů setkat. Tato zkušenost pro mě byla nesmírně přínosná — uvědomil jsem si, jak náročná a zároveň zodpovědná je role vyučujícího. Získal jsem také zpětnou vazbu od studentů, která mě utvrdila v tom, že se chci v budoucnu věnovat i předávání zkušeností dalším generacím.

Jak jste se cítil v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studiu? Velmi dobře. Oceňoval jsem zejména možnost osobního kontaktu s pedagogy, kteří nás nejen učili, ale zároveň nás vedli ke kritickému myšlení a profesnímu růstu.

Přístup vyučujících byl velmi lidský, a pokud jsem potřeboval konzultovat studijní problémy nebo řešit individuální potřeby spojené například s praxí, vždy jsem našel podporu a vstřícnost. Kolektiv studentů také umožnil vytvářet přátelské vztahy, díky čemuž byla atmosféra při studiu otevřená. Měl jsem pocit, že nejsem jen „číslem

v systému“, ale že univerzita má skutečný zájem na mém rozvoji, což bylo velmi motivující a odlišovalo to studium od anonymnějších institucí.

Nabídla Vám SU možnosti seberealizace ve Vašem oboru i mimo něj?

Ano, Slezská univerzita mi nabídla více příležitostí k osobnímu i profesnímu rozvoji. Vedle základního studijního programu jsem se mohl účastnit různých odborných konferencí, workshopů a seminářů zaměřených například na nové trendy v ošetřovatelství, krizovou komunikaci nebo řízení v ošetřovatelství. Velkým přínosem byla i možnost zapojit se do projektů zaměřených na zvyšování kvality péče, prevence a zdraví obyvatelstva. Tyto aktivity mi pomohly rozvinout nejen odborné schopnosti, ale také mě připravily na budoucí manažerskou roli staniční sestry, kde jsou organizační a komunikační dovednosti naprosto klíčové.

Co Vás vedlo k tomu, že vykonáváte své současné povolání? Obor kardiologie mě vždy fascinoval svou komplexností, dynamikou a významem pro pacienty. Během praxe i práce na různých odděleních jsem si ověřil, že právě v této oblasti mohu nejlépe uplatnit své odborné znalosti, schopnost efektivní komunikace a týmové spolupráce. Převzít pozici staniční sestry pro mne bylo významným krokem, díky kterému se sžívám s větší odpovědností za kvalitu poskytované péče a za vedení týmu. Fakultní nemocnice Ostrava mi nabídla ideální podmínky pro další profesní růst — možnost pracovat na špičkovém pracovišti, vzdělávat se a současně se podílet na inovacích a zkvalitňování péče o pacienty. Věřím, že právě kombinace odbornosti, empatie a schopnosti týmového vedení je klíčem k tomu, aby pacienti dostávali co nejlepší péči, a to je pro mě největší profesní motivací.

Jan Hrončok (*1998) pochází z obce Hrádek ve Slezsku a nyní žije v Ostravě. Od roku 2024 působí jako staniční sestra na kardiovaskulárním oddělení B Fakultní nemocnice Ostrava. Pravidelně se pasivně i aktivně účastní odborných kardiologických konferencí, spolupracuje na organizaci Kongresu kardiologických sester a Colours of Cardiology a podílí se na výuce nelékařských zdravotnických pracovníků.

Co u nás můžeš studovat

Zdravotnictví

VŠEOBECNÉ OŠETŘOVATELSTVÍ

PEDIATRICKÉ OŠETŘOVATELSTVÍ

Pedagogika

SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA OSOB S NARUŠENOU KOMUNIKAČNÍ SCHOPNOSTÍ

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA SE ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ

Sociální

práce a veřejná správa

SOCIÁLNÍ PRÁCE VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ

SOCIÁLNÍ POLITIKA VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ

Písemná / ústní přijímací zkouška

Bc.

nav. Mgr.

Ph.D.

Bc.

nav. Mgr.

nav. Mgr.

Bc. prez. prez. prez. kombin. kombin. kombin.

prez. prez. prez. kombin. kombin. kombin.

Ph.D.

Ph.D. prez. prez. prez. kombin. kombin. kombin.

Vzhledem ke kontinuálnímu procesu získávání nových akreditací nemusí být výpis studijních programů a specializací úplný. Aktuální stav si vždy ověřte na webových stránkách www.slu.cz

Jedním

ze základních stavebních kamenů

studia

na Fakultě veřejných politik

je odborná praxe, kterou oceňují jak absolventi, tak jejich budoucí zaměstnavatelé.

Kontakt mezi nimi je mnohdy navázán již při studiu, a tak se studenti i zaměstnavatelé mají možnost blíže poznat. Fakulta mimo jiné spolupracuje se Slezskou nemocnicí v Opavě, Fakultní nemocnicí v Ostravě, Městskou nemocnicí v Ostravě, Nemocnicí Karviná-Ráj, Psychiatrickou nemocnicí Opava, IKEM Praha, Rehabilitačním ústavem Hrabyně, Charitou Opava, neziskovou organizací ANIMA VIVA z. s., Dětským domovem Velké Heraltice, Zámkem Dolní Životice, Vězeňskou

službou ČR — Věznicí a Ústavem pro výkon zabezpečovací detence Opava, některými středními školami, specializovanými základními školami a dalšími organizacemi. Partnerských organizací má nespočet nejen napříč celým Moravskoslezským krajem, ale i za jeho hranicemi. Stačí si už jen vybrat lokalitu a studijní obor, který je ti nejbližší!

Akce, workshopy, kurzy

Kromě teoretické výuky a účasti na odborných praxích se studenti mohou zapojit i do dalších aktivit fakulty a univerzity. Již několik let je tradiční akcí Den prevence, v rámci něhož studenti pod vedením svých vyučujících realizují osvětu pro širokou veřejnost. Smyslem akce je zvýšit povědomí o důležitosti prevence, jejíž podceňování může mít bohužel nedozírné následky. A to nejen v oblasti zdraví, ale i v dalších sférách života.

Fakulta rovněž pořádá mnoho akcí pro veřejnost ve svých učebnách, ale také ve venkovních prostorách či online. Jedná se např. o Noc vědců, Den otevřených dveří a rozličné edukační výstavy. Účastní se Opavského dne dětí, studentského Majálesu či multižánrových festivalů Slunovrat a Colours of Ostrava. Tím ovšem výčet aktivit zdaleka nekončí.

Nejrůznější další osvětové a edukační činnosti se zaměřují na péči o zdraví, o handicapované osoby či seniory, na oblast speciální pedagogiky, na práci ve veřejných institucích či sociálních zařízeních, ale také například na obecná společenská témata v rámci populárního cyklu přednášek Moderní výzvy lidstva. Ty kromě prázdnin fakulta pravidelně realizuje každý měsíc spolu s Mendelovým gymnáziem Opava a studenti i veřejnost mají v rámci nich možnost setkat se s předními osobnostmi společenského života u nás.

Prostory

Fakulta veřejných politik nenabízí jen moderně zrekonstruovanou historickou barokní budovu a moderní počítačové učebny, ale také specializované učebny vybavené nejmodernějšími technologiemi a speciálními pomůckami, v nichž probíhá praktická výuka. Za zmínku v této souvislosti rozhodně stojí Výukový byt pro práci s tělesně a mentálně postiženými, Výslechová místnost pro realizaci zvláště kritických výslechů (kriminalita páchaná na dětech, domácí násilí apod.), kterou pravidelně využívá také Policie ČR, nebo multisenzorická místnost Snoezelen, která slouží pro terapeutické, podpůrné či volnočasové aktivity pro osoby se specifickými potřebami. Kromě těchto speciálních učeben najdeš na fakultě také prostory simulující zdravotnické prostředí včetně nemocničních postelí i s „pacienty“ ve formě multifunkčních figurín, inkubátorů či profesionálních zubařských křesel, trenažérů a pomůcek pro nácvik dentální hygieny. Studenti jsou tak mnohem blíže praxi, aniž by opustili areál fakulty. Nechybí ani dvě velkorysé přednáškové auly vybavené moderní audiovizuální technikou. Velkou výhodou pro studenty je také to, že se přímo v budově nachází i Univerzitní knihovna Slezské univerzity.

Šestý smysl praktického vzdělávání!

Multisenzorická neboli multismyslová místnost Snoezelen je nedílnou součástí Fakulty veřejných politik již od roku 2019. Studenti programů Speciální pedagogika a Sociální patologie a prevence se v ní věnují speciálním metodám výuky. Strukturované multismyslové prostředí napomáhá učení, rozvoji vnímání, relaxaci, socializaci a komunikaci — zejména osobám se speciálními potřebami. Prostředí vybavené hvězdnou oblohou, světelnými projekcemi, houpačkou, zrcadly, různými vůněmi, a dokonce i vodní postelí přispívá ke stimulaci jejich vnímání, cítění a myšlení a rozvoji sociálních dovedností. Zkrátka a dobře, cílem této nezvykle pojmenované místnosti je pomocí speciálního prostředí dosáhnout nových efektů v komplexním rozvoji člověka, a to zejména u lidí, kteří v životě potřebují speciální podporu.

Matematický ústav v Opavě Kdo

Pokud umíš alespoň trochu počítat, tak s nudou na Matematickém ústavu nepočítej! A v budoucnu se ti to navíc vyplatí! Celkem čtyři oddělení tohoto ústavu ti nabídnou nejen dostatek příležitostí k analytickému myšlení, ale také možnost dělat vědu na světové úrovni, pro kterou budeš mít k dispozici laboratoře s moderní výpočetní technikou.

Matematický ústav je na Slezské univerzitě od počátku jejího vzniku a speciální kouzlo a přátelské klima zde přetrvává dodnes. Díky tomu je u nás vztah mezi studentem a učitelem daleko bližší. Naučíš se tu matematiku milovat, a to na ústavu, který několikrát získal ocenění v anketě Fakulta roku. A nezapomeň — když ji miluješ, je pořád co řešit!

137

Takové je průměrné IQ všech zaměstnanců Matematického ústavu v Opavě.

PŘIJĎ SE ZA NÁMI PODÍVAT! Den otevřených dveří 14. února 2026

Na mém programu mě oslovilo nejen spojení matematiky s řešením krizových situací, ale také to, že studium zahrnuje praktické kurzy jako první pomoc, sebeobrana, teoretické znalosti skoku z padáku nebo přežití v extrémních podmínkách.

Co o nás říkají studenti

Bc. Petra Jančíková

Studentka studijního programu Matematické metody v krizovém řízení

Proč ses rozhodla studovat právě svůj studijní program? Čím tě zaujal?

Matematika mě bavila odjakživa — mám ráda, když všechno dává smysl a má svůj řád. Zároveň jsem hledala obor, který nebude jen o teorii, ale nabídne i reálné využití. Právě proto mě zaujaly Matematické metody v krizovém řízení. Při výběru mě oslovilo nejen spojení matematiky s řešením krizových situací, ale také to, že studium zahrnuje praktické kurzy jako první pomoc, sebeobrana nebo přežití v extrémních podmínkách. Už při pročítání nabídky předmětů jsem měla pocit, že tohle je studijní program, který mě bude bavit.

V čem podle tebe Slezská univerzita a tvůj studijní program vynikají a jsou unikátní?

Slezská univerzita vyniká svým přístupem ke studentům — člověk tu opravdu není jen číslo. Výuka je často více interaktivní a individuální, což je v porovnání s většími univerzitami výhoda. Můj studijní program mě oslovil i tím, že se učíme pracovat s konkrétními programy využívanými v krizovém řízení, jako je ArcGIS nebo ALOHA. To považuji za velkou výhodu, protože získáváme dovednosti, které se dají uplatnit přímo v praxi.

Jaký je tvůj největší zážitek v rámci studia na SU?

Nejsilnějším zážitkem pro mě byl kurz první pomoci pořádaný Českým červeným křížem. Byl nejen praktický a přínosný, ale i opravdu intenzivní a učili jsme se nejen teoreticky, ale i formou simulací. Maskovali jsme zraněné, nacvičovali zásahy a zachraňovali ve stresových podmínkách. Člověk si při tom uvědomí, jak důležité je umět pomoci — nejen jako student krizového řízení, ale i jako běžný člověk v každodenním životě. Z kurzu jsem si navíc odnesla certifikát zdravotníka zotavovacích akcí, který mohu uplatnit i mimo studium.

Jak se cítíš v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studentům?

V takovém prostředí se cítím dobře. Oceňuji, že když něčemu nerozumím, mohu se bez problému domluvit s vyučujícím na konzultaci. Tento přístup mi opravdu vyhovuje — není to anonymní prostředí a člověk má pocit, že na něm záleží.

Nabízí ti SU možnosti seberealizace ve tvém oboru i mimo něj?

Určitě. V rámci programu máme praxe například u hasičského záchranného sboru nebo v integrovaném bezpečnostním centru. Díky tomu se seznamujeme s reálným chodem těchto institucí a učíme se reagovat na skutečné krizové situace. Získáváme tak nejen teoretické znalosti, ale hlavně praktickou zkušenost, kterou považuji za neocenitelnou.

Petra Jančíková (*2002) pochází z Hlučína, kde také v současnosti žije. Kromě studia se věnuje běhu, hraní videoher, zpěvu a hře na kytaru. Působí jako vedoucí v turistickém oddílu Orion Hlučín a zajímá se o asijskou kulturu. Momentálně se učí korejštinu.

Co o nás říkají absolventi

RNDr. Jiří Jahn, Ph.D.

Absolvent doktorského studijního programu Matematika, obor Matematická analýza

Proč jste se rozhodl studovat právě svůj studijní obor? Čím Vás zaujal?

Matematika mě již od raného dětství vyloženě provokovala, velmi často jsem jí nerozuměl a řekl jsem si, že ji prostě musím lépe pochopit. Později na gymnáziu jsem také přečetl několik zajímavých knih o fyzice a filozofii, což mě jen utvrdilo v tom, že kdo chce opravdu rozumět světu kolem nás, nesmí se bát matematiky, protože bez ní je detailní a hluboké porozumění největším záhadám světa o dost těžší. I když na druhou stranu si stále více uvědomuji, že matematika je „pouze“ prostředkem k tomu, jak efektivně kondenzovat naše znalosti do relativně dobře přenositelného formátu. Je to takový kompresní kód, který cvičenému člověku usnadňuje dorozumívání. Nicméně matematika není jen suchá věda. Je to také opomíjená a nedoceněná součást lidské kultury a veškeré vzdělanosti vůbec. Vlastně taková červená nit, která se vine historií lidstva od starověku až do našich dnů. Myslím, že to je na ní také fascinující.

Jaký byl Váš největší zážitek v rámci studia na SU?

Můj asi největší zážitek je překvapivě přízemní — to, když jsme s mým kolegou Petrem Blaschkem v rámci Summerschool Analysis navštívili matematickou fakultu univerzity v Göttingenu. Místo, kde působili takoví velikáni jako Carl Gauss, Bernhard Riemann nebo David Hilbert. Vlastně si vzpomínám, že celková poklidná atmosféra, která tam tehdy byla cítit v něčem připomínala i Matematický ústav v Opavě. Nevím, čím to je, ale mám pocit, že matematická pracoviště jsou všude na světě jakýmsi zvláštním způsobem izomorfní. Ale možná je to opravdu jen pocit, který by při bližším zkoumání neobstál, těžko říct.

Jak jste se cítil v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studiu?

Samozřejmě, že jsem se tady cítil dobře a moc rád na dobu studia vzpomínám. Zpětně trochu lituji, že jsem více nevyužil možností delšího studijního pobytu v zahraničí. Kompenzuji si to vlastně až nyní. Také si zpětně uvědomuji, že pohodlí a komfort, které Slezská univerzita a Matematický ústav svým studentům poskytují, nemusí být vždy ku prospěchu zdravému osobnímu rozvoji, pro který je přece jen občas třeba trochu ze své komfortní zóny vystoupit. To jsou však všechno věci, které patrně nejsou vzděláním zcela přenositelné a musí se zažít.

Nabídla Vám SU možnosti seberealizace ve Vašem oboru i mimo něj? Rozhodně ano. Přestože jsem nebyl zcela ideálním studentem, myslím, že největším přínosem pro mou seberealizaci bylo to, že jsem si uvědomil, že mnoho problémů, které na první pohled vypadají složitě, v sobě skrývá vnitřní řád a systém, který je možné využít k jejich řešení, a na druhou stranu, že věci, které vypadají jednoduše, mohou být velmi obtížně řešitelné. Vlastně mi přijde, že daleko nejdůležitější schopností je umět mezi těmito dvěma protipóly alespoň trochu rozlišovat a také mít dobrou představu o vlastních schopnostech a schopnostech ostatních.

Co Vás vedlo k tomu, že vykonáváte své současné povolání ve společnosti Promptujeme.cz?

To je velmi těžká otázka. Asi to nějak souvisí se vším, co jsem již uvedl. Možná je to moje zvědavost a jistý smysl pro dobrodružství a také uvědomění si vlastních limitů. Prostě mi připadalo jako dobrý nápad namísto kariéry chudého a průměrného matematika, na jehož práci vydělávají hlavně publikační domy typu Elsevier, Springer a další, zkusit vybudovat vlastní byznys. To je sice v jistých ohledech mnohem náročnější, zejména časově, ale stále věřím tomu, že z dlouhodobého hlediska to může nejen mně přinést mnohem více nezávislosti, než kdybych se věnoval akademické kariéře.

Jiří Jahn (*1985) pochází z Rýmařova a nyní žije v Opavě. V současnosti pracuje jako AI konzultant a vývojář například v Černé kostce nebo společnosti Whirr Crew. Ve společnosti AI Web s.r.o. se společně s Pavolem Hejným podílí na vývoji osobních autonomních AI asistentů. Ve volném čase hodně čte, snaží se sportovat a nezapomínat na svou ženu a tři syny.

„ Můj asi největší zážitek byla návštěva matematické fakulty Univerzity v Göttingenu, kde působili takoví velikáni jako Carl Gauss, Bernhard Riemann nebo David Hilbert a jejíž poklidná atmosféra v něčem připomínala i Matematický ústav v Opavě.

Co u nás můžeš studovat

Matematika

GEOMETRIE A GLOBÁLNÍ ANALÝZA

MATEMATICKÁ ANALÝZA

MATEMATICKÉ METODY A MODELOVÁNÍ

MATEMATICKÉ METODY V EKONOMII

MATEMATICKÉ METODY V KRIZOVÉM ŘÍZENÍ

MATEMATICKÉ MODELOVÁNÍ

MATEMATIKA

OBECNÁ MATEMATIKA

prez. kombin. Ph.D. prez. kombin. Bc. prez. kombin. nav. Mgr.

Písemná / ústní přijímací zkouška BEZ přijímací zkoušky

Vzhledem ke kontinuálnímu procesu získávání nových akreditací nemusí být výpis studijních programů a specializací úplný. Aktuální stav si vždy ověřte na webových stránkách www.slu.cz

Výjezdy do zahraničí a praxe

Studium matematiky v

jakémkoliv

oboru

otevírá studentům dveře do zahraničí, a to nejen čerstvým absolventům, ale již během studia.

Matematický ústav v Opavě spolupracuje s univerzitami ze všech koutů světa. Co takhle v rámci programu Erasmus+ vyjet za matematikou do slunné Itálie nebo Portugalska? Pokud by ti Evropa nestačila, můžeš se účastnit matematických konferencí na všech světadílech kromě Antarktidy. Mezi nejzajímavější země, kam již vstoupila noha opavského matematika, patří bezpochyby Mexiko, Chile, Uzbekistán, Japonsko či Austrálie.

Nabyté znalosti pak absolventi mohou zužitkovat v řadě institucí, v nichž během studia absolvovali praxi. I Matematický ústav totiž spolupracuje s řadou firem — mezi ty nejzajímavější patří Kofola ČeskoSlovensko, a. s., Česká spořitelna, a. s., Oblastní spolek Českého červeného kříže Opava nebo také Magistrát města Opavy.

Brain Fitness

Mozek je jako sval, který ochabuje, když jej netrénuješ. Matematický ústav má proto vlastní posilovnu, v níž můžeš tento důležitý lidský orgán cvičit — Brain Fitness. Ať už chodíš na jakoukoli školu, nebo prostě jen jdeš kolem, u nás se rozhodně nudit nebudeš! V Brain Fitness si můžeš vyzkoušet různé hlavolamy od provázkových až po kovové, ale také spoustu různých deskových her, šifer, hádanek nebo tajuplných kódů. V naší „posilovně pro mozky“ se navíc také konají populárně-naučné přednášky pro základní a střední školy i širokou veřejnost.

Náboj

Mezinárodní matematická soutěž Náboj spolupořádaná Matematickým ústavem má své místo v Opavě již od roku 2008. V této týmové soutěži poměřují své vědomosti studenti středních škol napříč celým světem. Své mozkové závity musí zapojit žáci například v Cambridge nebo v Novosibirsku. V roce 2025 se Náboje na Matematickém ústavu zúčastnilo celkem 265 studentů v 53 pětičlenných týmech, které se snažily ve 120 minutách vyřešit co nejvíce úloh. Během řešení mohou matematici na projekčních plátnech v reálném čase sledovat, jak si v celé soutěži aktuálně stojí. V Náboji přitom nejde jen o bezhlavé řešení matematických úloh, ale především o vynalézavost a důvtip. A taky bys měl vědět, že pokud se této soutěže zúčastníš, získáš v ní ocenění a pak u nás nastoupíš, bude ti v prvním ročníku přiznáno stipendium ve výši 2 000 Kč měsíčně, které ti bude za splnění určitých podmínek vypláceno až po 10 měsíců!

Matematická pohotovost

Snad každý si někdy nevěděl rady s matematickým příkladem nebo se ztrácel v probírané látce. Mohl to být mladší sourozenec či kamarádka, pro kterou byla trojčlenka nebo rozličné slovní úlohy zlým snem. A právě pro takové případy z řad žáků a studentů nechal Matematický ústav v prostorách Brain Fitness zřídit Matematickou pohotovost. Se zájemci zde vždy spočítáme příklady, které jim dělají největší problémy, a dopodrobna vysvětlíme postup řešení, aby příkladům lépe porozuměli. Samozřejmě platí, že čím dříve s problémem dorazíš, tím snazší bude cesta k jeho pochopení. Ani na klasickou pohotovost se nechodí s dvoutýdenní zlomeninou! Matematický ústav tuto službu pro veřejnost provozuje zdarma s přesvědčením, že matiku může mít rád téměř každý — stačí mu i jí dát šanci.

Fyzikální ústav v Opavě Kdo

Věda potřebuje nejen objevitele, ale i skvělé vypravěče. Kým chceš být ty? Fyzikální ústav Slezské univerzity v Opavě je výjimečné místo, kde se potkává špičkový výzkum, moderní technologie a kreativní přístup ke komunikaci vědeckého poznání.

Ať už tě přitahuje nekonečný vesmír, chceš zkoumat fyzikální zákony v těch nejextrémnějších podmínkách, nebo tvořit dokumentární filmy s vědeckou tematikou, na našem ústavu najdeš své místo!

Naše studijní programy zahrnují jak tradiční teoreticky zaměřené obory, tak aplikované a kreativní směry. Studentům nabízíme možnost růst až po magisterskou úroveň a získat zkušenosti v reálných výzkumných i tvůrčích projektech.

329 / 53

Za posledních pět let jsme vydali 329 článků v odborných časopisech, z nichž 53 bylo označeno jako Highly Cited Papers. To jsou práce, které patří mezi 1 % nejcitovanějších článků na světě ve svém oboru a roce vydání.

PŘIJĎ SE ZA NÁMI PODÍVAT!

57

Spolupracujeme s více než padesáti institucemi po celém světě, včetně Harvard University, Oxfordu, CERNu, SISSA Trieste a Max Planck Institute Bonn.

Fyzikální ústav rozhodně vyniká ochotnými a laskavými vyučujícími úctyhodné odbornosti. To, že je univerzita poměrně malá, pro studenta znamená osobnější vztahy s vyučujícími a velké množství příležitostí.

Co o nás říkají studenti

Bc. Filip Janoštík

Student magisterského studijního programu Teoretická fyzika

Proč ses rozhodl studovat právě svůj studijní program? Čím tě zaujal?

Fyzika mi přijde jako zcela přirozené místo, kde skončí dle mého názoru každý, kdo je ochoten svou zvědavost následovat dostatečně dlouho. Už od mala jsem potřeboval vědět, jak a proč věci fungují. Po střední škole jsem se chvíli přesvědčoval, že mi ke štěstí stačí odpracovat si svých 8 hodin v libovolném zaměstnání a zbytek života strávit u videoher. Nebylo tomu tak. Postupně mi došlo, že videohry mi pouze umožňovaly snadno ukájet mou zvědavost v triviálním simulovaném prostředí. Ve volném čase jsem se tedy začal věnovat samostudiu fyziky a kauzality elektronických světů a přemýšlel jsem, jak bych se mohl svou potřebou chápat věci, živit. Bylo zřejmé, že musím směřovat k vědě, ale kam přesně? Začal jsem bádat na vlastní pěst a snažil se „vyfilozofovat“ nad tím, jak příroda funguje jen pomocí slov a základní logiky, ale brzy jsem přišel na to, že bez opravdové vědecké metody (čti matematiky) nemůžu udělat žádný závěr. Potřeboval jsem pomoc. Rozhodl jsem se proto zapsat na univerzitu. A jediná věda, která je ochotná zacházet do uspokojivých detailů toho, jak věci fungují, je fyzika.

V čem podle tebe Slezská univerzita a tvůj studijní program vynikají a jsou unikátní?

O univerzitě jako celku toho nemůžu moc říct.

Fyzikální ústav je totiž jen maličká část a já se zdržuji hlavně tam, ale z mého omezeného pohledu vyniká SU hlavně svým umístěním. Kromě toho, že ji mám poměrně blízko k domovu, tak je situovaná v relativně malém městě, což mi moc vyhovuje. Co se samotného studijního programu týče, tak Fyzikální ústav vyniká ochotnými a laskavými vyučujícími úctyhodné odbornosti. To, že je univerzita poměrně malá, pro studenta z praktického hlediska znamená osobnější vztahy s vyučujícími a velké množství příležitostí.

Jaký je tvůj největší zážitek v rámci studia na SU?

To bude asi remíza mezi druhým zákonem termodynamiky a principem stacionární akce. Je neuvěřitelné, jak hluboký vhled do chování přírody vám může poskytnout věda, která koření ve snaze optimalizovat parní stroj. Vím, že to není něco, co by běžně člověk označil za „zážitek“, ovšem štěstí a uspokojení, jaké mi toto hluboké pochopení pochodů světa poskytuje, je nesrovnatelné s jakoukoliv party. Je to jako kultivovat osobní vztah s celým vesmírem. S každou rovnicí, kterou pochopím, je to jako bych rozuměl přírodě více. Nic krásnějšího

neznám. Typičtějším zážitkem v pravém slova smyslu by pak mohla být má účast na mezinárodní vědecké konferenci RAGTIME, kde mě vedoucí mé bakalářské práce něžně donutil dobrovolně přednést výsledky vlastního výzkumu, to pro mě bylo velké poprvé.

Jak se cítíš v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studentům?

I nespolečenský člověk jako já se během pár měsíců zná osobně jak se všemi studenty, tak i s celým personálem. Neexistují zde žádné anonymní davy. Samotná výuka probíhá v útulné, komorní, téměř až rodinné atmosféře a hodiny jsou mnohem více směrovány k aktivní diskusi než k pasivnímu poslouchání přednášek. A čím méně spolužáků, tím méně se stydím pokládat, z mého pohledu, hloupé dotazy a odhalit tak svou nevědomost. Vím, že principálně na tom není nic špatného, přesto je to pro mě snadnější a to je osobně velice relevantní faktor, obzvlášť v tak obtížném oboru.

Zapojuješ se do aktivit Unisféry a pomáháš i dalším kolegům v rámci jiných aktivit. Řekl bys tedy, že ti SU nabízí možnosti seberealizace ve tvém oboru?

Ano, zapojuji se do tak velkého množství aktivit, že to poslední dobou až nestíhám. Možnosti jsou díky poměru velikosti univerzity a počtu studentů nepřeberné. Ke studiu mě přivedla především má potřeba seberealizace a tu jsem zde také našel. Například Unisféra mi pomohla překonat trému a naučila mě mluvit před lidmi. Také jsem si vyzkoušel postavit si maličký superpočítač a pomáhám i s demonstracemi experimentů na přednáškách o elektromagnetismu. Dokonce jsem měl tu čest stát se na Fyzikálním ústavu členem výzkumného týmu, avšak můj příspěvek zatím neexistuje, stále si totiž buduji důvěru v můj vlastní odborný úsudek.

Filip Janoštík (*1994) se narodil v Jeseníku a v současnosti žije v Opavě. Kromě studia se ze zájmu věnuje elektrotechnice a programování. Doučuje a fušuje do webovek ve snaze se přitom uživit. Ve volném čase se rád věnuje vymýšlení za vlasy přitažených teorií a jejich následnému vyvracení, zkoumání všeobecné struktury a chování přírody nebo práci u rodičů na statku.

Co o nás říkají absolventi

Mgr. Miroslav Medal

Absolvent oboru Multimediální techniky

Proč jste se rozhodl studovat právě svůj studijní obor? Čím Vás zaujal?

Odmala mě fascinovala technika, ale zároveň vizuálně propracované věci a umění. Rád jsem kreslil a od útlého dětství mě taťka a děda vedli k fotografii a filmu. Má cesta na tento obor nebyla však úplně přímočará. Po gymnáziu jsem zamířil studovat nejprve medicínu. Studium bylo velmi náročné, ale už tehdy jsem trávil to minimum volného času, který jsem měl, natáčením krátkých snímků nebo tvorbou mini dokumentů ze skautsko-farního tábora. K mému objevu oboru Multimediální techniky na Fyzikálním ústavu jednoznačně přispěla náhoda. Pocházím z Prahy a moji rodiče prodávali dům po babičce ve Slezsku. Tenkrát jej přišel nafotit fotograf, který tento obor vystudoval a poskytl mi dobré reference. Po nějaké době rozvažování jsem se rozhodl studia medicíny po skoro čtyřech letech zanechat a začít studovat právě Multimediální techniky. Líbila se mi představa menší univerzity. Zaujala mě také možnost přístupu ke školní kamerové technice, se kterou bylo možné tvořit projekty i nad rámec školních prací, protože jsem v té době ještě svoji vlastní adekvátní kamerovou techniku neměl. Studium mi otevřelo dveře k různým oblastem — od kamery a střihu přes tvorbu 3D prohlídek až po práci se zvukem.

Jaký byl Váš největší zážitek v rámci studia na SU?

Nejhezčí zážitek byl pro mě asi celý poslední rok studia. Do školy jsem sice skoro už nechodil, ale často jsem do Opavy dojížděl za vedoucím mé diplomové práce MgA. Ondřejem Smékalem, se kterým jsme vedli dlouhé, mnohahodinové debaty ohledně mého diplomového filmu. Do toho ta radost z procesu vzniku nového dokumentu, překonávání překážek a učení se novým věcem mi poskytly pocit opravdového naplnění a radosti.  Netvrdím, že to tak bude mít každý, kdo na tento obor nastoupí, protože ten zápal musí jít primárně z vás, nicméně tahle škola mi byla dobrým odrazovým můstkem k tomu, abych se mohl dnes živit jako dokumentarista a kameraman.

Jak jste se cítil v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studiu? Mně osobně prostředí menší univerzity vyhovovalo. Člověk nebyl jen „číslem v systému“ — vyučující nás znali jménem, věděli, na jakých projektech pracujeme a byli ochotní se nám věnovat i nad rámec výuky nebo zajít společně na pivko. Díky tomu jsem se mohl víc ponořit do toho, co mě bavilo, a rozvíjet dovednosti, které jsem chtěl. Je však potřeba určitě říct, že vzhledem k tomu, že jsem na vysoké škole předtím již studoval,

měl jsem i nějakou představu o tom, co od svého studia na Slezské univerzitě očekávám a co bych si rád ze studia na ní odnesl.

Nabídla Vám SU možnosti seberealizace ve Vašem oboru i mimo něj?

Již v prvním nebo druhém ročníku byla nabídnuta pár lidem možnost natočit například nějaké prezentační video pro místní firmy nebo možnost spolupracovat na různých projektech se staršími studenty na oboru. Především jsem však díky škole získal mnoho cenných kontaktů a poznal spoustu kolegů, jež pracují v oboru.

Co Vás vedlo k tomu, že vykonáváte své současné povolání?

Když nad tím teď přemýšlím, tak první impulz bylo asi dobrodružné dětství s dědou. Každé ráno mi na chatě poutavě vyprávěl příběhy ze svého mládí, které by klidně vystačily na dobrodružnou knížku, jako jsou třeba ty od J. Foglara a podobně. Já si ty příběhy představoval a přehrával si je stále dokola v hlavě jako film. To, co bylo zopakovatelné, jsme mnohdy s dědou prožili i spolu —nezkazil žádnou srandu. To byl určitě základ nějaké mé kreativity a vnímání obrazu. A ten zápal pro kameru mám vlastně asi taky trochu po něm. Pořizoval v mládí spoustu dokumentárních dobových snímků na Příbramsku, kde vyrůstal. Mnoho z nich mi posléze sloužilo jako inspirace a na jeho Leicu II z roku 1932 fotím dodnes. Já mám v životě to štěstí, že jsem nikdy nemusel dělat nic, co by mě nebavilo. Myslím, že člověka musí práce naplňovat a bavit, aby ji dělal dobře. Díky univerzitě jsem pak už jen mohl nasát například atmosféru filmového placu, kam bych se asi sám těžko dostal, nebo se potkat se zajímavými lidi v oboru. Myslím, že pokud má student zájem, tak mu Multimediální techniky na Fyzikálním ústavu mohou dát do života i solidní vědomostní základ, aby nebyl jen někým, kdo bezhlavě mačká tlačítko record.

Miroslav Medal (*1994) žije ve své rodné Praze. Pracuje jako kameraman a režisér dokumentárních pořadů na volné noze. Aby vyvážil, že se při práci a v hlavním městě často potkává se spoustou lidí, vyráží rád na vandry do přírody, kde pod širákem nad řekou u ohně a pod hvězdami rozjímá a čerpá inspiraci pro svou práci. Kromě puťáků miluje Itálii — její kulturu, hudbu, jídlo a holky.

„

Již v prvním nebo druhém ročníku jsme měli možnost například natočit prezentační video pro místní firmy nebo spolupracovat na různých projektech se studenty vyšších ročníků.

Fyzika, teoretická fyzika, aplikovaná fyzika, astrofyzika

ASTROFYZIKA

ASTRONOMIE A POPULARIZACE

ČÁSTICOVÁ FYZIKA

FYZIKÁLNÍ DIAGNOSTICKÉ METODY

MONITOROVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ

OBSERVAČNÍ ASTROFYZIKA VYSOKÝCH ENERGIÍ

POČÍTAČOVÁ FYZIKA

RELATIVISTICKÁ ASTROFYZIKA

TEORETICKÁ FYZIKA A ASTROFYZIKA

Divadlo, video, film, fotografie

MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA

IMERZIVNÍ TVORBA

MULTIMEDIÁLNÍ TECHNIKY

Písemná / ústní přijímací zkouška BEZ přijímací zkoušky prez. prez. kombin. kombin. Ph.D. Ph.D. prez. prez. kombin. kombin. Bc. Bc. prez. prez. kombin. kombin. nav. Mgr. nav. Mgr.

Vzhledem ke kontinuálnímu procesu získávání nových akreditací nemusí být výpis studijních programů a specializací úplný. Aktuální stav si vždy ověřte na webových stránkách www.slu.cz

Studijní programy

Ve vědě jsme významným mezinárodním pracovištěm s možností doktorského studia, ale i právem habilitačních a profesorských řízení.

Fyzika a astrofyzika

Bakalářský studijní program Fyzika otevírá cestu k hlubokému porozumění základním zákonitostem světa kolem nás. Studenti si vybírají ze dvou specializací: Astrofyzika nabízí teoretické modelování extrémních vesmírných jevů, zatímco Astronomie a popularizace kombinuje klasickou astronomii s dovednostmi ve vědecké komunikaci. Studenti mají přístup k robotické observatoři WHOO!, zařízení pro sférickou projekci

Unisféra a podílí se na popularizačních aktivitách pro veřejnost. Na obou specializacích studenti získají kvalitní matematické a fyzikální vzdělání, které jim umožní pokračovat v navazujícím studiu jakéhokoliv fyzikálního studijního programu.

Na tento základ navazuje magisterský studijní program Teoretická fyzika, který studenty vede k samostatné vědecké práci v oblasti relativistické fyziky, částicové fyziky nebo počítačové fyziky. Další možností je studijní program Observační astrofyzika vysokých energií, který je zaměřen na zpracování a interpretaci dat z družicových a pozemních teleskopů a modelování souvisejících astrofyzikálních procesů. Část studia v rámci tohoto programu probíhá v zahraničí.

V oblasti relativistické fyziky a astrofyziky jsme mezinárodně uznávané vědecké pracoviště. Spolupracujeme s některými z nejvýznamnějších institucí na světě, přičemž mnoho zahraničních expertů světového významu působí i přímo u nás. Naši studenti tak mají možnost již záhy po zahájení studia poznat práci opravdového vědce a zapojit se i do skutečného výzkumu.

Multimédia a popularizace — věda jako hlavní hrdina

Multimédia a popularizace vědy je unikátní studijní program, který propojuje svět fyziky, filmu a moderní komunikace. Studenti se zde učí řemeslo filmové a multimediální tvorby s jasným cílem — přibližovat vědu veřejnosti prostřednictvím poutavých příběhů.

Vědecký obsah si zaslouží kvalitní vyprávění. V rámci specializace Multimediální tvorba se proto studenti zaměřují na klasickou i experimentální audiovizuální tvorbu — od dokumentárních filmů a podcastů až po animace

a digitální storytelling. Specializace Imerzivní tvorba pak nabízí možnost ponořit se do světa sférických projekcí, virtuální reality a interaktivních instalací — včetně praxe v našem unikátním sférickém kině Unisféra.

Studenti se zároveň učí vědeckému myšlení a metodě — tedy nejen tvořit, ale i chápat. V magisterském programu Multimediální techniky své dovednosti dále prohlubují: věnují se dramaturgii, vědecké komunikaci, produkci větších formátů a spolupracují na reálných projektech.

Naše filmy se pravidelně objevují na festivalech, v televizi, planetáriích i v Unisféře. Mezi nejznámější studentské tituly patří například Grygar, Perkův dalekohled, Úžasná sféra, Do Chile za zatměním Slunce nebo Sběratelé kratomu. A další přibývají každý rok.

Aplikovaná fyzika

Tento profesně orientovaný bakalářský studijní program propojuje fyziku, informatiku a moderní technologie. Studenti mají na výběr ze dvou specializací. První je Monitorování životního prostředí, v němž se seznamují s moderními metodami environmentálního monitoringu a jejich fyzikálními principy, pracují s měřicími přístroji v terénu a učí se zpracování a interpretaci získaných dat pomocí statistických metod. Druhá specializace, Fyzikální diagnostické metody, je zaměřena na základy použití analytických metod založených na využití RTG záření a zobrazovacích metod (zejména medicínských), jež jsou využívány v institucích provozujících specifickou měřicí nebo diagnostickou činnost ve zpracování surovin, metalurgii, medicíně a podobně.

Unisféra — zažij vědu jinak

Unisféra je sférické kino a výuková laboratoř imerzivních médií. Osm laserových projektorů, 5.1 zvuk, stereoskopie a rozlišení 5,3K umožňuje projekci jako z budoucnosti. Studenti programu Multimédia a popularizace vědy zde tvoří vlastní pořady, které jsou uváděny nejen v Opavě, ale i v dalších planetáriích po celém světě. Tvořit vědecký obsah ve vizuálním prostředí, které tě obklopí ze všech stran? Přesně to si u nás můžeš vyzkoušet!

WHOO! — White Hole Observatory Opava

Název White Hole Observatory Opava (WHOO!) původně vznikl jako recese, ale nakonec se ujal a naší univerzitní observatoři již zůstal. Observatoř, kterou najdeš přímo na střeše Fyzikálního ústavu, je vybavena moderním robotickým dalekohledem o průměru 460 mm a slouží jak k vědecké práci, tak k popularizaci astronomie. Navíc je obklopena velkou pozorovací terasou s mobilními dalekohledy, na níž se každý týden konají večerní pozorování oblohy určená široké veřejnosti. Během nich se návštěvníci mohou kochat hvězdnými soustavami, hvězdokupami, mlhovinami různých typů, planetami nebo galaxiemi a vyslechnout si zasvěcený komentář našich demonstrátorů, většinou z řad studentů našeho ústavu.

Průvodce městem

Karvinou po svých

Názor na Karvinou má snad každý. A nejzasvěceněji ji popisují ti, kdo tam nebyli nikdy nebo jen na skok. Ti, kdo tam žijí, však vědí svoje. Ano, Karviná svou hornickou minulost nezapře. Díky těžbě uhlí ale získala již na počátku 20. století zásadní ekonomický význam pro celou Rakousko-uherskou monarchii. Z bývalých tří honosných zámků z té doby zbyl již jen jeden, ale stojí za návštěvu stejně jako krásně opravené historické centrum či karvinská rarita, nejšikmější kostel v Česku. Na zámek navazující rozlehlý park je právem považovaný za jeden z nejhezčích v republice. Na jednom jeho konci najdeš sportovní areál Loděnice, kde si můžeš zasportovat na hřištích pro různé míčové hry a jiné sporty, jen tak , zarybařit si nebo třeba prožít romantiku na lodičkách. Náročnější pak ocení wellness s minerální slanou vodou mořského původu v místních lázních Darkov či golfové hřiště, na kterém si mohou zahrát profesionálové i začátečníci, a to za velmi rozumné peníze. Karviná díky reliéfu své krajiny také mimořádně přeje cyklistice a jízdě na in-linech. Lidé jsou tu drsnější, ale upřímní a na nic si nehrají.

K pohádkovému zámku zákonitě patří i park. Ten zdejší nabízí spoustu zeleně, klid pro procházky i sportovní vyžití a je prostě pohádkový! A to doslova, jelikož si zahrál v české pohádce Když draka bolí hlava.

Areál Lodičky dokořán: denní sportovní a relaxační vyžití vystřídají vždy po setmění kulturní akce či romantická atmosféra u vody (nebo dokonce na vodě) umocněná spoustou všudypřítomných světélek…

Budova Obchodně podnikatelské fakulty byla vybudována na sklonku minulého režimu pro potřeby komunistické strany. Po sametové revoluci se však občané Karviné v místním referendu rozhodli věnovat ji pro účely vysokoškolského vzdělávání.

Když se řekne Karviná, vybaví se ti doly a uhlí? Tak to nejspíš budeš překvapen její krásnou historickou architekturou v centru města a skoro až lázeňskou atmosférou se spoustou kaváren, která panuje nejen na tomto náměstí, ale i v blízkých lázních.

Itálie má svou šikmou věž v Pise a Karviná má zase šikmý kostel, který se od ní svou úrovní sklonu moc neliší. Toužíš-li po fotce s podobnou pamětihodností, přijeď se vyfotit k nám! Je to blíž a levnější. A na cestu si do batůžku můžeš přibalit bestseller Karin Lednické Šikmý kostel.

Ke všem překvapením, která Karviná pro své návštěvníky skýtá, patří i vlastní moře! Čistá voda, písečná pláž a plovoucí molo tvoří malebné prostředí k doplnění studentského života.

Z původních tří karvinských zámků zbývá již jen jeden, zato skutečně výjimečný. Posledními majiteli tohoto empírového skvostu byl hraběcí rod Larisch-Mönnichů, který byl spřízněn s císařovnou Alžbětou, zvanou Sissi.

Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Od účetnictví po marketing. Celkem pět kateder nabízí moderní programy v oblastech ekonomiky a managementu, podnikání, bankovnictví, financí, cestovního ruchu, manažerské informatiky, sociálních studií a veřejné správy. Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné se vyznačuje především důrazem na propojení teorie s praxí, bez které se absolventi v současném, rychle se měnícím světě neobejdou.

Fakulta, která se neustále rozvíjí, nabízí široké možnosti zapojení do praktických projektů již během studia, a to již od prvního ročníku. Kromě odbornosti a praktických zkušeností klade důraz i na specializaci a jazykovou vybavenost studentů. Ve dvou karvinských univerzitních areálech studuje téměř 2 300 studentů. Další budova pro moderní vzdělávání, CEPIS, se připravuje.

Úspěchy studentů fakulty jsou spojeny se spoluprací s renomovanými firmami, mezinárodními kontakty i jedinečnými programy. Tato univerzitní instituce se pyšní moderním vybavením učeben a kvalitním akademickým zázemím, které ti poskytne klíčové dovednosti pro budoucí kariéru.

2 000 000 Kč

Tolik už studenti vydělali na reálných projektech během studia.

PŘIJĎ SE ZA NÁMI PODÍVAT!

100+

Akcí za rok. Plesy, Majáles, Noc vědců, sportovní výzvy i studentské party.

Co o nás říkají studenti

Bc. Patrik Vašíček

Student studijního programu

Bankovnictví, peněžnictví, pojišťovnictví

Proč ses rozhodl studovat právě svůj studijní program? Čím tě zaujal?

Rozhodl jsem se pro tento program, protože ho vnímám jako jeden z prémiových, které Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné nabízí. Zaujala mě jeho propojenost s reálným fungováním finančního systému. Od každodenních bankovních operací přes finanční trhy až po oblast pojišťovnictví. Baví mě rozumět tomu, jak peníze ovlivňují ekonomiku i náš každodenní život. Chtěl jsem studovat něco, co spojuje teorii s praxí a zároveň nabízí dobré uplatnění na trhu práce. Tento studijní program mi přesně tohle nabízí — kvalitní odborné zázemí i praktické dovednosti, které jsou dnes velmi ceněné.

V čem podle tebe Slezská univerzita a tvůj studijní program vynikají a jsou unikátní?

Největší výhody Slezské univerzity vnímám v osobním přístupu, kvalitě vyučujících a v možnostech, které tato univerzita nabízí. Během svého studia jsem se zúčastnil několika projektů a mezinárodních spoluprací. Hojně jsem využíval výměnných pobytů, kdy během pěti let studia jsem zhruba rok a půl strávil v zahraničí.

Měl jsem možnost studovat ve třech různých zemích, vyzkoušet si studium ve čtyřech jazycích a poznat spoustu lidí z různých koutů světa. Vyřizování veškeré administrativy při cestách do zemí, jako jsou Japonsko nebo Tchaj-wan, bývá často velmi náročné. Na naší univerzitě jsem ale díky pomoci paní Unuckové vždy vše bez problému vyřídil. Tímto bych jí rád poděkoval za její lidský přístup a pomocnou ruku, díky které bylo studium v zahraničí daleko jednodušší.

Jaký je tvůj největší zážitek v rámci studia na SU?

Japonsko, červenec 2022 a já v tmavě zeleném kimonu, nestíhající, běžím skrze zastávku Fuchinobe na autobus, abych včas stihl své vystoupení tradičních tanců Kabuki. V ruce kromě textu, který se ještě musím v autobuse narychlo doučit, držím také státnicové otázky, neboť vím, že kromě již zmíněného, lehce zostuzujícího uměleckého zážitku, mě také čeká, a to přesně o dva týdny později, daleko větší státnicová zkouška. Doteď si pamatuji, jak jsem si uprostřed tohoto letního, přeplněného a značně zpoceného japonského autobusu uvědomil, že i když mám 4 hodiny spánku a hlavu plnou informací o islámském bankovnictví (otázka 26), jsem stále nesmírně rád za to, že mohu okusit množství rozdílných kultur a prožívat život naplno.

Jak se cítíš v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studentům?

Prostředí menší univerzity mi velmi vyhovuje. Kromě již zmíněných věcí, jako je osobní přístup nebo přátelské prostředí, bych vyzdvihl také míru podpory ze strany školy. Během svého studia jsem pobíral velmi štědré ubytovací, prospěchové a výjezdní stipendium a vedle toho také řadu menších mimořádných stipendií. Díky tomu jsem se mohl plně soustředit na své studium, osobní rozvoj a vytváření kvalitního podhoubí pro svou budoucí kariéru. I toto vnímám jako velkou výhodu naší univerzity.

Co bys vzkázal zájemcům o studium na Slezské univerzitě?

Ačkoliv Karviná není známá jako vyloženě studentské město, studium na této škole mohu jedině doporučit. Ze své zkušenosti mohu říct, že výuka i zázemí fakulty jsou na vysoké úrovni. Konkrétně bych rád vyzdvihl především odbornost výuky, ale také osobní přístup, kdy zde student není jen číslem, ale vnímanou osobností. Budoucím kolegům bych chtěl vzkázat, že studentská léta utečou rychle. Byla by velká škoda nevyužít štědré programy, které vám s trochou snahy mohou zlepšit nejen oněch „pár let na škole“, ale i nasměrovat celý váš život.

Patrik Vašíček (*2000) pochází z Třince a aktuálně žije ve Vendryni. Při studiu již zároveň pracuje ve finančním sektoru, konkrétně ve společnosti Allianz s.r.o. V roce 2015 se stal mistrem České republiky ve skoku do výšky a je zapáleným šachistou s ratingem 1500 v bulletu — bleskových partiích s časovým limitem do 3 minut na hráče.

Na mém programu mě zaujala jeho propojenost s reálným fungováním finančního systému. Navíc nabízí kvalitní odborné zázemí i praktické dovednosti, které jsou dnes velmi ceněné.

Největším zážitkem pro mě byla jednoznačně práce na vlastním digitálním projektu Taskyo. Tato zkušenost mi dala odvahu pustit se již při studiu do vlastního podnikání.

Co o nás říkají absolventi

Bc. Denisa Rohunová

Absolventka studijního programu

Digitální business

Proč jste se rozhodla studovat právě svůj studijní program? Čím Vás zaujal?

Studijní program Digitální business mě zaujal svou praktičností, aktuálností a propojením technologií s byznysem. Chtěla jsem rozumět tomu, jak technologie mění svět podnikání, a naučit se je používat k řešení reálných problémů. Což se mi díky propojení jak informatiky, tak i kreativity a design thinkingu povedlo.

Jaký byl Váš největší zážitek v rámci studia na SU?

Jednoznačně práce na vlastním digitálním projektu Taskyo. Byla to intenzivní zkušenost, která mi dala odvahu pustit se již při studiu do vlastního podnikání. Zároveň musím zmínit i účast v projektu Business Gate, díky kterému jsem si vyzkoušela být součástí týmu a řešit reálná zadání na poli marketingu pro klienty. A jako teamleaderka jsem zároveň získala také skvělou zkušenost s vedením lidí.

Jak jste se cítila v prostředí menší univerzity, která je známá svým individuálním přístupem ke studiu?

Vyhovovalo mi to. Měla jsem blízko k vyučujícím, mohla jsem se ptát a diskutovat a cítila jsem, že je názor studentů opravdu brán vážně. To není samozřejmost, jak jsem se doslechla od kamarádů z větších univerzit. Nemůžu mluvit za celou univerzitu, ale minimálně na naší fakultě je vidět u spousty vyučujících, že svou práci berou vážně a chtějí fakultu posunout. Líbí se mi tento „unistartupový“ mindset!

Nabídla Vám SU možnosti seberealizace ve Vašem oboru i mimo něj?

Ano, díky flexibilitě výuky a podpoře ze strany školy jsem mohla paralelně studovat, podnikat i absolvovat další profesní kurzy. SU mi poskytla skvělé zázemí a podporu pro vlastní růst. Vyučující ke mně byli vždy velmi vstřícní.

Co Vás vedlo k tomu, že vykonáváte své současné povolání?

Kombinace zájmu o technologie, podnikavého ducha a touhy měnit věci k lepšímu. V AI a inovacích vidím obrovský potenciál pro lidi i firmy a chci jim ho pomáhat objevovat. Jednoznačně pro to hraje i fakt, že jako studentka jsem si prošla Business Gatem a získala díky škole nejen spoustu přátel a kontaktů, ale zejména odvahu postavit se za vlastní nápad a nebát se zkoušet, protože to nejhorší, co můžeme udělat, je nedělat nic.

Denisa Rohunová (*1999) pochází z Ostravy a v současnosti žije v Horní Suché. Je spoluzakladatelkou TASKYO s.r.o. a v současnosti se jako Chief Innovation Architect podílí na zakládání společnosti Unity Tech Partners. V roce 2024 reprezentovala Česko na European Leadership Academy, kde za své úsilí v inovování firem získala ocenění Innovation Star 2024. Miluje moře a potápění. Právě pod hladinou nachází klid, dobrodružství a pocit, že svět je nekonečně větší, než se zdá z pevniny.

Co u nás můžeš studovat

Ekonomie, management a marketing

BANKOVNICTVÍ, PENĚŽNICTVÍ, POJIŠŤOVNICTVÍ

DIGITÁLNÍ BUSINESS

EKONOMIKA A MANAGEMENT

ECONOMICS AND MANAGEMENT

FINANCE A ÚČETNICTVÍ

INOVATIVNÍ PODNIKÁNÍ

MARKETING

MEZINÁRODNÍ OBCHOD

SOCIÁLNÍ MANAGEMENT

UDRŽITELNÉ PODNIKÁNÍ

VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Cestovní ruch

CESTOVNÍ RUCH A TURISMUS

Informatika

MANAŽERSKÁ INFORMATIKA

prez. kombin. Bc. prez. kombin. Ing.

prez. kombin. Ph.D.

prez. kombin. Bc. prez. kombin. Ing.

prez. kombin. Ph.D.

prez. kombin. Ph.D. prez. kombin. Bc. prez. kombin. Ing.

Písemná / ústní přijímací zkouška BEZ přijímací zkoušky

Vzhledem ke kontinuálnímu procesu získávání nových akreditací nemusí být výpis studijních programů a specializací úplný. Aktuální stav si vždy ověřte na webových stránkách www.slu.cz

Odborná praxe

Praktické studium s jasným cílem

Na Obchodně podnikatelské fakultě v Karviné klademe důraz na to, aby studium nebylo jen o teorii, ale především o praktických zkušenostech.

Jsme špičkou v oblasti profesně zaměřeného vzdělávání. Nabízíme osm profesně orientovaných studijních programů, které studenty připravují na požadavky současného trhu práce. Díky spolupráci s více než 70 firmami získávají naši studenti cenné zkušenosti, stáže i kontakty. Silným pilířem fakulty je coworkingové centrum

Business Gate s programem Academy, kde studentské týmy řeší reálné zadání firem. Úspěšná řešení si firmy od studentů dokonce kupují. Studenti už takto získali téměř milion korun.

Do výuky pravidelně zveme odborníky z praxe — manažery, místní podnikatele i lídry velkých firem. Na akcích fakulty se studenti setkávají se zástupci firem, získávají inspiraci, kontakty i možnosti praxe. U nás studium nekončí u knih, ale otevírá cestu k profesnímu úspěchu.

Místo, kde studium dostává

nový rozměr

Naše fakulta sídlí v moderním univerzitním areálu v Karviné, který nabízí skvělé zázemí nejen pro výuku, ale i pro tvůj osobní rozvoj. Čekají tě moderně vybavené přednáškové sály, specializované učebny, coworkingové prostory i místo pro relax. Zkušenosti z praxe můžeš sbírat například v Profesním centru cestovního ruchu, kde studenti plánují zájezdy a provozují cvičné cestovní kanceláře i informační centra. Kondici můžeš zlepšit ve fakultním fitcentru a v gastrocentru se naučíš připravit zážitkovou gastronomii nebo zorganizovat společenskou akci. Fakulta nabízí i prostor pro tvorbu — k dispozici jsou počítačové učebny, prezentační místnosti i multimediální studio. Novinkou jsou zrenovované prostory pro odpočinek, kde mezi výukou můžeš nabrat síly, popovídat si s kamarády nebo si jen v klidu přečíst skripta.

Vše doplňuje moderní knihovna se studovnou a digitálním vybavením. A pokud máš podnikavého ducha, neměl by ti uniknout Business Gate — inspirativní prostor, kde se tvoje nápady mohou proměnit v reálné projekty (více na str. 70).

Objev svět s OPéeFkou

— studuj nebo stážuj

v zahraničí!

Chceš zažít nové dobrodružství, poznat přátele z celého světa, zdokonalit své jazykové dovednosti a přitom nezapomenutelně obohatit své studium? Tak přesně pro tebe máme zahraniční pobyty a stáže!

Naše fakulta je součástí programu Erasmus+ a dalších mezinárodních projektů, které ti otevřou dveře do Evropy a dál, takže si můžeš vyzkoušet studovat, či dokonce pracovat v některé z evropských zemí. Většina zahraničních pobytů je navíc finančně podpořena fakultou prostřednictvím stipendia, které obvykle pokryje většinu nákladů spojených s pobytem. Jeho výše se odvíjí od konkrétní cílové destinace

Kam můžeš vyrazit?

Vyjet můžeš na univerzity v Belgii, Itálii, Finsku, Portugalsku, Švédsku, Německu, Řecku a dalších zemích napříč Evropou, ale také třeba do Japonska, USA nebo na Tchaj-wan. Na výběr máš destinace ve všech koutech Evropy i mimo ni — stačí si jen vybrat a sbalit kufr! Studium v zahraničí se ti samozřejmě počítá do studia, takže žádné zdržování s ukončením ročníku. A neboj, pobyt vždy přizpůsobíme tvým schopnostem i představám.

A co na oplátku?

I k nám jezdí studenti z různých koutů světa — a právě ty jim můžeš pomoci díky Buddy programu! Pomůžeš jim překonat začátky, můžeš je pozvat na drink, ukázat školu a třeba si i najdeš nové přátele na celý život.

Spolu s naším oddělením zahraničních styků pro ně připravujeme výlety, exkurze, večírky, tematické akce a spoustu další zábavy.

Tak co, půjdeš do toho?

Svět čeká!

Business Gate: Reálná praxe, která otevírá studentům možnosti

Vyzkoušet si reálné projekty již při studiu na vysoké škole je zaručený recept na dlouhodobý kariérní úspěch. Ing. Dalibor Šimek, Ph.D., který stál v první linii při založení unikátního projektu Obchodně podnikatelské fakulty Slezské univerzity v Karviné, popisuje Business Gate nejen jako skvělou oporu pro mladé lidi v jejich pracovních začátcích, ale také jako domov příležitostí.

Co vůbec Business Gate představuje?

Business Gate je společný projekt fakulty a města Karviná, který běží už od roku 2016. Cílem je podpořit podnikavost a podnikání u studentů i veřejnosti. Projekt má dvě oblasti, kterým se věnuje. První je coworkingové centrum v prostorách budovy kousek od naší fakulty. S tím jsou spojené služby, jež zahrnují poradenství, konzultace, workshopy, propojení s firmami a podnikateli. Druhá je program Business Gate Academy, v jehož rámci naši studenti pracují v týmech na projektech firem a plní si tím mimo jiné také své studijní povinnosti. Je to vlastně předmět, který je ohodnocen kredity a pokud se zadání firmy podaří splnit, studenti své řešení navíc odprodají. V současnosti už se blížíme k jednomu milionu korun, který si takto vydělali.

Jak se nápad vytvořit v Karviné Business Gate zrodil?

Máte v ČR konkurenci?

Program BG Academy je v podmínkách ČR jedinečný a zatím jsme se nikde nesetkali s tím, že by studenti byli schopni během jednoho semestru vytvořit něco hodnotného pro firmy a dotáhnout to až tak daleko, že své řešení firmě prodají. Ale spíše než jako konkurenci vnímáme ostatní organizace věnující se podpoře podnikání jako partnery, protože máme společné cíle.

Působí nějak komunita na jednotlivce?

Studenty v naší komunitě spojuje hlavně fakt, že chtějí od studia něco víc než jen co nejjednodušší cestu k titulu. Kromě sbírání praktických zkušeností často chtějí najít to, co je baví a čemu by se chtěli v životě věnovat. Během projektu se setkají se zástupci partnerských firmem a často u nich dále pracují nebo pro firmy píšou bakalářské práce a chodí k nim na odborné praxe.

Jak byste popsal atmosféru Business Gate?

Podporujeme přirozenou konkurenci týmů a zároveň poskytujeme individuální schůzky (taková obdoba coachingu). Teambuilding a podobné akce u nás nejsou výjimkou, ale umíme pracovat i s prváky, kteří nemají žádné marketingové know-how. Zkrátka spojujeme mládí a zkušenost v přátelském a inovativním prostředí. Více

Tvůrčí jiskru v nás zažehlo Finsko, kde již výborně fungoval obdobný projekt, který zůstává naší inspirací i nadále. Vedení fakulty a města se při jedné z návštěv ve finském Oulu setkalo s tamními provozovateli. Já sám jsem tam poté vycestoval na intenzivnější „poznávačku“ a dovezl jsem konkrétní aktivity a programy, které jsme začlenili do chodu Business Gate, aby se prostory po otevření ihned začaly využívat.

Poštovní 615/9, Karviná – Fryštát 733 01 Budova Business Gate (Coworking, Benefit) info@businessgate.cz

Studovat vysokou školu tím, že uvedeš do praxe svůj podnikatelský záměr a učíš se jen to, co tě zajímá? Že je to studium snů? Na Slezské univerzitě se tvůj sen může stát realitou!

Inovativní podnikání

Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné nabízí unikátní studium založené na finském vzdělávacím konceptu Team Academy®, a je tak jednou z pouhých dvou vysokých škol v republice, které tuto možnost studia poskytují. Bakalářský studijní program Inovativní podnikání se zcela odlišuje od klasických zaběhlých standardů běžných studijních programů. Studenti se v něm učí prezenční formou v týmech, ve kterých již v prvním ročníku zakládají reálnou firmu a začínají podnikat. Výuka pak neprobíhá v obvyklých učebnách a studentům je ponechána velká volnost tvořit a rozvíjet se dle vlastních potřeb. V programu navíc nefigurují klasičtí vyučující, ale týmoví koučové, kteří prošli náročným mezinárodním školením Team Mastery, aby získali potřebné kompetence k vedení týmů i jednotlivců. Nejedná se tedy o žádné chvilkové moderní poblouznění, ale o propracovaný vzdělávací přístup, který je úspěšně realizován v mnoha zemích na několika kontinentech.

A co víc? Tvá cesta nemusí skončit bakalářským titulem! Můžeš na něj přímo navázat magisterským programem Udržitelné podnikání, který staví na stejných osvědčených principech týmového učení a podnikání v praxi jako Inovativní podnikání.

Co získáš studiem

1

Svobodu realizovat své podnikatelské nápady od myšlenky až po její komercializaci.

2

Schopnost vést vlastní obchodní společnost a aplikovat inovativní principy v podnikání.

3

Dovednosti potřebné pro vedení skutečného tvůrčího dialogu s ostatními členy týmu.

4

Sebepoznání a přijetí odpovědnosti za vlastní vzdělávání a osobní rozvoj.

Proč tento program studovat?

1

Studuješ oblasti a předměty, které v dané fázi osobního a firemního vývoje potřebuješ pro vlastní podnikatelský projekt nebo tě jednoduše jen zajímají. Na své cestě se přirozeně rozvíjíš v měkkých kompetencích, a to hlavně v týmové práci, týmovém učení, sebeřízeném vzdělávání, kreativním a kritickém myšlení a v proaktivním přístupu.

2

Revoluční přístup ke vzdělávání postavený na metodě „Learning by Doing“ tě učí vlastní zkušeností, reflexí svých chyb i týmovou praxí.

3

Až polovina absolventů po dokončení studia dále podniká! Druhá polovina se velmi rychle uplatní na trhu práce, a to zejména na pozicích vyžadujících samostatnost a tvůrčí myšlení, ať už v zavedených firmách, nebo start-upech.

Přijímací řízení

Na klasické přijímací testy zapomeň! Přijímací řízení se skládá z tvorby životopisu, motivačního videa a pak také z eseje a skupinového dialogu. Každý uchazeč je na základě své práce bodově ohodnocen. Zájemce posuzují samotní týmoví kouči. Cílem přijímacího řízení je kromě posouzení uchazečů také jejich vhodné rozřazení do týmů.

Více informací o tomto unikátním studijním programu najdeš na webových stránkách.

Univerzitní knihovna

Univerzitní knihovna je součástí Slezské univerzity — jaké služby dnes studentům nabízí?

Univerzitní knihovna dnes nabízí mnohem víc než jen výpůjčky knih. Studentům slouží jako komplexní studijní a informační zázemí. Kromě klasických výpůjčních služeb poskytujeme přístup ke studijním místům, možnost individuálního využití malé studovny, připojení k Wi-Fi, samoobslužné kopírování a tisk, zapůjčení čtecí lupy, kvalitních sluchátek, multimediální tabule… Velkou roli hraje i přístup k odborným tištěným i elektronickým zdrojům — od beletrie po specializované vědecké databáze.

Jak se knihovna mění v digitální době?

V čem spočívá role elektronických informačních zdrojů?

Dřív byla knihovna hlavně o regálech plných knih, dnes se čím dál víc přesouváme i do digitálního prostoru. Nabízíme přístup k desítkám odborných databází a elektronických knih, ke kterým se studenti dostanou odkudkoli, často jen pomocí univerzitního přihlášení. Role knihovny spočívá i v tom, že učí studenty orientovat se v digitálním světě informací — ověřovat zdroje, efektivně vyhledávat, citovat. Je to důležitá dovednost nejen pro studium, ale i pro život v informačně přesycené době.

S jakými databázemi a elektronickými zdroji mohou studenti na SU běžně pracovat?

Studenti SU mají přístup k širokému spektru databází — mezi nejvyužívanější patří BOOKPORT, EBSCO nebo SpringerLink. Nechybí ani přístup k elektronickým knihám a časopisům z různých oborů. Praktickým pomocníkem je například nástroj Citace PRO, který studentům pomáhá se správným citováním literatury podle citačních norem.

Jak student zjistí, které e-zdroje má dostupné a jak se v nich orientovat?

Základem je Portál e-zdrojů, kde najdou seznam všech dostupných databází, přehledně podle oborů. Nabízíme ale i školení, individuální konzultace a e-learningové kurzy, kde se studenti naučí vyhledávat informace efektivně. Pokud si nejsou jistí, stačí se obrátit na knihovníka — jsme tu od toho, abychom jim pomohli.

Kromě klasických fondů má knihovna i Německou a Rakouskou knihovnu. Co to vlastně je a komu je určena?

Jde o specializovaný fond zaměřený na literaturu v němčině, který vznikl díky spolupráci s rakouským ministerstvem zahraniční, německou Nadací Hermanna Niermanna a dalšími institucemi. Je určen především studentům germanistiky, ale i všem, kdo se zajímají o německou a rakouskou kulturu, historii nebo literaturu. Najdou tu beletrii, odborné publikace, časopisy i multimediální materiály.

Knihovna není jen o studiu — pořádáte také různé kulturní nebo vzdělávací akce. Můžeš některé přiblížit?

Ano, snažíme se být živým prostorem univerzity. Pořádáme výstavy, workshopy, besedy, komentované exkurze i lekce informační gramotnosti. Například nedávno jsme hostili úspěšnou přednášku o každodenním životě ve středověku nebo výstavu žáků Základní umělecké školy Opava na téma Franz Kafka. Tyto akce propojují studium s kulturním a společenským rozměrem univerzitního života.

Jaké plány má knihovna do budoucna? Chystáte nějaké novinky, které by mohly studenty zaujmout?

Aktuálně pracujeme na digitalizaci vybraných dokumentů, rozšiřujeme nabídku databází a chystáme úpravy studijních prostor, aby ještě víc odpovídaly potřebám dnešních studentů.

Proč by podle tebe měl student SU využívat knihovnu naplno — nejen jako místo na učení, ale i jako prostor pro rozvoj?

Knihovna je víc než jen místnost s knihami. Je to bezpečný, otevřený a inspirativní prostor, kde se potkává učení s objevováním, klid s kreativními impulzy. Nabízíme zázemí, know-how i podporu. Ať už student hledá odborný článek, chce konzultaci k diplomce, nebo se chce jen na chvíli ponořit do čtení mimo školní povinnosti – knihovna je tu pro něj. Využít ji naplno znamená využít naplno i potenciál univerzitního života.

Mgr. Jan Woitek Systémový knihovník

Počet míst, kde si mohou studenti i veřejnost v klidu číst, studovat nebo se připravovat na zkoušky. K dispozici jsou v Opavě, Karviné i Matematickém ústavu.

Právě tolik dokumentů najdeš ve fondu Univerzitní knihovny Slezské univerzity. Patří sem nejen knihy, ale i časopisy, skripta, mapy, multimediální nosiče a další materiály dostupné na pracovištích v Opavě, Karviné a Matematickém ústavu.

Vysoká škola není jen o přednáškách, skriptech a zkouškách.

Akce na Slezské

1 Bez plesové róby ani na krok!

Během každoroční plesové sezóny Slezská univerzita nijak nezaostává a dopřává svým studentům a zaměstnancům i tuto formu společenského vyžití. Kromě tance se můžeš těšit na bohatý doprovodný program, fotokoutek či půlnoční tombolu plnou hodnotných věcných cen. Plesy se konají v Opavě i v Karviné.

2 Proč oslavovat jeden den, když můžeme slavit celý „Majálesový týden?“

Tradiční studentské oslavy jara nemohou chybět ani v Opavě a Karviné! Majálesový týden je něco, bez čeho si naši studenti květen už ani nedovedou představit. Kromě open-air festivalu se totiž mohou dosyta nabažit i kultury. Během Divadelního dne a Literárního dne se můžeš těšit na divadelní představení, slam poetry, zajímavé přednášky a předčítání literárních děl ze sborníku Artemisia.

3 K létu patří festivaly!

Tak jako k párku patří hořčice a ke Kofole pěna, patří k létu festivaly — a k těm zase patří Slezská! S naší SUper Stage se od roku 2022 účastníme mezinárodního diskusního fóra Meltingpot, které je nedílnou součástí nejbarevnějšího festivalu v ČR, Colours of Ostrava!

4 Jsi fanoušek kultury? Nenech si ujít studentský Festival Na cestě!

Jde o multižánrový festival, který pořádají naši studenti Kulturní dramaturgie v divadelní praxi už od roku 2007. Na festivalu prezentují široké veřejnosti svou celoroční tvorbu. Obecenstvo se může těšit zejména na divadelní představení, scénická čtení, koncerty, zajímavé workshopy a mnoho dalšího.

5 Podpora Ukrajině

Studenti Slezské univerzity mají srdce na správném místě, a proto aktivně pomáhají Ukrajincům. Zapojili se do dobrovolnických aktivit, pomáhají s tlumočením, integrací ukrajinských studentů do akademického prostředí, organizují studentské akce a navazují přátelství se svými novými spolužáky. Slezská univerzita tak jednoznačně vyjadřuje svou trvalou podporu Ukrajině.

6 Slezská univerzita běhá za správnou věc

Ostravská zoo ve spolupráci se Slezskou univerzitou a dalšími organizacemi každoročně pořádá charitativní Běh se Zoo Ostrava, jehož výtěžek putuje na ochranu ohrožených druhů zvířat. Běží se po zavíračce v areálu Zoo Ostrava a zúčastnit se mohou všichni bez ohledu na věk a výkonnost. Přiložíš nohu k dílu i ty?

7 „Když maraton, tak jedině s pivem!“ vzkazuje Studentská unie

S vysokou školou jsou spjaty i studentské akce. Zde v Česku, v zemi piva, nesmí chybět studenty milovaný Pivní maraton! Jde o studentský recesistický závod, ve němž musí soutěžící zvládnout několik zastávek, na kterých je čeká pivo a úkol stanovený Pivní hlídkou. Vítězí tým s nejkratším časem a věř, že jde kolikrát o vteřiny! Vítězové získají spoustu věcných cen, avšak poražen není nikdo, jelikož pravou podstatou akce je strávit příjemný večer s přáteli.

8 Klání o Opavského páva

Opavský páv je mezinárodní filmový festival pořádaný naší univerzitou, v němž studenti z celého světa soutěží v pěti kategoriích (hraný film, hraný krátkometrážní film, dokumentární film, animovaný film a videoklip).

Soutěžní filmy jsou během festivalu veřejně promítány a ty nejlepší jsou oceněny odbornou porotou.

Stipendia na Slezské univerzitě

Pomáháme ti růst ve studiu i v životě

Na Slezské víme, že každý student má svůj vlastní příběh, sny a nadání. Proto nabízíme stipendia, která motivují, podporují a oceňují individuální úsilí i talent, ale také pomáhají tam, kde je to zrovna potřeba — třeba v náročné životní situaci.

Nejde nám jen o čísla a průměry. Chceme vytvářet prostředí, ve kterém budeš mít prostor rozvíjet svůj potenciál. Ať už jsi zapálený vědec, kreativní duše, sportovec, nebo se zapojuješ do dění na univerzitě, máme způsob, jak ti za to poděkovat a pomoct ti posouvat se dál. Na Slezské si zakládáme na přátelském, otevřeném prostředí, kde se každý může rozvíjet svým vlastním směrem — a my ti k tomu chceme dát co nejlepší podmínky.

Jaké typy stipendií ti Slezská univerzita nabízí?

• Prospěchové stipendium

• Sociální stipendium

• Ubytovací stipendium

• Stipendijní programy rektora, děkana nebo ředitele

Prospěchové stipendium

Tady rozhoduje prospěch — pokud patříš mezi nejlepší studenty v ročníku a tvůj průměr známek je kolem 1,0, máš velkou šanci stipendium získat. Každá fakulta a ústav má vlastní pravidla, tak se podívej, jak to funguje právě u tebe.

Sociální stipendium

Chápeme, že život může přinést nečekané situace.

Právě proto nabízíme sociální stipendium — konkrétní pomoc v době, kdy ji opravdu potřebuješ. Na Slezské bereme vážně nejen tvoje studijní výsledky, ale i tvůj příběh. Pokud splňuješ podmínky, máš nárok na podporu podle zákona — a my ti k tomu přidáme ještě 400 Kč měsíčně navíc. Není to jen o částce. Je to o tom, že víš, že v tom nejsi sám. Jsme tu, abychom tě podrželi i v těžších chvílích a pomohli ti, aby ses mohl soustředit na to nejdůležitější — své vzdělání a budoucnost.

Ubytovací stipendium

Bydlíš mimo okres, kde studuješ? A splňuješ i další podmínky podle Stipendijního řádu? Pak máš šanci získat ubytovací stipendium, které ti pomůže pokrýt náklady na bydlení. Vše potřebné můžeš vyřídit jednoduše v informačním systému v příslušné aplikaci.

Stipendijní programy rektora, děkana nebo ředitele

Tahle jednorázová odměna je pro ty, kdo vynikají nejen po studijní stránce, ale i lidsky. Můžeš být oceněn třeba za dobrovolnickou činnost nebo stáže, sportovní výkony, tvůrčí činnost, dárcovství krve, aktivní zapojení do projektů, jako je Business Gate Academy, nebo za úspěch v soutěži. Prostě když děláš něco navíc, co má smysl.

Všechny podrobnosti a kontakty najdeš na webu!

Koleje, menzy

a bistra

Život vysokoškoláka nejen v číslech

S příchodem vysokoškolského života si budeš muset položit pár stěžejních otázek, mimo jiné: „Kde budu bydlet? Jak se budu stravovat? A kolik mě to všechno bude vlastně stát?“

Abychom ti to u nás ulehčili, připravili jsme si pro tebe pár stručných informací.

Kolej, pronájem nebo spolubydlení?

Pronájem vlastního bytu a spolubydlení jsou zpravidla dražší alternativy a takové ubytování si navíc budeš muset zařídit po vlastní ose, v tomhle ti bohužel můžeme jen držet palce. Dobrá zpráva ale je, že v Opavě i v Karviné najdeš byty, které jsou ke spolubydlení nebo samostatným studentským pronájmům přímo určeny.

Pokud toužíš zažít ten pravý vysokoškolský život se vším všudy, budou pro tebe ideální volbou koleje. Na Slezské máme hned troje — dvoje v Opavě a jedny v Karviné. Žádost o ubytování je nejlepší podat co nejdříve po obdržení zprávy o přijetí ke studiu (jednoduše online na našem webu v sekci „Chci studovat — Ubytování a stravování“, kam se dostaneš i přes QRka na téhle stránce).

Stravování

V Opavě funguje stravenkový systém, který můžeš využívat ve smluvených restauracích a bistrech. V Karviné pak Obchodně podnikatelská fakulta studentům nabízí možnost zvýhodněného stravování v restauracích Fryštácká chalupa a FYTÓN Bistro. Po předložení v tady máš nárok na dvě dotovaná jídla denně. A dotovaná hotová jídla si můžeš dát navíc i ve fakultním bufetu.

Kde u nás můžeš bydlet

Kolej

Vávrovická

Hradecká

Na Vyhlídce

1 hodina

1 osoba ve 2-lůžkovém pokoji společné příslušenství na patře

3 480 Kč

3 990 Kč

1 osoba v 2-lůžkovém pokoji v buňce

3 600 Kč

Poradenské centrum Slezské univerzity

Na Slezské na to nejsi sám. Poradenské centrum je tu pro tebe v jakékoli životní nebo studijní situaci. Pomůžeme ti zvládnout náročná období, ať už půjde o přijímačky, zkouškové, nebo něco osobnějšího, protože dobře víme, že i bez toho není studium na výšce žádná hračka. A navíc se na nás můžeš obrátit nejen kdykoli během studia, ale i když se k nám teprve hlásíš!

Co řešíme?

Pomáháme s osobními i studijními problémy. Nabízíme psychologické a speciálně pedagogické poradenství, ale i podporu při zvládání a řešení emočních nebo sociálních problémů. Když se ti něco nedaří, něco tě trápí nebo si jen nevíš rady, jsme tu od toho, abychom tě vyslechli a poradili ti.

Podpora pro studenty se specifickými potřebami.

Poradenské centrum je zároveň kontaktním místem pro studenty se specifickými potřebami. Děláme všechno pro to, aby měl každý z našich stávajících i potenciálních studentů rovný přístup ke studiu a mohl naplno využít svůj potenciál bez ohledu na zdravotní omezení nebo životní situaci. Nabízíme ti podporu u přijímaček, pomůžeme nastavit individuální studijní plán a v případě potřeby zprostředkujeme i studijní asistenci. Máme k dispozici i řadu specifických pomůcek, které ti rádi poskytneme třeba k přijímačkám. Jejich kompletní seznam najdeš na našich stránkách. Uděláme maximum pro to, aby pro tebe bylo studium co nejméně stresující a bez bariér — doslova i obrazně.

Slezská je tu pro tebe během studia i po něm

Kariérní centrum

Kariérní centrum Slezské univerzity (KC SU) ti pomůže nejen s výběrem oboru, ale i s hledáním práce, praxí nebo třeba s tím, jak si napsat životopis. Ať už studuješ, teprve o studiu přemýšlíš, nebo jsi čerstvý absolvent, můžeš se na nás obrátit.

Poradenství

Pomůžeme ti vybrat správný obor podle toho, co tě baví a co ti jde. Během studia se můžeš zapojit do stáží, projektů nebo navázat spolupráci s firmami — ukážeme ti, jak na to. Poradíme ti, jak oslovit zaměstnavatele, vyladit životopis nebo si sestavit osobní portfolio. Absolventům nabízíme podporu při vstupu na trh práce, pomoc s dalším vzděláváním i možnost zapojit se zpět do dění na univerzitě — třeba jako host na workshopech, oponent diplomek nebo při výuce.

Koučink

Nabízíme koučinkové konzultace — můžeš s námi řešit svoje silné a slabé stránky, kariérní cíle nebo osobní rozvoj. Ať už se rozhoduješ, co dál, nebo jen chceš lépe poznat sám sebe, jsme tu pro tebe.

Kariérní portál SU

Na našem portálu najdeš aktuální nabídky práce, stáží, brigád nebo trainee programů. Spolupracujeme s firmami, sdílíme pozvánky na jejich akce a propojujeme se zajímavými zaměstnavateli.

Monitoring trhu práce a analýzy

Sledujeme, jak se daří našim absolventům, jaké jsou trendy na trhu práce a jaké profese mají budoucnost. Zapojujeme se do národních i mezinárodních průzkumů, jako je Eurostudent nebo Eurograduate, a i díky tomu víme, co studenti a absolventi potřebují.

A bonus na závěr?

I po promoci můžeš využívat výhody statusu absolventa — třeba přístup k některým univerzitním službám nebo možnost zapojit se do dalších aktivit. O Slezskou se prostě můžeš opřít i poté, co dostuduješ!

Gallup — poznej své silné stránky

Na Slezské klademe velký důraz na rozvoj klíčových kompetencí studentů. Abychom co nejlépe rozpoznali tvé silné stránky, nabízíme ti v rámci Kariérního centra možnost absolvovat test Gallup CliftonStrengths 34. Tento nástroj vyhodnotí tvé individuální talentové oblasti na základě 34 přirozených silných stránek.

Naši školení koučové tě pak provedou třemi navazujícími sezeními, během nichž si společně detailně proberete výsledky testu. Pomohou ti porozumět tomu, zda své silné stránky využíváš naplno, a v případě potřeby navrhnou konkrétní způsoby, jak je rozvíjet a uplatňovat co nejefektivněji.

Máš obavy, že nebudeš vědět kudy kam?

Průvodce prváka aneb první

krůčky

vysokoškoláka

Máš obavy, že nebudeš vědět kudy kam? Pro své začátky na Slezské můžeš využít webovou stránku Průvodce prváka, která ti bude oporou a zodpoví ti nejčastější otázky. A co všechno v něm najdeš? Tak třeba návod, jak správně oslovovat osoby, se kterými budeš přicházet do styku, podle jejich titulů. Poradíme ti, jak na všechny ty Mgr., Ing., Ph.D., doc. a prof., aby se ti nestalo nějaké faux pas.

V průvodci taky zjistíš, kde v Opavě a Karviné najdeš jednotlivé fakulty a ústavy nebo kam vyrazit na výlet, a co je možná ještě důležitější, pomůže ti zorientovat se i v našem univerzitním informačním systému. A protože se na Slezské pořád něco děje, máme pro tebe navíc přehled všech akcí, které můžeš během roku navštívit — za všechny jmenujme alespoň festival Majáles, který spoluorganizuje Studentská unie, což je jeden z našich spolků, do kterých se můžeš zapojit i ty!

Kromě toho se v něm dočteš, jaká stipendia máme k dispozici, jak vyrazit za studiem do zahraničí, jak vyzrát na univerzitní IT systémy… prostě všechno, co budeš potřebovat, aby ses u nás rychle rozkoukal a mohl si naplno užívat studia i studentského života.

Tak koukni na web!

Pokud u nás chceš studovat, budeš potřebovat alespoň základní informace k přijímacímu řízení.

Jak na přijímačky

Vše vyřešíš elektronicky prostřednictvím e-přihlášky v našem informačním systému IS SU. Přihlášek si můžeš podat klidně víc najednou, a pokud k přijímačkám potřebuješ specifické pomůcky, rádi ti je půjčíme — třeba braillský zobrazovač nebo digitální čtecí zařízení. Pro další informace a kompletní seznam pomůcek koukni na naše webovky nebo si naskenuj přiložené QRko. Všechno podstatné k přijímačkám se dozvíš na stránkách jednotlivých součástí nebo se můžeš obrátit i na příslušné studijní oddělení.

Kde zjistím požadavky přijímacího řízení? A můžu se na některé studijní programy dostat bez přijímací zkoušky?

Souhrnné podmínky najdeš na webových stránkách součástí v sekci „Chci studovat — Podmínky přijímacího řízení“. Podrobné podmínky přijímaček na konkrétní studijní program najdeš také na webu v sekci „Chci studovat — Studijní programy a specializace“ v Podrobnostech po rozkliknutí vybraného studijního programu. Ale pozor! Na tyto podrobnosti se dostaneš pouze v případě, že přijímací řízení již bylo zahájeno.

Na některé studijní programy u nás přijímačky dělat nemusíš vůbec nebo místo nich absolvuješ přijímací (motivační) pohovor. Výběr těchto programů se však může každý rok lišit, takže si raději vždy ověř podmínky aktuálního přijímacího řízení. Mysleli jsme i na to, že se možná budeš chtít podívat na jejich kompletní seznam — v takovém případě použij ve výše zmíněné sekci se studijními programy a specializacemi rozšířený filtr a u parametru „Bez přijímací zkoušky“ zaškrtni možnost „Ano“.

Jak je tomu s přijímačkami u uměleckých oborů?

Všechny umělecké studijní programy mají specifické požadavky na to, v jakých formátech, na jakých médiích a v jaké formě mají studenti předložit svá portfolia či talentové práce. U přijímaček uměleckých studijních programů navíc hrají důležitou roli také osobní pohovory. Všechny podmínky přijímacího řízení najdeš na webových stránkách příslušné součásti.

Můžeš také využít rady a tipy pedagogů jak na své portfolio, které najdeš například na webu oboru Audiovizuální tvorba:

www.audiovizualnitvorba.cz

Pořádá

Slezská dny otevřených dveří nebo přípravné kurzy pro uchazeče?

Přípravné kurzy pro uchazeče SU sice nepořádáme, ale doporučujeme navštívit dny otevřených dveří jednotlivých součástí univerzity. Nejenže tam získáš přehled o studijním programu, který tě zajímá, ale budou se ti věnovat povolaní lidé a prohlédneš si místo svého budoucího působení. Ale pozor! Každá naše součást může den otevřených dveří pořádat v jiném termínu. Proto se o datu raději ujisti na webových stránkách příslušné součásti v sekci „Chci studovat — Den otevřených dveří“.

KONTAKTY A DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ

Dny otevřených dveří 14. února 2026 (celouniverzitní)

Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě

Studijní oddělení: prijimacky@fpf.slu.cz / studium@fpf.slu.cz

Den otevřených dveří — 14. února 2026

Pro aktuální přehled termínů jednotlivých ústavů sleduj web.

Fakulta veřejných politik v Opavě

Oddělení pro studijní a sociální záležitosti: studium@fvp.slu.cz

Den otevřených dveří — 14. února 2026

Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Oddělení studijních a sociálních záležitostí: studijni@opf.slu.cz

Den otevřených dveří — 22. ledna a 7. března 2026

Matematický ústav v Opavě

Referát pro studijní záležitosti: studium@math.slu.cz

Den otevřených dveří — 14. února 2026

Fyzikální ústav v Opavě

Referát pro studijní záležitosti: studium@physics.slu.cz

Den otevřených dveří — 14. února 2026

Více informací najdeš na webu.

Studentská unie Slezské univerzity (zkráceně také SU2), dříve známá jako

Asociace studentů a přátel Slezské univerzity, je už více než tři desetiletí neodmyslitelnou součástí studentského života na Slezské.

Studentská unie

Slezské univerzity

Její historie sahá až do roku 1993 a její poslání je jasné — — propojovat studenty napříč fakultami, organizovat akce, které obohacují univerzitní život, a být hlasem studentů ve vztahu k vedení univerzity.

Během každého akademického roku pořádá Studentská unie desítky různorodých akcí. Patří mezi ně tradiční Studentský ples, festival Majáles, tematické přednášky, diskusní večery, víkendové výjezdy i charitativní sbírky. Nechybí spolupráce s dobrovolnickými organizacemi, jako jsou ANIMA VIVA nebo Charita Opava. Kromě kultury a zábavy se SU aktivně angažuje i v dobročinných a ekologických aktivitách — od sběru pamlsků pro útulky až po environmentální projekty a akce na podporu udržitelnosti.

Od akademického roku 2025/2026 přebírá funkci prezidentky Studentské unie Viktorie Janková, studentka Fakulty veřejných politik.

Zeptali

jsme se jí na několik otázek

Co tě vedlo k tomu kandidovat na prezidentku Studentské unie?

Popravdě? Asi kombinace toho, že mě baví dělat věci, co mají smysl, a že mám ráda, když se kolem mě něco děje. Vždycky jsem měla pocit, že si člověk nemůže jen stěžovat, co všechno by mohlo fungovat líp, ale musí se sám zapojit. Když jsem viděla, kolik skvělých projektů u nás vzniklo a jaká parta lidí se ve Studentské unii dala dohromady, chtěla jsem se víc zapojit a pomoct tu atmosféru udržet a posunout dál. Navíc v tom vidím obrovský potenciál — jak pro samotné studenty, tak pro mě osobně. Díky Studentské unii jsem se hodně posunula i v osobním růstu, naučila se spoustu nových věcí a poznala skvělé lidi a ráda bych, aby to mohlo zažít víc studentů.

Jaká byla tvoje cesta do Studentské unie — kdy a proč ses zapojila?

O Studentské unii jsem se poprvé dozvěděla na vítání prváků. Strašně mě nadchlo, že studenti dokážou udělat tak skvělou akci pro ostatní studenty. Hned jsem si je našla na Instagramu a přišla na nábor. Upřímně, ze začátku jsem měla trochu strach, protože jsem nevěděla, do čeho jdu. Ale jakmile jsem tam přišla, všechno ze mě opadlo. Zjistila jsem, že jsou tam lidi, kteří to mají stejně jako já, a že během roku plánují spoustu super akcí. Seznámila jsem se tam s partou skvělých lidí a postupně se začala víc zapojovat. Nejvíc se mi líbí, že každý nápad se tu snažíme realizovat společně a navzájem se podporujeme. Díky tomu má člověk pocit, že na nic není sám a že se věci opravdu dají změnit, když se chce.

Jaké máš hlavní cíle a vize pro fungování Studentské unie v příštím akademickém roce?

Chtěla bych, aby Studentská unie byla co nejvíc otevřená a přístupná všem studentům, nejen těm, co už tam někoho znají. Ráda bych víc propojila lidi z různých fakult a oborů, protože si toho můžeme spoustu předat, ale často o sobě vůbec nevíme. Zároveň chci pokračovat v projektech, které fungují, ale nebát se zkusit i něco nového – ať už to budou komunitní akce, workshopy, nebo třeba spolupráce s dalšími studentskými spolky. Moc bych si taky přála rozšířit samotnou Studentskou unii, aby nás bylo víc a mohli jsme společně pro studenty vymýšlet nové akce a projekty. Chci, aby to byla parta, kde se každý může zapojit a cítit se dobře.

Buď součástí Studentské unie!

Studentská unie je otevřená všem studentům Slezské univerzity — nezáleží na fakultě, oboru ani ročníku. Pokud máš chuť organizovat akce, podílet se na tvorbě studentského života, zastupovat své spolužáky nebo jen poznat nové lidi a přiložit ruku k dílu jako dobrovolník, ozvi se! Najdi si nás na Facebooku nebo Instagramu.

Slezská univerzita je od roku 2021 členem aliance

STARS EU, která v červenci 2023 získala status

Evropské univerzity. Tento prestižní status přináší řadu příležitostí pro studenty i akademické pracovníky.

SU je jednou z dvanácti českých univerzit, kterým status Evropské univerzity náleží.

Co je Evropská univerzita?

Evropská univerzita je projekt Evropské unie, který si klade za cíl propojit vysokoškolské instituce napříč Evropou. Cílem této iniciativy je vytvořit mezinárodní kampusy, které umožní studentům, akademikům a vědcům svobodně cestovat, studovat a pracovat bez ohledu na hranice jednotlivých států. Evropské univerzity kladou důraz na interdisciplinární spolupráci, což znamená,

že se do vzdělávacího procesu zapojují různé obory a tím vznikají inovativní studijní programy. Tyto instituce rovněž využívají intenzivní propojení s průmyslem a veřejným sektorem, čímž získávají nejen finanční podporu, ale i praktické vazby, které umožňují realizovat výzkumné a inovační projekty přímo reagující na potřeby společnosti.

V čem je Evropská univerzita

výhodná pro studenty?

Joint Degrees:

Prohlubování mezinárodní spolupráce mezi partnerskými univerzitami vede k vytváření studijních programů, které umožňují studentům studovat na několika ze zapojených univerzit a získat společný diplom uznávaný ve všech zúčastněných zemích. Studenti tak získávají nejen znalosti, ale také široký kulturní přehled a praktické dovednosti potřebné pro mezinárodní kariéru.

Micro-credentials:

Mikrocertifikáty představují flexibilní možnost, jak si studenti mohou rozšířit své dovednosti, aniž by museli absolvovat celý studijní program. Tyto krátkodobé certifikáty umožňují studentům reagovat na rychle se měnící požadavky trhu práce a cíleně se vzdělávat v konkrétních oblastech, které jsou momentálně žádané.

Blended Intensive Programmes (BIPs):

Tyto programy kombinují online výuku s krátkým obdobím fyzické mobility. Studenti tak mohou absolvovat kurzy, které jsou částečně prezenční a částečně distanční. BIPs umožňují intenzivní a efektivní mezinárodní vzdělávání, které je finančně i časově dostupné pro větší počet studentů, což výrazně zvyšuje možnosti získat zahraniční zkušenosti.

Kulturní a akademická výměna: Evropská univerzita poskytuje studentům možnost studovat v různých zemích a poznávat rozličné kultury, což nejen zvyšuje akademickou kvalifikaci, ale také rozšiřuje globální perspektivu. Studenti tak získávají schopnost lépe porozumět a komunikovat s lidmi z různých kultur.

Účast na fungování STARS EU: Studenti mají možnost aktivně se zapojit do vedení a rozhodovacích procesů v rámci aliance evropských univerzit, což jim umožňuje ovlivňovat směřování jejich vzdělávacích institucí a získávat reálné zkušenosti s mezinárodní spoluprací. Účast na těchto aktivitách nabízí unikátní zkušenosti, které studenti mohou uplatnit v budoucí kariéře.

Partnerské univerzity

STARS EU

Hanze University of Applied Sciences (Nizozemsko), University of La Laguna (Španělsko), Polytechnic Institute of Bragança (Portugalsko), Bremen University of Applied Sciences (Německo), Slezská univerzita v Opavě (Česko), University West (Švédsko), Cracow University of Technology (Polsko), Marie and Louis Pasteur University (Francie) a Aleksandër Moisiu University of Durrës (Albánie).

Good practice — BIP

„Business

sustainability and ESG“

„Moje zkušenost s Blended Intensive Programme pro mě byla jedním z nejhezčích zážitků v životě. Téma udržitelnosti a ESG mě vždycky zajímalo, ale teprve během toho týdne v Portugalsku jsem ho začala opravdu chápat. Měli jsme možnost podívat se do firem a slyšet přímo od lidí, jak to v praxi funguje a co pro ně udržitelnost znamená. Byli jsme rozdělení do skupin, kde jsme řešili různé úkoly a sdíleli své pohledy s lidmi z Německa, Polska, Portugalska nebo Slovenska. Bylo skvělé poznat tolik různých názorů a kultur, a přitom zjistit, že máme spoustu věcí společných. Navíc jsem si tam vytvořila krásná přátelství s lidmi, které bych jinak nikdy nepotkala. Společně jsme se učili, bavili, smáli a podporovali se navzájem. Díky nim jsem si uvědomila, jak silné může být propojení mezi lidmi, i když mluvíme jinými jazyky. Odjížděla jsem plná inspirace a s pocitem, že jsem zažila něco opravdu výjimečného. A hlavně s chutí zkoušet nové věci, poznávat a růst.“

Bc. Kristýna Majkrzáková

STARS EU — STARS EU Office

Studenti připravili dokumentární film o kratomu.

Sběratelé kratomu

Sběratelé kratomu otevírají diskusi o populární látce, která se v České republice do roku 2025 prodávala v tzv. „šedé zóně“ jako sběratelský předmět bez pravidel, bez kontroly a bez jasného legislativního rámce. Film studentů Slezské univerzity se z bakalářské práce vyvinul v osvětový popularizační projekt. Kromě umístění na populárně-vědeckých filmových festivalech také objíždí kina, školy, hudební festivaly i odborné konference. Dokumentární film Sběratelé kratomu se dočkal

světové premiéry 23. dubna 2025 na 60. ročníku Academia Film Olomouc. Po filmu proběhla diskuse s režisérem Liborem Cinegrem, toxikologem Martinem Kuchařem (Vysoká škola chemicko-technologická), odborníkem na harm reduction Martinem Duřtem (Czeched Substance), popularizátorem chemie Petrem Holzhauserem (VŠCHT) a terapeutem Janem Horákem (expert na drogovou problematiku), během níž účastníci debaty rovněž zodpovídali dotazy publika.

„V sále panovala velmi příjemná atmosféra. Jediné, co mě trochu mrzelo, byl fakt, že se na film nedostaly stovky lidí. Kdybyste viděli tu dlouhou frontu před Vlastivědným muzeem, kde projekce probíhala… Bez váhání bychom naplnili Kino Metropol,“ vzpomíná na světovou premiéru režisér filmu Libor Cinegr.

Sběratelé kratomu

si nakonec z festivalu odvezli

Cenu diváků AFO.

„Když jsme na projektu v roce 2023 začali pracovat, nikdy by nás nenapadlo, že se vůbec dostaneme na takto prestižní festival, natož že bychom si z něj odvezli Cenu diváků. A ta je pro mě upřímně nejvíc — ukázalo mi to, že film s lidmi rezonuje, což je pro každého tvůrce to největší zadostiučinění,“ doplňuje autor.

Následovala série promítání napříč republikou. Pražská premiéra se konala na půdě VŠCHT, která snímek prostřednictvím Martina Kuchaře odborně zaštítila. Tím však pražské projekce neskončily, dalších pět si diváci mohli vychutnat také v kultovním Kině Atlas, přičemž většinu z nich byla navíc doplněna o odbornou diskusi. Jednu z nich moderoval i popularizátor vědy a youtuber Martin Rota. V Brně film vyprodal Kino Art. Debaty s režisérem se zúčastnil i Jindřich Vobořil, bývalý národní protidrogový koordinátor a jeden z aktérů filmu. Snímek se pak představil také na filmovém festivalu Opavský páv, festivalu Slunovrat a na Super Stage Slezské univerzity na Colours of Ostrava 2025.

Film byl rovněž zařazen do programu adiktologické

AT konference 2025, jejímž hlavním tématem bylo příznačně „Od léku k droze“. Snímek tak s konferencí korespondoval nejen obsahem, ale i svým podtitulem „Jaká je hranice mezi lékem a drogou?“.

„Z této projekce jsem měl trochu obavy. V diskusi byli ti nejpovolanější odborníci z řad adiktologů, neurologů, psychiatrů i psychologů. Cítil jsem se strašně malý. A věděl jsem, že přijdou odborné dotazy, které nedokážu zodpovědět. Nakonec se to ale setkalo s velmi pozitivním feedbackem a spíš bylo vidět, jak jsou všichni vděční, že jsme se pustili do takto aktuálního a složitého tématu,“ vypráví Libor Cinegr. Na podzim čekají dokument další projekce napříč Českem. V říjnu 2025 se film i s odbornou diskusí představí na Prague Science Film Festival. O film projevila zájem také Česká televize. Oficiální termín zatím není známý, ale film bude pravděpodobně odvysílán do konce roku 2025 na ČT2 a poté bude zveřejněn na iVysílání.

Tvůrci také nedávno ohlásili, že za podpory Slezské univerzity a VŠCHT připravují druhý díl dokumentu. „Film půjde více do hloubky jak po vědecké stránce, tak po té prevenční. V srpnu 2025 jsme se s menším štábem a vědeckým doprovodem Martina Kuchaře vydali do Malajsie a Thajska, kde se kratom tradičně užívá.

Mimo to tam také po desetiletí probíhá velmi kvalitní výzkum. Byla to zatím první expedice, na které se nám podařilo natočit teaser, sehnat kontakty, lokace a navázat hlubší vědeckou spolupráci s místními univerzitami.

V příštím roce plánujeme další vědeckou expedici do Indonésie, Thajska a Malajsie, tentokrát již s větším štábem a na delší dobu. Výpravy se zúčastní i čeští vědci. Vše ale záleží na tom, jestli seženeme dostatek finančních prostředků,“ vysvětluje režisér dokumentu.

V lednu 2025 vešel v platnost zákon o psychomodulačních látkách (č. 321/2024 Sb.), který vytvořil nový legislativní rámec pro regulaci některých látek. Původně byl seznam látek prázdný, protože se čekalo na notifikaci Evropskou komisí. Ta proces zpozdila o několik měsíců. V září 2025 vláda schválila návrh na zařazení kratomu na seznam psychomodulačních látek (PML). Od 1. ledna 2026 pravděpodobně začne platit kompletní regulace. Česko se tak může stát první zemí na světě, kde bude zavedena regulace PML.

„Jsem nesmírně pyšný na to, že naše země určuje trendy v něčem tak progresivním, jako je regulace návykových látek. Prohibice nikdy nefungovala — to nejsou dojmy, ale tvrdá data a statistiky. Kdykoliv se o zákaz někdo pokusí, vždy to přinese víc škod než užitku. Regulace je v podstatě nasloucháním odborné veřejnosti. Pomáhá snižovat rizika uživatelů, dostává látky pod kontrolu státních orgánů, a navíc nedělá z látek zakázané ovoce. Zpětně jsem rád, že jsme s dokumentem začali, ještě když byla situace naprosto tristní, jelikož prodávat kratom jako sběratelský předmět je v podstatě totální anarchie. V dalším díle již budeme sledovat, jak regulace PML ovlivní českou společnost. Jsem napjatý, jak si s tím my Češi poradíme — můžeme část světa inspirovat,“ uzavírá Libor Cinegr.

Erasmus může evokovat pouhé vycestování do ciziny na pár měsíců, ale skrývá toho daleko více.

Erasmus

Jsou to zkušenosti, poznávání nových lidí, zemí, kultur i jazyků. Během jednoho či dvou semestrů se pomalu dostaneš do nového školního prostředí a vyzkoušíš si odlišný styl výuky. Nabídka destinací, do kterých můžeš se Slezskou vyrazit, je opravdu pestrá. Naše univerzita je v rámci programu Erasmus+ propojena se 135 zahraničními univerzitami ze 26 zemí.

Erasmus je pro všechny

Program je přístupný opravdu všem, protože studentům, jejichž zdravotní, tělesný nebo duševní stav by účast neumožnil bez dodatečné finanční podpory, nabízí navýšený příspěvek na úhradu nákladů. Vyšší grant je v rámci programu k dispozici rovněž studentům,

kteří mají nárok na sociální stipendium, pobírají přídavky na dítě, pečují o děti nebo jiné závislé osoby, jsou sirotky nebo jsou v jiné obtížné rodinné či životní situaci. A pro studenty, kteří profesionálně sportují nebo kterým v účastni brání zaměstnání nebo jiné závazky, je tady možnost zúčastnit se kombinovaného intenzivního programu, v jehož rámci můžeš absolvovat krátkodobý pobytu v zahraničí v délce 5–30 dnů, který je doplněný o on-line studium realizované z České republiky.

Kam vyrazíš ty?

Kromě aktivit v České republice jsem využil i příležitosti vycestovat v rámci programu Erasmus+ do portugalské Bragançy. Zúčastnit se tohoto programu pro mě bylo to nejlepší a nejcennější rozhodnutí celého bakalářského studia. Nejenže jsem si vyzkoušel studium na zahraniční univerzitě, ale zároveň jsem měl možnost důkladně poznat jinou kulturu a navázat nová přátelství. Díky tomu jsem také strávil spoustu času cestováním — navštívil jsem například Maroko, Španělsko a procestoval celé Portugalsko.

Ondřej Marmorovič

OPF — Manažerská informatika

Erasmus was one of the most inspiring experiences of my life, and I am grateful to the University of Gdańsk for hosting me and giving me this exceptional opportunity. This experience opened doors to a new world filled with diverse cultures, unique people, and a completely different way of life. It wasn’t just an academic opportunity; it was a journey of self-discovery and broadening horizons.

Abdelrahman Ammar

OPF — Economics and Management

POUŽITÉ

SU — Slezská univerzita v Opavě

FPF — Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě

FVP — Fakulta veřejných politik v Opavě

OPF — Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

MÚ — Matematický ústav v Opavě

FÚ — Fyzikální ústav v Opavě

Bc. — bakalářské studium

nav. Mgr. / Ing. — navazující magisterské studium s dosažením titulu Mgr., MgA. nebo Ing.

Ph.D. — doktorské studium

prez. — prezenční forma studia (denní)

kombin. — kombinovaná forma studia (distanční/dálkové)

TIRÁŽ

Vydala: Slezská univerzita v Opavě

Produkce: Oddělení komunikace SU E-mail: supr@slu.cz

Editoři: Petra Hušková, Mgr. Lukáš Wicha Jazyková korektura: Mgr. Lukáš Wicha Fotografie: ze zdrojů Slezské univerzity, Štěpán Bajt, Kateřina Holoubková Redesign, grafická úprava a sazba: Mgr. art. Tereza Bartošová

Tisk: Printo, spol. s r.o., Ostrava Vyšlo: říjen 2025

ISBN 978-80-7510-612-4 (print)

ISBN 978-80-7510-613-1 (on-line)

ISSN 2695–0006 (print)

ISSN 2787–9771 (on-line)