Clase Nº 5 Tecnología 1ro Medio. Características y propiedades técnicas de los objetos tecnológicos.
Objetivo de la Clase: Reconocer las propiedades técnicas de unos objetos tecnológicos y las diferencias de sus características.
Fase Nº 1
Inicio – Introducción.
9 Coloca el objetivo en la pizarra de la clase del día. 9 Lectura de la Guía a los alumnos se aclaran sus dudas. 9 Se piden materiales clase siguiente y se revisa cuaderno. ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
Vivimos rodeados de objetos de distinto origen, época, material, forma, tamaño, textura, y color. Hemos visita que los objetos tecnológicos afectan nuestra vida y costumbres. Los Objetos Tecnológicos son representativos de las formas en que el ser humano ha dado satisfacción a sus necesidades, relacionándolo con su entorno, de ahí la importancia de conocerlos y estudiarlos. Pero ¿Qué es un objeto tecnológico? Según definición es: “Cualquier objeto creado o inventado por las personas para satisfacer una necesidad ya sea propia o ajena”. Todo objeto inventado o innovado podemos deducir Cuatro puntos: 1. Actual época a la cual pertenece. 2. ¿Qué necesidades cubre? 3. ¿Qué función Cumple? 4. Que recursos materiales se utilizaron en su fabricación. A partir de este análisis podemos distinguir sus características y funciones. Entendemos por Características: Aquellas cualidades del objeto que lo distinguen por su Función, funcionamiento, forma, tamaño, volumen, color, textura, uso. Es importante que el objeto responda a las expectativas de los usuarios.
Función: Es la capacidad que puede prestar un producto tecnológico. Para ver un cómo se construye un objeto tecnológico, lo podemos revisar por su estructura, forma, funcionamiento y los materiales utilizados. La Estructura: Todo objeto tiene una estructura y forma posibles de apreciar con los sentidos, sobre todo su apariencia estética. El Funcionamiento: Es la forma como el objeto se relaciona con cada una de sus piezas o componentes al interior del el, para generar una función. Los materiales utilizados: Son todos aquellos que se utilizan en la construcción de un objeto tecnológico. Esto implica conocer las propiedades de cada uno de los materiales tales como: resistencia, flexibilidad, dureza, etc. Para describir un objeto se requiere saber
Para conocer su función, estructura y forma se requiere saber
¿Qué objeto analizaremos? • ¿Cuáles son los orígenes del objeto? • ¿A qué necesidad humana responde? • ¿Qué características tiene? • ¿Qué funciones cumple? • ¿Qué relación existe entre las características del objeto y la función que cumple? • ¿Quién o quiénes lo utilizan? • ¿Para qué lo utilizan? • ¿Cómo lo utilizan?
¿Es fácil de usar? • ¿Realiza eficientemente la función para la cual fue diseñado? • ¿Cumple una función específica o es multifuncional? • ¿De qué material está construido? • ¿Cómo responde a las condiciones de seguridad en el trabajo? • ¿Existen objetos similares que cumplan la misma función?
Respecto de su mantención y vida útil: o ¿es fácil de mantener o limpiar? o ¿Se puede reutilizar una vez terminada su vida útil? El desarrollo en la construcción de un objeto tecnológico, es necesario considerar, sus características técnicas, para ofrecer objetos de calidad a los potenciales clientes en el mercado. Por eso todo objeto tiene fortalezas y debilidades que deben identificarse para emitir un juicio crítico de este. Las Propiedades de los materiales en los objetos tecnológicos: Con el ensayo de los materiales deben determinarse los valores de resistencia, verificarse las propiedades y establecerse el comportamiento de aquellos bajo la acción de las influencias externas. El factor económico juega un rol de importancia en el campo de la fabricación en general, imponiendo un perfecto conocimiento de los materiales a utilizar, de manera de seleccionarlos para cada fin y poder hacerlos trabajar en el límite de sus posibilidades, cumpliendo con las exigencias de menor peso, mejor calidad y mayor rendimiento. En las propiedades Físicas se determinan generalmente: • La forma y dimensiones de los cuerpos, • Su peso específico y densidad, • Contenido de humedad, etc. En las propiedades Mecánicas de debe tener en cuenta: • • • • • • •
La resistencia. Elasticidad. Plasticidad. Ductilidad. Tenacidad. Fragilidad. Flexibilidad.
Fase Nº 2
Actividad en clases. (Realiza la acividad en una hoja y entregasela al profesor)
Analiza las siguientes objetos según su descripción: Objeto
Preguntas ¿Qué objeto analizaremos? • ¿Cuáles son los orígenes del objeto? • ¿A qué necesidad humana responde? • ¿Qué características tiene? • ¿Qué funciones cumple? • ¿Qué relación existe entre las características del objeto y la función que cumple? • ¿Quién o quiénes lo utilizan? • ¿Para qué lo utilizan? • ¿Cómo lo utilizan? Pregunta ¿Qué objeto analizaremos? • ¿Cuáles son los orígenes del objeto? • ¿A qué necesidad humana responde? • ¿Qué características tiene? • ¿Qué funciones cumple? • ¿Qué relación existe entre las características del objeto y la función que cumple? • ¿Quién o quiénes lo utilizan? • ¿Para qué lo utilizan? • ¿Cómo lo utilizan?
Objeto
Respuestas
Respuesta
Reconoce la función, forma y estructura de los siguientes Objetos: Objeto Tecnológico
Objeto Tecnológico
Pregunta ¿Es fácil de usar? • ¿Realiza eficientemente la función para la cual fue diseñado? • ¿Cumple una función específica o es multifuncional? • ¿De qué material está construido? • ¿Cómo responde a las condiciones de seguridad en el trabajo? • ¿Existen objetos similares que cumplan la misma función? Pregunta ¿Es fácil de usar? • ¿Realiza eficientemente la función para la cual fue diseñado? • ¿Cumple una función específica o es multifuncional? • ¿De qué material está construido? • ¿Cómo responde a las condiciones de seguridad en el trabajo? • ¿Existen objetos similares que cumplan la misma función?
Respuestas
Respuesta.
Preguntas directas: 1. ¿Qué es un Objeto Tecnológico? 2. Cuáles son los cuatro (4) puntos que se deducen en la creación de un objeto tecnológico. 3. Cuáles son las cualidades que distinguen las características de los objetos.
Fase Nº 3
Cierre – Resumen de la Clase.
Se hacen preguntas directas del aprendizaje de la clase. Se piden los materiales de la próxima clase. Se recogen los trabajos para evaluar.