Pásztón születtem. Tanulmányaimat integráltan végeztem, a Testnevelési Egyetemen szereztem asztaliteniszszakedzői diplomát. Asztaliteniszedzőként és sport mentálhigiénés szakemberként dolgozom.
ANTALOVICS RENÁTA
Pécsett születtem, de Budapesten élek 5 éves korom óta. Születésem óta vagyok nagyothalló, rengeteg bántalmazás ért emiatt, de sose hagytam, hogy eltántorítson mások szava attól, hogy megtudjam, mire lehetnék a hallássérüléssel együtt képes.
KOVÁCS ÁGNES
HARGITAI MELINDA
Gyerekkorom óta vagyok súlyos hallássérült, mindkét fülben készüléket hordok. Vagyok kézműves, vagyok könyvesblogger, Tiktokker – vagyis influenszer –, és a hazai szerzők lelkes támogatója.
Gyermekkorom óta vagyok hallássérült. betűk, szavak szeretete is ekkor kezdődött el, és azóta végigkíséri az életemet: szeretem olvasni is, írni is őket. munkám során számokkal foglalkozom idő nagy részében. Élménykereső vagyok, és időről időre feszegetem a hallássérülésemből fakadó valós és vélt korlátokat.
DR. PÁNTI IRÉN
Nagyothalló vagyok. Ez az állapot folyamatosan alakult ki, így nem akadályozott jogászi hívatásom gyakorlásában. Nyugdíjas koromban kezdtem el írni. Jelenleg a Szitakötő Gyermekújság és az Irodalmi Rádió munkatársa vagyok. Azóta több kötetbe is beválogatták műveimet.
SZERZŐINK
SZERZŐINK
BERÉNYI FANNI
27 éves középsúlyos-nagyothalló lány vagyok. Cserediák voltam Brazíliában, ezért imádok nyelveket tanulni. Ezen kívül hobbiszinten szeretek érzékenyítő tartalmakat készíteni a közösségi médiára, pl. videókat vágni, képeket szerkeszteni.
Pásztón születtem. Tanulmányaimat integráltan végeztem, a Testnevelési Egyetemen szereztem asztaliteniszszakedzői diplomát. Asztaliteniszedzőként és sport mentálhigiénés szakemberként dolgozom.
MIZSIK VIKTÓRIA
HARGITAI MELINDA
2017-ben végeztem kommunikáció és média szakon mint moderátor. Kreativitás, színes kultúrák, jó zenék, kellemes ételek: ezek az én hashtagjeim. Írásaimmal találkozhattok a honlapomon is: www.thewriteowl.hu
Gyermekkorom óta vagyok hallássérült. A betűk, szavak szeretete is ekkor kezdődött el, és azóta végigkíséri az életemet: szeretem olvasni is, írni is őket. A munkám során számokkal foglalkozom az idő nagy részében. Élménykereső vagyok, és időről időre feszegetem a hallássérülésemből fakadó valós és vélt korlátokat.
MÁTÉ ANNA
Ismerhettek a SINOSZ Hangforrásról, a Szájkóder blogról, a Hallás Társasága Alapítvány blogjáról vagy a Halitali táborból. Ezek mellett azonban novellákat is szeretek írni. Szeretek sétálni a fantázia országaiban és a valóságban. Sorokat kötni a betűkből. Nekem ez az élet.
DR. PÁNTI
Nagyothalló vagyok. folyamatosan alakult akadályozott jogászi gyakorlásában. Nyugdíjas kezdtem el írni. Jelenleg Gyermekújság és az munkatársa vagyok. kötetbe is beválogatták
27 éves középsúlyos-nagyothalló lány vagyok. Cserediák voltam Brazíliában, ezért imádok nyelveket tanulni. Ezen kívül hobbiszinten szeretek érzékenyítő tartalmakat készíteni a közösségi médiára, pl. videókat vágni, képeket szerkeszteni.
19 éves vagyok, nagyon sok minden érdekel, még keresem a helyem a világban, igyekszem nyitott szemmel járni. Épp ezért örülök, hogy itt, az újságnál lehetőségem van kipróbálni magam egy teljesen új területen.
29 éves lány vagyok, hallássérült. Kiskorom óta viselek hallókészüléket. Minden nap tartok azért egy szünetet, illetve előfordulnak napok, amikor egyáltalán nem használom a készüléket. Szájról is olvasok. A párommal élek együtt. Szabadidőmben szeretek könyvet olvasni, blogolni és élvezem a kreatív dolgokat, pl. a horgolást.
PATKÓ LINDA
MIZSIK VIKTÓRIA
23 éves vagyok, siketen éve lesz májusban, hogy cochleáris implantátummal Jelenleg a Semmelweis hallgatója vagyok népegészségügyi ellenőr szakon.
2017-ben végeztem kommunikáció és média szakon mint moderátor. Kreativitás, színes kultúrák, jó zenék, kellemes ételek: ezek az én hashtagjeim. Írásaimmal találkozhattok a honlapomon is: www.thewriteowl.hu
PUHA ANDREA
KÉPESEK VAGYUNK
BENCSIK GERGELY
BERÉNYI FANNI
SARKADI KLAUDIA
KÉPESEK VAGYUNK 2
KÉPESEK VAGYUNK
7 Hallásgondozóm a szövetségesem
19 Zichy Géza, a félkarú zongoraművész
11
„Fontos, hogy a gyereknek legyen sikerélménye, motiváló legyen az együtlét, és az együtt tanulás örömteli legyen...” - interjú Diósi Annamáriával
15 Hallás világnapja
5
23 Hogyan boldogultam siketként a járványhelyzet alatt? -videócikk
„Az embernek kell a ló nyelvén beszélni” – interjú Borsos Fannival
13
Interjú Sághy Mártonnal, az Elsősegély1X1 oktatójával
19 Siketlimpia: Tokió 2025
27 Így tévézünk mi
VAGYUNK 4
Hallásgondozóm a szövetségesem
TARTALOM JEGYZÉK
29
Jelben az erőnk – siketek világnapja 2025 galéria
19
Zichy Géza, a félkarú zongoraművész
„Fontos, hogy a gyereknek legyen sikerélménye, motiváló legyen az együtlét, és az együtt tanulás örömteli legyen...” - interjú Diósi Annamáriával
PORTRÉK
31
1O asszertív mondat, amellyel meghúzhatod a határaidat, a karácsonyi összejöveteleknél
7
Hallásgondozóm a szövetségesem
23 Hogyan boldogultam siketként a járványhelyzet alatt? -videócikk
37 Ángela világa - filmajánló
15
Hallás világnapja
SZABADIDŐ
19
Zichy Géza, a félkarú zongoraművész
11 „Fontos, hogy a gyereknek legyen sikerélménye, motiváló legyen az együtlét, és az együtt tanulás örömteli legyen...” - interjú Diósi Annamáriával
39
Kis növényhatározó keleti módra – avagy a négy nemesúr történetének folytatása
4
23 Hogyan boldogultam siketként a járványhelyzet alatt? -videócikk
43 Olvasnivalók, amik mellett elfelejted a karácsonyi rohanást
49 Egy perc – novella
KÉPESEK VAGYUNK 4
INTERJÚ BORSOS FANNIVAL „AZ
EMBERNEK
NYELVÉN BESZÉLNI”
ÍRTA: MÁTÉ ANNA
EMBERNEK KELL A LÓ BESZÉLNI”
Fannival egy napsütötte, igazán meleg, nyári napon találkoztam, a Kopaszi gát zöld lombjai alatt. Nem ismertük egymást korábban, csak annyit tudtam róla, hogy hallássérült, aki egykor nagyon elhivatott lovasedző volt. Néhány alkalmas, kiskori lovaglástól eltekintve nem sok tapasztalatom van a lovakkal, így kevés tudással, de annál nagyobb kíváncsisággal vágtam bele az interjúba. Mikor meglátott, már messziről integetett. Az első pár mondat után kiütközött Fanni természetes kedvessége, lazasága, amely céltudatos határozottsággal párosult, ami elengedhetetlen egy olyan sokszínű, kalandokban, útelágazásokban és nem várt akadályokban bővelkedő élet sikeres navigálásában, mint amilyen az övé is.
A KEZDETEK
Fanni útja a lovas karrierje felé 2010ben kezdődött, amikor édesanyja kivitte egy falunapra, ahol csikós bemutatók, rendezvények voltak.
„Amint megláttam a lovakat vágtázni, átjárt a szabadság élménye. Ott és akkor eldöntöttem, hogy később lovakkal fogok foglalkozni. Felültettek egy lóra, de már akkor azt éreztem, hogy csalódott vagyok: miért nem vezethetem én a lovat, miért nem vágtázhatok vele?”
– mesélt az első meghatározó élményről Fanni.
Ettől kezdve édesanyja heti kétszer, és hétvégente vitte lovagolni a bemutatón megismert emberekhez. Két év alatt megtanulta stabilan a három alapjármódot. Fontos megismerni a lónak adható segítségeket is: ez a csizma, a pálca, hang illetve a testsúlysegítség és ezek összehangolása, megfelelő alkalmazása, mind önállóan, mind terepen. Mindezeket elsajátítva mondhatja el az ember
magáról, hogy tud lovagolni (de ez még mindig nem minden).
2012–15 között a nyári lovastáborokban már önkéntesként igyekezett átadni addig megszerzett tudását a lovak és a lovaglás iránt érdeklődő gyerekeknek. Felkészítette őket a házi versenyekre, segített felépíteni a lovas pályát is.
Ezzel párhuzamosan versenyszerűen lovagolt, ügyességi pályákon és díjugratásban vett részt. Majd egy kisebb kihagyás után, 2021-ben a lovassportedzői
végzettséget is megszerezte. Szakmája iránti lelkesedése minden mondatából
érződött, mikor megosztotta velem az edzéssel kapcsolatos filozófiáját:
„A lovaglás nagyon komplex dolog, egy 45-60 perces órán nagyon sokat lehet csiszolni a lovas technikáján. A legfőbb cél, hogy a lovas egyre stabilabban üljön a lovon, ne csak végrehajtsa a gyakorlatokat, hanem értse is meg, mit, miért kell csinálni. Én szeretem, ha a lovas tudja, miért úgy lovagoljon, ahogyan tanítom, milyen típusú segítséget kell adnia bizonyos feladatokhoz, milyen módon adhatja át legjobban a segítségeket a lónak. Mindezt össze is kell hangolni. A ló nem érti az emberi nyelvet, ezért az embernek kell a ló nyelvén beszélni.”
ÉLETEM LOVA
„Egy kezdő, tanulni vágyó lovas számára az is lényeges, hogy mennyire van kiképezve az adott ló. A lónak elegendő tudással kell rendelkeznie ahhoz, hogy a lovas tanuljon először tőle lovagolni, és nem pedig fordítva. Míg egy kiképzetlen lónak egy olyan lovasra van szüksége, aki megtanítja helyesen végrehajtani a mozgásokat megfelelő segítségekkel, mert ezek alapjan tanulja meg a ló, hogy mit kellene csinálnia, merre menjen, emelje a lábait, milyen tempóban stb. Ha nincs még eléggé kiképezve a ló, nem lesz olyan sikeres
a közös munka”– tette hozzá Fanni a korábbiakhoz. Ezután mesélni kezdett a legmeghatározóbb lóról az életében:
„A lovak megérzik, ki jó ember, ki nem. A lovat tartom az egyik legnemesebb, legokosabb állatnak. Úgy
Nagyon rossz állapotban volt. Nyers volt, sovány, be se volt törve. Iskola után
jártam ki hozzá, az edzőmmel.
gondolom, mi, hallássérültek úgy működünk, hogy a többi érzékszervünk jobb. A látás, tapintás segít a lóval való jó kapcsolat kialakításában. Máshogyan érzékeljük a lovat, mint egy halló ember. Ha megsimogatod, jobban érzed az ő energiáját, jobban ráérzel a ló nyelvére. És akkor, amikor a ló is érzi, hogy olyan emberrel van, aki jó ember, jobban megbízik benne. Kialakulhat egy nagyon erős kötelék ló és lovasa között. Ebben nekem is volt részem egyszer. Volt egy csikó, Pedró, akit megmentettünk az edzőmmel, nagyon rossz körülmények közül érkezett, iszo -
nyúan félt. Több, mint két évig jártunk hozzá, foglalkoztunk vele. Nagyon rossz állapotban volt. Nyers volt, sovány, be se volt törve. Iskola után jártam ki hozzá, az edzőmmel. Felhízlaltuk, leápoltam (az ápolás nagyon fontos része a lóval való kapcsolat kialakításában, ezt mindig mondtam a gyerekeknek is, hogy érj hozzá, simogasd meg bátrabban). Miután fizikailag rendbe hoztuk, kezdődhetett a közös munka. Szegény sokáig azt sem tudta, mit csináljon, megriadt mindentől, mikor csak a kulcsomat csörgettem, attól is. Akkor még kezdő lovas voltam, ketten együtt fejlődtünk.
Közös munkánk csúcspontja, a nagy fordulópont az volt, amikor (két év földről való idomítás után) erre a nyers, 3 éves, fiatal lóra felültem, és ő nyugodt maradt, egyetlen tiltakozó mozdulata sem volt. Akkor éreztem, hogy beért 2 év közös munkája. Ő volt életem lova. Korábban tapasztalt lovakkal foglalkoztam, akik inkább engem tanítottak és nem én őket. Pedró volt az első olyan ló, aki teljesen
tapasztalatlan, szakképzetlen volt. Az edzőm néhány dolgot megmutatott, majd rám bízta ezt a fiatal lovat. Nagyon türelmesnek kellett lenni hozzá, kezdetben ellenszegült, elszaladt, menekült. Apránként hozzászoktattam dolgokhoz, idővel megbízott bennem, tudta, nem akarok neki rosszat. Ezután már úgy örült minden találkozásunknak, hogy nyerítve üdvözölt, köszönt nekem, es a karám
legközelebbi pontján várt rám, hogy megsimogassam. Ő volt az a ló, aki által több türelmet tanultam. Olyan lettem a végén, mint a lósuttogó, A suttogó című filmből.”
EGY ÁLOM
Fanni jelenleg a logisztika területén dolgozik, mert az állatgondozó és a lovász szakma nem biztosította számára az anyagi függetlenséget. De nagy álma még mindig, hogy mindazzal a tapasztalattal, amit eddig szerzett, felnőtteket és gyerekeket taníthasson lovagolni, illetve versenyekre készíthessen fel, akár kifejezetten hallássérülteket is. Ez részben megvalósult már, hiszen: „Hivatalosan edzősködtem, 2 évig, a képesítés megszerzése után. Nagy siker számomra, hogy a lovas szenvedélyemet át tudtam adni az évek alatt, sok gyerekkel és felnőttel szerettettem meg a lovaglást. Mindig kérdezték a szülők, hogy mikor tudom oktatni a gyermeküket, annyira hálásak voltak, hogy átadtam tudásomat, és a gyermekeik is jól érezték magukat velem. Ebből éreztem igazán, hogy tényleg jól csinálom azt, amit szeretek”
Annak ellenére, hogy ma Magyarországon a lovasedzőnek lenni nem egy biztos jövőt nyújtó, kevesek számára elérhető lehetőség, és költséges a saját lovarda alapítása és fenntartása is, Fanni bizakodóan tekint a jövőbe:
„Nem mondtam le az álmomról, arról, hogy lovasedző legyek. Jelenleg építgetem a jövőm, aztán lehet, hogy visszatérek hozzá később. Mindemellett a lovasterapeutai képzés is érdekel, amivel hátrányosabb helyzetű, illetve akár érzékszervi akár más fogyatékkal élő gyerekeknek is átadhatnám a lovas tudásom, szenvedélyem, hozzájárulva mind a mentális, mind a testi fejlődésükért, ami ugye egy speciálisabb feladat lenne számomra, de ugyanakkor egyben kihívás is.
Az álmom voltaképpen félig megvalósult azzal, hogy hivatalosan is lovasedző vagyok, taníthatok gyerekeket, felnőtteket lovagolni. Amit én kaptam, tapasztaltam a lovak által az életben, azt a szenvedélyt, tudást, szeretném átadni a jövő generációjának is, hiszen mi magyarok is egy lovas nemzet vagyunk, már a Honfoglalás óta.”
INTERJÚ SÁGHY MÁRTONNAL, AZ
KÉRDEZETT: MIZSIK VIKTÓRIA
A mentő hangjától a mai napig feláll a szőr a hátamon – eddigi életem során sajnos kétszer találkoztam velük, és egyik sem végződött, mondhatni, happy enddel. Nem messze lakunk a debreceni mentőállomástól sem, így naponta hallom, ahogy a főúton haladva rohannak életet menteni. Őszintén felnézek rájuk, és ezzel együtt borzasztóan csodálom őket a tudásukért, a nyugodtságukért, a szakértelmükért.
Nagyon sokszor hallani vagy épp olvasni, hogy az utcán összeesett egy ember, és csak a gyors segítségnek köszönhetően került stabil, szállítható állapotba – na és itt jön az én egyik legnagyobb félelmem: hogyan segítsünk jól? Mit kell tenni, mit kell mondani a mentésirányítónak?
Nincs lehetőség a hibázásra, hiszen sokszor pár percen múlik egy emberélet. Borzasztóan sajnálom, hogy nincs elsősegélyoktatás már akár általános vagy középiskolában. Az egy dolog, hogy a vezetői engedélyhez szükséges, de sokszor (és jobb esetben) nem használja ezt a tudását, amely bizony idővel képes megkopni. És akinek nincs jogosítványa?
Amikor megszületett a lányom, az volt az első gondolatom, hogy márpedig el kellene végeznünk egy elsősegély-tanfolyamot, hiszen annyi
minden történik egy kisbabával (és majd a csecsemővel és totyogó kisgyerekkel is), hogy kellene egy stabil tudás, amelyet a „farzsebből” előkapva használhatunk, ha ne adj’ isten szükség lenne rá.
Az Instagram feldobott egy új ajánlást: Elsősegély1x1. Sághy Márton már több, mint 17 éve dolgozik (nem csak) sürgősségi ellátásban, és 10 éve tart elsősegély-oktatásokat. Most egy új dologra szánta el magát: szeretne minden otthonban egy kicsit jelen lenni, és tudásával akár életeket menteni.
Az, hogy ő hogyan került a szakmához, egy igazán érdekes történet: 2007-ben egy osztálykiránduláson baleset et szenvedett az egyik tanára, és ő volt az, aki mentővel bekísérte a kórházba. Ez volt az a pont, ami elindította őt az egészségügyi pályán. Volt mentőápoló Kispesten, dolgozott Rákoskeresztúron is, ahol
nemcsak a mentők világában, hanem a Sürgősségi Osztály és az Intenzív Osztály is elcsábította. A honlapján található tanfolyamaival szeretné egyszerűen, közérthetően átadni az elsősegély minden kis részletét az érdeklődőknek.
Első kérdésem feléd mondhatni zsigerből jön: nem féltél sosem, miközben életeket mentettél? Hiszen annyi mindenre kell figyelni egy életmentés során, hogy óhatatlanul benne van az emberben, nem? Hogy egy kicsit megretten, hogy mindenre emlékszik-e, amit valaha is tanult.
Sajnos a sürgősségi osztályon dolgozók, illetve a mentők munkája elég ritkán szól az effektív életmentésről.
Az eseteink nagy részében kisebb rosszulléteknél, illetve régóta elhúzódó panaszoknál segédkezünk. Viszont amikor tényleg nagy a baj, az egy teljesen más tészta! Olyankor már kivonulás közben, vagy a sürgősségi osztályon a beteget várva kezd felmenni az adrenalin. És amint ott vagy a beteg mellett, minden kitisztul, és nem létezik más, csak az az egy beteg vagy sérült. Olyankor én teljesen ki tudok zárni minden mást, és csak az ellátásra fókuszálni. Eleinte persze azért én is izgultam egy-egy esetnél, de mostanra már van annyi rutinom, hogy ez egy teljesen pozitív stresszé vált.
Illetve azt fontos tudni, hogy mi egy sürgős eset ellátása során nem „lexikálisan” gondolkodunk, hanem folyamatábrákban. Ez nagyban segíti a munkánkat. Mondok is rá egy példát a légút biztosításával kapcsolatban: a légút átjárható? Ha igen, akkor mehetünk tovább, de ha nem, akkor megállunk annál az adott problémánál, és egyből több ötlet és gyakorlati lépés is van arra, hogy hogyan is oldjuk meg ezt a helyzetet. Hogy látod, az elmúlt 17 évedben növekedett azok száma, akik szeretnének elsősegélyt tanulni? „Befogadóbbak” az emberek erre a tudásra?
Ez egy nagyon érdekes kérdés, mert nyitottabbak az emberek és az érdeklődők is, de azt elég nehéz elérni, hogy valódi lépést is tegyenek a fejlődés irányába. Szóval jönnek, felhívnak, érdeklődnek, de ott megakad a dolog, hogy beiratkozzanak egy tanfolyamra. Ez sajnos nem egy „szexi téma”, nem felkapott, nem egy trendi dolog. Én borzasztó jó ötletnek tartom, hogy online is elérhető ez a tudás általad, hiszen nem lehetsz ott mindenhol, nem tudsz sajnos minden városban képzést tartani, bármennyire is szeretnéd. Egyetértesz ezzel, hogy pont ebben rejlik a sikeressége?
Ez egy újfajta kezdeményezés, még elég kevesen ismerik egyelőre.
Azon vagyok, hogy minél több emberhez eljuttassam. De nagyon remélem, hogy a jövőben egyre népszerűbb lesz!
Amikor megszületett a lányom, egy mentőápoló ismerősöm annyit mondott: „Ne pánikolj!” Nos, első babás anyukaként ez
a tanács pont úgy hangzik számomra, mint a „ne légy szomorú, és akkor vidám leszel”. Nyilván igaza van, de talán ez a legnehezebb része. Mi a meglátásod a csecsemő- és gyermekelsősegély-tanfolyammal kapcsolatban?
Én azt érzem, hogy sokan túlmisztifikálják ezt, pedig baromi egyszerű fogásokkal dolgozunk az elsősegély-ellátás keretein belül. Mondjuk az ismerősöd marha jól mondta, hogy „Ne pánikolj!”, ugyanis ez az egyik legfontosabb. Mert ha nagyon ráfeszülsz, akkor nem jönnek elő azok a készségek, amiket egy elsősegély-oktatáson tanultál – ha egyáltalán voltál valaha is életedben. És mit várhatunk el attól, aki soha nem is tanulta? Sokakban felmerül a kérdés, hogy egyáltalán merjek-e bármit is tenni? Nem teszek-e nagyobb kárt? Ilyenkor jön nagyon jól, ha már vettél részt valaha ilyen oktatáson, mert akkor előjönnek ezek az ismeretek.
Milyen gyakori tévhitekkel találkozol egy-egy elsősegély-tanfolyamon? Hiszen nemcsak online, hanem cégeknek és magánszemélyeknek is tartasz tanfolyamokat.
Ó, rettenetesen sok ilyen van! Az egyik kedvencem az, hogy az epilepsziás beteg görcsrohama közben a szájába tegyünk fakanalat. De ugyanilyen az is, amikor egy égési sebet bekennek disznózsírral, vagy lenyelt marószerre tejet itatnak – és még sorolhatnám! A másik pedig az, amikor
lerendezik annyival a dolgot, hogy autóvezetés közben hív segítséget, mert ő siet, de szerinte mégis megtett mindent.
Hogyan foglalnád össze az eddigi pályafutásod? Össze lehet-e egyáltalán foglalni több, mint 17 évnyi mentőzést, sürgősségi és intenzív ellátásban töltött időt?
Talán annyival tudnám az eddigieket összefoglalni, hogy mindenki azt hiszi, vele ilyen, meg olyan nem történhet. És de, bármelyikünk kerülhet egy szorult helyzetbe. És olyankor milyen
jól jön, ha valaki megáll segíteni! Mindig azt tegyük a másikkal szemben, amit szeretnénk, hogy velünk is tegyenek.
A honlapon több elsősegély-tanfolyamot láthatunk. Miben másabb egy laikus elsősegély-tanfolyam egy munkahelyitől?
Egy céges tanfolyamon munkahelyenként kielemezzük a veszélyes munkafolyamatokat, és azokra kiemelt figyelmet fordítva tartjuk meg az oktatást. Illetve másfajta tanúsítvánnyal is zárul, mint a laikus tanfolyam.
Milyen terveid vannak a jövőre nézve?
Azt szeretném, hogy az emberek merjenek segíteni, egy lépést megtenni egymás felé! Odahajolni a másikhoz, megkérdezni, hogy segíthetünk-e valamiben. Hogy felismerjék, ha baj van, és ne habozzanak cselekedni! Szeretnénk felhívni a figyelmet arra, hogy az oldalon található videók már feliratozással is elérhetőek! Köszönjük szépen a siketek és nagyothallók nevében is!
További információt itt találsz, a weboldalon:
SIKETLIMPIA: TOKIÓ 2025
ÍRTA: BENCSIK GERGELY
A modern sportesemények világában, ahol a zaj, a hangos szurkolás és a sportközvetítések zaja uralja a teret, létezik egy esemény, amely más szabályok szerint működik. Ez a Siketlimpia (Deaflympics), a világ egyik legrégebbi multisport eseménye, amely a siket és nagyothalló sportolók számára nyitja meg a sportolás egyedülálló élményét. 2025. november 15 és 26. között Japán fővárosa, Tokió ad otthon a 25. Nyári Siketlimpiának. Magyarországot 9 sportágban, 19 sportoló fogja képviselni.
A KEZDETEKTŐL NAPJAINKIG
A Siketlimpia története a múlt század elejére, egészen pontosan 1924-re nyúlik vissza, amikor Párizsban megrendezték az első Nemzetközi Játékokat. Az úttörő egy siket francia úriember volt, nevezetesen Eugène Rubens-Alcais, aki felismerte, hogy a siket sportolóknak is szükségük van egy saját területre, ahol képességeiket a hallók versenyeitől eltérő, sajátos körülmények között, de egyenlő feltételek mellett mérhetik össze.
Az eseményt 1965-ben átnevezték Siketek Világjátékaira, majd 2001-ben, a Nemzetközi Olimpiai Bizottság elismerésével megkapta a ma is használt nevét: Siketlimpia. Ez a névváltoztatás
nemcsak a rangjára, hanem az olimpiai mozgalomhoz való szellemi közelségére is utal.
NEM OLIMPIA, NEM PARALIMPIA, HANEM SIKETLIMPIA
Fontos megkülönböztetni a Siketlimpiát a Paralimpiai Játékoktól. Bár mindkettő a fogyatékossággal élő sportolókra fókuszál, a Siketlimpiát kifejezetten a siket és nagyothalló sportolók számára szervezik meg, és különálló szervezet, a Nemzetközi Siketek Sportbizottsága (ICSD) felügyeli. Ezzel biztosítják, hogy a versenyzők igényei maximálisan figyelembe legyenek véve. A Siketlimpia mottója: „Egyenlőség a sportban” – amely tökéletesen összefoglalja az
TOKIÓ 2025
A 25. Nyári Siketlimpiát novemberben rendezik meg Tokióban, ahol a magyar csapatot 9 sportágban, összesen 19 sportoló fogja képviselni, illetve az edzők és további stábtagok. Az esemény szellemiségét. A játékok nem csupán sportteljesítményekről szólnak, hanem az elfogadásról, a közösség erejéről, és arról, hogy a hallás hiánya nem jelent akadályt a legmagasabb szintű sportpályafutás megvalósításában.
MHSSZ elnöksége szigorú sportszakmai döntések alapján határozott az utazókeret kapcsán. A sportszövetség büszke arra, hogy az elmúlt évekhez képest emelkedett a minisztériumi támogatás, ennek kapcsán a sportolókat el tudták indítani a világeseményeken, és reális képet kaphattak a sportteljesítményeket illetően.
Az MHSSZ bízik benne, hogy számos aranyérmet hoznak haza a magyar sportolók, de érmeket biztosan. Az elmúlt években a fiatal sportolók sokat fejlődtek, a világbajnokságokon és Európa-bajnokságokon számos aranyérmet szereztek. Gál Nikolett
ÉRDEKESSÉG
Asztaliteniszben a versenybíróságban foglal helyet Bencsik Gergely, aki főbíró-helyettesként lesz jelen Japánban. Korábban ilyenre még nem volt példa a Siketlimpiák történetében, ez a lépés mindenképpen egy újabb mérföldkőnek számít. Bencsik Gergely jelenleg a Magyar Asztalitenisz Szövetség munkatársa, aki munkája mellett a nemzetközi játékvezetők koordinálásáért is felel.
A MAGYAR SIKETLIMPIAI CSAPAT TAGJAI
ATLÉTIKA
Gál Nikolett, Szigeti Miklós
ASZTALITENISZ
Fekete Zsuzsanna, Szécsi Krisztina
JUDO
LÖVÉSZET
Ötvös Patrik, Filákovity Martin, Krizonics Ádám
Biatovszki Mira, Oskolás Imre, Pavlovics Róbert Belián
KERÉKPÁR/MTB (MOUNTAIN BIKE): Csontó Ádám, Földi Bence
TÁJFUTÁS
Bojtor Szabolcs, Boros Imre, Mihályi Ferenc, Szűcs Nikolett
TENISZ
Máthé Gábor
ÚSZÁS
Boros Tamara, Zsilinszki Orsolya
A LEGSIKERESEBB MAGYAR
SIKETLIMPIAI SPORTOLÓK:
Ivánkay Mária
(Weltner Györgyné):
A Nemzet Sportolója címmel kitüntetett asztaliteniszező, aki 8 aranyérmet, 6 ezüstöt és 3 bronzot szerzett a Siketlimpiákon, összesen hétszer vett részt a játékokon.
Kollár László: Úszó és vízilabdázó, aki hat
Siketlimpián vett részt 1957 és 1977 között, és összesen 12 aranyérmet nyert.
Implon Aranka:
Asztaliteniszező, aki 7 aranyat, 2 ezüstöt és 2 bronzot szerzett. Az 1969-es belgrádi Siketlimpián mind a négy versenyszámban (egyéni, páros, vegyespáros, csapat) aranyérmet nyert, és a következő, 1973-as játékokon is hasonlóan sikeres volt.
ifj. Löwenstein Pál:
Asztaliteniszező, aki nyolc
Siketlimpián összesen 5 aranyat, 8 ezüstöt és 7 bronzérmet nyert.
atlétikában érhet fel a csúcsra, aki 2023-ban a japán fővárosban első Siketek Atlétikai Világjátékokon kétszer is a dobogó legfelső fokára állhatott. A tavalyi évben pedig Tajvanban szerzett világbajnoki címet 100 méter gáton. Nikolett jó formában várhatja a Siketlimpiát. Judoban Ötvös Patriknak van a legnagyobb esélye az aranyérem megszerzésére. Patrik első Siketlimpiáján Brazíliában bronzérmet, míg tavaly Kazahsztánban VB ezüstérmet szerzett. Azóta csak fejlődött, így biztosan az aranyérem lebeg a szeme előtt egy olyan sportágban, ahol minden mozdulat
nagy jelentőséggel bír. Két rutinos siketlimpiai bajnok is jelen lesz japánban, Biatovszki Mira lövészetben és Máthé Gábor teniszben. Mira mindig aranyesélyes, ez nem lesz másképp most sem. Máthé Gábor 40 felett sem szándékozik lassítani, ugyanakkor a fiatalok fizikai előnyben vannak vele szemben, ám a rutin előnyére válhat. Az elmúlt időszakban számos nemzetközi tornán indult el, és sorban érte el a sikereket. A sorsoláson sok fog múlni. Kerékpárban Földi Bence szintén aranyesélyes. A legutóbbi világbajnokságon két aranyérmet szerző kerékpáros nemcsak a siketetek me -
zőnyében, de integráltan versenyezve a hallók világában is komoly sikereket ért el. Rajtuk kívül számos dobogóra esélyes magyar sportoló van még, akik egy jó versenyzéssel könnyen a dobogón találhatják magukat, és remélhetőleg mindegyikük a fényesebbik érmet akaszthatják a nyakukra.
Caxias do Sul 2022
Samsun 2017
Szófia 2013
Tajpej 2009
Melburne 2005
Róma 2001
Koppenhága 1997
Szófia 1993
Los Angeles 1985
Köln 1981
Bukarest 1977
1973
Belgrád 1969
Washington DC 1965
Helsinki 1961
Milánó 1957
Nünberg 1931
Amszterdam 1928
ÍGY TÉVÉZÜNK MI
Angliában már évek óta novemberben Caption Awareness Week et tartanak, hogy felhívják a figyelmet a feliratozás jelentőségére. Nálunk ugyan nincs ilyen hét, de talán már itthon is kezdik érteni a szolgáltatók a feliratozás fontosságát. A hallássérült emberek is tévéznek, csak máshogy: felirattal és jelnyelvi tolmácsolással. Ezért ellátogattunk az MTVA-nál, hogy megmutassuk, honnan indult a hazai feliratozás, hol tart ma, és miért olyan fontos mindannyiunk számára.
A teletexten keresztüli feliratozás a Magyar Televízióban – a mai MTVA jogelődjénél – a ’90-es évek elején indult el. A megoldás a teletext (TXT) szolgáltatás 888-as oldalát használta a hallássérült nézők számára. Ez a gyakorlat nemzetközi mintát követett: az Egyesült Királyságban a BBC is a 888-as oldalt alkalmazta, amelyet a Magyar Televízió adaptált.
1991 körül megjelentek az első kísérleti feliratozások a Magyar Televíziónál
1993–1994 Teletext-rendszerben már stabilan elérhetővé vált a hallássérült felirat a 888-as oldalon
1997-től a hírműsorok (például a Híradó) rendszeresen feliratozva kerültek adásba
A közmédia 2010-es integrációját (MTVA létrejötte) követően a korábbi 888-as oldal helyett a csatornák külön-külön, dedikált teletextoldalakat kaptak, csatornaazonosító logika alapján:
Ez a rendszer ma is működik.
2000-es évek eleje a feliratozás fokozatosan kiterjedt egyre több műsorra, elsősorban a magyar gyártású sorozatokra és magazinokra
SAJÁTOSSÁGOK A GYÁRTÁSBAN
A feliratok hosszú ideig döntően offline készültek, azaz előre gyártott műsorokhoz.
Az élő műsorok (pl. Híradó, politikai vitaműsorok) feliratozása kezdetben valós időben, gyorsgépelő munkatársak segítségével történt.
A 2010-es évektől fokozatosan megjelent a beszédfelismerő technológia bevonása az élő feliratozásba.
SZABÁLYOZÁSI HÁTTÉR
Az akadálymentesítési kötelezettségeket a 2010. évi CLXXXV. törvény a médiaszolgáltatásokról és a tömegkommunikációról (Médiatörvény) rögzíti, amely 2011. január 1-jén lépett hatályba. A törvény 83. §-a kimondja, hogy a közszolgálati médiaszolgáltatás feladata a társadalom speciális csoportjainak – köztük a fogyatékossággal élőknek – az igényeit is kiszolgálni. A gyakorlati végrehajtás részleteit, így az akadálymentesítés arányát és formáit (felirat, jelnyelvi tolmácsolás, audionarráció) az NMHH Médiatanács ellenőrzi és időszakos jelentésekben összegzi.
A teletextes feliratozás tehát Magyarországon a ’90-es években indult, majd a közszolgálati televíziók gyakorlatában a 2000-es évekre vált általánossá. Az MTVA ma is fenntartja a teletextes feliratot mint a legszélesebb körben elérhető, technológiailag egyszerű akadálymentesítési formát, amelyet jogszabályi kötelezettség is alátámaszt.
JELBEN AZ ERŐNK
SIKETEK VILÁGNAPJA 2025
határaidat
karácsonyi összejöveteleknél
Útravalók hallássérülteknek az ünnepi időszakra
Szerző: Puha Andrea hallássérült gyászcsoport vezető, képzésben lévő mentálhigiénés szakember
A karácsony sokak számára az év legmeghittebb időszaka, de hallássérültként gyakran más élmények társulhatnak hozzá: elmaradó beszélgetések, túl sok zaj, érthetetlen nevetések, kínos félreértések, amelyeken mások jókat derülnek. Az ünnep öröme helyett fáradtságot, elszigeteltséget, vagy éppen belső feszültséget élhetsz meg. Még nehezebb, ha ezt el sem mondhatod senkinek, mert úgy érzed: „Úgyse értenék meg.” Azonban nem kell ebbe beletörődnöd!
Hoztam neked olyan asszertív (önmagadért kiálló, mégis kapcsolódó) mondatokat, amelyeket bátran használhatsz az ünnepi időszakban. Segítenek abban, hogy ne nyeld le a feszültségeidet, hanem tudd őszintén, tisztán, a másikat nem megbántva képviselni azt, hogy mire van szükséged.
„KÉRLEK, NÉZZ RÁM, AMIKOR BESZÉLSZ HOZZÁM.”
Ez az egyik legalapvetőbb, mégis sokszor elmaradó kérés. Jogod van kérni, hogy mások odafigyeljenek arra, hogy feléd forduljanak, hogy tudj a szájukról olvasni. Ez nem udvariatlanság, sem pedig mások terhelése: erre szükséged van, hogy kapcsolódni tudj!
„MOST
KICSIT ELFÁRADTAM, SZÜKSÉGEM VAN EGY KIS CSENDRE.”
Hallássérültként a folyamatos figyelem, a koncentráció, a sok inger nagyon kimerítő egy idő után. Ilyenkor megjelenhet az igény a visszavonulásra, ám sokakat visszatart ettől az udvariasság: nem illik a társaságból visszavonulni. Biztatlak arra, hogy merj hallgatni a saját belső igényeidre, és képviselni is azokat: sétálj egyet, vonulj vissza húsz percre egy csendes szobába, vagy akár menj haza!
„NEM SZERETNÉK MOST BESZÉLGETNI – CSAK SZERETNÉK JELEN LENNI.”
Hallássérültként benned lehet a kényszer, hogy muszáj mindent követned, és aktívan részt venned a társalgásban, mert esetleg kínos lehet, ha rosszul reagálsz, vagy valamit nem értesz. Tudd, hogy ez nem így van! Extrém energiát igényel a beszélgetés követése, és bármikor dönthetsz úgy, hogy elengeded a beszélgetés fonalát, és hátradőlsz!
„MOST NEM SZERETNÉK ERRŐL BESZÉLNI.”
Karácsonykor gyakran kerülnek elő a nehéz kérdések: „Mikor szedsz már fel valakit?”, „Nem akarod megműttetni magad, lehetne implantátumod!” – vagy bármi, amit tolakodónak, érzékenynek érzel. Jogod van nem válaszolni, anélkül, hogy magyarázkodnál.
„KÉRLEK, NE KIABÁLJ! NEM A HANGERŐ, HANEM AZ ARTIKULÁ-
CIÓ SEGÍT NEKEM.”
Sokan ösztönösen kiabálni kezdenek, ha megtudják, hogy hallássérült vagy, különösen a vendégség új tagjai, akik nem ismernek téged. Segíts nekik megérteni, mi az, ami tényleg segítséget jelent számodra, hogy gyorsan változtathassanak!
„KÉRLEK,
EGYSZERRE CSAK EGY EMBER BESZÉLJEN, HOGY TUDJAM KÖVETNI A BESZÉLGETÉST!”
Az ünnepi összejöveteleken előkerülhetnek a társasjátékok, többfős beszélgetések alakulnak ki, amit már nehéz követni. Nyugodtan kérheted, hogy figyeljenek oda rád is: például ismételjék el, ha valamit nem értesz, ne vágjanak egymás szavába.
Ne félj ezt akár részletekbe menően is kérni:
„Most nem tudlak követni, kérlek, mondd el újra, egy kicsit lassabban.”
„Inkább írjuk le, mert így biztosan megértem.”
„Hallókészülék nélkül vagyok, kérlek, mutasd meg/írd le, amit szeretnél.”
„A zene most túl hangos, nem értelek, kérlek, halkítsuk le egy kicsit.”
A HATÁRHÚZÁS NEM ÖNZŐSÉG!
Fontos, hogy tudd, a saját határaid képviselete rendben van! Ezzel nem bomlasztod a társaságot, nem teszed tönkre a hangulatot, csupán kéred azokat a környezeti feltételeket, amelyek lehetővé teszik, hogy kapcsolódni tudj másokhoz, és hogy önmagadként tudj jelen lenni a szeretteid körében.
AZ ÖNÉRVÉNYESÍTÉS TANULHATÓ!
Ha idén próbálsz először aszszertíven kommunikálni, lehet, hogy furcsa és kényelmetlen érzés lesz, hiszen még sosem csináltál ilyet. Lehet, hogy félni fogsz a reakciótól, esetleg furcsa lesz, hogy megkapod, amit kértél. De idővel ez egyre könnyebben és lazábban fog menni! Akár előre is megfogalmazhatod a számodra fontos határhúzó mondatokat, felírhatod azokat egy papírra vagy a telefonodba. Ha elakadsz, csak
előveszed – ez adhat egy kis biztonságot az ünnepi forgatagban.
Ha úgy érzed, sok ez az egész, nem vagy egyedül. Sokunknak nem idilli a karácsony. De ha elindulsz azon az úton, hogy képviseled önmagad, máris tettél egy lépést afelé, hogy a saját ünnepedet is meghittebbé tedd!
NEHEZEN HÚZOL HATÁROKAT?
A SINOSZ újra elindította pszichológiai és mentálhigiénés szolgáltatását egyéni beszélgetések formájában hallássérült emberek számára a Benczúr utcában, Budapesten.
Mit jelent ez?
Olyan tér, ahol önmagad lehetsz és megértenek. Kommunikációs forma: beszéd, szájról olvasás vagy jelnyelv – te választod.
Témák: önbizalom, kapcsolatok, veszteség, gyász, munkahelyi stressz, kiégés, szorongás, identitás, elakadások az élet bármely területén.
Segítők, akik ismerik a hallássérülés világát. Sándor Fanni, pszichológus, jelnyelvi tolmács jelnyelven is fogadja a klienseket, míg Puha Andrea, hallássérült mentálhigiénés szakember hangzó beszéddel kommunikál a klienseivel.
Jelentkezz be hozzájuk a SINOSZ ingyenes szolgáltatására a sinoszlelkisegely@sinosz.hu e-mail-címen! További infót itt találsz:
Ángela világa –filmajánló
Az elsőfilmes spanyol filmrendezőnő, Éva Libertad Siket című filmje figyelemreméltó, megható és elgondolkodtató alkotás. A film a hallássérültek különleges világába enged bepillantást egy olyan társadalomban, ahol még mindig nem igazán értik meg őket. A családi és párkapcsolati feszültségek felvillantása mellett bemutatja, hogy hogyan boldogul egy nem halló ember egy olyan világban, amely elsősorban a hallók elvárásainak felel meg.
Szerző: Dr. Pánti Irén
A rendezőnő saját élményeiből is merít, siket testvérével való kapcsolatának tapasztalatait is beépítette a filmbe, ami hozzásegítette a hallók és siketek világának jobb megértéséhez és ábrázolásához. A főszerepet testvére, a siket Miriam Garló játssza őszinte átéléssel és természetességgel. Lenyűgöző, ahogy a rendezőnő érzékelteti a főhős t körülölelő csend világát.
A film a berlini Nemzetközi Filmfesztiválon közönségdíjat nyert, továbbá a Malagai Spanyol Filmfesztiválon 6 díjat kapott. A film főszereplője a születése óta siket Ángela, férje pedig Hector, aki bár halló, de a jelnyelvet jól ismeri. Kapcsolatuk bensőséges és gyengéd. A film kezdetén első
gyermeküket várják, tele izgalommal és kérdőjelekkel. Fő problémájuk elsősorban az, hogy egészséges lesz-e a baba, de nem kevésbé fontos kérdés az sem, fog-e hallani. Az apa azért izgul, hogy a baba halló legyen, mert így könnyebben tud majd beilleszkedni a társadalomba, és ő is jobban tud vele foglalkozni. Ángela is elsősorban halló gyermeket szeretne, de az ő álláspontja nem ilyen egyértelmű. Ő egy siket gyermekkel is boldog lenne, mert ha a baba halló lesz, ő egyedüli siketként elszigetelődhet a családban. Továbbá amiatt is kétségek gyötrik, hogy hogyan neveljen majd egy, a világot másfajta hallással megélő gyermeket. Mivel Ángela siketsége genetikai jellegű, a férje pedig halló, 50% az esélye, hogy a baba halló lesz.
Az első kommunikációs kudarcot Ángela akkor éli át, amikor bekerül a szülőszobára, ahol senki nem tud jelelni. Kétségbe van esve, nem tudja mi vár rá, de ott van mellette a férje, aki megnyugtatja és jeleli a szülésznő utasításait – egészséges babájuk gyorsan megszületik. Később, amikor egyértelművé válik, hogy a kicsi halló, újabb kihívások elé kerül. Tapasztalja, hogy a férje milyen ügyesen és szeretettel bánik a babával, ebből arra következtet, hogy a baba is jobban kötődik a férjéhez, ezért riválist lát
benne, és elbizonytalanodik. A férje, családja és munkatársai nem értik kétségeit. Gátlásossága egyre nő, magát hibáztatja, hogy sokat szorong.
Az is foglalkoztatja, hogy kilépjen-e a kapcsolatából, de rájön, milyen fontos neki a családja, és arra is ráeszmél, hogy többet kell tennie a régi összhang visszaszerzéséért. A történet arra világít rá, hogy jobban oda kell figyelni egymás gondolataira és félelmeire, és igyekezni kell azokat jobban megérteni. Fontos az alkalmazkodás, a törődés, és legfőképpen a szeretet.
A legnagyobb kihívást ilyen esetekben a jelnyelv jelenti. A siket közösség elsődleges nyelve a nemzeti jelnyelv, amelyet a hallók többsége nem ismer, ez megnehezíti a kapcsolattartást. Fontos lenne, hogy egyre többen tanulják, használják. A siketek nem tekintik magukat fogyatékossággal élőnek, hanem egy nyelvi-kulturális kisebbség tagjainak. Megvan a saját világuk, amelyben otthon érzik magukat, ők sem mindig nyitnak a hallók felé. A halló emberek ezt a siket kultúrát nem értik még. A jó kapcsolathoz fontos lenne a kölcsönös tisztelet, az elfogadás, a kulturális érzékenység, és további nyitás egymás felé.
KIS NÖVÉNYHATÁROZÓ KELETI MÓDRA
– AVAGY A NÉGY NEMESÚR
TÖRTÉNETÉNEK
FOLYTATÁSA
Hogy teljes legyen a nemesurak köre, folytatódik a “névsorolvasás”, és ezúttal – a bambusz után – az orchideával, a krizantémmel és a szilvafavirággal ismerkedhetünk meg közelebbről. A következőkben fény derül arra, hogy vajon csakúgy, mint az európai, úgy a keleti kultúrkörben is az őszhöz kapcsolódik-e a krizantém, amely már októberben színesíti a virágpiacokat fehér, sárga, vörös, lila, rózsaszín virágjaival.
Írta: Hargitai Melinda
ORCHIDEA
Az orchidea a tavasz szimbóluma, bár néha „nyári szellőben táncolónak” is nevezik, amihez derűs természetet kapcsolnak a kínai emberek. Szépséget és erényes visszafogottságot is jelképez. Ez utóbbi azzal magyarázható, hogy száraz folyómedrek sziklás hasadékaiból nő, és séta közben könnyű nem észrevenni. Érdekesség, hogy Kínában több mint ezer vadon élő orchideafaj él, és létezik olyan fajtája, ami feketeteával öntözve cso -
dálatos illatot áraszt. A III. század körül egy bizonyos Wang-dinasztia tagjai orchidea pavilont építettek azon a helyen, ahol egy császár korábban orchideákat termesztett. Ez volt aztán a költők kedvenc találkozóhelye, ahol rizsborozgatás közben verseket írtak. Számos történet kapcsolódik az orchideához, illetve gyógyszerként való felhasználásában is jelentős hagyománya van: rovarmérgek ellenszereként és tüdőerősítőként is feljegyezték.
KRIZANTÉM
A krizantém szimbolikus jelentése hasonlatos a nyugati kultúrában ismerthez, mivel alapvetően az őszi évszakot jelképezi. Keleten gyakran párhuzamba állítják egy szorgalmas, állhatatos diákkal is, aki a társasági élet helyett inkább a saját társaságát részesíti előnyben a tanulmányai idején. Szokás is mondani, hogy ez a virág „kerüli a tavasz zsúfolt piacát”. Ebben a tekintetben Konfuciusz, a világtörténelem egyik legjelentősebb filozófusa Kr. e. 500 körül meg is említette a krizantémot írásaiban: kiemelte szépségét és különlegességét, mivel akkor virul, amikor más virágok már elhervadnak. Gyógyászati
szempontból is rendkívül nagyra becsülik, mivel állítólag elősegíti a hoszszú életet: a krizantémvirág, azaz az “őszi aranyvirágtea” frissítő hatással bír, és számos egészségügyi gondra jelent gyógyírt. Kínában a kilencedik hónap kilencedik napján hagyományosan krizantémbort isznak a hosszú élet ünneplésére.
SZILVAFAVIRÁG
A szilvafavirág a tél szimbóluma, mivel gyakran már akkor virágzik, amikor még mindent hó borít Hidegtűrő volta miatt kitartást és szívósságot is jelképez, és még az első levelek előbújta előtt virágot bont. Mindig ebben a korai virágzási szakaszban szokás megfesteni, és ehhez kapcsolódóan menyasszonyi szépséget is társítanak hozzá. A teljes pompájában zöldellő és virágzó szilvafa nem számít érdekes festészeti témának, viszont gyümölcsét alkalmanként csendéletek kompozícióiba építik. A szilvafa minden egyes része sajátos jelképet hordoz. Az ágak és a törzs a jint, vagyis a földet, a virágok pedig a jangot, vagyis az eget szimbolizálják. Az öt szirom az öt szerencseistent jelenti, és öt áldásként is ismertek, ezek pedig a következők: egészség, gazdagság, tisztesség, öregség és természetes halál. A csészeleveleket
(a virágot alkotó szirmok alatti kis levelek) hármasban festik meg az ég, a föld és az ember jelképéül.
OLVASNIVALÓK, MELLETT ELFELEJTED KARÁCSONYI ROHANÁST
Írta: Kovács Ágnes
Karácsonyi könyvajánlóvak érkezem ebben a hónapban. Hazai szerzők könyveit hoztam Nektek, bízom benne, hogy találtok kedvetekre valót. Csak olyat javaslok, amit magam is elolvastam, és szívesen figyelmetekben ajánlom. Igyekeztem vegyesen válogatni a zsánerek közül, mert nemcsak nőknek, de pasiknak is szeretnék bemutatni pár érdekes könyvet.
AMELYEK
ELFELEJTED A ROHANÁST
DARVAS PETRA: FIGYELEK RÁD
Alvin figyelemzavaros és utálja a matekot. Végzős egy budapesti gimiben, egy zűrös osztályban. Szeptemberben új matektanár érkezik hozzájuk sólyom szabolcs személyében. A kapcsolatuk alvinnal nem indul zök kenőmentesen.
Lexi matektagozatos és figyelemre vágyik. Ő a matektanár lánya. Tizen egyedikbe jár két legjobb barátnőjé vel, de egy új osztálytárs befurakodik közéjük, így a lányok barátsága ve szélybe kerül.
És akkor még a családja is bonyo lult. Lexi egyik kisöccse ADHD -s, és dobolni tanul. Mivel gyerekkorában alvin is dobolt, sólyom tanár úr fel
kéri őt, hogy gyakoroljon a kisfiával. A család gyorsan megkedveli a vadóc külsejű, ám barátságos srácot. Azonban Lexinek nem tetszik, hogy a fura Alvin most ki-be járkál náluk.
Ráadásul a céltudatos lánynak mostanában semmi nem jön össze. Amikor a várva várt fellépése a táncos eseményen meghiúsul, alvin vigasztalja meg. Ekkor a fiú fejében már óriási a káosz, mert Lexi tölti ki a gondolatait, és minden mást hanyagol.
A lány mégis attól fél, hogy az ADHD -ja miatt alvin lelkesedése hamar elmúlik. Szép szavakra vágyik, a fiúnak viszont ez az egyik legnagyobb nehézsége.
Alvin alkalmatlannak érzi magát a szerelemre – és úgy általában az életre. Lexi meg akarja őt érteni, de ezúttal nem engedhet a vágyaiból.
Lehetséges, hogy valójában ugyanarra van szükségük?
KŐRÖS ANDRÁS: A SZERELMES LELKÉSZ
1871-et írunk. Tamássy István, a fiatal kálvinista lelkész fel van háborodva. Az új népiskolába katolikus tanítót
hívott a gróf úr! Hogyan terelje be a kálvinista falu gyermekeit így az iskolába?
A magas, széles vállú Istvánnak nem elég bosszúság ez, még az összecsapott kaptárakkal is meggyűlik a baja.
Ugyanis lelkészi hivatása mellett vállalkozó: egy méhészet társtulajdonosa. És talán nem is az új tanító hite a legfőbb gondja. István gyönyörű felesége, Izabella egy kiadós veszekedést követően hazautazik szüleihez. Szerelmi házasság volt az övék, de az úri viszonyokhoz szokott fiatalasszony nem találja helyét a falusi környezetben, hiába nemesi származású maga István is. A hirtelen haragú férfi és a törékeny, fiatal lány… István mivel győzze meg, hogy térjen haza? A szerelmes lelkész körül gyűlnek a viharfelhők. A falu életében egyre nagyobb gondot okoznak a pápista tanító, Gyurász Ferenc módszerei. A konfliktus elkerülhetetlen a két férfi között. Vagy István mégiscsak barátra lel a bajban?
A háromkötetes regény helyszíne Szada, a gödöllői koronauradalom szomszédságában fekvő falu. A helytörténeti és életrajzi ihletésű sorozat
BAKOS PÉTER: AZ ELNÖK
Amikor megcsörren a telefonom, nincs visszaút. Miniszterelnökként rengeteg döntést hoztam már, de egyik sem volt ilyen végzetes. A családom, a barátaim, sőt az egész ország biztonsága forog kockán, és a múltam sötét titkai, amelyeket gondosan őriztem.
A telefon túloldalán egy rejtélyes hang parancsol; követnem kell az utasításait, ha életben akarok maradni. Harcolnom kell a családomért, miközben folyamatosan választások elé állít. Mindeközben minden reményem és bizalmam, Levente, a biztonsági főnököm kezében nyugszik.
Az óra ketyeg, és minden perc drávalódi helyszíneken játszódik, alapja a szerző kutatásai során felbukkant valós személyek igaz története.
mai döntéseket követel tőlem. Vajon Levente képes lesz megvédeni? El tudom kerülni az elkerülhetetlent, vagy az ellenségem diadalmaskodik, és minden titkom nyilvánosságra kerül? Egy kíméletlen, idővel szembeni harc, ahol minden döntés sorsdöntő lehet.
BRETT O’CONOR: A VÉRENGZŐ
Idaho retteg és a környező államokban sem tanácsos sötétedés után az utcákra lépni. De már az otthonokban sincsenek biztonságban az állampolgárok. Kegyetlen sorozatgyilkos szedi áldozatait és a helyi, illetve állami rendőrök is tehetetlenek. Lenny Maraccio, az FBI vezető különleges ügynöke évek óta a könyörtelen hóhér nyomában van, de a gyilkos mindig egy lépéssel előtte jár. Az államban egyre többen gondolják úgy, hogy jót tenne a vérfrissítés nyomozásnak és Maraccionak félre kellene állnia. Ő
azonban nem akar félreállni. Személyes küldetésének tekinti a gyilkos elfogását.
Maraccio egyedül dolgozik az ügyön, társai már rég kikoptak mellőle. Mert a vezető ügynök egy kissé nyers. Egy kissé karcos. És egy kissé már ki is égett.
A közvélemény nyomására az FBI
Maraccio mellé rendeli Jim Donaghue különleges ügynököt, aki nemrég oldott meg egy hasonló ügyet a távoli Delawareben. Eddig Donaghue is egyedül dolgozott. Mert egy kissé nyers. Egy kissé karcos. És egy kissé már ki is égett.
A két veterán ügynöknek össze kell csiszolódnia, hogy elkapják a sorozatgyilkost. Amíg a siker érdekében próbálnak egymáshoz idomulni, meg kell vívniuk a szenzációéhes sajtóval, akiket alig érdekelnek az érdemek, ellenben jól felfújnak minden kudarcot. És mindezt úgy tálalják, mintha titokban a Vérengzőnek drukkolnának. Az ügynököknek ki kell kerülniük a gáncsoskodó bürokratákat és politikusokat is, akik egyre hangosabban követelik az eredményeket.
Maraccio és Donaghue belevetik magukat a munkába. Éjt nappallá téve dolgoznak, államokon keresztül üldözve láthatatlan ellenfelüket, aki közben sorra szedi áldozatait. A két ügynököt nem érdekli a szenzáció és
nem érdeklik a babérkoszorúk. Az öldöklésnek akarnak véget vetni és a gyilkosságok nyomában járó rettegésnek. Egy nem várt fordulat talán a kezükre játszik, hogy elkaphassák hírhedt ellenfelüket.
Vajon sikerül nekik? Vagy a Vérengző ismét kicsúszik a kezeik közül?
BRETT O’CONOR: A MÉSZÁROS
A Vérengző ügyének sikeres lezárása után, Jim Donaghue már saját ügyosztályát vezeti Washingtonban. Feladata, hogy tömeg-, és sorozatgyilkosokat kapjon el, illetve kiemelt bűnügye-ket derítsen fel. Zsebében az FBI legmagasabb rangú vezetőinek felhatalmazásával, a vezető különleges ügynök és a részlege hatékonyabb, mint valaha. Donaghue, egy eredményesen lezárt nyomozás végeztével, jól megérdemelt szabadságát tölti a világtól távol eső hétvégi házában, amikor váratlan
üzenetet kap egy régi ismerőstől. Ellen-érzéseit leküzdve, felveszi a kapcsolatot az informátorral, aki hajmeresztő állításokkal áll elő és a vezető ügynök hamarosan úton van Kentucky felé. Személyesen akar meggyőződni róla, lehetséges-e, hogy valóban igaza van a kapcsolatnak?
Mert a pakliban az is benne van, hogy a múltból előkerült ismerős csupán így akarja csapdába csalni Donaghuet, mert elégtételt akar venni rajta egy hajdani sérelemért.
A helyszínen Donaghue hamar rájön, hogy az informátor által közölt feltételezéseknek nagyon is van valóságalapjuk. Miután beleveti magát az ügybe, rájön, hogy bár mindenki szívélyesnek látszik, közel sem olyan összetartó a közösség, mint azt magukról állítják. Mindenki tud valamit a másikról és a legtöbben ezt a tudást a mindenkori érdekeiknek megfelelően használják fel. A lakosok között egyetlen dologban van teljes egyetértés: Itt soha, semmi nem marad titokban!
Amint Donaghue megkezdi a munkát, a Mészáros is belendül és látszólag válogatás nélkül gyilkol. Az ügynöknek minden tapasztalata azt súgja, hogy sietnie kell, mert a Mészáros nem ötletszerűen öldököl, hanem okkal válogatta ki az áldozatait. És ha már mindet elkapta, akkor örökre felszívódik…
ANTALOVICS RENÁTA: EGY PERC
Egy perc alatt leronthatom az év végi jegyem történelemből.
Egyetlenegy ponttal a dolgozatban. Telhet csak egy percbe elaludni egy fárasztó, hosszú nap után. Egyetlen perccel sem később felkelni, mint hatkor. Az iskola nem vár meg.
Nem lehet több egy percnél az sem, amikor realizálja az ember, hogy mekkorát égett, amikor hasra esett a mozgó metrón.
Egy perc alatt szerelembe is eshetek. Csak egy pillantás, csak egy érintés, csak egy sóhaj. Vagy lehet két perc is, de az első minutum eltelte után már végbemennek az érzések. Egy perc alatt véget vethetünk mindennek, ami csak egy perccel ezelőtt kezdődött el. Egy perccel ezelőtt azt hittem, megcsináltam végre.
Egy percbe telhet visszatartani a kirobbanó sírást is, mielőtt eldördül az ágyú. Egy perccel ezelőtt eszemben sem volt, hogy zokogó viharrá válok.
Egy perc múlva eldöntöm, hogy fo -
gyókúrázom. Aztán kinevetem magam, hogy hiú ábránd a karcsú test, csupán vágyálom. De ha egy perccel ezelőtt ezt akartam, miért nem teszek érte két perc múlva?
Egy perccel ezelőtt biztos voltam magamban. Egy mondat kellett, hogy egy perccel később kételkedjem magamban. Tudtam, hogy jó vagyok. Csak tudtam. Majd egy perc múlva megint tudom.
Egy perc mindössze az is, hogy megvegyem a vonatjegyet. Hátrahagynám ezt a putrit, amiben azt hiszem, hogy boldogtalan vagyok. Még nem is éltem igazán, honnan kéne tudnom, hogy mit jelent boldogtalannak lenni?
Egy percbe telik megszólalni, egy mondatot végiggondolni, majd kinyögni végre: Örülök, hogy látlak.
Egy percbe telik arcon köpni a másikat. Egy percbe telik pofon vágni. Tehát egy perc alatt elhányhatod magad valakitől. Egy perc a jel.
Jel arra, hogy úgysem lesz úgy semmi, ahogy akarom. Arra, hogy hiába van a sorsom a kezemben, nem én irányítom a szálakat. Nem én írom a saját forgatókönyvem. Ha félek, az azért van,
mert nem félek. Ha szeretek, valójában nem szeretek. Ha nem szeretek, szeretek. Nem én döntök, hanem te döntesz. Vagy valaki dönt helyettem.
Elmehetek innen? Egy perc és öszszeszedem a cuccom. Aztán két perc múlva az ágyamban leszek. Három perc múlva csodálkozom, hogy egész kibaszott nap, megint, de megint semmi
értékeset, jót, megmozgatót, izgalmasat, csodálatosat nem csináltam, csak túléltem.
Egy perc alatt túlélek, de egy perc nem elég arra, hogy éljek.
Öt perc kell, vagy öt nap. Öt fényév.
Egy perc múlva öt nap. És ez is semmiségnek fog tűnni.
