LESDOELEN
LEERINHOUD
WERKVORMEN/MEDIA, LEERMIDDELEN/ORGANISATIE
TIJD
Beschermd balbezit, pass onderscheppen mag WEL Man op man spelen (steeds dezelfde tegenstander) Naar 6- spot lopen na een pass Recht van aanval halen na een onderschepping Aansluitende spots aan weerskanten van de balbezitter moeten bezet zijn door teamgenoten Materiaal: 1 basketring 1 basketbal 3 hesjes 6 spots Lesafsluiting Reflectie op evaluatie
Als einde van de les bespreken we de evaluatie en geeft de LK nog eens de aandachtspunten weer voor de evaluatie van de volgende les.
Bijlage 1. Inventaris van het te gebruiken materiaal: (soort materiaal + aantallen vermelden) Vb Globale materiaalopstelling bij het begin van elke lesfase. Aantal leerlingen () vermelden en legende noteren. Tekening van materiaal- en leerlingenopstelling bij de aanvang van de 3 lesfasen met legende (oriëntering zaal moet overeenstemmen met tekening) 73
2 min