Sumario 02 Limiar 03 Promocións 11 Conmemoracións 25 Coñecendo outros lares 31 Concursos 35 Naturalizando 38 Argallando un pouco 43 Na Biblioteca 47 Feito na Casa 56 Campañas Solidarias 62 Os Nosos Escenarios 63 Os Nenos Piden 64 As Nosas Receitas 65 A entrevista e a Biografía 70 De Infantil a Primaria 71 Xubilación da profe Menchu 72. As profes en Prácticas 73. Novos Proxectos 74 En sus Zapatos 78 Noticias 1 Este é o noso cole!
Esta longametraxe chega ao seu fin...o próximosetembro novaprodución!!!
Durante a gravación vivimos moitas aventuras, que nos gustaría compartir con todosvós....
Noseumomentotrouxemos a maleta chea de ilusiónsemoitosdecoradosparaasdistintas escenas...
Comezamosdecontado...
Luces,cámarae acción!!!
Produción: Marcón Filmakers
Escena: 23
Director: EDLG
Data: Xuño 2023
2
Grandes actores cheos de ilusións
DENDE AS AULAS DE INFANTIL...
DENDEO CORREDORDA PLANTA2º...
3 promocións
4
Benvido verán 5
6
7
8
Sabías que?
Durante todo o curso escolar vimos traballando cun proxecto sobre a auga doce no noso planeta.
A idea xurdiu despois de coñecer que no mundo existen máis de 1.5 billóns de persoas sen acceso á auga limpia e descontaminada.
Por qué?
Se somos capaces de concenciar a unha idade temperá, recordarano sempre; e se logramos reducir o seu consumo axudaremos ao medio ambiente e á súa vez baixaría increíblemente a factura da agua a fin de mes. Por iso, teremos en conta o momento do baño, pechar sempre a chave antes de enxabonarnos, cando lavamos os dentes, pechar a billa mentres nos estamos cepillando; tamén podemos regar as nosas plantas con auga de chuvia...A auga é un tesouro.
O NOSO PROXECTO ANUAL:A AUGA DOCE 9
BÓTALLEUNGROLO "EXPERIMENTAMOSCOAAUGA"
O NOSO PROXECTO ANUAL: A AUGA DOCE
Con fin de animar o alumnado no noso proxecto anual sobre a auga doce e fomentar a lectura ideouse o propósito de"Bótalle un grolo á lectura", onde se lle ofrecía ao alunmado de xeito novidoso adiviñas, ditos, poemas... relacionados coa auga, para irmos empenzando a reflexionar.
Esta parte do proxecto tivo lugar no mes de setembro na nosa biblioteca de centro e resultou un recurso moi motivador para o alumnado pola forma de presentación e pola organización da exposición.
10
OMagostode OMagostode OMagostode
Marcón Marcón Marcón
O Venres 11 de novembro celebramos oMagostononosocole rescatando xogos dos nosos avós e avoas: a petanca, os trompos, chapas,apitacega...
Degustamos o noso produto tradicional, ascastañas!!!
Conmemoracións
11
SABÍAS QUEN NOS VISITOU NO ENTROIDO?
No Entroido as rúas énchense de escenas lúdicas e espectáculos acompañados de música. Estes desfiles presídeos un boneco chamado “MECO” , que é queimado o mércores de cinsa, sinalando así o fin do Entroido e o comezo da Coresma. Por qué cinsas? Converter ao Meco en cinsas recordaranos que a vida na terra é pasaxeira,
As
comandas do Meco
12
O venres día 17 de febreiro celebramos a festa de Entroido máis animal.
O alumnado (en compañía do profesorado) saiu do centro educativo ás 10:30 acompañado de 4 voluntarios de protección civil e regresou ás 13:30. .
ENTROIDO
Oalumnadorealizouunmusicalsobreo libro"Elmisteriodelrío"xaqueesteano oProxectoIntegradodocentro,comoxa sabedes,ésobreaaugadoce.Cada cursoíadisfrazadodunanimaldorío (píntegas,ras,parrulos…)
Durante a estancia no adro da Casa de Cultura estiveron acompañados polos seus familiares, facendo desta celebración unha gran festa de unión da Comunidade Educativa
13
Merenda de Entroido no campo da festa de Marcón.
14
CELEBRAMOS O DÍA DE ROSALÍA DE C ASTRO!
Ata o momento, descoñeciamos a data do nacemento da nosa poetisa, Rosalía de Castro. Agora xa o sabemos con certeza, 23 de febreiro! E en Marcón quixémolo celebrar!
Vestidos de Rosalía de Castro e de Manuel Murguía, adentrámonos na súa vida e na súa poesía.
15
Preparándonos para o Entroido Rosaliano
16
No CEIP de Marcón conmemoramos o día da muller, enchendo de mensaxes unhas ás, mensaxes que gardan relación coa igualdade. Estas ás permitiranos voar e alcanzar os soños de cada muller, facendo así homenaxe a todas as galegas, entre elas as mulleres das nosas familias, mestras, etc.
DÍA DA MULLER Mural decorativo para conmemorar o
8M
17
LETRAS GALEGAS2023
Curiosidades...
* Para ser elixido, a Real Academia Galega ten en conta dous requisitos:
1. Ser autor dunha obra relevante en galego.
2. Que pasaran 10 anos entre a súa morte e a designación para ese día.
O 17 DE MAIO É UNHA DATA MARCADA NO CALENDARIO PARA TODOS OS GALEGOS E GALEGAS. É O MOMENTO DE HOMENAXEAR A NOSA LINGUA E A
NOSA LITERATURA. É O DÍA DAS
LETRAS GALEGAS. E ESTE ANO CELEBRÁMOLOLEMBRANDOAFIGURA
DE FRANCISCO FERNÁNDEZ DEL RIEGO., ENSAÍSTA, XORNALISTA, TRADUTOR E NOVELISTA. UN DOS PRINCIPAIS IMPULSORES DA EDITORIALGALAXIANOSANOS50. QUEN SERÁ O/A SEGUINTE HOMENAXEAD@?
18
LETRAS GALEGAS2023
let´stakea
DE FRANCISCO FERNÁNDEZ DEL RIEGO., ENSAÍSTA, XORNALISTA, TRADUTOR E NOVELISTA. UN DOS PRINCIPAIS IMPULSORES DA EDITORIALGALAXIANOSANOS50.
QUEN SERÁ O/A SEGUINTE HOMENAXEAD@?
O 17 DE MAIO É UNHA DATA
NO CALENDARIO
E
DE HOMENAXEAR
NOSA
LETRAS GALEGAS. E
MARCADA
PARA TODOS OS GALEGOS
GALEGAS. É O MOMENTO
A NOSA LINGUA E A
LITERATURA. É O DÍA DAS
ESTE ANO CELEBRÁMOLOLEMBRANDOAFIGURA
photo!
19
INTERPRETACIÓN "DUNHA GOTA DÀUGA" E DA MUIÑEIRA DE CHANTADA
Fotos para os recordos...
20
BENVIDO MAIO
Este ano tocounos celebrar o maio o 3 de maio, pero a espera mereceu a pena porque a nosa festa dos maios foi espectacular Tiñamos un maio fermosísimo, cunha coroa espectacular e unhas coplas supercreativas que o alumnado interpretou para todos nós.
E ben fermosos que viñemos vestidos para festexalo con roupa que tiñamos pola casa, ou dos avós, ou feitas con elementos naturais se onde haxa creatividade sobre moito consumismo, e os nosos nenos/as sábeno.
"A festa da primavera é a mellor para gozar da beleza de árbores, plantas e flores"
21
O s m a i o s 2023 22
DA PAZ": CHUVIA DE DESEXOS
Para celebrarmos o Día da Paz...
O 30 xanerio decicidimos inundar o noso colexio de pingas de Paz e fixemos unha dinámica titulada ”chuvia de desexos” .
Escribimos e debuxamos nunha pinga de auga feita en cartulina os nosos desexos para mellorar o mundo e logo fixemos unha lectura colectiva.
Así foi como na entrada do centro e nos nosos corredores podíanse ver os nosos desexos de Paz con formas de pingas de auga penduradas de paraugas, mesturados con arcos da vella.
"DÍA
23
DÍA DA PAZ: CHUVIA DE DESEXOS
Todo o alumnado colaborou na actividade e gustoulles moito explicar o seu desexo de paz e ver o seu traballo formar parte da decoración do noso centro.
Ademais a asociación de pais e nais axudounos a organizar unha chocolatada con churros para rematar a celebración deste fermoso día e despois de bailar todos xuntos no noso patio festexando a Paz no mundo.
No CEIP de Marcón somos conscientes que unha educación inspirada nunha cultura de non violencia e paz permite ao noso alumnado adquirir coñecementos, actitudes e competencias que reforzan o seu desenvolvemento como cidadáns globais críticos e comprometidos cos seus dereitos e os dos demais, xa que non esquecemos que os nenos/as son persoas que non só necesitan coñecementos, competencias e saber facer, senón que tamén necesitan valores que guíen a súa conduta. Se estes valores son os adecuados contribuiremos entre todos á construción dun mundo mellor, máis xusto e máis humano.
24
coñecendo outros lares....
ROTEIROS POR PONTEVEDRA
No mes de maio, os nenos e nenas de infantil foron de roteiro por Pontevedra acompañados dos seus titores/as e mestras de apoio. Foi unha actividade sufragada polo Servizo de Normalización lingüística do Concello de Pontevedra na que puideron coñecer mellor o noso centro histórico.
Ensináronlles como se transportaba a auga na cabeza
antigamente: como facían cun caldeiro cheo de auga para manter o equilibrio, e despois intentárono. Que difícil nos resultou!
O alumnado de 4º , 5º e 6°
realizou o roteiro de Castelao
25
Exploramos o contorno"LOURIZÁN"
O alumnado de infantil e primaria visitou Lourizán,onde o noso guía nos explicou como funcionaba a estación metereolóxica, e ata os nenos/as de 3º de primaria atrevéronse a elaborar a súa propia estación feita por eles.
Que foi o mellor de visitar Lourizán custarínos moito decidilo, é unha finca preciosa, con árbores centenarias, cascadas, lagos, plantas acuáticas, grutas, carreiros sen fin e ata un pozo... e un invernadoiro... QUEN
NOS DERA TER UN.
26
Exploramos o contorno "MOURISCADE"
O alumnado de 6º de primaria grazas á colaboración da Deputación de Pontevedra visitou a Finca Mouriscade, onde puideron ver de 1ª man un centro de referencia en Galicia de análise e investigación avanzada sobre a alimentación, as enfermidades e a xenética dos animais, especialmente das vacas de raza frisoa, que son as máis comúns na provincia de Pontevedra e en Galicia, pero tamén do gando porcino e da cabana de aves. Neste centro traballa un equipo de máis de trinta profesionais de distintas áreas, todas e todos cun mesmo obxectivo: mellorar o coidado, a nutrición, a saúde e a produción de leite dos animais.
27
Exploramos o contorno "MOURISCADE"
Que foi o mellor de visitar Mouriscade custarínos moito decidilo, porque é unha finca preciosa en plena natureza con tantos animais que descubrir e tanta ciencia ao noso dispor.
28
Exploramos o contorno "Xardín Botánico"
A Fundación Sales é un peculiar xardín de plantas terrestres e acuáticas, deseñado por Francisco de Sales Covelo na década dos sesenta. Este exótico xardín atópase en Vigo e no seu percorrido atopamos moitos recunchos e sendeiros de singular beleza onde interactuamos co natureza e a paisaxe do xardín e onde recolectamos materiais naturais cunha mirada atenta, observadora e sensible.
Dende especies singulares, ata un nenúfar xigante e fósiles vivientes, estanques de auga nos que se escoitan croar e saltar ás rás. Máis o que lle encanta ao noso alumnado cando imos é o recuncho espectacular de bambú.
29
Que profesión precisa máis auga?
IMOS AOS BOMBEIROS
Despois de investigar moito no centro sobre a auga, falamos tamén das profesións que precisan auga para realizar as súas tarefas... e unha delas son os bombeiros, así que decidimos ir visitalos para aprender un pouquiño máis do seu traballo, de que tipo de auga precisan, de onde a sacan...
Así o día 25 de xaneiro visitamos o parque de bombeiros de Pontevedra con moitísima ilusión e moitas espectativas, porque, sábedes? eramos o primeiro centro que recibían dende a pandemia, QUE ILUSIÓN NOS FIXO.
No parque de bombeiros explicáronnos cal era a súa labor e puidemos coñecer máis de cerca o material co que traballan a diario ademais de aprender como é a súa vida; ensináronnos ata onde durmían cando estaban de garda, a súa cociña onde preparaban as comidas e o seu ximnasio onde adestraban para estar en forma na súa gran labor de salvamento
GRAZAS
VOSA GRAN LABOR E TRATO EXQUISITO 30
POLA
Concurso Postais de Nadal Concurso Postais de Nadal Concurso Postais de Nadal
Gañadores do concurso de postais de nadal, aos ques se premiou cun agasallo (lectura en galego).
concursos
Fátima Garrido
Álvaro 2º EP
Ariana 3º EP
Óscar Frances Williams 6º EI
31
Postal de felicitación do claustro de profesorado.
CONCURSO:Explorandoamemoriadaauga "oslavadoirosdeMarcón"
O alumnado do noso centro aprendeu este curso onde quedan e para que se usaban os lavadoiros da nosa parroquia, nun proxecto onde, xa de paso, buscabamos incentivar a lectura e por suposto o respeto polo medio e o coidado da auga doce.
Deste xeito, non só se potencia o coñecemento do contorno no que viven, senón que tamén os animamos a ler.
Esta actividade que se desenvolveu durante todo o curso, gozou de boa aceptación entre os alumnos/as, cuxos participantes teñen ademais un carné personalizado, onde se lles foi selando na biblioteca cada un dos misterios que eran quen de resolver.
32
E ás veces facían excursión para atopalos en compañía
Con irmáns, con amigos/as, con pais e nais, cos avós... o importante é investigar e divertirse
E para rematar: credencial e regalo... que sorte!
Unha foto co lavadoiro dunha alumna de 1º
Unha foto coa pista de dúas alumnas de infantil
33
Unha foto con dúas alumnas de primaria
CONCURSODEPOESÍA
Para conmemorar o día da poesía (21 de marzo) e o día mundial da auga (22 de marzo), realizamos no colexio un concurso de poesía.. A temática estaba clara, a auga. Tivo lugar unha entrega de premios e diplomas acreditativos para as mellores composicións. Foi difícil a elección!
Cartaz informativo Exposición Diploma acreditativo
34
Voz Natura 2022/2023
O 5 de xuño, coincidindo co día Mundial do Medio Ambiente, déronnos un notición!!
O CEIP de Marcón gañador provincial do proxecto de Voz Natura. Voz Natura é o programa de educación ambiental da Voz de Galicia desenvolvido pola Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre.
O seu obxectivo é concienciar e implicar á comunidade escolar de Galicia na recuperación e da defensa da natureza.
Un grandísimo orgullo que foi posible grazas a o traballo e esforzo de toda a Comunidade Educativa.
Mil grazas a todos... en especial ao equipo de Voz Natura e á súa coordinadora, a profe Monse!
Os nenos e nenas da Sección Bilingüe están traballando o cubismo.
35 naturalizando
Innovando...
AHortadeMarcón
O alumnado do noso centro está orgullosísimo da súa horta escolar, por iso nos encanta realizar todas as tarefas necesarias nela para poder obtermos o froito do noso traballo.
2º EMPEZAMOS A PLANTAR
3º PLANTAMOS NA HORTA
1º NOVOS BANCAIS
4º TIVEMOS ALGUNHAS DIFICULTADES: a xiada
5º OUTROS HABITANTES DA NOSA HORTA
Toupeiras, formigas, caracois e ata un ovo de serpe e investigamos sobre aparatos que podíamos usar para espantalos.
6º E CHEGOU A HORA DE RECOLECTAR
36
AHortadeMarcón
7º APRENDENDO DOS CONTOS E DAS FAMILIAS
Encántanos aprender experimentando, tocando, vendo como a natureza realiza un traballo tan perfecto coas súas criaturas..
Ttamén nos gusta moito que as nosas familias nos veñan ler contos sobre as hortas e investigar despois pola nosa conta.
AS ECOPATRULLAS "Coidando o noso cole para coidar o planeta"
Continuamos reforzando co noso alumnado a norma dos tres erres: REDUCIR, RECICLAR e REUTILIZAR. e por suposto, continuamos organizando “ as patrullas verdes” que fan batidas polo patio para recoller os residuos que poidan quedar. Cada mes é a quenda dun grupo de xeito que todos colaboramos na limpeza e coidado do noso colexio.
37
ARGALLANDO UN POUCO...
Con todo o que aprendemos da auga e do clima este curso o alumnado de 3º creou unha estación meteorolóxica para o noso patio.
Que gran idea tiveron, así todos podemos observar os cambios no tempo atmosférico e isto mellora a nosa percepción do tempo e a nosa relación co contorno. Unha grande idea, sen dúbida, da que todos sacamos proveito.
Construímos unha estación
meteorolóxica con material de refugallo
38
A semana das ciencias "EXPERIMENTAMOS COA AUGA"
A auga é vida, iso xa o sabíamos, pero o que non sabíamos aínda é que experimentando con ela podíamos aprender moito non só do coidado do medio, senón tamén de física, de química...
E organizamos "A semana das ciencias", aínda que durou máis dunha semana (case durou todo o 2º trimestre), para aprender máis experimentando.
Refracción da auga
As cores de Outono
Onde está o ovo?
39
A semana das ciencias "EXPERIMENTAMOS COA AUGA"
A mesa sensorial
PEQUENOS PERO GRANDES CIENTÍFICOS O arco da vella doce
O alumnado de infantil conta nas súas aulas por primeira vez cunha mesa sensorial, na que ademais de manipular coa auga, fixeron este curso moitos experimentos
Ovos de dinosaurio conxelados
Lámpada de lava
40
A semana das ciencias "EXPERIMENTAMOS COA AUGA"
Vermes de cores A auga non cae
Este experimento científico trata dun dos fenómenos físicos favoritos para nenos e nenas, a acción capilar ou capilaridade.
O papel hixiénico, está formado por pequenas fibras, que cando entran en contacto coa auga da pipeta, este papel absorbe a auga, inchan esas fibras e fai que o papel se expanda, velaí que vexamos cómo o verme parece que se move e ata se desprace.
Queres saber como funcionan a presión atmosférica e o peso da auga?
Nada tan sinxelo como o experimento que fixemos
⦁ Primeiro, enche o vaso de auga.
⦁ Colócao nunha superficie plana e coloca o papel encima.
⦁ Dalle a volta e…
⦁ A auga mantense sen derramar!
41
"Investigación en familia"
Que sabemos dos animais de auga doce?
Con esta pregunta comezou unha parte do noso proxecto, onde cada alumno/a elixiu un animal para investigar en familia para despois poder describilo e expoñelo na asemblea e compartilo con todos os seus compañeiros/as, da súa clase ou doutras. Foi tal a colaboración familiar e o entusiasmo que aprendemos moito sobre as alondras, as rás, os castores, os cisnes, os cormoráns, os picapeixes, os parrulos, as garzas, as tartarugas...
Non soamente escribiron e narraron características, alimentación, coidados, senón que elaboraron uns traballos con material de refugallo de cada un dos animais investigados.
Fixemos exposicións interciclos con intercambio de diversas informacións ao longo de todo o curso e todos aprendemos de todos.
CANTO SE APRENDE EN EQUIPO
FAUNA DE AUGA DOCE
42
Autora de "A Pedra Vermella", Sonia Blanco.
Representación 5º de primaria: Por catro espiniñas.
Representación 5º de primaria do "Peixe Arcoiris".
A Paz e as emocións, 4º de primaria.
actividades na biblioteca....
43
Día Mundial da Diabetes cun contacontos de Raquel Queizas.
Alumnado de 3º narrando un "A Máscara do León".
5º de primaria, un conto musical.
Contos de medo polo Samaín.
Gracias ao alumnado voluntario da biblioteca, que foi representar "Necesito unha aperta" á gardería de A Parda.
na biblioteca....
actividades
44
BIBLIOPATIO
Este curso puxemos en marcha o proxecto de Bibliopatio co noso alumnado. Consiste esta actividade en traer libros da casa que xa non empregamos e que deixamos nun moble colocado para este efecto no patio cuberto do colexio. Unha vez están alí os libros o que facemos é darlle unha nova vida permitíndolle a outros alumnos/as do centro que gocen da lectura dese conto no momento de lecer que temos no centro educativo.
Con esta actividade compartimos, reutilizamos, lemos, gozamos da natureza e sobre todo logramos un mundo máis sostible entre todos, porque a clave está en compartir e colaborar.
45
"O pracer de compartir nun contorno privilexiado"
ANDREA MACEIRAS VISITAS
O pasado mes de marzo, o alumnado de 5º de primaria tivo o pracer de gozar da visita da escritora Andrea Maceiras para falar do libro “A folla azul” , lectura enmarcada dentro das actividades do primeiro trimestre en relación ao proxecto do centro “A auga ” . A actividade rematou coa sinatura, por parte da autora, dos libros de todo o alumnado
EVA MEJUTO
Os nenos e nenas de 6º de primaria, fixéronlle unha pequena entrevista á autora do libro "22 segundos", Eva Mejuto. A temática do libro, a transexualidade, aportoulles aspectos que moitos non coñecían. O feito de estar inspirado nun rapaz de Cangas, un contexto moi próximo, mantivo a súa curiosidade ata o final.
46
