Fascicolo on line allegato a: Amico BalĂš Su ali di carta Coloratissimo
Classe Prima
ITALIANO
PREGRAFISMO Seguendo le frecce unisci le linee tratteggiate. Completa i disegni e poi colorali rimanendo dentro i confini.
Completa le righe orizzontali, verticali, oblique.
Completa i ritmi giĂ iniziati.
casette, barchette, pesciolini, cornicette. Completa le righe.
ASCOLTARE La maestra dĂ delle istruzioni per fare un disegno. Ascolta ed esegui le consegne. -
Colora la rana sopra la foglia. Colora di rosso il pesciolino che fa le bollicine. Colora di giallo la farfalla piĂš grande. Disegna una nuvola vicino al sole. Disegna un altro pesciolino.
La maestra legge. La piccola Susanna. Susanna va a scuola accompagnata dalla mamma. è il primo giorno ed è molto emozionata. Susanna ha un fiocco fra i capelli e uno zainetto sulle spalle. Davanti al portone vede la sua amica Carolina e la saluta. Colora susanna e rispondi alle domande.
-
Dove va susanna? Che cosa ha tra i capelli? Dove tiene lo zainetto? Chi incontra davanti al cortile della scuola?
Ascolta l’insegnante. L’elefante elia L’elefante Elia è molto importante grande grosso e anche pesante di professione fa il cantante. Col suo vocione fenomenale manda gli animali in ospedale con i timpani rotti, ahi ahi che male. Dice Sirti il serpente:“Non cantare è molto più bello vedrai ballare!” Si convince Elia e balla la samba con l’agile e gentile giraffa Mamba. Ed è così che nella foresta da mattina a sera è sempre festa.
Rispondi. L’ elefante si chiama ………………… e fa il ……………… Il serpente si chiama ……………………………………………. La giraffa si chiama ……………… e balla la …………....
Ascolta l’insegnante. Ormai il mondo era tutto colorato. Però era triste, mancava qualcosa. Mago Magù guardava e riguardava: il prato era verde, le casette gialle col tetto rosso, i papaveri rossi. Cosa non andava? Magù alzò gli occhi e vide il cielo grigio. Chiamò l’usignolo. “Usignolo, vieni! ho dimenticato di colorare il cielo!” “Non preoccuparti, ci penso io!” cinguettò l’usignolo. Un volo su, un volo giù, ed ecco il cielo è tutto blu! Sai dipingere con i colori giusti?
il prato
le casette
i papaveri
Il mago chiamò in aiuto un uccellino. Coloralo.
aquila
gufo
usignolo
Ascolta l’insegnante. Per il compleanno di Lucia la mamma ha preparato una deliziosa torta. Ha mescolato la farina con il latte, il burro, lo zucchero, le uova. Da ultimo ha aggiunto il lievito. Ha impastato bene tutti gli ingredienti. Ha versato il composto in una teglia. Ha decorato il dolce con delle ciliegie e poi lo ha messo nel forno.
Quali ingredienti ha adoperato la mamma? Fai un cerchio intorno a quelli giusti.
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Ascolta l’insegnante. Nel prato. Una coccinella dorme sopra una foglia. Un gattino è sdraiato sull’erba. Un leprotto mangia una carota. Una formica cammina su un filo d’erba. Una farfalla vola tra i fiori del prato.
Disegna gli animali nel posto adatto.
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Ascolta l’insegnante. Il draghetto Bonto viveva in una caverna che si trovava vicino ad un piccolo torrente. Bonto era amico dei bambini che abitavano nel villaggio vicino e spesso giocava con loro: si lanciavano la palla, saltavano la corda, abbattevano i birilli. Colora solo l’abitazione del draghetto.
Colora solo gli amici di Bonto.
Colora solo i giocattoli di Bonto e dei bambini.
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Ascolta l’insegnante. La balena Bibì La balena Bibì viveva in un mare fondo e freddo e mangiava i pesci.
Un giorno pensò di bere tutta l’acqua di quel mare perché voleva diventare ancora più grossa, fino a toccare il cielo.
Aprì la bocca grande e risucchiò le onde. Alla sera il mare era sparito e la balena era così tonda che arrivava fino al cielo.
Lì in alto trovò la punta di una stella e scoppiò facendo: bim, bum, bam e tutta l’acqua tornò nel mare.
- Perché la balena Bibì bevve tutta l’acqua del mare? - Dove arrivava la balena alla sera? fino alla terra fino al cielo Osservando i disegni racconta tu la storia della balena Bibì.
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PARLARE Che cosa succede? Racconta a voce quello che vedi nel disegno.
14
Osserva il disegno e poi racconta a voce. Dove si trova la mamma? Dove si trova il bambino? Cosa fanno le mucche? Dove sta il gallo? Dove si trova il cane fido? cosa esce dal camino?
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Che cosa succede? Racconta quello che succede nelle vignette cominciando così. Oggi ……………………………………………………………………… Nel pomeriggio………………………………………………………. poi ………………………………………………………………………… la sera …………………………………………………………………
1
2
3
4
16
osserva le immagini e racconta ai maestri ed ai tuoi compagni questa storia. Che titolo metteresti? Titolo ……………………………………………………………………
1
2
3
4
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nella piazza del paese sono stati messi i contenitori. dipingili con i colori indicati. DĂŹ a voce in quale contenitore va messo ognuno degli oggetti disegnati a sinistra.
carta (giallo)
vetro (rosso)
metallo (blu)
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Racconta la storia di cappuccetto rosso seguendo le immagini. Inizia le frasi con: prima… poi… più tardi… infine…
19
Racconta la storia di cenerentola seguendo le immagini. Inizia le frasi con: prima… poi… più tardi… infine…
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SCRIVERE le vocali colora i palloncini che contengono le vocali. s
E
a
T
D
F
R
I
O
P
U
CON QUALE vocale inizia il nome di questi oggetti? Colora la casella giusta. A E I O U
A E I O U
A E I O U
A E I O U
A E I O U
A E I O U
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la lettera mancante metti e lettere che mancano e scrivi le parole intere.
…… opo
…… ago
…… era
…… amo
…… ole
…… ave
pa …… a
da …… o
fo …… a
…… e …… a
…… a …… e
…… O……O
…… e …… a
…… a …… o
…… a……O
…… a …… a
…… a……a
…… u…… o
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il cruciverbone della frutta e verdura completa il cruciverba con le consonanti che mancano. nelle caselle cerchiate leggerai il nome di un frutto. Trovalo nel disegno e coloralo.
u
A E
A
A
O
E
A
E
E
O
I
O
E
O
I
I
O
A
O
O
A
A
A
A E
A
E
il frutto arancione è il ……………………………
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il cruciverbone degli animali completa il cruciverba con le consonanti che mancano. nelle caselle colorate leggerai il nome di un animale. Trovalo nel disegno e coloralo. O
A
B
E u
A
O
O
A A
O
E
E A
A
E
E
E
A
E O O
O A
I
E
O
A
A
E E E
O
A
A
24
A
ORTOGRAFIA parole nascoste completa le parole con i pezzi che mancano.
NI
PA
ME
ni
pa
me
TO
MO
TO
to
mo
to
DI
SA
CA
di
sa
ca
TA
TA
ta
ta
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giochi sillabici completa scrivendo le parole rappresentate dai disegni. Collega le parole ai disegni.
riordina le sillabe e scrivi sotto la parola intera. ca
le lu
ma
no
ba
ra si
na
a
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pe co
ca - co - cu completa le parole con ca - co - cu e collegale ai disegni. muc………
………rona
………ccodrillo
formi……
……… ne
……… scino
……… vallo
……… ramella
……… lla
ar ……… baleno
……… llana
o ………
……… nguro
fal ………
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sca - sco - scu completa le parole con sca - sco - scu. Un pe……………tore stava lungo la riva di un fiume; l’acqua ……………rreva lenta. Ogni tanto il pe…………tore osservava due …………… rabei ……………ri che giocavano tra l’erba. Nessun pesce abboccava all’amo della sua canna. Allora mangiò una succosa pe…………… . Ad un tratto sentì tirare; alzò la canna. Appesa all’amo c’era solo una vecchia ……………rpa. Il pe……………tore si mise a ridere: quella sera certo non avrebbe fatto una ……………rpacciata di pesce. metti in ordine le sequenze da 1 a 4.
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ci - ce osserva i disegni e scrivi le parole.
risolvi il cruciverba. Colora l’animale scritto nelle caselle centrali.
c o
c
r
r
i
29
cia - cio - ciu forma le parole riordinando le sillabe.
to
bat
cia
cia
cia
cio
la
cia
ta
cuc
trec
roc
bel
co
la
lo
cia
can
ciam
la
cioc
cion
30
ciuc
fo
ciuf
cio
ric
to
do
frec
cia
cio
nuc
mi
ca
cia
sal cia sic
nomi con chi - che scrivi di cosa si parla (sono nomi con chi o che). collega ogni parola al disegno scrivendo il numero. 1
7
2
4
5
6
3
- ha il campanile: ………………………
- si pianta nel muro: ……………………
- cucinano piatti gustosi:………………………
- si usa per chiudere la bicicletta: ……………………
- è la mamma dei pulcini: ………………………
- servono per guardare: ………………………
- sono dolci da mangiare:………………………
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schi - sche completa ogni frase scegliendo la parola giusta. scherzi fiaschi
fischietto maschietti
maschere
schiuma
tasche
è carnevale: quante …………………… e quanti ………………… divertenti.
nell’uovo ho trovato un ……………………………
il nonno in cantina conserva i …………… di vino.
che bello fare il bagno con acqua e…………………
in classe nostra ci sono undici …………………………
i vostri grembiuli hanno le ………………… ?
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gi - ge cerchia le parole che contengono gi - ge. la giraffa gelsomina e la sua amica giacomina giocano con la girandola ogni mattina, poi si gustano un bel gelato e leggono il giornale in mezzo al prato. osserva i disegni e scrivi le parole.
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ga - go - gu completa le parole con ga - go - gu e collegale ai disegni. ………llina
………ccia
ma………
stre………
………tto
fun………
………anto
………fo
van………
………rilla
fra………le
can………ro
a…………
…………mma
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gia - gio - giu completa con gia - gio - giu.
cilie…………
…………rnale
………cattolo
vali…………
piog………… …………bbotto
rag…………
………guaro
pri…………ne
…………llo
…………dice
…………cca
…………stra
fran…………
…………rdino
dettato di parole e di frasi. gusto - gioia - giorno - maggio - giugno - giacca - giovedì - giornata - fagiano - maggiore - giovane giornalista - formaggio - maggiolino - giocatore. - giovedì tre giugno faremo una festa in giardino. - il gattino che si aggira sulla spiaggia è randagio. - la grattugia per il formaggio è nel cassetto.
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ghi - ghe scrivi il nome accato ad ogni disegno.
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br - cr - tr - dr - fr - gr. leggi le parole e riscrivile ognuna nella propria casella.
gradino - tram - bravo - frittella - drago - brodo - freno - dromedario - crema - trappola - bruciato - criceto - dritto - creta - grasso - frate - tre - grissino. br
cr
dr
fr
gr
tr
dettato di parole e frasi. - Bruco - drago - crema - treno - bravo. - fragola - gridare - profumo - cravatta. - microfono - crisantemo - trifoglio - proboscide. - Ho mangiato tre grissini e tredici fragole. - Nel prato ho visto un grosso bruco e un grillo. - In primavera spuntano le primule.
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qu leggi questa storiella. sottolinea le parole con qu.
vola in alto un’aquila e dietro cinque aquilotti in fila.
sotto una quercia dorme un gatto e un cane lo sveglia di scatto.
quattro quaglie, nate quest’anno, sole a spasso se ne vanno.
pasquale, nel quaderno a quadretti, trova un quadrifoglio a pezzetti.
completa con qua, quo, que, qui.
…………glia
…………dro
a…………lone
a…………la
…………derno
li…………ore
…………rcia
s…………lo
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cqu Completa il cruciverba. Nella colonna evidenziata comparirà un’altra parola con cqu. scoprila tu con l’aiuto del disegno.
1 2 3 4 5 6
1 - pioggia violenta. 2 - porta l’acqua nelle case. 3 - Vasca per pesci. 4 - Terreno pieno d’acqua. 5 - colori ad acqua. 6 - mi viene in bocca quando vedo un cibo appetitoso.
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gn leggi il testo e cerchia le GN.
UN RAGNO SI DONDOLAVA SU UNA RAGNATELA E SOGNAVA UNO GNOMO CHE GUARDAVA TRE CIGNI IN UNO STAGNO.
completa con gna, gne, gni, gno.
pi…………
…………cchi
…………mo
ba…………no
lava…………
ci…………
a…………llo
casta …………
40
gli Silvia ha costruito con un foglio di cartoncino un ventaglio da regalare alla nonna. In ogni spicchio ha fatto un bel disegno. collega la parola al disegno corrispondente. Colora i disegni.
giglio
trifoglio
biglie
coniglio
foglia
completa le parole con gli. fo…………o
sve…………a
a…………o
ci…………a
fo…………a
botti…………a
ma …………one
tova …………a
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mp - mb
mb
mp
Leggi le filastrocche e sottolinea le parole con MP e MB.
è in arrivo un temporale spinto dal vento un ombrello in alto sale. In un lampo un lombrico dentro un buco si ritira e un gattino sotto l’ombra di un sambuco si gira e si rigira. Salta un bambino in un campo di grano batte il tamburo nonno Gaetano. Balla la samba zia Carolina suona la tromba l’allegra Rosina. Scrivi le parole sotto le immagini.
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c’è
c’è - ci sono
ci sono
Leggi la filastrocca e cerchia c’è.
Sopra il mare c’è una vela che scivola leggera leggera, sotto c’è un palombaro che scende con una tuta nera nera. Sopra la vela c’è un gabbiano che vola piano piano, sotto c’è un delfino che guarda lontano lontano. Leggi la filastrocca e cerchia ci sono.
Dentro il giardino ci sono i bambini che giocano a nascondino, fuori ci sono due cagnolini che schiacciano un sonnellino. Dentro lo stagno ci sono le rane che gracidano a tutte le ore, fuori ci sono le api che ronzano sopra un fiore. Completa le frasi con c’è o ci sono.
-
Sul prato …………. un cagnolino. Nell’acquario …………. i pesci. Sopra la cattedra …………. i quaderni. …………. un gattino in giardino. In palestra …………. tanti attrezzi da ginnastica. Nel giardino della scuola …………. una fontana.
- …………. le rondini nel cielo.
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LEGGERE leggi e collega ogni parola al proprio disegno.
fuoco
riccio
leone
zucca
fiore
colla
volpe
cavallo
ruota
cipolla
rondine
gallina
lampada
giraffa
tamburo
farfalla
fantasma
martello
44
CERCHIA la parola ILLUSTRATA.
melone
mattone
leone
lampone
limone
limonata
colore
attore
fiore
domatore
farina
fiori
budino
cestino
mulino
panino
camino
pulcino
ciambella
caramella
gazzella
scodella
bidella
mortadella
cane
tavolo
pane
cavolo
banane
scivolo
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colorare nel modo giusto Colora le parti delle vignette secondo le indicazioni dei testi.
MICHELE HA UN BEL MAGLIONE GIALLO E VA A SPASSO COL SUO CANE NERO.
LA MAMMA CON UNA BELLA TUTA VERDE PEDALA SULLA SUA BICICLETTA ROSSA.
CARLO INDOSSA LA MAGLIA MILANISTA ROSSONERA.
IL BABBO HA UN’AUTOMOBILE ROSSA FIAMMANTE CON I PARAURTI NERI.
ARLECCHINO INDOSSA UN VESTITO DI TANTI COLORI.
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la casa sull’albero Leggi la storia e poi raccontala con parole tue osservando i disegni. UN MATTINO ORSETTO TROVA IL SUO AMICO SCOIATTOLO. - COME STAI? - CHIEDE SCOIATTOLO. - BENE, MA SONO STUFO DI DORMIRE NELLA MIA TANA, È FREDDA E BUIA. - FACCIAMO UNA CASA INSIEME? - DICE SCOIATTOLO. - DOVE? - CHIEDE ORSETTO. - SUL MIO ALBERO - RISPONDE SCOIATTOLO. SCOIATTOLO E ORSETTO COMINCIANO A RACCOGLIERE RAMI E FOGLIE.
LAVORANO TUTTO IL GIORNO. A SERA LA CASA È PRONTA. GLI ANIMALI DEL BOSCO CORRONO A VEDERE LA CASA DI ORSETTO E SCOIATTOLO.
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l’omino dei palloni leggi la storia, poi raccontala con parole tue osservando i disegni.
L’OMINO DEI PALLONCINI NE AVEVA SETTE TUTTI ARANCIONE.
UNO S’È SGONFIATO! CHE PECCATO.
UNO HA FATTO UN BOTTO E SI È ROTTO.
GLI ALTRI COL VENTO PRENDONO IL VOLO. E L’OMINO? RIMANE SOLO.
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il coniglietto MORBIDO, TONDO, CON GLI OCCHI DI ROSA, IL CONIGLIETTO ANNUSA OGNI COSA E CON MARGHERITE, VIOLE E MUGHETTI INTRECCIA GHIRLANDE E FA BEI MAZZETTI. UN GIORNO TRA I FIORI DEL SUO PRATICELLO NE TROVA UNO ASSAI GRANDE E ASSAI BELLO: UN FIORE MAI VISTO, UN FIORE UN PO’ STRAMBO, ROSSO FIAMMANTE IN CIMA AL SUO GAMBO. - LO VOGLIO DONARE - DICE IL CONIGLIO - ALLA COLOMBA CHE STA SOPRA IL TIGLIO. E.F. Hieronymis, Giochi di prestigio.
riordina, mettendo i numeri, le immagini della storia.
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il gigante gentile leggi e sottolinea gi - gr - ga - go - gu.
NEL BOSCO, DOVE ABITANO I PUFFI E IL NANO, VIVE UN GIGANTE. È MOLTO GRANDE MA NESSUNO HA PAURA DI LUI. IL GIGANTE INVITA SPESSO I SUOI AMICI A CASA SUA DOVE ORGANIZZA DELLE BELLISSIME FESTE CON GIOCHI, GARE, MAGIE. È ANCHE MOLTO GENEROSO PERCHÉ OFFRE A TUTTI I SUOI AMICI GOLOSI TORTE GUSTOSE E GELATI SAPORITI. IL GIGANTE È GENTILE E LA SUA CASA È PIENA DI GIOIA.
ricopia qui sotto le parole che hai sottolineato.
50
L’AMICO INVISIBILE leggi il racconto e rispondi alle domande. C’era una volta un bambino con i capelli color carota. Si chiamava Tommy e aveva un amico elefante di nome Pac. Pac era un elefante un po’ particolare, un elefante immaginario, quindi invisibile. Nessuno poteva vederlo all’infuori di Tommy. Pac voleva molto bene al suo piccolo amico e gli stava sempre vicino: quando faceva il bagno, quando andava ai giardini e anche quando andava a letto. Tommy non aveva più paura del buio perché Pac gli faceva compagnia. Da Tommy e l’elefante, J. Balestra, Emme Edizioni
-
Chi è Tommy? ………………………………………………………..... Chi è Pac?……………………………………………………………..... Perché Pac è invisibile?……………………………………………..... Perché Tommy non ha più paura del buio?…………………….....
………………………………………………………………………………
51
TRILLI Trilli, il furbo gattino, oggi è in gran forma. Con un balzo salta lo steccato e si ritrova davanti al boschetto. Ad un tratto vede un coniglietto con la coda bianca come un batuffolo di ovatta. Trilli rincorre il coniglietto nel boschetto. Trilli ha sete, esce dal boschetto e si avvicina al laghetto per bere. Sopra lo scoglio in mezzo al laghetto Trilli scorge una farfalla; con un piccolo balzo la raggiunge, ma la farfalla vola via. Trilli comincia a essere stanco, raggiunge la riva e saltellando torna a casa. adatt. da “Trilli, il furbo micetto”, Edibimbi
metti una X nella casella giusta. - Chi è il protagonista del racconto? un cagnolino un gattino - Chi vede Trilli appena arriva al boschetto? una talpa un coniglietto - Che cosa fa Trilli?
insegue il coniglietto
- Perché Trilli esce dal boschetto? - Che cosa vede Trilli sopra lo scoglio? - Che cosa fa la farfalla?
vola via
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ha fame
scappa ha sete
un’ape una farfalla sta ferma
il topo che spaventava il gatto C’era una volta un topo molto coraggioso. Un giorno disse ai suoi cinque amici topolini:-Perchè dobbiamo aver paura del gatto? Noi siamo tanti e lui è uno solo! - Sì, sì, - risposero i topi - affrontiamolo! Quando arrivò il gatto, i sei topini gli andarono incontro con aria minacciosa gridando:- Vattene gattaccio! Lui rizzò il pelo e miagolò:- Vi mangio tutti! Ma il topolino coraggioso strillò:- Siamo noi che mangiamo te! Il gatto, sorpreso e spaventato, pensò che era meglio scappare. Lorenzo Taffarel
rispondi. Com’era il topolino?……………………………………………………… Quanti erano i suoi amici? ……………………………………………… Cosa disse il gatto? …………………………………………………… Cosa rispose il topo? …………………………………………………… Come finì la storia? ………………………………………………………
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LA CONQUISTA DI BRICCONE Avevo un orsetto lavatore, di nome Briccone. Gli orsetti lavatori si chiamano così perché tuffano il cibo nell’acqua e lo stropicciano a lungo come volessero lavarlo. Un giorno diedi a Briccone una zolletta di zucchero. L’orsetto la annusò e la tuffò nella vaschetta dell’acqua per lavarla. La zolletta si sciolse e scomparve. Scoppiai a ridere e gli diedi un’altra zolletta. Briccone la prese, la tuffò nell’acqua, ma la tolse immediatamente, si mise la zolletta in bocca e se la mangiò.
adatt. da “Il briccone”, S. North, Bompiani
Metti la crocetta nella casella giusta. • Questa storia: è fantastica narra un fatto realmente accaduto • L’orsetto lavatore si chiama così perché: si lava spesso il pelo tuffa il cibo nell’acqua • Come finisce la storia? L’orsetto continua a lasciar sciogliere le zollette mangia la zolletta prima che si sciolga vuole fare un dispetto al suo padrone
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è sporco
DA BRUCO A ... FARFALLA Terry era bruco verde. Era molto triste quella sera quando andò a dormire. Pensava a quanto sono fortunate le creature che nascono belle, poi fınalmente si addormentò. Dormì, dormì, dormì. Quando si svegliò, sentì che il sole era alto e scaldava il suo bozzolo. Allora lo rosicchiò per farsi strada e uscì al sole. Mentre si scaldava provò una strana sensazione, si guardò alle spalle e vide che gli erano spuntate le ali. Improvvisamente si trovò circondato da una folla di insetti eccitati che gridavano: - Ecco il più bello degli insetti! Ecco il re della primavera! Terry ora volava, era diventato una meravigliosa farfalla.
da 365 storie, K. Jackson, Mondadori
Rispondi. Chi era Terry? Perché era triste quella sera? Quando, al mattino, si svegliò, che cosa fece? Mentre si scaldava al sole, che cosa spuntò sul suo corpo? Che cosa è diventato Terry?
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le piccole mele. Un contadino andò nel suo frutteto dove coltivava le mele. - Come sono piccole queste mele! - Esclamò insoddisfatto. Guardò il campo del vicino:- Quelle sì che sono mele grosse! Si sdraiò sotto uno dei suoi alberi e si addormentò. Dopo un po’ una mela si staccò e gli cadde proprio sul naso. - Ahi! - gridò svegliandosi per il gran dolore. Poi, vista per terra la piccola mela, mormorò:- Per fortuna che era piccolina! Lorenzo Taffarel
Rispondi. - Dove andò il contadino?……………………………………………… - Come erano le sue mele? …………………………………………… - E quelle del vicino? …………………………………………………… - Cosa gli accadde mentre dormiva? ……………………………….. …………………………………………………………………………….... - Cosa disse? …………………………………………………………….
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SCRITTURA chi sarà?
osserva il disegno e scrivi il nome vicino ad ogni bambino.
Luca è sul ramo dell’albero. Andrea sta sotto e fa la conta. Marco è dietro al pagliaio. Marta è dietro al cofano dell’auto. Davide è nell’auto. Federica è dietro al tronco.
57
CHI PARLA? Chi dirĂ queste parole? scrivile nel fumetto giusto.
-
Mamma! Ho fatto un brutto sogno! Vieni alla lavagna! Che bello giocare sul cavallo a dondolo! Ahi, che male mi sono fatto! Che buone queste patatine! Mamma mia‌, questo film mi fa paura!
58
sulla spiaggia Osserva i disegni e scrivi sui puntini le parole mancanti.
Sulla spiaggia sono arrivati tanti
Si costruiscono gli
……………………….
……………………… .
I bambini si dividono in
……………………… gruppi.
Ogni gruppo ritaglia della
……………………… velina.
La incolla sulle due assicelle di legno e attacca all’estremità
dell’
……………………… delle strisce colorate.
Antonio dà il via alla gara battendo con un
su un vecchio
…………………
……………………… .
Gli aquiloni si alzano verso il
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…………………….
Al luna park Osserva la storia illustrata nelle quattro vignette. Metti poi in ordine le frasi del racconto, scrivendo in ogni cerchietto il numero giusto.
Mauro lancia una dopo l’altra le biglie nei vasi.
Mauro va al Luna Park con il papĂ . Finalmente dopo alcuni tiri una biglia entra nel vaso. Mauro ritorna a casa contento con il pesciolino vinto.
60
festa di compleanno completa il testo scrivendo al posto giusto le parole che trovi in fondo alla pagina.
Oggi Giacomo festeggia il suo ……………………………… . Sulla ……………… di crema e cioccolata ci sono sette ………… …………… accese. Giacomo con un potente …………………… le spegne. Tutti gli amici battono le ……………… . La mamma taglia la torta. Ognuno ne mangia una bella ………… e beve un …………………… di ………………………… . Giacomo gioca con il ………………… che i suoi ………………… gli hanno regalato. bicchiere - torta - compleanno - soffio - mani aranciata - trenino - amici - fetta - candeline
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il pesciolino rosso Osserva il disegno e completa la storia.
Martina è andata alle giostre con il nonno. Alle giostre ha vinto un pesciolino rosso e se lo è portato a casa dentro a un sacchetto di plastica. Ma un pesce rosso non può vivere in un mare grande come un sacchetto di plastica!!! Allora Martina …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………
62
Le strane frasi Lucia e Michela al mare, per giocare, si sono inventate un modo nuovo di parlare. Scambiano di posto le parole formando delle frasi strane che capiscono solo loro.
passi mi secchiello il favore per?
passo te lo subito.
riscrivi le frasi nell’ordine giusto nei fumetti.
63
riscrivi le frasi nei fumetti mettendo le parole nel giusto ordine.
mamma aiuti mi svolgere a compiti i?
aiuto barca la rovesciata è si!
nonna, sera questa prepari mi dolce un?
64
Queste frasi sono in disordine. Riordinale mettendo i numeri, poi riscrivi il raccontino in ordine.
Infine stampa tutto il suo lavoro. Quindi ci inserisce anche un disegno. Mauro accende il computer. Poi scrive un bel raccontino.
Riordina il raccontino. invece di ripetere sempre “Luigi” scrivi “poi, quindi, infine”.
Luigi fa colazione. Luigi arriva a scuola dai compagni. Luigi sale nel pulmino per andare a scuola. Luigi si sveglia alla mattina alle sette.
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scegli tra le due frasi scritte in fondo quella giusta e scrivila sui puntini.
Mentre passeggiava con il papà lungo il viale, Andrea sentì un leggero guaito.
Tra le foglie vide due occhietti scuri, erano quelli di un cucciolo di cane bianco e nero.
........................................................... ........................................................... ........................................................... ...........................................................
........................................................... ........................................................... ........................................................... ...........................................................
Andrea ed il padre fecero finta di niente e continuarono la loro strada. Andrea si fermò e andò a vedere sotto il cespuglio da cui giungeva il lamento. Trovò un cucciolo impaurito.
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inventa tu la scena che manca (scrivi il testo e fai il disegno).
Il piccolo zebretto stava camminando nella savana. Si era allontanato dalla mamma per cercare dell’erba fresca.
Ad un tratto vide sbucare dai cespugli una iena, con la bocca spalancata, pronta ad azzannarlo.
Il piccolo zebretto se ne tornò con i suoi genitori mentre la iena scappava zoppicando.
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per strada Completa le frasi.
Laura è una bambina molto educata. Attraversa……………………............ ………………………………………. …………………………………..……
Cammina …………………………..... ……………………………………….. …………………………………......…..
Se c’è il semaforo per pedoni attende …………………………… ………………………………………
Oggi il vigile si è congratulato con lei e le ha ……………………........... ………………………………………....
68
rispetto per l’ambiente Completa questa sequenza con la frase finale.
Oscar è un bambino piuttosto maleducato. Se mangia una caramella butta ………………………............... ………………………………………...
Quando va per strada in bici getta le bucce di banana e di altri frutti ………… ………………………………… Un giorno passeggiava per il bosco e ha buttato per terra la …............. ……………………………………….... ………………………………………....
Proprio in quel momento è passata una guardia forestale che ……...... ………………………………………... ………………………………………....
69
comportarsi bene in classe Manu è una ragazzina molto vivace. Fa fatica a rispettare le regole della classe. Parla sempre interrompendo gli altri. Si muove sempre dal banco senza motivo e senza chiedere il permesso. Ogni tanto litiga con i compagni e urla. Tiene in disordine il banco. La maestra chiama il padre di Manu per spiegargli la situazione. Scrivi nei fumetti le parole della maestra e del padre.
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AMA LA NATURA scegli il comportamento giusto segnandolo con una X. Sotto scrivi due regole, una per situazione.
Alla fine di un pic-nic tutto intorno sono rimaste cartacce e rifiuti di vario genere. Marco allora …… Li raccoglie e li nasconde sotto un cespuglio. Li mette in una borsetta per gettarli negli appositi cestini.
Durante una gita in montagna Lucia scopre alcune bellissime stelle alpine. Tutta contenta…… Le raccoglie e le mette in mezzo ad un libro. Le guarda per bene e poi le lascia dove sono. Regola 1 …………………………………………………………………… Regola 2 ……………………………………………………………………
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FILASTROCCHE - POESIE Nella fattoria Nella fattoria di nonno Gedeone regnava una gran confusione. C’erano i maialini nel canile, c’erano i cagnolini nel porcile, c’erano le galline nella conigliera a far coccodè fino a sera. C’erano le mucche nel pollaio, era davvero un grande guaio. C’erano tanti animaletti che gironzolavano sui tetti. Nonno Gedeone a casa arrivò e con gran voce presto ordinò: “Care bestiole in tutta fretta tornate nella vostra casetta”. Pierina
Furlan
Gli animali della fattoria di nonno Gedeone stavano tutti nel posto sbagliato. Dove dovevano stare? Scrivilo tu.
I maialini nel ………………………… I cani nel …………………………… Le galline nel ……………………… Le mucche nella …………………… Cosa disse Gedeone alle bestiole? « ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………»
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natale Filastrocca di Natale quante cose posso comprare! Ho già visto nelle vetrine fili d’argento, nastri, stelline. I pandoro e i panettoni fanno la gioia dei golosoni. Il presepe e l’alberello rendono tutto ancora più bello. Ma il Natale non è questo in fondo, è vera pace in tutto il mondo: volersi bene, darsi una mano, sentirsi uniti, andare lontano. da “Il diario dei diritti dei bambini” Emi.
Cos’è il Natale? Colora solo i doni giusti.
pace in tutto il mondo essere egoisti
fare i capricci volersi bene mangiare tanto darsi una mano
sentirsi uniti
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ANIMALI DELLA FORESTA Scende la sera nella foresta, fra poco inizierà la grande festa. Arrivan gli animali allegri e festanti, dai colori davvero sgargianti. Con il piumaggio tutto arancione vien danzando l’elegante airone. Con la proboscide arrotolata all’insù arriva il verde elefante con tutta la tribù. Avanza gocciolante, uscito dal fiume, il giallo ippopotamo con un ciuffo di piume. Di corsa giunge orso, di rosso vestito, davanti a tutti si ferma impettito. Vien cantando l’azzurro usignolo e saluta i presenti con un lungo volo. Ora appare giraffa in blu scuro, con gran bravura suona il tamburo. La segue zebra a macchie rosse e blu girovagando su e giù. Chiude la sfilata il bianco cavallo e inizia la festa con un frenetico ballo. Caterina
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Moras
LA PEPPINA Un due tre la Peppina fa il caffè fa il caffè con la cioccolata la Peppina è ammalata si è ammalata di gran dolore ha chiamato il dottore il dottore con le ciabatte qui mi duole, qui mi batte qui mi sento una gran pena sor dottore senza cena. Giulia Baronchelli, Coccole e filastrocche, Giunti
Inserisci nei puntini le parole che fanno rima.
Dieci venti trenta la Peppina fa la ……………………
polenta
Fa la polenta con la farina speriamo che sia abbastanza………………
sposa
se non è fina sarà grossa l’importante è che non sia ……………
fina
che sia rossa, che sia nera certo è una polenta ………………
vera
che riempie ben la pancia che si premia con la ………………
rossa
che la mancia sia generosa così la Peppina poi si……………………
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mancia
Sorprendere Babbo Natale Occhi miei assonnati spalancatevi adesso stanotte Babbo Natale di venir mi ha promesso. Voglio proprio vederlo mentre porta i regali vestito di rosso con la barba e gli occhiali. Voglio proprio vedere con questi miei occhi le renne sul tetto, la slitta e i balocchi! La notte è profonda il silenzio è totale riposo un po’ gli occhi che mi fanno già male… Che succede? Che luce! Quanto tempo è passato? Il sole è già alto Mi ero addormentato! Mi stropiccio un po’ gli occhi poi cammino a tentoni guardo sotto l’abete: è tutto pieno di doni.
Rid. Luigi Dal Cin
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il telecomando Telecomando: accendo la TV e mi stendo a pancia in su. Vorrei vedere cartoni animati telecomando: ed eccoli trovati. C’è Titti che esclama stupefatto: - Mi è semblato di vedele un gatto! Poche sequenze ed è terminato anche questo cartone animato. Telecomando: ecco Topolino, è quello che piace ad un bambino. Telecomando: i Pokemon eccoli qua ma sono interrotti dalla pubblicità. è assai noiosa questa tiritera, sono indeciso, ma prima di sera ho capito cosa devo fare: telecomando! E vado a giocare. Telecomando, Nel paese dell’ortografia di Leda Luise ED. TREDIECI.
Cosa dice Titti? Scrivilo nel fumetto.
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i mesi dell’anno Gennaio gennaietto, si sta bene solo a letto. Febbraio freddo e breve, puoi giocare sulla neve. Marzo pazzerello porta il sole con l’ombrello. Aprile, la campagna è fiorita, cogli una margherita. Maggio, il caldo venticello accarezza anche il ruscello. Giugno, le scuole son finite, bambini, allegri, qui venite. Luglio, al mare o in montagna la salute ci guadagna. Agosto, stai ben nascosto se non vuoi finire arrosto! Settembre, cominciano le scuole povero cervello, come duole. Ottobre, s’accorciano le giornate le vacanze son terminate. Novembre c’è una fredda nebbiolina che rattrista ogni mattina. Dicembre ormai è arrivato il vecchio anno è terminato.
Lorenzo Taffarel
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Leggi la filastrocca e rispondi.
Gatta gattina, un bel topolino passeggia in cucina: poi scappa sotto il letto, e mangia un confetto, il confetto è troppo grosso lui cade nel fosso, il fosso è profondo, il topo scende in fondo, poi salta sul muro, ma il muro è troppo duro, si tuffa nel secchio che sembra uno specchio, e cade nell’acqua, che lo lava e lo sciacqua. Povero topo pulito e lavato! La gatta lo ha mangiato. (Nico Orengo, A-Ulì-Ulé, Einaudi)
Che cosa fa il gatto? …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Che cosa fa il topo? …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Come finisce la storia? ……………………………………………………………………………
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Lasciateci essere felici Lasciateci essere felici... A nessuno è successo niente, accade solamente che siamo felici in tutti i punti del cuore. Siamo felici dell’erba dei prati, dell’acqua dei ruscelli, degli uccelli in alto. È come se toccassimo la pelle azzurra del cielo. Siamo felici con l’erba e la sabbia, felici con l’aria e la terra, felici... Pablo Neruda
Rispondi alle domande. Dove siamo felici? ……………………………………………………………………………… Di cosa siamo felici? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Con che cosa siamo felici? ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………
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