Prueba

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1. Cita Padres de Flia Se felicita a los tutores por haber empezado las citas con padres de flia de estudiantes con fracasos de 10 – 3 asig. ¿Cuáles son? Mencionar…


2. Promedio de 2.9 Evitar redondear al 3.0, porque los estudiantes y sus padres reclaman que un 2.9 es 3.0

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3. Relleno casillas vacías después de los trimestrales.

Evitar llenar las casillas hasta después de los trimestrales (con el fin de dar oportunidad), porque hay padres que revisan por semana el sistema y ahora no entienden el aguacero de 1.0 que apareció al final.


4. Acuses de recibo: boletines y circulares.  Importante insistir en la entrega de los acuses, pues son evidencia de la comunicación con los padres de flia. Es necesario revisar también las firmas, debido a que algunos jóvenes se dan a la tarea de falsificar las firmas. OJO


5. Permisos al «baño».  Evitar dar permisos para salir al baño, porque están saliendo para ver los juegos, llamar por teléfono o simplemente para no dar clases.


6. RedacciĂłn y entrega informe citas con padres. ď‚– Luego de cada cita con los padres, favor redactar la hoja de informe, que se le facilita, (o pedirla o tomarla en coordinaciĂłn) relativo a la visita y entregarla al tutor para su respectivo archivo en el expediente, como evidencia.


7. Análisis de casos de fracasos  Se le pide a los tutores examinar sus casos para tener otro elemento más que refuerce su entrevista con los padres. Recuerden que a ellos hay que recomendarles posibles soluciones que remedien la condición actual del estudiante. (Menos quejas).


8. Revisar jóvenes ausentes en fechas de parciales.  Por favor, tomar en cuenta que hay jóvenes que siempre se ausentan cuando hay parciales para reponerlos después y salir mejor: Casos Quijada, Osses, Cornejo.


9. Observar un caso: Ahumada

Vamos a ver la trayectoria académica de uno de estos casos…


10. Ediles y cambio de puestos.  Colaborar con los ediles para que los estudiantes desocupen el aula después de la 3ª y 6ª horas. Ellos y el profesor o profesora deben ser los últimos en salir y los primeros en estar en el salón al toque del primer timbre que culmina el recreo.


Amonestar por …  Se le pide a los tutores imprimir un listado de su tutoría y llevar un control de uniformes, cortes de cabello, largo de uniformes, uñas, medias, zapatos. Luego de cinco llamadas de atención y sus respectivas boletas de disciplina, colocar una R en su listado/control. Al final del trimestre, las revisaremos y coordinación las insertará en la sección de rasgos «Orden y Aseo».


11. Otros

Hay alguien que desee hablar o decir qué o cómo se siente.


GRACIAS POR TODO SU TRABAJO!!! 


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