Manual de Procedimientos SEPAR, 16.

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de los mensajes verbales y no verbales del paciente. 5340 – Presencia.- Permanecer con otra persona durante los momentos de necesidad. 6.7 Riesgo de cansancio del rol del cuidador (00062) • El cuidador es vulnerable a la percepción de dificultad para desempeñar su rol de cuidador de la familia. • R/C: Falta de descanso y distracción del cuidador. Falta de experiencia en facilitar cuidados. El cuidador es una mujer. El cuidador es el cónyuge. Duración de la necesidad de cuidados. • NOC: Preparación del cuidador familiar domiciliario (2202) Preparación para asumir la responsabilidad de la asistencia sanitaria domiciliaria de un miembro de la familia o de otro ser querido. • NIC: 7180 - Asistencia en el mantenimiento del hogar.- Ayudar al paciente/ familia a mantener el hogar como un sitio limpio, seguro y placentero. 5440 Aumentar los sistemas de apoyo.- Facilitar el apoyo del paciente por parte de la familia, los amigos y la comunidad. 7110 – Fomento de la implicación familiar.Facilitar la participación de la familia en el cuidado emocional y físico del paciente. 7370 - Planificación del alta.- Preparación para trasladar al paciente desde un nivel de cuidados a otro dentro o fuera del centro de cuidados actual. 6.8 Enseñanza: procedimiento/tratamiento • Preparación de un paciente para que comprenda y se prepare mentalmente para un procedimiento o tratamiento prescrito. • NOC: Factores estresantes del cuidador familiar (2208). Costo de la presión biopsicosocial de un proveedor de cuidados familiares, durante el cuidado de un miembro de la familia o de otro ser querido durante un extenso periodo. • NIC: 7040 - Apoyo al cuidador principal.- Suministro de la necesaria información, recomendación y apoyo para facilitar los cuidados primarios al paciente por parte de una persona distinta del profesional de cuidados sanitarios. 5240 – Asesoramiento.- Utilización de un proceso de ayuda interactiva centrado en las necesidades, problemas o sentimientos del paciente y sus seres queridos para fomentar o apoyar la capacidad de resolver problemas y las relaciones interpersonales.

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