나. 연구의 목적 이 연구는 기존의 은퇴교육에서 반영하지 못한 성 인지적 관점의 은 퇴 교육 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 기존 은퇴교육이나 노 후준비를 위한 교육은 남성은 경제활동의 주체로서 살아온 경험을 반 영하여 주로 여가활동이나 재무, 사회공헌, 건강 등으로, 여성은 가사 와 자녀양육을 마친 이후의 경제적 소득원 상실로 인한 경제활동의 요구 및 이와 관련한 재무, 여가활동, 사회공헌, 건강 등을 주요 내용 으로 하고 있다. 이렇게 여성과 남성을 불문하고 노후설계 프로그램 이 대동소이한 반면, 서로 다른 역할특성을 고려하지 못한 한계를 극 복하고 여성과 남성의 서로 다른 경험을 반영하는 은퇴 및 노년준비 에 있어 젠더 관점의 교육프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 또한 서울시 50+센터의 은퇴이후를 대비하기 위한 노년 설계 교 육프로그램에 보급․확산함으로써 보다 적실성 있는 노년기 준비교육
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을 제공하고자 한다. 서울시에는 다양한 은퇴이후 노년준비 및 실제 노년기 삶을 풍요롭게 지원하기 위한 지원기관이 있다. 50+재단 및 센터, 권역별 50+캠퍼스는 중장년층을 대상으로 한 다양한 교육훈련 및 프로그램이 제공되고 있는 특성화된 평생교육기관이라 할 수 있 다. 베이비부머의 제2인생 설계를 지원하기 위해 2013년 설립한 ‘서 울인생이모작지원센터’가 보다 다양한 시민의 요구와 수요를 반영하 기 위해서 ‘50+센터’로 변경되면서 직업재설계와 같은 경제적 역할에 중점을 두기보다 관계, 문화․예술․교양 등 삶의 질, 인문학적 소양 등 보다 깊이 있는 노후생활을 위한 평생교육기관으로 도심권부터 시작 하여 권역별 설치와 자치단체별 센터를 목표로 확대될 것이 예상되고 있다. 이와 같은 확실한 노후준비를 위한 평생교육의 전달체계를 가 지고 있음에도 젠더관점에서의 은퇴교육 프로그램 개발이 미흡한 한 계를 보완하여 개발된 프로그램을 실제 50+센터와 권역별 캠퍼스에 적용함으로써 보다 적실성있는 은퇴교육을 제공할 수 있을 것이다.
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2018-02-10 오후 11:45:10