Дуют ветры в феврале, Воют в трубах громко. Змейкой мчится по земле Легкая поземка.
В «Сёму» дружно мы идем Вместе веселиться Будет-будет детвора Весело резвиться.
02.2014
Наши рубрики Дорогие мамы, папы и малыши! Приветствуем вас на страницах нашей электронной газеты! Поделитесь своими впечатлениями о работе коллектива детского центра и оставьте свои отзывы у администратора или присылайте по адресу: df10@semaclub.ru Будем рады разместить на сайте в разделе «Отзывы» отклики наших благодарных клиентов!
Новости Спешим поздравить дорогих мужчин с Днем защитника отечества. Рады представить вам фотоотчеты об открытиях новых центров и рассказать о ближайших акциях и праздниках.
О конкурсах Спешим представить вам победителей конкурсов поделок «Народный костюм» и рисунков «Зимняя Олимпиада». Приглашаем всех-всех поучаствовать в новых конкурсах марта: конкурсе рисунков «Первоцветы» и конкурсе поделок «Народная кукла».
На стороне ребенка Рубрика расскажет как избавить ребенка от надоевшей роли.
Говорят детки
Мамина страничка
Ах, уж эти детки! Иногда поражаемся мы, взрослые, четкости и ёмкости их фраз, остроумию и глубине их высказываний. Ждем смешные высказывания Ваших детей по адресу df10@semaclub.ru для размещения в этом разделе!
Поможет сделать интересный подарок и познакомит со стихами к мужскому празднику. Предложит разные рецепты блинов к масленичной неделе. Подрубрика Мамины секреты представит вашему вниманию новинку от издательства ь ЭКСМО «Французские дети не капризничают». А также предложит викторину, ответив на вопросы которой, вы сможете выиграть эту замечательную книгу.
Как раскрыть гения
Мы продолжаем вас знакомить с развивающими игрушками «Вундеркинд». Предлагаем вашему вниманию Кубики 9 элементов «Собери картинку» животное, предназначенные для развития логики детей от двух лет.
Для вас, малыши Детям предлагается вместе с Лягушонком Сёмой сходить на прогулку, сделать уборку и поиграть в любимые Сёмины игрушки. Выполняя Сёмины задания, дети разовьют внимание, мелкую моторику руки, речь, мышление, обогатят словарный запас.
февраль 2014
Новости
Дорогие наши мужчины поздравляем вас с праздником День защитников Отечества!
февраль 2014
Новости Дорогие друзья! Рады вам сообщить об открытии новых центров: г. Чебо кс ул. Ака ары, демик а Кры лова
а
ов ы, Крыл р а кс а ебо мик г. Ч каде А ул.
ырау г. Ат
г. Сургут ая рситетск ул. Униве
ау
р ты А .
г
боксары, г.Че кадемика К рыл ул. А ов а
т тет ргу ерси у г. С Унив ул.
я ска
г. Су р ул. У гут нив ерс и
те тс
ка
я
февраль 2014
Новости
г.
Б ал
г. Б
а ш и ха
3 января состоялось праздничное открытие ДЦ «Сёма» в Казахстане г. Атырау 5 января состоялось праздничное открытие ДЦ «Сёма» в г. Чебоксары, ул. Академика Крылова 18 января состоялось праздничное открытие ДЦ «Сёма» в г. Сургут, ул. Университетская 25 января состоялось праздничное открытие ДЦ «Сёма» в г. Балашиха
Наши искренние поздравления всем открывшимся центрам! Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
С нетерпением ждём Вас и Ваших малышей в ДЦ «Сёма»!!!
алашиха
г. Б
а алаших
г. Балашиха Подробную информацию о праздниках открытия смотрите на сайте www.semaclub.ru
В подготовке номера были использованы фото ДЦ «Сёма»: г. Курск, г. Чебоксары ул. Академика Крылова, г. Московский, г. Балашиха, г. Краснодар ул. Рождественская набережная, г. Обнинск, г. Долгопрудный, г. Воронеж бульвар Победы.
февраль 2014
Новости Всех-всех-всех!!! Приглашаем на Масленичные гуляния в ДЦ «Сёма» АКЦИЯ В “СЁМЕ” «СЁМАсшедшая весна»
Подробную информацию об акции узнавайте у администраторов ДЦ «Сёма»
Подробную информацию об акции узнавайте у администраторов ДЦ «Сёма»
февраль 2014
Мамина страничка Ф
евраль у всех нас в первую очередь ассоциируется с Днём защитников отечества, это день когда мы спешим поздравить наших мужчин пап, дедушек, братьев, друзей и, конечно же, наших маленьких непосед. 23 февраля стал праздничным днем в 1922 году, эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии. Позднее 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник — День Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества. Тем не менее, большинство современных граждан России и стран бывшего СССР склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину великой победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин. Защитников в самом широком смысле этого слова.
Прочитайте детям В предыдущем номере мы предлагали вам вариант поделки игрушку-мобиле в виде самолетиков, которую можно сделать вместе с малышом и подарить любимым мужчинам в качестве подарка. Также чтобы поздравить своих любимых пап, дедушек и братьев вы можете выучить с ребенком следующие стихотворения:
Для дедушки
С двадцать третьим февраля Поздравляю деда я! Пусть здоровье крепким будет, И всегда родные люди Стать счастливым помогают, От души тебе желаю Никогда не унывать, Постарайся не хворать! “Славный дедушка, родной...” Славный дедушка, родной, Самый добрый, дорогой, Поздравляем мы тебя, Я и вся моя родня! Ты, мой милый, не болей, С каждым годом здоровей, Чтобы ягоды с грибами Мог легко ты собирать, Стану старше я годами, Буду тоже помогать! Хоть и маленькая я, Понимаешь ты меня. И, наверно, потому Больше всех тебя люблю! Е. Дюк
Для папы
Папу поздравляю С праздником мужским: В юности, я знаю, В армии служил. Значит тоже воин, Хоть не командир. Праздника достоин, Охранял весь мир! Для меня ты - главный. Мне не дашь пропасть: Я Отчизны славной Маленькая часть. «Праздник всех отцов» Сегодня с самого утра, Торжественно и тихо, Оделась младшая сестра
И прошмыгнула лихо На кухню к маме поскорей, Там что-то зашумело Мы с папой тоже побыстрей Умылись — и за дело: Я форму школьную одел, В костюм оделся папа. Все как всегда, но все же нет Отец медаль достал из шкафа. На кухне нас пирог заждался, И вот тогда я догадался! Сегодня — праздник всех отцов, Всех сыновей, всех, кто готов Свой дом и маму защитить, Всех нас от бед отгородить. Я не завидую отцу — Ведь я, как он, и я спасу Отчизну, если будет надо, Ну а пока бы мармелада От пирога отковырнуть… И снова в школу, снова в путь, Где мне подскажут, может быть, Как папу с мамой защитить! И. Грошева
Для брата
Есть брат у меня! Он надежный и честный! Незримо со мною везде и всегда. И с детских годов хорошо мне известно, Подставит плечо, приключись вдруг беда. Я с праздником, брат мой, тебя поздравляю, Здоровья, успехов, любви и тепла Тебе, мой хороший, сегодня желаю Пусть жизнь твоя будет чиста и светла! Сегодня брату я желаю, Чтоб неприятностей не знал, И всей душою поздравляю, Ведь праздник всех мужчин настал! Встречай с достоинством удачу И счастье в жизни обретай, Пусть все, что в жизни много значит, В судьбе сбывается пускай!
февраль 2014
Мамина страничка Методисты рекомендуют: А чтобы порадовать своих маленьких шалунишек вы можете вместе с ними изготовить «Бинокль».
Описание
Вам понадобится:
Все, что находится под руками, может превратиться в интересную поделку. Сделать игрушечный бинокль из подручных материалов довольно просто. Надо только проявить немного фантазии. А играть вместе с папой с такой игрушкой всегда интересней, если ты сам ее смастерил.
• Цветная бумага • 2 картонных рулончика от бумаги •зеленая лента • кусочек пенопласта • клей-карандаш • ножницы
2.
1.
Зеленый лист приклейте к рулончику.
Занятие. Лист зеленой бумаги разрежьте пополам и оберните ею картонные рулончики.
3.
2 Края бумаги заверните внутрь и приклейте.
3 1
февраль 2014
Мамина страничка 5.
Приклейте полоски на зеленые трубочки, отступив от края 1 см. Приклейте полоски на зеленые трубочки, отступив от края 1 см.
5. 3 3
4.
Изоранжевой оранжевойбумаги бумагивырежьте вырежьте две полоски шириной 1,5 см. Из две полоски шириной 1,5 см.
4
5
6.
Из красной красной бумаги бумагивырежьте вырежьтепо шаблону 2 звездочки. Из по шаблону 2 звездочки.
6
февраль 2014
Мамина страничка 7.
9.
Приклейте звездочки на трубки.
С внешних сторон трубочек сделайте отверстия и привяжите концы зеленой ленты.
9
7
8.
И з п е н о п л а с т а в ы р е ж ьт е м а л е н ь к и й прямоугольниk и приклейте его, соединив трубки посередине.
8
10.
Бинокль готов!
10 февраль 2014
Мамина страничка В этом году сразу после мужского праздника мы встречаем Масленичную н е д е л ю , которая будет длиться с 24 февраля по 2 марта. Дата проведения масленицы каждый год разная, она зависит от даты Пасхи и предшествующего ей Великого поста. Празднование Масленицы пришло к нам еще с языческих времен и связанно оно с проводами зимы и встречей весны. Масленичная неделя - это народный и веселый праздник встречи весны. Перед долгим Великим постом всю неделю люди прощаются с холодной зимой и зовут теплое весеннее солнышко, выпекая традиционные блины, устраивая народные гуляния и приглашая друг друга в гости. Раньше в народе говорили, что тот, кто не веселится на Масленицу «будет жить в горькой беде». В народе у каждого дня Масленицы есть свое название и свои традиции.
Понедельник «Встреча Масленицы»
В этот день начинали печь блины, причем первый блин не ели, а отдавали нищим или выставляли на окно. В понедельник делали чучело Масленицы, надевали на него старую одежду и с пением возили по селу, затем ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях и на заледенелых рогожках. Считалось, чем
дальше катятся салазки, чем громче смех и шум, тем урожайнее будет год., половник, а тесть - мешок гречневой муки и масло.
Вторник Масленицы «Заигрыш».
В старину этот день посвящали молодоженам, тогда же начинались массовые гулянья - строились балаганы, карусели, ледяные горы, устраивались катания на санях.
Среда Масленицы «Лакомка».
На «Лакомку» хозяйки приглашали в дом гостей: соседей, родных, друзей
и накрывали стол. Готовили блины, пироги, медовые пряники, сбитни и орехи в меду. В среду же принято было угощать зятьев блинами. Пекли по своему достатку, кто с икрой, красной рыбой, сыром, кто с селедкой, картошкой да с луковым припеком. Отсюда и выражение: «Придет зять, где сметанки взять?» В среду соревновались в силе и ловкости, проводили кулачные бои, конные бега.
Четверг Масленицы «Разгуляй».
В четверг, чтобы помочь солнцу и прогнать зиму, устраивали катание на са-
нях «по солнышку», то есть по часовой стрелке вокруг деревни. А еще строили снежные городки. Мужчины боролись за свои крепости, а женщины и дети были зрителями.
февраль 2014
Мамина страничка Воскресение «Прощеное воскресенье».
Воскресенье - последний день Масленицы, называют его «Прощеное воскресенье» или «Целовальник». В этот день провожали зиму и встречали весну. Сжигали на костре чучело зимы и веселились. Финальной забавой этого веселого дня были прыжки молодежи через костер. А еще в этот день было принято просить друг у друга прощения за обиды, скопившиеся за весь год. В ответ говорили: «Бог простит»!
Пятница Масленицы «Тещины вечерки».
Название не случайно, в этот день зятья приглашали в дом своих тещ и угощали их блинами. Зять должен был не просто позвать в дом родителей жены, а накануне нанести визит и уважительно пригласить их. А утром в пятницу зять присылал за тещей наряженных людей (своих друзей) и ещё раз приглашал ее. Эти люди так и назывались -«Позыватки». Теща в свою очередь накануне должна была прислать зятю сковородки, половник, а тесть - мешок гречневой муки и масло.
Суббота «Золовкины посиделки».
В этот день молодые невестки приглашали к себе в дом золовок (сестер мужа) и обязательно дарили им какой-нибудь подарок. Если золовки были не замужем, тогда хозяйка звала к себе в гости и своих незамужних подруг. Если же сестра мужа была замужем, то невестка приглашала замужнюю родню.
февраль 2014
Мамина страничка В Масленичную неделю побалуйте своих близких вкусными блинами:
Блины пшеничные царские
Ингредиенты: • мука - 6 стаканов • молоко - 600 мл • дрожжи - 50 г • яйца - 6 шт. • масло сливочное - 200г • взбитые сливки - 300г • соль и сахар по вкусу Поставить опару: в молоке развести дрожжи, добавить 3 стакана муки. Когда опара поднимется, добавить растертые с маслом желтки, размешать. Затем засыпать в смесь оставшуюся муку, соль и сахар по вкусу, еще раз размешать
и поставить на 45-60 минут в теплое место. После того, как тесто поднимется осторожно, постоянно помешивая, влить взбиты со сливками белки. Дать постоять тесту еще 10-15 минут и приступать к выпечке блинов.
Блины с луком
Ингредиенты: • мука - 2 стакана • вода - 2 стакана • сахар - 1 ст.л. • дрожжи - 15г • лук репчатый – 1шт. • соль - по вкусу • масло растительное - 1/2 стакана Замесить тесто для блинов из муки, воды, дрожжей, соли, сахара. Дать тесту подойти. Лук мелко нарезать, потушить в масле, посолить по вкусу. Когда тесто подойдет, положить в него тушеный лук. Дать тесту подойти еще раз. Выпечь блины обычным способом.
Блины на соде
Ингредиенты: • 2 яйца; • полстакана сметаны или кисломолочных продуктов; • половина чайной ложки соли; • 4 чайных ложки сахара; • половина чайной ложки соды; • 1,5–2 стакана молока; • 1,5 стакана муки; • 2–3 столовые ложки подсолнечного масла; • 100 г сливочного масла для смазки блинов. Приготовление блинов на соде Молоко немного подогреть. Яйца размешать со сметаной, солью, сахаром и добавить полстакана молока. Муку просе-
ять с содой и добавить в приготовленную смесь до получения густого однородного теста. Хорошо размешать тесто и развести оставшимся молоком до густоты жидкой сметаны. Добавить в тесто 2–3 столовые ложки подсолнечного масла и хорошо перемешать. Перед выпечкой первого блина сковороду слегка смазать подсолнечным маслом (даже если она тефлоновая), а все следующие блины выпекать без смазывания сковороды. Блины выпекать с двух сторон, складывать стопкой на тарелку и смазывать куском сливочного масла. Подавать со сметаной, вареньем, медом.
Блины боярские
Ингредиенты: • мука гречневая - 3 стакана • мука пшеничная - 2 стакана • молоко - 4 стакана • сливки (густые) - 1 стакан • сметана - 1 стакан • масло сливочное - 100г • яйцо - 5 шт. • дрожжи - 30г • сахар - 1 ст. л. • соль - по вкусу.
февраль 2014
Мамина страничка Вскипятить 2 стакана молока, остудить его до температуры парного, отлить полстакана и в нем размешать дрожжи. Вылить молоко и дрожжи в эмалированную кастрюлю и замесить на гречневой муке опару. Когда опара подойдет (через 1,5-2 ч), долить в нее остальное молоко, добавить яичные желтки, растертые со сметаной, маслом, солью и сахаром, пшеничную муку. Все хорошо вымешать и дать снова подняться. Когда тесто вновь подойдет, взбить отдельно сливки и яичные белки, влить белки в сливки и потом в тесто. Осторожно перемешать тесто лопаточкой сверху вниз. Дать тесту постоять 15-20 мин и выпекать блины обычным способом.
• 1 ст. л. сахарной пудры • 2 ч. л. ванильного сахара • 1 ст. л. растопленного сливочного масла
Процесс приготовления: шаг 1
Просеять муку в миску, сделать углубление в центре. Добавить яйцо, 1 ч. л. растительного масла и половину молока, хорошо размешать и постепенно влить оставшееся молоко. Накрыть и дать постоять 20 мин. Испечь 6–7 блинов и сложить стопкой.
Блинный пирог с вишней и шоколадом
Для приготовления 10 порций вам понадобиться: • 0,5 стакана муки • 1 стакан молока • 1 яйцо • 0,5 ст. л. сахара • 1 ч. л. растительного масла • растительное масло для жарки
Для начинки: • 350 г творога • 350 г готовой шоколадной пасты • 200 г замороженной вишни без косточек • 0,5 стакана сахара • 100 мл молока • 2 яйца • 3 ст. л. муки
шаг 2
Приготовить начинку. Отделить желтки от белков. Творог взбить с желтками, 1 ст. л. муки и ванильным сахаром до получения однородной воздушной массы.
февраль 2014
Мамина страничка шаг 3
Шоколадную пасту смешать с оставшейся мукой и молоком.
шаг 4
Куполообразную форму объемом 1–1,5 л смазать сливочным маслом. Два блинчика отложить, остальными выстелить форму, оставив по бортику свешивающиеся края. Вылить в форму половину шоколадной массы.
шаг 6
Разогреть духовку до 200°С. Сверху на шоколад выложить оставшуюся творожную начинку. Завернуть края блинчиков, смазав их сливочным маслом. Выпекать 30 мин. Снизить температуру духовки до 180°С. Готовый пирог перевернуть на огнеупорное блюдо. Белки взбить с сахарной пудрой в крепкую пену и полить пирог. Вернуть пирог в духовку и выпекать еще 20 мин., до золотистого цвета.
шаг 5
Вишню смешать с сахаром и добавить в творожную начинку. Выложить треть начинки на отложенный блинчик и свернуть в трубочку. Повторить то же самое с другим блином. Положить блинные трубочки в форму на шоколадную массу. Залить оставшимся шоколадом.
февраль 2014
Мамина страничка Копилка маминых секретов Детский клуб «Сёма» рекомендует!!!
«Французские дети не капризничают» Кэтрин Кроуфорд Представляем вашему вниманию новинку от издательс тва ЭКСМО «Французкие дети не капризничают», аккумулировавшая уникальный опыт парижского воспитания, «подсмотренный» американской журналисткой и писательницей Кэтрин Кроуфорд. Мама двоих детей, Кэтрин не могла не заметить, что со многими детскими проблемами и кризисами ее знакомые француженки справляются буквально играючи. Их дети не ка- призничают на людях, признают родительский авторитет и умеют без истерик выражать свои желания. В чем же секрет? Кэтрин обратила внимание на опыт своих французских подруг и соседей. «Для меня Люси стала неисчерпаемой сокровищницей полезных советов, но она недвусмысленно дала мне понять, что такой метод воспитания для всех французов абсолютно естественен. В Штатах мы постоянно говорим, говорим, говорим о чувствах наших детей. А французские дети ни о чем подобном и не задумываются! И в этот момент на меня снизошло прозрение: я могу стать главной в своей семье, могу сделать мужа своим ординарцем, и вместе мы можем перехватить у наших дочерей контроль над нашим домом, игровой площадкой, супермаркетом – и над самой нашей жизнью! Мы можем вернуть нашу жизнь, какой она была до появления детей – ну хотя бы в некоторой степени. Начнется улучшенный вариант нашей прошлой жизни». Секреты французского воспитания в последнее время стали очень популярны в нашей стране. Причина этого повсеместного интереса кроется в том, что во многих странах родителей сегодня волнуют одни и те же про-
блемы. Как установить рамки и границы? Как подтвердить свой авторитет? В каких случаях стоит вмешаться, а в каких – промолчать? Книга будет особенно интересна российским читателям, потому что наш менталитет в области воспитания детей весьма схож с американским. А значит, и проблемы, которые волновали автора, будут очень близки нашим соотечественницам. Из этой книги вы узнаете: Почему никто и никогда не видел, чтобы французский ребенок закатил истерику в людном месте или чего-то требовал от родителей. Каким образом французские мамы и папы остаются спокойными и полными сил, выращивая таких необыкновенных детей. И главное – что надо делать, чтобы такое счастье стало возможным и для родителей-нефранцузов.
Кэтрин Кроуфорд – журналист, постоянный автор американских порталов для родителей Babble.com и What They Play, участник телевизионных программ, посвященных проблемам работающих мам, на каналах CBS и Fox. Счастливая мама много времени проводящая в Париже.
февраль 2014
Мамина страничка Копилка маминых секретов Конкурс для неравнодушных родителей Хотите узнать об особенностях французского воспитания, воспитывать замечательных деток и при этом самим быть полными сил и оставаться полноправными хозяевами своей жизни, своего личного времени и иметь возможность исполнять свои желания, а не только желания и капризы вашего маленького чуда? Тогда участвуйте в викторине организованной сетью ДЦ «Сёма» и издательством ЭКСМО и получите в подарок уникальный опыт французского обучения, книгу Кэтрин Кроуфорд «Французские дети не капризничают».
Вопросы викторины: 1.Кому посвящена книга «Французские дети не капризничают»?
Б) Ханс Кристиан Андерсен В) Братья Гримм
8.Кто заставил Кэтрин Кроуфорд обратить внимание на особенности французского воспитания детей?
5.В каком городе живет Кэтрин Кроуфорд?
А) Люси Дюран Б) Антуан де Сент-Экзюпери В) Брижит Бардо
А) Франсуазе Саган Б) Виктору Гюго В) удивительно французским родителям, Биллу и Дороти Кроуфорд
А) Париж Б) Вашингтон Г) Нью-Йорк
2.Кто автор высказывания: «Главный смысл и цель семейной жизни - воспитание детей. Главная школа воспитания детей - это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери»
6.Кто автор высказывания: «Надеюсь, мне удастся чуть-чуть облегчить вашу жизнь, помочь отказаться от вредных родительских привычек, которые стали слишком обыденными»?
А) Выготский Л.С. Б) Сухомлинский В.А. Г) Крупская Н.К.
А) Пол Таф Б) Ю.Б. Гиппенрейтер В) Кэтрин Кроуфорд
3.Сколько детей у Кэтрин Кроуфорд?
7.Кто из педагогов отдавал основную роль в развитие детей специально подготовленной среде?
А) нет детей Б) 2 В) 1
9.Кто автор произведения «Волшебник Изумрудного города»?
10.Как зовут младшую дочь Кэтрин Кроуфорд? А) Луиза Б) Мария В) Дафна Запишите правильные ответы в таблице и отправьте по адресу. df10@semaclub.ru
А) Мария Монтессори Б) Л.В. Выготский В) А.С. Макаренко
4.Кто автор сказки «Золушка?» золушка? А) Шарль Перро
Срок до 25 15 февраля включительно!
Желаем успехов!
ФИО:
1
А) Джанни Родари Б) А.М. Волков В) Кир Булычёв
Город:
2
3
4
5
6
7
8
9
10
февраль 2014
Мамина страничка Копилка маминых секретов Спешим поздравить победителей конкурсов
Подведены итоги Всероссийского конкурса для неравнодушных родителей, который проходил в январе. С гордостью представляем вам победителя викторины «Как дети
добиваются успеха» Им стала: Эльмира Хуснеева
Все участники конкурса получают почетную грамоту и приглашение на пробное занятие в ДЦ «Сёма» в своём городе!
г. Набережные Челны
СЕРДЕЧНО ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! Победитель конкурса получит главный приз – книгу Пола Тафа «Как дети добиваются успеха» и почетную грамоту
февраль 2014
На стороне ребенка Как избавить ребенка от надоевшей роли
«Ярлык»
- это некое обозначение для поведения ребенка, в соответствии с которым он начинает себя вести («она всегда плохо кушает, «он всегда шалит в гостях»).
Роль – более общее понятие, относящееся не к поведе-
нию, а уже к личности ребенка («лентяй», «командир», «душа компании»).
Как закрепляются ярлыки и роли?
Если что-то в поведении проявилось особенно ярко (даже один раз). Например, ребенок начал петь в автобусе, ему захлопали, и после этого он стал «артистом»; • Если какое-то поведение повторилось несколько раз подряд, был замечено и выделено родителями (ребенок, который никак не научится просить вежливо, может получить звание 2командира») • Если родители слишком критичны к ребенку и ищут его недостатки (закрепление отрицательных ролей); • Если родители слишком восторженны ребенком и любят похвастаться его достижениями (закрепление позитивных ярлыков и ролей).
Чем плохи отрицательные роли и ярлыки?
• Они действуют как «самореализующееся пророчество»: даже если для их возникновения не было достаточной почвы, ребенок начинает вести себя в соответствие с ними. Как же иначе, ведь родители ОЖИДАЮТ от него именно этого! • Они ограничивают самовырадение ребенка: он все меньше пытается быть разным, и все больше соответствует отрицательному образу! • Родители и окружающие, привыкшие к роли ребенка, почти не замечают проявлений, которые не соответствуют его роли. Поэтому шансов вырваться у него все меньше!
Положительные ничуть не лучше!
• Положительные ярлыки и роли также ограничивают самовыражение ребенка. А, возможно, и больше, чем отрицательные. Он как будто закован в латы «хороести» • Внутреннее напряжение становится все больше, потому что «хорошие» дети не имеют право на выражение негативных эмоций. • Рано или поздно происходит взрыв, когда «лучший ученик» начинает получать двойки, а «пример для всего класса» бить окна и ругаться.
Как понять, есть ли у вашего ребенка ярлыки или роли?
• Подумайте, часто ли вы в отношении ребенка употребляете выражения: «Ну, вот ты опять!», «Как всегда!», «Снова за своё!», «Ты никогда…», «Ну когда же
ты, наконец…». Все эти выражения связаны с генерализацией (обобщением) и говорят о том, что у вашего ребенка есть определенная роль. Чтобы понять, какая, нужно вглядеться в ситуацию. • Как вам кажется, играет ли ваш ребенок дома или в саду, школе, секции какую-то роль. Возможно, его поведение дома отличается от того, что есть вне его? Как бы вы могли одним или несколькими словами назвать эту роль? • Проследите в своей речи за появлением прямых ярлыков: «невежа», «глупый», «упрямец», «моя радость», «чудо-ребенок» и т.д. • Думаете ли вы иногда о ребенке как о «противнике», которого вам надо побороть?
Как избавить ребенка от надоевшей роли: 6 приемов
1. Ищите возможности показать ребенку его новый образ: «Ты сегодня так быстро оделся, что даже обогнал меня!». 2. Поставьте ребенка в ситуацию, в которой он иначе взглянет на себя: « Слушай внимательно, когда прозвонит мой телефон, срочно скажи мне, что пора одеваться!». 3. Пусть ребенок нечаянно услышит, как вы говорите о нем что-то положительное: (бабушке по телефону) «Представляешь, сегодня твой внук побил с утра все рекорды скорости!» 4. Покажите личным примером: «Я подготовлю с вечера свою одежду и сумку, чтобы завтра ничего не искать». 5. Храните особенные моменты, связанные с позитивным поведением ребенка: «Я помню, как ты однажды проснулся в шесть утра и уже надел колготы, чтобы идти в сад!». 6. Если ребенок ведет себя в соответствии с прежним образом, выразите свои чувства и/или ожидания: «Мне не нравится, что ты играешь вместо того, чтобы одеваться. Я жду, что ты сейчас наденешь свитер».
Будет непросто, но вы не сдавайтесь!
Иногда родители так сердятся на детей, которые, несмотря на все их усилия, продолжают вести себя попрежнему, что сами не могут выйти из порочного круга подтверждения роли ребенка. Что же, нужно взять себя в руки и постараться подарить своему ребенку главный подарок – свободу. УДАЧИ!
февраль 2014
Наши конкурсы
Спешим поздравить победителей конкурсов
Подведены итоги Всероссийского конкурса детских рисунков
«Зимняя олимпиада»,
который проходил в ЯНВАРЕ 2014 года в сети детских центров «Сёма». С гордостью представляем вам ПОБЕДИТЕЛЯ! Им стала:
СЕРДЕЧНО ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
Долгачёва Лиза, 5 лет ДЦ «Сёма» п. Островцы,
Победитель конкурса получит главный приз – развивающую игрушку от компании «Вундеркинд» и почетную грамоту!
Подведены итоги Всероссийского конкурса детских поделок «Народный костюм», который проходил в ЯНВАРЕ 2014 года в сети детских центров «Сёма». С гордостью представляем вам ПОБЕДИТЕЛЯ! Им стал: Беспутин Стёпа, 6 лет
ДЦ «Сёма» г. Люберцы Проспект победы
февраль 2014
Наши конкурсы
1. Конкурс рисунков «Мамин праздник»,
Приглашаем вас принять участие в конкурсах марта:
который будет проходить с 1 по 15 марта
2. Конкурс поделок «Первоцветы», который будет проходить с 16 по 31 марта
февраль 2014
Как раскрыть гения в ребенке М
ы продолжаем вас знакомить с развивающими игрушками «Вундеркинд».Предлагаем вашему вниманию Кубики 9 элементов «Собери картинку» животные. Строить из кубиков башенки и домики – одно из любимых занятий малышей. Однако эти кубики можно использовать не только как строительный материал, из них можно также собирать различные изображения животных. Это позволит познакомить ребенка с представителями животного мира, а также развить логическое мышление.
Правила Для того, чтобы успешно провес ти игровое занятие с малышом, очень важно воврем я настроить его на познавательную деятельность. В этом Вам помогут несколько простых правил: • Для того, чтобы малыш отличал обычную игру от игрового развивающего занятия, прежде всего, необходимо правильно организовать рабочее место. Мы рекомендуем использовать специа льный коврик. Каждый раз, начиная занятие, расстилайте коврик и обязательно убирайте его в конце. • Начинайте каждое занятие с определенного ритуала, которы й послужит условным приглашением к началу занятия: позвон ите в колокольчик или включите спокойную музыку • Очень важно перед началом занятия заинтересовать малыш а. Лучше всего для этого использовать различные стишки, потеш ки или игрушечного персонажа, например, мишку, который кажды й раз будет приносить малышу новую игрушку и вместе с ним играть .
февраль 2014
Как раскрыть гения в ребенке Домашнее занятие 2. «Собираем картинки»
Домашнее занятие 1. «Строим башни и дома»
Д
ля занятия вам потребуется перчаточная кукла, например, кролик Рури. Используя перчаточную куклу, начните занятие: - Привет, малыш! Как дела? И у меня хорошо! Смотри, какую интересную игру я принес сегодня с собой. Это - кубики. Покажите малышу игру, дайте возможность изучить ее самостоятельно. С помощью перчаточной куклы продолжите занятие: - Малыш, посмотри, из этих кубиков можно строить вот такие башенки. Покажите ребенку как из кубиков построить башенку. Дайте ребенку возможность самостоятельно построить башенку из кубиков. - Какие высокие башенки мы с тобой построили! А давай попробуем построить из кубиков домик? Для того чтобы построить из кубиков домик, постройте четыре башенки высотой в два кубика. Затем соедините их и сверху поставьте еще один кубик. Придумайте вместе с малышом, кто может жить в этом домике, что он делает обычно в домике и т.д. Завершите занятие также используя перчаточную куклу – кролика Рури: -Малыш, тебе понравилось сегодня вместе со мной играть? И мне понравилось. Но я должен уже возвращаться к себе домой. Спасибо за игру! До новых встреч!
Д
ля занятия вам потребуется перчаточная кукла, например, кролик Рури. Используя перчаточную куклу, начните занятие: -Привет, малыш! Я принес сегодня снова с собой кубики. Будем играть в кубики? Эти кубики не простые, получается… картинка! Кто изображен на картинке? Покажите малышу, как ставить кубики, чтобы получались картинки с животными. Попросите малыша назвать животных, которые изображены на картинках. Затем проведите игру «Части и целое».
Игра «Части и целое» Начните складывать картинку животного, однако поставьте только два-три кубика рядом. Попросите малыша выбрать и доставить кубики так, чтобы получилась картинка с животным. Затем дайте возможность малышу попробовать самостоятельно собрать из кубиков картинки животных. По окончании занятия от имени кролика Рури поблагодарите малыша за игру и попрощайтесь с ним. Продолжительность занятия – 15 минут
Продолжительность занятия – 15 минут
февраль 2014
Как раскрыть гения в ребенке Домашнее занятие 3. «Разгадываем загадки»
Д
ля проведения занятия вам потребуется перчаточная кукла, например, кролик Рури. Используя перчаточную куклу, начните занятие: - Здравствуй, малыш! А ты любишь разгадывать загадки? И я люблю. Давай вместе разгадывать загадки? Проведите игру «Разгадай и покажи» Прочтите загадку. Вместе с малышом отгадайте, что это за животное. Сложите это животное из кубиков.
1.
Важно ходит по двору, Будит деток поутру, На макушке гребешок, Кто же это? (петушок)
2.Вместо носа — пятачок,
Вместо хвостика — крючок, Говорю: «хрю-хрю!» с пеленок, Я весёлый... (поросёнок)
3.
Кто там скачет по дорожке? Цок-цок-цок. У кого так резвы ножки? Цок-цок-цок. Шелковиста её грива, Весела она, игрива. У неё так шёрстка гладка, Это к нам бежит… (лошадка)
4.
Ловко прыгает по ветке, Корчит рожи, ест бананы Кто? Конечно (Обезьяна)
5.
Кто нам рано по утру Громко промычит «Му-му!» Кто даёт нам молочка, Маслица и творожка, Чтоб детвора была здорова. Это добрая… (корова).
6.
Познакомьтесь поскорей: В джунглях это – царь зверей! Всех на свете одолев, Подобрел немножко... (лев) По окончании занятия от имени кролика Рури поблагодарите малыша за игру и попрощайтесь с ним.
февраль 2014
Как раскрыть гения в ребенке Методисты рекомендуют:
2
Перед весенним праздником все дети и папы оживляются – надо приготовить подарок любимой мамочке или бабушке. Кто-то спешит в магазин, а кто-то открывает домашнюю мастерскую и вместе с малышом творит рукодельный шедевр. Такой подарок будет вдвойне приятен любой маме, тем более, что подобная деятельность очень сближает детей с папами.
Обмотайте деревянную фоторамку тонкой проволокой, чтобы получилось 2-3 веточки.
Описание
Цветы можно делать из чего угодно. И всегда они получаются великолепными. А если вы возьмете несколько ватных дисков и скрепите необычным способом, например, степлером и проволокой, то ваш малыш приобретет еще и опыт взаимодействия с непривычными инструментами и материалами.
Материалы:
Деревянная фоторамка, ватные диски, целеная проволока, зеленая и желтая гуашь, кусок картона, клей ПВА, кисточка, степлер, ножницы.
1
3
Сложите ватный диск уголочком и скрепите степлером. Сделайте 8 таких лепестков.
Занятие.
Покрасьте желтой и зеленой гуашью ватные диски и дайте им высохнуть
февраль 2014
Как раскрыть гения в ребенке 4
Приклейте 8 лепестков на картонную заготовку по кругу.
7
5
На середину приклейте желтый круг.
8
6
Разрежьте пополам зеленые круги.
9
Приклейте листочки на проволоку, обернув вокруг, чтобы закрыть ее.
Переверните рамку на обратную сторону цветка и приклейте скотчем проволоку к картонному основанию.
Панно с цветком готово! Можно поздравлять маму!
февраль 2014
Говорят дети
Ах, уж эти детки! Иногда поражаемся мы, взрослые, дальновидности, глубине и остроумию их высказываний. Ждем смешные высказывания Ваших детей по адресу df10@semaclub.ru для размещения в этом разделе!
Папа рассказывает Маше (5 лет), какие бывают профессии.
- Одни люди на работе пекут хлеб; другие - лечат детей; третьи -... - Зарабатывают деньги, - подсказывает Маша. Миша ( 6 лет) разговаривает с мамой в зоопарке:
Матвей (4года) Выпал зуб. Бабушка: Не переживай скоро у тебя вырастут
новые зубы, крепкие как у взрослых. Матвей радостно: Ага, золотые! Как у Марии Петровны.
- Мама, давай купим слона? - Миша, чем же мы будем его кормить? - Ничем! Посмотри, здесь на табличке написано, что кормить слона строго воспрещается. Чукотка. Занятия в детском саду. Воспитательница задает детям загадку:
— Зимой и летом одним цветом. Один малыш встает и говорит гордо:
— Снег! Катя (3 года) проходит с бабушкой в парке мимо памятника В.И. Ленина и кричит: - Дядька! Дядька! - тыкая на памятник. - Это не дядька, а дедушка Ленин. Девочка задумалась, а потом выдает: Дедушка ленин (сестренку зовут Леной), а бабушка моя.
февраль 2014
Для вас, малыши
Продо лж стихо творе и узнае шь, ка ния и ты кой по следн месяц ий зимы!
Мы катаемся с горы ледяной Мы катаемся с горы ледяной, Белый снег, и все белы мы с тобой. Все штаны и все ботинки в снегу,
Я кричу и хохочу на бегу. Где-то варежки и шарф на горе. Как же весело гулять в ............... Татьяна Агибалова
февраль 2014
Для вас, малыши Лягушонок Сёма приглашает тебя погулять. Посмотри, как красив заснеженный город зимой. Разукрась его.
февраль 2014
Для вас, малыши Сёма с друзьями слепили снеговиков. Рассмотри и найди 10 отличий.
февраль 2014
Для вас, малыши После прогулки Сёма хочет навести порядок. Посмотри, какие предметы находятся в его комнате, и убери лишнее. Найди лишние предметы и зачеркни их.
февраль 2014
Для вас, малыши
Картинки, которые остались, назови одним словом. февраль 2014
Для вас, малыши Больше всего Лягушонок Сёма любит играть в транспорт, помоги ему назвать свои игрушки ласковыми словами. Грузовик - Грузовичок Самолет – Паровоз – Машина – Лодка –
февраль 2014
Для вас, малыши А ещё Лягушонок Сёма очень любит воздушные шарики. Найди шарики одинаковой формы и раскрась их одинаковыми цветами.
февраль 2014