Per un futuro migliore ... impariamo a riciclare

2째 Circolo Didattico Cecina Mare PROGETTO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE in collaborazione con la REA

SCUOLA PRIMARIA

CARLO COLLODI Classe 1째B 1

Conosciamo meglio gli oggetti…

Fino ad ora abbiamo osservato gli oggetti servendoci dei nostri

SENSI Abbiamo visto che un oggetto può essere duro, pesante, colorato… Ma di cosa è fatto un oggetto?

Abbiamo raccolto vari oggetti e li abbiamo classificati in base al

materiale

di cui sono fatti

Carta

Metallo

Legno

Plastica

Vetro

Stoffa 2

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 COLORA CON LO STESSO COLORE LE PROPRIETA’ DEL MATERIALE CHE HANNO IN MANO I BAMBINI.

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ABBIAMO SCOPERTO CHE………..

Ogni oggetto possiede caratteristiche specifiche.

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DISEGNA PER OGNI OGGETTO IL MATERIALE DI CUI E FATTO E LA SUA ORIGINE IN NATURA. OGGETTI MATERIALI IN NATURA 

COMPLETA: Plastica Metallo Stoffa CONCLUSIONI: Tutti i materiali usati dall’uomo provengono dalla NATURA. MATERIALI

LI USA

UOMO

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LI

LAVORA

Abbiamo visto che tutti gli oggetti sono fatti da uno o più materiali. Se tutti i materiali provengono dalla natura, allora la Terra è un enorme negozio che vende soltanto..

Quando avrà finito di vendere quello che ha…………

COSA SUCCEDERA’?

LA TERRA…

..rimarrà…  Senza ………………………………,  Senza …………………………….,  Senza …………………………..….

CHE GUAIO! …ma , per fortuna, molti materiali si possono usare più di una volta……sono

…riutilizzabili

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Una cosa già usata

Una cosa Che non serve più

RIFIUTO

Un oggetto che non funziona più

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Una cosa che si butta via

Nel preparare il loro pic- nic , i bambini hanno fatto attenzione che non ci fossero troppi rifiuti (carte, lattine, contenitori da buttare ) .

Come amici della natura conoscono il motto delle

4 R Ridurre la quantita’ di rifiuti, Riutilizzare il piu’ possibile le cose che si usano, Riciclare i materiali di rifiuto, Recuperare i materiali che contengono sostanze inquinanti, come le pile o le medicine.

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Le quattro R: Riduzione,Riciclaggio, Riutilizzo, Recupero Fate come me!

Dividete i rifiuti!

RIDUZIONE: limitiamo i rifiuti RICICLAGGIO: mettiamo ogni rifiuto al suo posto con la raccolta differenziata.

RECUPERO: guardiamo cosa buttiamo e vediamo cosa si può recuperare .

RIUTILIZZO: grazie al riciclo, gli oggetti avranno una nuova vita .

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Questi materiali possono essere riutilizzati.

Il riciclaggio dei rifiuti è il processo di trasformazione dei rifiuti in materiali riutilizzabili.

E’ importante rispettare l'ambiente, recuperare i materiali riutilizzabili e risparmiare le materie fornite dalla natura.

CosĂŹ possiamo aiutare l'ambiente e vivere meglio.

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RACCOLTA DIFFERENZIATA” significa SEPARARE I RIFIUTI SECONDO IL MATERIALE, cioè METTERE INSIEME LE COSE UGUALI, carta, plastica, vetro, lattine, pile, avanzi di cucina, vestiti

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RICICLARE” significa “RIUTILIZZARE IN MODO DIVERSO” per riciclare è importante “DIFFERENZIARE”, quindi mettere i rifiuti nei cassonetti giusti, quelli indicati.

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Con 500 lattine si costruisce una bicicletta; Con 15 bottiglie di plastica si fa un maglione; Con 13 scatolette in acciaio si fabbrica una pentola; 9 scatoloni su dieci sono prodotti con cartone riciclato; il 60% delle bottiglie è di vetro riciclato; L'industria italiana del mobile ricicla 2/3 milioni di tonnellate di legno; Dalle buste di plastica si possono fare vestiti da Sposa o costumi da Bagno; Tritando i bicchierini del caffè, nascono le matite.

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FILASTROCCA DEI GIOCATTOLI

SE FOSSI UN’AUTOMOBILINA ROTTA ANDREI A FARE LA LOTTA CONTRO CHI NON FA LA RACCOLTA DIFFERENZIATA… PERCHE’ IO E TUTTI I MIEI AMICI GIOCATTOLI VOGLIAMO ESSERE RICICLATI, PER TORNARE ANCORA A GIOCARE E I BAMBINI NUOVAMENTE FAR SOGNARE

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fine 18