Percorso oggetti

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II C.D. DI CECINA MARE PLESSO MARCONI ANNO SCOLASTICO 2016/2017 CLASSE 1 SEZ. A INS. CACACE CARMELA

COME SEI?... MI PRESENTO Questo percorso di scienze è un progetto che prevede un insegnamento basato sulla didattica laboratoriale che consiste nell’osservazione diretta, nella manipolazione, in «giochi» e nella rielaborazione sia individuale che collettiva, il tutto senza l’utilizzo del libro di testo. Ciò per sviluppare atteggiamenti di curiosità verso il mondo che ci circonda, utilizzando i cinque sensi per conoscere e classificare oggetti e materiali..



…UNA FINESTRA

…UN BANCO SCOLASTICO



…INDOVINA L’OGGETTO…




…-IL GIOCO DEL SACCO… I bambini devono scoprire l’ ”oggetto misterioso” del museo inserito in un sacco toccandolo con le mani e ascoltando le parole-proprietà che i compagni gli suggeriscono

E si gioca ancora con gli esperti della REA


OGGETTI DURI….MORBIDI…

DI METALLO… DI PLASTICA… DI CARTA… DI VETRO…



…che c’è differenza tra OGGETTI E MATERIALI…


… CHE GLI OGGETTI HANNO FORME E MATERIALE DIVERSO


…CHE GLI OGGETTI SONO COSTRUITI DI MATERIALI DIVERSI PER I DIVERSI SCOPI PER I QUALI VENGONO UTILIZZATI


…CHE IL MONDO CHE CI CIRCONDA VA OSSERVATO CON I CINQUE SENSI

…CHE ALCUNI OGGETTI SONO FORMATI DA PIU’ MATERIALI




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