Studieretningsfagene – Hvad siger eleverne?

DE NATURVIDEN­SKABELIGE STUDIERETNINGER Lasse Flindt Ravn Christiansen, 2.y

, 3.v a Nissen il v H a Selm

Elinor H yldal Ho lm, 3.u

MATEMATIK Jeg kan godt lide, at jeg bliver udfordret på det faglige i Matematik, og det gør det bare ekstra fedt, når man forstår noget, man har kæmpet med.

Det er en fordel at have matematik på A-niveau, fordi det åbner dørene til mange fremtidige uddannelser.

Jakob Skrøder Elleby Aagesen, 3.s KEMI Kemi er ikke så svært som man kunne frygte, og det er faktisk et hyggeligt fag at have. Jeg synes det gode ved faget er, at man får forklaringer på mange hverdagsting. Jeg har også Matematik på A, og det kan jeg bruge i Kemi.

Elinor Hyldal Holm, 3.u FYSIK Jakob Skrøder Elleby Aagesen, 3.s

Forestil dig at kunne forklare, hvorfor himlen er blå, hvorfor en regnbue opstår, eller hvordan en mobiltelefon fungerer. Og når først du forstår grundlæggende fysik, begynder du at se verden omkring dig på en helt ny måde. Selvom nogle emner måske virker svære i starten, er lærerne fantastiske til at gøre det hele forståeligt og sjovt. De bruger sjove eksperimenter og virkelige situationer, så det føles som om, vi selv er en del af de store opdagelser.

Lasse Flindt Ravn Christiansen, 2.y BIOLOGI I Biologi skal man ikke bare sidde på sin flade hele modulet. Der laves mange forskellige ting. Vi tager ud forskellige steder, laver øl og dissekerer forskelligt væv. Timerne fungerer rigtig godt, og der er en sammenhæng mellem det vi laver i lektien og i timen. Man kan byde ind flere steder i undervisningen: Vi laver fx gruppearbejde med boards, hvor vi fremlægger for hinanden i små grupper; vi har faglige samtaler med læreren, uden at det behøver være foran hele klassen; og der er de større fælles gennemgange også.

Selma Hvila Nissen, 3.v BIOTEKNOLOGI Bioteknologi er fedt, fordi du kombinerer flere fag. Du får hele tiden lov til at arbejde flerfagligt og se den samme problemstilling gennem biologi og kemi. Bioteknologi kommer til at give mig mange muligheder ude i fremtiden. Studieretningslinjen med Bioteknologi åbner nærmest for alle uddannelser.

Det synes jeg er vildt fedt, da jeg endnu ikke helt ved, hvad jeg skal efter gymnasiet.

Julie Bork-Fredenslund, 2.u

denslund, 2.u Julie Bork-Fre

DE SAMFUNDS­VIDENSKABELIGE STUDIERETNINGER Borbjerg, 2.u Emil Dahlerup

, 2.h s Nielsen m je K r e Casp

Alberte Jahanbas Jørgensen, 3.h

MATEMATIK Matematik er fedt, fordi vi arbejder logisk. Vi finder løsningen på en ligning, laver et bevis, følger nogle logiske trin og løser opgaven. I Matematik arbejder vi meget med optimering og forsøger at finde svar på opgaven på den hurtigste og letteste måde. Den arbejdsmetode og måde at tænke på er god at have i baglommen, men også sjov at arbejde med. Det er nok det fag, der åbner flest døre, så jeg kan gå mange forskellige veje fra anvendt matematik til it-programmør.

Emil Dahlerup Borbjerg, 2.u SAMFUNDSFAG Samfundsfagets teori giver indblik i forskellige forhold, som gør én bedre til at forstå, hvad der foregår rundt omkring i verden. Jeg synes faget er virkelig interessant, og kommer måske til at læse videre på Samfundsfag efter gymnasiet.

Casper Kjems Nielsen, 2.h ENGELSK Jeg er glad for at have Engelsk. Der er variation i undervisningen fra modul til modul, og selvom det er et sprog vi alle kender, arbejder vi dybere med det i undervisningen. Engelsk styrker mine sproglige kompe­tencer, og giver mig mulighed for at arbejde og kommunikere internationalt.

Alberte Jahanbas Jørgensen, 3.h

DE SPROGLIGE STUDIERETNINGER Laurits Malling Vårdal, 2.j

Naja Bøgh Bonnemose, 3.a

o, 3.a Mathilde Trasb

, 1.b ansen H d Lin Sofie

Clift, 2.n Otto Handberg

SPANSK

TYSK Det er rart at have Tysk som fag, fordi man kender det fra folkeskolen og så bliver man bedre til det i gymnasiet. Jeg håber på at kunne bruge tysk til fremtidige arbejdsmuligheder og til rigtig mange rejser i fremtiden.

Sofie Lind-Hansen, 1.b

Spansk er et fedt og lærerigt sprog. Vi starter alle fra bunden, og det er sjovt at kunne høre og se en tydelig udvikling i det sprog man lærer. Jeg kan i fremtiden bruget sproget til meget, da spansk er et af de mest talte sprog i verden.

Mathilde Trasbo, 3.a LATIN Latin er et sprog, der giver en grammatisk forståelse, der gør det lettere at lære andre sprog. Samtidig får du et bedre ordforråd indenfor medicin, biologi, sprog og meget andet.

Naja Bøgh Bonnemose, 3.a

ENGELSK At mestre et fremmedsprog er fedt. Jeg synes personligt, at det er spændende at dykke ned i tekster og analysere dem, fra sonnets til horror stories. Det er også fedt at føle, man udvikler sig mundtligt, især når man ved at engelsk er et særdeles relevant sprog at kunne her i det 21. århundrede.

Laurits Malling Vårdal, 2.j

SAMFUNDSFAG Jeg holder rigtig meget af Samfundsfag, da jeg finder det spændende at være oplyst om og forstå det samfund, jeg selv lever i. Samtidig er det også spændende at forstå andre samfund, og den måde de er bygget op på.

Otto Handberg Clift, 2.n

DE MUSIKFAGLIGE STUDIERETNINGER nsen, 1.u Ashia Yu Christia

Emil Bay, 2.f

Ida Joha nne Jas per, 2.k

MATEMATIK Det jeg godt kan lide ved Matematik er, at man bliver udfordret af nogle nye emner, som er med til at gøre faget interessant.

Samtidig begynder man at se en sammenhæng mellem alt det, man lærer. Med faget i bagagen kommer jeg helt sikkert til at arbejde med noget, hvor matematik indgår. Det er en fordel, at jeg kan komme ind på næsten lige den uddannelse jeg vil senere.

Emil Bay, 2.f MUSIK Det fede ved at have Musik er, at man får en pause fra den ellers meget boglige undervisning. Man lærer om nogle andre ting, end man plejer, og så er det rart at have et praktisk fag. Med Musik i bagagen får jeg en bred forståelse for, hvordan musik er skruet sammen praktisk og teoretisk. Jeg bliver også en meget bedre musiker, end før jeg valgte Musik på A. Ashia Yu Christiansen, 1.u ENGELSK Med Engelsk på gymnasiet, får man mulighed for at udvikle et kompetent engelsk, som er godt at have med i ens videre uddannelse og job. I undervisningen har vi om interessante emner, som omhandler store dele af verden. Vi får en bred viden inden for faget, både sprogligt og grammatisk.

Ida Johanne Jaspersen, 2.k

GLOBALT UDSYN – BÅDE UDE OG HJEMME UDVEKSLINGSOPHOLD I USA Det var sjovt at mødes med en anden kultur og se på vores forskelligheder.

Amerikanerne er meget åbne, hvilket er rigtig fedt!

Frigga Paarup-Clausen, 3.a

, 3.a p-Clausen u r a a P a Frigg Carl She ngyuan Egestad Johanse 3.a n,

Fillip Højme Riedel, 3.a

Udvekslingsturen har gjort mig mere modig og udadvendt. Den har også givet mig mere mod på sproget og jeg har fået en bedre forståelse af andre kulturer.

Carl Shengyuan Egestad Johansen, 3.a Turen har lært mig at være åben for en ny kultur og ikke dømme alt det fremmede.

På mange punkter var vi forskellige, men det var også det sjove ved det hele.

Fillip Højme Riedel, 3.a Det var meget spændende at få lov til at bo ved en værtsfamilie, og man udviklede sig meget mundtligt i engelsk og blev mere sikker i det. Det var også spændende at få et indblik i en amerikaners hverdag, og hvordan deres liv er.

Naja Bøgh Bonnemose, 3.a

Naja Bø gh

Bonnem ose, 3.a