CATALOGO DE ACTIVIDADES SCOUTS POR SU NIVEL DE RIESGO
Ficha descriptiva de la actividad
92. DESCUBIERTAS
Descripción
Característica (Esencia)
Descripción de Actividad de Servicio como concepto general: Prestación de algún tipo de ayuda efectuada por los Scouts de una sección en grupo con intención de mejorar significativamente gracias a su intervención la realidad sobre la que se ha intervenido aunque sea de manera temporal o puntual. Intervención de los Scouts sobre una realidad concreta a la que se considera injusta, desequilibrada, negativa, necesitada de ayuda, etc. con intención de producir un cambio en la misma por pequeño que sea. En muchas ocasiones responde a una solicitud de ayuda de alguna entidad ajena a la asociación, en otras muchas está programada (y buscada) desde la sección en el marco de su proyecto. Descripción de esta modalidad concreta de actividad de servicio: DESCUBIERTAS Esta es una actividad de Servicio un tanto peculiar dado que la prioridad en ella es el descubrimiento por encima de la mejora de la realidad. El componente “conocer algo nuevo” es más importante en una descubierta que el componente “cambio de la realidad” que en este tipo de actividad se usa como marco educativo más que como finalidad. Si al acabar la descubierta han conocido nuevas realidades (preferentemente situaciones injustas o desequilibradas) se han cumplido los objetivos aunque no se haya contribuido a cambiar esta realidad de manera concreta. Las descubiertas se definen como acciones de aproximación y conocimiento de una realidad ajena a la propia (descubrimiento) que les resulta nueva. Se hace generalmente mediante la realización de labores de voluntariado de servicio o colaboraciones puntuales o de corta duración con alguna entidad u organización no gubernamental (ajena a la propia asociación ASDE). Sin embargo este componente no siempre es requisito imprescindible. A veces se realizan descubiertas sin intervención de servicio, sino únicamente con dinámicas de acercamiento y conocimiento (por ejemplo una visita, una charla, etc.). Están hechas colectivamente por la sección entera o uno de sus pequeños grupos. La realidad a descubrir es una que se considera a priori injusta, desequilibrada, negativa, necesitada de ayuda, etc. Las descubiertas son actividades típicas de la metodología rover en el marco de un proyecto de Clan y básicamente las protagonizan los Rovers/Compañeros de primera y segunda etapa a los que acompañan en su descubrimiento los de primera etapa que posiblemente están llevando a cabo sus acciones de servicio. La descubierta sirve muy a menudo para que los Rovers/Compañeros en etapa de animación tengan el conocimiento previo necesario para elegir donde llevar a cabo su acción de servicio posterior. Formatos posibles/ejemplos: - Colaboraciones duraderas (un mes a una ronda). Voluntariados de servicio. - Campo de trabajo. - Visitas, charlas, debates, cinefórum, etc. - Observación directa. - Encuestas y trabajo de investigación y análisis de la realidad. - Etc.
EN GENERAL: Para que sea considerada una actividad de Servicio Scout ha de tener finalidad educativa para los Scouts participantes además de la finalidad de ayuda en que la misma actividad consista. Contribuir a su progresión personal. - Ha de estar prioritariamente orientada a la mejora de la realidad intervenida. - Ha de ser llevada a cabo por los Scouts como materialización de su promesa. - Exige implicación de los Scouts. - Suele ser de carácter puntual, sin continuidad. ESPECIFICAMENTE EN ESTA MODALIDAD: • Se realiza colectivamente (todo el Clan generalmente) aunque ello no significa la falta de implicación personal, antes al contrario, cada Scout (rover por lo general) realiza aprendizajes personales y se implica según su etapa de progresión. • Voluntario: Los Scouts eligen en su proyecto de sección la realidad que quieren descubrir y por tanto su destino de servicio y voluntariado, nunca se le impone. • A diferencia de las acciones su objetivo principal es el descubrimiento de nuevas realidades, no tanto su intervención para modificarla, sino conocerla. En este sentido es su esencia CONOCER y DESCUBRIR por lo que la variable NOVEDAD es muy importante. • Conlleva un componente de salida de la realidad a la que están acostumbrados, descubrimiento de nuevas realidades, fuera de su entorno (del grupo, la sección, etc.) aporta socialización, nuevas realidades, personas, experiencias y espacios. • Se trata de intervenciones de corta duración, voluntariados y servicios puntuales, temporales, sin excesiva continuidad (aunque pueden dar lugar a esta posteriormente). Duran lo que dura el proyecto de sección (dos meses a una ronda). • Diversidad de la posibilidad: son tantas las posibles materializaciones y formatos en que estos servicios se pueden dar que resulta difícil delimitar su esencia y características propias más allá de las dichas (exterior o interior, urbana o de campo, física o intelectual, duración, etc.). En muchos de estos casos se corresponde con actividades con ficha propia en cuyo caso se estará a esta. • Muy habitualmente se hace con formato de colaboración o voluntariado con alguna entidad que ya previamente trabaja con el colectivo desfavorecido concreto (ONCE, ASPAYM, Cruz Roja, etc.).
Circunstancias habituales en las que se suele desarrollar Sección / Edades habituales
Exterior / Interior
Nº aproximado
Esta dinámica educativa está pensada especialmente para Rovers/Compañeros (especialmente de primera y segunda etapa) en el marco de uno de sus proDepende de en qué consista el serviyectos de sección. cio/voluntariado concreto. De manera extraordinaria pueden ser Escultas/Pioneros (cuando son Scouts o Lobatos se trata de actividades puntuales no duraderas: visitas, excursiones, etc.).
Momento del día más habitual
Reunión / Acampada
Nº Responsables
Suele ser la sección entera, Uno o dos Scouters habitualgeneralmente el Clan (Entre 5 mente. y 20 personas).
Materiales peligrosos
Otros Actividad anterior
Depende de en qué consista el servicio/voluntariado concreto.
En temporada de reuniones habitualmente.
Depende de en qué consista el servi- Imposible prever. cio/voluntariado concreto.
Otros