GAUSSIN L'Harmonie des Sphères_50653

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L'Harmonie des Sphères Allain GAUSSIN

EDITIONS MUSICALES ALPHONSE LEDUC 175 rue Saint-Honoré 75040 PARIS cedex 01


à Philippe HUREL à Pierre-André VALADE

L'Harmonie des Sphères Allain GAUSSIN

Commande d'Etat pour l'Ensemble COURT-CIRCUIT Création le 5 octobre 2006 à Oslo, par l'Ensemble Court-Circuit dirigé par Pierre-André Valade, dans le cadre du Festival Ultima

Interprétations suivantes : - 21 mai 2007, Ensemble Court-circuit, dir. Jean Deroyer, auditorium de la reine Sophie, Madrid, Espagne - 16 sept 2007, Ensemble Court-circuit, dir. Laurent Cuniot, Festival Trattoria, Parme, Italie - 4 novembre 2007, Solistes de la RAI, Festival Manca, Nice, France - 6 mars 2008, Ensemble Vivo, dir. Natsuda Masakazu, Opéra City de Tokyo, Japon - 12 mars 2008, Studio for New Music, dir. Igor Dronov, Rachmaninov Hall, Moscou, Russie - 7 octobre 2009, Nouvel Ensemble Moderne, dir. Lorraine Vaillancourt, Montréal, Canada - 2 mars 2010, Klangforum Wien, dir. Jonathan Stockhammer, Vienne, Autriche - 10 mars 2011, Ensemble Court-circuit, dir. Philippe Hurel, Cergy-Pontoise, France - 12 avril 2011, Ensemble Sillages, dir. Renaud Déjardin, Le Quartz, Brest, France - 28 juillet 2011, Ensemble les Temps Modernes, dir. Fabrice Pierre, Festival O. Messiaen au pays de la Meije, France - 13 décembre 2011, Ensemble Camerata Aberta, dir. Guillaume Bourgogne, Sao Paulo, Brésil - 24 mai 2012, Ensemble de Cottbus et Ensemble Court-circuit, dir. Evan Christ, Cottbus, Allemagne

EDITIONS MUSICALES ALPHONSE LEDUC 175 rue Saint-Honoré 75040 PARIS cedex 01

Version révisée : mai 2014


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Disposition des musiciens Piano Clarinette Sib (aussi Clarinette basse) notation des clarinettes : sons réels

Violon

Percussion Flûte (aussi Piccolo)

Violoncelle

Percussion • Liste des instruments : - 1 vibraphone (4 octaves) - Ossia : 1 vibraphone (3 octaves) - 1 jeu de crotales (1 octave, la plus aiguë) notation : 1 octave en dessous - 1 cymbale tournante aiguë, à défaut 1 petit tam-tam (environ 30 cm de diamètre) - 1 tam-tam médium-grave (environ 65 cm de diamètre) - 1 gong thaïlandais : "si 3" (notation française) voir mes. 136, à défaut 1 cencerro, avec la même note - 3 tom-toms (1 moyen, 1 grave et 1 contrebasse) - 3 cymbales sans pied. Le diamètre de chacune d’elles correspond au diamètre des 3 tom-toms. Ne pas renverser la cymbale. Poser le bord de chaque cymbale sur la peau de chaque tom. Choisir les cymbales par rapport aux diamètres des toms. - 1 paire de baguettes de timbale douce (pour jouer sur les cordes graves du piano). • Préparation du vibraphone a) De la mes. 183 à 191, le timbre du vibraphone est modifié de façon à produire des sons grésillants étranges (le son habituel du vibraphone doit devenir mystérieux). b) Pour obtenir ces sons, se munir de deux bandes adhésives assez solides sur lesquelles seront collées 26 pièces de monnaie de 1 Euro (ou équivalent) correspondant aux 26 notes indiquées mes. 146 : - sur la 1re bande, coller 10 pièces de monnaie correspondant aux 10 notes altérées de la mes. 146. Ajuster leur place en tenant compte de l’écartement des 10 lames altérées du vibraphone. - sur la 2e bande, faire la même chose avec les 16 pièces de monnaie restantes, en les ajustant sur les 16 notes diatoniques du vibraphone de la mes. 146. c) A partir de la mes. 146, placer chaque bande de telle sorte que les pièces de monnaie soient en contact direct avec les lames du vibraphone.

Préparation du piano 1- De la mes 97 à la mes 104, placer une petite pièce de monnaie (1 centime d’Euro ou équivalent) en chevauchant les 3 cordes de la note "mi 2" (notation française) à environ 16 cm (pour un piano 1/2 queue) en partant du milieu des étouffoirs vers la queue du piano. Cette pièce de monnaie doit rester fixée par les 3 cordes du piano. La corde de gauche et celle de droite passant en dessous la pièce, et la corde du milieu passant par dessus. Le son de cette note rappelle celui d’un gong mystique (avec des harmoniques et un très beau timbre). 2- A la mes 176, prévoir 35 ou 46 grands crayons en bois et les placer juste après les étouffoirs, perpendiculairement aux cordes, de façon que les crayons (ainsi disposés) couvrent la totalité des notes indiquées à la mes 176. Ainsi de la mes 183 à la mes 191, le timbre habituel du piano doit complètement disparaître au profit d'un grésillement continu coloré.

Quelques mots sur "L’Harmonie des Sphères" J’ai emprunté ce titre à Pythagore et à Kepler. Dans ma partition, ce n’est pas l’aspect théorique de leurs travaux qui a suscité mon intérêt, mais bien plus l’aspect poétique et métaphorique de leurs pensées orientées vers la cinétique des corps célestes, tournant sur eux-mêmes et dessinant des lignes géométriques dans l’univers. L'œuvre est écrite en 3 parties s'enchaînant de manière continue. Dans la 1re et la 3e partie, j’ai tenté de conserver l’idée des trois dimensions de l’espace, par un travail d’écriture purement instrumentale, en créant de véritables perspectives sonores, sans l’aide des moyens de spatialisation électroacoustique, ni même de disposition particulière des musiciens dans la salle de concert. La 1re partie "Symétries" développe l’entrelacement de "figures rubans" multiples (en forme d’arabesque) dédoublées par différents types de miroir (plats, obliques ou déformants). L’évolution de ces "figures rubans" est contrôlée par un petit logiciel (3a-table) conçu dans le cadre d’un travail sur OpenMusic à l’Ircam. La 2e partie "Malaise d’adolescent" est une parenthèse musicale. Elle tente de décrire un phénomène nocturne qui a obsédé une partie de mon adolescence, en me réveillant brutalement et en me terrorisant. Ici, tout est composée autour d'une ligne droite sans fin. Quelques secousses, aussi violentes que brèves, viennent parfois perturber le calme apparent de cette partie. L'instrumentation (avec certains modes de jeu et des nappes d'ombre…) complète la composition de cette fresque musicale. Enfin "Mouvements quantiques" (3e partie) nous fait pénétrer dans un autre univers, celui de l’infiniment petit, là où probablement l’univers a été créé. Dans cette partie, j’ai essayé de réaliser ce que Giacinto Scelsi avait cherché à développer dans sa musique : "le son est sphérique et rond". Ainsi, multipliés en très grand nombre, ces "sons", tournant indépendamment sur eux-mêmes, ont été répartis sur quatre lignes en forme de contrepoint. Chacune de ces lignes décrit une trajectoire qui lui est propre et évolue dans une sorte de canevas spatial, perlé, démultiplié, pour s’achever au centre d’une galaxie. Ici, dans ce noyau torride, dans ce "trou noir" se rejoignent et fusionnent l’infiniment petit et l’infiniment grand.


3

Ensemble layout Piano Bb Clarinet (doubling Bass Clarinet) Clarinets are notated in C

Violin

Percussion Flute (doubling Piccolo)

Cello

Percussion • List of instruments : - 1 vibraphone (4 octaves) - Ossia : 1 vibraphone (3 octaves) - 1 set of crotales (1 octave, the hightest) notation : 1 octave lower - 1 high rotating cymbal, or else 1 small tam-tam (diameter approx. 30 cm) - 1 medium-low tam-tam (diameter approx. 65 cm) - 1 Thai gong : "B 4" (English notation) see bar 136, or else 1 cencerro, with the same pitch - 3 tom-toms (1 medium, 1 low and 1 contrabass) - 3 cymbales without stand. The diameter of each corresponds to the diameter of the 3 tom-toms. Do not place the cymbals upside-down. Place the edge of each cymbal on the skin of each tom. The cymbals should be chosen with regards to the diameter of each tom. - 1 pair of soft timpani sticks (for playing on the bass strings of the piano). • Vibraphone preparation a) From bars 183 to 191, the timbre of the vibraphone is modified in order to produce strange "sizzling" sounds (the normal sound of the vibraphone must become mysterious). b) In order to obtain these sounds, prepare two sufficiently solid strips of adhesive tape, on which will be stuck 26 1-Euro coins (or equivalent) corresponding to the 26 notes indicated in bar 146 : - Stick 10 coins to the first adhesive strip corresponding to the 10 altered notes of bar 146. Adjust their position whilst taking into account the spacing of the 10 altered vibraphone bars. - Do the same thing with the 16 remaining coins on the second adhesive strip, adjusting them to fit the 16 diatonic vibraphone notes of bar 146. c) Starting at bar 146, place each adhesive strip in such a way that the coins are in direct contact with the vibraphone bars.

Piano preparation 1 - For bars 97 to 104, a smallish coin (such as a 1-cent piece or something similar) should be woven through the 3 strings of the note E3 (English notation) at approximately 16 cm (for a medium grand piano) from the dampers to the tail of the piano. This coin should remain held in place by the 3 piano strings: the left and right strings underneath the coin, the middle string above. The sound of this note should be reminiscent of that of a mystic gong (with harmonics and a very beautiful timbre). 2 - At bar 176, prepare 35 or 46 large wooden pencils and place them just beyond the dampers, perpendicular to the strings, in such a way that the pencils, thusly arranged, cover all of the notes indicated in bar 176. In this way, from bar 183 to 191, the habitual timbre of the piano must disappear completely, the result being a continuous colored "sizzling".

A few words concerning "The Harmony of the Spheres" I borrowed the title from Pythagoras and Kepler. In my score, what interested me was not the theoretical aspect of their work, but rather the poetic and metaphorical aspect of their thoughts, turned toward the kinetics of the celestial bodies turning over on themselves, and the various geometric lines they draw in the universe. The work is written in 3 parts which are played one after the other, without a break. In the 1st and the 3rd part, I tried to preserve the idea of the three dimensions of space, by writing a purely instrumental work, and by creating true sonic perspectives, without making use of electroacoustic spatialization, or even the specific positioning of the musicians in the concert hall. The 1st part "Symmetries" develops the interlacing of multiple “ribbon figures” (in arabesque shape) split by various types of mirrors (flat, oblique or distorting). The evolution of these “ribbon figures” is controlled by a piece of software (3a-table) created in the context of work on OpenMusic at Ircam. The 2nd part "Malaise d'adolescent" is a musical parenthesis. It attempts to describe a nocturnal phenomenon, which has obsessed a part of my adolescence, by waking me brutally and by putting me in extreme fright. Here, everything is composed around a straight line which has no ending. Several jolts, as violent as they are brief, occasionally perturb the apparent calm of this section. The instrumentation (with certain specific sounds and layers of shadow…) complete the composition of this musical fresco. Finally "Quantic Movements" (3rd part) takes us to another universe, that of the infinitely small, where the universe was probably created. In this part, I tried to realize what Giacinto Scelsi had sought to develop in his music: "the sound is spherical and round". Turning independently on themselves, these "sounds", multiplied in a very large number, have been distribute onto 4 lines in shape of counterpoint. Each of these lines describing a trajectory which is unique to it and evolves in a sort of spatial canvas, beaded, demultiplied, and ends in the centre of a galaxy. Here, in this scorching nucleus, in the "black hole" the infinitely small and the infinitely vast join and merge.


4

NOTICE Pour les bois et les cordes

N.V. : Non Vibrato Vib : Vibrato 

: + 1/8 de ton

: + 3/8 de ton

# + 3/8 de ton, ou 7/8 de ton

Pour les cordes 2) mes. 108, 112... Vibrato profilé : suivre l’évolution de la représentation graphique. Celle-ci affecte : - l’amplitude (l’amplitude maximum correspond au vib. ord. du musicien). - la nuance (avec l’amplitude maximale, la nuance possède 1 ou 2 niveaux supplémentaires). - dans ce contexte, la vitesse du vib. est toujours très rapide 3) mes. 114, 118... Notation simplifiée (comme le violon mes. 105 et 110) gliss. rapide N.V. s’approchant au plus près de la representation graphique de la partition. L’intervalle maximum inférieur ou supérieur ne doit pas dépasser 1 ton.

 u

7) mes. 141 et 142 : La ligature ondulée indique une forme de rubato continu. Garder le nombre de notes par temps.

• Profil de nuance avec notation simplifiée

 A partir de  mes. 144 la notation est simplifiée. Chaque note écrite constitue la crête dynamique d'une nuance double, parfaitement symétrique (par rapport à cette note) note

ø

: + 3/4 de ton

 :

mes. 97 et jusqu’à la mes. 105 Temps suspendu. Eviter de bouger (sauf perc.) pour garder intacte la tension musicale.

: + 1/4 de ton

: + 1/2 ton   : # + 1/8 de ton, ou 5/8 de ton

pression de l’archet ordinaire et changement d'archet pression de l’archet plus importante (la hauteur de la note s'additionne d'un son bruiteux) pression de l’archet maximum (la hauteur de la note doit complètement disparaître au profit d'un son bruiteux)

- S’il y a un changement de note, anticiper ce changement exactement au début du Crescendo précédant la nouvelle note écrite (en considérant que celle-ci est virtuellement écrite sur la partition, au début de ce Crescendo). - L’écriture complète de cette notation simplifiée est réalisée au début de la mes. 144 et dans certaines mesures où ces crêtes dynamiques sont plus espacées. - Avec ce profil de nuance  et dans toute la 3e partie 1) les nuances générales affectent uniquement les crêtes dynamiques 2) quelles que soient les différentes nuances générales de ces crêtes dynamiques, veiller toujours à réaliser l’extrême début et l'extrême fin du profil, avec la nuance ø A partir de mes. 145, Notation proportionelle au graphisme. Dans le matériel, il n’y a plus de barre de mesure : les grosses flèches indiquent les 1er temps, et les petites barres les autres temps.

• Mutation du profil de nuance et de l ’accentuation a) avec une accélération rythmique très prog <>

-

-



Pour la flûte

    tch

: Son éolien. Seul le souffle coloré est audible. : Attaque sèche, très accentuée, en pronançant “tch” avec beaucoup d'air

O.B. : Overblow

Pour la clarinette

   

: Slap (sans la hauteur de la note) : Son fendu. Son multiphonique d’une certaine catégorie, très rauque et proche du bruit, obtenu en relâchant les lèvres. Rester toujours dans le registre grave.

ø



Passer très progressivement d’une pulsation dont le profil de nuance est formé d’un petit cresc et d’un petit decresc < >, à une pulsation jouée de façon ordinaire, avec l’accentuation tiret pointé 

Passer très progressivement de l’attaque d’une note jouée avec l'accentuation  à une note jouée staccato.

b) avec un ralentissement rythmique très prog

-

-

<>

Passer très progressivement d’une note jouée staccato, à une note dont l'accentuation est 

Passer très progressivement d’une note avec l'accentuation  à une pulsation dont le profil de nuance est formé d’un petit cresc et d’un petit decresc < >


5

NOTICE For the winds and the strings

N.V. : Non Vibrato Vib : Vibrato 

: + 1/8 tone : + 1/4 tone : + 3/8 tone

: + 1/2 tone   : # + 1/8 tone, or 5/8 tone

: + 3/4 tone

 : # + 3/8 tone, or 7/8 tone For the strings 2) Bars 108, 112... Profiled vibrato follows the course of the graphic representation. This affects: - amplitude (the maximum amplitude corresponds to the habitual vibrato speed of the performer). - dynamics (with maximal amplitude, the dynamic has 1 or 2 supplementary levels). - in this context, the speed of the vibrato is always very rapid 3) Bars 114, 118... Simplified notation (as in violin, bars 105 and 110). Rapid glissando, without vibrato, following as closely as possible the graphic representation of the score. The maximum interval, above or below, must be no greater than a whole tone.

  u

greater bow pressure (the pitch is mixed with a noisy, grating sound) maximum bow pressure (the pitch disappears completely, leaving only a sound of pure noise)

: Aeolian sound. Only the timbre of the breath is audible. : Dry attack, highly accented, whilst pronouncing "tch" with lots of air

O.B. : Overblow

For the clarinet

   

Bar 97 and until bar 105: Suspended time. Avoid any extraneous movement (except for the percussion) so as not to disrupt the musical tension.

7) Bar 141 and 142: The wavy beam indicates a sort of continual rubato. The number of notes per beat remains the same.

• Dynamic profile, with simplified notation

 Following  bar 144 the notation is simplified.

Each written note constitutes the 'dynamic crest' of a double dynamic, perfectly symmetrical with regards to the note. note

ø

ø

- If the note changes, anticipate this change exactly at the beginning of the crescendo which precedes the new written note (as though this were actually written in the score, at the beginning of the crescendo). - The simplified notation is fully employed at the beginning of bar 144 and in certain bars in which the dynamic crests are further apart. - With this dynamic profile and in the entirety of the 3rd part 1) the general dynamics affect only the 'dynamic crests' 2) no matter what the various general dynamics of these 'dynamic crests' may be, ensure that the extreme beginning and end of the dynamic profile is realised, with the dynamic ø Following bars 145, proportional graphic notation. In the parts, there are no longer bar lines. The large arrows indicate the first beat, and the small bars indicate the other beats.

ordinary bow pressure and bowings

For the flute

    tch

: Slap (without pitch) : Split sound. A particular type of multiphonic sound, raucous and close to pure noise, obtained by relaxing the lips. Remain always in the low register.

• Mutation of dynamic profile and accentuation a) with a very slow rhythmic acceleration Change very gradually from one <>  pulsation, in which the dynamic profile is formed by small cresc. and decresc. signs< >, toward a pulsation played ordinarily, with the the dotted tenuto accent 

-

-





Change very gradually from the attack of a note played with the articulation  to a note played staccato.

b) with a very progressive rhythmic rallentando

-

- <>

Change very gradually from a note played staccato to a note with the accent 

Change very gradually from a note with the articulation  to a pulsation in which the dynamic profile is formed by small cresc. and decresc. signs < >


6

Lignes du ciel enlacées entrecoupées hors temps

Voyage au centre de la sphère glissant la dérive du corps à l'immersion paradoxale

Et j'ai vu ce manque… franchir les seuils de la pensée où mille masses rayonnaient en cercles infinis

Canevas perlés, comme invisibles Symétrie des lignes enfoncées impénétrables

Intériorité, que seul l'espace délivre

Ainsi détaché de toute raison Le regard accomplit l'unique Instant d'éternité


à Philippe Hurel et à Pierre-André Valade

L’HARMONIE DES SPHÈRES 1re Partie Symétries / Symmetries

 

Flûte

 



Clarinette en Sib

 

Violon



Violoncelle

N.V.

ø

    

Vibraphone 4 octaves (sans moteur) (motor off )

mp

    

Ossia : Vibraphone 3 octaves (sans moteur) (motor off )

 

Piano

Fl.

9 

 

q ˜ 76

mp

  

2

3

4

       

         

  f

Vc.

Vibr. 4 oct.

Piano

   

  10

   



 

-  - 

           Sans la pédale Without ped.



pp

             Sans la pédale  Without ped.

pp

  

 

6

7

mp

    

  

 

 

      

  f

         

  

         

  

   

sf poco vib.

prog.

    

mp

8

 

  

 

 

12

sec

      

  

13

 

 

     f

    N.V.

     mp

     mp

  prog.

                   

 

sf



 

 

poco vib

f

    

sf

Tense silence

11

 

      

sf

 

sec dry

 Silence tendu

ø

mf

ø

 

  sec         sf

N.V.

sec dry

sf

 

 

      

Tempo un peu moins rapide, valable uniquement pour la durée d'une croche Somewhat slower tempo, for the duration of one eighth note only.

        

 

         



 

5

 

mf Vibr. 3 oct.

   

 

V.

 

sf poco vib.



Cl. Sib

       

prog.

   

 

pizz.

       

 

Allain GAUSSIN



 

 

sec dry

   



  

 



 



 

sf

  

    

 sec    

sf

 


2

  14

Fl.

Cl. Sib

 

  15

Vc.

Vibr. 4 oct.



 

mp

Vibr. 3 oct.

Piano

    

  20

Fl.

   

 



  a)

    a)

        

    

     



 

  



 

f

     

   

  

 

       mp

       mp

              



prog.



               

               

           

        

 

22

21

   

 

 

  mf

 

  mp

                                      Sans la pédale Without ped.

 



poco cresc.

                                      

Sans la pédale Without ped.

 

Vib.



 

-

 

f

 

  

Ped.

-

 

Ped.

 

Tempo un peu moins rapide, valable uniquement pour la durée d’une croche Somewhat slower tempo, for the duration of one eighth note only.

 

mf



N.V.

sf

    

19

 

sf

Piano

18

f

 

 

      

sec / dry

Vibr. 3 oct.



 

 Silence tendu

   

17

ø

f

sec / dry

Vibr. 4 oct.

  

Without ped.

sf

Vc.

  

 

mp Sans la pédale

pizz.

V.

  

Sans la pédale Without ped.

 

f

Cl. Sib

   



Tense silence

16

 

  

 

 

V.

 

poco cresc.

 

a) Notice pour le chef d’orchestre : équilibrer les nuances de façon à avoir une parfaite égalité de sonorité entre les deux voix. a) Notice for the conductor : balance the dynamics in such a way as to obtain a perfectly equal sonority between the two voices.

    

 

23

 

N.V.

  

               ø

mf

gliss. très lent very slow gliss.

               mf


  24

Fl.

Cl. Sib

 

  25

Vc.

Vibr. 4 oct.

(N.V.) prog.

 

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  29

Fl.

Cl. Sib

V.

Vc.

Vibr. 4 oct.

Vibr. 3 oct.

                     a)  mf

f

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Pizz Bartok

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

(col vibra.)



Piano

      26   a)                   

f

mf

Vibr. 3 oct.

 

  

V.

(q. + q + q + q)

 

Vib.

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 

 - 

Piano

 

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 sec / dry         

   

sf

- 

28



pizz. ord.

(col vibra.)

 

 

N.V. sf gliss. très lent

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 

 

mf

sf

 

 

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sf

 

(N.V.)

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sec / dry          

mf

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27

f

prog.

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mf

a) Voir notice page 2 a) See notice page 2

 

 

30

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mf

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mf

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Sans la pédale Without ped.



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       

 

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      

      

mf

f

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f

    mf

     mf

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mf

        

(continuer de répéter le plus vite possible) (continue repeating this figure as fast as possible)

ø

            

f

Sans la pédale Without ped.

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  

Vib.

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 

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 



 

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4

  31

Fl.

  (e + e + e.)

 

32

 

 

V.

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33

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 

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Vc.

Vibr. 4 oct. ou 3 oct.

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3

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 

pppp

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f

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  

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sf

  34

Fl.

Cl. Sib



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f

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f

V.

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     

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Vc.

f

Vibr. 4 oct. ou 3 oct.

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f

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  

35

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                                              sf                 

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  

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5

  36

V.

Vc.

Vibr. 4 oct. ou 3 oct.

Piano

37

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pizz.



 



 

   38

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  

pizz.

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5

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3

  

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 

5

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A 40

39

Fl.

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Cl. Sib

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V.

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Vibr. 4 oct.

Vibr. 3 oct.

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 

Piano

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legato

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                     

mp

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mp

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mp

mp

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          

 

     

       

        

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         f

 


6

  41

Fl.

   f

Cl. Sib



 f

 

V.





   

   

42



   



   



43

Vc.

Vibr. 4 oct.

Vibr. 3 oct.

f

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  

Piano

  45

Fl.

 

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mf



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

 Vibr. 4 oct.  ou 3 oct.

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Vc.

  

Piano

 

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mf

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poco

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 

 

         

mf

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  



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legato

cresc. poco a poco

mp

legato

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mp

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V.

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Cl. Sib

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   

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7

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Fl.

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Cl. Sib

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V.

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Vc.

Vibr. 4 oct.

Vibr. 3 oct.

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   

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- 

Fl.

 

Cl. Sib

V.

Vc.

Vibr. 4 oct.

Vibr. 3 oct.

   

     

Piano



f



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

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f



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

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             

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f

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f

      



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50

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                                                 

 



ff

ff

 

Piano

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49

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            sf

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 

52

51

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      

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sempre f

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     

-

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

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-

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8

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Fl.

sf

Cl. Sib

f

Vc.

Vibr. 4 oct.

Vibr. 3 oct.

Piano

    

                              sempre f



sff

pp

fff

   

    

   

  

   

  

sff

  

-

   

Piano

  

-

  

  

-   

                                                      sempre legato                                             f

f

sff

sf

f

sff

                              

          

            

           

   -      

  

6

f

sff

f

 - 

f

sfff

ff

Vibr. 4 oct. ou 3 oct.

  

sff

f

Vc.

pp

-

55

V.

pp

                

Cl. Sib

    



sf

Fl.

              sff

f

sff

V.

    

sempre f

                         

           



54

 

 

            

            

ff

    

 

- -

  sff

3e 

   

ppp

f

 

             56

  

                        

                

mf

 

ff

ff

ff

  

           

         -   


  57

Fl.

Cl. Sib

9

 

(Arabesques spirales) / Spiral arabesques

 

  

V.

 -  a)     58    a)

 -         Prendre clarinette basse / Take bass clarinet     

sf

ppp

sf

ppp

       

                     

                   

mp

p sub.

Vc.



      

 

 

  

  

(3e  )

                               

 Piano

                           p sub.

(

 )             p sub.

     

)       (

      

mp

         

                                                  

( )

 (

mp

         )         mp

a) Notice pour le chef d’orchestre : équilibrer les nuances de façon à avoir une parfaite égalité de sonorité entre les deux voix. a) Notice for the conductor : balance the dynamics in such a way as to obtain a perfectly equal sonority between the two voices.

  59

Fl.

Cl. Cl. Sib Basse

V.

60

   

                                          mf cresc. poco a poco

Vc.

  

        

f

f

             Piano

             cresc. poco a poco

    

         

     

              

                   ( )        

mf cresc. poco a poco

sempre cresc.

                         ( ) 

   

sempre cresc.

                     

mf cresc. poco a poco

          

f sempre cresc.

       



     

(

 )     


10

  61

Fl.

62

               

V.

Vc.

               



         



      

cresc.

             

 

ff

(

 

mf

               

      

mf

ff

ff

Piano

            



ff

          

      

 )             

ff

(  ) 



        

   (

)         

mp

f

Sans ralentir Without slowing down

   63

Fl.

Cl. Cl. Sib Basse

V.

Vc.

Vibr. 4 oct.



     

 

64



p



      

 



p

         ppp

     

 

Prendre piccolo Take piccolo

 

 

         )    

(

pp

65

  

ppp

Préparer les 3 baguettes de vibra et la batte de triangle (ou une baguette de glockenspiel) prepare the three vibraphone mallets and the triangle beater (or a glockenspiel mallet)

   Piano



        

 

 

 

        )     

(

pppp

 

 

Silence tendu Tense silence


les Mandalas Toward the Mandalas ( Vers Les Sphères - les trois dimensions ) (The Spheres - the three dimensions )    

   66

Picc.

Cl. Basse

  

Vibr. 4 oct.

Vibr. 3 oct.

 

         



   

- 

ff

decresc.

ø

ff decresc.

ø

f

ff decresc. avec une batte de triangle, gliss. très rapide / very rapid gliss. with triangle beater   *Sons réels : une 8ve plus haut     *Sounds one octave higher Crotales*  fff f    l. v.

- 

              

cresc.

 

f

  

 

comme le vibraphone Crotales* 4 octaves

l. v.

f

-

 -                

 3

 -

5

6

-a

      

       

-

decresc.

ff

decresc.

a

              

5

6

3

-            ( )     decresc.



  

3e

Play each of the "decelerating" figures in a supple and natural way until bar 96—not staccato—

3

3

3

pp cresc. 3



sfff

a Jusqu'à la mesure 96, jouer chacune des figures "en décélérées" de façon souple et naturelle—non staccato—

(sans la pédale de droite) / without the right pedal

1 Jusqu'à la mesure 96—non staccato. Les notes de la main gauche “entre parenthèse” peuvent ne pas être jouées.

                 5

69

     

3     

decresc. poco a poco

         5

Vibr. 3 oct.

(l.v.)

3    3     --   3              ff

non staccato until bar 96. The left-hand notes in parentheses are optional.

Vibr. 4 oct.

ø

ff

-

  

1

3

     

5

like the 4-octave vibraphone

ff

        

  

cresc.

     

  





cresc.

cresc.

mf

   



ø

f

5

  

  

decresc.

3

 

˜



68

                

cresc.

mf

  



           

3

11

q 80

ff

cresc.

           mf

            cresc.

     

  Piano.

f

   

 

  

67

f

  

Vc.



Clarinette basse

  

V.

Piccolo

 

 

     

decresc. poco a poco 3

   cresc.

      3

3

      

70

  

      

5

-

p

       5

p

ff

ff

   -                     -

decresc.

3

 

5

3

pp

  

5

5

3

     -                  3

3

cresc.

3

- ff

3

 3e 

3

3

   

3e 

sfff



    

   

      

  

decresc.

   ( )  ( )               3 3       3      3    

Piano

71

decresc.

          -         

  

3

ff

         

 

5

3e 

sfff

5

5

       p

 

5

 

5

       p

3    3 3                   

pp cresc.

decresc.

                    3

3

  

3

3

    

  

3

3

3


12

   72

Picc.

N.V.



3

mf



N.V.

Cl. Basse

Vibr. 4 oct.

  

      

mf

   

 

 

-

 

       

5

decresc.

 

3

ff

    

-

5

 

3

decresc.

        

ppp

-

            

-

3

ff

  

   

3e 

  

V.

Vc.

Vibr. 4 oct.

Vibr. 3 oct.

 

     

3 3

   

N.V. -sempre  

3

3e 

 -

 

mf

ppp

decresc. sempre N.V.

mf

-N.V. 

3

mf

 

ppp

decresc.

 

-mf

3

     

-

76



  

ppp

           

3            

p



5

        

-

ff

5

decresc.

     3e 

3

3

pp cresc.

        



  

77



  

f



f

3

-

    

       

pp

decresc.

decresc.

3

   

 pp

decresc.

  

3        

           

pp

5

6

       

-

ff

  

loco

Piano

 

decresc. ff  ( )    3

pp

5

p

          3

3

decresc.  ( )    

        3

3

3

3

pp

6

         -

decresc.

cresc.

         3

                  sfff sfff 3e  3e   "figures cercles" jusqu'à la mesure 92, piccolo et clarinette basse doivent jouer exactement le même rythme—legato—  "circle figures": until bar 92, the piccolo and bass clarinet must play exactly the same rhythm—legato—

3

3

    

decresc.

ff

3

ff

cresc.

     

5

5

decresc.

     

   

decresc.

ff

pp

        

3

 

  

decresc.

ff

    3     3 3 3 3 3  3  3                                                3

     3

3

  

         

3

3

3

p

3

            

3 3     3                  

 

  

decresc.

             ff

       

     

sfff

  

3

  

3

  f

decresc.

decresc.

f

 

p

decresc.

3

decresc.

3 3

5

decresc.

decresc.

      

ppp

N.V.

     

3

3

ff

       

sfff

3

Cl. Basse

3

  

             

3

-  ( )

pp cresc.

decresc.

(  )   

3

75

Picc.

-

ff

cresc.

Piano

        

decresc.

3                         3

5

 

3

5

p

 

3

   3    3         3      3                               3

 

decresc. 5

3

3

ppp

3

ff

       

     

    

p

ff

mf

3

 

decresc.

          

        

 

74

3

   

     

mf 3

ppp

decresc.

        

              -

   

3

ppp

decresc.

3

5

Vibr. 3 oct.

 

3

5

    

3

73

 

       

-

         3

3

-

ff

 3

( )      3

    

3

3

3e

sfff


13

  

  

78

Picc.

Cl. Basse

V.

3

  

sostenuto

79

  

mf

3

   

cresc.

sostenuto

ff

   

mf

Vibr. 4 oct.

fff

                 5

   

3

5

p

(decresc.)

              

3     

  

5

  

-

5

ff

3 3  3 3                    -  3

3

ff

pp cresc.

             

Piano

3

3

3

 -       ( )  3

        3

 

5



3e 

sfff

5

  

decresc.

3                

decresc.

          3

    

  

sostenuto

3

mf

      3

  

sostenuto



mf

        

     

     

  

3

       

         

     

     

  

3

     3

  3

3

 “circle figures”: until bar 91, the violin and cello must play exactly the same rhythm—legato— Ensure that the bowings are synchronised.

   

mp

 “figures cercles” jusqu'à la mesure 91, violon et violoncelle doivent jouer exactement le même rythme—legato— Régler les changements d'archet de façon synchronisée.

   

              3

3

3

pp cresc.

               3

3

  3e 



mp

3

3

   

ff

decresc.

 3                -

  

3

decresc.

decresc.

3

ff

p

(decresc.)

5

   

5

Vibr. 3 oct.

    

  

6

       

decresc.

6

              6

  

ff

                 6

  

 

ff

cresc.

 

80

             



fff

Vc.

       

3

3





3

3

 

-

 

ff

  

-  3 3

   

3e 

sfff

  


14 Picc.

Cl. Basse

81            

5

decresc.

           5

82

3

5

V.

Vc.

  

3

cresc.

Vibr. 4 oct.

3



  

3

     

Piano

     

decresc.

3e 

p

-

3

    

           

85

3e

sfff

          

Vc.

(decresc.)

3

  

Vibr. 4 oct.

    

(decresc.)

Vibr. 3 oct.

     (decresc.)

    Piano

3

   5

    5

3



decresc.

 

 

sostenuto



3e 

    ff

5

decresc.

        mp 5

         

-

ff

  

mp

-

-

decresc.

ff

decresc.

      

      

  

5

              

5

3

decresc.

6

5

      

       5

 

6

 

3

3

-

     

     

  

mp

ff

     

  

mp 3



3

3

3

3

5

           -    decresc.

3

3

 



decresc.

  5

3e  sfff

cresc.

mf

  

5

    

3



sostenuto



sostenuto

cresc.

mf



 



 

cresc.

       

        

  

  

  

3      

  

         

  

  

  

     

  

3

3

3

3

   

3

3             (  ) 

 

86

decresc.

p

3

3

ff

cresc.

          3

3

mf

         -   decresc.

           

 

3

3



 5

3

       3

p

mf

ff

3

decresc.

ff



 

 

               

5

     5    3       

sostenuto



     

3

  

5               

6

(decresc.)

       

ff

6

V.



5

ff

3

6

5

5  5 3                        5 5

3 3

    

  

ff

                     cresc. -                       

6

Cl. Basse

5

ff

cresc.

3

3

3

84

Picc.

5

    

3

                           

5

3      3       3   3       -                                    

3

5

5

ff

3

3

decresc.

        

  

  

3

3

  



  

                 -          

3

decresc.

                -     ff

      

  

         3

  

cresc.

                      ff

83



3

                  -

3





ff

5

Vibr. 3 oct.

cresc.

                    3

5

ff

mf

mf

cresc.

  

sostenuto

5

decresc.



sostenuto

  

3

3

  

3

3

3

5

                   5

ff

decresc.

mp

      3

mp

 5    


                  87

Picc.

3

ff

cresc.

Cl. Basse

3

cresc.

V.

Vc.

Vibr. 4 oct.

Vibr. 3 oct.

  

3

3

      

decresc.

     

5

decresc. poco a poco

   

91

   



decresc.

5

ff

3

6

5

decresc.

     

  

  

  

3

  

(medium low)

3

  

f

 

   

mp

92

f

5

      -

     

 

  

deccresc.

         3

3

  

N.V. sempre

      3   

3

  

3

3

ppp

 



3

  

  

mf

 3    Vibr. 3 oct.       mf Tam  tam   Piano         

  



mp

decresc.

  

  

  5                              - 3 3

mp

decresc.

5 3                                -    decresc. 5

  

3

mp

f

l.v.

 

    

 

   

  

   

ppp

5

f

   

95



sempre N.V.

mp

decresc.

        

    

94

    

  

Rall. poco a poco

Prendre la flûte en sol 93 take alto flute

ppp

mp

decresc.

Vibr. 4 oct.

         

  

  

N.V. sempre

N.V. sempre

Vc.

3

f

mp Tam-tam (médium grave)

mp

decresc.

V.

          

 

  

N.V. sempre

90   

  

  

  

decresc.

Cl. Basse



ff

ff

 Picc.

       

5

decresc.

3

mp

5



 5 3           

 -               

5

5

       Piano       

 

  

 

6

6

     

decresc.

ff

ff

          -

-

decrescc.

ff

               6

6

                  

5

ff

    

Tamtam

3

       

-

6

ff

             3   5 3

                       3

3

3

  

ff

cresc.

   

89

ff

      

cresc.

88

        

      3   

15

3

          mp

  pp

decresc.

p

            

  

  

  

    

  

  

  

  

  - -   

 -- 

3

p

      

3

p

p

pp

pp

 -- 


2e Partie Malaise d’adolescent / Malaise of adolescence q ˜ 52

rall.

16

 

sempre N.V.

  96

V.

Vc.

sempre pp

97

 

Vibr. 3 oct.

Piano

)     

Piano

Ossia : piano si vibr. 3 oct. / if 3 oct. vibr.

a

a

pp

      

a

pp

 

102

101

Cl. Basse



99



100



 comme une ombre légère enveloppant très progressivement la tenue du violon like a slight shadow very slowly enveloping the held note of the violin      -     ø leggierissimo cresc.

       Aller au piano pour jouer, avec des baguettes

     

98

a

    





poco vib.

*

(

Vibr. 4 oct.

prog.

douces de timbale, sur les cordes graves. Go to the piano to play on the bass strings with soft timpani mallets.

         *        

Préparation Preparation

    *    

Voir page 2, au début de la partition, la 1re notice de "Préparation du piano" avec une pièce de monnaie. See page 3, at the beginning of the score, the 1st notice "Preparation of the piano" with a coin.

Garder la péd. de droite appuyée jusqu'à la mes. 158 Keep the right pedal down until bar 158

a Attendre la fin des résonances avant d’enchaîner la 2e partie.

Allow the resonance to die out fully before beginning the second section.

103

slap (sans la note) 105 slap (witbout the pitch)

104



  

son est comme une sphère qui tourne lentement sur elle-même ( Le ) The sound is as a sphere which turns slowly around itself

 

106

107

sfff

V.

 

(sempre poco vib.)





prog.





6

sempre pp

    (  )

N.V.

Vc.

Perc. (Pno.)

 

 

 

 b N.V.    gliss. asc. extrêmement lent  

(poco vib.)

poco vib.

extremely slow ascending gliss.

p

ø cresc. poco a poco



poco vib.

 

p sub.

fff sub.

(N.V.)

(N.V.) très prog.

mp

  gliss. desc. extrêmement lent extremely slow descending gliss.

 -   -   -                            -  -   sempre p pp p (legg. cresc.) 

Piano

              N.V. sub. (very rapid gliss.) gliss très rapide

vib.

1)

   

  ) demande à l’interprète d’arriver à cette note légèrement plus haut de façon à produire, avec la note du violon, un nombre de battements nettement audible. Ce nombre de battements ne doit pas être supérieur à 5x par temps.



 

(l.v.)

sfff

b La flèche verticale ( ou

 

b The vertical arrow ( or ) requires the performer to arrive on this note slightly sharper in

such a way as to produce, together with the note of the violin, a number of clearly audible beats. The number of beats must not be greater than 5x per quarter note.

*

Jusqu’à la mes. 105 Temps suspendu. Eviter de bouger (sauf perc.) pour garder intacte la tension musicale.

*

Until bar 105: Suspended time. Avoid any extraneous movement (except for the percussion) so as not to disrupt the musical tension.

1) Avec le pouce de la main gauche, appuyer fortement sur les cordes de la note “si”, à environ 1 cm. de l’agrafe. 1) With the thumb of the left hand, press down firmly on the strings for the note “b”, at approximately one centimeter from the agraffes. 2) Vibrato profilé : suivre l’évolution de la représentation graphique. Celle-ci affecte : —l’amplitude (l’amplitude maximum correspond au vib. ord. du musicien). —la nuance (avec l’amplitude maximale, la nuance possède 1 ou 2 niveaux supplémentaires). —dans ce contexte, la vitesse du vib. est toujours très rapide 2) Profiled vibrato: follow the course of the graphic representation. This affects: —amplitude (the maximum amplitude corresponds to the habitual vibrato speed of the performer). —dynamics (with maximal amplitude, the dynamic has 1 or 2 supplementary levels). —in this context, the speed of the vibrato is always very rapid


17

 



110 tch : dry attack, strongly accented, whilst pronouncing "tch" with lots of air

109

108

Fl. en sol

  : attaque sèche, très accentuée, en prononçant "tch" avec beaucoup d'air

   tch

sfff Cl. Basse

 prog.

2) Vib.

V.

Vc.

Perc. (Pno.)

  





mf

p mf

 

N.V.

   p



N.V.

  

 

mf

p

5

pp

ø

pp

   asc.

                  

(N.V.)



Ord. et N.V. sub. gliss.

12

 

gliss asc.

vib.

p sub.

fff sub.

b

poco vib. asc.

p

                          mf

 Piano



S.P.

N.V.

1)

 

 

l.v.

sfff

Cl. Basse

111   

112

 

 

  gliss. desc. très lent

mf

 

(poco vib.)

Vc.

Perc. (Pno.)

113

sempre pp et N.V. 2)Vib

V.



N.V.

  asc.

p

   gliss. desc. très lent

2) simile

mf 2) vib.

p

3

  desc.

N.V.

mf

N.V.

p mf

mf N.V.

p sub.

 mf

p

2) sim.

p

  desc.

desc.

N.V.

 5

mf p sub.

 

mf

 desc.

desc.

mf p sub.

mf

p

5

mf

p

                       leggiero cresc. 

Piano

1) Voir notice page 16. / See notice, page 16. 2) Voir notice page 16. / See notice, page 16.

(avec préparation) (with préparation)

-

p

- 5

-



l.v.


18

  

son éolien aeolian sound

114

Fl. en en sol sol



 

115

sfff Cl. Basse

V.

Vc.

Perc. (Pno.)

 * ,

 

 

3) Ondulation



N.V. sub. sul pont.

 



 mf

p sub.

   desc.

Vc.

Perc. (Pno.)

Piano

mf

p sub. 2)

poco vib.  asc.

p

N.V.

3

mf

118

 

 

poco cresc.



 prog.   

N.V.

p

4)

      

3

p

  

N.V.

3

mf

p

 3

b   

p

mf

l.v.

   

l.v.

l.v.

sfff



  tch

O.B.

 

  

  3)



 , 

6

 ondul.

 

fff sub.

 3)

  

   gliss. asc.

 desc.

sempre poco vib.

6

p sub. fff sub.

 ondul.  

 



sempre pp et N.V.

6

mp

119

sfff

sfff



 prog. poco vib.  gliss. desc.

 

 

sfff

 







  

p

mp

117

V.

6

fff sub.

N.V.

1)

 

Cl. Basse

   

    -                

Fl. en sol

2) simile

sub. ord.

6

fff sub.

(leggiero cresc.)

Piano

3) Ondulation

6

p



* ossia: jusqu'à la mes. 129, pratiquer la respiration circulaire /until bar 129, use circular breathing.

sempre pp et N.V. poco vib.

sfff

6

   tch

116

p sub.

3)

N.V.

  



(N.V.)

gliss asc.

6

poco cresc.

mf

p sub.

fff sub.

   -     -  -    -    

sempre p

 

1)

  

4)

  l.v.

sfff

 



 

l.v.

sfff

1) Voir notice page 16. / See notice, page 16. 2) Voir notice page 16. / See notice, page 16. 3) Notation simplifiée (comme le violon mes. 105 et 110). Gliss. rapide N.V. s’approchant au plus près de la representation graphique de la partition. L’intervalle maximum inférieur ou supérieur ne doit pas dépasser 1 ton. 3). Simplified notation (as in violin, bars 105 and 110). Rapid glissando, without vibrato, following as closely as possible the graphic representation of the score. The maximum interval, above or below, must be no greater than a whole tone. 4) Le majeur de la main gauche doit être posé sur la corde, contre l’étouffoir. 4) The middle finger of the left hand must remain placed on the string, against the damper.

 b

Voir notice page 16. / See notice, page 16. : pression ordinaire et changement d'archet : ordinary bow pressure and bow change : archet 1/2 écrasé (la hauteur de la note s'additionne d’un son bruiteux) : 1/2 grating sound (the pitch is heard along with noise)


19

 

121

120

Fl. en sol

Cl. Basse

V.

 

 

122

 poco vib.



desc.

gliss asc.

mf

 

Perc. (Pno.)

Piano



asc.

gliss desc.

p

- 

mf

mf



(avec préparation / with preparation)

   

- - -

p

V.

Vc.

Perc. (Pno.)

Piano

- 

-

p

  desc.

-

mf

-

 

 p

5

-

5

-

- -

mf p sub.

5

simile

l.v.

5

 

124

123

Cl. Basse

     gliss asc. mf

poco vib.  - 

ø

2)

                              sempre p

Fl. en sol

 gliss desc.

vib. N.V. sub.

vib.

Vc.

O.B.

 

sfff

 

 



 

-

 



gliss desc.

mf

desc.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - poco cresc.

7

11

mf



prendre flûte en ut take flute

,  



3) Ondul. N.V.

ben vib.

 12

fff sub. 3) Ondul. N.V.

 gliss desc.

12

  asc.

prog.

p sub.

  desc.

sempre N.V.   gliss desc.



fff sub.

p sub.

                    

4)

 

    

sfff




20

 

126

125

Fl. en en sol ut

Flûte en ut

127

N.V.

ø cresc.

Cl. Basse

V.

Vc.

Perc. (Pno.)

 

 asc.

(N.V.) gliss. asc.





poco vib.

asc.

desc.

 

 gliss. asc.

poco vib.

  desc.

asc.

sempre p desc.

poco vib.

  asc.

mp cresc. poco a poco

mp

cresc. poco a poco

 

128

 

desc.

 

decresc.

  desc.

    asc.

    asc. 

 desc.   asc.

desc.

   asc.

 desc.

N.V.

sempre p

  desc.

3

                                cresc. poco a poco mp 

Piano

  129

Fl. ut en sol

l.v.

(avec préparation / with preparation)

5

mp

130

vib.



V.

Vc.

  

 

  

N.V.

asc.

ppp



        mf

desc.

-

Piano



   

decresc.

 



  

p

  



sffff

N.V.



    

prendre cl. sib

 asc.

ppp

asc.

 

asc.

3

sempre p desc.

  asc.

 

 

     desc.

(ord. sans harmonique) (ord, no harmonic)

  desc.

asc.

3

  asc.

sempre p

  6)      

131

son fendu split sound

l.v.

5

violent

Perc. (Pno.)

vib.



mf

Cl. Basse

- -

     

(l.v.)

Aller au gong thaïlandais Go to Thai gong

sffff (toute la force) / (with full force)

 6) Gliss. très rapide sur les cordes avec le manche en bois de la bag. de timbale. 6) Very rapid glissando on the strings with the wooden handle of the timpani mallet.


21

  132

Fl. ut en sol

Cl. Basse en sib

V.

(comme un Miroitement) (like a shimmering) sempre N.V.

   

asc.

   

  asc.



     asc.

 5       desc. N.V.

 

   desc.

  desc.

  

sempre p

    asc.

  asc.

3

 

Rubato

   -  -  5

-

p

-

5

(Ne pas changer de pédale) (Leave pedal down)

5

 - 

5 5

-  

  

 

asc.

desc.

5

leggierissimo cresc.

    asc. 

3

 

asc.

3

3

5

leggierissimo cresc.

desc.

    desc. 

5

leggierissimo cresc.

 asc.

5

asc.

sempre p

5

5

  desc.

Clarinette en sib



sempre N.V.

asc.

135

5

p

   Piano

134

  desc.

sempre N.V. Vc.

133

 

5

    asc.

desc.

3

leggierissimo cresc.

l.v.

5

   

  

136

Fl. en en sol ut

asc.

sempre cresc.

Cl. Basse en sib

V.

Vc.

   

asc.

sempre cresc.

desc.

Perc.

p

 

asc. 5

  asc. 

l.v.

5

  - - -  

(col gong thaï)

p

5

l.v.

 

desc.

mp

  desc. 

desc.

5

 desc.

5

3

mp

asc.

5

5

3

   desc.   

  asc.



  asc.

   asc.

5

(à défaut cencerro) (or else cencerro)

(avec préparation / with preparation)

asc.

   138

5

   desc.

5

  - - -     

Piano

5

sempre cresc.

 

asc.

5

  desc.

    desc. 

5

asc.

  asc.

5

3

   asc. 

sempre cresc.

  

137

  asc.

  desc. 3

Gong thaïlandais

(gong (Pno.) thaï.)

5

3

 asc. mp



 asc.

 desc.

3

3

mp

3

asc.

asc. 3

 asc. 5


22

     asc. asc.

  asc.

139

Fl. en sol ut

(cresc.)

Cl. Basse en sib

 asc.

(cresc.)

V.

 asc.   desc. 

Vc.



3

 

asc.

  Vib.    

Gong thaï.

thaï.)

Rubato 3

-mp



 desc.

  

5

 

 

  

-

5

5

-

  

5

5

   5

   

(senza gliss)

desc.

  asc.

6

    

 

  asc.

5



   6

  

(senza gliss.)

5

(senza gliss.)

3

3

- 

(senza gliss)

  asc.

  asc. 

3

 

5

  

  asc.

 desc.

3

-

    desc.

  asc.

 

- 

  desc.

 

-

6

asc.

  desc.

pppp cresc. poco a poco

   

 

pppp cresc. poco a poco

OSSIA : vibraphone

Piano

5

  desc.

3

  

Perc. (gong (Pno.)

   asc.

5

desc.

3

(cresc.)

5

140

5

   desc.

 IV  asc.

3

(cresc.)

 asc.

3

   desc.

   desc.

5

accel. poco a poco





5



l.v.

 

(Ne pas changer de pédale) (Don't change the pedal)

(accel. poco a poco)

141 3 3                   5

7)

Fl. en sol ut

mf cresc.

Cl. Basse en sib

 



mf

V.

Vc.

3

               3 5 6 7)

     7)                5 6 mf cresc.

    5

mf cresc.

   

               6 6

7)

(Gong thaï)

Perc. (gong (Pno.) thaï.)

mf cresc.

  

(ossia)

Vib.

Piano

 

mf cresc.

142

                               5 7 10   

prendre cl. basse

f

p

                               5 6 f

9

f

9

                                6 6 7  

  

(Prendre la baguette de la timbale.) (Take timpani mallet)



7) La ligature ondulée indique une forme de rubato continu. Garder le nombre de notes par temps. 7) The wavy beam indicates a sort of continual rubato. The number of notes per beat remains the same.

 

f

  f

 


23

 

144

ff

Cl. Basse

V.



   

Clarinette basse

ff

   

6

thaï.)

         

Piano

ø

p

p

 

(gong thaï)     

  

6

 

ff

  

 

 

ff

  

           6

ø

p

ø

p

ø

p

p

ø

p

ø

p

ø

p

p

l.v.

l.v.

3

 

3

simile



  3







simile

3

3

3

simile

3

3

violent  6)

   sffff

(Garder la péd. appuyée jusqu'à la mes. 158) (Keep the pedal held down until bar 158)

(toute la force) / (with full force)

 Voir "Notice" au début de la partition. / See notice at beginning of score

q Notation proportionelle au graphisme. Dans le matériel, il n'y a plus de barre de mesure : les grosses flèches indiquent les 1er temps, et les petites barres les autres temps. Proportional graphic notation. In the material, there are no longer bar lines. The large q arrows indicate the first beat, and the small bars indicate the other beats.

6) Gliss. très rapide sur les cordes, avec le manche en bois de la baguette de timbale. 6) Very rapid gliss. on the strings, with the wooden handle of the timpani mallet.

pppp 6

                           6

(ossia)

Vib.

p

ø

ff

Perc. (gong (Pno.)

p

ø

6

ffff

ff

Vc.

          

          

143

Fl. ut en sol

q ˜ 72

 

3e Partie Mouvements quantiques / Quantic movements

(Le son est sphérique et rond / The sound is spherical and round)

                                                                              145

146

147

148

q

Fl. en en sol ut

3

Cl. Basse

V.

Vc.

Perc. (vibra.) (Pno.)

Piano

  

3

5/4e

N.V.

9/8e



ø

  



mf

5/3q



mf

ø

ø

  mf

q

                                                                  3

3

3

4/3e

4/3e

5/4e

3

3

3

3

4/3e

4/3e

préparation 12)

 ---

chromatique

9/8e

5/4e

      q                              

 Vibraphone   

4/3e

4/3e

7/6e

 

           

 et 

(l.v.)

12) Pour réaliser cette préparation, voir page 2 (dans les pages de Notice au début de la partition) 12) To realise this preparation, see page 3 (in the Notice pages at the start of the score)

7/4q

3/2q


24

Fl. en en sol ut

Cl. Basse

V.

Vc.

 149      

  



   

  

 



  



 

  



 



mf

 

   152

Fl. en sol ut en

  



V.

Vc.

Piano



 





 

7/4q

  mp

 

Cl. Basse

V.

Piano



151

  

 





7/4q

 

mp

ø

 







  



 



3/2q

 

mp

cresc.



 



 



ø







5/4q

 9/8q

 

153

 



ø

mp



 

 

cresc.

 

 

         









  



  

154



5/3q

mp

 





decresc.

 

cresc.



   

 

 



mp



 





 

mp

simile

  



mp

  

mp

 9/8q

mp



  





mp

  





5/3q





 

          





9/8q

5/3q

Vc.



    

  

 

155

Fl. en sol ut en



sempre p

f

  

 

  



 

sempre p

(cresc.) Cl. Basse



ø

 

3/2q

Piano

 

150



ø

5/3q

 

5/4q



   

  



mp

  

3

  

cresc.



 

156  



5/4q

cresc.

 



mp

  



3



    



3

  

3

mp

 5/4e



 

 Voir "Notice" au début de la partition. / See notice at beginning of score.

3

  

4/3e

mf





5/4e

    

mp

157                   

mf

3/2q

 



7/8q



 

3

f

       

sempre mp



      

3



7/8q

                    

4/3e

3

f



3

sempre mp

   

7/4e

 5/6q

7/4e




25

    158

Fl. en sol ut

      



    

7/8q

simile





 







 

160



5/4q





3/2q

decresc.

159

5/4e

q

Cl. Basse

 



mf







 



  



 7/6q

cresc.

V.

                     3 3   decresc.

Vc.

Piano

 



 

  

 

 

4/3e

4/3e

7/4e

 

   

5/4e

 







  

 

  



   

Retirer la pièce de monnaie fixée sur les cordes "mi" Remove the coin affixed to the strings "E"

   

 

 



cresc.

7/6q

5/6q

7/6e

mf

161

Fl. ut en sol

Cl. Basse

 

 ø



mp



   ø

   

 



p

V.

 







 

mf



Vc.

Piano

(cresc.)

ø



 

  

163

 

  

 



 



 3/2q



  mf



3/2q

  q Notation proportionelle au graphisme. Dans le matériel, il n’y a plus de barre de mesure : les grosses flèches indiquent les 1er temps, et les petites barres les autres temps.

q Proportional graphic notation. In the parts, there are no longer bar lines. The large arrows indicate the first beat, and the small bars indicate the other beats.

Piccolo

  



  

 

 



   

        ø

3

mp

ø

 3     

mp

    --   7/6e

5/3q

5/3q

  

    

prendre piccolo take piccolo

5/4q

7/6q

(cresc.)

   

 

162

 



  5/3q



           

(sur 2 cordes) / (on 2 strings)

7/4q


26

Garder le même tempo Maintain the same tempo

           164

Fl. Picc. en sol

Cl. Basse

   

V.

Vc.

Piano

mf

7/4q

 

 

 









7/6e

<>

3

3

           

 -       

cresc. poco a poco

7/6e

5/3e

5/4e

cresc. poco a poco

3

3

  

5/4e

  <> -                     

4/3e

  

<>









5/3e

5/3e

cresc. poco a poco

  <>             7/6e

5/4e

7/4e

   

4/3e

4/3e

cresc. poco a poco

 

   



  



7/4e

  

-





5/3e

 

  



 

 

5/3e

   





 7/4e









    

168   



9/8 







  3

 

  



7/4e

cresc.



5

   





   





 

 

  

 

 

 

5/3e

3

 

cresc.

 

cresc.

 

 

  5/3e

 

  

 

   

 

11) Lâcher complètement la crotale. / Let go of the crotale

 

Préparer ce cluster diatonique avec les avants bras. Prepare this diatonic cluster silently with the forearms.



 3e

10) Au début, avec la main gauche, étouffer la crotale, puis relâcher très progressivement la pression de la main. 10) Begin by dampening the crotale with the left hand, then release very gradually.

-

Voir notice au début / See notice at beginning of score.

5

 



       



9/8 

 

<>

             



cresc.

(avec 2 baguettes de glock. dans la main droite) (with two glockenspiel sticks in the right hand)

ø cresc.

 



7/4e

4/3e

 prog. 10)  Perc.   (crotale) (Pno.)  

   

7/4e

Crotale

Piano

      



5/3q

          

 

Fl. Picc. en sol

Vc.

4/3e

7/4q

167

V.



Cl. Basse



5/4e

 

165

      

7/6e



simile

3/2q

mf





166

5

 

 

 


6

ff

   ff

V.

Vc.

Perc.

(crotale) (Pno.)

  

 

ff

      

ff

6

6

6

5

6

6

5

6

8)  

-

 -  -   - decresc.

6

ff



-

3

 5

-   -

decresc.

 5

  3

(à défaut: Tam Tam aigu) (or else: high tam-tam)

                                         f

 * 

6

 

mf

s

6

6

decresc.

5

sans la péd. de droite / without the right pedal

9)Multiphonique stable dans le médium-aigu permettant de réaliser le decresc. très progressivement jusqu'au ppp 9) Stable multiphonic in the medium-high register, allowing a very gradual decrescendo until ppp

       

 

3

     





172



3

4/3e

mp

3

-

4/3e

simile cresc.

      

  

   

 

4/3e

  

<>

4/3e

      



7/6e

     

 

mf mf



 

5/4e

mf

5

 

        

   

 simile 7/8q

 







7/4q

mf

(decresc.)

  

4/3e

       



Flûte

5

                    4/3e

173

prendre flûte

                



ppp

3

   p p



 5

3



l.v.

                Piano

 -

-

27

sff

gliss diatonique très rapide sur le clavier * very rapid diatonic glissando on the keyboard

(decresc.)

Perc. (cymb.) (Pno.)

3

-

-

3

decresc.

-

-

decresc.

3e 

simile

  

 

Cymbale tournante

6

3

-

                 

6

-

simile

 

(decresc.)

Vc.

 

ff

                             

   

 Fl.  Picc. en sol

V.

9)

                

   

171

Cl. Basse

6

6

5

-

170 8)

              

  Piano

--   -     

                 

 Fl.  Picc. en sol 169

Cl. Basse

  q ˜ 80

         

     

decresc.5

   

 

3e  notice au début de la partition.  Voir See notice at beginning of score.

  

  5

mf

 

    



3

  

  5

 

  3

  p

 

8) Jusqu’à la mes.172, les profils de nuance du piccolo et du violon sont en opposition. Respecter rigoureusement cette opposition. 8) Until bar 172, the dynamic profile of the piccolo and the violin are in opposition to each other. Pay scrupulous attention to this opposition.


28

   

174

Fl. en sol ut en

V.

Vc.

Piano



 



 

simile cresc.

 



 



mf

7/4q



cresc.

   

    



5/3q



 

3/2q





        

   



5/4q

 



 

 



 

 



   



sempre mf

 

  5/4q



sempre mf

 

sempre mf

Piano



  







sempre mf

               

  

177

f

 

  

 



sempre mf

 



7/4q

decresc.

  





3/2q





3/2q





5/3q

     

 



 5/4q

7/6q



7/8q







 

Préparation Placer 5 ou 6 grands crayons en bois et les placer juste après les étouffoirs, perpendiculairement aux cordes, de façon que les crayons (ainsi disposés) couvrent la totalité des notes indiquées à la mes 176. Ainsi de la mes 183 à la mes 191, le timbre habituel du piano doit complètement disparaître au profit d’un grésillement coloré continu.

  





 



7/4q

(decresc.)

Vc.

At bar 176, prepare 5 or 6 large wooden pencils and place them just beyond the dampers, perpendicular to the strings, in such a way that the pencils, thusly arranged, cover all of the notes indicated in bar 176. In this way, from bar 183 to 191, the habitual timbre of the piano must disappear completely, the result being a continuous colored sizzling.

178

V.



sempre mf

Cl. Basse

 

5/3q

 

7/8q

3e 

Fl. en sol ut en



176

3/2q

4/3q

                  

175

5/4q

p

Cl. Basse

    



 

 



179





  

  

   



 

180





3/2q



  





5/4q



5/4q

 



mf





  





 

 



 

5/4q



   



 

5/4q



 





5/4q



3/2q



 

   



  

  



5/3q


  Fl. en sol ut    

 

181

decresc. poco a poco

Cl. Basse

    5/3q

  







decresc. poco a poco

 

V.

  

Vc.

Perc. (vibra.) (Pno.)

Piano





 

5/3q





mp



  

 

 

mp



5/3q



    

 

<>

5/4e

mp



5/3e

p



 p

    

-

 3

    

5/3e

5/3e

<>

 



5/4e

 

-

5/3e

5/3e

rubato 3

3

  

 

  

pp sempre

    

5

3

 





 

5

5



185

             -  pp 10

               7             5 6

 

5/3e

   

              3   

        

3

rubato

5/3e

-

         



29

3

-

11) De la mes. 183 à 191, le timbre habituel du piano et du vibraphone doit être remplacé par des sons grésillants délicats. Rechercher un timbre global ‘inouï’, notamment au moment des trilles pp des 4 autres instruments. 11) From bar 183 to 191, the normal timbre of the piano and vibraphone must be replaced by delicate ‘sizzling’ sounds. Strive to make the overall timbre ‘astonishing’, notably during the pp trills of the other 4 instruments.

   



5/4e

5/4e

<>

   



3/2q



<>

mp

 

p





pp



                           7

5

 

                               ----  -       -      -      10 5 

      

pp

p

pp

5

sempre pp

Piano



183

(avec préparation) (with preparation)

   

Perc. (vibra.) (Pno.)







5/3q

pp sempre

Fl. en sol ut

Vc.





(avec préparation)

184

V.



7/4q

   

Vibraphone (with preparation)

(l'origine du monde) (the origin of the world)

Cl. Basse





 

decresc. poco a poco

 



   

decresc. poco a poco 3/2q

182 3/2q



 

   

Pour le chef d’orchestre, voir Notice 11) ci-dessous. For the conductor, See Notice 11 below.

  

sempre pp

 

 



3

3

 

 

    7)

7) 



sempre pp

3    



     5

7) La ligature ondulée indique une forme de rubato continu. Garder le nombre de notes par temps. 7) The wavy beams indicate a sort of continuous rubato. The number of notes per beat remains the same.

3    



 

5    

3     

 

   






30

Fl. en sol ut

187 188 186 5                

sempre pp

Cl. Basse

 3  5                               sempre pp

V.

3                               



sempre pp

Vc.

 3 3                         

     

sempre pp

                                    sempre pp sempre rubato

Perc. (vibra.) (Pno.)

Piano

 sempre rubato                                    3 3 sempre pp 

Fl. en en sol ut

 189 5     

sempre pp

Cl. Basse

V.

   

sempre pp

Vc.

6



5





       

   

     5 

sempre pp

 



 





-

190 5

  



5    

 

    3 5

 

cresc poco a poco

7

sempre pp

Piano

7

 6 5             

  

  3

  5/3e



6

-

5



 5

 

                       cresc poco a poco 7

3

   5/3e

-     6 5                                 

sempre pp

Perc. (vibra.) (Pno.)



   3

                  



       sempre pp

 

5 3        

7

3

 





sur 2 cordes / on 2 strings

5/3e

-

cresc poco a poco

cresc. poco a poco

 

  3

 

5/3e





sempre pp

 

3

sempre pp

5

  

 3

5/3e

        sur 2 cordes / on 2 strings

5/3e

 3  

<>

3

     3

  

  5/4e

3



 5

l.v.

 


  

<>

191

5/4e

 

Fl. en sol ut

 



     3              p    <> 3          p

5/3e

Cl. Basse

 

 

V.



           p

Piano

 

 





  



5/3q



 





3/2q

 

          

      

  

195

 

 

196

        

    

5/3q



  

3/2q



5/3q

                              (cresc. poco a poco)

5/3q

5/3q

   

             

(cresc. poco a poco)

  Fl. en sol ut   



198

(cresc.)



  7/6q



  



               

Perc.

       

 

3/2q









  7/4q

 



3/2q

 

mp sempre cresc. poco a poco





7/4q





mp sempre cresc. poco a poco

 



  

 

 



5/3q

 

  

(cresc.)



  

    

mp sempre cresc. poco a poco

 

 5/3q

  

   

  

 



 





 

rall. poco a poco

197

7/6q

mf



       

 

mf

                   mf

          

3/2q

 









7/6q



           

3/2q

 

 

 

 

 

5/4q





q ˜ 70 (rall.)

199



200





 



q ˜ 60 (rall.)

201



f

 

 f



         



  

         









     

f

7/6q

(cresc.)

(cymb. (Pno.)t.)



31

mf

(cresc.)

Vc.



3/2q

5/4q

(rall. poco a poco)

V.



 

(cresc. poco a poco)

Cl. Basse





3/2q

Vc.

 

mp sempre cresc. poco a poco

   



 



(Retirer les crayons posés sur les cordes) (Remove the pencils placed on the strings of the piano)

(cresc. poco a poco)

V.



 

3/2q

5/3q

 





193

  Fl.  ut en sol   Cl. Basse

7/6e

l.v.

194



4/3e

p

  

5/3q

 

               

5/4e

Vc.

5/4e



<>

5/3e

4/3e

 

192



(vers le centre de la galaxie) (toward the center of the galaxy)



    f

     

    

202

  

    

f

ø



      

f

ø

ø

ø

        f

ø

ø

        f

ø

ø


32

- -

q

   203

Fl. ut en sol

Cl. Basse

sempre N. V. flatt.

˜ 44

,       f

ø

f

3

3

     204

,

f

f

f

 prog.   gliss   

f

ø

f

3

3

f

ø

(ord.)

pppp

prog.  prog.               

Vc.

f

Perc.

(cymb. (Pno.)t.)

 

ø

f

Cymbales sur toms 3 hauteurs différentes

Cymbals on toms 3 different pitches

 Piano

Perc.

3

  

a

 

209

ø

 

 

   

très prog.      

f

 

ø

14)

211

  

 ø

   

(ord.)

  

 

   

 



  

 

 

 

(main gauche)



ff

 

 

 

ff

   

      ff

ø



 

très prog.  

 

 très prog.  

     ø

    



fff

u (  ) (  )

(  ) (  )

u (  ) (  )

(  ) (  )

     ø

14) Respirations “ad libitum” 14) Breaths “ad libitum” c) Éviter la rupture de nuance en passant des batteries avec les doigts aux batteries avec les poings et réciproquement. c) Avoid any sudden change in dynamics when passing from the tremolos with the fingers to the tremolos with the fists, and vice-versa.





très prog.

 

    3

ø

u

3

 (avec le poing)



c)

ø

(ord.)



 

 

très prog.  

 

 très prog.  

 

 

 







 







 

fff (avec le poing) c) (with the fist)

      3

   3

 

  



 

fff

ø

 

  

fff

 



ff son fendu split sound

212

 



 très prog.

   ff

pppp

 

ø

(main droite) (right hand)

ø

210

  

14)

ø

 

 

  

(

  

     

   

b) Jusqu’à la fin, jouer ces batteries d’accords avec les 2 mains. Until the end, play these tremolos with both hands.

pppp

 

 

   

(  ) ( )

( )

très prog.

u ( ) ( )

ff

u ) ( )

( )

pppp

 

  

   

ff

(ord.)

f

flatt. ø

(ord.)

 

()

pppp

 b) (left hand)                  

   

( ) ( )

( ) ( )

 



très prog.        

 

 

f son fendu split sound

très prog.

,

(ord.)

ø

 

a

ø

a

(ord.)

   

 prog.  

  f

ø

ø



   

15

 

ø

très prog.     

15

Piano

 

 

 chanté sung

(ord.)

(avec les 2 mains) (with both hands)

très prog.

(cymb. (Pno.) t.)

 prog.  

ø

  

Vc.

 

mp

ø

15

Fl. en sol ut

V.

     

 

      

flatt. ø

3 ø pppp ff f (jusqu’à la mesure 217, jouer toujours sur le dôme de la cymbale) (play on the bell of the cymbal until bar 217)

15

208

Cl. Basse

3

 prog.     gliss   

(ord.)

 

    

ff

207

,     

 prog. 

f

ø

 prog.   prog.                     

V.

 prog.

son fendu split sound

   

3

ø

      f

 

,

    

      ø

3

f

ø

,   ø

206

205

 

fff

 

: Pression d’archet maximum (la hauteur de la note doit complètement disparaître au profit d’un son bruiteux). Maximum bow pressure (the pitch should disappear completely and is replaced by unpitched noise).

 : 1/2 grating sound (the pitch is heard along with noise)

: archet 1/2 écrasé (la hauteur de la note s’additionne d’un son bruiteux)

  (  ) ()

( ) ( )

 

(avec les doigts) (with the fingers)

(avec les doigts)

3 


33 214

flatt. ø

        ø

213

Fl. ut en sol

14)

 

  

215



  

a

Cl. Basse

V.

Vc.

   

ø

 

 

 



 

très prog.  

ø

(ord.)

(ord.)

très prog.



pppp

 

 

 

    15

Piano

 

   15

 

 

    3



14) Respirations “ad libitum” 14) Breaths “ad libitum”

  



      ø

 

 

217

ø

    

 

 

 

  

 

 

 

 

  



  

 

 

 

   

  

 

 

   

fff

 



 



 ø





fff

 

 

 3  3      





ø

ø

u

 

 

ø

fff

ø

ø

u

 

très prog.   

son fendu split sound

pppp

Perc. (cymb. (Pno.)t.)

 

ff

ø

14)

 

ff

216

fff (avec le poing, privilégier surtout la# et do#) c) (with the fist, emphasizing a# and c#)

   3

(avec le poing) c) (with the fist)



 

(toute la force)   (with maximum force)

 

fff

c) Éviter la rupture de nuance en passant des batteries avec les doigts aux batteries avec les poings et réciproquement. c) Avoid any sudden change in dynamics when passing from the tremolos with the fingers to the tremolos with the fists, and vice-versa.

ø



 



 

 

*

*

d)

 3A

*) couper net cut off cleanly d) Etouffer le son d) Dampen the sound


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