Open dag krant Metzo College Doetinchem

OPEN DAG 24 januari

2020 15.30 - 21.30

! t h c a r k w u o j k e d t n O MARIA MONTESSORISTRAAT 5 - DOETINCHEM

Hoi!

Je hebt op dit moment iets heel leuks in je hand; de eerste echte Metzo Open Dag krant!

Speciaal gemaakt voor mensen zoals jij, die op zoek zijn naar een nieuwe school omdat je binnenkort afscheid gaat nemen van de basisschool.

Misschien lees je deze krant nog voor 24 januari. Dat is leuk, want als je dan onze open dag bezoekt dan weet je al een klein beetje hoe het Metzo College is en waarom zoveel leerlingen ervoor gekozen hebben om vier jaar lang hier naar school te gaan.

Op de Open Dag is er heel veel te zien en te doen. Dat doen we graag bij het Metzo, dingen combineren, omdat wij hebben ontdekt dat ‘naar school gaan’ niet vervelend maar juist uitdagend kan zijn. Bij ons leer je veel mogelijk door dingen te doen en weet je waarom?

Jij doet het net weer even anders, jij kiest zelf wat je het mooiste vindt, jij kijkt op jouw manier naar een volgende stap. Dus jij moet bezig zijn met de praktijk en theorie op school en natuurlijk met je toekomst. Het is voor ie-

dereen belangrijk dat je kan rekenen, je taal goed beheerst en gaat leren hoe de wereld in elkaar zit. Maar we doen dat vooral door je lekker bezig te laten zijn. Niet alleen in ons mooie schoolgebouw, maar ook daarbuiten.

We hebben er in deze krant speciaal voor gekozen om jou, als achtste-groeper (of bijna-brugpieper) aan te spreken. Want het gaat om JOU! Je mag deze krant natuurlijk ook wel door je ouders laten lezen want die worden dan ook vast en zeker een beetje slimmer en enthousiaster over het Metzo College.

Je kan kiezen uit veel scholen in het voortgezet onderwijs. Je gaat vast en zeker ook nog wel naar andere open dagen. Kijk dan eens goed rond en zoek naar de verschillen tussen

die andere scholen en het Metzo. Ben jij overal de bezoeker die van harte welkom wordt geheten? Sta jij in het middelpunt? Of zijn andere dingen belangrijker?

Bij het Metzo gaat het om jou. Wij gaan je helpen om te ontdekken wie jij bent, waar je goed in bent en op welke manier jij kan gaan werken aan je toekomst. We doen dat goed, dat lees je in de verhalen van de oud-leerlingen in deze krant.

Veel leesplezier! En als je nog vragen hebt dan mag je altijd contact opnemen met onze school, of je praat er over met je meester of juf van de basisschool. En natuurlijk gaan je ouders of verzorgers je ook helpen om de school te kiezen die het best bij je past.

Dus tot ziens op het Metzo!

Met groeten van de leerlingen van de leerlingenraad

Bij het Metzo College draait alles om theorie, praktijk en toekomst! lekker veel tijd kan gebruiken om actief bezig te zijn. Dat kan in de school zijn maar ook op een stageplek of een praktijkdag.

Het Metzo College is daarom voor jou een goede keus als jij iemand bent die graag actief bezig is, met iets dat je leuk vindt om te doen en waarbij je zo min mogelijk saaie lessen hoeft bij te wonen. Op die manier kan je je eigen toekomst nu alvast op een relaxte manier een beetje invullen.

TOEKOMST

PRAKTIJK

Ergens anders in deze krant lees je het verhaal van Wilco. Hij vertelt dat hij, toen hij ‘op het Metzo zat’ alleen maar dingen heeft geleerd waar hij later iets aan heeft gehad. ’Je krijgt op het Metzo geen nutteloze lessen’, zegt hij. Wij zijn er best trots op dat een oud-leerling zoiets zegt, want het is precies wat wij als school de laatste jaren hebben veranderd. We zijn gestopt met het ‘ouderwetse’ schoolsysteem en hebben een manier gevonden waarbij theorie en praktijk aansluiten bij jouw toekomst. En dat hebben we dus goed voor elkaar gekregen.

THEORIE

Misschien vind jij naar school gaan wel heel erg saai. Dat kunnen de docenten van het Metzo College zich best voorstellen. Zo vonden zij dat ook, toen ze net zo oud als jij waren. Maar ja, het is in Nederland verplicht om totdat je zestien wordt naar school te gaan.

Dan kan je er het beste maar voor zorgen dat je de school kiest die het minst saai is. De kans dat je bij het Metzo College terecht komt is dan best heel erg groot! Want wij maken van je verplichte schooltijd zoveel mogelijk een leuke tijd. Dat doen we door de theorie (dingen die je moet leren) en de praktijk (dingen die je kan doen) te combineren zodat je, als je later een baan gaat vinden (de toekomst) in elk geval iets doet dat bij je past én dat je leuk vindt! Omdat je dat hebt ontdek in de tijd dat je leerling bent geweest bij het Metzo College.

In de tijd dat je als leerling van het Metzo naar school gaat zorgen wij ervoor dat je niet de hele dag in de schoolbank zit, maar

Leer je eigen IK ontdekken!

Als je het promotiefilmpje voor de open dag gezien hebt, dan heb je gehoord en gezien dat leerlingen heel goed weten hoe ze zelf in elkaar steken. ‘Ik kan goed mensen helpen. Ik kies in de bovenbouw voor het extra vak sport. Ik ben blij met de cijfers die ik haal. Ik en jij gaan voor een goede toekomst’. Misschien denk je zelf wel dat jij dat nooit zou kunnen zeggen.

Omdat je niet goed weet wat je leuk vindt, of omdat je denkt dat je anders bent of doet dan je leeftijdsgenoten. Geloof ons maar, zo dachten de leerlingen uit het filmpje ook over zichzelf toen ze van de basisschool afgingen!

Op het Metzo College staat alles in het teken van ‘ik’. Alle docenten, de mentoren, iedereen die bij het Metzo werkt, vindt het belangrijk dat jij gaat ontdekken hoe je eigen ‘ik’ in elkaar zit. Wat je leuk vindt, waar je goed in bent en hoe je dat het beste kan gebruiken.

Als Metzo vinden wij vier woorden heel erg belangrijk. Vertrouwen, we werken altijd sa-

men. Optimisme, we gaan voor kansen. Ontwikkeling, jij komt steeds verder. Autonomie, je mag zelf kiezen en nadenken. Met die vier omschrijvingen helpen wij je om jouw eigen ‘ik’ te ontdekken zodat ook jij kan zeggen wat jou zo bijzonder maakt. We helpen je om je eigen kracht te ontdekken en jezelf te ontwikkelen door je uit te dagen. Daardoor voel je

dat je meer wilt en meer kunt. Samen gaan we met jou op weg om te kijken waar jouw kracht ligt, jouw droom te ontdekken en te kijken hoe je daar kan komen.

We geven je vertrouwen door jou de wereld buiten de school te laten zien, daar waar jouw toekomst ligt. Op die manier ga je merken dat je groeit in je mogelijkheden en doelen die je wil bereiken. Het Metzo geeft je de kans te ontdekken wat bij je past. Op jouw manier bovendien, want ‘leren’, dat moet bij je passen.

Bij ons leer je uit boeken, maar vooral ook door zelf te denken te proberen en te doen.

Want doen is ook leren. Op die manier maakt leren je blij!

TOEKOMST

Ontdek je toekomst met de toekomsttafel

Docent Tonny te Winkel heeft samen met andere techniekdocenten uit Nederland een project gedaan waarbij een hele bijzondere tafel is ontstaan. Met deze ‘toekomsttafel’ kan jij op een snelle, leuke en bijzondere manier ontdekken welk beroep bij je past. ‘We hebben ontdekt dat leerlingen die in leerjaar twee een vervolgrichting moeten kiezen, hun keus vaak laten beïnvloeden door het materiaal (hout/ steen/metaal) waar ze mee willen werken of dat ze kiezen voor iets dat hun ouders of anderen in hun omgeving ook als werk doen. Ze kiezen dus niet voor één speciaal beroep. Dat willen we graag veranderen en door daar met elkaar over na te denken is de toekomsttafel ontstaan’, vertelt Tonny.

TOEKOMST

grichting kiezen. Daar kan je dan in het derde leerjaar bij één van de zes Metzo profielen verder mee aan de slag.

De toekomsttafel is bijzonder, er zijn er nog maar drie van in heel Nederland en Tonny heeft het idee van deze tafel officieel laten vastleggen, zodat de tafel niet door iedereen nagemaakt mag worden. Daardoor heeft het Metzo als enige school in Oost Nederland

deze bijzondere tafel in bezit. Tijdens de Open Dag is de tafel te zien en kan je er zelf mee aan de slag.

Het Metzo College creëert ruimte voor de toekomst

Programmeren met jouw mobieltje, een drone laten vliegen, een robot voor jou laten werken? Er komen steeds meer slimme dingen in de toekomst. Wij zijn ook zijn slim bezig met een bijzondere nieuwe ruimte binnen de school. Het is nog zó nieuw dat we er zelfs nog geen officiële naam voor hebben, daarom noemen we het nu maar even het ‘techno lab’.

In dit techno lab kan je als leerling kennis maken met nieuwe technieken die je in de toekomst in het dagelijks leven gaat tegenkomen. Je kan er dus maar beter jong mee beginnen om te leren en uit te zoeken hoe die technieken werken en wat je er allemaal mee kan doen.

Dit vindt Pien van het Metzo HET METZO WIL JE BIJ ALLES HELPEN Pien vond het in groep 8 best lastig om de juiste middelbare school te kiezen. ‘Ik had de keus tussen het AOC en het Metzo en ik ben bij allebei de scholen wezen kijken. Ik vond het Metzo best erg groot, maar ik heb ook niets met bloemen, dus de keus was lastig.

Samen met mijn meester van groep 8 ben ik toen nog een keer naar het Metzo gegaan op een normale schooldag. Toen werd het wel duidelijk dat het Metzo mij meer aansprak.’

Pien begon als leerling in de kaderklas.

‘Ik was een beetje een verlegen meisje en moest leren om voor mezelf op te komen.

Ik sport graag en mijn mentor was ook mijn sportdocent. Samen met hem en anderen heb ik gewerkt aan mijn zelfvertrouwen.

Daardoor ontdekte ik dat ik mag zijn zoals ik ben en tegenwoordig ben ik veel zelfverzekerder.’

In het techno lab komen bijvoorbeeld robotarmpjes, die je zelf kan programmeren en taken kan laten uitvoeren. Maar er zijn ook zelfsturende autootjes, VR brillen, een lasersnijmachine en pratende voertuigen. Leuke producten waarmee jij, als je weet hoe je ze kan gebruiken, een leuke baan kan vinden in

TOEKOMST

ik ben

Het mooie van deze tafel is, dat jij als leerling zonder dat iemand zich met je bemoeit (een docent of je ouders bijvoorbeeld) op de tafel beroepen moet omdraaien die je wel of niet leuk vindt. Als je daarna op een grote rode knop drukt krijg je een uitslag die laat zien welk beroep en welke vakrichting voor jou als beste uit de bus komen. Daarna kan je dan met je ouders en docenten verder over je toekomstplannen praten en de juiste vervol-

de technische wereld van morgen. We hebben dit technolab ingericht omdat we leerlingen veel willen laten doen met moderne technologie. Het is belangrijk om leerlingen zoals jij goed voor te bereiden op de wereld van de toekomst. Met die mooie nieuwe technieken kun je prachtige dingen maken en je kunt er ontzettend veel mee. Ze zijn natuurlijk wel duur, des te belangrijker dat jij er goed mee om leert gaan. Gelukkig kunnen we deze mooie gadgets aanschaffen omdat de regering ook wil dat leerlingen om kunnen gaan met moderne technologie en er dus extra geld voor vrij heeft gemaakt.

Dit technolab is een voorbeeld van de nieuwe manier waarop we in onze regio werken aan goed technisch onderwijs. Dat doen we samen met andere vmbo en mbo scholen en het bedrijfsleven en we noemen dat Sterk Techniek Onderwijs (STO). Daarmee gaan we ervoor zorgen dat ook jij je goed kan voorbereiden op je toekomst waarbij leren en praktijk op een goede manier gecombineerd worden.

Naam Pien Takken Leeftijd 20 jaar Diploma behaald in 2015 Is nu bezig met Studeren in Zwolle op de HBO school Windesheim. Ze volgt de academie lichamelijke opvoeding.

Het allerleukste van het Metzo Het moment dat ik te horen kreeg dat ik mocht overstappen van ‘kader’ naar ‘mavo’ en daardoor lichamelijke opvoeding als keuzevak kon kiezen.

Het ging met Pien zo goed op school dat ze na twee jaar over mocht stappen naar de mavo richting. ‘Dat was supergaaf. Ik kon toen lichamelijke opvoeding als keuzevak gaan volgen en daarmee mezelf voorbereiden op de opleiding die ik na het Metzo ben gaan volgen.’

Hoewel Pien al een paar jaar van school is, komt ze nog regelmatig op het Metzo. ‘Ik heb er zelfs stage gelopen toen ik op het MBO zat. Dat was echt leuk, veel docenten ken-

den mij niet meer terug omdat ik veel zelfverzekerder was geworden.’

‘Denk niet van jezelf dat je niets kan. Ieder mens is bijzonder, dus jij ook. Als leerling van het Metzo word je op alle manieren geholpen om jezelf te leren kennen en het beste uit jezelf te halen. Dat klinkt spannend en moeilijk, maar valt in de praktijk best mee.

De docenten willen je altijd hierbij helpen.

Dus twijfel niet, maar kies voor het Metzo’, adviseert Pien.

Buiten de school is het veel leuker Vraag aan een willekeurige leerling die ooit op het Metzo college heeft gezeten wat het állerleukste van de school is en je krijgt negen van de tien keer te horen: ‘het schoolkamp!’

We kunnen ons dat goed voorstellen, want buiten de school is het anders dan binnen. Daarom zijn de reizen naar bijvoorbeeld de Ardennen, Barcelona of Berlijn zo bijzonder populair.

Maar ook als je een coole wintersportweek wil meemaken of lekker op het water bezig wil zijn, dan is het Metzo voor jou de beste keus!

Wij vinden het belangrijk dat jij als leerling gaat ontdekken hoe de wereld in elkaar zit.

Dat je het aandurft om weg te zijn van thuis en zélf moet uitvogelen hoe je aan je eten komt of je bed moet opmaken. Dat je ontdekt dat docenten tijdens een schoolkamp opeens nóg leuker zijn dan in school en dat jij de kans krijgt om ze dan eens lekker te ‘dollen’. Op die manier maak je geweldige herinneringen voor later en denk je weer terug aan die kampen als je langs het Metzo rijdt, er nog een binnenstapt of met anderen praat over je schooltijd.

Behalve de schoolkampen zijn er nog veel meer leuke activiteiten in de tijd dat je op school zit. Sportieve, culturele of leerzame activiteiten. Want door wat jij ziet of doet ontwikkel je op een ontspannen en leuke manier nieuwe dingen die jij goed kan. Zodat jij nog beter gaat ontdekken hoe je in elkaar zit en wat je écht leuk vindt. Want de buitenschoolse activiteiten zijn niet alleen maar leuk, maar zonder dat je het door hebt leer je er ook nog iets van!

Hoe leuk talen kunnen zijn Misschien lijkt het je wel erg moeilijk om vreemde talen te gaan leren zoals Engels en Duits.

Maak je maar niet ongerust. Talen leren kan juist heel erg leuk zijn, want bij het Metzo doen we er alles aan om theorie en praktijk samen te voegen. Bij het vak Duits bijvoorbeeld gaan leerlingen op bezoek bij een school in Duitsland of ga je in school in een nagebouwd skidorp op een hele andere manier dan met een schoolboek aan de slag met de taal van onze ‘buren’.

Lees maar eens wat de leerlingen hier zelf van vinden!

Door: Lieke, klas 4 kader: Ik vond de uitwisseling met de Duitse partnerschool erg leerzaam. Het is goed voor je ontwikkeling en je leert communiceren in het Duits, dat vond ik echt leuk. Wij mochten de Duitse leerlingen door onze school en de stad rondleiden. Eén van de opdrachten was dat we foto’s van bezienswaardigheden in de stad moesten maken en de groep met de beste foto’s kon een prijs winnen. Wij hadden een hele leuke groep.

Door: Femke, klas 4 kader: Je hebt haast niet door hoe snel je de Duitse taal leert. Dat merkte ik tijdens de uitwisseling met de Duitse school uit Bocholt. Dat maakt het vak Duits zo super leuk!

Dit vindt Demi van het Metzo ‘ZORGEN VOOR MENSEN’ BEPAALDE DE KEUZE Demi is al een tijdje van het Metzo college af, maar ze heeft nog steeds een goed contact met mensen van de school. Zij koos voor het Metzo nadat ze een jaar op het AOC was geweest. ‘Ik wist altijd al dat ik het ‘zorgen voor’ leuk vind en dit wilde ik tijdens het AOC al leren met dieren. Maar ik ben er achter gekomen dat het zorgen voor de mens mij nog meer interesseerde’, zegt ze. Demi vindt het Metzo een moderne school die met de tijd meegaat en waar voor iedereen evenveel aandacht is. ‘Docenten en mentoren willen je altijd helpen zodat je zelf de juiste keuze kan maken over je opleiding.’ Demi heeft daar veel aan gehad. ‘Ik heb veel gesprekken gehad met meneer Oerlemans, door onder

TAALDORP. VAK DUITS. Door: Yinthe, Noa en Maud, klas 3 mavo: Tijdens het taaldorp in de Duitse les bevonden we ons in een Duits skigebied. Hier moesten we communiceren in het Duits met native speakers. In verschillende stands en alleen met een spiekbriefje moesten we ons in de Duitse taal redden. Dit ging ons goed af. Het was in het begin erg spannend, maar het was ook erg leuk om te doen. We werden in een ‘Ski paspoort’ beoordeeld op onder andere inhoud en uitspraak, maar kregen hiervoor geen cijfer. Dit noemen ze een formatieve toets. Dat we geen cijfer kregen, maakte het niet minder belangrijk. De beoordeling gaf een goed overzicht van ons leerproces.

Door: Femke, klas 4 kader: Het taaldorp was interessant. Best wel spannend om Duits te praten met echte Duitsers!

TOEKOMST

UITWISSELING MET HET ST. JOSEF GYMNASIUM UIT BOCHOLT. VAK DUITS.

ik kan DUITS ALS EXTRA VAK. VAK DUITS. Door: Floor, klas 4 kader: Ik heb Duits als extra vak gekozen, omdat ik graag mbo niveau 4 wil doen. Je leert goed zelfstandig werken. Ik kan Duits goed gebruiken voor mijn vervolgopleiding en voor het werk dat ik later ga doen.

Naam Demi Mulder Leeftijd 25 jaar Diploma behaald in 2010 Is nu bezig met werken als VIG-er in de ouderenzorg en ze volgt de opleiding tot verpleegkundige MBO 4.

Het allerleukste van het Metzo De combinatie van leren en leuke praktische dingen doen.

andere deze gesprekken werd ik nieuwsgierig naar de ouderenzorg. Toen ik in die richting stage ging lopen viel bij mij het kwartje.’

De tijd op het Metzo heeft Demi veel mooie herinneringen opgeleverd. ‘De schoolkampen, het mooie gebouw, de activiteiten die vanuit school werden georganiseerd, de sfeer, alles klopt binnen het Metzo.’ Het leren door te doen is ook iets dat Demi erg

leuk en leerzaam heeft gevonden. ‘Die combinatie tussen de normale lessen en de praktische opdrachten zorgen voor leuke en afwisselende schooldagen. Zo hebben wij binnen zorg en welzijn een keer een maaltijd voorbereid en gekookt voor onze familie.

Ook mijn familie kon dit dus zelf ervaren. Dat soort dingen, dat maakt het Metzo anders dan andere scholen.’

PRAKTIJK

Het hARTebeeld project Het hARTebeeld project is een project waarin Sensire Den Ooiman en leerlingen van het Metzo College tijdens het Lang Leve Kunstproject hARTebeeld van de Gruitpoort in gesprek zijn gegaan. Aan bewoners van Den Ooiman werd door de leerlingen gevraagd wat mensen belangrijk vinden, waar ze blij van worden en wie ze zijn.

Daar is door de leerlingen vervolgens een collage gemaakt die nu bij de bewoners in de kamer hangt.

sokken. Zo grappig, vroeger mocht je namelijk je blote enkels niet laten zien! Het was best lastig in het begin, met drie rolstoelen in de lift, dat past net. Maar de mensen wisten wel hoe het moest en gaven aanwijzingen’, vertelt Selma.

project. Het leek me echt leuk. We gingen de mensen ophalen van hun kamer en er was meteen al een gesprek, over onze sneaker-

‘Ik werd gekoppeld aan een meneer en hij was heel gezellig. Hij vertelde heel veel en hij had interessante dingen meegemaakt. Sommige andere meiden hadden het lastiger, ze vonden het moeilijk om met een vreemde contact te maken en ze moesten echt iets overwinnen. Uiteindelijk heeft iedereen het wel leuk gehad, denk ik. Ik was zelf al wel eerder in een verzorgingstehuis geweest, maar lang niet iedereen wist hoe dat er van binnen uitziet.

Dat was voor sommigen ook wel erg spannend.’

Selma Veerbeek is een van de leerlingen die aan dit project mee heeft gedaan. ‘We werden op school gevraagd om mee te doen met dit

‘Die meneer en ik gingen lekker aan de slag, hij vertelde heel veel. We zochten samen plaatjes uit en maakten een mooie collage. Toen we de tweede keer kwamen, begon hij te zwaaien en hij riep: “Hier zit ik!” De laatste keer moest hij bijna huilen. Hij vroeg of ik op facebook zat en nu zijn we vrienden op FB. Later ben ik hem nog een keer tegengekomen en toen herkenden we elkaar. Ik ga misschien wel een keer langs om een kopje koffie met hem te drinken.”

Foto: Ronald Falke

Aandacht voor mens en omgeving In de onderbouw (de eerste twee schooljaren) gaan alle leerlingen aan de slag met het vak ‘mens en omgeving’. Dat is een samenvoeging van de vakken biologie en verzorging. Het is een belangrijk en leuk onderdeel van de lessen die je op het Metzo krijgt. Je leert veel over jezelf en je eigen ontwikkeling als mens, hoe je goed voor jezelf en een ander kan zorgen.

Zo hebben alle leerlingen in leerjaar 1 en 2 op het Metzo regelmatig kooklessen: gezond en goed eten is voor iedereen belangrijk.

Aan het eind van leerjaar twee ga je, als afsluiting van twee jaar kooklessen, met jouw hele klas aan de slag met het project ‘gast aan tafel’. Samen gaan jullie dan een driegangen menu bedenken, de inkopen doen,

Dit vindt Judith van het Metzo DANKZIJ HET METZO DE JUISTE RICHTING KIEZEN Judith is sportief, kwam vanuit het speciaal basisonderwijs op het Metzo terecht en heeft daar een geweldige schooltijd gehad.

‘Het Metzo is bijzonder. Op welke school krijg je nou de kans om tijdens een schoolkamp gewoon met de directeur van de school een tijdje een bal over te koppen?’ Bij Het Metzo kan dat zo maar gebeuren. Judith heeft veel steun gehad van docenten en de directeur van de school. ‘Ik wist eerst niet zo goed wat ik kon en welke opleiding het best bij me paste. Ik heb daar fijne gesprekken over gehad waardoor ik uiteindelijk de juiste

de maaltijd koken én serveren aan de gasten die je zelf graag uit wilt nodigen. ‘Alle leerlingen vinden dit een heel gaaf project’, vertelt Petra Benen-Schepers, die hoofd is van de vakgroep Mens en Omgeving. ‘Niet alleen de leerlingen vinden dit leuk. Vaak zijn ouders, opa’s en oma’s (dat zijn meestal de gasten die zijn uitgenodigd) verrast dat hun kind zo’n gezonde en heerlijke maaltijd kan verzorgen.’

Het is natuurlijk ook leuk om hieraan mee te werken. Want je gaat iets doen dat je misschien nog nooit hebt gedaan. Dat kan best spannend zijn maar je leert al snel dat je samen met anderen iets heel moois kan bedenken en uitvoeren. ‘Onze leerlingen zijn dan

TOEKOMST

Je wilt je graag fit voelen en lekker in je vel zitten, gezondheid is heel belangrijk voor iedereen. In onze lessen leer je hoe je goede keuzes voor jezelf kan maken om je lekker te voelen.

Wat heb je nu nodig aan bewegen, ontspanning, eten en vriendschappen? Wat helpt je om goed bezig te zijn op school? Je begrijpt dat al die dingen ook belangrijk zijn als je straks veertien bent, zestien, eigenlijk voor altijd. Het gaat om jouw ontwikkeling.

richting heb gekozen. Via het Metzo en daarna het CIOS, heb ik nu een droombaan.’

Judith is vooral te spreken over de persoonlijke betrokkenheid van de docenten en mentoren. ‘Ik heb extra lessen gekregen zodat ik mijn rekenexamen kon halen, dat was niet mijn sterkste punt. Maar ik had dat nodig om toegelaten te worden op het CIOS. Het

ook trots op dat wat ze hebben gemaakt. Dat geeft weer een meer zelfvertrouwen en daar heb je je hele leven iets aan’, vindt Petra. Het mes snijdt dus aan meer kanten. Het is leuk om te doen, je bent lekker bezig met je handen en je steekt er veel van op zodat je later, in je verdere leven er altijd profijt van hebt en in elk geval niet elke avond een pizza hoeft te bestellen. En dat is dan ook nog eens een gezonde manier van leven.’

Naam Judith Heuvelink Leeftijd 25 jaar Diploma behaald in 2010 Is nu bezig met Werken in het animatieteam van het ‘Aldiana Club Andalusien resort’ in Spanje.

Het allerleukste van het Metzo Men weet wie je bent.

gave van het Metzo is dan dat ze je kansen bieden om je doel te halen.’ Judith heeft na haar Metzo tijd stage gelopen op haar oude school. ‘Dat was ook erg leuk. Opeens zijn oud-docenten dan je collega’s. Dat was wel apart.’ Tijdens de open dag van 24 januari is Judith ook op school en kan iedereen haar enthousiasme over het Metzo zelf horen.

PRAKTIJK

De springplank naar een mooi beroep Het profiel Produceren, Installeren en Energie (PIE) is een brede opleiding waar veel technische onderwerpen aan bod komen. Tijdens de lessen PIE ga je ontdekken waar jouw interesses liggen, wat je leuk vindt en waar je goed in bent. De opleiding PIE op het Metzo College is een mooie springplank naar beroepen zoals lasser, gereedschapsmaker of auto- of fietsmonteur. Maar er is nog veel meer keus.

Bij de afdeling PIE ben je bezig met het bewerken van metaal en kunststoffen met behulp van bijvoorbeeld draaibanken en handgereedschappen. Ook maak je kennis met geautomatiseerde machines, zoals een CNC machine (computergestuurde machine). Ook leer je hoe je op een veilige en goede manier een elektrotechnische installatie aan moet leggen of een domotica-installaties.

Daarmee kan je bijvoorbeeld de gordijnen en de verlichting in je huis, met behulp van een IPad of telefoon besturen.

Wil je leidingen installeren voor bijvoorbeeld het riool of de waterleiding? Je leert het bij PIE! En natuurlijk leren we je hoe je kan meewerken aan een duurzame toekomst door nieuwe technieken te gebruiken voor elektriciteit en verwarming in een huis, bijvoorbeeld door te leren over zonnepanelen en warmtepompen.

al deze werkzaamheden op een veilige manier kan doen en hoe je om moet gaan met gereedschappen die nodig zijn om te kunnen werken in een technisch bedrijf.

PIE is dus heel veelzijdig en daarom super interessant. Door het bezoeken van bedrijven en het lopen van stage kan jij je goed oriënteren op de verschillende beroepen die er in de techniek te vinden zijn. Ook kan het zijn dat je lessen moeten volgen bij bijvoorbeeld de Anton Tijdink techniekopleidingen, Installatiewerk Didam of het Graafschap college, misschien wel een van de scholen waar je naar toe wilt als je je Metzo diploma hebt binnengehaald.

‘Op stage heb ik ontdekt dat lassen echt bij mij past!’

Jop

PRAKTIJK

Tekeningen die je bij dit soort werk nodig hebt maak je met 3D tekenprogramma’s, ook daar leer je alles over bij PIE en een aantal producten die je tekent ga je met de 3D printer uitprinten of uitsnijden met een lasersnijder.

En als klap op de vuurpijl leer je ook hoe je

Dit vindt Floyd van het Metzo IN HET METZO KAN JE VEILIG JEZELF ZIJN ‘Toen ik het Metzo tijdens een open dag voor het eerst binnenkwam wist ik direct dat dit mijn school ging worden. Het is een kleurrijke school op allerlei gebieden en ik ben er vrolijk ontvangen. Dat had ik nodig’, vertelt Floyd. In zijn basisschooltijd had hij niet zoveel ‘klik’ met anderen. De angst dat het ook in het Metzo zo zou zijn was al snel verdwenen. ‘Hoewel er wel groepsdruk kan zijn is het Metzo een veilige plek waar ik langzaam maar zeker ben gevormd tot wie ik nu ben.

Iedereen kan zichzelf worden en blijven. Dat is het mooie van het Metzo.’

Dankzij de goede begeleiding van docenten en de mentrix ontdekte Floyd waar hij het

Bij het profiel BWI (Bouwen Wonen en Interieur) leer je hoe je een huis kan bouwen en hoe je het gezellig en sfeervol kan inrichten. Vroeger leerde je bijvoorbeeld voor metselaar of timmerman, nu leer je ook veel van dit werk maar ga je ook met je eigen creativiteit aan de slag. Je maakt bijvoorbeeld je eigen meubelstuk en leert hoe je dat vanaf het idee in je hoofd, via een tekening daarna ook echt gaat maken. Veel praktijk dus, lekker werken met je handen. Als je product klaar is mag je het mee naar huis nemen. Zo leer je niet alleen een mooi vak, maar je houdt er ook nog iets persoonlijks aan over.

Ook jongens en meisjes die creatief zijn en graag iets willen maken met hun handen kiezen dit profiel. Gelukkig maar, want nieuwe huizen en kantoren zijn altijd nodig en

TOEKOMST

‘Met BWI kun je lekker met je handen werken’ Eva

Bouwen aan je eigen toekomst

meest op zijn plek zou zijn. Daarom is de stap om de opleiding tot onderwijsassistent te gaan volgen een logische keuze. ‘Ik heb altijd al veel interesse gehad in geschiedenis. Meneer Pastoors heeft dat nog verder aangewakkerd bij mij. Ik wilde eigenlijk het leger in, maar in de vakantie tussen leerjaar 3 en 4 viel het kwartje toen ik met mijn ouders onder andere in Normandië was. Toen wist ik opeens ’ik wil latere generaties het

bestaande huizen moeten zo af en toe gerenoveerd worden. Er is dus werk genoeg voor je, nadat je je diploma hebt behaald! Hoe dat werk in het echt gaat ontdek je tijdens de stages. De leerlingen die metselaar worden gaan vaak op locatie aan de slag, in samenwerking met leerlingen van een mbo school.

Deze opleiding bied ook toekomstmogelijkheden voor bijvoorbeeld een baan als uitvoerder, projectleider of werkvoorbereider op een kantoor van een bouwbedrijf. In het Metzo is veel ruimte om je handen te laten wapperen.

Je leert hoe je machines en gereedschap moet gebruiken, je leert hoe je vanaf een tekening een echt product moet maken en de theorie die je daarvoor nodig hebt leer je allemaal online. Op die manier bouw je al lerend aan je eigen toekomst!

Naam Floyd van Haeren Leeftijd 17 jaar Diploma behaald in 2017 Is nu bezig met De opleiding ‘onderwijsassistent’ bij het Graafschap College.

Het allerleukste van het Metzo De geschiedenislessen van meneer Pastoors.

verhaal over de tweede wereldoorlog leren.’

Behalve de gewone lessen zat Floyd ook in de medezeggenschapsraad. ‘Best raar om met docenten en ouders aan tafel te zitten, maar ook wel erg leerzaam. Ik heb ontdekt dat iedereen binnen het Metzo er alles aan doet om het Metzo tot de beste vmbo school in de regio te maken. Volgens mij is dat al gelukt.’

PRAKTIJK

Economie en Ondernemen Als je een vakantiebaantje hebt, wil je wel graag betaald worden. Als een winkelier iets verkoopt, wil hij winst maken. Overal waar mensen werken, moet bijgehouden en berekend worden wat er precies gebeurt. Of het nu een ziekenhuis, een bank of een grote winkel is, overal wordt een administratie bijgehouden en worden post en e-mails verwerkt. Lijkt jou dat interessant en heb je belangstelling voor het winkelbedrijf, de logistiek of wil je als zelfstandig ondernemer aan de slag? Dan is het profiel Economie en Ondernemen iets voor jou.

Onze afdeling is ingericht als een echt kantoor. Er is een winkel en een receptiebalie. Je

kunt dus in de echte praktijk oefenen. De lesmethode die we gebruiken staat op het inter-

‘Het Metzo is een gastvrije en chille school’ Milan

net. Dat betekent dat je op de afdeling Economie en Ondernemen veel achter de computer werkt en geen schoolboeken gebruikt. De opdrachten worden afgewisseld met de winkelpraktijk. Daar ga je verkoopgesprekken houden, etalages inrichten en leer je hoe de kassa werkt.

Bij het profiel Economie en Ondernemen ben je geen leerling meer, maar word je een medewerker. Als medewerker kun je je specialiseren in het beheren van een webshop, leer je hoe je een eigen onderneming start of hoe je mooi reclamemateriaal kan maken. Als medewerker voer je soms klussen met anderen uit, op andere momenten werk je zelfstandig. Je kunt bezoekers netjes ontvangen en mensen buiten de school goed te woord staan. Met andere woorden; je kunt correct met anderen omgaan.

Digitale creatievelingen kiezen voor het profiel D en P Op 18 november 2019 won Sanne Roelofs van onze opleiding Dienstverlening en Producten de juryprijs voor haar ontwerp van een woning voor daklozen. De jury van de Achterhoek architectuurprijs vond het geweldig dat ze nagedacht had over woningen die snel neergezet konden worden en dat ze rekening had gehouden met duurzame materialen. Zo leer je bij D&P ontwerpen: wat hebben mensen nodig, hoe pak je dat aan, hoe gebruik je jouw creativiteit? Tegenwoordig komt daar veel digitaal werk bij kijken: denk aan tekenprogramma’s op de computer en ook zelf programmeren.

Bij Dienstverlening en Producten ben je met erg veel verschillende dingen bezig. Het gaat bijvoorbeeld ook over games ontwerpen, over organisatie van evenementen, over fotografie. Zelfs het bereiden van goede maaltijden is een onderdeel van D&P: het is een echte allround opleiding. Daarom kun je wel kiezen uit twee richtingen. De ICT richting waarin veel aandacht wordt besteed aan programmeren en de richting commerciële technieken en design waarbij de meeste nadruk ligt op ontwerpen en digitaal tekenen. Welke richting je ook kiest, er ligt een toekomst op je te wachten, waarin er volop werk voor je is.

Dit vindt Marit van het Metzo DOEN WAT JE LEUK VINDT

ik en jij

‘Het Metzo college heeft mij veranderd’, vindt Marit. ‘Ik kwam er als schuchter en stil meisje binnen en had nare pestervaringen meegemaakt. Ik kwam in een klein klasje terecht en dat was een hele fijne groep. Veel beter dan op de basisschool. Daardoor kreeg ik al snel meer zelfvertrouwen. De docenten van het Metzo hebben daarin heel veel voor mij betekent. Nu merk ik dat alles veel beter gaat als je zelfverzekerd bent.’ Marit heeft ontdekt dat het belangrijk is dat je zelfvertrouwen hebt. ‘Als je vanaf de basisschool naar het Metzo gaat is dat best een grote stap, maar geloof me, het Metzo is de beste plek om te ontdekken wie je bent en wat je leuk vindt om te doen.’

In deze opleiding werk je dus veel achter het beeldscherm, maar er is altijd een verbinding met echte praktijk. Een ontwerp van iets moois voor een woning, ga je natuurlijk ook maken. Voor de maaltijd die je gaat koken, ontwerp je een aantrekkelijke menukaart.

Theorie en praktijk gaan steeds samen op.

Zo ontdek je van a tot z hoe je iets moet maken en hoe je dingen moet organiseren. Dat is handig als je later projecten gaat doen voor klanten van jezelf of voor het bedrijf waar je voor gaat werken. Het is dus een profiel waar je heel veel kanten mee op kan, in een wereld die steeds digitaler wordt.

TOEKOMST

PRAKTIJK

Met je diploma op zak kan je heel veel verschillende kanten op in het mbo. Bijvoorbeeld in de marketing, grafische vormgeving, logistiek of als zelfstandig ondernemer. De docenten en je mentor helpen je bij het maken van een goede keuze. Maar wat je ook kiest, je basiskennis heb je dankzij het Metzo al in je rugzak!

‘Met Photoshop kan ik alles laten zien wat ik wil’

Naam Marit Scheepbouwer Leeftijd 19 jaar Diploma behaald in 2017 Is nu bezig met De opleiding ‘leraar gezondheidszorg en welzijn’ aan de Hogeschool Utrecht en werken bij kapsalon Charme in Wehl.

Het allerleukste van het Metzo De praktijklessen!

Marit koos voor de richting ‘uiterlijke verzorging’ en genoot vooral van de praktijklessen.

‘Dat is het leukste van het Metzo. Theorie en praktijk worden zoveel mogelijk gecombineerd. Je loopt stage, je doet praktijkopdrachten met je klas en dat is erg leuk. Dan duren de dagen ook niet zo lang.’ Die manier van onderwijs spreekt haar zo aan dat ze er nu voor gekozen heeft om zelf docent te

worden. ‘Het lijkt me geweldig om jongeren diezelfde verandering mee te laten maken die ik zelf heb doorgemaakt. Het VMBO onderwijs mag dan een slechte naam hebben in het land, ik zie het als een mooie startplaats voor zelfverzekerde jongeren die weten wat ze willen en er voor durven te gaan.

Niveau twee is niet het eindpunt, maar juist het begin.’

PRAKTIJK

Wij brengen het geleerde in de praktijk

Roux maken, poleren, mastiek maken, opbollen en julienne snijden.

Zeggen deze woorden je niet zoveel?

Dat geeft niets! De leerlingen die het profiel HBR gekozen hebben, wisten het aan het begin ook niet. Wat dit allemaal betekent, leer je tijdens de theorielessen van ons prachtige vak HBR. HBR staat voor Horeca Bakkerij en Recreatie. Je leert bij ons hoe je mensen gastvrij kan ontvangen en hoe je bepaalde gerechten moet maken. Je leert ook hoe je hiervoor kostprijsberekeningen moet maken en natúúrlijk hoe je het lekkerste brood van de hele wereld maakt!

‘HBR! Dan kun je zelf koken en dat maakt je zelfstandig!’

Gemma

Zorg en Welzijn

Dit vindt Niek van het Metzo MONDIGER GEWORDEN OP EEN NETTE MANIER Niek van Koot heeft het Metzo college officieel al verlaten, maar komt er graag zo af en toe nog eens terug. ‘Ik heb een hele leuke schooltijd gehad op deze school. Wat vooral bijzonder is, is de manier waarop docenten en leerlingen met elkaar omgaan. Er is respect over en weer en dat bevordert de sfeer in de school.’ Niek vertelt dat hij dankzij goede begeleiding van onder andere zijn mentor zichzelf heeft leren kennen. ‘Ik was nogal stil en alleen toen ik het Metzo binnenkwam. Ik heb geleerd hoe ik voor mijzelf op kon komen. Ik ben nu veel mondiger ge-

Mens en omgeving

activiteit

‘Met alle mogelijkheden bij zorg & welzijn kun je bereiken wat je wilt’ Femke

Voorkomen van en EHBO Assisteren in de gezondheidszorg

Keuzedelen Huidverzorging

Hand- en voetverzorging Haarverzorging

Welzijn kind en jongeren

De lessen worden gegeven in moderne, op de praktijk afgestemde lokalen. Zo hebben we onder andere een eigen kapsalon, schoonheidssalon en een professionele keuken.

Naast de vier verplichte profieldelen kies je zelf vier keuzedelen. Wij bieden keuzedelen aan binnen ‘de zorg’ of ‘uiterlijke verzorging’.

We werken in periodes met vaste kleine groepen onder leiding van een docent aan een onderdeel van de praktijk. Leren gebeurt niet alleen binnen de school, maar ook daarbuiten.

Daarom hebben wij regelmatig activiteiten bij bedrijven of instellingen. Zo ontdek je hoe het is om in de echte praktijk te werken.

Mens en zorg

Profieldelen Mens en

Welzijn volwassenen en ouderen

Als je op het Metzo College kiest voor het profiel Zorg en Welzijn dan krijg je les van verschillende enthousiaste en betrokken docenten die jou als leerling super belangrijk vinden. Met elkaar ontdekken we de kracht van jouw unieke eigenschappen en mogelijkheden en ga je ontdekken hoe je deze kan gebruiken in een baan die bij je past.

Mens en gezondheid

Werken met ons hoofd, handen, maar vooral vanuit ons hart

Met Zorg en Welzijn kun je alle kanten uit. Of je nou sociaal, technisch, sportief of creatief bent, in deze sector vind je in de toekomst bij elke interesse een passende baan.

TOEKOMST

PRAKTIJK

Eens in de week runnen wij ons eigen restaurant. Dit is iedere donderdag en onze leerlingen van de vierde klas leren dan alles wat ze nodig hebben om gasten in een echt restaurant te ontvangen en verzorgen. Je bent natuurlijk van harte welkom om hierbij een keer aanwezig te zijn. Via onze receptie kun je reserveren voor de donderdagavond. Onze leerlingen zien jou, als toekomstige leerling, graag een keer langskomen in het restaurant!

worden, op een nette manier. Ook heb ik een goede vriendengroep overgehouden aan de school. Het Metzo heeft mij geholpen om te ontdekken wie ik ben en wat ik leuk vind om te doen. Daarom werk ik graag mee tijdens bijvoorbeeld de open dag om leerlingen die nu een schoolkeuze moeten maken te vertellen op welke manier het Metzo voor mij

Naam Niek van Koot Leeftijd 17 jaar Diploma behaald in 2017 Is nu bezig met Opleiding Verzorgende IG niveau 3 op het Graafschap College.

Het allerleukste van het Metzo Het vierde leerjaar en de LSD (Laatste School Dag). zo belangrijk is geweest.’ Het laatste Metzo jaar vond Niek het leukst. ‘Als groep werk je allemaal naar je examens toe en de LSD is absoluut het hoogtepunt van het jaar. Omdat je elkaar al een paar jaar kent ontstaat er een goede sfeer en vond ik de examentijd echt helemaal top.’

PRAKTIJK

Vind je dat niet stoer klinken? Bij het Metzo durven we te zeggen dat we anders zijn dan andere scholen met een mavo afdeling. We zijn vooral anders omdat onze Mavo@ Me praktijk en theorie combineert.

Je leert door te doen, om iets goed te kunnen doen moet je blijven leren. Wij snappen dat jij zelf wilt kiezen hoe je iets aanpakt. We steunen je als je iets wilt proberen. We vertrouwen erop dat je ons kunt helpen met hoe jij leren wilt. Waarom doen we het zo? Jij kiest na onze school een richting, we helpen je om jouw toekomst nu al buiten de school te vinden. In de wereld van vandaag.

len maar van de leerlingen die hier vroeger op school zaten. Zij leggen uit hoe zij zich ontwikkeld hebben.

Onze mavo heeft twee richtingen, die allebei vier jaar duren. We bereiden jou voor op het mbo niveau 3/4 en op de havo. Aan het einde van leerjaar 2 kies je voor een vakkenpakket dat past bij wat jij interessant vindt en bij wat je kan. Wij kennen twee vakkenpakketten.

THEORIE

Beide pakketten hebben een aantal gemeenschappelijke vakken en vakken die jou voorbereiden op de profielen in het mbo of de havo.

De gemeenschappelijke vakken zijn; Nederlands, Engels, Wiskunde, Maatschappijleer, Burgerschap, BO (Beroepen Oriëntatie, dat is voorbereiding op de verschillende sectoren), CKV (Culturele, Kunstzinnige Vorming) en LO (Lichamelijke Opvoeding). Daarnaast kies je een van de twee pakketten:

PAKKET 1 Natuurkunde, Scheikunde, Biologie en een keuze uit Duits, LO-2 of Tekenen

PAKKET 2 Duits, Economie, Geschiedenis en een keuze uit Biologie, LO-2 of Tekenen

Onze Mavo@Me is dus anders. We laten je graag werken in kleine groepen. Kijken wat je allemaal zelf kunt in samenwerking met je klasgenoten. Je docent vertrouwt op je werk en de keuzes die jij probeert te maken. Weet je niet meer hoe je verder moet? Prima, dan begint het echte leren en je docent geeft je altijd op tijd het juiste duwtje. We heten dus niet voor niets Mavo@Me: we vertrouwen op jou, je keuzes en je mogelijkheden. Lees de verha-

Je mag er voor kiezen om lichamelijke opvoeding (LO2) als keuze vak te nemen. Dit vormt een mooie aansluiting op sport en bewegen/ CIOS. Jouw Mavo tijd wordt een echte ontdekkingstijd met de beste Mavo speciaal voor jou: Mavo@me!

Daar teken ik voor!

Juul Jansen (leerling mavo 3) houdt van tekenen.’ Al mijn hele leven’, zegt ze zelf.

‘Daar wil ik misschien iets mee gaan doen later, maar ik weet het nog niet zeker.’

Want Juul vindt ‘de zorg’ ook wel een interessante richting en dan vooral het werken met gehandicapten.

Om haar tekentalent verder te ontwikkelen heeft Juul er voor gekozen om extra tekenlessen te volgen. ‘Het is een keuzevak en in plaats van één uur heb ik nu drie uur tekenen in de week en dat bevalt me erg goed.’

moest daarna een verslag maken over drie schilderijen die ze daar had gezien. ’Best leerzaam’ vindt ze. ‘Je leert dan hoe je naar het werk van anderen kan kijken. Iedereen heeft een eigen stijl.’ Op die manier ontdekt ze ook wat ze zelf het leukste vindt.

Juul leert nu hoe ze op verschillende manieren haar creativiteit kan gebruiken. Ze tekent niet alleen, ook schilderen of huisstijlen en logo’s ontwerpen zijn onderdelen van de tekenlessen. Ze is met haar klas een keer naar Keulen geweest om de Dom te bekijken en

Omdat Juul nog niet precies weet wat ze na het Metzo wil gaan doen krijgt ze van haar mentor begeleiding en gaat ze verschillende mbo scholen bezoeken de komende tijd. Er zijn scholen die speciaal gericht zijn op creatieve vakken. Andere mbo scholen hebben

TOEKOMST

ik kies

Metzo@Me: de beste mavo voor jou

ook andere keuzemogelijkheden. ‘Ik zie nog wel wat het gaat worden. In elk geval krijg ik alle mogelijkheden om de goede keus te maken.’

Ik kies voor de mode

Mavo leerling Zoë Heeg heeft dankzij verschillende stages ontdekt dat ze dicht bij haar droom wil blijven om ooit een eigen kledingmerk te hebben.

In het derde leerjaar liep ze stage in een kledingwinkel en dat was niet echt een super leuke stage. Daarom bedacht ze in het vierde jaar iets heel anders en koos ze voor een stageplek bij ‘de Groes’ in Zelhem, een restaurant. ‘ Eigenlijk wilde ik in de bediening, maar dat kon niet vanwege mijn leeftijd. Ik mocht uiteindelijk één dag meewerken in de bediening zodat ik een beetje wist hoe dat ging. Verder heb ik in de keuken gewerkt en dat was echt supergaaf’, vertelt Zoë. ‘ Het samenwerken was daar erg leuk, ik heb best veel geleerd en heb er uiteindelijk zelfs een bijbaan aan overgehouden.’ Toch weet Zoë zeker dat haar toekomst in de modewereld ligt. ‘ Een slechte ervaring hoeft ook niet perse te betekenen dat dat er dan helemaal niets leuk is binnen het beroep.’

al zoveel met mode bezig is dat ze door haar familie om kledingadvies wordt gevraagd.

Ook heeft ze al bij haar buurvrouw naailessen gevolgd om alvast wat praktijk ervaring op te doen. Dat komt haar goed van pas als ze na haar Metzo tijd verder gaat leren voor fashion specialist op de MBO school Rijn/IJssel. Daarna wil ze een HBO opleiding volgen aan de kunstacademie. ‘Op deze manier leer ik niet alleen de theorie, maar ben ik ook regelmatig bezig in de praktijk. Dat vind ik een groot voordeel, want op die manier kan ik dat wat ik leer, ook in het echt al gebruiken en ervaring opdoen.’

Mavo leerlingen zijn helemaal vrij in de stages die ze willen kiezen. Daardoor kan je verschillende beroepen beter leren kennen. ‘De stages helpen je om een goed beeld te krijgen van dat wat je graag wilt doen’ , vindt Zoë, die

Het lijkt Zoë fijn om het Metzo te verlaten en verder te gaan studeren. ‘Het Metzo is een leuke school met veel buitenschoolse activiteiten en leuke docenten. Maar na vier jaar ben ik ook wel toe aan iets nieuws’, vindt ze.

Buiten schooltijd kan ze lekker wat geld bijverdienen bij haar oude stageplek. Dat houdt ze er dan in elk geval nog aan over.

THEORIE

In drie jaar het examen Engels doen

Binnen het Metzo college doen we er alles aan om het beste bij jou als leerling naar boven te halen. Een goed voorbeeld daarvan is Julia Bovenmarsch, die nu nog in het vierde leerjaar zit, maar haar diploma Engels al op zak heeft. ‘Ik liep een beetje voor op de rest van de klas. Ik heb Engels altijd al een leuke taal gevonden en kijk vanaf groep acht veel naar series zonder de ondertiteling te gebruiken’, vertelt ze. ‘Op die manier heb ik mijzelf het Engels al aangeleerd. Daarom mocht ik versneld examen doen, aan het eind van leerjaar drie. Tijdens de lessen Engels kreeg ik extra werk en begeleiding van mevrouw van Eek, onze docent Engels. Uiteindelijk heb ik het examen afgerond met een acht.’ het Metzo gaat Julia naar het Graafschap College om daar de mbo-opleiding administratie management te gaan doen. ‘Uiteindelijk wil ik gaan werken in het bedrijfsleven en het is dan

Soms denk je te moeilijk Science docent Joyce Lensink kan heel enthousiast vertellen over het ‘digispel’. Science is een modern woord voor techniek en dan vooral de digitale technologie van de toekomst. ‘In het tweede leerjaar van de mavo gaan de leerlingen met het digispel aan de slag’, vertelt ze. Je leert dan hoe je samen met een paar klasgenoten een eigen game kan bedenken en ontwikkelen. ‘Op die manier ontdekken de leerlingen hoe ze goed georganiseerd moeten samenwerken met anderen.

Iedereen is goed in iets en bij het digispel ontdek je waar jij de anderen mee kan helpen.

Maar ook waar jij door anderen geholpen kan worden.’ Samen maak je een game die door de rest van de klas beoordeeld wordt. ‘De games moeten gemaakt worden voor leeftijdsgenoten en een zelfgekozen thema uit de samenleving hebben. Dus geen bloederige gewelds-

Dit vindt Sophie van het Metzo VAN ONZEKER NAAR ZELFBEWUST ‘Toen ik het Metzo binnenkwam als eerstejaars wist ik nog niet precies wat ik wilde.

Toen ik er na vier jaar weg ging had ik veel meer zelfvertrouwen gekregen en wist ik wie ik zelf was.’

Sophie kijkt daarom met veel plezier terug op haar Metzo tijd. ‘Het is een gave school waar veel persoonlijke aandacht is voor iedere leerling’, vindt ze. Omdat Sophie een plekje kreeg in de leerlingenraad leerde zij om voor haar eigen mening op te komen en ontdekte ze dat ze het erg leuk vond om activiteiten te organiseren. Daarom koos ze, in overleg met haar mentor, voor haar huidige opleiding en niet voor ‘de zorg’. ‘Tijdens een

games maar bijvoorbeeld een game waarin iets te doen is met gezondheid of natuur. Of een doolhof door de school.’ Bij het maken van de game gaat de ene leerling bijvoorbeeld lekker creatief aan de slag terwijl een ander al snel ontdekt hoe je dat dan kan programmeren in de game.

TOEKOMST

THEORIE

Dit schooljaar kan Julia de tijd die ze niet meer nodig heeft voor Engels gebruiken voor andere vakken. ‘Ik zit gewoon in de les bij Engels maar volg mijn eigen planning’, legt ze uit. Na

belangrijk dat je een goede talenkennis hebt zodat je klanten aan de telefoon te woord kan staan en brieven of mailtjes kan versturen naar klanten in het buitenland.’

De manier waarop Julia haar Engels examen heeft kunnen doen past binnen het Toptraject dat het Metzo aanbiedt. Het is een soort vooropleiding om makkelijker door te kunnen stromen naar het MBO en HBO. ‘Als je van de mavo verder gaat op de havo en dan naar het HBO dan mis je veel praktijkervaring. Als je via het MBO naar het HBO doorstroomt heb je die ervaring al wel. Dat is het mooie van het Toptraject’ weet Julia te vertellen.

stage ontdekte ik onder andere dat ik de verzorging van ouderen niet echt leuk vond, maar wel het organiseren van activiteiten voor deze mensen. Dat is het voordeel van stage lopen, dan ontdek je pas wat je echt leuk vindt.’

Sophie heeft een geweldige tijd op het Metzo gehad. ‘Op elke school gebeuren wel

Leren wat je met science kan doen is belangrijk. ‘Het gaat om de techniek van de toekomst.

Het is belangrijk dat iedereen een beetje weet wat techniek is en wat je er mee kan doen.

Zelf was ik vroeger meer een lego meisje dan een barbie meisje en tegenwoordig vragen vrienden aan mij of ik voor hun een schilderijtje op wil komen hangen omdat ze zelf niet weten hoe dat moet. Als je weet hoe techniek werkt hoef je niet altijd iemand anders om hulp te vragen maar wordt je onafhankelijker.

Daarom vinden we science belangrijk bij het Metzo.’

Naam Sophie Bannink Leeftijd 17 jaar Diploma behaald in 2017 Is nu bezig met De opleiding ‘medewerker event organisatie’ aan het Rijn/IJsselcollege.

Het allerleukste van het Metzo Zonder twijfel... de schoolkampen!

dingen die eigenlijk niet moeten. Overal is wel wat. Maar ik heb het Metzo ervaren als een veilige school met docenten die altijd voor je klaar staan.’ Als één van de weinige oud-leerlingen die in deze krant aan bod komen heeft ze een ‘verbeterpunt’ voor de school. ‘Meer aandacht voor toneel/dans/ theater/muziek. Dat is wel een ondergeschoven kindje’, vindt Sophie.

ik ben

THEORIE

Wiskunde kan ook anders

Bij het Metzo College maken we de lessen zo leuk mogelijk. We zoeken altijd naar andere manieren om te leren en dat heeft twee voordelen.

De lessen zijn elke keer anders en je leert je wiskunde, maar tegelijk ook samenwerken en oplossingen zoeken in de praktijk. We laten dat zien met een voorbeeld.

op zoek gegaan naar voorbeelden van de verschillende soorten hoeken en hebben er een collage van gemaakt.’ Wiskunde docent Jitske Hulshof liet de leerlingen elkaars werkstuk beoordelen en daarbij kwam die van Lotte en

De maatschappijvakken In de onderbouw (de eerste twee jaar van je Metzo schooltijd) krijgen alle leerlingen voor een groot deel dezelfde vakken. De maatschappij vakken zijn daarbij best belangrijk omdat je daarin leert hoe de wereld in elkaar zit. We vertellen je nu alvast een heel klein beetje wat er in de verschillende vakken aan bod komt.

AARDRIJKSKUNDE / GESCHIEDENIS (AG) – LEERJAAR 1 EN 2 Aardrijkskunde en geschiedenis worden als twee aparte vakken gegeven en wisselen elkaar in het rooster na bepaalde periodes af.

Dus eerst heb je een tijdje geschiedenis, een paar weken daarna gaat het over aardrijkskunde enzovoort. We proberen steeds een link te leggen met wat er op dit moment in de wereld aan de hand is. Waar op de kaart is onlangs nog een grote natuurramp geweest?

Waarom hebben de Verenigde Staten zoveel te zeggen in de wereld?

Verder willen we je kennis laten maken met aardrijkskunde en geschiedenis in je eigen omgeving. Bij het vak geschiedenis gaan we bijvoorbeeld een stadswandeling maken door middeleeuws Doetinchem.

GESCHIEDENIS – LEERJAAR 3 EN 4 MAVO Heb je in de bovenbouw mavo gekozen voor pakket 2, dan krijg je het vak geschiedenis. In leerjaar 3 behandelen we vijf thema’s, zoals de Koude Oorlog. In leerjaar 4 bereiden we je voor op het centraal examen: geschiedenis en staatsinrichting vanaf 1848. Om de politieke geschiedenis van Nederland beter te begrijpen, gaan we naar het kloppende politieke hart van Nederland: Den Haag. Tijdens deze excursie krijgen we een rondleiding over het

Dit vindt Wilco van het Metzo DOENERS ZIJN GEEN SLECHTERE LEERLINGEN

Wilco kan uren praten over het Metzo college. ‘Mijn ouders zeiden dat ik goed na moest denken over de vraag waar ik me zelf vier jaar lang zag rondlopen na het basisonderwijs. Ik heb alle open dagen bezocht en het Metzo sprak me het meeste aan. Vooral de mix van ‘schoolse vakken’ en praktijklessen vond ik aantrekkelijk.’ ‘Het Metzo is een unieke school’ vindt Wilco. ‘Het is een grote school, maar het voelt klein en persoonlijk.

Docenten zijn altijd beschikbaar voor vragen en helpen je als het nodig is. Je moet daarvoor wel zelf het initiatief nemen, maar ze laten je nooit in de kou staan.’ Wilco heeft daar zelf veel voordeel van gehad. ‘Ik wist

Binnenhof, de Ridderzaal, de Eerst en Tweede Kamer.

MAATSCHAPPIJLEER – LEERJAAR 3 Maatschappijleer is voor iedereen een verplicht examenvak. Anders dan de andere examenvakken sluit je dit vak in leerjaar 3 al af.

Je eerste diploma-cijfer heb je dan al binnen!

Aan de hand van verschillende thema’s leer je hoe de Nederlandse samenleving in elkaar steekt. We gaan het hebben over onder andere culturen, stereotypering en medezeggenschap. Als er politieke verkiezingen zijn in Nederland, wordt er op het Metzo College ook gestemd!

Een belangrijke activiteit waarin al deze thema’s zijn verwerkt zijn de debatlessen. Je word tijdens deze lessen gedwongen een standpunt in te nemen. Tijdens het grote Metzo-Debat strijden verschillende groepen leerlingen tegen elkaar voor de winst. Daarnaast lopen er ‘scouts’ rond om je te selecteren voor het Metzo-Debat-Team.

MAATSCHAPPIJKUNDE – LEERJAAR 3 EN 4 ZORG & WELZIJN Het vak maatschappijkunde krijg je als je kiest voor het uitstroomprofiel Zorg & Welzijn.

Voor de kader leerlingen is het een keuzevak, voor basis leerlingen is het vak verplicht. In

TOEKOMST

PRAKTIJK

In het eerste leerjaar hebben leerlingen van het vak wiskunde dit jaar op een hele creatieve manier geleerd over de verschillende ’hoeken’ die er bestaan. ‘Je hebt stompe, rechte en scherpe hoeken’, weet Lotte te vertellen.

‘Samen met Sanne zijn we in en om de school

Sanne als beste uit de bus. ‘Hun collage, of poster, zag er prachtig uit en ze zijn er zelfs buiten schooltijd nog mee bezig geweest.

Daarom kregen ze een 9,5’, legt de docent uit.

De collage is tijdens de open dag te bekijken.

‘Dit is een mooi voorbeeld van passend leren zoals we dat bij het Metzo noemen’, vertelt Jitske. ‘We doen dit een paar keer per jaar, bij onderwerpen waar dat goed kan. Want wiskunde is gewoon een belangrijk leervak, dan is het mooi als leerlingen er creatief en op allerlei manieren mee aan de slag gaan. Lotte en Sanne vonden het een leuk project. ‘We hebben niet alleen geleerd over de hoeken zelf, maar ook hoe we moesten samenwerken en de taken konden verdelen.’

leerjaar 3 behandelen we drie thema’s: mens en werk, massamedia en multiculturele samenleving. Daarnaast ga je onderzoek doen naar een actueel maatschappelijk probleem, zoals game-verslaving.

In leerjaar 4 bereiden we je voor op het centraal examen. De twee examenonderwerpen zijn politiek & beleid en criminaliteit & rechtsspraak. We bezoeken verschillende rechtszaken in Arnhem. Zo zie je onder andere strafzaken waar mensen gestraft worden die de wegenverkeerswet hebben overtreden. En om de politiek beter te begrijpen, gaan we naar het kloppende politiek hart van Nederland: Den Haag. Maar de gemeentepolitiek is mogelijk nog wel interessanter, hier worden besluiten genomen die de inwoners van een gemeente direct aangaan.

BURGERSCHAP – LEERJAAR 4 Bij burgerschap wijken we af van de traditionele lessen en je krijgt geen cijfers meer. Belangrijk is dat je je ontwikkelt in vaardigheden en meedoen (participatie) in de samenleving.

Tijdens de burgerschapslessen wordt er met thema’s gewerkt, zoals smartphone gebruik en debatteren. Je mag tijdens de lessen zelf over de thema’s meebeslissen. Daarnaast willen we je stimuleren om in plaats van naar de les te komen, een maatschappelijke stage te lopen. Je gaat dan iets doen voor een ander.

Het vak burgerschap heeft daarom autonomie als belangrijkste uitgangspunt. Dat betekent dat je leert om je eigen keuzes te maken door er goed over na te denken.

Naam Wilco Stijf Leeftijd 18 jaar Diploma behaald in 2016 Is nu bezig met De MBO opleiding ‘food & technology’ bij het Aeres in Ede. Het allerleukste van het Metzo De vriendengroep.

eerst niet zo goed welke kant ik op wilde gaan. Mijn mentor heeft toen gezegd: ‘we gaan je helpen zodat jij de juiste keus kan maken’ en dat is gelukt.’ Na de opleiding die Wilco nu volgt wil hij nog naar het HBO voor de opleiding food & business.

‘Mijn Metzo tijd was een supertijd. Het vmbo wordt vaak een beetje minderwaardig gevonden maar dat vind ik onzin. Je vindt er

misschien wat meer ‘doeners’ dan studiebollen maar doeners zijn geen slechtere leerlingen.’ De kracht van het Metzo zit volgens Wilco in de manier waarop les wordt gegeven. ‘Zelfs de saaiere vakken zijn te overleven omdat je voelt dat je dat vak ergens voor nodig hebt. Dat ontdek je pas als je verder gaat studeren, zoals ik. Geloof mij maar, je krijgt geen nutteloze lessen bij het Metzo.’

Honderd procent geslaagd!

Dit zijn de Metzo eindcijfers

vmbo Basisberoepsgerichte leerweg (BL) schooljaar 2018-2019: 99 eindexamenkandidaten 100% geslaagd vmbo Kaderberoepsgerichte leerweg (KL) schooljaar 2018-2019: 152 eindexamenkandidaten 94,1% geslaagd vmbo MAVO (ook wel Theoretische leerweg) schooljaar 2018-2019: 46 eindexamenkandidaten 91,3% geslaagd

In de periode van 2013 tot en met 2019 steeg het totale gemiddelde percentage geslaagden van 87,8% naar 95,6%

Altijd iets te ontdekken op het METZO

Het Metzo College is ĂŠĂŠn van de vo-scholen in de regio die het Toptraject aanbiedt.

Het Toptraject bevordert de doorstroom van vmbo naar mbo en hbo

HET TOPTRAJECT; EEN UNIEKE KANS.

Ben jij niet bang voor wat extra werk? Niet vies van zelfstandig werken? En wil jij optimaal voorbereid aan het hbo beginnen?

Dan is het Toptraject iets voor jou!

Jij hebt: ambitie en doorzettingsvermogen.

Jij wilt: succesvol je hbo-diploma halen.

Wij bieden: een traject waarmee je deze droom gaat waarmaken.

Het Toptraject helpt je met het ontwikkelen van de juiste studie-skills zodat jij sterk kunt starten op het hbo.

Colofon

De Metzo College open dag krant wordt in een oplage van 44.150 exemplaren verspreid als bijlage bij Contact Bronckhorst Zuid en in de gemeente Doetinchem en de gemeente Montferland.

De Metzo College open dag krant is met de grootst mogelijke zorg samengesteld. Aansprakelijkheid ten aanzien van de juistheid of volledigheid van de vermelde informatie kan evenwel niet worden aanvaard. Het is voorts niet toegestaan om, zonder voorafgaande nadrukkelijke toestemming van de redactie of uitgever, gepubliceerde artikelen over te nemen, te (doen) publiceren of anderszins te verveelvoudigen.

Opdrachtgever: Metzo College, Maria Montessoristraat 5, 7008 CA Doetinchem Uitgever & Vormgeving: Projectbegeleiding en Redactie: Achterhoek Nieuws b.v.

Walter Hobelman | Schrijven en Doen, www.schrijvenendoen.nl