Tekst Sibo Arbeek Foto’s Rik Staals
OPENBARE REGIONALE SCHOOLGEMEENSCHAP LEK EN LINGE KIEST VOOR TIJDELIJKE HUISVESTING
Kwaliteit vergelijkbaar met nieuwbouw “Onze schoolgemeenschap heeft meerdere locaties en op elke locatie hebben we wel tijdelijke huisvesting van De Meeuw staan. We verwachten in de toekomst te krimpen en maken daarom gebruik van tijdelijke huisvesting. Maar we willen wel dezelfde kwaliteit als nieuwbouw hebben.”
A “Ook bij tijdelijke huisvesting kun je conceptmatig denken, afhankelijk van de onderwijskundige visie”
an het woord is facilitair coördinator Martin Tiggelman, die samen met zijn collega Manus Koning uitvoering geeft aan het huisvestingsbeleid van Schoolgemeenschap Lek en Linge, die in Culemborg vier vestigingen heeft met daarnaast nog De Lingeborgh in Geldermalsen: “In totaal bedienen we ruim 4.000 leerlingen en 450 personeelsleden. De reden dat ORS Lek en Linge op haar locaties kiest voor tijdelijke huisvesting heeft te maken met het creëren van een flexibele schil. Dan is gebruik beter dan bezit. Tijdelijke huisvesting kun je na de contractperiode weer afstoten. Wij hebben met de gemeente overlegd over deze oplossingen, omdat we niet van eventuele leegstand elders gebruik wilden maken. Dat is niet goed voor het onderwijsproces; we willen onze leerlingen graag bij elkaar houden. We hebben verschillende offertes aangevraagd en kwamen bij De Meeuw uit op basis van de combinatie prijs en kwaliteit. Vooral het onderscheid in vloeren was doorslaggevend; De Meeuw levert gebouwen met massieve betonvloeren en dat geeft door vermindering van contactgeluid een betere beleving. Andere aanbieders maken gebruik van houten vloeren, die weliswaar goedkoper zijn, maar een mindere beleving en meer geluid geven.” NEGATIEVE KLANK Tijdelijke huisvesting heeft jaren een negatieve klank gehad, van te lang ingezette noodlokalen. “Dat is bij ons zeker niet het geval”, stelt Martin, “tijdelijk met meer comfort moet volwaardige huisvesting opleveren. Docenten moeten tijdelijke huisvesting voor meerdere jaren als een volwaardige oplossing ervaren. We hebben de afgelopen 12 jaar drie nieuwbouwprojecten gehad. Dan mag je ze niet afschepen met een slechte omgeving waardoor ze minder werk-
46
SCHOOLDOMEIN
maart 2017
plezier hebben. Onze tijdelijke gebouwen hebben ook namen, zoals het tuingebouw, fietsgebouw en pleingebouw. Juist om los te komen van de associatie met noodlokalen. Je ziet ook dat de strakheid, het goede binnenklimaat en de kwaliteit mede de sfeer bepalen. En je kunt variëren in hoogte, zonder dat de kwaliteit wordt aangetast.” BUILDING CONFIGURATOR Freek de Kort van De Meeuw knikt: “Naast het comfort van beton is ook het binnenklimaat goed geregeld. We hebben zelf een ventilatiesysteem met warmteterugwinning ontwikkeld, volledig CO2 gestuurd conform frisse scholen klasse B. Dat draagt er mede toe bij dat we hier over een volwaardige onderwijsomgeving praten. We plaatsen tijdelijke huisvesting met onderwijsruimten, sanitair en kantoorruimten, zodat je over een volledig gefaciliteerd deel van je huisvesting praat. Via onze de building configurator kun je zelf je ontwerp maken, waardoor we maatwerk kunnen leveren. Ook bij tijdelijke huisvesting kun je dus vooraf conceptmatig denken, afhankelijk van de onderwijskundige visie. Je kunt ruimten maken voor zelfstandig leren en meer algemene ruimten.” Martin geeft een voorbeeld: “Op onze HAVO locatie hebben we het tuingebouw, dat een prachtige teken- en handvaardigheidsruimte heeft. ” RUIMTE VOOR DE TOEKOMST Martin vult aan: “Op twee locaties hebben we centrale verwarming en toiletruimten. In de laatste twee tijdelijke gebouwen hebben we elektrische verwarming en geen toiletruimten. Dan ben je qua grondwerk en installaties een stuk voordeliger uit.” Freek vraagt Martin of de trend nu flexibel bouwen is. “Dat vind ik een lastige vraag, omdat de neiging toch is nieuw te bouwen. Je wilt in ieder geval voorkomen dat je voor