Año 1, número 1 Rivierinos en acción [ 1] Rivierinos Año 1, número 1 Revista escolar del colegio Ana María Rivier 2 años9 1994 2022 LadecanonizaciónAnaMaríaRivier La vida después del colegio El aniversario!presencialidadretornoala¡FelizacciónenRivierinossuperaronlasexpectativas p. 2 p. 9 p. 12 p. 15 En proceso Lectura
El 3 de febrero de 1838, Ana Ma ría Rivier muere y en 1842 se abre el proceso de canonización por el mon señor Guibert. En 1850 ocurre la ex humación del cuerpo de María Rivier en presencia de monseñor Guibert. El 12 de mayo de 1853, el papa Pío IX declaró Venerable a María Rivier.
Hace unos meses, después de muchos procesos, Ana María Rivier fue canonizada por el papa Francisco. En este artículo te enterarás cómo fue este proceso de canonización.
L
“Deseo que en vuestra casa el fervor sea ardiente. No hay nada más consolador que trabajar por dar a conocer y hacer amar a Jesucristo.”AnaM.Rivier
María Rivier hizo su primer mila gro curando completamente a una
La canonización de Ana María Rivier: un largo deseo conseguido
niña llamada Paulette Dubois. Su fa milia le rezaba a María Rivier para que la sanara y así fue. El 27 de no viembre de 1981 el papa recono ció oficialmente el primer milagro.
Las expectativas del cole gio fueron esperanzadoras ya que confiaban en que se daría la bea tificación de Ana María Rivier.
Finalmente se logra la canoni zación de Ana María Rivier el 15 de
En 1867, el papa Pío IX solici ta la beatificación de María Rivier. A partir del año 1870, el papa Pío IX autorizó a iniciar la investigación so bre las virtudes de la Madre Rivier.
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El proceso comienza después de cinco años de su muerte. Luego el postulador, persona que representa al santo, presenta ante el obispo del lugar la biografía, los escritos y sus virtudes.
a cronología del proceso de canonización de la bea ta María Rivier es la siguiente:
El proceso de canonización
El segundo milagro para su cano nización se refiere a la curación de una niña recién nacida que sufre de hidropesía embriofetal, enfermedad que provoca una inflamación grave en el bebé que acaba de nacer. Este mi lagro tuvo lugar en 2015 en Filipinas.
Autor: Martín Tirado (4.to año)
El relator va a recopilar todos los datos y lo presenta al consejo de rela tores y si es favorable lo declaran vene rable. Después pasa a la Congregación para la Causa de los Santos y esperan un milagro para que sea reconocido beato. Para finalizar, se espera un se gundo milagro para su canonización.
mayo de 2022 por el papa Francisco.
Para que una persona sea canonizada debe de cum plir los siguientes requisitos:
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En 1993, según la Resolución Di rectoral N° 0319 se oficializa la crea ción y funcionamiento de la I.E.P. Ana María Rivier, inicialmente em pezaron con un total de 22 niños en
Sin embargo, durante la pandemia el alumnado disminuyó. Iniciando el 2020 tuvieron 295 alumnos en el mes de marzo y finalizaron con 257. Econó micamente estuvieron mal. Solicitaron un préstamo bancario para solucionar el problema económico; aun así, no dejaron de brindar las mismas áreas.
educación primaria del 1° al 4° grado a cargo de las profesoras Silvia Fe rrer Gómez y Eva Flores Sotomayor.
l colegio Ana María Rivier inició sus funciones en 1993 en el jr. Piscobamba (Los Olivos) por iniciativa de ocho profesoras. El nombre del pro yecto tuvo como influencia el hecho de conocer el trabajo de las herma nas de la congregación “Presentación de María”, que dedicaban su tiempo y su esfuerzo a los niños y jóvenes más necesitados en la zona de Colli que-Comas. Las conversaciones eran con la madre Elisa Bolvin, superiora de la congregación. Les permitió co nocer la vida de su fundadora y así se decidió, con el previo permiso, tomar el nombre de Ana María Rivier. Exis tían cinco colegios con ese nombre; actualmente solo existe dos colegios.
El nivel inicial de 3 y 4 años se apertura en el año 2006. Los padres solicitaban la apertura del Nivel Se cundari; es por ello que en la misma resolución amplían los servicios del Primero y Segundo año de secundaria. El 31 de diciembre del 2008, se com pletó el Nivel Secundaria con los gra dos del tercero, cuarto y quinto año.
Autoras: Kimberly Alfaro Mayte Acuña (4.to año)
La planificación que se hizo en el mes de febrero del 2020 tuvo que ser modificada ya que se había realizado a base de la presenciali dad. El año 2021 fue mucho mejor ya que nos estábamos adecuando a la tecnología y educación remota.
El 20% de alumnado no tenía ac ceso para la educación remota, 5% de profesores no contaban con in ternet. En el mes de abril tuvieron problemas con la primera platafor ma; por ello, contrataron una se gunda plataforma llamada Cubicol.
29 años formando buenos Eciudadanos
El 95% de egresados han sacado un titulo profesional y los demás es tán en camino para poder realizarlo. Es una institución solidaria, responsa ble y sobre todo enseña a sus alum nos a ser buenos ciudadanos. Ac tualmente hicieron un piso mas para que los alumnos puedan hacer sus actividades físicas. ¡Feliz aniversario!
de Plata y las promotoras de la institu ción se sienten orgullosas de los logros obtenidos, como el de tener una buena imagen educativa en su distrito y que sus egresados estudien en diferentes universidades como San Marcos, la Ca tólica, Agraria, Universidad del Callao, Villareal y otras instituciones privadas.
En el año 2018 cumplieron Bodas
A pedido de su comunidad, en el año 2000 ampliaron servicios a ni vel de Educación Inicial, logrando la resolución N° 2441, que les otorga ba el funcionamiento de la sección de cinco años. Más tarde, las pro motoras decidieron comprar un te rreno y comenzar la edificación de lo que es su local en la actualidad, urbanización Los Naranjos, II etapa.
Autor: Dionisio Barboza (Seudónimo)
res es con total respeto, empatía, nos cuidan y protegen, somos una familia.
¿Tienes libertad?. La respuesta es sí, pero no hay que confundir libertad con libertinaje. Aquí en casa hogar puedo desarrollar habilidades creati vas, deporte, danzas, mini chef, Tera pia psicológica y muchas cosas más.
Una casa hogar: un nuevo lugar para vivir
En casa hogar cuento también con el director de la casa hogar y un equipo de psicólogos profesionales que me apo yan y ayudan para seguir mejorando.
Ahora en esta nueva etapa de mi vida tengo cinco personas importan tes y especiales a las que amo y ad miro. Tres de ellas trabajan en esta casa hogar y si quieren saber cómo
son y por qué las admiro tanto dé jenme decirles que ellas significan alguien con quien pueda contar en todo momento, son capaces de sacar tanto lo malo como lo bueno de mí.
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Al principio no quería quedarme ya que lo único que deseaba era es tar con mi familia, pero al pasar los días me fui adaptando y ya no quería irme. Todos en la casa se convirtieron en mi familia o familia de vida. Hay una frase que dice “La sangre solo hace parientes, el amor hace familia” esa frase representa esta etapa de mi vida.
Nuestra relación con los trabajado
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Tengo 30 compañeras que más que ser compañeras somos hermanas ya que compartimos experiencias juntas, pasamos por alegrías, tristezas, traba jamos en equipo en diferentes talleres, nos alentamos cuando estamos tristes y compartimos momentos inolvidables
Tengo la dicha de poder decir que estoy rodeada de gente maravillosa que me apoya sin que yo diga una sola palabra. El agradecimiento que hoy brota de mi corazón, lo merecen en gran razón por su incondicional apo yo. En esos momentos difíciles para mí, fueron esa luz que empezó a brillar para que mis ojos pudieran ver el ca mino a la solución de los problemas.
Se han preguntado ¿cómo es una casa hogar?, ¿cómo te tratan ahí?, ¿si es una cárcel?, ¿si te dan libertad o si es todo lo contrario? Bueno en este artículo les voy a hablar sobre mi experiencia en una casa hogar.
Nunca imaginé estar en una casa hogar incluso no sabía qué era una casa hogar. Aahora como residente puedo afirmar que es lo mejor que me ha podido pasar en la vida ya que to dos no tenemos la misma suerte de es tar en una casa hogar como esta donde te traten con tanto amor y respeto.
Pasé por momentos difíciles y tanto ellas como la casa me ayudaron a su perar esos problemas. Estoy segura de que sin su ayuda no hubiera sido posi ble. A veces me siento muy débil para afrontar las cosas, pero ellas me dan las fuerzas que necesito. Siempre les agra deceré por todo en lo que me ayudan en lo académico, anímico y psicológico.
evento que se realiza todos los años por estudiantes de 5. to de secundaria.
Autoras: Sofía Martínez Nataly Burga (5.to año)
son una buena opción, ya que podrás disfrutar de comidas, teatros, cancha de deportes, shows, y mucho más, aparte no tendrás la necesidad a sa lir a la calle a buscar lo que quieras.
¡Nuevo espacio, más Ddiversión!
Después de días de prácticas y am bientación, el cuarto piso presenció el 27 de junio del 2022 un importante
Autor: Sebastián Valenzuela (4.to año)
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Te sugiero ir al Decamerón. Es una experiencia inolvidable, bonita y muy relajante; ya que todos necesitan unas vacaciones luego de trabajar o estu diar. El costo de viajar de Lima a Piura en avión es USD 63.72 y en bus USD 32. Una noche en Decamerón te cos taría a alrededor de USD 55. Otra op ción seria una casa rural, que te saldría s/760 por 8 noches. Eso es lo mínimo, pero si quieres una casa con piscina te costaría aproximadamente s/ 1,100 por 8 noches, aproximadamente. Por último, puedes buscar un hotel eco nómico cerca a las playas; también es una buena opción. Sin duda pasarás una de tus mejores vacaciones que has tenido en tu vida. Disfruta y pása la genial con tus seres más queridos.
"La línea del tiempo del Perú” es una presentación que muestra sucesos históricos, antiguas culturas y pobla ciones, personajes que dejaron huella en la historia peruana. Este año le tocó
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1h 45 m. 16 horas Lima-Piura
Eventos, eventos...
organizarlo a la promoción postpande mia "Fratelli di vita". Fue un evento en el cual el esfuerzo de cada estudian te pudo admirarse, lo que dejó una agradable e inolvidable experiencia.
espués de dos años en casa, el colegio Ana María Rivier abrió las puertas a sus estudiantes con un nuevo piso que tendrá el honor de ser testigo de varios eventos este año. Se ambientó principalmente para las clases presenciales de los estu diantes del último año de secundaria y disfruten sin problemas las clases de Educación Física. Pero la temporada cambió y el ambiente era muy frío. Por eso mismo, en la actualidad, solo es usado para clases de Educación Física y presentaciones como las siguientes.
i estás buscando un lujar donde disfrutar del sol intenso, relajar te y gozar de una buena gastrono mía, debes visitar las playas del norte del Perú, como Puntal sal o Mánco ra. Son unas playas maravillosas y las olas son bajas; además, puedes nadar con mucha tranquilidad y seguridad. Hay muchas opciones para hospe darse. Los hoteles con todo incluido
PerúnorteenVacacioneseldel
Ana María Rivier: una mujer pequeña con un gran propósito
(5.BrendaAngelyAutoras:EstrellaHerreratoaño)
3. ¿Qué te impulsó a seguir adelan te después de enterarte que no volve rías a caminar?
Ana María Rivier es una mujer valiente y modelo a seguir, que no tuvo inconveniente en luchar y trabajar para conseguir lo que ella quería: dar su vida por los demás, especialmente por los niños y por la educación. Hoy decidimos entrevistarla, imaginariamente, por el aniversario de nuestra institución.
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ENTREVISTA
1. Buenas tardes señora María, es un gusto conocerla. Comenzaré pre guntando…. ¿Cómo fue su infancia? Mi infancia fue difícil, pero no me que jo, todo lo que viví me llevó a conseguir y ser lo que soy ahora. Desde pequeña padecí de raquitismo, una enfermedad que afectó el desarrollo de mis huesos al crecer. Cuando tuve la mayoría de edad era una mujer pequeña, con me tas y motivaciones grandes.
2. Espero que no le genere inco modidad...¿Nos puede contar sobre su primer accidente?
Te contaré tal como me lo contaron a mí. Yo tenía poco más de un año y esta ba acostada en la litera. De repente mi madre me escuchó llorar muy fuerte. En su desesperación ella corrió y me encontró en el suelo. Mi madre, el mis mo día, me llevó al doctor y él le dijo que me había fracturado la cadera. En consecuencia, no podía mantenerme de pie. Fue una etapa difícil de mi vida y la de mi madre.
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Para mí aquella estatua significa una madre en llanto que lleva en brazos a su Hijo yacente bajado de la Cruz. El amor de Cristo y de su Madre, el horror de los pecados que son la causa de sus sufrimientos. Yo a la estatua de la pie dad le tengo una confianza absoluta.
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”
8. ¿Cómo llegaste a fundar tu es Elcuela?gobierno revolucionario vendió la casa de las dominicas de Montpezat, y junto a mis compañeras nos teníamos que mudar. Le pedimos a la Virgen una señal de ánimo. La estatua de María cobra vida y nos dio una leve sonrisa. Nos llenamos de alegría por aquel mi lagro. Nos quedamos en el pueblo de Thueyts, que era otra casa también
Hubo una época en la que comencé a tener el fuerte deseo por curarme y poder enseñar a los demás. Que ría enseñar sobre Jesús a los niños. Y siempre tuve confianza absoluta en la Virgen María, sabía que ella estaba cuidándome y que nada malo me iba a pasar.
la pierna. Entonces, llaman a un ciru jano para que me ayude. Después de que el doctor se fuera, mi madre frota mi herida con el aceite de la lámpara de Nuestra Señora de Pradelles. Dos semanas después, uno de mis tíos me dijo que intentara caminar. Estaba ner viosa, pero logré caminar sola por pri mera vez.
7. ¿Cómo empezó tu pasión por en Enseñar?casa yo contaba historias a los niños del pueblo, y poder enseñarles el cate cismo y a rezar a esos pequeños, me llenaba de felicidad. Fue en esa época que mi deseo por curarme y poder en señar a los demás era muy fuerte.
Tenía nueve años y me caí de las es caleras. Mi familia me llevó al doctor, quien les dijo que me había fracturado
Mi camino no fue fácil, de nadie lo es. “
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6. ¿Qué significado tiene para la es tatua de la piedad?
Mi madre desde pequeña me habló so bre la Virgen María. Ambas sentíamos un amor especial y mucha admiración hacia ella. Un día de muchos que mi madre me llevó a la capilla de los Peni tentes le dije a mi madre: «¡ La señora
de la capilla me curará! Yo sabía que mis palabras serían escuchadas, por que con solo ver a la Virgen supe que había amor en sus ojos. Siempre confié en ella. Tuve fe en que volvería a cami nar y así lograr mi propósito.
5. ¿Estabas convencida de que al gún día volverías a caminar?
4. ¿Cómo fueron los hechos el día que volviste a caminar?
Dos años Pdespués...
Esto fue un reto para el salón en general, y aunque algunos alumnos te nían miedo de pararse frente a todo el salón, con el apoyo de todos lograron vencer esa timidez y fueron capaces de pararse a exponer frente a todos. Asimismo, se presentaron otros re tos, de lado de la organización, pues to que se cambió el lugar de la pre sentación. Pasamos del salón de 5.to grado al 4.to piso. Sin embargo, fue un aliciente para que la presentación fi
¿Cuál fue el mayor reto que tuvo que enfrentar al organizar esta exposición?
Cada año la promoción de 5.to de secundaria prepara una presentación para el mes de julio, enfocada en la línea del tiempo sobre la historia del Perú. En esta oportunidad, después de dos años de hacer esta presentación de manera virtual, la promoción «Fratelli di Vita» pudo realizarla de manera presencial.
FRATELLI DI VITA. Por la amistad y el amor que los une siempre saldrá adelante, como lo que hi cieron en la exposición de julio.
ara esta presentación nos prepara mos alrededor de dos meses. Nos organizamos y fuimos puliendo cada detalle para la fecha establecida. Es así como se dividió la historia del Perú en 12 etapas, desde los primeros poblado res hasta la crisis sanitaria del 2020, pa sando por la caída del Imperio incaico, la Independencia del Perú, entre otros.
Opiniones
Prof. Leonardo Olorte
Se formaron 12 grupos, cada grupo con dos integrantes, a los cuales se les asignó un periodo de tiempo (etapa). El trabajo de investigación requería la búsqueda de hechos históricos, infor mación de relevancia o la coyuntura del momento. Por otra parte, se tuvo el seguimiento y asesoramiento cons tante del profesor Leonardo, quien nos apoyó con una guía de información de presentaciones de años anteriores.
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(5.toBrendaAngelyAutoras:EstrellaHerreraaño)
Convencerlos de explotar sus ta lentos y trabajar como una gran familia. En toda familia siempre hay buenos y malos momentos, acuerdos y desacuerdos, alegría y cólera, los hermanos ordena dos y desordenados, los herma nos responsables e irresponsa bles, y a pesar de todo siempre una familia, como la promoción
Pues me sentí feliz al estar traba jando con todos para un mismo fin. Un tanto estresada por las cosas, ya que a veces me aturdie ron algunas cosillas. Pero al final todo salió bien y pude conectar más y comprender el punto de vista de mis amigos que no era tan cercana antes.
nal haya salido mejor de lo esperado.
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Opiniones
Prof. Sandro Castillo
Finalmente, cabe resaltar que su peró las expectativas que se tenían con respecto a la presentación final, teniendo en cuenta que se venía de dos años de la no presencialidad. Es peramos que la siguiente promoción a
“Lo que más extrañaba era esa adrenalina que la escuela le da al ser humano. Es cierto que desde casa también se trabajaba muy bien, pero no había ese vai vén de salir de casa, llegar al co legio, trabajar y regresar a casa. Esa dinámica no estaba presente mientras trabajábamos en el ho gar, y muchas veces es necesario ese vértigo pues estar todo el día en casa resulta muy incómodo”.
uego de dos largos años confi nados en nuestras casas, los es colares finalmente pudimos retornar a la presencialidad, así lo anunció el presidente Castillo en noviem bre del 2021 y en marzo lo cumplió.
El retorno a presencialidadla
La pandemia aún continuaba, por lo que evidentemente había que seguir nuevas normas de bioseguri dad de manera estricta, entre ellas estaban el constante monitoreo del estado de salud del personal y de los estudiantes del colegio. El quiosco escolar dejó de brindar sus servicios y por supuesto, mantener la distancia mínima de un metro y asegurar la co rrecta ventilación en las aulas. Es cier to que en el primer bimestre recién nos estábamos adaptando a estas nuevas reglas y estábamos llevando clases semipresenciales. Sin embar go, logramos acostumbrarnos y al cabo de un par de meses por fin re tornamos a una presencialidad total.
¿Cómo te sentiste al realizar este proyecto junto a tus com pañeros?
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Rivierinos en acción
cargo logre superar por mucho lo he cho por la promoción «Fratelli di Vita».
¿Qué es lo que más extra ñaba de las clases durante es tos dos años de confinamiento?
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¿Cómo se sintió al retornar total mente a la presencialidad?
Angelli Meléndrez (5.to Sec.)
Autor: Nixon Pinto Edgar Alburqueque(5.toaño)
“El retorno a la presencialidad nos permitió darnos cuenta que la tec nología nos sirve como herramienta importante para impartir conoci mientos de una manera práctica y dinámica. Asimismo, la satisfacción de retomar las relaciones interper sonales más directas, lo que genera una mejor comunicación y retroali mentación logrando conocer lo que el alumno necesita porque no es solo escucharlo, es también obser var su postura, gestos, movimientos, su estado de ánimo, su aprendizaje, que nos da mucha información de cómo se siente.
Opiniones
Mis Lidia Puga
8.- ¿Te sientes bien con las cosas que estás logrando hasta ahora?
ENTREVISTA
Estando a un paso de salir del colegio le hicimos una entrevista a la alumna
Alicia Salas: “Le dedicó cuatro horas al día al estudio”
Autoras: Mareli Cosco Xiomara Pastor (3.er año)
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5.- ¿Cómo te imaginas de aquí a unos 7 años?
1.- ¿Cómo te hace sentir el hecho de que para tu tutora eres una de las mejores alumnas del salón? Bueno, me hace sentir muy halagada. Me alegra que mi tutora tenga esa im presión de mí.
Alicia Salas (16 años) del aula de 5.to de secundaria del colegio Ana María Rivier. Es una estudiante que se caracteriza por sus buenas notas, por ser puntual, ejemplar, responsable y empeñosa. Para su tutora, es una de los tres mejores estudiantes que tiene la promoción 2022 “FRATELLI DI VITA”. Ella nos brindó una entrevista acerca de su desempeño académico; nos comentará sus hábitos de estudios para lograr ser una de las mejores estudiantes de su salón.
4.- ¿Qué es lo que te hace continuar y seguir adelante?, ¿por qué motivos persistes?
Si la verdad me siento muy orgullosa de las cosas que estoy logrando hoy en día. Algunas han sido muy difíciles de conseguir, pero aun así estoy feliz.
Soy responsable, respetuosa, empá tica y me esfuerzo mucho en lo que hago. Sin embargo, mis debilidades son la timidez, sobrepensar las cosas y a veces procrastinar (dejar las cosas para último minuto).
2.- ¿Cuáles son tus fortalezas y de bilidades?
El valorar todos los esfuerzos que hice anteriormente para lograr superar al gunas dificultades porque siento que si las dejara o ya me rindiera no valdría de nada todo el esfuerzo que hice.
3.- ¿Qué sueños tenías de pequeño? Ser doctora.
Más o menos le dedico cuatro horas al día y tengo horarios en los que tengo tiempo para estudiar y descansar para no agobiarme tanto.
De aquí a 7 años me veo graduada en la universidad; también me veo tenien do una casa ya sea aquí en Perú o fuera del país, pero de que tengo una casa en 7 años lo tengo. También me veo con una mascota. Creo que sería un perrito ya que es algo que siempre he querido desde que soy pequeña.
6.- ¿En qué situaciones te sientes apoyado y desafiado por tus compa Apoyado,ñeros? por ejemplo, cuando hay competencias de salones en grupo. A veces se presentan dificultades, pero en mí salón se apoyan mucho y mis compañeros son agradables.
7.- ¿Cuáles son tus hábitos de estu dios?
Que dejen demasiados trabajos y ta reas al mismo tiempo. A veces logro or ganizarme, pero otras veces no porque paso malas noches haciendo trabajos, pero trato de hacerlo de la mejor ma nera.
-Pienso que tengo que mejorar en as pectos como mí timidez, falta de con
fianza en algunas ocasiones, en algo con lo que estoy trabajando, pero aun así a veces me falta, porque es algo que recientemente estoy mejorando.
12.- ¿Si fueras presidente o directo ra del colegio por un día que es lo pri mero que harías?, ¿por qué?
Giovanni González (compañero)
Prof. Óscar Castillo
La verdad yo veo al colegio en buenos aspectos, pero podría mejorar peque ños aspectos de los servicios higiéni cos. En algunas ocasiones faltaba ja bón.
Alicia Salas es una excelente estu diante. Nos acompaña desde inicial. Es responsable y comprometida con lo que hace. Al mismo tiempo practica valores como solidaridad y habilidades blandas como empatía.
Rivierinos en acción
Alicia es una persona muy respon sable y amable. Su desempeño académico es muy bueno y ha sa bido mantenerse ahí con esfuerzo. En mi opinión lo que caracteriza a Alicia es ser una estudiante muy responsable y ágil al aprender.
Alicia es una estudiante responsa ble, estudiosa, que se dedica sa tisfactoriamente a sus actividades académicas. Es una chica compe tente en el área de matemáticas y tiene algo que yo valoro mucho en un estudiante: está comprometida con sus estudios y se hace cargo de su aprendizaje. Entiendo que ella no solo cumple con su tarea o respon sabilidades escolares porque los tie ne que hacer, sino que ella sabe del valor que sus estudios tienen en su formación y los afronta con seriedad.
Brenda Herrera (compañera)
”
10.-Como toda persona siempre hay algo que mejorar, ¿qué crees que es lo que tú tienes que mejorar?
11.- ¿Cuál es el suceso más impor tante que has tenido en tu vida?
El nacimiento de mi sobrina, porque ahí fue cuando cambiaron muchas co sas en mi vida y muchas, positivamen te.
9.- ¿Qué cosas te frustran en la es cuela? ¿y cómo lo manejas?
De aquí a 7 años me graduadaveoen universidad.la
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“
Prof. Angélica Sánchez
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Es una excelente estudiante, muy responsable; es una per sona muy empática y amigable. Lo que la caracteriza es su dedi cación y es una persona a seguir.
L
SatisfactorioEn procesoEn inicioPrevio al inicioI.E.P. Ana María Rivier Lima Metropolitana 0 5040302010%%%%%%
En el siguiente nivel tenemos a “En proceso”. En ella se cuen ta con distintos porcentajes de cada curso: en Lectura tenemos 40.7% (Figura 1); en Matemáti cas, 25.9% (Figura 2); en Histo ria, 48.1% y en Ciencias, 74.1%.
Ana María Rivier Lima Metropolitana 0 5040302010%%%%%%
Rivierinos superaron las expectativas
Para demostrar lo dicho, va mos a tomar como ejemplo los resultados de secundaria de la última Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) del 2018.
Para finalizar, tenemos el ni vel “Satisfactorio”, la más alta de todas. El 44.4% resuelve de manera satisfactoria los pro blemas de Matemáticas (Figu ra 2) y el 51.9% comprende a la perfección los textos (Figura 1).
Figura 1 SatisfactorioEn procesoEn inicioPrevio al
Matemática
Con todos estos porcentajes queda más que demostrado la gran capacidad que tienen los estudian tes del nivel secundaria del colegio Ana María Rivier. En el siguiente número de la revista, analizare mos los resultados de Primaria.
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a institución educativa priva da Ana María Rivier siempre ha demostrado contar con un alto nivel académico y esto está refle jado en los excelentes resultados obtenidos en las pruebas brinda das por el Ministerio de Educación.
StephanyAutoras: Leandro Alicia Salas (3.er año)
El nivel secundaria ha demos trado tener un gran desempeño académico gracias al esfuerzo de los docentes de todos los niveles. Para explicar esto de mejor mane ra, vamos a hablar sobre cada nivel.
Debemos resaltar que en se cundaria no se tiene a ningún estu diante en el nivel “Previo a inicio”. Esto quiere decir que los estudian tes ya han superado la primera categoría. Pasando al nivel “En inicio”, se ve que los cursos de Lec tura, Geografía y Ciencias cuentan con solo el 7.4% de estudiantes (Figura 1), mientras que en Mate máticas se tiene 29.6% (Figura 2).
Lectura inicioI.E.P.
Figura 2
car deportes como fútbol y básquet. En el futuro planeo tener un negocio y ser mi propio jefe. La verdad que al terminar el colegio voy a extrañar a mis compañeros y la libertad que tengo dentro del colegio. Cuando salga sé que todo será más difícil y tendré que esforzarme mucho más.
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Alicia Salas
Julio Saavedra
Me considero una persona luchado ra, disciplinada y respetuosa. Creo que mi mayor logro es mantener or gullosos a mis padres por mis notas y mi conducta. En mis tiempos libres me gusta leer, también suelo practi
Al salir del colegio quisiera ser poli cía y postular a la escuela de oficiales.
Al estar tan cerca de terminar la escue la, me siento con un poco de miedo y
Tengo planeado hacer un examen de admisión para la UPN. En unos me ses termino el colegio y la verdad es
Me considero una persona muy res ponsable y enfocada en lo que quiero hacer. Mis objetivos son lograr bue nas notas en el colegio y tener una disciplina constante en lo que voy a hacer. Considero que sacar una buena
chas personas talentosas pero poco apoyadas. La verdad que terminar el colegio me da nervios y también felici dad. El tiempo pasó muy rápido pero ya va a llegar el momento de culminar la escuela y empezar un nueva etapa.
responsabilidad porque esto implica pasar a una nueva etapa de mi vida.
Me considero una persona creativa, responsable, respetuosa y además también soy puntual. Creo yo que mi mayor éxito fue poder combatir la an siedad ya que en pandemia sufrí de ansiedad grave y luego con terapia
Cuando estás por terminar el colegio te das cuenta que nunca has salido de tu zona de confort. Siempre estabas rodeado de los mismos compañeros y profesores. Los días van pasando; estás a un paso de salir del colegio y tomas conciencia de que la vida no es tan fácil como en la escuela. Allá afuera te vas a juntar con personas que tienen distintas personalidades, edades, opiniones y además gran parte de ellas tienen mucha más experiencia que tú. Esta entrevista es para saber cómo se sienten los alumnos de 5.to de secundaria y qué planean hacer al estar a puertas de salir del colegio.
Me gusta mucho el baile y recrear co reografías. Gracias a una presentación del Talent Show me empezó gustar el canto. Tengo una gran meta personal que sería formar una academia don de todos puedan desarrollar su lado artístico. Siento que en Perú hay mu
mejore bastante. Hace ya unos meses que no voy a terapia. Algo que hago como pasatiempo es dibujar lo cual me gusta mucho, también me gusta jugar videojuegos y hablar con mis amigos.
nota en Literatura este bimestre, fue un gran logro para mí. Más adelante quisiera sacar mejores notas y que mis padres se sientan orgullosos de mí.
Autoras: Tatiana Cosme Kiara Soto (3.er año)
que me da un poco de nervios porque va a ser una nueva experiencia ya que no veré ni a mis profesores, ni a mis compañeros. Sin embargo sé que aun así voy a lograr lo que me proponga.
Me considero una persona respon sable, disciplinada, respetuosa y de muy rápido aprendizaje. Creo yo que mi mayor éxito fue cuando estaba pe queña y empecé a actuar. Desde ese día descubrí que me encanta el arte.
¿Y tú, qué vas a hacer de tuGiovannyvida?Gonzales
Brenda Herrera
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a ciudad o también por la mezcla de ingredientes que lleva en el proceso.
omo todo buen peruano sa bemos apreciar demasiadas cosas de nuestra cultura, nosotros amamos todo lo que nos rodea y nos representa en nombre de nuestro amado país y tratamos de compartirlo con el mundo. Uno de los mayores orgullos de todo pe ruano es la comida. Los peruanos sabemos que nuestra comida es inigualable y nos sentimos mucho más que orgullosos de ello, no hay peruano que no ame la gastrono mía peruana y trate de presentarla a personas que no saben de ella.
Chirimpico: un plato casi olvidadoC
Preparar este plato es muy fácil, solo te toma 50 minutos de prepa ración y rinde para muchas perso nas. Primero se debe de cortar la cebolla en cuadritos, rallar el zapa llo loche y cortar toda la proteína en cuadritos. En una ollita pequeña se agrega la cebolla a dorar y lue go los molidos como ají panca, ají amarillo y ajos molido hasta cocinar. Luego se incluye la carne y proteí nas hasta hervir al igual que papa en cuadraditos y finalmente se sirve con yuca sancochada, camote san cochado y sarsita criolla de
que estaban preparando ese día y de sorpresa lo conocí y esa vez supe que estaba en lo correcto porque el plato estaba sumamente delicioso. Le pedí que me contara más sobre este platillo y me quedé sorprendida por los ingre dientes que traía, sinceramente no soy fan de la pancita, pero si no hubiera probado el plato, me hubiera perdido de mucho.
El Chirimpico proviene del depar tamento de Lambayeque, específica mente de la ciudad de Chiclayo, y es un plato creado hace cientos de años en el lugar. El chirimpico está hecho a base de cebolla, ají amarillo, ajo, pan za y sangrecita de cordero al igual que maíz de mote o choclo y papa sanco chada. La razón del olvido de este mag nífico plato es por la lejanía de ciudad
Rosario Silvestre (mamá de Angelli, autora del artículo)
país, pero siempre hay platos estrellas que son conocidos por todos y tienden a ser más consumidos, no hay perua no que no conozca el lomo saltado o el ceviche y eso no tiene nada de malo, pero en el país tenemos muchos pla tos olvidados. Un ejemplo de este es el “Chirimpico”, plato tradicional chi clayano, olvidado por todos nosotros.
Angelli
A pesar del triste olvido, siempre hay una oportunidad de volver a ser co nocido. Por experiencia propia, nun ca supe de este delicioso plato, pero un pequeño suceso en mi vida me hizo conocerlo. Un día, una amiga de la zona de Lambayeque me invitó a su casa y el momento de pasar un delicioso olor llegó a mí. Le pregunté
En el Perú tenemos muchos luga res y gastronomías diferentes, la co mida de la selva es muy diferente a la de la sierra y así a lo largo de todo el
cebolla.Autoras: XimenaMeléndrezGallegos(5.toaño)
“ ” Gastronomía
Si bien es cierto que no es un plato vistoso o gustoso para algu nos paladares especiales, es un pla to muy rendidor y fue creado para saciar la necesidad del hambre en las épocas antiguas donde era difí cil conseguir muchos insumos. No sotras creemos que el Chirimpico debe de volver a las mesas perua nas para seguir deleitándonos con su sabor y también para ayudar a la prevención de la anemia ya que este es una gran fuente de hierro.
Año 1, número 1 Rivierinos en acción [ 15]
De que...creíaniña
Alguna vez nos preguntamos, ¿qué haremos después de concluir nuestros estudios en el colegio? Pues para salir de esta duda tuvimos la oportunidad de entrevistar a Alejandra Churampi Moran, quien nos contará su experiencia. Alejandra integró la promoción Alltid Forent del año 2019. Los profesores que tuvieron la oportunidad de enseñarle nos comentaron que fue una excelente estudiante y también obtuvo unos de los primeros puestos en Inglés.
Mireylla (exalumna): “Yo pensaba que si una pareja se besaba, tendrían un hijo.”
Claudia (exalumna): “Yo antes creía que si me comía el ajonjolí y pepitas de calabaza, conocería a un hada.”
Nicole (estudiante): “Creía que los aviones eran como pája ros cuando volaban en los aires.”
2. ¿Cuál fue la experiencia más gra tificante durante tu vida como estu diante?
Jorge (exalumno): “Yo de pequeño me
Cuando somos pequeños nuestra ino cencia es mucho más, ya que creemos todo lo que los adultos dicen. Y siendo
Alessandra (exalumna): “Yo creía que las torres eléctricas eran la Torre Eiffel.”
Hillary Carrasco Melanie(3.erVenturaaño)
Lo que más recuerdo con cariño del co legio son los retiros espirituales ya que nos permitía unirnos con otros salones y fortalecer lazos de amistad muy bonitos.
un blanco fácil para engañarnos, pero todo no es tan malo. Ya que nuestra versión pequeña tenía un poder má gico que es la imaginación de cosas increíbles. Lamentablemente todos crecemos y dejamos esa etapa tan hermosa de nuestra vida. Olvidando lo que de verdad queríamos y nos en focamos en el bienestar del resto. Por eso, hemos recopilado algunas creen cias divertidas que te harán sacar una sonrisa. Espero que les guste y que se puedan identificar cuando era niños.
3. ¿Qué es lo que recuerdas con más cariño del colegio?
Profesor Leonardo: “De peque ño creía que Dios era un superhé roe como Superman o Batman.”
4. Recuerdas alguna anécdota que se contable para la entrevista.
Autor:también.
Luego de terminar el colegio me puse a cuestionar lo que realmente quería ha cer con mi vida, pero a la vez sentí que era muy pronto para tomar tan grande decisión, así que al año siguiente solo me dediqué a culminar mis clases de inglés en el ICPNA y buscar diferentes opciones de carreras hasta que encon tré lo que al año siguiente sería mi vo cación, las Comunicaciones.
La vida después del colegio
5. ¿Qué planes tienes para más adelante?
Autoras: Cielo EstefaniBazánMachado (3.ro año)
preguntaba: ¿dónde estaba el volcán en los baños termales? (En el lugar donde vivía había baños termales)”.
1. ¿Qué hiciste después de que ter minaste el colegio?
La experiencia más gratificante que he tenido como estudiante es poder tener profesores que llegue a querer como familia, muy aparte de los estudios he recibido muy buenos consejos durante mi vida colegial, y ahora que han pasa do los años y regreso a visitarlos me es reconfortante poder agradecerles por todo lo enseñado.
Una anécdota que recuerdo en mi úl timo año del colegio es el show que creamos como promoción para el día del maestro, fue un mes muy agotador ya que teníamos muchas actividades por hacer, pero recuerdo mucho el esfuerzo y creatividad que le pusimos para las actuaciones, la hora loca y los regalos para nuestros maestros. Fue un día súper cansado, pero nos divertimos mucho.
Entre mis planes futuros está terminar la carrera de comunicación y publicidad, poder estudiar una maestría en inglés y seguir llevando cursos que puedan au mentar mi conocimiento para poder en señar a otras personas
Considero que hay un trato muy cercano, podría decir, que un trato fa miliar y eso hace que mi labor sea mu cho más sencilla con los estudiantes.
FernandaAutoras: Ramírez Nayeli Yacca (5.to año)
¿Cuál es su filosofía con respecto a la enseñanza?Yotengoun lema que he tenido presente con cada uno de los estudian tes y conmigo mismo, el cual es “clase estudiada, clase aprendida”. Siento que es una de las mejores maneras que un estudiante puede reconocer y apren der todo lo que se le dicta en clase.
En primer lugar, le haremos la pre gunta que todos quieren saber, ¿por qué decidió dedicarse a la enseñanza?
Fue una situación interesante en la vida porque en ese tiempo te nía dos hermanos menores a quie nes no les gustaba las matemáticas, lo cual era mi fuerte. Es por eso que decidí explicarles y ellos entendie ron a la perfección, lo que significaba que yo tenía facilidad para enseñar.
¿Cómo evalúa el trato del colegio?
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¿Cuál ha sido su mayor logro?
Luis Benítez: “Clase escuchada, clase aprendida”
¡Hola!, falta muy poco para el aniversario de nuestro colegio, el cual se celebrará con mucha alegría. En esta ocasión entrevistaremos al gran profesor Fernando Benítez, que por muchos años enseña en esta institución los cursos de Trigonometría y Razonamiento Matemático.
La tecnología es algo que utilizo bastante, sobre todo para los trabajos de powert point. También hago uso de
Tengo dos logros. El primero fue trabajar en buenas instituciones como Ana María Rivier y el segundo, te ner a mis dos hijos ya profesionales.
En pleno sigo XXI, ¿Cómo uti liza la tecnología en el aula?
ENTREVISTA
que seguir delante de todas maneras.
Como siempre me he dedicado a lo que es la enseñanza, los retos para mí han sido un peldaño más en mi trayectoria laboral, pero en tre ellos figura un grupo de estu diantes que carecían de disciplina y orden, por lo que me costó trabajo tenerlos que encaminar y ahora sé que es una promoción en donde to dos actualmente son profesionales.
Me considero un profesor de buen nivel, digámoslo así de nivel intermedio
¿Cuál considera que es la mayor di ficultad de los chicos al aprender?
Un día o dos días antes de las cla ses reviso el libro, ya que a veces tiene situaciones de error, preparo la clase y llegado el día ya tengo todo listo.
Rivierinos en acción
cia de parte de ellos y de parte mía.
Oto atractivo de este huarique es que puedes ver cómo lo prepa ran. Esto hará que vuelvas otro día.
Esta hamburguesería ofrece una car ta contundente a precios muy cómodos que te dejaran con el estómago saciado. Una de las opciones mas reco
”
Bret(4.toLudeñaaño)
¿Considera ser un buen profesor? ¿Por qué?
¿Cómo organiza sus clases?
Año 1, número 1
La mayor dificultad, pienso que es la falta de entusiasmo e inte rés por parte de ellos. Si no hay una buena motivación y disciplina, los estudiantes no conseguirán apren der el tema y eso requiere constan
“
on panes franceses y crocan tes papas nativas y combinacio nes deliciosas, la hamburguesería Burguer Tromen propone unas bue nas hamburguesas muy exquisitas para todo el distrito de Los Olivos.
porque creo que hay mucho por ense ñar todavía, solamente que yo me baso en función a lo que el texto me guíe, pero me encantaría por supuesto dar mucho más de mis conocimientos. Sin embargo, por el tiempo y por el poco espacio que tengo para poder desem peñarme, difundir más la teoría se me hace corto, pero estoy en ese camino.
¿Cómo anima a los padres a apoyar la educación de sus hijos?
Mayormente se les comunica por WhatsApp o mensaje de texto, de tal manera de que los padres también se sientan motivados y que entiendan que todo eso es una preparación, so bre todo para los estudiantes de quinto año de secundaria, ya que ellos están a punto de postular. Por eso es impor tante que los padres apoyen mucho a sus hijos, ya que es el futuro y la carre ra que los estudiantes piensan seguir.
mendadas y mi preferida es la ham burguesa Royal, que lleva una jugosa hamburguesa de carne cocida a la perfección, dos quesos, huevo, lechu ga y tomate. Además, el pan francés es lo que cambia el sabor de la ham burguesa ya que le da un toque más delicioso y crocante. Con tus cremas, saborearás más y te dejará satisfecho.
Autor:
Esta hamburguesería se ubi ca entre el cruce de la avenida Na ranjal y Palmeras, a la derecha del parque zonal; cruzas la avenida Palmeras y llegarás a tu destino.
si no hay una buena motivación y disciplina, los estudiantes conseguiránnoaprendereltema
¿A qué retos se ha enfrentado en tu carrera?
¿Cómo evalúas el progreso de tus estudiantes?Ensituaciones actuales, considero que el proceso de aprendizaje es len to, ya que no es lo mismo una clase virtual que una clase presencial. Hay mucho todavía por lograr, pero hay
C
pizarras digitales y eso me facilita mu chísimo en la explicación de la clase, ya que en situaciones como ahora, en tiempo de pandemia no había clases presenciales, es por eso que recurrí a la capacitación para poder manejar cuatro tipos de pantallas digitales.
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¡Las hamburguesas más ricas de Los Olivos!
1° Atari: Esta consola, a pesar de que muchos actualmente no tengamos ni la menor idea de qué es; en la época de nues tros abuelos y padres era lo más top de lo top en cuanto a entretenimiento. Podías jugar distintos videojuegos que podían ser muy simples para los juegos actuales, pero para esa época era algo alucinante y nunca antes vista. La Ataria fue creada por los años 70, pero se em pezó a comercializar aquí en Perú, a inicios de los 80. Lastimosamente, por los años de 1990 la empresa cayó en bancarrota y no se supo más de esta consola. Aunque si
Con estos tres ejemplos de las consolas más representativas de la época, pode mos apreciar cuánto ha avanzado la tecnología. Y a pesar de que actualmente estas consolas no nos gustarían por ser muy lentas o por no contar con buenos gráficos, para nuestros padres fueron una verdadera joyita en el entretenimiento.
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Todos nosotros conocemos los videojuegos, esas consolas con mandos que utilizamos para mover al personaje del juego, con el cual podemos cumplir di versas misiones de la historia principal. También existen juegos en línea en don de podemos pasar un buen rato con amigos y relajarnos un poco del estudio.
2° Sega Mega Drive: Esta consola salió a finales de los 80; sin embargo, es una de las cosas más recordadas y nostálgicas de nuestros padres. Es también conocida como la Sega Génesis e influyó para que muchas personas de esa generación se interesasen por los videojuegos. Como juegos representativos tenemos al famoso juego Mortal Kombat, también a Street Fighter y una entrega de Sonic. Más ade lante sería reemplazada por el primer PlayStation.
3° Turbo Express: Es una versión portátil para la cuarta generación de la consola Turbografx-16 y tenía el mismo tamaño que la Game Boy original. Para la época, era un verdadero ejemplo de la tecnología, ya que contaba con 8 kilobytes de memoria RAM. Sus juegos más represen tativos fueron The Legendary Axe, Soldier Blade, Neu topía, etc.
Pero… que pasaría si te dijera que hace años, más específicamente, en la época que nacieron nuestros padres, consolas como la PlayStation, Xbox, Wii u, Ninten do Switch no existían, es más muchos videojuegos conocidos mundialmente, ni siquiera estaban en proceso de ser creados. Sin embargo, a pesar de que en esos tiempos no existía este tipo de tecnología actual, si había y existían ciertas conso las que vendrían a ser como los antecesoras de lo que serían hoy la PlayStation.
Autora: Alessandra González (4.O año)
Las consolas de nuestros padres
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los niños tienen una buena vida, al go zar de deliciosa comida, ropas limpias, un gran patio donde pueden jugar y un sitio perfecto para aprender. Pero todo esto cambia cuando Ray les ordena a Emma y Norman a llevar el conejito de Conny, que al parecer se la había olvi dado, haciendo que ellos descubran la oscura realidad sobre el mundo exte rior y saber que a la persona a la que veían como una madre forma parte de esto, siendo ella la que entrega a los ni ños a estos seres extraños. Ellos busca rán la manera de poder escapar junto al resto de los niños sin que estos se enteren para no alarmarlos. Pero esto no será nada fácil al sentir que Isabella parece estar mucho más atenta a sus movimientos, empezando a sospe char que hay un infiltrado entre ellos.
En lo personal, es una serie que sí recomendaría. Aunque al principio lle ga a ser algo aburrida, en el transcurso de la historia te llegará a enganchar por completo, y llegará a encariñar te con algunos de los personajes y la tensión de saber si los niños lograran escapar del orfanato. Y si es que lo lo gran, ¿qué les esperará haya afuera?
Tardes de Otoño es un libro gran dioso. Te hará reír, llorar gritar, enojar, de todo. Mara tiene su amor de infancia que es Aiden y este sentimien to renacerá al verlo después de ocho años. La química entre los personajes es única, lo cual te hará no querer des
pegarte del libro, pero hay un proble ma: el pasado de ella. La protagonista luchará contra aquel trágico episodio que sucedió en su vida y hará de todo para que esto no defina su futuro, lu chará día a día para superarse, a pesar de todos los miedos y obstáculos que se le atraviesan. Lo impresionante del libro es la forma en que Joana Marcus, la autora, trata un tema tan delica do como el abuso y a través de sus personajes nos enseña el amor propio que debe mos tener y lo va liosos que somos.
NeverlandPromisedTheCine-Literatura
Autor: Anguelina Torres Solange Osorio (3.r año)
Me gustó mucho la historia entre Jack Ross y Jenna Brown. Es uno de mis libros favoritos ya que no son la típica pareja de personajes tóxicos, más bien Jack Ross es el “chico perfecto que todas las chicas quisiera tener”. La trama de esta historia empieza cuando Jenna viaja a otra ciudad con fines de leer...qué
L
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Pero, aunque los niños de este or fanato son sacados de un mundo de seguridad a una edad muy temprana y son lanzados a su tétrica realidad, ellos siguen manteniendo parte de esa inocencia al no dejarse corrom per por lo que llegue a suceder en el exterior. Juntos y apoyándose en tre ellos, son liderados por Emma, quien nunca pierde la esperanza y anima al resto a unirse para poder escapar de esa cárcel todos juntos.
The Promised Neverland narra una historia compleja y llena de mis terios, los cuales poco a poco serán revelados. Además, ser alabada por la manera en la que es narrada, te niendo muy en cuenta el mantener el suspenso y dejando con más ganas al espectador de saber lo que pasará. Lo que atrae a que más personas si gan esta historia es el hecho de que es protagonizada por niños, algo no muy común en las series de terror y sus penso, y presentan una imagen muy tierna que con el transcurso del primer episodio cambia al revelarnos la ver dad de toda esta mentira de fantasía.
(4.toNaomiAutora:Lópezaño)
Antes de diciembre Tardes de Otoño
estudio y su novio tóxico llamado Mon ty acepta. Cuando llega a su destino encuentra al increíble Jack Ross y a los que se convertirían sus mejores ami gos: Naya, Will y Sue, con los que pasa ría muchas experiencias. Jenna Brown nos hace identificarnos con su perso naje, ya que es una chica con muchas inseguridades y al pasar de la historia observamos como supera todas ellas.
as grandes historias suelen pre sentarse bajo una apariencia de perfección. Lugares donde todo pare ce estar bien y las personas son felices sin ninguna preocupación aparente. Sin embargo, detrás de esa apariencia perfecta se esconde la más temible de las realidades. Esta es la premisa que nos da The Promised Neverland, En búsqueda de la tierra prometida del Nunca Jamás, uno de los últimos animes shônen más populares que han tenido un gran recibimiento por parte de los amantes de las series de suspenso psicológico y misterio.
Esta es la historia de Emma, Nor man y Ray, quienes viven junto con otros niños en un orfanato bajo el cuidado de Isabella, quien es llamada “madre”. Al principio parece ser que
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