A função social do conhecimento no capitalismo: a educação em tempos de reestruturação produtiva Saulo Rodrigues Carvalho*
Resumo A discussão em torno do conhecimento tem sido acirrada nestas últimas décadas. Por um lado os entusiastas do avanço científico e tecnológico promovido pela industrialização do final das décadas do século XX, afirmam que adentramos a sociedade do conhecimento. De outro lado, abre-se uma discussão cada vez mais freqüente a respeito do abandono do ensino sistematizado e do conhecimento científico objetivo pela escola. Este texto retrata essa discussão por meio de uma análise da função social do conhecimento para o desenvolvimento das forças produtivas do capital. O texto busca compreender as tendências econômicas que condicionam a socialização do conhecimento no modelo produtivo capitalista. Palavras-Chave: Conhecimento, Educação, Reestruturação Produtiva.
The social function of the knoledge in the capitalism: the education in times of the productive reestructuring. Abstract The discussion of kowledge has been fierce in decades. On the one part the enthusiasts of the promoted scientific and tecnological advances in the industrialization of the final decades of the twentieth century, claim that we enter the knowledge society. On the other part, opens up an increasingly frequent discussion about the abandonment of systematic teaching of objective scientific knowledge and the school. This text portrays this discussion through analysis of the social function of knowledge for the development of productive forces of capital. The text seeks to understand the economic trends that influence the socialization of knowledge in the capitalist model production. Key words: Knowlegde, Education, Productive Restructuring.
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SAULO RODRIGUES CARVALHO é Mestre em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista. Professor da Rede Pública de Ensino do Governo do Estado e São Paulo.
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