Universidad Privada de Tacna
Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades
Tema:
Portafolio Digitales
Docente:
Mgr. Juan Quinteros Escobar
Estudiante:
Sandro Torres – Ed. Física
Tacna - Perú
Año 2025
PROGRAMA HORIZONTES (UNESCO)
ODS 4: PROGRAMA HORIZONTES (UNESCO)
Un proyecto que ofrece más oportunidades a estudiantes de zonas rurales.
• Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos.
• Enfoque en adolescentes que enfrentan barreras educativas por vivir en zonas alejadas.
• Modelo innovador que combina proyecto de vida, acompañamiento y formación técnica.
“Una iniciativa que impulsa oportunidades reales para estudiantes de zonas rurales.”
¿CUÁL ERA EL PROBLEMA?
• En zonas rurales, muchos jóvenes tenían dificultades para continuar con sus estudios.
• Algunos abandonaban la escuela por falta de apoyo o falta de visión de futuro.
• El programa surge para cambiar esta situación. El Programa Horizontes surge para enfrentar esta realidad y abrir nuevas posibilidades para que los jóvenes continúen aprendiendo.
¿QUÉ ES EL PROGRAMA HORIZONTES?
Horizontes es una iniciativa de UNESCO que busca mejorar la educación en zonas rurales fortaleciendo el desarrollo personal de los estudiantes.
• Iniciativa que mejora la educación de adolescentes rurales.
• Ayuda a descubrir intereses, metas y rutas de desarrollo personal.
• Educación más humana y conectada a la realidad.
¿CÓMO FUNCIONA EL PROGRAMA?
Trabaja con estudiantes, docentes, familias y escuelas.
• Proyecto de vida: orientación para definir metas personales y profesionales.
• Habilidades socioemocionales: liderazgo, autoestima, comunicación, trabajo en equipo.
• Formación técnica certificada: herramientas prácticas para el empleo local.
• Todo esto conecta la escuela con la vida real, haciendo que aprender sea más útil y motivador.
RESULTADOS OBTENIDOS
Gracias a la implementación del programa, se lograron avances importantes:
• Aumento en la culminación de la secundaria.
• Reducción de la deserción escolar.
• Más estudiantes con oportunidades para continuar estudios superiores.
• Mayor acceso a certificaciones técnicas que facilitan la inserción laboral.
Los jóvenes salen mejor preparados para tomar decisiones sobre su futuro.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Horizontes está diseñado principalmente para adolescentes rurales de 14 a 17 años que cursan la secundaria.
Sin embargo, su enfoque puede adaptarse fácilmente a:
• Niños de primaria (con lenguaje más simple).
• Jóvenes de institutos.
• Estudiantes universitarios que buscan orientación vocacional.
Ideal para grupos diversos y comunidades educativas completas.
¿CÓMO APLICAR ESTO EN LA
UNIVERSIDAD?
• Diseño de un proyecto de vida universitario.
Los principios de Horizontes también pueden fortalecer la educación superior:
• Desarrollo de habilidades socioemocionales: liderazgo, comunicación, autogestión.
• Acceso a experiencias prácticas: talleres, proyectos, certificaciones, voluntariados.
• Tutorías personalizadas y acompañamiento docente continuo.
CONCLUSIÓN
• El ODS 4 busca garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos.
El Programa Horizontes demuestra que, con acompañamiento, apoyo y oportunidades reales, cada estudiante puede descubrir su camino y transformar su vida.
• Este modelo ofrece una inspiración valiosa para escuelas, institutos y universidades que desean mejorar y crear una educación más humana, equitativa y significativa.