Desafios Generales en la Educacion

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Ministerio de Comercio, Industria y Turismo Rep煤blica de Colombia

Camilo Montes Director Emprendimiento e Innovaci贸n cmontes@mincomercio.gov.co Twitter: @camilomontes


Punto de Partida "El aplanamiento del mundo está propiciando una nueva era de colaboración entre individuos y comunidades, como nunca antes se había visto, que está afectando desde el modo de hacer negocios, hasta el papel que deben jugar los gobiernos”

Thomas L. Friedman.

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Punto de Partida

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“La tecnología está cambiando la forma en que vivimos, nos comunicamos y aprendemos. Esto también permite a los educadores redimensionar el proceso de aprendizaje en orden de satisfacer las necesidades del siglo XXI.” Greg Whitby CEO, Parramatta Escuela del Distrito, Sydney


Punto de Partida

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“Cuando los ciudadanos interactúan entre sí, grandes cosas pueden suceder. Instituciones 2.0 significa hacer más, con menos, o incluso el poder de uno solo. Significa encontrar nuevas formas para explotar la creatividad global e involucrar nuevas tecnologías a procesos y acciones tradicionales para mejorar la gestión del conocimiento, la comunicación y la lógica de interacción entre todos los actores de la sociedad”

Tim O ´rreily


Aceptar que el Emprendimiento es una fuerza que debe ser tenida en cuenta


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Desaf铆os Generales en la Educaci贸n Problemas que enfrenta la Educaci贸n a nivel mundial


DesafĂ­os Generales

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Esto es de todos. Modelos Centralizados vs. Modelos Colaborativos

Portada revista TIME 2008


Desafíos Generales

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

El Estudiante de la Próxima Generación Una Demografía en Contínuo Cambio, El Estudiante como consumidor

República de Colombia


Desafíos Generales

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El Mundo es Plano Globalización de Competencias y superación de obstáculos


Desafíos Generales

Crecimiento Sostenible Hacer más con menos

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Desafíos Generales

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El Desafío Tecnológico Alfabetización Digital / Deficiencia en la Calificación de Competencias Mantener el ritmo del desarrollo Tecnológico


DesafĂ­os Generales El Cambio Educativo Re-Definiendo el Colegio / La Universidad

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Desafíos Generales

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Única Fuente de conocimiento


Desafíos Generales

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Múltiples Fuentes Las TIC

(Tecnologías de Información y Comunicaciones)

Trabajo en Equipo

(Colaborativo)

Instructores (Promotores)

Entorno


Desafíos Generales La Profesión del Docente

“¡Ahora todos nosotros estamos aprendiendo!” Educadores del Siglo XXI Empoderamiento – Perciben el valor de la Profesión

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Temas de Transformación


Temas de Transformaci贸n

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Modelo de Comunicaci贸n

Fuente. Clay Shirky. How social media can make history www.ted.com


Temas de Transformación

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

Educación enfocada al estudiante La nueva pedagogía – Separación del Currículo y los contenidos estándar – Evaluación

República de Colombia


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Temas de Transformación República de Colombia

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Institucionalidad Estructura organizacional Plan Estratégico Institucional – PEI Alianzas UEE Diseños Curriculares

Ambientes de aprendizaje Formación x Competencias Casos Juegos de Roles Desarrollo Curriculares

Extra-Curricular Clubes de Emprendimiento Ferias de Emprendimiento Visitas guiadas Concursos de ideas


Temas de Transformación

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Aprendizaje Colaborativo y Redes Sociales Compromiso, conocimiento más amplio y profundo Acceso a la información, al conocimiento y la experiencia de todos Utilización de tecnologías de la información y aplicaciones móviles


Temas de Transformaci贸n

Relaci贸n Vertical

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Relaci贸n Horizontal


Ejecución de la Formación

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

MINIMO COMUN COMPETENCIAS PROGRAMAS

ESTADO DEL ARTE

CLIENTE

DISEÑO 3

4

2

COMPETENCIAS MÍNIMAS DE INGRESO ASOCIADAS AL PROGRAMA

1

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

PROGRAMA DE GRADUACIÓN Estudiantes

PRODUCCIÓN Y

TRANSFORMACIÓN


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Ecosistemas y Entornos para el Emprendimiento y la Innovaci贸n


Ecosistemas y Entornos

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Ecosistemas y Entornos

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo RepĂşblica de Colombia


Ecosistemas y Etornos

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Teoría de Cambio

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Fuente: Manual de Oslo, OECD/Comunidad Europea, 2005


Teoría de Cambio Innovar no sólo significa desarrollar nuevos productos y transformar productos existentes.

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Ecosistemas y Entornos

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Ranking en Innovación País

Ranking Innovación

Puntaje

Estados Unidos

1

5.65

Finlandia

3

5.56

Israel

6

5.30

China

26

3.92

India

39

3.62

Brazil

42

3.55

Chile

43

3.50

España

46

3.47

Uruguay

58

3.21

Colombia

65

3.11

Argentina

73

3.05

Mexico

78

3.01

Peru

110

2.73

Base

139 paises

World Economic Forum 2009


Ecosistemas y Entornos

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Fuentes: DANE, BEA, OIT, cálculos CPC.


Ecosistemas y Entornos

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A través de la medición de la inversión en I+D, en términos financieros, se miden los esfuerzos que hace un país en innovación tecnológica.

“Las cifras son concluyentes, los países con altos niveles de desarrollo también registran elevados niveles de gasto en investigación y desarrollo tecnológico"1.

Fuente OCyT, Constantes de 2009 Base PIB 2005 Gráfico OAP- Colciencias

¹ Fuente: OCDE; ² Fuente: RICyT; ³ Fuente: IMD (Anuario Mundial de Competitividad). Gráfico OAP- Colciencias


Ecosistemas y Etornos

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Fuentes: DANE, BEA, OIT, cálculos CPC.


Ecosistemas y Entornos

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

PIB per cĂĄpita y gastos en I+D, 1996-2009

Fuente: Banco Mundial y UNESCO

RepĂşblica de Colombia


Ecosistemas y Entornos

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3.50%

3,2%

Inversi贸n I+D como % del PIB

3.00% 2.50% 2.00% 1.50% 1.00% 0.50% 0.00%

0,5%

0,7%

0,8%

Chile

Brasil

0,2%

Colombia

Argentina

Fuente: DNP: Bases del Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014

Corea del Sur


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Una solución sistémica Teoría de Cambio


Teoría de Cambio

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•  Sectores basados en la innovación (TIC, turismo, biotecnología, diseño, logística, salud, industrias creativas y culturales, …) •  Sector agropecuario (1,5 millones de hectáreas restituidas y titularizadas a 160 mil familias)

•  Vivienda

(1 millón de nuevas viviendas, estructuración de 4 SITP** y 28 planes de movilidad)

•  Sector minero‐energético (producción de hidrocarburos a 1,4 MMBPED*, y de carbón a 124 millones de toneladas año)

•  Infraestructura

(2.000 de carreteras de doble calzada km operativos, 4.000 km de vías en el programa de rehabilitación y mantenimiento, 50.000 km de red terciaria intervenida) *MMBPED (Millones de barriles de petróleo equivalentes diarios)‐ incluye petróleo y gas. **SITP: Sistemas integrados de transporte público


Teoría de Cambio

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

1

Iniciación formal de la actividad empresarial (simplificación de trámites, reducción de costos)

2

Nuevos instrumentos de financiación (Redes de ángeles inversionistas, capital semilla, fondos de capital de riesgo, otros)

3

Articulación institucional (Red Nacional de Emprendimiento, Redes Regionales, planes departamentales)

4

Fortalecimiento de la industria de soporte no financiero (Programas de Cámaras de Comercio, unidades de emprendimiento, educación, incubadoras, concursos, otros)

5

Emprendimientos que Ciencia y Tecnología ( Propiedad Industrial, desarrollo de prototipos, investigación aplicada, pilotos de EBT)

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Teoría de Cambio

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

Emprendimiento de Alto Potencial Fortalecimiento Industria de Soporte Fortalecimiento Industria de Financiación

República de Colombia


Teoría de Cambio Instituciones Educativas

Cámaras de Comercio

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Sensibilización Identificación Formulación Puesta Marcha Aceleración

Incubadoras


Teoría de Cambio

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

Garantizar el flujo de proyectos hacia la Industria de Financiación Especialización de la Industria de Soporte

Identificación temprana, y durante el

proceso, de Emprendedores de alto potencial.

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Teoría de Cambio

•  Hacer gestión del conocimiento •  Crecer en ventas sobre el promedio •  Generar empleo de calidad •  Usar intensamente la tecnología •  Tener Gobierno Corporativo

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Teoría de Cambio Alto Potencial

+

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Industria Soporte

=

+

Financiación Adecuada


¿Cómo?

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

•  Redes de Ángeles Inversionistas •  Fondos de Capital •  Fortalecimiento de metodologías para la creación de mecanismos de financiación •  Eventos de promoción de Fuentes de Financiación •  Formación de Inversionistas y Emprendedores •  Formación de Gestores profesionales •  Acompañamiento técnico para la creación de mecanismos de financiación

República de Colombia


¿Cómo?

Ministerio de Comercio, Industria y Turismo

•  Desarrollo de estudios de prospectiva •  Laboratorios para la Innovación •  Diseño de un modelo sostenible para la incubación de empresas •  Diseño de una Vitrina del Emprendimiento •  Concurso Nacional de Emprendimiento •  Rutas de Emprendimiento •  Realización de eventos y talleres de fomento al emprendimiento •  Compilación de los Planes Estratégicos de Emprendimiento

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驴C贸mo se pueden vincular?


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Camilo Montes

Director Emprendimiento e Innovaci贸n cmontes@mincomercio.gov.co www.camilomontes.com @camilomontes


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