Generalitat de Catalunya Departament d‟Ensenyament
UnióUnió Europea Europea Fons Social Europeu Fons Social Europeu
7. Cridar als passadissos, córrer i empènyer sense intenció de lesionar, alterant l'ordre. 8. Passejar-se pels passadissos entre classes. 9. Estar al passadís o al bar durant el període lectiu sense causa justificada. 10. La utilització dels ordinadors per utilitzar qualsevol aplicació sense autorització del professorat. Correccions Totes aquestes conductes impliquen una sanció adequada realitzada d'acord amb el codi de sancions que tingui estipulat cada professor/a, o que es consensuï en aquell grup al principi de curs en les primeres sessions de tutoria. Seran notificades, per escrit, en la pròpia agenda de l'alumne/a i en la matèria que s'hagi comès o bé mitjançant un Full d‟incidència lleu (groc), a la família, tenint en compte que aquestes faltes han d'implicar una sanció per part dels pares, prèviament notificats. Als 5 retards, el tutor/a farà una nota a l‟agenda als pares (perquè aquests col·laborin en el manteniment de la puntualitat dels seus fills). Un retard de primera hora, passats els 5 minuts de marge abans no es tanquen les portes, serà considerat falta d‟assistència i es comunicarà immediatament als seus pares o tutors/es mitjançant missatge SMS, per tal que n‟estiguin assabentats i adoptin les mesures correctores que considerin oportunes. Les conductes contra la neteja seran sancionades amb dos dies de recollida de papers, neteja de taules..., en els temps d'esbarjo i/o una hora en horari no lectiu (tardes a partir de les 16h)
2. Conductes contràries a les normes de convivència i la seva correcció (INCIDÈNCIES GREUS) La reiteració d‟incidències lleus (acumulació de 5 fulls d’incidència lleu en el cas d‟alumnes de l‟ESO, i de 3 incidències en el d‟alumnes de batxillerat i cicles formatius) serà considerada com a incidència greu.
A classe 1. Retardar-se contínuament sense motiu aparent. 2. Desobeir, contestar inadequadament el professor/a, comportar-se grollerament o impedir el treball del professorat i dels companys/es a l'aula. A companys/es 3. Provocar companys/es. 4. Amagar o manllevar objectes d'altres alumnes. 5. Burlar-se dels companys/es amb menyspreu, accentuant pejorativament aspectes físics i econòmics o socials. 6. Enrabiar-se, ofuscar-se amb pèrdua de control i ocasionar danys en els altres o en les instal·lacions del centre. 7. Baralles sense agressió (danys físics evidents). A l’aula/centre 8. Fer caure intencionadament cadires i taules i causar destrosses en el mobiliari de l'aula i passadissos. NOFC
Versió 3 Aquest document pot quedar obsolet un cop imprès
38-72